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匆匆的作文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的匆匆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
匆匆的作文1
親愛的同學(xué)們，你們是否在看到別人輕松玩樂時，抱怨學(xué)校管理的嚴(yán)厲，責(zé)怪老師的無情；你是否在看到別人金榜題名時，卻又暗暗地羨慕著，希望自己有朝一日也能被期望已久的大學(xué)錄取；你是否在爸爸媽媽耳提面命時，不耐煩地打斷他們的叮囑，你是否……
我們時不時地想要反抗這個世界的不公，為什么在應(yīng)該肆意青春的年紀(jì)，卻要坐在教室里不厭其煩地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……
可是我們的反抗顯得那么微不足道，于是，我們學(xué)會了接受。我們在枯燥的學(xué)習(xí)中找到了與自己志同道合的好伙伴，找到了放松自己的方法，找到了別人永遠(yuǎn)體會不到的同學(xué)情……
突然間我們發(fā)現(xiàn)，我們似乎比那些只想反抗的人更幸福快樂，收獲到的也更多，暮然回首發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)超出了他們許多。盡管我們沒有別人那么強(qiáng)大，但我們?nèi)稳慌χΦ南蜃约旱哪繕?biāo)奮斗著。
匆匆那年，我們吵過、哭過、鬧過、我們?yōu)榱送瑢W(xué)情而跟別人吵架，為了一次成績的下滑而躲在被窩里偷偷哭泣，為了父母的嘮叨而跟她們大吵……
在幾年后，十幾年后，幾十年后，當(dāng)我們提起，那些年，那些嚴(yán)肅又可愛的`老師，那些讓人欲哭無淚的規(guī)章制度，那些年我們一起穿過的校服，那些年我們偷偷暗戀過的男孩女孩，那些年我們一起走過的路，那些年一起吃過的零食，那些那些，都那么美好。我們會突然發(fā)現(xiàn)，高中的那段歲月，是我們一生中最激情，最快樂的時光。
我們無數(shù)次的吐槽課程太難，生活太糟，老師還那么無情，出那么難的題，紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈。可是，我們不會放棄，課太難又怎樣，只要認(rèn)真，總有學(xué)會的一天，生活太糟又怎樣，只要細(xì)細(xì)品味，總有甜蜜的滋味在心頭蕩漾。只要我們堅持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太陽！
匆匆的作文2
還記得你曾經(jīng)在《論語》中讀過“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話嗎？時光來也匆匆，去也匆匆，歲月總是太匆匆！
因?yàn)槿说囊簧挥幸粋�“春夏秋冬”，而歲月匆匆，所以我們得在這四個季節(jié)里作出合理的安排，精細(xì)的打算，才不會有“白了少年頭，空悲切”這樣的遺憾……
生機(jī)盎然的春天
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，說的正是春天生機(jī)勃勃，氣象異新的景象。不錯，一年之際在于春，春天是播種的時節(jié)，是辛勤耕作的季節(jié)，只有付出比別人多幾十倍的汗水，才可能在果實(shí)累累的秋天品嘗丹桂飄香的滋味。因此，在春天我們得有一個精明的計劃。
激情燃燒的夏天
“良好的開端只等于成功的一半”這是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的真理，有好開端為前提，還得付出辛勤的勞動，在此過程中就需要鍥而不舍，堅持不懈的努力，就例如99℃的開水如果不給它繼續(xù)加熱，那它永遠(yuǎn)達(dá)不到沸騰的狀態(tài)，（100℃）。因此，在夏天我們得有激情，有持之以恒的精神。
碩果累累的秋天
“充實(shí)飽滿的麥穗謙虛的低下了頭，而空虛的麥穗?yún)s高傲的抬起了頭。”秋天正是收獲的時節(jié)，如果在春夏兩季你沒有留下什么遺憾的話，在秋天你一定會有收獲，一分耕耘，一分收獲，人一定會嘗到“自己親手種的碩果”。
耐人尋味的.冬天
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要放棄，憂郁的日子總氣過去……”這是普希金說的話。也許在秋天你收獲了，也許因某些原因而沒有得到滿意的回報，那你千萬不要大喜大悲，因?yàn)闀r間可以檢驗(yàn)一切。“不以物喜，不以己悲”就是古仁人良好的心態(tài)，你不妨試試。
歲月匆匆，請讓你的春天生機(jī)勃勃；歲月匆匆，讓你的夏天激情盎然；歲月匆匆，讓你的秋天充實(shí)飽滿；歲月匆匆，讓你的冬天耐人尋味。歲月匆匆，請把握好你的“春夏秋冬”。
匆匆的作文3
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的<匆匆>?燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢??我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的人，但直從我讀了朱自清的<匆匆>中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間，做時間的主人!
花有重開時，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。
匆匆的作文4
在寫這篇文章時朱自清已經(jīng)二十多歲了，八千個日子匆匆離去，他不禁感嘆：“時間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊！我才十二歲四千多個日子已匆匆流去，我算過，人，就算活到一百歲也只有大約三萬六千五百天，我本以為人呀，一生是漫長的了，算了一算也只有三萬六千五百天呀？人生真是短暫......
我很想知道為什么時間過的那么快?朱自清在這篇文章中寫到了：“于是——洗手的'時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我在讀這篇文章時，讀到這算是領(lǐng)悟什么是匆匆了，時間過得如此飛快到底為什么？“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？”朱自清說，是啊！我們又能做什么呢？除了一天又一天重復(fù)昨天的事，除了生活在這個弱肉強(qiáng)食的社會里，我們，我們！還有什么可做的嗎
匆匆的作文5
春姑娘迎著輕盈的步伐，悄悄地走來。看，她在笑，她在朝我們揮手。
竹筍剛剛破土而出，天上就下了一場軟綿綿的雨，好似在給竹筍的出生而慶祝。雨滴落在一根根電線上，發(fā)出一首悠悠的小令，世界萬物都在細(xì)細(xì)聆聽這美妙的聲音，“叮咚——叮咚”。
春雨過后，竹筍睜開了他懶洋洋的眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰。太陽公公剛爬上山頂，向竹筍招招手，竹筍嗅到了春天的味道，對太陽公公點(diǎn)點(diǎn)頭，太陽公公露出了燦爛的笑容，樹林的顏色隨著光線的強(qiáng)弱變得五顏六色，五彩繽紛，有翠綠，有墨綠，還有金黃色，這種美麗無法用語言形容。
“小竹筍”。巖石叫道“誰”小竹筍先一愣再一呆。“我在你后面，我叫巖石”。小竹筍僵硬地扭了個頭。原來他身后還有許多的小伙伴，每一個小伙伴都精神抖擻，他迫不及待地認(rèn)識著小伙伴們。
春姑娘悄悄地來，也匆匆的.離去。這美麗的景色來得快，走的也快，我們應(yīng)該好好欣賞這風(fēng)光旖旎的春。
匆匆的作文6
這兩天，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了六年級下冊的第一組課文，那富含人生哲理的抒情、敘事散文，一次又一次打動這我們的心。在課上，我留了多次練筆的時間，讓學(xué)生抒寫自己的感悟，從他們的作業(yè)中，摘錄幾則，留作紀(jì)念。
踢毽子的時候，日子從腳邊過去；做作業(yè)的時候，日子從筆尖上流逝；發(fā)呆時，日子從空白的腦海里閃過……
發(fā)呆的時候，日子從空白的記憶中閃過；聊天的時候，日子從；看書時，便從翻動的書頁上過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手挽留時，他又從挽留的手邊過去。黃昏，我和伙伴們一起玩耍，他便伶伶俐俐、輕輕松松地離去。等我發(fā)覺天黑時，這算又溜走了一個下午。我后悔萬分，但新來的日子的影兒又開始在后悔中閃過了。
聽音樂時，日子從耳邊悄悄掠過；看書的時候，日子在翻過的書頁里吹過。
走路的時候，日子從腳步中滑過；觀景的.時候，日子從雙眼中消失。
發(fā)呆的時候，日子從你眼前晃過；玩耍的時候，日子從玩具上跳過；玩電腦時，日子又從屏幕上飄過。
時間是可貴的，人生只是一章短促的樂譜，要想在這短促的舞臺上上演自己的一幕，就得努力學(xué)習(xí)，而不能浪費(fèi)時間。我也曾聽說過一個商人，小時候不努力學(xué)習(xí)，輟學(xué)經(jīng)商，雖然賺了錢，還是到老不識一字，成天在家唉聲嘆氣，盼著回到小時候。可以說，這個商人是個失敗的成功者。人生最可悲的是不能重來，但最可喜的是不用重來。
時間不等人，它不會按照你的意愿發(fā)生“倒流”，只能讓我們?nèi)ヅ浜蠒r間，節(jié)約時間的一分一毫，節(jié)約一切可以節(jié)約的時間，因?yàn)樗鼰o時無刻不在流逝。節(jié)約時間便是延長自己的生命，一個人延長了生命，才會有更輝煌的成就。
我們要好好讀書，時間匆匆地過去，在流逝。過去的已經(jīng)過去了。今天和將來將由我們掌控，要把握現(xiàn)在，不讓時間浪費(fèi)在日后的后悔中。
古人說得好，“明日復(fù)明日，明日何其多？”我的人生又有多少個明日呢？
匆匆的作文7
在我很小的時候我還有一輛屬于自己的車，它就是爸爸做的冰車！
制作冰車其實(shí)很簡單，一個成年人就可以完成，小孩子還是需要注意，因?yàn)樗麄儗?shí)在是有一些年紀(jì)小。冰車只需要用一塊木頭制作一個可以坐人的板車，之后再在冰車下面兩邊的'木頭上加上兩根鋼筋就可以了，之后再用鋼筋制作兩個可以發(fā)力的錐子，一輛令人羨慕嫉妒的冰車就這樣形成了！
其實(shí)這個東西很危險，因?yàn)楸F是鐵制品，而且在那個人滿為患的冰面上，很多的人都不會注意，然而似乎在那個時候我們根本就沒有擔(dān)心自己的安全問題，看來還是初生牛犢不怕虎，我現(xiàn)在估計就不會像以前一樣瘋狂了！
匆匆的作文8
六年前，我們因?yàn)榫壏直话才旁谝黄穑涣旰螅覀冇忠驗(yàn)橛颜x舍不得別離。恨，時光匆匆。
這個學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多的最后一次。春游，男同學(xué)說：“春游無聊死了，還不如在家打游戲！”女同學(xué)說：“春游無聊死了，還不如約幾個同學(xué)出去玩呢！”老師卻說：“同學(xué)們，六年了，這是我們最后一次春游了，希望你們都能來。”
這句話，讓同學(xué)們都怔住了，是啊，不知不覺，六年過去了。最后一次春游，誰都沒有理由拒絕。
上學(xué)期，最后一次運(yùn)動會，每一個同學(xué)都說要參加。在賽場上，運(yùn)動員們最后一次為班級榮譽(yù)去奔跑；在觀眾席上，同學(xué)們最后一次為他們加油吶喊。這一次，他們都拼盡全力，為班級而戰(zhàn)，為班級加油！
離別之際，同學(xué)們倍加珍惜，開始留意同學(xué)，開始添置了同學(xué)錄。同學(xué)錄上，一個個熟悉的字跡，一段段暖心的留言，是多么感人。六年了，同學(xué)們都彼此了解。就算是作業(yè)本沒寫名字，也會準(zhǔn)確無誤地出現(xiàn)在課桌上。這些年，我們哭過、我們笑過、我們吵過，我們也鬧過。六年，能讓人改變自己，成為更好的自己。匆匆，充實(shí)豐富就在昨天。學(xué)神說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”老師說：“乃內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”開心果說：“祝你們笑口常開，笑死……活該！”
在最后的一個月里，老師們總讓我們寫課堂。但我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個人都在認(rèn)真地寫時，老師都會深情地注視著我們。都說，一日為師，終身為‘母’。她用她的.熱情溫暖了我們每一人。她用了這六年的時間，去教我們做人。我們在六年里，成了一個團(tuán)結(jié)的班級。我們吵不離，罵不散。我們知道：十年樹木，百年樹人。所以，插柳之恩，終身難忘！
匆匆的作文9
推開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，在不遠(yuǎn)的地方，傳來鳥兒唧唧的叫聲，宛如一支婉轉(zhuǎn)的曲子。太陽像個害羞的孩子，躲藏在白云的背后，只露出半邊的臉。陽光透過玻璃，直射入房間，仿佛使整個房間明亮起來。
端坐在書桌前的我，也趁著這美好時光，拿起本書準(zhǔn)備閱讀。
當(dāng)掀開一頁時，看見了那片葉子，腦海中的回憶開始浮現(xiàn)......
當(dāng)年一家人出外游玩時，經(jīng)過一小溪邊，清澈的溪水順流而下，嘩嘩地響。沿著溪邊走過，周圍是綠色的一片，仿佛都是綠色的世界。興奮的心情，使得我的腳步大大加快了，匆匆的走過了。
當(dāng)在回家的車上，我似乎還沉浸在剛才的綠色世界中，幻想著自己猶如一只小鳥，快活地在綠色世界中飛翔。突然，我才想起，自己怎么連片葉子也忘了摘下作紀(jì)念，心里有點(diǎn)不怎么高興。這時，爸爸轉(zhuǎn)過身來，面帶微笑的遞給我一片葉子。“是這個了，是這個了，就是這種綠！”“拿著吧，好好保存。”我隨聲應(yīng)了句，就接過了那片葉子。
一回到家后，我馬上如箭般的直沖書房，抽出本我最喜歡的書，小心翼翼地把這片葉子夾了進(jìn)去，猶如生怕它破損了哪怕是一個角，高興地輕輕合上了書，放上了書架。
時間過得匆匆，轉(zhuǎn)眼又一年。
當(dāng)時我記得，在我的腦海記憶中，這片葉子綠得就像剛新生的嫩葉，充滿了活力，葉脈也能清楚的看出來，連那葉桿也是那樣的綠。而現(xiàn)在，夾在書中的只是一片干枯的葉子，顏色也顯得黯綠黯綠的，葉脈也似乎不愿露出，隱藏起來了。
從前那活躍的綠色已隨時間的流逝而逐漸隱去了；從前那耀眼的綠色已隨時間的流逝而變得黯綠了；從前那注滿生命力的綠色已成為時間匆匆流逝的有力證據(jù)了。
難道時間真的.如此匆匆的流逝嗎？
“叩——”門推開了，爸爸走了過來，看了看我手捧著的書，夾著片已黯綠的葉子，嘴角邊露出了微笑，用手撫摸著我的頭。我仰了頭，望著爸爸微笑。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的 頭上長出了白頭發(fā)。
這時，我懂了——時間的確地在匆匆的流逝！
匆匆的作文10
匆匆的，星期天了，來到學(xué)校，又要匆匆――有的匆匆的寫作業(yè)，有的匆匆的一路小跑，不知何事竟如此的匆匆？匆匆的，禮拜一了，還是和往常一樣，機(jī)械的匆匆，三點(diǎn)一線的匆匆。
哎，一連五天的匆匆啊！時間就像裝在水缸里的水，很滿，很滿，溢了出來，灑了一地。匆匆的來，匆匆的去，時間啊，你為何不知去向？到底是被我丟在那里了？
匆匆的，禮拜五了，同學(xué)們還是匆匆的.回家，就像一只斷線的風(fēng)箏，抓不住他……
匆匆的，該停下來了吧？為何雙休日還這般的匆匆？我到底是沒有珍惜時間，還是時間他太匆匆？
匆匆的，匆匆的……
星期天匆匆的來，過著匆匆的學(xué)校生活，到星期五又要匆匆的去……下一個禮拜天還要匆匆的來……
匆匆，匆匆，比朱自清的《匆匆》還要匆匆了！
匆匆的作文11
我相信《匆匆》這一課已經(jīng)有不少的同學(xué)們看過，讀過，也學(xué)過。它給了我們不少的啟發(fā)和告知了大家不少。而它卻給了我很大的啟發(fā)，影響了我以后所走的路，我對它更是有著特殊的感情~！
我還清楚的記得，那是一個萬里晴空的日子，我們趴在桌子上等待著老師的到來，老師走進(jìn)了課室沒有叫到起立，只在黑板上寫了兩個大大的字“匆匆”，老師轉(zhuǎn)過身來問到：“匆匆這兩個字你們是怎樣理解的？”問到我的時，我爽快的回答了：“是速度！”忽然全班哄笑了起來，這次我不是說笑的.，我是認(rèn)真的。老師笑了笑說：“那你覺的是快啊還是慢啊？”我又爽快的回答了“是快老師！”老師請我做下。沒說什么。
現(xiàn)在是朗讀時間了，我們正用心的朗讀時，微微的聽到了一些聲音，而這便是這篇課文的配音，這聲音多么悅耳，多么動聽啊~！我們不禁的被這聲音陶醉了，我們正在時間的流里工作，而這就是朗讀，音樂的節(jié)奏伴著書本的段落而行，讀出了一種難以忘記的心聲，讀出了時間的流去，時間不等我們，時間正從我眼前飛去了，植物們能輪徊，但我們卻是燦爛過后是枯萎。來得匆匆，去得匆匆，時間流得真快啊~！我不禁頭涔涔而淚潸潸了。默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去：像天空中的灰塵落在田野里，我的日子落在時間的田里，沒有聲音，也沒有影子。頓時我們的腦海里就只有時間了。
這課上完了，接著便是自我感受了，雖然老師沒請我我發(fā)表，但有一句話希望大家都記住，畢竟是有用，畢竟是名言：用有限的時間，做無限的事情。
下面有句我的仿寫希望大家給我點(diǎn)建議。于是—刮風(fēng)的時候，日子隨風(fēng)向飛去；下雨的時候，日子跟雨水流去；閃電時，便從凝然的雙眼前閃去。覺得好可以借去用喔~！嘻嘻~！
匆匆的作文12
不知不覺的已經(jīng)在這里過了將近9個月了。時間總是在我們無意間匆匆的從我們身邊流逝，歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來了。年少時的我們不會顧慮那么多，總恨不得快點(diǎn)長大，不想成為父母眼中的小不點(diǎn)，但是，我們長大了，在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來我們長大了就可以為自己爭取一份發(fā)言權(quán)，什么事情我們能夠坐下來談?wù)劊皇侨温犎∷麄兊囊庖姡莘鹞覀円娮R沒他們廣。他們想讓我們聽從他們也無非證明他們還不老，還能夠做決定做主。我覺得這是他們不敢面對現(xiàn)實(shí)、甚至是逃避現(xiàn)實(shí)逃避自己的做法。他們不曾承認(rèn)他們已經(jīng)老了，忽然覺得上了年齡的人是那么的可憐，這也使我倍感珍惜現(xiàn)在的自己，遇到困難學(xué)會看開，總會有解決的.方法，只是時間上的問題。
有這么一種感覺，以前讀書的時候考不好老師會班上點(diǎn)名批評，那時候的我們總感到非常的丟臉，甚至不敢去學(xué)校了。但是，現(xiàn)在反過來想想，考試成績對當(dāng)時稚嫩的我們來說是件大事，現(xiàn)在長大了來看不就考了科不及格嘛。因此，現(xiàn)在的我們那怕遇到困難，用心認(rèn)真對待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時候來憶的時候，會覺得我們年輕是那么的可愛，對一件小事那么認(rèn)真的態(tài)度，（當(dāng)時算是件大事）。快樂的時光總是那么呼的一下就過了，看透人生吧。我們現(xiàn)在正是可以體會人生的時候，我們可以看到小孩小的樣子，用呀呀語在那里講著自己想表達(dá)的，小青年時十一二歲的樣子，仿佛天不怕地不怕，放學(xué)了喜歡到人家上山去搞冒險。通過回望他們可以知道以前的自己小的時候的樣子并再次回味年少時屬于自己的童趣。看到中年人在碌碌的生活，我們以后也是追逐他們的腳步，老年人的生活，他們的生活不便，記憶力衰退等等，這些都是我們經(jīng)歷過和將來要經(jīng)歷的。
因此我們要好好利用自己的時間，開心過一天，不開心也這樣過一天，何不讓每天過的充實(shí)精彩并愉悅呢？
匆匆的作文13
我的時間去的匆匆我的時間去的匆匆。四千多日子以從我的面前滑過，就像一顆流星劃過天際，眨眼而過。我的時間去的`匆匆。小學(xué)六年，時間一晃而過，回望過去還記得些什么呢？閉上眼睛，往事何曾在眼前回放？六年時間已從我的書本上流過去，就像湖面上的波紋，最終沒留下一絲痕跡。同窗六年的同學(xué)又將分散、離去。一切去的太快，還沒來的及留在自己的記憶中，它就只剩下一個長長的淡淡的影子。我的時間去的匆匆。讀書時，時間從書本上流去；寫作業(yè)時，時間從筆尖下跑過；玩耍時，時間從奔跑著的腿邊飛去了。
天黑了，躺在床上等待明天的到來時，時間在黑暗中悄悄地溜走了；什么時候想起它逃去如飛，仰頭長嘆時，它又高傲的拋下我，飛快的走的無影無蹤。我的時間去的匆匆。我不知多少次在默默里問“時間啊！你為何去的如此匆匆？”誰能告訴我，我的時間為什么去的匆匆？
匆匆的作文14
不知為何，我在這個漆黑一片的屋子里突然想起了即將來臨的運(yùn)動會，不知為何想起了明天就是星期五，我不知為何突然感嘆道時間匆匆而過急速的背影！
我一直以為這一周應(yīng)該是有史以來最忙碌的一個星期，因?yàn)檫@一個星期匯聚了最為忙碌的課程，而且新增加了兩門實(shí)驗(yàn)課，我?guī)缀跻惶斓酵矶荚谏险n，可是即使是這樣忙碌的課程都絲毫沒有讓我感到痛苦不堪！
這一切似乎真的是五一勞動節(jié)的假期，是即將來臨的運(yùn)動會在支持著我，它讓原本緩慢的時間變得匆忙，讓原本平凡的課程變得有趣，它讓生活更好，讓我突然之間有了學(xué)習(xí)的興趣，讓時間真的越來越過得快了！
也許一個人在夜晚失眠真的'有一些糟糕，然而我在這個時候總是會想起許多人，想起即將見面的家人，想起依舊辛苦的爺爺，想起許許多多的事情，回憶起記憶之中隱藏起來的許多事情，也許這就是時間的魔力！
時間匆匆而過無痕跡，人生在世似水年華終有痕！
匆匆的作文15
生活中，每個人都會遇見兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月，但不管是誰在我們的生命中，他們都只是我們短暫生命中的過客，匆匆時光中的行人，他們都將隨著時間慢慢逝去，希望韶華不負(fù)時光，我們不負(fù)韶華，活在當(dāng)下。
在這個世界上沒有任何地方教過我們離別，也沒有人或事教會過我們離別，隨著時間的流淌，父母將會白發(fā)蒼蒼，兩鬢斑白，和這個世界和我們永遠(yuǎn)的告別。時光總是匆匆而過，父母經(jīng)歷著我們的幼兒時期，兒童時期，青年時期，中年時期父母對我們有著愛的意義與象征，即使這樣他們依然有生老病死，他們始終不能陪伴我們到最后。我們始終是要和他們告別的，怎么告別呢？也許是告訴時間我們沒有遺憾了吧，也許是告訴生命，謝謝你給過我的所有美好！又也許，是告訴這個世界辛苦了，感謝你教會我的一切，最重要的是我們對父母說一句："再見，能做你們的兒子，女兒我很榮幸。〃這句簡短卻有力的話語，能夠讓他們無比放心。這就是最好的告別了吧，希望我們都能對這個匆匆的世界干脆利落地說聲："再見！"不對他留下留戀，不對他留下不甘與遺憾瀟灑離去。
每年我們都會經(jīng)歷四季，春夏秋冬，春去秋來。從冰天雪地到烈日炎炎，從春花遍地倒樹葉凋落，時間就像湍急的河水飛速的流向遠(yuǎn)方，就像白墻上的掛鐘，高速的'旋轉(zhuǎn)向明天，就像天空中的白云，神速的飄向大海。春天邁著輕快的腳步走來了百花吐艷，竹林有了生氣，漸漸地七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒火，然后秋天一到，風(fēng)便順著，風(fēng)便順著西方向東方歡。犀利的風(fēng)從樹枝里刷過去，半青半黃的葉子便紛紛飄落。再然后，寒風(fēng)像一把鋒利的劍在夜空中飛舞，吹打著樹葉發(fā)出尖銳的叫聲，時令已經(jīng)是寒冷的季節(jié)了。最后，這一年就在這寒冷的冬天結(jié)束了。
最后，給時間時間，讓過去過去，讓開始開始。一一致這個匆匆的世界中的我們。
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