[推薦]我跟你說個人作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我跟你說個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我跟你說個人作文1

　　來，我跟你說個人，嘿嘿，你一定想不到，我要跟你說的那個人是，我的班主任袁老師。你有所不知，袁老師長得美若天仙，如仙女下凡，但，就是有點臭美。

　　這幾天，她把自己的頭發(fā)燙的跟洋娃娃的頭發(fā)一樣卷卷的。她的頭發(fā)被染成了棕紅色，所以就更像洋娃娃的頭發(fā)了。我估計啊，再過個一兩星期，袁老師又要把頭發(fā)拉直了。

　　袁老師的皮膚白如雪，不對！比雪還白；她的'眼睛黑白分明，明亮無比；她的鼻子挺立如山，干凈清爽，就是有兩顆痘痘；她的嘴并不紅艷，卻是樸素的淡粉，就是它，給袁老師的形象增添了一份氣質(zhì)。

　　衣服的搭配永遠是袁老師的強項，她的衣服特別潮，一點也不過時，總是穿著一條裙子，一件上衣，一件外套，一雙高跟鞋，看著都覺得冷，袁老師這么瘦卻一點也不怕冷，我真佩服她。

　　她的聲音很尖，語速很快。悄悄告訴你，袁老師罵自己同事的孩子時，都是用蘇州話的呢！

　　哦，對了，袁老師的指甲也很有特點：她總是要貼一段老長老長的假指甲，雖然樣子蠻好看，但不自然。

　　最讓人記憶猶新的是袁老師課堂�！皩W(xué)習(xí)要學(xué)會融會貫通”這是她常說的話，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，究竟為何要學(xué)習(xí)？不就是要學(xué)會運用嘛！袁老師常常會把她遇到的事情，經(jīng)歷融匯到課本里一起講給我們聽。

　　結(jié)尾

　　時間，無法停留；記憶，難以忘懷。 如果時間是潮水，那記憶就是山丘；如果時間是云，那記憶就是太陽。她，袁老師是山丘，是太陽，是我永遠難忘的那個人。

我跟你說個人作文2

　　來，我來跟你說個人——

　　她，是我曾經(jīng)形影不離的好朋友，就如親姐妹一般，可如今，她已遠走，我們兩人天各一方 ，她在我最無助的時候關(guān)心我，她在我落魄的時候安慰我，她就像我的影子，我們是最好的朋友，他就是——丁子翔。

　　時間的年輪會抹淡我們的友情，但歲月的沖刷不會淹沒兒時的'回憶，總有一天，我們會擦肩而過，會在某個走廊盡頭相遇

　　她，俊秀的臉蛋，娃娃般的眼睛，經(jīng)常過著條圍巾，說話的時候時不時冒出一句流行語，雖然個頭不高，但膽子很大。

　　有次，我們班上有名的”女霸王“來欺負我，她整整比我高出了一個頭，可我不服她，跟她較上了勁，他拎起拳頭就要打，這時，我很害怕，最終還是乖乖投降了。后來，丁子翔看見了，她見不得我被欺負，跟那個高個子女生較上勁了，別看她她雖個子不高，但是膽子可大著呢，他正式向那個女生宣戰(zhàn)，還揚言說要告老師，那女生一聽，緊張了，聽到老師后，她也自知理虧灰溜溜地跑開了。最后，還是丁子翔來安慰我，我頓時懵了，還沒反應(yīng)過來，看到她這么勇敢，突然覺得自己好懦弱，好慚愧。

　　其實，她這個人，表面看上去滿不在乎，其實挺重情重義的她強忍著離別的痛苦，與我揮手再見，看！她多么要強。

　　友誼的裝盤會轉(zhuǎn)到她和我前面，她雖遠走，思念依留，”但愿人長久，千里共嬋娟！“我和她是有緣千里來相會哦！

我跟你說個人作文3

　　今天，讓我來跟你說個人吧，她就是我們班的數(shù)學(xué)老師，姓嚴。

　　嚴老師胖嘟嘟的，臉圓得像一個大饅頭；小小的眼睛里射出智慧的光芒；頭發(fā)像西瓜皮一樣罩在頭上。嚴老師個兒雖不高，但走路像風(fēng)一樣，有些同學(xué)甚至需要小跑才能跟上嚴老師。

　　嚴老師特別怕熱，即使在涼爽的秋天。豆大的汗珠仍會浸濕她的'大片衣裳。每當(dāng)這時，我就想上去幫老師扇扇風(fēng)，讓她喝口涼水，拿把椅子讓她坐著歇歇。

　　和嚴老師的“嚴”字一樣，她的性格也是一絲不茍，認真嚴謹嚴厲。有一次我們班考試平均分在年級里倒數(shù)第一，嚴老師就和我們分析錯誤分析了一節(jié)課。我們這才發(fā)現(xiàn)很多錯誤都是我們不應(yīng)該錯的，這讓我們都感到后悔。

　　有時，嚴老師也很有趣。這天許多同學(xué)在計算方程“x+50-30=70”時得出的方程的解都是“x=90”。嚴老師說：“‘x+50-30=70’就像我們口袋里有x元錢，先放入50元，再拿去30元后是70元，怎么會和先放入30元，再拿去50元的結(jié)果一樣呢？”于是我們便在歡聲笑語中記住了正確的解題方法，從此再也沒有錯過。

　　這就是嚴老師，你認識她了嗎？

我跟你說個人作文4

　　我媽媽高高的身材，不胖不瘦，有一雙明亮的眼睛，臉上常常掛著微笑。

　　我記得有一天，那是個炎熱的夏天，同學(xué)來我家玩。她說她想要吃冰淇淋，媽媽說幫她去買。媽媽幫她買了個7元的冰淇淋，給了50元給叔叔，沒看找零就匆匆忙忙回了家�；丶覕�(shù)錢時才發(fā)現(xiàn)叔叔怎么給了46元，多給了3元。我同學(xué)對我媽媽說：“阿姨多下的'3元錢給我吧！”我媽媽生氣地說：“那怎么行呢，應(yīng)該要還個那叔叔，人家叔叔賺錢也不容易�！庇谑牵瑡寢層猪斨�炎熱的太陽，把錢去還給了那位叔叔，那位叔叔非常感謝媽媽。媽媽回來對我同學(xué)說：“人家好不容易在炎熱的夏天出來賣冰淇淋，多找的錢要給人家，不管在哪里都要講誠信，不然人家以為你沒教養(yǎng)呢，下次一定要注意�！�

　　我同學(xué)不好意思地說：“對不起，阿姨，我下次一定會注意的。”媽媽還意味深長地說：“要是看到別人這樣的話，一定要幫他糾正�！�

　　這就是我跟你說的那個人。

我跟你說個人作文5

　　他是我們的副班長，人稱“學(xué)霸” “書癡”。

　　他叫亓清揚，個頭不高，胖胖的圓臉，眼神中透著智慧，說話慢條斯理，做事一絲不茍，儼然是個“小博士”。

　　作為副班長，他可謂是盡忠職守，收起本子來井井有條。他隨身帶著一本記事本，列出全班同學(xué)的名字，做好記錄表，將“已完成”“未帶”“未完成”各種情況分門別類，讓老師查閱時一目了然。

　　他的考試成績每次都讓人羨慕不已，仿佛螞蟻拉火車——紋絲不動地坐在第一的寶座上，是名副其實的`“學(xué)霸”。同學(xué)遇到難題向他求助，他都會一一耐心解答，并把做這類題目的方法傳授給大家。如此好的成績背后也一定是付出了不少心血的�！岸ｂ忊彙�，下課了，大部分同學(xué)像脫韁的野馬般沖出了教室門外，只有他安安靜靜地坐在座位上，正專心致志、饒有興趣地閱讀著手上那本看上去不薄的書。平時，他也會將好書帶給同學(xué)一起分享，并交流看書心得，真是個“書癡”啊!

　　別以為“學(xué)霸”就只會學(xué)習(xí)，他也特別會玩。有一次，他提議一起下象棋，這是難得的好事，我可要看看“學(xué)霸”在另一方面的本事。說時遲，那時快，只見他的一名小卒過了河，沒走幾步，就把我的炮給吃了。還沒等我反應(yīng)過來，他已把我殺得片甲不留。

　　他學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，我真是佩服得五體投地�？�，我跟你說的這個人還不錯吧!

我跟你說個人作文6

　　來，我跟你說個人，你一定猜不到她是誰! 嘿嘿，她就是我的妹妹——瑩瑩。

　　她現(xiàn)在5個月大，圓圓的臉蛋白里透紅，細細的眉毛下兩只烏黑發(fā)亮的眼睛透著好奇的光芒。別看她萌萌的.，不會說話，她可是個小機靈鬼噢！

　　有一天早上，我正在吃早飯。像往常一樣，早早起床出來“巡邏”的瑩瑩，也來到餐桌前。看到我在吃東西，她張大了她的櫻桃小嘴，兩只手也伸出來亂抓，整個身體向飯桌前傾斜，嘴里還“嗯嗯啊啊”的哼唧著，可恨不得自己也到桌子上吃東西。我看著她那著急的樣子，仍舊若無其事地吃著我的早餐。突然，一聲不太清晰的“哥哥”飄進了我的耳朵。我高興極了，大喊道：“媽媽，快來聽，瑩瑩會叫哥哥了！”我立馬用勺子舀了點米湯給她喝，吃到東西的她開心地笑了。那笑聲是多么悅耳啊！我趁機教她叫“媽媽”，可是她看著媽媽，怎么也不開口。我心里偷著樂：看來瑩瑩最喜歡我了！

　　還有一次，我，爸爸和瑩瑩一起在沙發(fā)上玩。我和爸爸在看電視，沒理她。不知道她是玩夠了還是餓了，她就莫名哭鬧起來。也不是扯著嗓子大聲哭，感覺像是假裝哭，引起我們注意的。爸爸就說：“瑩瑩，是不是看爸爸和哥哥不理你，不高興�。磕悴荒苓@樣的��！”瑩瑩一臉呆萌地看著爸爸，突然喊了聲：“哎呀，媽！”那腔調(diào)既像是取笑爸爸那不恰當(dāng)?shù)睦碛�，又像是在喊媽媽來幫忙。真是個機靈鬼啊！

　　怎么樣？我家妹妹是不是個活潑可愛的小精靈��！

我跟你說個人作文7

　　老師，是辛勤的園�。焕蠋煟�是令人涼爽的一陣風(fēng)；老師，是滋潤土地的.一條小溪；老師，是一縷陽光，令人感到溫暖世上老師千千萬萬，但，今天我給你介紹的這個人，就是我的英語老師MissMa。

　　MissMa是從一年級教到我們六年級的時間最長的一位老師。

　　她長著短短的頭發(fā)，帶著長長的一張臉，顯得略微有點胖。

　　她現(xiàn)在是我們的班主任，每到吃飯時間，她就跟我們強調(diào)說：記住，吃飯要光盤，不要浪費哦！”我努力把它吃完，但想想又飽了，倒了吧，但老師會不會罵人呀！這時，我進退兩難，算了，還是吃了吧！過了一會兒，我們?nèi)�吃光了，排好隊準備回教室，有一位同學(xué)濫竽充數(shù)，偷偷插入隊伍中，但正好被MissMa逮了正著。邱同學(xué)，請回去，我再免費給你贈送一盤！”MissMa大聲說。他只好回去了。我心想：哎，沒有一件事逃過MissMa的法眼。原來，MissMa也吃光盤了呀！勤儉節(jié)約是中華民族的美德。

　　在吃飯上，她要求我們養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上，更是要求我們來不得半點馬虎。

　　記得一次上英語課，她讓我們默寫單詞和詞組，便說：要是錯滿5個以上的同學(xué)，請回家重默，還有，上課，同學(xué)們必須安靜，誰不安靜可以去外面玩一會兒再進來！”我們心里十分緊張，整個氣氛不再活躍了，每個人都很認真，不再有人打擾。下課了，同學(xué)們依舊在寫作業(yè)

　　提起我們的老班，我們都會親切地喊MissMa”，因為她是那樣令我們深愛。

我跟你說個人作文8

　　去年的某一天，天下起了傾盆大雨。

　　我剛準備去上學(xué)，天哪！小區(qū)門口都被水淹沒了，幸好媽媽開著電瓶車，勉強渡過了這條“小河”。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快到學(xué)校門口了，可是又有一條“大河”擋住了我們的去路。這下可糟了，連媽媽的電瓶車也過不去了。正在我們一籌莫展的時候，一位老爺爺走了過來，親切地對我說：“小妹妹我背你過去吧！”

　　媽媽連忙說：“謝謝！謝謝！謝謝！實在太謝謝您了！”

　　“不用謝�！睜敔斘⑿χ�，他一轉(zhuǎn)身，雙手從背后向我招了招：“上來！”

　　我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)趴上了爺爺?shù)谋场�爺爺�(shù)募绨蚴悄敲词菪�，而我的書包卻是那樣沉重，想到這兒，我的心里一陣激動。

　　爺爺邊走問我：“會不會遲到啊，小妹妹？”

　　“不會的'爺爺，現(xiàn)在還早呢！”我回答道。

　　校門口到了，我對爺爺說：“爺爺，謝謝您，您快回家吧，外面還在下雨呢�！�

　　“沒事，我還有事情沒做呢！”爺爺微笑著走了。我在校門口站了好一會，回過頭望著爺爺遠去的背影，腦袋里滿是剛才爺爺瘦小的肩膀。

　　放學(xué)以后媽媽問我：“早上的那位爺爺你還記得嗎？像這樣的好心人我們不應(yīng)該忘記，人要學(xué)會感恩�！�

　　“媽媽，我永遠也不會忘記這位爺爺，長大以后我也要做像爺爺那樣樂于助人的人！”

我跟你說個人作文9

　　來，我跟你說個人。她雖然已經(jīng)是五十多歲的人了，卻有著一顆樂于助人的金子般的心。她就是我家隔壁的張大媽。

　　一天，我騎著心愛的“捷安特”在小區(qū)里玩。正當(dāng)轉(zhuǎn)彎時，一只小野貓朝著我的車頭竄了過來。我避讓不及，撞上了路旁的大理石石墩。

　　這時，她身著一襲暗紅色的棉襖，腳上蹬著一雙紅布鞋，臉上掛著笑容，哼著小調(diào)剛從菜場回來�？吹阶�在地上，臉部因痛苦而扭曲的我，她焦急地說：“哎呀，逸逸，這是怎么啦？怎么摔成這樣！”她一邊查看我的傷勢，一邊問：“痛得厲害嗎，還能走嗎？你媽媽呢，她不在家嗎？”我痛得話也說不出來。

　　“我背你去我家歇會兒吧！”張大媽皺著眉頭，擔(dān)心地說。還沒等我回答，她已經(jīng)使出全身力氣，背起我往家走，我乖乖地伏在她用力而拱起的背上，心中涌起了一股暖流……

　　張大媽不僅在生活中關(guān)心鄰里，對于素不相識的人，也能主動伸出援手。

　　還記得一天早晨，小區(qū)門口鬧嚷嚷的，圍了好多人。我擠進人群，一瞧：原來是一個小姑娘吃了東西，沒給錢，被小吃攤的.老板責(zé)罵。小女孩一聲不吭，用可憐巴巴的眼神望著人群，好像在乞求幫助。突然，一個熟悉的身影走了過來。原來是張大媽。她慈祥地撫摸著小姑娘的頭，溫和地說：“小娘魚，忘記帶錢了吧！別急，今天阿婆請你吃�！�

　　瞧，這就是張大媽，一個熱心腸的好阿婆！

我跟你說個人作文10

　　來，我跟你說個人！這個人既不是建功立業(yè)的大將軍，也不是才華橫溢的大作家，而是一個普普通通的人——我的奶奶。

　　我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，一頭漂亮的卷發(fā)已經(jīng)變得花白，額頭和眼角也有了一道道的皺紋，可那雙烏黑明亮的眼睛仍然是那么炯炯有神！別看我奶奶年紀大了，干起活兒可利索了，是個特別能干、愛干凈的人。

　　我的奶奶每天五時半就起床了，忙前忙后地給我做豐盛的早餐。奶奶做的早餐每次都能給我?guī)�來驚喜：香噴噴的鮮肉月餅、誘人的大肉包、金黃色的雞蛋卷、營養(yǎng)豐富的'山藥糕、香脆可口的豆沙春卷……真是應(yīng)有盡有，令人垂涎欲滴！你看，我奶奶多能干，是不是比酒店的點心師傅還厲害？

　　我的奶奶每天等我上學(xué)后就開始洗衣服，打掃衛(wèi)生了。不管我把衣服穿得有多臟，奶奶都能洗得干干凈凈，像新的一樣。她晾曬好衣服后，就馬不停蹄地開始打掃衛(wèi)生了。她總是把家具擦得一塵不染，锃亮锃亮的；地板呢，拖了一遍又一遍，簡直能照出人影來！你看，我的奶奶是個多么愛干凈的人�。�

　　我的奶奶就是這樣日復(fù)一日，毫無怨言地照顧著我們！

我跟你說個人作文11

　　她喜歡穿暗色系的服裝，不喜歡顏色鮮艷的，她說不喜歡就是不喜歡，也沒有為什么。在她的影響下，我也喜歡上了黑，白，灰。她喜歡吃哈密瓜，她說哈密瓜水份多；她喜歡吃蔬菜，她說吃蔬菜對身體更健康。

　　她是一個心軟的人，有一次，在手機上看一個視頻，是別人的演講，演講人說她從小沒有爸爸，當(dāng)她看到別人說到自己爸爸傷心的時候，她自己也流下了眼淚，應(yīng)該是感動的'淚吧。她也很勤勞，無論做什么事情她都不會抱怨。每天洗衣做飯，打掃衛(wèi)生都是她一個人。有時候我也會一起做，比如擦擦桌子，掃掃地。

　　她也很嘮叨，每天在我耳邊嘰嘰喳喳像只小鳥一樣：快點起床；快做作業(yè)；做完復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)好看課外書······

　　她每天都睡得很晚，我擔(dān)心她會生病，因為她的職業(yè)是微商，所以時常拿著手機，接單賺錢，她說有了錢才能帶我出去玩，有了錢才能買自己想要的東西，不付出是沒有收獲的�？墒撬�陪我的時間很少，爸爸也很忙，也沒時間陪我，我現(xiàn)在就希望她每天能抽半個小時時間不看手機，不做任何事情，就陪我一起玩。

　　她就是我的媽媽，雖然她很嘮叨，她沒時間陪我，但也是我最愛的人！

我跟你說個人作文12

　　來，我跟你說個人。

　　他有一張瓜子臉，兩只櫻桃般大小的眼睛，一頭黑發(fā)，兩只大大的耳朵和一張靈巧的嘴巴。

　　他經(jīng)常上身穿一件運動服，下身穿一條寬松的褲子，腳上是一雙氣墊跑鞋。他跑得可快了，在我們班的跑步成績中名列第二。

　　他在體育方面很是在行。特別是跳繩，無論是雙搖還是單搖，他總是在我們班名列前茅，甚至在全校也排在前十名以內(nèi)。他是我們學(xué)校運動會時跳繩雙搖項目的老隊員了，年年都能進入決賽。他還加入學(xué)校跳繩雙搖隊，代表學(xué)校參加過市里的`跳繩雙搖比賽，并取得了好名次。

　　他的性格多變。只要你不去惹他，并且時時幫助他，他就會經(jīng)常幫助你的。但是如果你不小心激怒了他，那你得注意你的“人身安全”了。他很頑皮，時常做些惡作劇。有一次，他放學(xué)后到學(xué)校對面的商店里買了一小罐綠色水晶土藏到書包里，第二天，他悄悄地拿出水晶土，以迅雷不及掩耳之勢倒在了膽小的同桌—胡馨月的椅子上……唉，結(jié)果不說了，胡馨月太慘了！

　　這就是我的同學(xué)——頑皮的顧笑祺。

我跟你說個人作文13

　　我的小表弟叫博博。圓圓的小臉蛋粉嫩粉嫩，肉嘟嘟的小手臟兮兮的，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像很好奇周邊的事物，最有趣的是他的小嘴總是撅著，看上去很頑皮。

　　別看他才兩歲，可他一歲就會在家里滿屋子“走”，雖然走得東倒西歪，可依舊我行我素。

　　一歲半的時候，博博走路越來越穩(wěn)當(dāng)了�？梢粋�難題卻擺在全家人面前：博博“動腿不動口”，長這么大，一個字都不會說。

　　就在前不久，姥姥帶著博博來我家玩。于是，媽媽教博博叫“姑姑”，可博博死活不肯開“金口”。有一次，博博拿拍子追趕蒼蠅時，嘴里竟有節(jié)奏地喊著“大勾勾——大勾勾——”他竟然把“姑姑”叫成“勾勾”，還成了勞動分子！這可把大家逗樂了。

　　后來，姥姥激動地說：“博博長大了，知道是誰把他養(yǎng)大的了！”我半信半疑地問：“弟弟，是誰把博博養(yǎng)大的？”“年年！”他干脆地答道�？山酉聛淼氖虑閰s哭 笑不得，他尿濕了褲子。我打趣道：“誰把博博的褲子弄濕了？”“年年！”他干凈利索地說。我笑得上氣不接下氣。誰知這小家伙眼睛瞪得圓圓的，從嘴里吐出來 一個字：“打！”這回輪到大家笑成一團……

　　可遺憾的'是，我這個當(dāng)表姐的還沒享受過那奶聲奶氣的“姐姐”省。如果有一天，博博甜甜地喊我“，我姐姐”時，我也會高興地反應(yīng)不過來的！

我跟你說個人作文14

　　他，一張又大又圓的國字臉，幾顆又黑又亮的痣點綴其間，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，一張大大的嘴，還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一副正在閃閃發(fā)光的`黑框眼鏡。正著看好像從知識的戰(zhàn)爭中出來的勝利者，閃現(xiàn)出自己朝氣蓬勃。當(dāng)他低頭時，好像一個正在深深思考難題的求知者。知道他是誰嗎？就用兩件事情，來解開你你的答案吧！

　　“喂！好你的！今天又敢不寫作業(yè)，今天吃午飯前必須補完！否則你的飯別吃，校長室見！”“啪！”的一聲，他氣憤地重重關(guān)上門。我們好多人為同學(xué)A求情，他才放過同學(xué)A。如果不這樣的話我們以后想見到同學(xué)A都可能是幻想。

　　另一次，他向同學(xué)A問：“你今天又沒做作業(yè)嗎？”“我做了，但是我沒帶”，他信任同學(xué)A，讓他自己在書包里找，但同學(xué)A假裝說：“沒帶�！敝灰娝麑ν瑢W(xué)A說：“你把書包拿過來。”那輕柔的聲音里透著嚴厲。同學(xué)A慢慢吞吞地拿到了講臺。他一下子就看到了作業(yè)，說：“你這種把戲我都知道，以后你敢不敢再不寫作業(yè)了？”只見同學(xué)A點了點頭，乖乖地補起了作業(yè)。

　　現(xiàn)在，你該猜出來了吧！對了，就是我的老師——倪文彬。

我跟你說個人作文15

　　來，我跟你說個人。他名叫李義珅。

　　他今年十二歲。他呱呱落地就十分聰慧，七個月會爬。十一個月開口說話時，十三個月就已經(jīng)健步如飛。

　　他不僅只是如此。開朗，樂觀是他的本性。上幼兒園的他，更是體現(xiàn)出智慧的光芒。媽媽不以為然整天嘴上就掛幾個字:“別人家……”某日，他對媽媽說:“我就是我，與他人不同。”“錯，你在逃避。”無辜的淚水和地板上留下痕跡。

　　開學(xué)了，第一次踏入小學(xué)的他，謙虛和瘦小是他的特點。但是家長歹他報了個游泳班。他也不知怎么的，體重日異飆升，曾經(jīng)三十五斤的'他現(xiàn)在班級里無人能把他如之何。

　　來學(xué)校主要是學(xué)習(xí)，是成績，優(yōu)異和前三十他的成績。但是懶惰和對他胖的嘲笑。把他拖入深淵，但是他現(xiàn)在在努力地向上爬。直至前三神圣的巔峰。

　　獎狀和三好學(xué)生是他的代表。一二年級班級頒獎，有哪次沒有他，可，好像至此以后就青山已老了。

　　我的成績起伏不定，有時前五，有時后十，有時在平均分徘迴。

　　當(dāng)初的他，現(xiàn)在的我，也許不是一個人，其實不然。

　　也許我不如當(dāng)初，但是“我就是我，與他人不同。”我能分辨是非。我一直都在努力，也不分何時。愿我重回武林，再次稱霸。

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