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彷徨的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的彷徨的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
彷徨的作文1
我睜開一雙惺忪的眸子。瞳孔處暴露出一股饋爛般的濁流，隱約似乎盛著一盤零散的綠銹，在黑夜的襲擾下分明迸不出半點(diǎn)光澤。
——題記
我依然記得那時(shí)是個(gè)陰頹的早晨，我理好沉重的行囊，與眾多人一起走向新的學(xué)校。那時(shí)我心里雖有些感嘆，但更多則是興奮。
有時(shí)的天穹變得熾烈而火熱，那透過云縫隙的依稀流光躺在我松款款的肩上，我抬頭凝望著遠(yuǎn)處漸行漸遠(yuǎn)的人，由一個(gè)堅(jiān)實(shí)的脊背化作一道迷糊的光華。像是眼中漸漸稀松的水幕。撐起一道恬淡的霧凇。悄悄割息我安謐的靈魂。
日子如一匹匹飛馳的馬，從一個(gè)個(gè)突兀的眼神中蹭過。我仍舊背著重若鉛層的書包，沒入流動(dòng)的人群，然后稍稍一個(gè)欠身，躍入緊張的'課堂，瞪著眼睛跟上那一個(gè)個(gè)緩緩爬攀的白色筆記……
一晃一學(xué)期悄然略過。
一日，我馱著鉛重的背脊在喧囂的街市中步行，一雙空洞的眼睛益散出幾絲寒波，穿過早已經(jīng)荒陲的破敗瓦礫，抑或是此起彼伏的人海。然隔著眾多的人影，我片偏頭看見一個(gè)異常高拔的身影。健碩的分明。
我想起他是童年時(shí)期的玩伴，便邁著步子往前緊湊幾步，像當(dāng)年那般用雙手框上他的肩。然而他猛然扭轉(zhuǎn)過頭，之后淡定的撇了撇嘴角，回應(yīng)我一個(gè)冷漠寒酸的苦笑。
我開始變得更加無形空遁，彷徨淡漠，如一灘秋夜的死潮，蕩不起半點(diǎn)兒漣漪。寧靜的課堂上，殘留下一根橡膠般的手，一味的撐起渙散的頭顱。
最后，一張落寞的臉消融在夕陽里。
彷徨的作文2
小時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大要拿獎(jiǎng)學(xué)金！”媽媽沒說什么，只是留下了一抹微微的笑。初中時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大后要當(dāng)漫畫家！”媽媽沒說什么，只是在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻�？墒�，究竟什么時(shí)候，我才會(huì)長大呢？
媽媽已經(jīng)不止一次地告訴我要好好學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我滿口答應(yīng)著：“是是是�！庇指冻隽硕嗌伲腔苍谄瘘c(diǎn)，遲遲不出發(fā)，這就是我的做法。第一次月考時(shí)，我語文考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻不行。剛下定決心學(xué)數(shù)學(xué)，不到三兩天就忘完了，到頭來還是留在原處。
我也不止一次的說自己要當(dāng)漫畫家了，雖也付出行動(dòng)可進(jìn)展卻不怎么好。看看吧——一張又一張的白紙散落在地上，上面有著明顯的撕痕。我是個(gè)追求完美的人，容不得畫上有一點(diǎn)瑕疵，所以總是猶豫，怕干錯(cuò)了什么事情。
徘徊的路程越長，失去的就越多。從眼前飛逝的曾經(jīng)，伸出手，卻抓不住。那些曾經(jīng)的諾言，都只是虛無嗎？都在徘徊的路程上失去了嗎？可又為什么只是一味的逃避，而不邁出步伐呢，但愿現(xiàn)在還不遠(yuǎn)吧。
勇敢的邁動(dòng)雙腳，去擁抱湛藍(lán)的`長空吧，敢于追求才會(huì)取得成功。對(duì)吧？媽媽，您相信我嗎？一次又一次的鼓勵(lì)，一句又一句的安慰，是您引領(lǐng)我踏上生命的旅途。徘徊不能解決什么，只能失去更多，明天，我會(huì)讓您因我而驕傲的。
謝謝您的溫柔，謝謝您的教導(dǎo)，因?yàn)橛心�，從此我不再徘徊…�?/p>
彷徨的作文3
千古一悲莫如愛，相思最是苦，等待最是悲哀。而在情與愛間徘徊彷徨的我們，又是何等的無奈？
——題記
今夜，窗外月色淡淡，風(fēng)也有點(diǎn)暖。月光下?lián)u曳著的，是那長長的影子，和飄動(dòng)的窗簾�？粗L(fēng)靜靜的吹過、看著月墜星寒。不可避免的，有了許些傷感，連語言也染上了黑色，無處訴說與釋放、發(fā)泄我的多情。倘若遠(yuǎn)方的人，能夠看到我躲在這黑夜中疲倦，必會(huì)懂得彼此間那些深刻過的刻骨銘心。茫茫的人海、擁擠的人流，我看不見，看不見那癡情的藍(lán)顏，為我、只為我堅(jiān)持在這里，期待和我走過，撰寫神圣的誓言。究竟是誰在為我等待？我又該和誰偎依取暖？
的確，所有的一切中將隨著流失的時(shí)光一起，結(jié)成深深的`遺憾。可悲的是，曾經(jīng)的努力守護(hù)，反而變成難以忘記的疼痛。紙片可以撕碎，而年少又該如何撕碎？惟有徘徊在矛盾的兩極間，盡是無奈……期待什么，卻又彷徨；強(qiáng)烈的想抓住什么，卻又瑟縮回收的哀傷。誰又肯懂得？
今夜，我收起沒落的淚，獨(dú)自承受痛苦的煎熬。在沉默中無奈，在無奈中沉默。月彎彎，風(fēng)輕輕。該是去說再見了。夜，自是幽靜誠然；月，也是殘。也許，原本我只是江南一抹潮濕的煙雨，淡里來、清里去。在憂傷的黑夜中，濕了眼角，靜靜地想你、呆呆的念你。
后記：
花前月下，悲于無人懂得這字里行間的感觸。惟有沉默。
人生難遇知己，誰又是我生命中，那唯一的藍(lán)顏？
彷徨的作文4
夜，早已悄然無聲降臨。
這一晚，是激動(dòng)人心的。
二十二時(shí)，當(dāng)從口中躍出的字符，是北京！
中國，沸騰了！
北京，為你歡呼，
你創(chuàng)造了泱泱大國的.第一步，
申奧，并已成功！
那久久的、總不開放的紫荊，
已展露出屬于中國的艷美。
那宛如飛龍的長城，
再為你喝彩，北京！
午夜，早已悄無聲息的降臨，
早已是夜深人靜，
但中國，卻無法入眠。
因?yàn)橹袊�，早已�?/p>
燈的海洋，火的世界！
人，抑制不住自己的興奮，
因?yàn)椋且豢蹋?/p>
是我們的驕傲！
北京，為你驕傲，
你是中國的奇跡，
是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
那一刻，北京，
為你喝彩！
慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):周子翔
彷徨的作文5
天越來越熱了，校園里的樹葉逐漸變成了深綠色，到處都是一片綠油油的，這是夏天來了。
剛剛過去的期末考試，讓我有了很多的感慨，這個(gè)夏天估摸著我并不會(huì)很開心。不久之后，期末考的成績下來了，成績果然不出我所料的那般下降了，看著這份成績單，我的內(nèi)心充滿了矛盾。
語文考的非常差，一定是我平時(shí)在上語文課的時(shí)候打瞌睡，沒有聽課的原因。數(shù)學(xué)可以說從來沒有好過，只是這一次好像更差了。至于英語，心里總想著我是中國人，學(xué)不好英語是應(yīng)該的，這是我愛國的表現(xiàn)，但真是這樣嗎？我很想問問我自己到底是怎么了，我以前不是很愛學(xué)習(xí)的嗎？
想起小時(shí)候，我夢想著有一天當(dāng)一名作家或者科學(xué)家，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我拼盡了自己的.全力，每天都用潮氣蓬勃的精神氣面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)，那是多么激情��！但是現(xiàn)在我不在是那樣的人了，我有了很多不該有的壞毛病，我的注意力從學(xué)習(xí)上離開了，并且再也沒有回來過，這是多么嚴(yán)重的問題啊，為什么我沒有察覺到呢？
很快我就要上九年級(jí)了，如果還是如此，我的未來會(huì)變成什么樣的？當(dāng)我承擔(dān)家庭責(zé)任的時(shí)候，我拿什么去承擔(dān)？我不知道，我真的不知道。
今年的夏天我很彷徨。
彷徨的作文6
彷徨，這個(gè)詞竟會(huì)淪落于我，無奈。
以前看別人的文章，總能無意間看到“彷徨”這個(gè)醒目的詞，但我總以積極樂觀的態(tài)度和角度去安慰其作者，用積極向上的詞藻來鼓勵(lì)她（他）們，但是如今，我卻深陷彷徨，感受到了眼前的迷茫，也許，文字是逃避這彷徨的最好途徑之一吧。此時(shí)此刻，我只能借助文字的親和，來埋藏心中的少許的彷徨和無奈。
初中的`高峰期——初三，已將近來臨，新的學(xué)期，潛伏著無數(shù)的挑戰(zhàn)和坎坷的路途，我終歸要勇敢地踏上，沒有是思量的片刻，因?yàn)闀r(shí)間的不允許。這個(gè)炎熱的暑假我也補(bǔ)了整整二十天的課，每節(jié)課連續(xù)不間斷地上一個(gè)多小時(shí)，竟然，我已堅(jiān)持下來了。人人都說初三是非常緊張的時(shí)刻，可是，上了十幾天課我才知道，也許，初三大都不是學(xué)生緊張，而是老師比學(xué)生還緊張……有木有，有木有……
也許，我已在寫完感想之際，已想出了消除彷徨的辦法了……（你想出了沒？）
彷徨的作文7
光，照在鏡子上，鏡子把它反射在我的身上。我們?cè)诠馐棾傻男√斓貋砘卮┧�，編織成一個(gè)個(gè)彷徨不安的青春之夢。
一個(gè)沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生的悲寂的`氣息。郁悶隨之而來。好想長大，趕快踏過即將到來的志學(xué)之年。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現(xiàn)在我的眼前；身材走樣，哎，活脫脫的丑小鴨。
嫣然似乎聽到一個(gè)來自遠(yuǎn)方的呼喚，我嫣然回首。被眼前的美輪美奐的場景驚呆了，呀，流星！我想許一個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)悄然逝去。流星劃破無盡的夜空，消失在了天的盡頭。
我被囚禁在自卑的牢籠里了，找不到出來的方向。心痛得麻木，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久……
不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼了一口氣，窗外的空氣格外新鮮，我走到鏡前伸了個(gè)懶腰。仍然是那平淡無奇的我，但經(jīng)過了一夜的深思，在我的心中多了一個(gè)平淡無奇的夢。我會(huì)一直跟著自己的道路走下去，這就是我的意志。
我知道，我不能這樣彷徨下去了，一定要隨著夢想前進(jìn)。
彷徨的作文8
有時(shí)候感覺身邊的人一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化。不對(duì)，不光是他們?cè)谧兓�，也是我之前沒也看清、了解一個(gè)人。不知道為什么，自己在做很多事的時(shí)候也總是心不對(duì)口，實(shí)在掩飾？還是想表述什么？有時(shí)候感覺活著真是一種享受，有時(shí)候也感覺活著挺累的。身邊的是是非非總是縈繞于耳邊，一些想聽不行聽的話沒有停止。我有時(shí)候覺得自己很聰明，但也總覺得自己很傻��；不知道自己在做什么，不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)；有時(shí)把一件是想的過于簡單，有時(shí)候又把很多事復(fù)雜化。心里一直想做的'事卻不敢計(jì)劃，我知道我是怕有不好的答案。這時(shí)候，只有悔恨當(dāng)初。
當(dāng)我一個(gè)人坐車的時(shí)候，我會(huì)把頭望向窗外，我并沒有欣賞窗外的景色，而是在回想或是預(yù)想曾經(jīng)或是將來的美好瞬間。他對(duì)我說過的話，讓我感動(dòng)，讓我歡喜，真想讓全世界的人都知道。
愛情是什么，愛情就是時(shí)時(shí)刻刻都惦念著，關(guān)懷著。雖然只擁有了短短幾個(gè)月的時(shí)間，卻總是忘不了。雖然我已不像以前那樣瘋狂，但在我心中沒有人可以超越他。
我有點(diǎn)無助，有點(diǎn)彷徨。
彷徨的作文9
春天慢慢的走到到了這里，帶來了一些人歡歌笑語；鳥兒歡快的唱著歌，春風(fēng)吹拂著楊柳，一切勃勃生機(jī)，只有我獨(dú)自垂頭喪氣地行走于柳樹之間。是為什么而嘆氣呢？我自己也不知道，是為了今年的學(xué)業(yè)吧，亦或?yàn)槊髂甑闹锌及�！我感覺自己像一只小船在迷霧中航行，永遠(yuǎn)看不到前面，也沒有后退的勇氣，就在原地徘徊。
我清楚的記得，在每天早上，中午以及晚上的課程中，似乎什么都明白了，但又似乎什么都不知道。當(dāng)我以為可以像以前靠近一下，回顧一下，但打開書本時(shí)，卻是一片茫然，似乎什么都沒有，但一頁頁密密麻麻的`筆記告訴我，我已經(jīng)都學(xué)過了。
車到山前必有路必有路，可是我的路呢？為什么我看不到，我忽然有些自棄，想著曾經(jīng)我對(duì)時(shí)間的評(píng)價(jià)：初一的時(shí)間使用小時(shí)來計(jì)算的，初二的時(shí)間是用分來計(jì)算的，初三的時(shí)間是用秒來計(jì)算的。
不知不覺，高高升起的太陽已經(jīng)半遮著臉，向人們告別，而那花草卻依舊勃勃生機(jī)，夕陽的余暉灑在陽光下。一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著黑暗，顯得一派祥和。
我忽然想到一句名言：“如果你為錯(cuò)過夕陽而哭泣，那么你就講錯(cuò)過璀璨的繁星”。是呀，這不過是開始，我不過才遇到一點(diǎn)困難，就垂頭喪氣，以后那樣多的困難，失意，我又將如何面對(duì)？我釋然了，我知道：
我的春天，正迎著夕陽，越走越遠(yuǎn)，一步步走向精彩。
彷徨的作文10
伸出手，想觸摸窗上凝結(jié)的冰花，剛剛伸出手，似乎又閃過一個(gè)念頭，到底可不可以，要不要摸，正在彷徨的剎那，被冰花的寒氣逼了回來。
面對(duì)人生的岔路口，到底是向左還是向右，是前進(jìn)還是后退？
我知道，他們等著我勝利歸來的輝煌……
我看到，他們期盼的目光……
我感覺到，他們無比激動(dòng)的心情……
我，彷徨著，站在窗前，彷徨著。
窗上的冰花依舊綻放著炫目的'光彩，被深邃的夜，襯托的格外光艷，美麗。玻璃上露出的一角，是以天上的繁星作背景的，星星沒有彷徨，眨著眼睛，放出閃爍的光芒，與屋內(nèi)的冰花繪出一幅和諧的畫卷，真美……
這，便是一幅成功的畫卷，沒有沾染上彷徨的一抹敗筆。
嘴角勾起一絲勇敢的微笑。
放飛自己心中的理想，不管是眾人期待的方向，還是自己向往的方向。
只要，心的翅膀，朝自己的方向飛就好，不論前方，還是何方。
不再彷徨……
彷徨的作文11
花開花落，是田間的柳絮又一次飄飛；云卷云舒，是藍(lán)天中燕子又一次掠過。
——題記
隨著時(shí)間的輾轉(zhuǎn)，四年大學(xué)生活即將結(jié)束，有的時(shí)候，四年前為何那么拼命努力的想要進(jìn)入大
學(xué)�；蛟S是隨波逐流；或許是為了給自己一個(gè)交代；或許是為了老師的那句“沒有大學(xué)的人生
是不完美的”；或許是為了給父母一個(gè)安慰......
但是現(xiàn)在看來，四年似乎也沒學(xué)到什么，現(xiàn)如今即將步入社會(huì)在學(xué)校留下的，除了曾經(jīng)的那
些回憶、那些閨蜜、那些浪費(fèi)的時(shí)光，我還剩下什么？
站在人生的十字路口，忙碌的找工作讓我有點(diǎn)力不從心，朋友總說我要求太高、說我沒有用
心找、說我本來就不安分，可我想說我真的很用心，每次給老爸打電話，問及工作我常常總
是無言以對(duì)，是我太不安分了嗎？
人生的十字路口，我們分離。
人生的十字路口，我們相聚。
人生的`十字路口，我們徘徊。
人生的十字路口，我們相伴而行......
天空依舊明朗，夜空點(diǎn)點(diǎn)星星在閃爍，風(fēng)兒輕輕拂過的不再是當(dāng)初的黃毛丫頭，縷縷長發(fā)飛得很高，卻又落的很輕，似乎不想打擾正在記憶中遨游的心。
彷徨的作文12
或許是惱羞成怒，當(dāng)哥哥在我苦苦哀求之下，選擇的不是隱瞞父母，而是一五一十的說出我利用各種理由、方法屢次翹課的事實(shí)－－“碰！”的一聲關(guān)上門是我逃避一時(shí)的作法。
將自己反鎖房內(nèi)，便不需接受父母投射在我身上失望伴隨傷心的復(fù)雜眼神！令人意外的是，爸媽并未動(dòng)怒，從門縫往外瞧見的是他們泛著淚光的眼，只是隔著一道門，卻讓我感覺和這個(gè)家隔了好遠(yuǎn)，是拚命伸長手也夠不著邊的遠(yuǎn)。
每每經(jīng)過父親的工作地點(diǎn)，看見的不是他忍受著上司責(zé)罵的樣子，就是和那自以為是的客戶鞠躬哈腰的模樣，心酸酸的！原來，我們的優(yōu)渥生活、私校高額學(xué)費(fèi)就是這樣子來的……
賴世雄的.故事，已聽爸媽說了許多次，我雖總是面露不耐煩，可我真的聽進(jìn)去了！從小到大，哥哥文靜，一本書能伴他一個(gè)下午，而我像個(gè)野孩子般天天玩耍，似乎從未符合爸媽的期盼。
累了關(guān)上燈，其實(shí)我并未入睡，思考近日發(fā)生的種種，有點(diǎn)彷徨無助，內(nèi)心感觸一篇篇打在網(wǎng)志上，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)看不見，就像我的想法深藏在內(nèi)心中，不被發(fā)覺。
彷徨的作文13
依稀記得，曾經(jīng)那輝煌唱得多么響亮，而如今盡態(tài)極妍的美以揮灑的形式成沮喪，心砍上的那個(gè)永不磨滅亙古傷口，好似陰雨籠罩著長滿青苔的城堡，寂寞，單調(diào)....... -------題記
肆虐的地平線隨著時(shí)間的吞噬漸漸消失，色愈來愈淺，昔日的美好朦朧在眼前，愈來愈隱，愈來愈看不見。櫥窗的玻璃上殘留著淡淡的乳白色的霧，揮手一擦便消失即刻，就像希望被殘忍的東風(fēng)鞭打的無處藏身，霎間消失在天際。獨(dú)自蹲在墻角，望著空洞的房，捏著幸運(yùn)草，期望上帝賜予幸福，但是得到的只是一盆又冰又涼的水，當(dāng)這小小的愿望被否決，剩下的只是黯然神傷，白色的墻猶如白色的傷，一次次嘗試著飛翔，可是不是失敗即是摔傷翅膀，未來的'夢想，讓她一次次絕望一次次彷徨......心間只剩下夢的狂妄，蝴蝶飛過花瓣，心房揚(yáng)起微笑，再次告訴自己再演一場，不演悲劇，驕傲的用心來衡量，滿意的微笑，一次次昂揚(yáng)..........百合花開在了溫暖太陽光下，用故事累積失敗，用童話收獲勝利，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的告訴自己別在原地徘徊，努力抓住希望，扮演美麗的主角 ，用夢占領(lǐng)傷，用快樂搭建城堡....................
煞白拉開了帷幕，快樂戰(zhàn)勝沮喪，痕跡.腳印.即使被沙掩埋，即使被風(fēng)石化，記憶尤存的那個(gè)瞬間，像月亮像星辰閃閃的耀眼，殷紅的美寄存在心的深處，唯美.驕傲...........
彷徨的作文14
我不知道這世上還有沒有人比我更彷徨。
當(dāng)我來到這個(gè)世上，睜開雙眼看到這個(gè)陌生的世界，我的第一感覺就是彷徨，于是我的第一反應(yīng)就是哭！當(dāng)我莽莽適應(yīng)了這個(gè)世界時(shí)，我開始了一些個(gè)體行動(dòng)。我的行動(dòng)經(jīng)常遭到所謂大人們的表揚(yáng)或批評(píng)，我感到很彷徨，因?yàn)槲依鲜窍Ｍ约鹤鍪鼙頁P(yáng)的事，而不是受批評(píng)的事，但是我越這樣想，越彷徨。好不容易，我長大了，總算可以透一口氣了。但是當(dāng)我還沒來得及與彷徨說再見時(shí)，我陷入了更大的彷徨。人們不再表揚(yáng)或批評(píng)我，而是通過評(píng)價(jià)我的.言行舉止來評(píng)價(jià)我的人生。盡管我才走完人生的五分之一，盡管另一方面人們都在說誰也無法預(yù)知未來，但誰都在評(píng)價(jià)。因此我整天無所適從，我感到彷徨到幾乎窒息�，F(xiàn)在，我到了可以評(píng)價(jià)別人的時(shí)候了。我想我應(yīng)該可以不用彷徨了，我應(yīng)該以我的閱歷為自豪了。誰知，我的閱歷給我?guī)砹肆硪环N彷徨，因?yàn)樗闪巳藗兊恼勝Y，等再傳回到我耳中時(shí)，我都不知道我到底是誰了。
有誰能夠告訴我怎樣才能擺脫這無休止的彷徨。
彷徨的作文15
現(xiàn)在社會(huì)上有很多人都說，90后是墮落的一代，哼，他們難道不知道，90后面臨的壓力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他年代嗎？中考，其次是高考，然后上大學(xué)，找工作，這一生就被安排完了，有什么意義？其實(shí)，90后孩子，很單純，他們只是不能反抗社會(huì)，所以，用墮落來表示自己的不滿，這不叫放縱，是彷徨，不知道該怎么辦，現(xiàn)在已經(jīng)很少有人相信友情了吧？是因?yàn)槭裁矗慨?dāng)然是社會(huì)的欺騙，朋友之間的`猜計(jì)，難道不是？
90后，不是垮掉的一代，我們能建設(shè)新中國，我們也是一群朝氣蓬勃的一代，只是比你們少生了幾年甚至十幾年，思想上可能有很大的代溝，但是，我們知道學(xué)習(xí)，我們知道孝敬父母，孩子們的叛逆，父母的嘮叨，對(duì)90后的我們來說是什么？我們當(dāng)然希望自己學(xué)習(xí)好好，朋友多多，但是社會(huì)不允許，這種程序性的社會(huì)，已經(jīng)不再是當(dāng)初的社會(huì)了。
所以，90后，只是彷徨而已。
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