(優(yōu)選)在路上作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的在路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

在路上作文1

　　夢(mèng)想插上了堅(jiān)持的雙翼，人生的路上便有美好的一切裝飾著。

　　像抖落夜露綻放的花朵，夢(mèng)想讓人生路上鋪滿了芳香的記憶。夢(mèng)想，總是發(fā)自內(nèi)心那最美的聲音，醞釀著希望，散發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的氣息。

　　或許有時(shí)候，我們能紀(jì)想過(guò)自己是風(fēng)，而夢(mèng)想是草。狂妄地想著，風(fēng)往哪邊吹，草就往哪邊倒。直到遍體鱗傷，才恍然大悟，風(fēng)也需要一份堅(jiān)持的力量。而且，夢(mèng)想亦如脆弱的樹枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想，才會(huì)如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？那便是行走人生路上的.那份堅(jiān)持。

　　有了堅(jiān)持，汶川、玉樹、舟曲正以頑強(qiáng)的面貌挺了過(guò)來(lái)；有了堅(jiān)持，城市變理更加美好不再只是一句口號(hào)，有了堅(jiān)持，你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、每個(gè)人心中堅(jiān)定夢(mèng)想都在綻放著耀眼的光芒……天地之間，只要堅(jiān)持，就會(huì)看到希望。風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放！

　　有人說(shuō)面對(duì)太陽(yáng)就會(huì)有希望，有人說(shuō)勇敢追夢(mèng)就是種鋒芒。我相信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋，擁有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫，因?yàn)榍胺降穆芬驯粔?mèng)想照亮！

　　每一天，眼開眼，時(shí)間改變著一切。風(fēng)吹過(guò)，不后悔。因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想，因?yàn)槲覀兌枷嘈牛�每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，在人生之路上留下了一串串腳印，淺淺的彼岸分明有魅力的風(fēng)景，而在路上也會(huì)留下我們堅(jiān)定地追尋夢(mèng)想的腳步！

在路上作文2

　　“現(xiàn)在我們看到的是……”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。“嘶——”一陣刺耳的聲音傳入我的耳中，像是為了喚醒我。

　　這里是新疆，我們一家是跟團(tuán)來(lái)的，此時(shí)，我們正在大巴上。“汪麒安”，媽媽輕輕拍了拍我，“待會(huì)兒騎馬的'時(shí)候，和我一匹馬行嗎？我有點(diǎn)怕。”我忍不住笑了，可仍然答應(yīng)了她。

　　兩天后。

　　“不不不，我不騎了！不騎了！”媽媽說(shuō)得腿都抖了。原來(lái)，兩天過(guò)去了，騎馬時(shí)差點(diǎn)落下去的那種恐慌，仍留在她的心里。“難道你要乘車回度假村？”她用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哎，拿你沒(méi)辦法！”

　　我不知道這次的馬夫叫什么，只知道他與我一樣大，并且有個(gè)外號(hào)叫“北大”。這是因?yàn)樗�想考上北大，我們邊騎馬邊聊天，一開始我還有些不放心，生怕自己摔下去，手緊緊抓著馬鞍上的把手，不過(guò)騎著騎著，手就漸漸放開了。當(dāng)我問(wèn)到他的外號(hào)的由來(lái)時(shí)，他收起了笑容，認(rèn)真地說(shuō)：“因?yàn)椋�我要考上北大！”我呆住了。后�?lái)在與他的對(duì)話中了解到，他每天白天干活，只有在深夜才有時(shí)間讀書。而他又一學(xué)習(xí)就入迷，所以常常會(huì)到后半夜才睡。

　　聽了他的話，我忽然感到，萬(wàn)物都那么黯淡無(wú)光，可他，卻在散發(fā)淡淡的光。不像太陽(yáng)，卻像月亮的溫和的光芒，與他的樣子，很像。

　　我又開始反省自己。有時(shí)，寫著作業(yè)，我忽然又去看電視，拖一會(huì)兒地，又跑去打游戲，反觀他，我呢？

在路上作文3

　　人生的路就如同那一頁(yè)一頁(yè)的樂(lè)譜，這樂(lè)曲是人們用生命來(lái)譜成的，這也許是一首激昂的馬賽曲，也可能是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的天鵝湖，也許我的生命樂(lè)曲注定就和籃球有關(guān)。

　　以前的我，也就是五年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)得比較矮，在班級(jí)里我只有中下的'身高。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我看了NBA，并馬上戀上了它，看著那些籃球巨星們?cè)诒荣愔匈u力地?fù)屒颍�我也為他們投進(jìn)的每一個(gè)球而喝彩。

　　我也開始做“白日夢(mèng)”，希望自己能有朝一日在籃球場(chǎng)上揮灑熱汗，為自己的隊(duì)伍而奮斗。

　　但一想到自己的身高就黯然神傷，真讓人煩，為什么我爸媽不能再高一點(diǎn)，再遺傳到我身上也沒(méi)有這樣矮吧！

　　當(dāng)我看到班上的同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上縱橫馳騁的樣子，真讓人羨慕啊！

　　我也顧不得別人的嘲笑，也奮然練起了籃球來(lái)，一次一次的失敗也沒(méi)有讓我放棄，我到了六年級(jí)的時(shí)候，個(gè)子直鉆1米6，成了班里的大前鋒，不僅要卡位還要搶籃板，但在后面也放心了。真是吃苦在前，享受在后。

　　這一條人生路真是波蕩起伏啊！

在路上作文4

　　我們?cè)诼飞希�行走，高歌。穿越迷途，穿越失意與彷徨。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　歲月不居，時(shí)節(jié)如流。

　　抬頭，望向窗外，是一片明亮的世界。明媚的陽(yáng)光，明凈的天空，明朗的風(fēng)。而我最初來(lái)到這里時(shí)，只有無(wú)邊無(wú)際的黑色的夜和一點(diǎn)心酸的橘色燈火。

　　原來(lái)，已經(jīng)過(guò)去這么久了。時(shí)間沒(méi)有等我，在物是人非的景色里，冷月無(wú)聲。

　　所有走過(guò)的風(fēng)景都成了紀(jì)念。紀(jì)念歲月，抑或，紀(jì)念曾經(jīng)的你我。輕狂不減的年少，我們?cè)诮锹淅铮�以一個(gè)孤單的守望者的姿態(tài)張望那片無(wú)垠的麥田，張望候鳥在蔚藍(lán)色天空寫下的夢(mèng)。

　　我們都是有夢(mèng)的少年。背著夢(mèng)的行囊，在人生的路上，交匯，分離，漸行漸遠(yuǎn)。那些夢(mèng)在我們心中刻下了深深淺淺的痕跡，久久不褪。

　　珍惜即擁有。珍惜被沙漏遺忘的時(shí)光，微笑著，前行。

　　那些陪伴過(guò)我的人，你們還好嗎。是否也都在青春的雨季里燦爛的盛放著呢。感謝那些有你們的春秋冬夏，感謝我們彼此留在生命中的念念不忘。教我堅(jiān)強(qiáng)，教我成長(zhǎng)的你們，始終都溫暖著我的'生命。

　　學(xué)會(huì)感恩。這場(chǎng)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的單人旅程，才有了非凡的意義。

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。

　　我們?cè)诼飞闲凶撸�走得遠(yuǎn)了，就成了遠(yuǎn)行的客，無(wú)以為歌。親愛的少年，不要忘了愛，不要忘了夢(mèng)。遠(yuǎn)行的客，若你到達(dá)了彼岸，請(qǐng)記得來(lái)時(shí)的路。請(qǐng)記得這里一直是你停泊的港。

　　在路上，在這條落滿鮮花的路上。

在路上作文5

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著，不斷探索著，面對(duì)路邊的風(fēng)景和來(lái)往的人，我們也停留過(guò)。

　　有些人在停留的剎那間意識(shí)到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割愛，放棄這誘人心的風(fēng)景，背上行李，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，邁著艱難的步伐繼續(xù)前進(jìn)。

　　但有些人，停留和迷戀在美不勝收的`風(fēng)景和來(lái)往的人中，以及他們熱衷于平庸無(wú)能的事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過(guò)著半人半獸的生活，直到那天，天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆，美不勝收的風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說(shuō)著花言巧語(yǔ)與的人卻都各奔東西，只剩下哪位忘記自己使命的人，在哪里淋著大雨。望著慘不忍睹的風(fēng)景長(zhǎng)久佇立。他們也想背上行李，重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強(qiáng)健的體魄，只剩下弱小無(wú)力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿面、后悔不已……

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著，不斷探索著，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻我們的選擇也截然不同。

　　有些人，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻毫不退縮，以堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的精神迎刃而上。最后，困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。

　　但有些人，他們面對(duì)困難，反而不前進(jìn)卻退縮，最后永遠(yuǎn)停留在那里。

　　在路上你逃避學(xué)習(xí)所帶來(lái)的艱苦磨練回避創(chuàng)造性勞動(dòng)帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雖然你擁有短暫的自由和舒適，但成功之門永遠(yuǎn)不會(huì)像你敞開。

在路上作文6

　　什么是“路”？“路”既指現(xiàn)實(shí)中的路，它也可以賦予許多象征的意義，它有成長(zhǎng)之路、和諧之路、希望之路……但我要講的是萬(wàn)物（美麗）之路。

　　有一次，我正在散步。突然，下起了傾盆大雨，即使你撐傘，也抵不過(guò)那傾盆的大雨匕。我不禁產(chǎn)生了厭煩的心理，因?yàn)檫@雨來(lái)得實(shí)在是太突然了，而且一開始就是傾盆的大雨，植物好像要被這雨給擊垮了而且我們弄得濕漉漉的，那種滋味也是不好受的。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)（觀察）到，幾棵大樹保護(hù)著樹下的花草，花草可以在樹下安心的休息，而大樹已經(jīng)有枝葉被壓下去了，但它們不怕這種風(fēng)雨的打壓，仍幫助他人，堅(jiān)毅不拔的.意念。這萬(wàn)物中的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我就產(chǎn)生了對(duì)大自然的敬佩。

　　雨過(guò)天晴，這場(chǎng)傾盆大雨終于停止它的“惡作劇”藍(lán)天白云終于出現(xiàn)了，太陽(yáng)從云層探出頭向大地的一切微笑，空氣變得很清新，讓人有那種心曠神怡的感覺(jué)。花草們隨著風(fēng)，向大家打了招呼。大樹則在懶洋洋的曬著太陽(yáng)，不過(guò)是它剛才和那場(chǎng)傾盆大雨“殊死搏斗”勝利后有些累了休息一會(huì)兒而已。看到這一美麗的景色時(shí)，我對(duì)這美麗的景色非常喜愛，讓我看得很舒服、開心，這難道不是大自然蘊(yùn)藏的“神奇魅力”嗎？

　　啊！走在這散步的路上，是多么美麗，多么活躍！這條散步的路，這條美麗的路讓我流連忘返，這美麗的一切難道不是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物嗎？難道這些不是萬(wàn)物之美嗎？

在路上作文7

　　霜降已經(jīng)過(guò)了，可是太陽(yáng)還是那么大，一想到下午就要上英語(yǔ)課，必須聽寫，心中不免更加燥熱。

　　中午，爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，準(zhǔn)備帶我去市區(qū)。一坐到車?yán)铮�肚子就很不舒服。爸爸在車�(yán)飮娏讼闼�，那股怪異的氣味直沖我的鼻腔而來(lái)，透過(guò)了喉嚨，滲進(jìn)了我的胃。我難受極了，胃里好似天翻地覆，再加上前面想到下午要聽寫時(shí)的感覺(jué)，頭一下子暈乎乎的，胸口悶悶的。

　　打開車窗，一股暖洋洋的風(fēng)迎面而來(lái)，不由得舒爽許多。太陽(yáng)從坐墊上偷偷爬上了我的褲子，好像放了一團(tuán)火在上面。我下意識(shí)地挪了挪。胸口那悶悶的`感覺(jué)還未散去，我很煩躁，拿出英語(yǔ)講義，默背上面的單詞，可爸爸車?yán)锏囊袅块_得太大了，我無(wú)法集中注意力，我又“啪”地合上書，盯著窗外發(fā)呆。

　　我希望英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班永遠(yuǎn)都不要到，但又希望現(xiàn)在已經(jīng)完成聽寫了，因?yàn)檫@樣可以早點(diǎn)解脫，我左右為難，看著一閃一閃的黃燈，聞到了一陣汽車排出的嗆人的尾氣。沒(méi)錯(cuò)，只要拐過(guò)這個(gè)紅綠燈就可以了，我瞟了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)他也是一臉焦急。

　　這短暫的幾秒在我看來(lái)似乎有幾年那么漫長(zhǎng)，“吱——”汽車發(fā)出刺耳的剎車聲，終于到了。我“啪”地關(guān)上車門，背起書包往補(bǔ)習(xí)班的院子跑去——一股幽幽的木頭腐爛味鉆進(jìn)了我的每個(gè)細(xì)胞，但在我看來(lái)卻是一股清香，心情不由舒暢起來(lái)，大步向補(bǔ)習(xí)班走去。

在路上作文8

　　一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，甲、乙兩個(gè)人有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上重點(diǎn)大學(xué)。為此甲每天不眠不休學(xué)習(xí)，而乙每天刷著雞湯視頻，逢人問(wèn)就答：“我已經(jīng)開始上路了。”怎么開始的？借著刷手機(jī)記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的題。高考后甲如愿了，乙?guī)е�那句“在路上了”進(jìn)入了一所二流大學(xué)，幾年后甲提前進(jìn)入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。

　　或許很多人都有繽紛的夢(mèng)想，或許大家都馳騁在通往夢(mèng)想的道路上，但這路上存在著多少乙那樣的人呢 ？

　　我們的人生就像一條路，其實(shí)每個(gè)人都在路上，重要的'是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成狼狽退場(chǎng)；有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。

　　人生本就是一個(gè)在路上不斷奔跑的過(guò)程，這個(gè)世界猶如一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，每個(gè)成功的人無(wú)一不是堅(jiān)持奔跑奮斗，孔子周游列國(guó)，他趕著一趟牛車，走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，一路顛簸著，風(fēng)塵仆仆缺衣少食，去各個(gè)國(guó)家做民間訪問(wèn)，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創(chuàng)私學(xué)，有教無(wú)類，孜孜不倦。孔子窮其一身地奔跑，開啟了中華儒家文化的源流，時(shí)光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。

　　“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨真誠(chéng)。”讓那些堅(jiān)忍不屈的靈魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來(lái)搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。

在路上作文9

　　我面對(duì)黑夜，面對(duì)寂靜，虔誠(chéng)地懺悔著。——題記

　　人的一生都在路上，剛出生便踏上征途，然后跋山涉水，到老了的時(shí)候，也開始了走向另一個(gè)世界的的路途，我也走了好多路，路途中的風(fēng)景總是我難以忘記。

　　一

　　每個(gè)人都是在父母的保護(hù)之下成長(zhǎng)的，他們盡自己所能為我們提供最好的，下雨時(shí)的傘，生病時(shí)的背……這一切都那么美好、溫馨，讓我鼻子發(fā)酸，可我用一句句、一次次的頂撞來(lái)回報(bào)他們，用不開心時(shí)的冷漠來(lái)對(duì)待他們。

　　我面對(duì)黑夜，面對(duì)寂靜，虔誠(chéng)地懺悔著，爸媽，對(duì)不起。

　　二

　　在成長(zhǎng)之中，必然要接受良好教育，于是，老師從爸媽手中接過(guò)了步履蹣跚的我們，我，也如此。老師盡自己的'所能傳授知識(shí)，唯恐我們學(xué)不會(huì)，督促我們，有時(shí)批評(píng)我們，而我卻在聲聲抱怨中回報(bào)他們。

　　我面對(duì)黎明，面對(duì)光芒，虔誠(chéng)地懺悔著，老師，感謝您。

　　三

　　在學(xué)校中生活，必然要與人相處。于是，我們便像臺(tái)桌上的臺(tái)球，本來(lái)距離很遠(yuǎn)，卻被白色母球擊中其中一個(gè)，于是我們便撞擊在一起，成了朋友，雖然總有分別，就像臺(tái)球忽又被另一根球桿擊中，各自掉入了該進(jìn)的網(wǎng)，但是，我們的友誼就像臺(tái)球面上撞擊過(guò)的痕跡，再也不會(huì)抹掉。

　　我面對(duì)天空，面對(duì)上帝，虔誠(chéng)地訴說(shuō)著，朋友，勿忘我。

　　我的路途還將繼續(xù)，我的人生還將繼續(xù)，希望沿途風(fēng)景更美，希望信念永在、懺悔不再。

在路上作文10

　　我一直在求學(xué)的路上旅行。

　　在詩(shī)詞歌賦間穿梭；在加減乘除中縱橫馳聘；在政治歷史上暢談天下。

　　學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀往返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無(wú)限；亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。

　　在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。

　　我一直在青春的路上旅行。

　　即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。

　　在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的.少年郎。

　　我一直在人生的路上旅行。

　　不管這條路有多長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂(lè)觀的心。

　　不會(huì)因前方的荊棘而望而卻步；不會(huì)因路旁的幻想而迷失方向。

　　在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。

　　我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔路跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。

　　一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。

在路上作文11

　　今天下午，我們開了最美的風(fēng)景在路上――《綠野仙蹤》讀書交流會(huì)，同學(xué)們都很高興。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊都坐到自己的位子上，等待老師宣布交流會(huì)正式開始……

　　這次的交流會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié)，讓男女同學(xué)分別回答問(wèn)題積分，看最后哪隊(duì)獲勝，輸方將受到懲罰。

　　同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，都想為自己的隊(duì)爭(zhēng)光，很快的.已經(jīng)進(jìn)行了十五分鐘。比分越積越多，男生一直領(lǐng)先，讓女生們愁眉苦臉。最后，結(jié)果真的不堪設(shè)想，本以為會(huì)超過(guò)男生的，可是最后還是男隊(duì)獲勝。

　　女生一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的等待著“災(zāi)難”的降臨，男生們卻在一旁歡呼著，有的說(shuō)：“罰抄課文”;有的說(shuō)：“抄書”;有的說(shuō)：“罰寫生字表”……真是一個(gè)比一個(gè)心狠手辣，不知將心比心，女生們都小聲的嘮叨著：“下回等我們贏了，有你們好看的!”在一旁的老師終于開口了，她決定讓女生給男生唱一著《北京歡迎您》……讀書交流會(huì)就在這么優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。

　　這次讀書交流會(huì)讓我們懂得了許多，我們永遠(yuǎn)也忘不掉。

在路上作文12

　　小雨淅淅瀝瀝地下，路面上的積水快要沒(méi)過(guò)腳腕，面對(duì)一條不知有多深的路，我駐足又不知所措。也許我將面對(duì)的也不過(guò)如此，我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長(zhǎng)，有多險(xiǎn)，是渾濁的水掩蓋了它本身的面目，等待有足夠勇氣的人先去闖一闖，探探路。

　　“南之！快走啦，來(lái)不及了。”班長(zhǎng)從樓梯口跑來(lái)，抓住我的'衣袖，用百米沖刺的速度拉著我跑。

　　“呼~”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣，卻又被班長(zhǎng)拉進(jìn)了會(huì)議室。

　　我一臉震驚地看著會(huì)議室擁擠的人群，原來(lái)是學(xué)生會(huì)各部門在招生。有幾個(gè)已經(jīng)競(jìng)選完的同學(xué)走來(lái)，說(shuō)：“還要面試，先填單子！競(jìng)選很激烈。”

　　一番折騰后，我站在了文藝部部長(zhǎng)面前。班上四個(gè)同學(xué)想進(jìn)文藝部，但卻不敢第一個(gè)上前，看來(lái)，我要做那探路的人了。

　　“為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？”部長(zhǎng)問(wèn)我。

　　“陪班長(zhǎng)競(jìng)選的。”

　　“為什么要進(jìn)文藝部？”部長(zhǎng)真是有耐心。

　　“班長(zhǎng)要進(jìn)文藝部。”我明白我只是個(gè)探路人，但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭，我是個(gè)領(lǐng)頭人。

　　“有才藝嗎？”

　　“古箏。”

　　……

　　末了，我被同學(xué)圍在中間：“為什么不好好回答啊，多可惜。”

　　我說(shuō)的是實(shí)話，如果要踏入水深的路，花言巧語(yǔ)一旦背上就難以脫下，這無(wú)疑是個(gè)累贅，不如真真實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走這不知多長(zhǎng)、多險(xiǎn)的路。

在路上作文13

　　一聲又一聲指尖敲擊鍵盤發(fā)出的聲音，在這個(gè)漆黑幽靜的屋子里顯得格外突兀。這屋子里唯一的光亮是一臺(tái)老式筆記本電腦散發(fā)出來(lái)的。借著這光看過(guò)去，窄小的屏幕前坐著一個(gè)似乎與環(huán)境格格不入的少年。

　　淺咖的發(fā)色再微弱的電腦光線下看得并不真切，但卻多了一分朦朧的感覺(jué)。白皙的膚色與精致深邃的五官，若有若無(wú)的氣場(chǎng)任誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得這樣的人更應(yīng)該是再聚光燈下供眾人欽慕而不是再者漆黑的屋子里與一臺(tái)老師筆記本電腦作伴。

　　“還是，不夠格啊！”少年邊說(shuō)著遍關(guān)上了筆記本，收拾了一下桌子離開了這里。……

　　許是剛才未關(guān)窗戶的緣故，一陣風(fēng)吹來(lái)，刮落了一本筆記本，風(fēng)吹著紙頁(yè)嘩啦啦的翻開。

　　七月十日，到底要怎樣才能做到，難道我不適合這個(gè)嗎？

　　八月六日：寫小說(shuō)，成作家，這個(gè)夢(mèng)想，目標(biāo)真的離我有那么遙遠(yuǎn)嗎？

　　十月七日：不過(guò)真好，我已足夠幸運(yùn)，已經(jīng)在這條路上了。末處還畫了個(gè)笑臉。去追逐自己的'夢(mèng)想，排除掉外界因素帶來(lái)的所有因素都會(huì)被無(wú)限大的增加困難。

　　一個(gè)相貌堂堂，氣質(zhì)出眾的少年能夠自己打造一間簡(jiǎn)陋的空間供自己寫作，豈會(huì)輕易放棄？

　　柩郁，只有在棺材里才會(huì)憂郁，只要還有路，就會(huì)毅然的走上那條路，在路上。

在路上作文14

　　記得有一次，我們?nèi)�家人快�?lè)出游，大家都很開心，我們?cè)谲嚿狭奶臁⑼嬗螒颉�沒(méi)想到上了高速公路以后，竟然遇到了大塞車，我覺(jué)得晴天霹靂，好像從天堂掉到了地獄。但是聰明的媽媽就說(shuō)：“我們繼續(xù)剛剛的游戲吧！不要受塞車影響。”

　　我跟媽媽又一起找了很多樂(lè)子來(lái)排解塞車之苦，我們玩成語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)、聽歌猜歌名大考驗(yàn)……等，我很佩服媽媽喔！竟然可以想出這么多游戲來(lái)玩。我玩得好開心，原本煩悶的心情豁然開朗了起來(lái)。

　　當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，爸爸已悄悄的開到目的地，我們迫不急待的買票入場(chǎng)。開心的`玩了一整天，最后我們依依不舍的離開。在回家的路上又遇到了塞車，這時(shí)我像只瞌睡蟲一樣，一直點(diǎn)頭睡覺(jué)，在半夢(mèng)半醒之間，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們?nèi)�家人一起出游，可是大家都上車了，�?有我沒(méi)跟到，我開始大哭。媽媽把我叫醒，問(wèn)我發(fā)生什么事了？我跟她說(shuō)我做了一個(gè)惡夢(mèng)，媽媽安慰我，不要哭，這種事不會(huì)發(fā)生，大家都會(huì)等我的。咦！怎么一下 子就到家了，原來(lái)睡覺(jué)也是渡過(guò)塞車的好方法。

　　我覺(jué)得遇到塞車絕對(duì)不要著急，要慢慢等待，不要搶快，不然會(huì)發(fā)生意外。下一次再遇到塞車，我一定會(huì)繼續(xù)克服它，不讓它影響我的好心情。

在路上作文15

　　夢(mèng)想就像小鳥的翅膀，有了夢(mèng)想，才有人生的飛翔。夢(mèng)想又像是易碎的水晶，雖然美麗光彩，卻很難熬過(guò)痛苦的摧殘。但是我相信，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，就一定能取得非凡的成績(jī)。就算沒(méi)有達(dá)到最后的目的，也能夠欣賞到沿途美麗的.風(fēng)景。

　　著名的京劇大師梅蘭芳，一直帶著自己的夢(mèng)想前行。在他早期拜師學(xué)藝的時(shí)候，他遭到了大師無(wú)情的拒絕，但是，心懷夢(mèng)想的梅蘭芳并沒(méi)有放棄，他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，始終在為自己的夢(mèng)想而不斷努力。梅蘭芳知道自己的目光看起來(lái)有些木訥，為了讓自己的眼睛變得靈活傳神，他每天都看著天上的鳥和水里的魚。不管刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他的眼睛都跟著鳥兒飛，跟著魚兒游。一天一天過(guò)去了，梅蘭芳的眼終于變得靈活自如，最后他也如愿以償?shù)爻蔀橹�名的京劇大師�?/p>

　　乒乓冠軍鄧亞萍，從小就酷愛打乒乓球。可是，個(gè)子不高的鄧亞萍卻煩惱多多，因?yàn)樯聿陌�小，手腳粗短，這位小乒乓球手一開始的時(shí)候并不被看好，沒(méi)有被選進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但是鄧亞萍并沒(méi)有因此氣餒，她始終希望自己有朝一日能夠站在世界的賽場(chǎng)上，代表祖國(guó)打贏一場(chǎng)比賽。當(dāng)夢(mèng)想被嘲笑的時(shí)候，鄧亞萍只是默默拾起夢(mèng)想的碎片，繼續(xù)苦練球技，并付出了比其他人都多的努力。最后，鄧亞萍終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為大家心中的乒乓女王。

　　我的夢(mèng)想在路上，不管又怎樣的風(fēng)雨，不管要付出多少汗水，我都要努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，去播撒夢(mèng)想的種子，去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

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