假文盲作文匯編（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假文盲作文，希望對大家有所幫助。

假文盲作文1

　　著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼，時時浮現(xiàn)在腦際。

　　一個寒冷的早晨，西北風(fēng)呼呼地刮著。人們都急著坐車上班，街上人來人往，但誰都不理誰，忙著各自的事情。

　　一個大腹便便的“紳士”，走到候車處，看到那長龍似的隊伍，一愣，隨即瞅了瞅“母子上車處”，看到那兒沒人，連忙走過去，站在了那塊刺眼的牌子下面，過了一會兒，又一個人站在了他身后，又一個，又一個……不一會兒就排了一長串，卻把真正的母子——一個瘦弱的婦女和一個稚嫩的孩子，擠在了一邊。

　　你瞧，站在最前面的那個人，好像是個紳士，但卻第一個站到了這里，對社會公德不屑一顧。站在他身后的那個人，儀表堂堂，還穿著軍大衣，手插在兜里，心安理得地站在那里，也許是為了不想看到“母子上車處”這塊牌子，他始終閉著眼睛，好像正在閉目養(yǎng)神。第三個個子比較矮的'人，戴著眼鏡，好像很有學(xué)問，卻裝成一個文盲，對眼前的牌子熟視無睹。他頭戴鴨舌帽，身上穿著時髦的衣服，腳穿擦得锃亮的皮鞋。第四個人穿著長外衣，戴著口罩，好像是怕被人認出來似的。而那個婦女，卻穿著單薄的衣服，抱著孩子站在一旁，眼巴巴的看著這幾個身強力壯的男人占據(jù)了她們應(yīng)有的位置。

　　我們中華民族是禮儀之邦。自古以來，尊老愛幼，講文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每一個公民，都應(yīng)該盡好自己應(yīng)盡的義務(wù)，遵守公共秩序，講究社會公德，可是再看看這幾個人，難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的沒有看到站在一旁，冷得發(fā)抖的母子倆嗎？難道就沒有一個人，挺身而出，為她們奪回自己應(yīng)有的位置嗎？

　　看了這幅漫畫，我們真的該好好想一想，我們身邊的“文盲”是不是太多了？

假文盲作文2

　　著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強烈震撼，時時浮現(xiàn)在腦際---你看，候車室中，人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣，冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車，累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的人群中，好不容易找到了“母子上車處”的站牌，誰料站牌下早已站了一個中年男人。她奇怪地想：咦？這里明明是母子上車處呀？他怎么……正想著，又走來了三個人，她趕忙說：“請問這里是母子上車處嗎？請你們讓一點地方給我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四個男人悠然自得地站在那里，對她不理不睬，一個個裝作若無其事的樣子。那個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

　　在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的.甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

　　他們閉著眼，那時因為不敢看站牌上鮮艷奪目的字與那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了，他們的品德早已骯臟不堪。

　　其實，只要稍加留意，在我們身邊，這樣的事是不少的。

　　每到春天，公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香，總會使人心曠神怡，留連忘返。草地邊有一塊牌子，上面寫著：珍愛生命，保護小草！可有些人呢，為了少走那么幾步路，將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎？他們看不到那些提示牌上警示嗎？不，他們是“假文盲”！

　　但愿“假文盲”早一點從這個世界上消失。

假文盲作文3

　　朋友，你在日常生活中有見過這樣的事例嗎？在一輛公交車上拄著一條拐杖的殘疾老婆婆，可憐地站在人行道上坐的全是一些身壯力健的人，有人說要下車了，司機大佬就一踩剎，車子一搖一晃，老婆婆站不定就摔到在地上，坐著的人不但沒有扶老婆婆起來，讓位給她坐，而且還在那里哈哈大笑，你們看看那些年輕人的良心到那里去了呢？看見老婆婆都不讓位，還有良心的'嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”

　　正如，我今天在圖書館里看書，偶爾看見了著名的畫家華君武的那幅漫畫《假文盲》，那幅漫畫上畫著一塊告示牌，告示牌上寫著五個醒目而斗大的字“母子上車處”。很明顯，這是車站為婦女和兒童上車設(shè)的空道，令人吃驚的是站在：“母子上車處”的全是高大威猛、英俊瀟灑、穿著西裝革履的男士，得意洋洋、視而不見地站在通道上。而一位抱著小孩的婦女可憐巴巴地站在通道外，探出身子來。這些男士都是文盲的嗎？非也，他們并不是文盲的只是貪圖方便、自私自利才會站在“母子上車處“的。讓人見了，為這母子倆感到太可悲。

　　看完這幅漫畫后，我若有所思，如果站在通道外的是他們的親人，我相信，他們一定會相互謙讓的，讓她們先上車。但是這母子與她們無親無戚，她們瞟也不瞟一眼，又怎么會讓道呢？我真是替這倆母子難過�。‘斀裉岢�講文明、講道德，講衛(wèi)生的社會里，我們每個人都是應(yīng)該有一個高尚的道德準則，和諧建市是我們每一個公民的義務(wù)。這利于社會的文明，社會才會進步得更快。我們千萬不要學(xué)漫畫上的假文盲哦！我要消滅可悲的現(xiàn)象，繼續(xù)開展“五講四味“的活動

假文盲作文4

　　華君武是我國有名的漫畫家，他的漫畫多含諷刺性，讓人捧腹大笑的同時也同時讓人沉思。華君武先生在1984年會畫的《假文盲》也是如此，讓我們一起去看看吧。

　　這幅漫畫描繪了一個社會現(xiàn)象，幾個大男人居然和一個抱著小孩的'婦女擠在母子上車處，那幾個男人不識字嗎？不認得“母子上車處”這幾個字嗎？

　　不，絕對不是，你看排在前頭的那個男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起來就像一個商人，怎么可能不識字？后面那個戴口罩的男人，一看像一個醫(yī)生。后面那兩個人估計是貪方便，也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人，都不是文盲，他們是多么不應(yīng)該呀！

　　我的心卻有些顫抖，這些人都那么自私，如果人人都學(xué)習(xí)他們社會的秩序就要大亂了。因為他們只顧自己的便利，不顧他人的感受，甚至剝奪了他人的權(quán)利�，F(xiàn)在的社會文明程度如此之高，卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象，那還談什么發(fā)展？人們連基本的公德心也沒有，就不要談什么文明了。

　　想到這里我的心又在震動，這些舉動似乎我也做過，我也是一個假文盲。木牌上明明寫著“不準腳踏青草地”，我卻依舊在草地里奔跑，在公共車的椅子上，明明寫著“殘疾人專用椅“，我卻依舊坐了上去……

　　不過，做個文明，有公德心的人并不是那么難。也許你的一些小舉動，會使他人少一些負擔(dān)。就在那一天，我走上公交車，車上擠滿了人。突然來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙讓出位置，因為我不想再做假文肓了。老爺爺十分感激我，夸獎我，我的心里也美滋滋的。

　　你瞧，文明就是如此簡單。我們不要做假文盲，我們要做個文明，有公德心的人。

假文盲作文5

　　在我們的日常生活中，有很多沒有受過義務(wù)教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個社會中也有很多假文盲。他們明明認識一些標語和警示語，卻當做沒有看見。假文盲這個詞現(xiàn)在是用來形容一些破壞紀律，不遵守公共道德的人。

　　比如在公交車上有一些座位是用給一些弱勢群體做的，上面標有老弱病殘孕專座的字樣，但是有一些人明明看見了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，并且上方也標有這樣的標牌，但是依舊裝作沒有看見，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著。這樣是還沒有公德心的，這些位置是車上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的'人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒有看見這些字樣，心里很心虛的，坐上去就想貪便宜。

　　在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫著禁止停車，但是有一些假文盲司機依然會將車停在旁邊，他們?yōu)榱素潏D方便，就好像沒有看見禁止停車的標語一樣，直接將車停放在那里。這些人是看不見嗎？當然不是他們很清楚的看見了上面的標語，但是依然裝作沒有看見這種人，就是假文盲是很沒有公德心的。

　　還有一些人，標語上明明寫著禁止吸煙，但卻還要在那里吸煙。眾所周知，吸煙是不利于身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會對他們的身體造成傷害，特別是在一些場合，比如加油站醫(yī)院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒有看見禁止吸煙的標識，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿足自己暫時的貪心。

　　我們每個人都不能增加文盲，并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。

假文盲作文6

　　在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位衣服單薄的30上下的少婦，抱著一個孩子，往車站走去。那孩子面色很不好，像是凍壞了，不住的打寒顫，那位母親時不時地把孩子穿的小夾襖裹緊一些，好讓孩子暖和一些，不讓寒風(fēng)傷到孩子。

　　大約三十分鐘后，那位母親來到了車站，排到了母子上車處，焦急的等待車子。五分鐘后，來了一位穿著貂皮大衣的男子，他看了一眼那位少婦和她手中的孩子，疑惑的.抬頭向上看，“母子上車處”這五個鮮明的大字讓他呆了好一會兒，回過神來后，他往普通候車處走去，可普通候車處大排長龍，不知什么時候才能輪上自己，那穿著貂皮大衣的男子往在母子上車出處候車的少婦和她手中的孩子望去，不禁鼻子一酸，他又往普通候車處看了看，大排長龍，不知什么時候才能輪上自己，他想了一會兒，頭一低，向母子上車處走去。

　　過了一會兒，不知為什么，那穿著貂皮大衣的男子已經(jīng)排到了第一位，而那位少婦卻躲在了一邊，像是很怕那位男子，而且她不停地在抖顫，像是很冷，這使她下意識地又把孩子裹緊一些，好讓孩子不凍壞。而那位男子，穿著貂皮大衣，閉著眼睛，像是什么都沒發(fā)生，什么都沒看到。

　　過了一會兒，又來了一些人，有軍人、干部、大學(xué)生……他們一個個都以那個穿著貂皮大衣的男子為“榜樣”，一個個都排到“母子上車處他們一個個都閉著眼睛，表情出奇的相同——木然！他們像是瞎了一樣，都沒看見那位可憐的母親和她手中的孩子。在普通候車處的人一個個交頭接耳“那幾個人是文盲嗎，看不見字總看得見那個可憐的少婦吧！”“他們太過分了！”“哼，‘文盲’！”……

　　就在大家交頭接耳的時候，車來了，那幾個人又若無其事的上了車，售票員瞪了他們一眼，但又不敢多言，她轉(zhuǎn)頭笑著對那位母親說：“請上車吧，車子要開了！”

　　在那幾個文盲中那幾個人中，有軍人、干部、大學(xué)生，他們一個個都應(yīng)該很有知識，可他們一個個卻像是文盲一樣，不認識“母子上車處”這幾個大字，我想他們真正缺少的并不是知識，而是品德，正是因為他們?nèi)鄙佟暗隆�，所以才排到了母子上車處，與其把他們叫做文盲，到不如叫“德盲”！

假文盲作文7

　　晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風(fēng)呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。

　　在母子上車處這幾個方方正正的大字下四個年輕力壯的男人若無其事的站著。一對母子冒著寒風(fēng)匆匆趕來。看到他們占滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著面養(yǎng)生常態(tài)。母子默默地腿開在欄桿外。

　　母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風(fēng)度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的'第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人�？伤�連母子上車處都要自私的占據(jù)怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛(wèi)國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的不時的望著那些男子寒風(fēng)撕扯著這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰著那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！

　　那些無視社會公德，個人道德素養(yǎng)低下的人，面對這一幕，難道沒有為之動容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運用了夸張對比諷刺了這種假文盲的社會不良現(xiàn)象，我為之震撼。生活中的這些事更是數(shù)不勝數(shù)，面對方方正正的規(guī)定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。

　　這種不良現(xiàn)象，像一股股污水流變社會，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，如果人人都跟著這股靈泉流傳而下，我相信人人都會嘗到甜滋滋的快樂與幸福。

假文盲作文8

　　我在一次翻閱新學(xué)期的語文書時，無意間看到了《假文盲》這幅漫畫，讓我覺得十分憤怒。

　　《假文盲》這幅漫畫主要畫了在一八九八年元月，一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，車站旁排起了長龍，人聲鼎沸。在路邊，立著一塊分外醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”，格外引人注目�？墒�，在這“母子上車處”卻站著四個大男人，一個個身穿羽絨服，腳穿著名牌皮鞋，衣冠楚楚。然而，在“母子上車處”的另一側(cè)，一對瘦小的母子被擠到了一邊，那位母親只穿著單薄的衣服，懷里還抱著嚶嚶哭泣的嬰兒。難道這些人真的沒有看到這塊公示牌嗎？其實不是的，是因為他們想快點上車。畫家其實是想批評社會上那些不講文明、不講道德、不遵守公共秩序的人。

　　在生活中，還有許許多多不文明、不道德的現(xiàn)象，但人們已經(jīng)對這些現(xiàn)象司空見慣了。比如：插隊、闖紅燈、說粗話、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在，但并不是每一個人都會自覺遵守。記得那一天，我和媽媽去觀音山燒香拜佛，因為那天是正月初一，所以觀音山人山人海，當我們到達觀音山的售票處時，隊伍已經(jīng)排成了一條長龍，我們只好從后面開始排起。不一會兒就輪到我們了，但是，有個鬼鬼祟祟的.身影進入了我的眼簾。當站在我前面的一位叔叔蹲下來系鞋帶時，一位穿著時尚的漂亮阿姨趁機排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋帶，并沒有發(fā)現(xiàn)有人插了他的隊，依然與同伴談笑風(fēng)生�？墒�，我們這些排到后面的人卻看得一清二楚。有人喊道：“有人插隊！”那位叔叔問前面的女人：“是你插隊了？”那女人裝作一副無辜的樣子，說：“沒有��！我本來就是排在這里的�！蹦俏皇迨逡苫蟮負狭藫项^，后面的人又說：“你不要再裝無辜了，我們大伙兒都看見了，你就我承認吧！”“是啊，是啊！”大家異口同聲地附和著。那個插隊的女人寡不敵眾，只好灰溜溜地跑到隊末去排隊了。在社會上還有許多“文盲”，但這些“文盲”并非知識的文盲，而是愛心的文盲，是精神的文盲！

　　現(xiàn)如今，這樣的文盲越來越多了，讓這些文盲消失的關(guān)鍵在于大家，只要大家自覺遵守社會公德、維護公共秩序，正當文明好公民，共創(chuàng)和諧的家園，那么那些假文盲們就會漸漸消失了。

假文盲作文9

　　這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，路人都匆匆地趕著回家，不想再受寒風(fēng)的折磨。這會兒，車站里擠滿了人，幾個人等不及了，走出了車站，也許是另謀車路了。

　　在車站的不遠處，有個母子上車處，那兒怎么多了幾個婦女呢？仔細一看，原來是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著：這里不是母子上車處嗎？怎么來了四名男子？他們是文盲嗎？

　　只見站在最前面的那名婦女，他頭發(fā)梳的整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時不時地看著頭上寫著母子上車處的牌子，心想：在這里只要裝做不識字的樣子，就沒人會指責(zé)我了。于是，他裝作了一副不識字的樣子。

　　站在第二位的是一個個子很高的男子，他穿著軍大衣，戴著很厚的帽子，心想：只要我閉著眼睛，別人不就以為我沒看見嗎？想到這里，他望了望四周，閉上了眼。

　　第三位是一位穿著羽絨服，戴著眼鏡的中年人，他是一位老干部吧！剛把公文包夾在衣服里。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個老干部就更有資格了，再說，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我才不來呢！于是，他若無其事地看著遠方。

　　第四位是一位戴著口罩的青年人，他的`身體很結(jié)實，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的原諒吧！

　　難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看著他們。

　　難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是只顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上，分明寫著靠右行走，但是，下課時，走廊上卻擠滿人；馬路上分明寫著請不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿了垃圾；水槽的上邊分明寫著請節(jié)約用水，但水龍頭卻時常在孤獨地流淚。

　　我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時才能不再是心盲呢？我期待著

假文盲作文10

　　說實話，我最討厭的就是假文盲。他們視而不見，認為自己的利益高于一切，并不重視社會管理�，F(xiàn)在，正趕上黃金周時期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長隊，猶如一條巨龍，人山人海，場面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門在車站設(shè)了一個“母子上車處”。這時，剛來的幾個人正要去上車處排隊。可是看見這么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見了在“母子上車處”的地方只有一個人。于是，他滿臉得意的樣子對他的朋友說：“走，帶你們?nèi)�個人少的地方�！闭f著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的'年輕小伙明白了他的意思，笑著說到“哈哈，這主意挺不錯的，走吧！”于是，他們幾個故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個人一個比一個結(jié)實，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來，也加入了“假文盲”的隊伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見。

　　車快進站了，一位工作人員走了過去，說：“請問你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說道：“什么？這是‘母子上車處’？對不起，我們可不知道。它認識我們，我們可不認識它！既然車已經(jīng)進站了，我們就在這上車算了！”“這可不行，你不認識它們，車也不認識你們！”工作人員一口拒絕了。車進站了，工作人員把那對母子放了進去，而把那幾位關(guān)在外面，說道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現(xiàn)在已是二十一世紀了，可為什么這些假文盲無視社會公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢？看來，人們的思想道德應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而提高呀！

假文盲作文11

　　在寒風(fēng)臘月的一天里，寒風(fēng)呼嘯，天灰蒙蒙。眼看著一場暴風(fēng)雨將要來到，誰不想早點回到家，早點吃到了香噴噴的午餐呢？

　　“咦？那四個高大強壯的男子，為什么會站在‘母子上車處’呢？難道不認識字是文盲嗎？怎么看著不像呢？”一個媽媽抱著自己發(fā)高燒的孩子猜疑著。

　　第一個人衣冠整潔，表里堂堂，風(fēng)姿颯爽，看他剛從一輛好車里下來，還拿個手機扔在地上，應(yīng)該是車子沒油了，而手機沒電了吧；第二個人剛剛從有暖氣的公司里出來，應(yīng)該是室內(nèi)外溫度不一樣，想著快點坐車回去吧，看來是現(xiàn)在沒車了，就掩耳盜鈴，做個文盲，早點回去吧；第三個人戴著軍帽，穿著軍衣，一看就是個軍官，我覺得他是這樣想的：“我一個軍人扛過槍，打過仗，前面的兩個小伙子都可以什么都沒干就享受了這樣子好的待遇，為什么我就不可以呢？管他的，先裝個文盲，偷偷過去就算了，誰有便宜不占呢？”第四個人看著就是個醫(yī)生，可醫(yī)生的`素質(zhì)應(yīng)該沒那么低吧，難道是家里有急事，可有急事也不應(yīng)該這樣做吧？算了，他也算幫助了多少人的，也沒什么。

　　最后，那對母子被他們擠下了車，只能冒著狂風(fēng)暴雨跑去醫(yī)院給自己的孩子看病，看著他們可憐的眼神，我忍不住的為他們可憐，氣憤。

　　我看他們也不像“文盲”呀？在現(xiàn)在的世界里怎么還有文盲呢？他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢？原來他們“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_眼嘲笑那對母子呢？我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子可憐巴巴的眼神吧。

假文盲作文12

　　最近，我在報紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫，看后心情不禁沉重起來。

　　這幅漫畫講的是：在一個車站，一對母子準備乘車，卻發(fā)現(xiàn)母子乘車道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的，挺著一個啤酒肚，穿著筆挺的風(fēng)衣站在那兒，我猜他應(yīng)該是個官員。他眼睛盯著遠方，像在思索全人類都沒解出來的難題，卻連只隔自己一個拳頭的牌子也沒看到，眼力真是太“好”了。第二位男士是一個長得很高的軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣，袖子上還別著一枚金閃閃的勛章，他干脆閉著眼，假裝看不見那人牌子。第三位男士個子很矮，穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋，帶著一副眼鏡，好像很斯文的樣子，應(yīng)該是一個學(xué)識淵博的人吧。可他的行為卻出賣了他，他時不時跺跺腳，一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩，穿著白大褂，估計是一位醫(yī)生。他瞪著前面，好像在埋怨車站的人太多了，妨礙了他上班似的。而那位婦女，只能無奈地站在一旁，看著這些人。

　　社會上的這些人，根本就不懂得關(guān)愛別人，或許他們認為自己是老板，身份特殊、權(quán)力大，就隨意占用別人的專用道。而那些弱者，只能孤零零地站在一旁，委屈又無奈。

　　在我們的生活中，也常常能見到這種現(xiàn)象發(fā)生：公交車上老弱病殘的'地方，被一些長得壯實的年輕人坐著；有時候，來了位老人，也沒人讓座，只顧自己聽聽歌，睡睡覺，或扭頭看窗外，裝作沒看到似的。公園里，草坪上插著牌子：“禁止踩踏，可那上面卻有一道明顯的路。我想問一句：你們的良心不會痛嗎？”

　　在此，我呼吁人們：不要無視那些需要幫助的人，無視規(guī)則。只有我們?nèi)巳硕甲袷�，社會才會變得更美好�?/p>

假文盲作文13

　　那是一個十分嚴寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

　　那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。

　　緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的'那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。

　　北風(fēng)無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。

　　但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文14

　　狂風(fēng)夾著雪花席卷而來，撲向忙碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣著單薄，懷里緊抱著一個“哇哇”大哭的孩子，用乞求的目光望著母子上車處的壯漢們。

　　這些大漢有的穿著毛呢大衣，有的穿著厚厚的羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個個文質(zhì)彬彬，一看就像知識分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個大字非但沒有使他們給這對母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養(yǎng)神，仿佛眼前的這一切從沒有發(fā)生。戴著口罩的'男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮(zhèn)靜下來，悠然自得地哼起歌來......

　　生活中，這樣的例子司空見慣，不禁令人憤慨不已!一些游人不顧環(huán)衛(wèi)工人的勞動辛苦甚至生命危險，在景區(qū)內(nèi)隨手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標注著“花兒在沉睡，小草在休息，請別驚醒它們的夢”的警示語，大人們卻依舊帶著孩子們在草地上踩踏，忘記了“身教勝于言教”的教育準則;公交車上，年輕人低著頭，玩弄著手機，聽著歌，忘乎所以，老人上了車因為沒有座而顫巍巍地站著，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些小學(xué)生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸煙的警示標語，一些人卻熟視無睹，吞云吐霧;圖書館里小聲說話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧嘩......

　　為一己之利不惜喪失公德意識的“假文盲”精神充斥著越來越多的人的心靈，中華民族的傳統(tǒng)美德在記憶中漸行漸遠。這些“假文盲”雖然一副知識分子的模樣，但他們丑陋的心靈會使他們永久地埋沒于自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會風(fēng)氣，終將會被人唾棄、譴責(zé)!

　　我們應(yīng)引以為戒，弘揚中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造社會美好氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!

假文盲作文15

　　四個大男人旁若無人地站在候車道上，而道口前赫然豎立著一塊牌子，上面醒目地寫著“母子上車處”這五個大字，而這四個人卻不理不睬地站在那兒。一對真正地母子卻被排擠在道外�！�—這是華君武先生的著名漫畫《假文盲》。

　　看了這副漫畫，我很生氣。既氣那四個男人不講公共道德，也氣那對母子不懂得維護自己的合法權(quán)益。誠然，那四個男人的行徑人所共憤，可那對母子忍氣吞聲地任由他人踐踏自己的合法權(quán)益難道就可取么？至少那對母子中應(yīng)該有一人站出來對那四個置公共道德與不顧的家伙說：“各位先生，請注意，這里是‘母子上車處’，請你們在另處上車，對不起。”從而體面地維護自己的合法權(quán)益。

　　在這一方面，美國朋友就做得很好。我曾經(jīng)在一本書上看過這么一個故事，說的是美國一幢居民樓的物業(yè)管理部門在每年元旦都會為這這幢樓里的住戶發(fā)一本日歷，上面記著上一年他們所用去的物業(yè)費用。有一次物業(yè)工作人員忘了給一位叫喬治的居民發(fā)日歷。喬治便到物業(yè)部讓那位工作人員向他道歉并領(lǐng)取了日歷。喬治并不是一個愛占小便宜的人，當時美國的法律有這么一條：“凡年總收入低于25000美元的家庭可以享受美國政府的救濟�！币婚_始，喬治也在救濟對象中，為了自食其力，他便努力工作，終于擺脫了救濟。有一位朋友問他：“那么大筆救濟你都不要，為什么還要那本日歷？”他回答：“因為靠政府救濟來生活是可恥的，而那本日歷是我作為一名消費者所應(yīng)得的，我應(yīng)該維護自己的合法權(quán)益，做到明明白白消費。”

　　我們應(yīng)該拿起法律和道德等有利武器來堅定不移地維護自己和他人的`合法權(quán)益，不能任由那四名男子之流的人任意踐踏自己和他人的合法權(quán)益，更不能像那對母子一樣任由別人侵害自己和他人的合法權(quán)益而聽之任之。當我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)該勇敢地站出來說“不”。

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