一起走過的日子作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一起走過的日子作文1

　　小草因?yàn)橛谐柯兜呐惆槎�青翠欲滴，鮮花陽光的陪伴而芬芳迷人，樹兒因?yàn)橛写蟮氐呐惆槎�枝繁葉茂，我因?yàn)橛心愕呐惆槎�過著快樂充實(shí)的生活。

　　我們“邂逅”在一個(gè)不怎么美的場景，那是學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我和你都在參加四百米跑的比賽。我因太過大意而摔倒，扭到腳了。就在這時(shí)一位個(gè)子不高，皮膚較黑，露著一排潔白而整齊的牙齒的小人兒向我跑來，那就是你——于詩。你笑著問我：“還能走嗎？我扶你下場吧。”接著你蹲了下來，下一秒鐘，我就看到你在幫我系鞋帶。天吶，這也太不可思議了吧。我們互不相識(shí)，你竟然這樣幫我，不過還是感到心里暖暖的！“太感謝了，只是你為什么會(huì)放棄比賽……”我話還沒說完你便急忙回答：“沒什么，總不能看你摔倒在這吧，要樂于助人嘛！”你邊說著邊扶我下場，還小心的.跟著我的步伐走，看到你細(xì)心照顧我的樣子，還真以為我與你是相識(shí)多年的老朋友呢！

　　你還真是熱心腸，那次以后，你因擔(dān)心我的腳傷，而且我們兩家又住得較近，你便天天與我一起上下學(xué)，等到我的腳傷完全好了，你我也成了親密無間的好朋友。

　　原來你叫于詩，家在貴州山區(qū)，父親在壽光打工。雖然我比你大三個(gè)月，可是由于生活環(huán)境不同，你比我獨(dú)立，好像比我還大。每次與你在一起，你都像姐姐一樣照顧我保護(hù)我。我也總戲稱你一聲“詩姐”！

　　那時(shí)我們經(jīng)常去彼此家里做客，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起嬉鬧著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　可是現(xiàn)在，我只能望著你送我的楓葉書簽發(fā)呆——

　　你最不喜歡雨天了，可是那晚雷電交加，狂風(fēng)大作，你冒雨來到我家，說想要跟我聊天，我還以為你有什么小煩惱，卻沒想到你要回老家，因?yàn)槟隳赣H病了，你要回去照顧弟妹。這個(gè)消息仿佛讓室溫都降低了幾度，你拉著我的手說：“沒事，不論人在哪，我們的友情永遠(yuǎn)都在；我們要好好念書，追逐我們共同的夢(mèng)想，我們還會(huì)重聚的！”你把親手制作的楓葉書簽送給我，告訴我，它代表著我們永不停歇的追夢(mèng)之心！頓時(shí)，我感到心里暖暖的！“我相信，我們還會(huì)重逢的，還能一起聊天，一起嬉鬧。”我們還有夢(mèng)想，為了未來，我會(huì)努力！

　　你總會(huì)給我正能量，能夠交到你這樣的知己，是我的幸運(yùn)。詩姐，謝謝你陪我一起走過初中的美好時(shí)光，我們情比金堅(jiān)。

　　我期待我們的重逢，我相信，再次相見，我們會(huì)更好！

一起走過的日子作文2

　　以好奇與期待的心情踏入小學(xué)的校門，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為小學(xué)生，心里滿滿的自豪和興奮，小學(xué)的一切都是那么新奇。

　　還記得那是剛上一年級(jí)時(shí)的情景，興奮一直在心中蔓延：為成為小學(xué)生興奮，為戴上紅領(lǐng)巾興奮。正式開始學(xué)習(xí)知識(shí)，與朋友每天嘰嘰喳喳地談?wù)摬恍荩�話題總是離不開學(xué)校。第一次感受到了小學(xué)生活是如此豐富多彩。

　　上二年級(jí)時(shí)，胸前依舊飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，雖然依舊稚氣，但比起一年級(jí)要懂了很多。知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了要做個(gè)乖巧勤奮的學(xué)生，也更加適應(yīng)了小學(xué)生活。每天走在校園里看著新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，都會(huì)暗自高興。自己終于也可以當(dāng)“學(xué)姐”了。當(dāng)然烏龍事件也一大堆，忘記這個(gè)忘記那個(gè)，丟三落四的，現(xiàn)在想起都覺得好笑。

　　三年級(jí)時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷，又升了一個(gè)年級(jí)，沒有二年級(jí)時(shí)那么糊里糊涂；學(xué)習(xí)的知識(shí)也更多了，難度也提高了；貪玩的心也算是收了收。看見高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐會(huì)心生羨慕，什么時(shí)候自己也能像他們一樣，長那么高的個(gè)子，成為小學(xué)學(xué)生里的大姐姐，在學(xué)校里忙碌地給老師幫忙，各種憧憬油然而生……

　　日子一天天過去，不知何時(shí)，自己已成為一名六年級(jí)的.學(xué)生，成為這個(gè)學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。這已是我戴紅領(lǐng)巾的第六年，紅領(lǐng)巾還是鮮艷如初。而我已從一年級(jí)幼稚的小朋友成為漸漸褪去幼稚的六年級(jí)學(xué)生。

　　此時(shí)我已明白六年級(jí)的學(xué)習(xí)是多么重要，但心思卻不能完全放在學(xué)習(xí)上。叛逆期漸漸接近，每天都和其他女同學(xué)熱烈地談?wù)撐覀兊某踔猩�活，�?duì)未來充滿了美好的向往。

　　每天匆匆趕到學(xué)校，當(dāng)天的值日生扔下書包就扛起大掃帚往下沖；有些同學(xué)趴在桌子上奮筆疾書地抄作業(yè)，邊抄邊說他這叫借鑒。來學(xué)校時(shí)班里總是熱鬧非凡。

　　臨近升學(xué)考試，班里更是炸開了鍋，恨不得把所有的書都吃了，一個(gè)個(gè)反復(fù)背誦課文古詩、做令腦袋打結(jié)的數(shù)學(xué)題，滿腦子的英語單詞和句式。每次模擬考試同學(xué)們的表情也是千奇百怪：有的一臉喜悅，有的一臉淡然，還有個(gè)別同學(xué)“一臉悲憤”“面如死灰”。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，六年的小學(xué)生活隨著照畢業(yè)照的“咔嚓”一聲落下帷幕。可那些與紅領(lǐng)巾一起走過的日子依舊記得。從剛?cè)雽W(xué)的稚氣到漸漸成長的六年里，與同學(xué)一起走在回家的路上，一起熱火朝天的勞動(dòng)，考試前一副拼命的架勢(shì)……這些片段依舊保存在我的腦海里。

　　記憶中的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷如初，而我們卻不再是幼稚糊涂的我們了。

　　……

　　再見了，那些與紅領(lǐng)巾一起走過的日子。

一起走過的日子作文3

　　朋友，你喜歡書嗎？書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，陪你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。書，在喜歡讀書的人眼里，是開啟知識(shí)寶庫的鑰匙；是盤古開天辟地時(shí)的一把斧頭；是沙漠里的一壺水；是你在大海上飄蕩時(shí)忽然看到的燈塔；是你饑餓難忍時(shí)的一只噴香的烤雞……

　　我從心靈深處喜歡讀書。睡覺前，我總是喜歡躺在床上，隨手抽出一本書來，在燈光下津津有味地仔細(xì)閱讀，認(rèn)真品味。我與書中人物進(jìn)行心理的交流，接受真善美的熏陶。我曾順著魯迅的.墨跡，去聆聽那一聲聲吶喊；我曾伴著遙遠(yuǎn)的聲音，去尋找文明的足跡。書籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中乘風(fēng)破浪。它給與我們的，不僅僅是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的感動(dòng)，而是生存的自信，做人的道理，它喚醒了我們的心靈，使我們對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬！

　　我曾看到一篇關(guān)于書的偉大之處的文章。主要內(nèi)容是這樣的：有一次，一個(gè)年輕的小偷在公交車上偷了一個(gè)包，拿回那個(gè)包之后，他竟然步入正途，不再偷東西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫無疑問，當(dāng)然是書了！他無意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見證書的神奇力量嗎？

　　我自己也曾領(lǐng)略過書的這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績不太理想的時(shí)候看見了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學(xué)習(xí)；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾、柯察金，也使我明白了：人的生命只有一次，但只有把它獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭，那樣的人生才有意義。

　　讀《水滸傳》，我看到了一位位綠林好漢的英勇豪邁；讀《紅樓夢(mèng)》，我懂得了寶黛之間的摯情；讀《老人與海》，我理解了老人與海的不屈斗爭……

　　青春如畫，看人生風(fēng)景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，享受人生的樂趣，感受失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的偉大。孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憋悶時(shí)，書是敞開的窗戶；憂郁時(shí)，書是燦爛的陽光……

　　正是因?yàn)橛辛四恪�—書，我的生活才如此豐富多彩；正是因?yàn)橛辛四恪�—書，我那踏向明天的腳步更加堅(jiān)定而從容！書，與你共眠的日子真好！

一起走過的日子作文4

　　有些回憶，像雨滴。或許落在地上，慢慢消失；或許落在心底，永遠(yuǎn)銘記。——題記

　　時(shí)光飛逝，不知不覺已經(jīng)在這塊我不大熟悉卻又倍感親切的家鄉(xiāng)的土地上生活了幾個(gè)月了，開始了新的生活，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。本以為一切都可以從頭開始，但現(xiàn)實(shí)卻不是如此。在離開你們后，我常常一個(gè)人站在角落，感到莫名的傷感，總會(huì)想起與你們?cè)谝黄鸬娜兆樱�不管是悲傷還是快樂。度過了艱難的半個(gè)學(xué)期，迎來殘酷的期中考試，我十分擔(dān)心自己考不好。就在這時(shí)，你們像“及時(shí)雨”一樣，給我寄來了厚厚的一封信，信中載滿思念和鼓勵(lì)以及鞭策。當(dāng)我收到信的時(shí)候，我萬分激動(dòng)，激動(dòng)地有些說不出話來，我簡直不敢相信：你們竟會(huì)給我寫信！不知是你們的來信給了我力量還是遠(yuǎn)方的你們一直在為祈禱，讓我在期中考試中大展身手，取得了不錯(cuò)的成績，這也許是友誼的力量吧！還記得我們分別時(shí)那個(gè)炎熱而又充滿清新氣息的夏天嗎？現(xiàn)在回想起來，多么令人回味無窮啊！也許等到下一個(gè)夏天來臨的時(shí)候，又會(huì)多一份離別的傷感，但我不會(huì)忘記，在我最美的年華里，有那些我與你們一起走過的日子。我清楚地記得，20xx年7月15日，是咱們分別的日子。那一天上午，咱們一起去學(xué)校領(lǐng)成績單。也許是因?yàn)橐�走了，不想留下遺憾，所以那次考試我考得比平時(shí)好很多。下午，你們約我去“導(dǎo)游”家，說有事和我說。當(dāng)我走進(jìn)“導(dǎo)游”家時(shí)，一陣禮炮聲把我嚇到了，你們便從門后跳出來，大聲地對(duì)我說：“Surprise！”當(dāng)時(shí)我傻了。“請(qǐng)看大屏幕！”我向大屏幕望去，原來是你們每個(gè)人自己錄制的送給我的離別贈(zèng)言的視頻，而此時(shí)的我簡直不敢相信這是真的，于是狠捏了自己一下，才發(fā)現(xiàn)自己沒在做夢(mèng)，的確是真的，當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)得哭了，我們擁抱在一起，覺得彼此之間誰也離不開誰。最后，你們還為我唱了《朋友》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”至今我仍記憶猶新。

　　與你們一起走過的.日子，記載著我們無限的歡樂和憂傷，是我們之間最純最美的真情。也謝謝你們，讓我在最好的時(shí)光遇見你們，時(shí)光不再，但真情永恒！與你們一起走過的日子，我不會(huì)忘記；我也不會(huì)忘記你們，與你們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲液湍銈儯�共同豐富了那段一起走過的日子。一起走過的日子，有你們陪伴，真好！我愛你們，更會(huì)時(shí)刻想念你們！希望在今后的日子里彼此珍重！

一起走過的日子作文5

　　遼闊原野，垂星相伴。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎；冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你們陪。——題記

　　小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷杜c它一起走過春夏秋冬；大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮啬赣H與它一起走過平凡一生；鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘柟馀c它一起走過燦爛花季；我之所以自信樂觀，是因?yàn)橛心銈儭�———我的初中同窗好友，與我一起走過十四歲的雨季。

　　因?yàn)橛心銈兣c我一起走過，我不再感到孤單害怕。曾經(jīng)的我每晚都會(huì)被噩夢(mèng)驚醒，總是做著同一個(gè)夢(mèng)：“只知道哭！我們不跟你玩了！打！給我狠狠的打！”一群野孩子向我撲來，我沒命的跑啊跑……驚醒之后，臉上還掛著淚水。直到上了初中，遇見了你們，你們的活潑﹑率性﹑勇敢﹑堅(jiān)強(qiáng)……時(shí)刻感染著我。白天有你們陪著我學(xué)習(xí)﹑游戲；晚上有你們陪著我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，我是那么的有安全感，從此我不再噩夢(mèng)。

　　因?yàn)橛心銈兣c我一起走過，我不再感到自卑。我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，然而比這更令人抬不起頭的是：我臉上的一大塊紫紅色的胎記。我承受了無數(shù)異樣的目光，多少年來，自卑深深鐫刻在我的心底。是你們接納了我，說：“只有聰明﹑大富大貴的人，才有這樣的胭脂痣，這是上天送給你的禮物。”我知道，其實(shí)那是安慰我的，長在臉上，有礙觀瞻，哪個(gè)女孩子不愛美？不過你們的友善，讓我溫暖，給我自信，讓我明白長相的不完美，沒有那么可怕。從此，我能自信地抬起頭，與人進(jìn)行眼神交流。

　　因?yàn)橛心銈兣c我一起走過，失敗時(shí)我不再氣餒。學(xué)校里的每一次考試都會(huì)觸動(dòng)我的神經(jīng)，令我憂心忡忡，緊張不已。理科無論哪一門的分?jǐn)?shù)都不如意。失敗！失敗！還是失敗！我?guī)缀醵家�放棄了。這時(shí)，你們伸出了援手，幫助我從陰霾中走出來。忘不了，你們犧牲休息時(shí)間，呵著凍僵的`手，坐在教室里幫我講解數(shù)學(xué)題；忘不了，在實(shí)驗(yàn)室你們幫我完成實(shí)驗(yàn)報(bào)考；忘不了，你們坐在草地上幫助我記單詞﹑背課文……這樣的畫面實(shí)在有太多太多！

　　與你們一起走過的日子，盡管只有短短的三年，可我卻收獲了很多：成熟﹑堅(jiān)持﹑勇敢﹑自信……三年的生活就像一幅水彩畫，色彩繽紛，充滿著生機(jī)；與你們一起走過的日子，將成為我記憶中的珍寶，人生寶貴的財(cái)富，溫暖我今后漫漫人生路。

　　與你們一起走過的日子真好！

一起走過的日子作文6

　　成長之路就像波濤洶涌的大海，我們就像是一艘揚(yáng)帆起航的小船，想要到達(dá)成功的彼岸，就要經(jīng)受狂風(fēng)的席卷、巨浪的拍擊。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”成長的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，只有微笑面對(duì)挫折，經(jīng)受住挫折的考驗(yàn)，才能夠擁有燦爛的人生。

　　記得那次數(shù)學(xué)期末考試，考試過后，我信心滿滿——數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，況且這次考試都是一些基礎(chǔ)題，肯定有把握取得好成績。哪知成績公布后，本以為勝券在握的我心情頓時(shí)由百米高空跌到了低谷——我竟然只有86、5分！

　　回家后，我卸下沉重的書包，癱軟在書桌上。被捏得浸入汗水的試卷，像一團(tuán)爛泥般灘在我眼前。想起其他同學(xué)拿到試卷后得意洋洋的`神情，又想起老師失望的目光、同學(xué)們背后的議論，我的淚水傾瀉不止。我一遍遍責(zé)問自己：“到底有沒有掌握好知識(shí)？有沒有全神貫注地學(xué)習(xí)？”媽媽輕輕推門進(jìn)來，望著我那不堪入目的試卷，輕撫著我的頭，放下一本我早已厭倦的《名人故事》，說：“看一看名人遭受挫折的故事吧，也許看了之后你就會(huì)對(duì)挫折有新的認(rèn)識(shí)。”說完便走出了房間。我沮喪地趴在書桌上隨意翻閱，竟發(fā)現(xiàn)書中有許多我從未感悟到的哲理：貝多芬二十六歲失聰，“卻能扼住命運(yùn)的喉嚨”，在音樂創(chuàng)作方面頑強(qiáng)拼搏，拼出屬于自己的一片藍(lán)天；愛迪生家境貧寒，時(shí)常遭到他人的蔑視，卻勤奮鉆研，成為了舉世聞名的科學(xué)家……這些經(jīng)典的例子使我內(nèi)心一顫：挫折其實(shí)是人生路上，架在失敗與成功兩岸的獨(dú)木橋，一個(gè)人如果不能勇敢地直面挫折，又如何能走向成功？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我下定決心要走出困境，直面挫折。我利用暑假的時(shí)間買了一冊(cè)試卷，每天做一張。對(duì)上學(xué)期的數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸做到了正確率在95%以上；我又借來下學(xué)期的課本，對(duì)每課的知識(shí)進(jìn)行提前理解與自學(xué)，專門用一本本子記錄在自學(xué)中遇到的疑難，并做了一些簡單的基礎(chǔ)練習(xí)。又到了期末考試，這時(shí)，試卷上一道道題變成了活潑可愛的小精靈，向我訴說著解題思路，使我豁然開朗。經(jīng)過暑假與一學(xué)期的不懈努力，我的成績又恢復(fù)到了以往的水平，但更重要的是，我明白了面對(duì)挫折要勇于面對(duì)，不能一味地沉淪。

　　挫折是苦澀的，可能會(huì)使我們困在迷霧之中，迷失前行的方向；挫折又是甜蜜的，正是因?yàn)榻?jīng)過了挫折的洗禮，才會(huì)向成功更邁出一步。讓我們一起直面挫折，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟挫折帶給我們的美好，那些與挫折一起走過的日子，將會(huì)成為我們一生中最寶貴的財(cái)富！

一起走過的日子作文7

　　我自小跟隨著爺爺奶奶生活，總不明白他們?yōu)槭裁醋焐习褜?duì)方說得一無是處，心里卻時(shí)刻惦念著對(duì)方。

　　在旁人的眼中，爺爺奶奶似乎就是水和火，彼此不相融。若在他們面前打聽對(duì)方的小花絮，準(zhǔn)聽不到半點(diǎn)好話。

　　爺爺喜歡喝酒、抽煙。奶奶總嘮叨喝酒、抽煙花錢又傷身。但爺爺身子硬朗得很，倒是奶奶不是腰疼就是腿疼，家里大大小小的藥瓶子隨處可見。爺爺揪住奶奶的小辮子，便在奶奶責(zé)備時(shí)挺直腰板，理直氣壯地說：“有的人不喝酒、不抽煙，卻專門吃藥。不花錢，不花錢！”奶奶就會(huì)氣急敗壞地指著他的鼻子數(shù)落：“就你能！只準(zhǔn)你喝酒，不準(zhǔn)我吃藥？要不是為你們操勞，我能落下這些個(gè)病？”奶奶越說越激動(dòng)，委屈得就要掉下淚來，爺爺見好就收，小聲地嘀咕幾句，任奶奶長篇大論。

　　令我不解的是，奶奶走親戚、喝喜酒得來的煙，總小心翼翼地揣在懷里。回到家中，便不動(dòng)聲色地拿出來扔給爺爺：“煙鬼，便宜你了！”爺爺此時(shí)總會(huì)得了便宜又賣乖，一邊說：“不是不讓抽煙嗎？怎么親自送來了。”一邊把手伸向煙，奶奶也沒好氣地來一句：“真不該給你，這名煙還能換包洗衣粉呢！”而下次，奶奶又會(huì)捎回來給他。

　　爺爺呢，就像個(gè)老頑童，常常幾句話就把奶奶忽悠得暈頭轉(zhuǎn)向，可他也是粗中有細(xì)，尤其對(duì)奶奶。爺爺讀的書多，明白的道理也多，他從不迷信。但為了奶奶的.腰腿疼痛病，他總留心著身邊的土方子和所謂的神醫(yī)。一有風(fēng)吹草動(dòng)，便勸奶奶看病，并殷勤地張羅這張羅那，可他手上這么做，嘴上卻不停調(diào)侃：“神醫(yī)的藥，能長生不老呢！”

　　隨著我一天天長大，心智也一天天成熟，我似乎明白了什么，有一天，我調(diào)皮地問奶奶：“爺爺年輕時(shí)怎樣？”奶奶有些不好意思，別個(gè)臉去：“他能怎樣？年輕時(shí)就吃飯厲害，老了喝酒厲害……”“不會(huì)吧？您說實(shí)話……”我不甘心地追問。奶奶陷入了回憶，微閉著眼，一副甜蜜的樣子：“他在外做工，有好吃的總會(huì)捎回來給我，盡管他肚子餓得直叫……”我以同樣的問題追問爺爺，爺爺避而不答，最后一本正經(jīng)地說：“這么多年了，不能沒有你奶奶。我全指著她洗衣做飯呢！”不怎么悅耳的話，也包含了他滿滿的愛。

　　我懂了，在他們的眼中，都已對(duì)方當(dāng)做了自己的一部分。也許這一部分并不完美，但一年年過去，這一部分始終不離不棄。他們就像傍晚天邊的殘陽，縱使時(shí)間不再長久，彼此仍然是最美。

一起走過的日子作文8

　　過完雙休日，我回到了學(xué)校里，在學(xué)校里，我每時(shí)每刻地想著家里的大黃牛——牙牙.牙牙是一頭十四歲的黃牛，因?yàn)檠例X過于長，我便叫它牙牙。

　　牙牙十分辛苦，每天二十四小時(shí)有十二小時(shí)在干農(nóng)活，在不干活的時(shí)間里，還要陪我玩上三四個(gè)小時(shí)，那一刻，便是我最開心的時(shí)候，那時(shí)的我騎在牙牙身上，讓它走到田野里，然后我便下來，將牙牙牽到一個(gè)水多草多的'地方，然后在自己躺在草群上，看著牙牙吃草，臨近黃昏時(shí)，我便騎在牛背上回家，牛背上的我上我叼著個(gè)狗尾草，別提有多神氣了，每當(dāng)我回家時(shí)，路上的人都笑著看著我，我也回敬他們，而牙牙也會(huì)放慢步速，走一步甩一下尾巴，特別臭美。

　　冬天到了，天下起了鵝毛大雪，給大地?fù)Q上了銀裝，牙牙在雪地里亂跑，弄得渾身是雪，那時(shí)的它十分美麗，渾身上下晶瑩無比，在微弱的光照下閃耀出明亮的光芒，這時(shí)的我，便站在一邊，看著它的表演。

　　然而，在那一次，我發(fā)現(xiàn)了異常，牙牙在雪地里轉(zhuǎn)了十多分鐘，我依舊在旁邊看著，不一會(huì)兒，牙牙倒在地上，我急忙跑了過去只見牙牙眼里流出了眼淚，我急忙想扶起牙牙來，不了，牙牙躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，拉它也不動(dòng)，不一會(huì)，牙牙的耳朵動(dòng)了一下，它艱難地站了起來，撲通，倒在了地上，它又一次站了起來，這一次，它成功了，它搖搖晃晃走回了牛棚，躺在那里，閉上眼睛，睡了過去。

　　又過去了一個(gè)雙休日，我從學(xué)校回來時(shí)，媽媽告訴我：“你快去看看吧，牛賣給別人了，正準(zhǔn)備殺呢。”我聽后跑到牛棚，牙牙還活著，布滿血絲的眼看著我，他硬撐著想站起來，撲通，倒在地上，再也沒站起來，而是在那兒呼著大氣。

　　我走了過去，牙牙睜開了眼，我把手伸了過去，牙牙用鼻子碰了我一下，便不動(dòng)了，不一會(huì)，屋里傳來磨刀聲，牙牙流出了一滴眼淚，那滴眼淚記錄了牙牙的記憶，也預(yù)示著它的死亡。

　　我拔下幾根牛毛，摸了一下牛頭，走出牛棚時(shí)，回頭望了它一眼，牙牙艱難的睜開了眼，輕叫了幾聲，閉上了眼。我攥著那幾根牛毛，走到角落，蹲了下去，痛哭了起來。

　　不一會(huì)兒，傳來一聲尖叫聲與重物落地的聲音，我絕望了，我摸索著走回牛棚，老牛已經(jīng)不在那兒了，只剩下一地紅毛與一個(gè)絕望的人在原地，血與水構(gòu)成了一幅有力的判決書，聲責(zé)著人們的罪行。

　　半夜，我躺在床上，聽到門外別人吃肉的聲音，我又不覺得傷感起來。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我夢(mèng)見了與牙牙在一起走過的日子，是多么美好，多么令人懷念!

一起走過的日子作文9

　　你永遠(yuǎn)是我的臂膀?qū)�嗎？你永遠(yuǎn)無私對(duì)我是嗎？你永遠(yuǎn)給我快樂對(duì)嗎？是的，也許有一天我會(huì)一個(gè)人！那我與誰訴說心聲呢？木，沒錯(cuò)！沒錯(cuò)！它就是我和爺爺最美麗的回憶……

　　一歲時(shí)，爺爺已是村里知名的木匠師傅了，人人見了都開心的叫他楊師傅，就是因?yàn)樗�的無私，永遠(yuǎn)笑著對(duì)別人說：“別客氣，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的……”這一幕幕我都盡收眼底，刻骨銘心。

　　漸漸我長大了就能到爺爺制作東西的地方去了，看著一片片木塊從上到下，經(jīng)過爺爺?shù)孛钍侄甲兂闪司�美的家具，在那時(shí)我也學(xué)會(huì)了做板凳的手藝。漸漸地我和木的感情很深沉了，爺爺在我心中就是靈機(jī)善變的木，堅(jiān)不可摧的木，給我快樂的木。爺爺并不老，雖然眼邊的皺紋已深深陷入，手中的老繭也日益增多，但是他的笑容卻那樣的年輕，心也是那么的童真。

　　我到城里讀書去了，爺爺做工的樣子我再也看不到了，還有爺爺離別時(shí)送我的木雕，這就是爺爺，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，我還是能體味他的.心跳，感知他對(duì)我的思念，這就是最幸福的了。真是太令我驚嘆了，在城里租的屋的下面，剛好是家木器廠，每每看到里面工作的人，不經(jīng)意間我就會(huì)想起我與爺爺相處的日子，木的面容又會(huì)再現(xiàn)。

　　輕輕撫摸著木，我覺得就像爺爺撫摸著我的頭一般，心里特別爽，我像以前一樣向他訴說，眼淚有時(shí)也會(huì)不住地流淌，爺爺啊！爺爺！你這塊堅(jiān)不可摧的木現(xiàn)在還堅(jiān)固嗎？還好嗎？步入初中后，爺爺終于領(lǐng)著奶奶上來了，再次見到那張慈祥的面孔，我終于又重新見到了木，可他不久又走了，可他留下了一顆希望的種子……

　　我眼幕中仍在像播放電影一般，那個(gè)伴隨我童年的木啊！我一天長大，一天天遠(yuǎn)離了他，他的笑容卻永遠(yuǎn)不變，是那樣的慈祥，面容也永不改變，是那樣的認(rèn)真、細(xì)心。

　　木，他伴隨我長大，他無時(shí)無刻不伴隨著我，為我流汗流淚卻不說要我感恩。夏天像孩子的臉，說變就變。我全身紅得像蘋果似的，害怕得我立馬投入了爺爺?shù)膽驯В�我全身都害怕得要命，也疼痛的要命，爺爺真的是一根靈機(jī)善變的木啊！像一艘飛船，以最快的速度送我到一家醫(yī)院，就像古句中所說：“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也！”我得救了，爺爺笑得合不攏嘴……

　　伴隨著我童年的木啊！你會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)我的臂膀嗎？你會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我無私嗎？你會(huì)永遠(yuǎn)給我快樂嗎？我常這樣問著。

一起走過的日子作文10

　　挫折兄，最近怎么沒見著你的身影，你怕了吧！想當(dāng)年，我可是被你狠狠地踩在腳底，受盡蹂躪啊！為了擺脫你的糾纏，我可是絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心啊！

　　記得第一次見你，你是那么地可惡，我那么好容易寫出的一首短詩，被老師平評(píng)了一個(gè)“差”。那紅的的刺眼的“差”，刺痛了我的心。你躲在作業(yè)本里，無情地諷刺：“你看看你，連篇詩都寫不好！”我恨你恨得咬牙切齒，哼，我才不會(huì)被你打敗，我下定決心，用心磨詩，終于讓你垂下了頭。

　　你總喜歡搞“惡作劇”，趁我不注意，送我一份大大的“驚喜”。

　　第一次考試，本來是我與考試君之間的戰(zhàn)斗，我也是勝券在握。可誰知，你卻橫插了一腳，與考試君合謀，給了我重重的一擊。面對(duì)滿是“紅柿子”的卷子，我只覺得天昏地暗，你用這一把一把的鋼叉，一下一下地撞擊著我的.心。“挫折兄，別再折磨我了！”當(dāng)我終于忍不住向你大聲呼喊，你只是眉毛輕佻：“咦？那么快就屈服了？”我被你挑釁的語氣激怒了，早晚有一天，我會(huì)讓你跪在地上乖乖求饒。于是，我越發(fā)的努力，你那刻薄的話語總是回蕩在我耳邊，讓我不敢放松警惕。在此期間，你又伙同馬虎那廝給了我不小的一擊，十道題，除了我，班上同學(xué)都全對(duì)了，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班的面，狠狠數(shù)落了我一番。在我挨批時(shí)，我又聽到了你奸詐的幸災(zāi)樂禍的笑聲。我暗暗發(fā)誓，一定讓你徹底趴下。我嘗試了各種辦法，讓馬虎離我越來越遠(yuǎn)。于是，在第二次考試時(shí)，考試君自動(dòng)站在了我這邊。

　　當(dāng)然，你扔在堅(jiān)持不懈地鉆著空子，而我在每次被你拜訪后總會(huì)變得好一些，再好一些。

　　漸漸的，我竟開始感激你，你總能及時(shí)提醒我，準(zhǔn)確的找出我的不足——雖然方法是那樣直白而簡單。當(dāng)我驕傲?xí)r，你會(huì)立刻給我潑一盆冷水；當(dāng)我懶惰時(shí)，你會(huì)用尖銳的語言為我打一支清醒劑；當(dāng)我不專心時(shí)，你會(huì)時(shí)不時(shí)準(zhǔn)備一顆“炸彈”嚇我；當(dāng)我……你就是這樣，讓我又愛又恨。

　　已經(jīng)相處十多年了，我也約略摸出了你的一些脾性。說一下脾性，你真是喜怒無常，有時(shí)三天兩頭地來打擊我，挖苦我，有時(shí)又十天半個(gè)月都不來一趟，頗有“老死不相往來”之勢(shì)，然后又突然蹦出，殺我個(gè)措手不及。不過，在這么久的與你的“相愛相殺”中，我早就提高了自己的心里承受能力，并且從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓你無法故技重施，畢竟“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。

　　所以如今，你為我準(zhǔn)備的“驚喜”越來越少了，但我不會(huì)就次懈怠，我要繼續(xù)努力，讓你對(duì)我心服口服，永遠(yuǎn)追不上我！

一起走過的日子作文11

　　每一本好書都是人們的良師益友，就像那塔指引著游子前進(jìn)的方向的燈塔般閃耀；就像那化作春泥更護(hù)花的落葉般無私；就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中，像一葉扁舟，浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向，只有好書，才能指引我們邁向成功。

　　那時(shí)年幼，我迷上了閱讀，從古代著作到現(xiàn)代文學(xué)，從武俠小說到國學(xué)歷史。已經(jīng)不知道堆砌了多少著作。現(xiàn)在想起來，我接觸到的第一本書還是家喻戶曉的《西游記》。那時(shí)候懵懵懂懂的，甚至還只能閱讀標(biāo)注的拼音，只因?yàn)楣适碌木�彩，那年那個(gè)垂髫幼子每天都是那么專注的鐘情于畫本。米黃色的紙張耐不住我的反復(fù)翻折已經(jīng)片片散落，可我仍愛不釋手。誰沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通；誰沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦，無憂無慮；誰沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經(jīng)長大，現(xiàn)在再次回首才發(fā)現(xiàn)：人生的道路上，獲取知識(shí)的道路上，如西天取經(jīng)的道路一般，有著無數(shù)的困難、磨難要阻擋你，你要有無所畏懼的勇氣一步一個(gè)腳印，一路披荊斬棘，勇于攀登。

　　正是這第一本書，打開了我追逐知識(shí)的門，從此閱讀的興趣一發(fā)不可收拾，書仿佛成為我生命的一部分一般，如臂膀般不可割舍；如夢(mèng)想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國演義》，時(shí)間在不覺中流去，卻渾然不知。眼看著要睡覺了，而故事精彩的情節(jié)卻拴住了我的心弦，遲遲不肯放下。可這已是睡覺的時(shí)間，老媽那容得我再看下去，于是我便使了個(gè)小聰明：佯裝肚子疼，捂著肚子夾著書躲進(jìn)了廁所，就這樣，神不知鬼不覺的看完了整本，雖然腿疼得站不起來了，可是內(nèi)心的滿足卻讓我充實(shí)，我讀到了：諸葛亮的足智多謀，劉備的胸懷大志，曹操的宏圖偉略，關(guān)羽的膽識(shí)過人，這一切的一切都點(diǎn)亮著我成長的'道路。

　　就這樣我開始愛不釋手得看書，昔日的懵懂少年已被書籍中的真理送走，隨著時(shí)間的推移以前看過的書的道理總是不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過，仿佛這些偉人在向我述說人生的箴言。

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，沒有書籍哪有今天這個(gè)和諧文明的社會(huì)，哪有今天健康成長的我們。看點(diǎn)書總是有用的，或許你只是因?yàn)橛X得有趣，但因?yàn)闀r(shí)間推移，書籍里蘊(yùn)含的真理終究會(huì)浮現(xiàn)，帶走那懵懂的心理，豐富心靈。是的！好書是我們的良師益友，豐富我們無知的心靈，陪伴我們一生。

一起走過的日子作文12

　　整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁柟猓�大地有了生機(jī)，因?yàn)橛辛藰鋮玻�森林有了陰涼，因�(yàn)橛辛藴嘏�，心靈有了依靠，而在我的世界里，因?yàn)橛辛四悖�我的媽媽，一切都不一樣，和你在一起我的世界五彩繽紛。

　　從呱呱落地到牙牙學(xué)語，從踏上人生的第一步到進(jìn)入幼兒園，從小學(xué)到初中，這一路都有您的陪伴，伴我走過春夏秋冬，伴我走過稚嫩，走向成熟，走向未來。

　　風(fēng)，漸漸吹起，吹亂了我的發(fā)絲，也讓我的長裙有些飄動(dòng)，靜靜地站在梧桐樹下，落葉飄舞，飄進(jìn)了塵封的記憶—童年的我。期末考試的結(jié)束也伴隨著成績的公布，成績一直在前三名的我卻接到了一個(gè)令小孩子無法接受的成績，第八。刺耳的聲音刺穿耳膜進(jìn)入我的腦中，我一時(shí)難以應(yīng)對(duì)，便獨(dú)自一人跑到了一個(gè)安靜偏僻的地方，躲在角落里哭泣，夕陽西下，蒼茫的暮色給無垠的天邊涂上了一層憂郁，凝重的.黃昏，晚霞正在漸漸的黯淡下去，幾縷破碎的云絲被燒得通紅。哭累了的我準(zhǔn)備要回到家里接受批評(píng)，跟媽媽道歉，可是沒怎么出過門的我卻發(fā)現(xiàn)找不到了回家的路。我焦急地走著，卻感覺走不到盡頭……回不了那個(gè)溫暖的地方，這里好冷……

　　東方的灰暗正沿著天幕悄悄地蔓延成片的淡墨色如泉水般汩汩流出，天際處已完全被浸染成黑色。沒有辦法的我只有再次哭泣，抬頭見我看到了一個(gè)熟悉的身影，慢慢地向我走來，抱起了這在哭泣的我。“孩子，你跑這兒干嘛，萬一我找不到你怎么辦？”口氣中帶著生氣與焦急。“媽……媽，媽媽，對(duì)不起，我……我考試沒考好。”我抽噎著。“原來是因?yàn)榭荚嚦煽儼。瑳]關(guān)系，要記著吸取失敗的教訓(xùn)，下一次好好努力。”“嗯。”“我們回家吧，你餓了吧。”你抱著哭泣的我回到家，一路上不斷鼓勵(lì)我。

　　青春期的我開始叛逆，總是跟媽媽作對(duì)，讓我向東我偏向西，像只不聽話的野獸，讓你無法馴服。我總是以為你是破舊的老屋，不能再為我遮風(fēng)擋雨；總以為你像折皺的日歷，雖有歲月的紙香，去無法折射出昔日的光彩。我不會(huì)再像以前那樣聽話，總是與你作對(duì)，可你還是一如既往的對(duì)我好，開導(dǎo)我，帶我走過叛逆期，指引我走正確的路。你如春風(fēng)，安撫我內(nèi)心的浮躁；你如清泉，澆灌我成長的土壤；你如陽光，照亮我前進(jìn)的路程，激勵(lì)我不羈的腳步。

　　與媽媽一起走過的日子，幸福時(shí)刻圍繞，與媽媽一起走過的日子，濃濃的暖意夾雜著逝去的流年與不斷向前的力量。

一起走過的日子作文13

　　有緣相逢，我在金風(fēng)送爽的九月進(jìn)入了您的班級(jí)；如夢(mèng)一般，我在雨疏風(fēng)驟的六月悄聲離開您的班級(jí)。

　　四年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)我看到同學(xué)們拿著毛筆，沾下墨，優(yōu)雅的在白凈的宣紙上寫下柔和的字時(shí)，我真的激動(dòng)不已！我似乎沖動(dòng)的想上去寫一筆。那年，我開始學(xué)習(xí)書法。書法老師是身材矮小的朱老師教的。他溫文爾雅，文質(zhì)彬彬。但是卻很和藹、熱情。跟朱老師學(xué)習(xí)了一學(xué)期的書法課，從寫字歪歪扭扭到可以寫出一個(gè)比較像樣的字了，我心中真的很高興，我也十分感激朱老師。不知道是不是從那個(gè)時(shí)候開始就注定的，我和朱老師的緣分很深。

　　五年級(jí)分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老師！第一節(jié)課，朱老師就說：“你們用句子來描述我看看，我是怎么樣的？”

　　我們開始仔細(xì)看著老師。老師身材矮小，烏黑稀疏的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一雙注滿溫柔的眼睛，嘴巴微笑著，十分和藹。布滿滄桑的臉。

　　一個(gè)人都沒有舉手，誰也說不出。

　　朱老師自己說了起來：“一看到我，我就是個(gè)很矮的老師，有些同學(xué)都和我差不多了呢！”

　　我們一下子被逗樂了，哈哈大笑起來，原來朱老師這么幽默風(fēng)趣。課堂上笑意濃濃。

　　以后的課堂上，老師生動(dòng)的講課給我們帶來深刻的印象。老師喜歡手拿著書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著書，因?yàn)槔蠋熓沁h(yuǎn)視。老師充滿柔和的雙眸里充滿的感情，讀抒情文時(shí)的柔和，讀詩歌時(shí)的激昂都把我們深深的感染了。比如有一次，讀到《今天，我們畢業(yè)》老師那深情的眼睛飽含不舍，我們也被深深感染了，不知不覺的`覺得心里一陣悲傷。這樣寂靜的課堂持續(xù)了好久……有時(shí)老師也會(huì)開個(gè)玩笑，比如有一次，朱老師覺得我們讀書沒有精神，就說：“瞧瞧你們，讀書一個(gè)樣，不是趴著，就是撐著。”說著，一手撐著下巴，一手拿著書，嘴里念念叨叨的讀著課文。大家都開始笑了。后一會(huì)兒，朱老師全身灘下，頭側(cè)著，看著書，無精打采的讀著課文。那滑稽的動(dòng)作，逗的我們捧腹大笑。朱老師也哈哈大笑起來。朱老師教給我們的不只是課文，還有對(duì)朱老師的感情，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。我想，這對(duì)我以后是終生受益的。

　　孫老師是大家都怕的，因?yàn)樗�批改作業(yè)會(huì)生氣，上課不好好聽講會(huì)生氣，考試考不好更會(huì)生氣。相反，朱老師就不一樣了。他不會(huì)建議我們給他取外號(hào)，也不會(huì)建議當(dāng)面提出對(duì)他的質(zhì)疑，他總是溫柔的說話，溫柔的做事，仿佛身邊沒有什么事情可以觸怒他的。永遠(yuǎn)都是和藹可親，微笑的。

　　畢業(yè)了，我來到了屯村初中上學(xué)，雖然班主任不是朱老師了，但是，我對(duì)朱老師的感情都不可替代的，在朱老師教的日子里，我從一個(gè)不敢舉手發(fā)現(xiàn)，唯唯諾諾的學(xué)生，變成了一個(gè)大膽、幽默開朗的學(xué)生，朱老師是人生我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。朱老師伴我走過了日子，是快樂的，是美好的，是寶貴的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

一起走過的日子作文14

　　時(shí)間匆匆，光陰幾何，步入初中的年代，偶爾感到陌生和一種莫名的不習(xí)慣。不知道是與初中同學(xué)打交道不習(xí)慣還是怎么。總之，今后的友誼之路，有她們會(huì)陪著我走。至少，交了這么一堆朋友，挺欣慰的。

　　偶爾也會(huì)有小吵小鬧，不過同學(xué)之間肯定有誤會(huì)，誤會(huì)解除了，還是一樣地在一起有說有笑的。難免同學(xué)能在一個(gè)班上，在同一個(gè)班就是緣分，為什么還非要拆散這天注定的緣分呢？今后，不管遇到什么困難，都要一起面對(duì)，要團(tuán)結(jié)起來，這樣一個(gè)班集體才會(huì)強(qiáng)大起來。

　　在初中認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都對(duì)我很好，比如要幫忙的時(shí)候，她們也會(huì)伸出手來幫你一把，每當(dāng)下課時(shí)，她們都會(huì)過來說說話，講講今天發(fā)生的有趣的事情，有歡樂就一起分享，難過的時(shí)候陪她一起哭。讓她知道，我們一直都在。

　　和我坐同桌其實(shí)也挺倒霉的`，怎么說呢，心情不好的時(shí)候，別人的一點(diǎn)小動(dòng)作、小眼神都會(huì)引起我的氣憤，但是這種氣憤沒有發(fā)泄出來，而是埋在心府。而她呢，見我平時(shí)是個(gè)“話嘮”，今日便不作聲，一定是發(fā)生了什么事。也不理我。就這樣，我們倆就彼此僵持下去，可是到最后，每次都是我忍不住過去找她和解。

　　一次，跑完操上早自習(xí)，一個(gè)人都不想說話，然后就把腦袋掠過去看外邊的風(fēng)景，可誰知道，這使我同桌產(chǎn)生了聯(lián)想，以為我是故意不想理她而這樣。當(dāng)時(shí)我心里一股委屈勁，心里想著：“你那么敏感干嘛，我沒有故意針對(duì)你啊！”但是我覺得我越解釋，這件事就越說不清，干脆讓我們把這件事情都忘記。這樣，她對(duì)我的印象又變差了。誰叫我生來就沒有好人緣呢。

　　在宿舍，我們寢室也幾乎是全女生寢室最“活潑”的，不能說是吵。因?yàn)槔蠋熞坏�發(fā)起火來，我們整個(gè)人都不敢吱聲了。總有一些愛開玩笑的，弄得我們大笑一場，隨之，生活老師便氣沖沖的跑過來訓(xùn)斥我們一頓。還有，老師一但問起剛剛是誰在起哄，我們就假裝誰都沒有說話一樣，安安靜靜地躺在床上。

　　每當(dāng)考試成績下來時(shí)，我們都會(huì)問問其他人考得怎么樣，如果考不好，也不必傷心又難過，因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我因成績而傷心的時(shí)候，總會(huì)有人過來安慰我，鼓勵(lì)我下次考好。雖然有點(diǎn)尷尬，但還是挺感動(dòng)的。

　　為了愛，我們學(xué)會(huì)了包容和理解。盡管每次都用很損損的話去損對(duì)方，但卻不知道里面包含著多少的關(guān)心。

　　我也一直都相信我們能夠一直在一起，但是我們只知道姐妹情深。總把大把的感情和時(shí)間用在友誼這一塊，或許有人會(huì)這么想，即使你花大半精力在她身上，但是卻換來她人的不待見。但是你要想，或許真的有人在別的地方悄悄關(guān)注著你的喜怒哀樂。

　　謝謝有你們陪在我身邊，感謝有你，在追逐未來的路上，初中同學(xué)帶給了我溫暖和鼓勵(lì)，使我對(duì)前進(jìn)的路充滿信心，我始終相信，友誼真的可以天長地久。

一起走過的日子作文15

　　說實(shí)話，在初中三年，我交了許許多多的朋友。她們表面上文文靜靜，但內(nèi)心卻很瘋狂。她們就是傳說中的——罵人不吐臟字，犯錯(cuò)不道歉，可以在瞬間將你秒殺的人物，俗稱損友。而我的損友，大多是我們寢室的烏合之眾。至今我才發(fā)現(xiàn)，原來損人不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所謂“近朱者赤，近墨者黑”。我這么會(huì)損人，我的損友們也不遜。

　　夢(mèng)醒時(shí)分——

　　“110的懶豬們快給我起床！”一陣怒喝將在睡夢(mèng)中的我吵醒，不由得火冒三丈，于是不顧往日的`“淑女”形象，破口大罵：“起那么早，趕著去投胎嗎？吵死了！”有人卻不屑一顧，做了個(gè)“鄙視你”的手勢(shì)后，開口道：“我告訴你，本姑娘叫你起床，是為了你好。你自己想想吧。起晚了，遲到了，被班主任罵的是你不是我，而且我是在幫你節(jié)省時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢，我在幫你節(jié)省時(shí)間的同時(shí)也在幫你錢，你懂不？”一大通話竟駁得我無力辯解，只得作罷。

　　鍋碗瓢盆交響曲后——

　　“186的同志們，你們?cè)趺纯梢圆蝗コ燥埬兀俊笨粗�在講臺(tái)上裝腔作勢(shì)的某人，不由得好笑。于是接茬：“你是不是吃多了？自己吃飽了不就得了？還管我們。”于是，某人被我這句話駁得臉一陣紅一陣青的，但她思考了片刻，就緩緩開口道：“唉，你們是成精了么？我告訴你，不吃就不要浪費(fèi)糧食。食堂每天準(zhǔn)備了等量的米飯，你們不吃就浪費(fèi)了！你們難道不知道糧食是來之不易的嗎？沒聽過‘一粒糧食，十滴汗’嗎？你們呆在這世上就是浪費(fèi)糧食的嗎？”一句句話，如同“爆彈”炸得我們面紅耳赤，無言以對(duì)。

　　夜深人靜時(shí)——

　　就寢鈴一響，我們還在寢室里興趣盎然地高談闊論時(shí)。有人忍不住了，呵斥道：“你們說完了沒有，煩死了！”談得正歡的我們被打斷，不由得心中一怒：“你也可以和我們一起談?wù)摪。∧堑K著你們了。”話剛落音，有人就不甘示弱地說道：“就是礙著我睡覺，怎么了？你們一個(gè)個(gè)都談?wù)撝�誰長得比誰好看，誰誰長得比誰帥，有完沒完？你們?cè)趺床挥懻撚懻撟约旱囊院竽兀磕銈兊母改感列量嗫鄬⒛銈儞狃B(yǎng)成人，你們就打算這樣回報(bào)他們嗎？還自稱是祖國的花朵，我看你們?nèi)�是祖國的花癡！”她一說完，我們都乖乖地躺下睡覺。

　　我的損友們就這樣風(fēng)趣幽默、快樂上進(jìn)！在三年初中生活中，她們時(shí)不時(shí)地?fù)p損我，我也欣然接受了。也許被損友們損，是我的幸運(yùn)。

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