珍藏美好作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍藏美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍藏美好作文1

　　在晨曦初露前，鄉村的夜屬于藍色。夜睡了一宿，最先醒來的是灶旁的燈光。湊近了看，木門的縫隙中露泄著一圈又一圈的水汽，是母親在煮菜粥。我做的美好的夢里總有母親那忙碌的背影，噼噼啪啪柴火的聲音，還有那一碗熱氣騰騰的菜粥。

　　父親從田地里回來，帶回在雞場奮斗了一夜的黃狗，露水在父親的頭發上、眉毛上、手臂上，在渾身冒著熱氣的狗的鼻尖上。我們一家三口便在這時候齊齊地坐在門檻沿上，和鄰居們嘮著各樣的家常。

　　父親吃菜粥很有意思。先是用筷子在碗的邊緣抹兩下，然后用手捂著碗吁一口氣，接著再重復下去。我便學著父親的樣子，于是我們三人呼出的氣便悠悠地飄著，飄到一起合成一個大大的圓圈。這確是我的童年最美好的記憶了。

　　菜粥算是鄉下最常見不過的粥了。只要昨日剩下些菜湯萊葉，母親一定會讓一家人捧上幾碗萊粥。碎的葉，晶瑩的米粒，若是再下幾個米團恐怕就可以叫個“白玉翡翠”的名兒了。零星的油花映照出生活的美好。

　　珍藏美好，我所說的美好就是一碗萊粥，和父親母親一起，坐在門沿上，一起喝粥的美好情景。

　　離開家，到遠方求學。母親也隨我一同離開了家。當我提出要喝菜粥時，她毫不猶豫地就應允了。可是這粥喝到嘴里卻全然沒有了滋味。母親的手藝不會變差，而我卻沒有了品味的閑情。我的心里珍藏的只有菜粥的味道嗎？我想是缺了什么，缺了父親滋滋喝粥的聲音，缺了醒來時畢剝的柴火聲，缺了一冬日里溫暖的灶臺，也缺了一種心平氣和的態度。

　　離家之后，才發現珍藏的美好就是家的溫暖。筆中寫下的是對父親的`想念，對家的懷念，眼前浮現的則是一幕又一幕家的圖景。是父親用他沾著露珠的手撫過我的臉頰，把美好的夢變成現實。

　　舌頭忘不了菜粥的香味，心里則裝載了家的味道。循著這味道，即使離家再遠，都能找到回家的路，都不會覺得茫然迷惘。

　　童年那美好的夢已經不能再現，然而心中珍藏的美好，就像那一碗菜粥一樣，永遠營養著多情的靈魂。評點胥照方

　　這是一篇非常典型的考場作文。第一，化大為小。就“珍藏美好”給我們寫了一個小家的一碗菜粥的故事。卻又借小寓大，一碗菜粥表現的是人間至純至真的親情鄉情。第二，細節傳神。寫人寫狗都活靈活現，父親吃粥的模樣，冒著熱氣的小狗，惟妙惟肖，那“三人呼出的氣便悠悠地飄著，飄到一起合成一個大大的圓圈。”特別有韻味，寫出了人物的精氣神，文章的主旨得以有力張顯。第三，巧妙點題。開頭的“美好的夢”，中間的“這確是我的童年最美好的記憶了”，結尾的“才發現珍藏的美好就是家的溫暖”，表現出作者較強的思維穿插力和文字功力。小作者尤其注重動詞的使用，以及展現人物心理和行為的細膩之處，這都是值得肯定的努力。

珍藏美好作文2

　　又是烈日炎炎的一天，知了還像往常一樣在樹上叫個不停。

　　在這種單調而又無聊的日子里，除了上網玩玩穿越火線，就只剩下聽爸媽在耳邊嘮叨了。唉，還有其它什么事情可做呢？仰天長嘆：“老天啊！什么東西才是美好的？”

　　媽媽似乎看出了我的空虛和煩躁，這天特地對我說：“兒子，我們去小姨家玩。”小姨家在不算遠也不算近的咸陽塬上，我心想：農村那地兒，除了莊稼就是野地，又上不了網，有什么好玩的。但是，無聊之下還是隨媽媽一同出了門。

　　在去小姨家的路上，是成片成片的玉米地，這些玉米地呀，真是一望無際，又高又綠，他們足足比我高上了一頭。偶爾可以看得見幾只小鳥在田間地頭跟我們捉迷藏。視野陡然開闊，我的心也敞亮了許多！

　　不一會兒，小姨家就到了，小姨早就在門前等候了，我也終于見到了這未曾謀面的小姨。

　　到了小姨家，媽媽便和小姨寒暄了起來，小姨見我獨自一人坐在凳子上也不說話，便叫來他的兒子辰辰，讓他領我去打棗。辰辰比我小，個頭卻比我高 ，一副愣頭愣腦的樣子。打棗對我來說還是一件非常新鮮的事。我們手持長長的竹竿走在田間小道上，我一路幻想著打棗時熱鬧的情景。眨眼間我們已經到了棗樹下。環顧四周，我已被一片一片的棗樹所包圍。

　　我不由自主的問道：“在這兒打棗會不會要錢呢？”

　　辰辰聽到我說這話大笑道：“不要，不要，隨便打，隨便打，看上哪的打哪。”

　　我心想，還有這等好事！放下心來，我便揮舞長竿想一試身手，可半天也沒打下幾顆棗來。只見辰辰雙手揮起竹竿，跳起來打向樹枝，只聽“啪”的一聲，樹上的棗就像下了大雨一樣“嘩啦，嘩啦”的往下落，砸在我頭上的，掉在地上的，落入草叢的……這一次我使足力氣打向樹枝可還是只落下一兩顆棗。辰辰見狀，跑過來把著我的竹竿，朝著樹枝邊打邊告訴我：“打棗要打樹枝容易晃動的地方，這樣會才容易打下來棗。”我奮力舞動竹竿，早把什么X+Y=Z,ABCDEFG……拋到九霄云外去了！我第一次看到天這樣藍，樹這樣綠，連腳下都像生了風似得。我奇怪，城里長大的我，怎么也開始羨慕起農村生活了！地上已經落滿了棗子，本想休息一下的我，看到辰辰埋著頭一顆一顆的認真的撿著地上的棗子，我也不好意思再偷懶了。我收獲著我們的`果實，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，半紅半綠的是那身著紅裙的美麗少女……就這樣我們撿了滿滿兩大袋準備滿載而歸了！

　　“看,這是我家的玉米地。”在回去的小路上，辰辰邊喊邊鉆進了玉米地掰起了玉米。“夠了，夠了”，我擔心太多拿不動，可是辰辰生怕給我拿少了……

　　我去過很多地方，三峽，內蒙等等，也見過許多美景，可是不知為什么，感覺都不及小姨家的棗園美，簡單的藍天，簡單的樹林，簡單的黃土地，還有我那簡單淳樸的表弟。 那便是我要尋找的最美好的東西吧！我定會它珍藏于心。

　　從此，我的心將不在孤單！

珍藏美好作文3

　　珍藏，可以珍藏自己喜愛的東西，可以珍藏自己心愛的作品，也可以是自己喜愛的文學作品……

　　每個人有自己獨特的思想，也有自己獨特的美感。每個人都有自己愛的東西，例如：自己愛的書，一個自己喜歡的文學作品，一個難忘的事情，或自己所愛干的事。

　　每個人的'心中，都有一個屬于自己的珍藏，它或許是朋友、同學贈與你的一份禮物；它或許是父母給予你的一個獎勵；它或許是你記憶深處最值得回憶的某個故事……但我呢？我和他們都不一樣……

　　我多想挽留這美麗的時光，而耳畔卻是流淚的聲音，淚水祭祀了這歡笑的日子。此時，我已經變得多愁善感。看，日子逝去的背影，沒了淚的沖動，只有內心深初的悲傷在涌動……

　　值得我珍藏的，是我六年級時的一些回憶了。我記得那時我和我的好同學在一起寫作業，一起玩，我們天天在一起上學、放學，天天在一起十分開心。因為我覺得來同學在一起時間長了，就覺得我們在一起時間長了，我們覺得這就是我們的美好時光。

　　我們應該學習一些名人的事例。

　　如、高爾基：高爾基生于伏爾加河畔一個木匠家中。在他還沒有懂得死亡的意義的時候，他的父親死了，同時，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。可以說是悲哀的童年。

　　那時的高爾基如果犯了錯誤，就會被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢？盡管犯了錯誤，爸爸媽媽也不會打我們，而是把我們當做“小皇帝”、“小公主”，細心的呵護著。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別啊！高爾基的童年是很悲慘的，所以我們應該珍惜我們的生活。

　　每個人都有值得珍藏的美好事件，但每一件美好的事件是我們值得珍藏的，所以我們要珍惜眼前的美好時光。

珍藏美好作文4

　　后來，南山的風吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少事滄桑巨變，無數人來了又回。在這繁華又忙碌的時代，人人都行色匆匆，卻不曾停下來去發現生活中那許多值得珍藏的美好。

　　當我們看到那白鷺縱橫的小塘，是否轉身離去？在那白鷺飛揚間，我泛起一葉小舟，用船槳在平靜的湖面上輕輕勾勒出圈圈，漣漪蕩開，穿過蓮葉，繞過藕花，輕嗅著粉色睡蓮散發出的清香，任其在鼻尖縈繞，眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭向遠處擴散的波紋驚動了嬉戲的群鷺，它們展開潔白的翅膀，向天空飛舞，柔軟的羽毛掠過我飄散的發梢，白鷺紛飛間引出李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意。這是李清照用心去發現的美好，是值得珍藏的美好，是她的青春與活力。

　　當我們遙見那初春的小草，是否拂袖而去？漫步于青石板鋪成的小路，忽而，有微涼的水珠落在鬢角，隨即一場纏綿的春雨悄然而至。細雨如針，落在青石板上，迸發出清脆而明快的樂音，似遙遠的歌謠，濕潤了一闋別離。微風輕拂過我的面龐，帶著新翻泥土的氣息和花朵縷縷的清香，沁人心脾。遠處新生的綠芽若隱若現，像一位身著淡綠色輕紗的少女在跳動，又似畫家手執沾了水的筆，在廣袤的大地上輕輕掃了幾下，似有似無，散著柔和的光波，緩緩氤氳在一片春色之中，頓時美好涌上心頭。雨灑小草的時刻便有韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美感。這是韓愈對生活的熱愛，對大自然的贊美，是值得我們珍藏的美好。

　　當我們嗅得一抹花香，是否想去看個究竟？我尋香覓去，竟是斷橋旁那深藏于歲月的塵埃之下，晨鐘暮鼓，靜守流連的一棵梅樹，蒼勁的枝干上雕刻著木質的紋理，似老者深邃的`皺紋，棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然綻放，花瓣晶瑩剔透，像白蝴蝶輕盈的翅膀，又仿佛吸收了雪的精華，潔白無瑕，金色花蕊點綴其中。不但不畏狂風，還借風遠播其獨特的幽香。霎時，花香漫溢久久不散。花香洋溢的瞬間便有陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅貞，這是值得我們珍藏的美好，是陸游的愛國豪情。

　　撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。當今世界的快，只是一種匆匆而過，走“馬”觀花，抓得住物體表象，卻看不到內在，只限于眼前，看不到未來。而木心先生卻能慢，他能細細地品味一切，看得到事物背后的深意，感受得到生活的“慢節奏”，發現得了那值得珍藏的美好。

　　以紅塵為道場，奏一曲云水禪心。坐看庭前花開花落，云卷云舒，側耳傾聽繾綣琴音。你是否能停下匆忙的腳步，尋一處清幽之地，在自己的內心修籬種菊，去尋找去細品那源于生活的、值得珍藏的美好？

珍藏美好作文5

　　放學后，我漫無目的地走在街上，望著這喧鬧的城市，落日的余暉懶惰的灑在這喧鬧的大街，呆板的城市綠化和高聳入云的大廈也掩蓋不住這城市的庸俗。

　　我嘆了口氣，這時一個橘紅色的垃圾桶吸引了我的眼球，橘紅色的夕陽照耀著橘紅色的垃圾桶，居然有著獨特的視覺美，這美麗的色彩和線條拂過人們寂寥的心坎。

　　它全盤接收著人們拋下的`垃圾，包括一些無用的思想，鄙視之聲和一次次的辱罵，當然它也看著人們捂著鼻子時厭惡的表情，可它沒有半句怨言，盡著它的本分，從不越過半步。

　　我的視線被他旁邊的塑料袋吸引住了，我想跑過去，把它撿起來，可是來往的車輛無趣地阻止了我的想法，我很無奈。

　　這時一位年輕時髦的女士從它旁邊經過，我慶幸，終于有人會將它撿起來了。只看這位女士高挑的身材，優雅的服裝，一層淡抹，顯出一派高貴雅致的氣氛，可她只是眉頭一皺，一路小跑的快步經過，連瞧都沒瞧它一眼。我嘆氣。這時又有一位男士走過來，帶著一副金邊眼鏡，簡潔的西服，簡潔大方的公文包和他那副溫聞儒雅的樣子，給人一種打心里的信服，可他也是大步走過，頭也不回。事實是無情的，也許可能塑料袋太微小了。

　　事實是無情的，可他有時也會給你驚喜。在我失望之時，一位農民工伯伯進入視線，顯然沒有經過多少文化教育，一副樸實的民工模樣：黝黑的皮膚，簡單的棉衣，厚厚的棉鞋，和他那飽經風霜的臉；可是當他他走過垃圾桶旁邊時，卻彎下腰，把塑料袋撿起放入了垃圾桶，他這一個不經意的動作卻是我銘刻心中。我記住了他：一位民工伯伯。

　　我明白了：華麗的外表，高超的學歷和豐厚的收入都不重要，重要的是有一顆美好的心靈！

　　我看見落日的余暉照在他身上發出耀眼的光芒……

珍藏美好作文6

　　美好是一種美妙的感覺，它只存在于一瞬間，如果把它珍藏起來，就變成了永久的記憶。

　　美好。其實就是形容生活、理想，品質的抽象非常好。“美”和“好”有著相近的意思。也都是一種憧憬。所以，說不出來誰更好。不過，在我心中，這兩個字是平起平坐。沒有貴賤之分。

　　如果說想要珍藏一個很重要的東西。我們只需要找到一個華麗的盒子，小心翼翼的放進去，再蓋上盒子，就是如此的`簡單。而‘美好’卻不同，這不并容易，我們需要把它存在腦子里，記在心里，甚至是刻進骨子里。而我們的大腦就好像一個精致的盒子，你想讓一段佳話永存，沒有別的辦法，就唯獨這一條路，就是把它深深的烙進記憶中。

　　我們為什么要把它儲藏起來，答案顯而易見，那是因為我們想留住，為什么選擇留住，那是我們舍不得。

　　如果哪天，我們被這個世界所遺忘，無人理睬的時候，記憶中美好的事物，便會在腦子里不停地回放。此時的孤單，與心中的凄涼，都隨著那潔白的云彩，不知不覺地飄走了。

　　人生中，有美好，當然也有糟糕。糟糕的事誰也不愿遇到，這時人之常情。也正應為如此，我們的人生閱歷才會變得更加的有趣。

　　然而美好的事物總是抵不過時光的變遷，十年，二十年，等到我們滿口無牙的時候，你還會記得年少時的光輝歲月嗎？所以，我們選擇了珍藏。

　　我曾問過自己，這樣做有什么意義？當時只是想留住那美好的時刻，現在，我又有了新的解釋，那或許是為了紀念我們智慧的結晶，或許是紀念那來之不易的成果。不要拋棄它們，因為那曾是你一度想要留住的。

　　你的世界也因此不會孤單。

　　大千世界里，有著像星星一樣多的美好事物，而我，就好像是照相機。

珍藏美好作文7

　　在一個明媚的下午，我收拾著我雜亂不堪的書柜。正忙著，從一本書中掉下來了幾張尚未泛黃的照片，照片上的我還很青澀，和周圍的幾個同學樓著肩，一臉笑顏，一幅很快樂的畫面。看著看著，嘴角不禁微微上揚，我和他們，仿佛又回到了當年的那段時光。

　　曾經我們一起上課，一起打鬧，一起做所有的事情，然而到了畢業，我們還是沒能阻擋彼此的相互離開，那年，那天，相互的淚流滿面，相互的嘲諷和囑咐，還有——相互的擁抱……

　　什么是美好？對于我來說，他們和我在一起的時光就是我心底最深處珍藏的美好。

　　但是當年，那個不羈的自己并不認為這些美好有什么珍藏的，甚至不知道什么是美好的含義。有一些人，他們一直到花甲之年，還不知道哪些是美好，或者是自己不知道把哪些美好珍藏在心里去慢慢回味。但是現在，隨著年齡的增長及閱歷的加深，我漸漸明白了，對于我來說，我快樂而調皮的`小學生活便是我人生中最值得回味最值得珍藏的一份美好。它將如美麗的圖畫般在我心中永遠珍藏，在我的腦海時時浮現。我把這份美好分享給朋友，他們一臉驚訝的看著我，問：你現在就去珍藏這些是不是太早了？我搖搖頭，笑而不語。我想，等歲月穿過時光的隧道，等時光促使我的容顏變老，到那時，我一定會倍感充實和驕傲，因為我有著如此美好的過往，行了，這就已經足夠了。

　　生命是如此的美好！為此我感謝上蒼。感謝上蒼賜予我與同學純真的友誼！感謝上蒼使我有著這樣美好的童年！

　　也感謝上蒼賜予我寶貴的生命！

珍藏美好作文8

　　在平凡的每一天里，每個人都在碌碌地奔忙著、奮斗著。每一個人都是從默默無聞的小角色，經過生活的磨練，蛻變為一個講責任、有擔當的人，從而為這個素白的世界，增添了一份屬于自己的美好。

　　有一個人，7歲開始流浪生活，12歲進入戲劇團，從進入戲劇團的那一刻起，他學會了成長，他每天刻苦勤奮地學習，從一個最不起眼的“跑龍套”做起，經過不懈努力，成為世界億萬觀眾矚目的巨星。他戴著小丑面具，給全世界帶來歡聲笑語。他，就是喜劇大師卓別林。卓別林在成名之前所受的苦難，所付出的汗水，是無法形容的。茅盾說，“我從來不夢想，我只是在努力認清現實。”也許有人會問，卓別林所走的路是他自己的夢想嗎？答案是否定的。卓別林所走過的路不為人所知，但是人們所看到的，是他在舞臺上一次次精彩絕倫、生動有趣的表演。俗話說，“生活使人在困境中成長。”也許我們所從事的'工作，是生活所迫，但只要心中有夢想，只要自己始終向著心中的夢想、目標去奮斗，終將有一天，即使舞臺下沒有人為你喝彩，你也會因擁有夢想而自豪。貝多芬38歲雙耳失聰，但他仍然頑強地作出了為世界喝彩的“歡樂頌”。美國前總統富蘭克林只有初中學歷，18歲進入印刷廠工作，通過工作和讀報來獲取知識，從而成為美國總統。人活著并不會一帆風順，然而是信念、是堅持，促使有夢想的人們走向成長、成功。

　　戲劇家徐洪說，“我的夢想，是明年吃苦能力比今年更強。”人生在世，通過拼搏奮斗獲取一身功名。可是這所謂的“功名”是你內心真正的渴求嗎？為事業付出一生的卓別林在70歲時才感嘆：“當我真正開始愛自己，我才認識到，所有的痛苦和情感折磨，都提醒我，活著，不要違背自己的本心。今天我才明白，這叫著‘真實’。”當我們立足于社會，為生活拼搏，不愿被命運束縛，我們會將一生的精力付諸事業，被沉重的巨石所壓迫著。是啊，人生于世，就是要活出自己的精彩。可等到功成名就之時，自己已風燭殘年，回首往事感嘆著“我到底是為了什么而活著？”別傻了，朋友，從今天起，成為自己真正想做的人。不違背自己的良心，為夢想而努力。就如海子所說的那樣：“擁抱大海，春暖花開。”我曾經看過電影《無問西東》，主角一次次內心的抉擇令我感動。其中有一幕，主角入讀清華大學后，為選擇文科和理科而徘徊，問校長“什么是真實？”——“真實就是不違背內心真正的意愿，尊重內心最真實的的選擇。”

　　知名音樂人高曉松說，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”不要等到何時才明白自己，從現在起，珍藏心中那份美好，愛自己，感恩愛你的人。從現在起，尊重自己內心最真實的選擇，一往無前，為之奮斗！

珍藏美好作文9

　　我要化繭成蝶，我愿奔赴一切，我愿執著于夢想，我想珍藏那成蝶的瞬間。——題記

　　我是一只蛹，我沒有腳，不能行走，亦沒有翅膀更不能飛翔，我從未經歷過風雨洗禮，從未見過外界的陽光明媚。

　　曾經我以為我的一生將在這不見天日的蛹中安然閑適地度過，甚至將老子的“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”作為自己不爭不搶的精神支柱。可并不是那樣，因為我聽說蛹也有成蝶的可能，于是破繭成蝶的夢想在我的心中落地生根。

　　蝴蝶美麗的外表與隨時隨地可以翩翩起舞的自由，著實讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心里越來越深，我開始苦行僧般的生活，每天期待著那一美妙的瞬間。

　　七七四十九天的蛻變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬分，我害怕我的理想不能實現，更害怕我所有的努力都付之東流，也害怕失敗之后可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時，我的內心始終向往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動著身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的'一株小草對我說:“你為什么看來如此焦慮不安？有什么事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向著陽光的心。我把我的擔憂和焦慮一一道來。小草沖我一笑。“破繭成蝶是每一只蛹的夢想，但你要知道并不是每一只蛹都能破繭成蝶。雖說如此，但你要始終相信，老天爺不舍得讓每一個拼盡全力的人流眼淚。”

　　這個時刻終于到來了我奮力掙扎，像在油鍋里翻滾，像在刀口蠕動，像在火海中翻騰。“砰！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏這一瞬間直到永遠。

　　我喜歡拼盡全力后成功的那個瞬間，也很享受成功的過程中一切焦慮與不安。

　　我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！

珍藏美好作文10

　　在這個寒冷的冬季，我成為了中學生。徹底告別小學。然而小學生活歷歷在目，那些是值得被珍藏的時光。

　　上體育課那節課，我記憶猶新。“大家開始繞學校跑兩圈。”體育老師聲如洪鐘，我這個體育白癡，不得已跟著大部隊前行。但是個個都是飛毛腿，旋風一般飛走了，我心里羨慕著，一不留神，摔倒在地。當時摔得實在挺嚴重的，現在回想起來仍心有余悸。“小紅你沒事吧！”身旁的小麗本來如踩著風火輪般向前沖去，但一聽到這動靜，立即停下步伐，回頭來扶起我，并問道。

　　這里的情境是同學們紛紛停下步伐，像潮水般向我涌來，溫暖也朝我涌來。接下來。同學們有的細心的.幫我擦拭傷口，有的疼惜的看著我。有的倒了開水給我喝。

　　記得還有一次，老師在班上舉行了辯論賽，我膽子小，但是老師還是讓我當辯手，如今想來，老師是想培養我的膽量。我非常感謝。

　　我想，既然上臺了，當然要多發言了，但話到嘴邊，卻好像中了巫術般開不了口，我內心暗自傷懷，神情低落。突然，這時響起了雷鳴般的掌聲。充滿了鼓勵和安慰，我一下子又有了動力，話又流利的從口中蹦出，一段話說，同學們又鼓起掌來。我瞧著，老師的掌聲尤為響亮，眼眸里充滿了鼓勵和欣慰，同學們老師們的掌聲，對我極為重要。是我擁有自信，重拾信心。我記不清我到底說了什么。但我依舊記得同學老師鼓勵的掌聲和目光，我終身難忘。

　　小學生活充滿溫馨，充滿快樂。我雖然已經是初中生，但是依舊無法忘記小學母校。小學的老師，小學的同學們。我記得有次回憶小學生活時，在身旁的姐姐，突然說：“你在想什么？笑的這么甜。”

珍藏美好作文11

　　在晨曦初露前，鄉村的夜屬于藍色。夜睡了一宿，最先醒來的是灶旁的燈光。湊近了看，木門的縫隙冒出一圈又一圈的水汽，是母親在煮菜粥。我做的夢里總有母親那忙碌的身影，噼噼啪啪柴火的聲音，還有那一碗熱氣騰騰的菜粥。

　　父親從田里回來，帶回在雞場“熬夜”的黃狗。露水在父親的頭發上，眉毛上，手臂上，在渾身冒著熱氣的狗的鼻尖上。我們一家三口便在這時候齊齊地坐在門檻上，和鄰居們嘮著各樣的家常。

　　父親吃菜粥很有意思：先是用筷子在碗的邊緣抹兩下，然后用手捂著碗吁一口氣，接著再重復。我便學著父親的樣子，于是我們三人呼出的氣便悠悠地飄著，飄到一起合成一個大大的圓圈。這是我童年最美好的記憶。

　　菜粥算是鄉下最常見不過的粥。只要前一天剩下些菜湯菜葉，第二天母親一定會讓一家人捧上菜粥。碎的葉，晶瑩的米粒，若是再下幾個米團，恐怕就可以叫“白玉翡翠”了。零星的油花映照出生活的美好。

　　珍藏美好，我所說的美好就是和父親母親坐在門檻上，一起喝粥的美好情景。

　　離開家，到遠方求學，母親也隨我一同離開了家。當我提出要喝菜粥時，她毫不猶豫就應允了。可是這粥喝到嘴里卻全然沒有了滋味。母親的手藝沒有變差，而我卻沒有了品嘗的閑情。難道我的心里珍藏的只有菜粥的味道嗎?我想是缺了什么，或許缺了父親滋滋地喝粥的聲音，缺了醒來時噼噼啪啪的柴火聲，缺了冬日里溫暖的灶臺，也或許缺了心平氣和的態度。

　　離家之后，才發現珍藏的美好就是家的溫暖。筆寫下的是對父親的想念，對家的`懷念，眼前浮現的則是一幕又一幕家的圖景：是父親用他沾著露珠的手撫過我的臉頰，是母親做的菜粥，是冒著熱氣的狗……

　　舌頭忘不了菜粥的香味，循著這味道，即使離家再遠，我也能找到回家的路，都不會覺得迷惘。

　　童年那美好的夢已經不能再現，然而心中珍藏的美好，就像那一碗菜粥一樣，永遠滋養著多情的靈魂。

珍藏美好作文12

　　宛轉悠揚的樂聲從精致的音樂盒里傳出，縈繞在我的耳畔；身著華麗舞裙的女孩優雅地在音樂盒上旋轉，似乎在展示她曼妙的舞姿。這個音樂盒是我的珍藏，它見證著我與妍的友誼。

　　陽春三月，寒冷的空氣逐漸變暖，連人的心情也在逐漸好轉，到處都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的`生日，我與妍還有幾個朋友出去慶祝。

　　整個下午，我們都在街上閑游。我們去了必勝客，電影院，游樂場……到處都留下了我們銀鈴般的笑聲。特別是在5D探險屋的旅程，生動逼真的畫面，以假亂真的煙霧，還有搖晃不定的椅子，真的像是進入了神秘的隧道。雖然只有短短幾分鐘的探險旅程，卻讓我們驚出一身冷汗。

　　當夕陽的余暉籠罩大地時，朋友紛紛拿出事先準備好的禮物。這些禮物都躲在漂亮的包裝紙下，上面還粘著畫龍點睛的拉花。我像個孩童般驚喜，顧不上《淑女守則》里的矜持，迫不及待地拆開禮物（這是不禮貌的，別學我），里面有粉色的風鈴，風一吹就會發出悅耳的聲音；小巧的水晶球，里面靜靜地臥著可愛的米菲，打開開關就會發出五彩的光芒；一條銀色的手鏈，酷酷的，還帶有非主流的風范……最讓我驚喜的是妍的禮物，那個精致的音樂盒，成了我永遠的伙伴。

　　過了三個月，我們就畢業了，沒有想象中隆重的畢業典禮，也沒有想象中大家揮淚告別的景象，連一句“再見”“珍重”也沒有。我們不愿告別，這只會讓我們更加傷感。

　　自那以后，再也沒見過妍。那個音樂盒是我們之間唯一的聯系，每當我看見它，就仿佛看見了妍天真的笑臉與永恒的友誼。

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