美麗的校園作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
在學林街小學，我已經幸福生活、學習了四年，它是我們學習的樂園。在我心中，我的學校是最美的！
剛進門口，映入眼簾的是魚池。魚池里的水很清，能看見水底游來游去的魚群。這些魚兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚兒們可喜歡玩游戲了，有時游上來，嘴巴一張一合，仿佛在和同學們打招呼；有時藏在橢圓形的.青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時一大群排著隊伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛的魚兒們給池塘增添了許多生機。
池塘旁邊栽滿了花草樹木，六棵又高又壯的銀杏樹，猶如一個個巨人日日夜夜守護著我們的校園。銀杏樹的腳下圍滿了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金
繞過魚池，就是我們的教學樓，教學樓雪白的墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎。早晨，每當上課鈴聲響起，教學樓里會傳來同學們朗朗的讀書聲。
教學樓的西面是大大的操場。火紅的塑膠跑道中間映襯著綠綠的草坪，使人情不自禁地會朝它奔去。下課了，操場上頓時沸騰起來，到處是同學們活動的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長繩操場旁邊有一大片果園，果園里栽滿了一排排挺拔的果樹，這就是我們的學林果園。
學林街小學真美呀！在這么美麗的學校里學習，我們更應該努力學習、天天向上！
美麗的校園作文2
我在育才一小上學，那里非常美麗，有五彩繽紛的花，各式各樣的樹。
一進校門，就可以看見一個巨大的時鐘，掛在高大的樓上。往右邊看，有一個大操場，面積大約有七八百平方米吧！順著操場往前走，你會看到一棵像一把大雨傘一樣的大榕樹，這棵大榕樹都已經兩百多歲了，但卻依然巍然而立。它的樹干很粗壯，至少要幾個小朋友合抱才能抱住呢，它就像一位和藹可親的爺爺守衛(wèi)著我們的校園。在大榕樹的旁邊有個板球場，雖然很小。但是也有很多小朋友在那里立定跳遠。在板球場的右邊還有個籃球場，同學們一下課就喜歡三兩成群地聚集在這里玩斗雞、扔網球、踢毽子，熱鬧非凡。
在大石桌的右邊是個停車場，車棚上有使君子，離近一看，那白色，紅色的'花交錯成一團一團花束，真美麗極了。微風吹過，使君子花就左搖右擺，好像在向我們招手，說：“你們好！歡迎你們來到這里。”
車棚的前面是一個讓小孩子們游玩活動的天地。放學時分，經常可以看到有些小孩們舍不得回家待在這個秘密天地里，有的玩紙飛機、有的玩跳房子，還有的跳繩。
在我們學校旁邊，有個專門練習足球的地方，里面有六個足球場。不管是在充滿陽光的午后，還是在太陽正在西落的黃昏。只要站立在綠茵地上，不管勝負如何，都是我們小孩最開心的時刻。
我真喜歡我的學校。
美麗的校園作文3
我們的學校—一個富有著深厚文化底蘊的百年校園。她美麗而優(yōu)雅，莊重而大方。現在，就讓我來帶你參觀一下我的學校吧！
來到我們學校，你首先會看到一個推拉式的大鐵門。在大門的上方，有一個形似彩虹橋的彎柱，上面那金燦燦的“濟南師范附屬小學”是多么耀眼！在校名的一旁，有一艘揚帆遠航的軍艦，軍艦上載著一個地球儀。別看它的設計簡單，卻有著十分深刻的意義。它寓意著希望我們“附小”的每一位學生都可以在知識的海洋中遨游。再往右邊看，那塊鑲銀邊的屏幕，就是我們的“新聞臺”了。每當上面的字開始閃爍，就預示著我們學校將會舉行盛大的慶祝活動，或者會有重要的賓客來訪。
走進校園，向左一拐，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載著我們學校一百多年以來的光輝歷史。在那最耀眼的一塊板子上，陳列著許多獎狀，比如“綠色校園”、“先進集體”、“優(yōu)秀校園”。一張、兩張、三張……多的都快數不清了！
再往左邊看，那就是我們學習的地方—一教學樓。我們的教學樓是“工”字形的，由黃色和藍色搭配而成，看上去是那么和諧。它有一個好聽的名字：祝晨樓，因我們的老校長王祝晨而得名。說到教學樓，就不得不提天井院。天井院在哪兒呀？哦！原來它就在“工”形教學樓的中間。天井院里鋪著一層綠茵茵的'人工草坪。下課了，一年級的小朋友們迫不及待地沖出教室，來到天井院，做起了各種各樣的游戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容，天真爛漫。下面，就來我們的教室看看吧。我們的教室里整齊地擺放著66個凳子和33張課桌，地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗，射在課桌上，仿佛故意要給教室增加幾分美麗。進入教室，你一定會被各種班級文化所吸引，有“數學魔方 、”、“書法園地”、“作文園地”……在這其中，展示臺中的那張紅黃相間的“精神文明獎”顯得格外耀眼。看到這張獎狀，我的眼前不禁又浮現出秋季運動會的景象：那天，同學們積極打掃衛(wèi)生，輕聲慢語，換來了一張又一張的“表揚卡”。再看看王老師，她的手里也拿著一疊“表揚卡”呢！開始比賽了，同學們那此起彼伏的吶喊聲，又換來了一張“努力加油”的“表揚卡”。運動會結束了，我們班以21張“表揚卡”的實力打敗了其它班級，獲得了“精神文明獎”。頓時，我們全班歡呼起起來。
離開教室，就讓我們到富有活力的操場去看看。我們的操場是橢圓形的，由紅、白、綠三色組成。有6條長200米的塑膠跑道環(huán)繞，中間有一塊空地，供同學們在體育課上活動使用。
在操場的西北邊，有個可愛的地方—一筍芽小飯桌。每當我們排著整齊的隊伍來到這兒吃午飯時，這兒的老師早已為我們準備好了可口的飯菜，真可謂“萬事俱備，只欠學生”啊！
美麗的校園，我愛你！無論你是花團錦簇，綠草茵茵，還是僅有幾間平房，我都一樣愛你！
美麗的校園作文4
我有一個美麗的校園，美麗極了。
春天，樹木抽出了新的枝葉，長出了嫩綠的葉子。鳥兒歡蹦亂跳的在樹上唱歌。同學們三五結伴地走在學校彎曲的小路上，這小路就像一條巨龍盤旋在這片土地上。小草從地下探出頭來，五顏六色的花兒爭相開放，那撲鼻的芳香引來了小蜜蜂和花蝴蝶，它們在花叢間嬉戲打鬧。聽！教學樓里已經傳出了朗朗的讀書聲。
夏天，樹木密密層層，好像要把一個國家給封起來。小狗熱地吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好。在樹上叫著：“知了、知了……”好像在說：“太熱啦！太熱啦！”
樹蔭下同學們有的看書，有的畫畫，還有的在做游戲。真熱鬧。
秋天到了，這也是豐收的日子。瞧！那又香又甜的水果，讓人流口水了嘍。有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的香梨、松軟的柿子……
秋天的天氣真是太涼快了。樹葉變黃了，換上了一件新的衣裳。那飛舞的'樹葉像雪花一樣飄落下來，又似葉寶寶離開了媽媽的懷抱。楓樹的葉子仍然是紅色的，松柏就顯得更蒼翠了。
冬天，下雪了。美麗的雪花飄落在空中，它親吻著大地的每一個角落。過了一會兒，山上白了、樹上白了、房子上也白了，就像給大地鋪上了厚厚的棉被。下課了，校園里播放著這樣的畫面。同學們有的打雪仗、有的堆雪人、還有的溜冰，歡快的笑聲回蕩在校園內外，驅走了冬日的陣陣寒氣。
小朋友們，你們看，我的校園美不美啊？
美麗的校園作文5
我的學校是油田十中，它一年四季景色怡人。
春天的時候，校園萬物復蘇，樹媽媽披上了綠色的襯衣。操場上熱鬧極了，有的打籃球，有的跑步……花朵在閃閃發(fā)光的.太陽陽光下生長，他抬起頭面對微笑看著太陽公公，太陽公公對著小花笑，溫暖的春天到來了。
夏天弟弟可真調皮，他悄悄的來到我們的校園，它一來，校園就變的艷陽高照，綠樹成蔭，陽光灑滿了學校的每個角落，這時穿著短袖的同學們正在跳操，可真熱鬧。
秋姑娘用自己的畫筆把秋天的校園畫成五彩繽紛的秋天，秋天一來，葉子就變黃了。如銀杏葉變黃了，就像一把把黃色的小扇子，秋風一吹，樹葉就從樹上落了下來，掉進樹媽媽的懷抱里，落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天到來了，寒風刺骨，大雪紛飛。雪蓋在教學樓上、操場上，還蓋在樹杈上。蓋在教學樓上就像給教學樓戴上了白的的棉帽子，蓋在操場上就像給操場蓋上白的棉被，蓋在樹杈上就像給樹穿上了白色的棉衣。校園一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象！
我的校園一年四季美不勝收，我愛我的學校！
美麗的校園作文6
我的學校是畢節(jié)四小，它非常美麗。走進校園，最先映入眼簾的是一條綠色的砂石路。路的左邊擺滿了一盆盆菊花，種滿了一棵棵桂花樹。路的右邊是一排高大、挺拔的松樹，它們像一個個衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的學校。路的盡頭是“社會主義核心價值觀”的二十四個字。
往前走，便來到了操場。操場的正前方是升旗臺，西面是乒乓球臺，南面則是籃球場。操場的`中心是一個太陽圖，太陽周圍畫了一些關于“二十四節(jié)氣”和“十二生肖”的圖畫。乒乓球臺那兒有一個小花圃，花圃里種了幾棵石榴樹。每到夏天，金黃的石榴花就會盛開。走進“德”“慧”“智”三座教學樓，你會看到一些名人名言和國學文化墻。
再往里走，就來到了生機勃勃的植物園。春天到了，老樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。嫩綠的小草和剛睡醒的伙伴們從地面探出頭來，好奇地打探著這個世界。一只只蝸牛也蘇醒過來了，他們成群結隊地鉆出地面，到處爬來爬去。“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”，許多花兒在小鳥的歌聲中慢慢地開放了。粉紅的櫻花綻開了笑臉，在風中高興地跳著舞；紅艷艷的山茶花開了，他們不僅裝點了校園，還給校園帶來了春天的喜慶；雪白的玉蘭花也開了，它們像一個個小酒杯，盛滿了春天的美酒，把我們給陶醉了。一陣風吹過，許多花瓣飄落了下來。鋪成了一塊雪白的地毯。
我愛這美麗的校園！
美麗的校園作文7
春姑娘悄悄的來到了我們身邊，冰雪融化，泉水丁冬。春姑娘也給校園帶來了一派生機，讓這里的一切花花草草都顯得那么的活潑可愛。下面就跟我來參觀一下我們美麗的校園吧！
一進校門，便看見了那棵熟悉的不能再熟悉的大梨樹，夏天時它為我們遮陽，秋天一到梨樹就會結出一顆顆像極了小葫蘆的金黃色大梨子，高年級的大哥哥還上去摘了給我們吃，那味道可比媽媽買的要香甜百倍。
在學校主干道的兩旁站著一排白玉蘭，每到春天來臨的時候，那嫩白色的花骨朵兒，就悄悄地綻開了笑臉。那白色的玉蘭花就像一位位仙子在空中舞蹈。每次經過時清香總是撲鼻而來。
繼續(xù)往前走，便會看見我們彩虹顏色的教學樓，它可是幸福的很，儲藏了我們每天的歡笑。教學樓前有一片翠綠的.竹林，筆直的竹子像一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)我們，每次我們上完課眼睛累了，看看這竹林眼睛舒服極啦！課間我們小伙伴經常去里面捉迷藏，玩的真是不亦樂乎。
或許那還忽視了那道路兩旁花壇里的花兒，有太陽花、喇叭花、小藍花，還有一些叫不出名字的，五顏六色美麗極了。
我愛我的校園，帶給我們無限歡樂的校園，見證我們成長的校園，我也希望它越變越美麗。
美麗的校園作文8
衢州市實驗學校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國文明校園。
每當我走進學校，就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個池子有一個好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個個小正方形組成的大正方形。每個小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進白沙池，我就開始使勁地挖呀挖，后來我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽光下閃閃發(fā)光，好看極了！
每當我站在教學樓的走廊上朝下看：哇！一個大棋盤呈現在我眼前。這個棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的.棋子都是可以移動的，可是這盤棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動呢！
每當我從小學部進入初中部時，都要經過一座天橋。過了天橋，就可以欣賞到我們學校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現在有人把它填補成了圓形。菱湖的四周長滿了仙氣飄飄的柳樹，四季常青的鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時，湖面上開著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”，這棵樹到了春天就會發(fā)芽，神奇吧！湖中時不時可以看見一條條紅鯉魚游來游去，它們在嬉戲打鬧。
啊！市實驗學校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實驗學校！
美麗的校園作文9
我們的校園座落在新余市五一北路的路口。校園里風景秀麗，四季如春，我們在校園里快樂的成長。
春天，鳥語花香，萬物復蘇。花壇里，百花齊放，各種各樣的花像剛睡醒的樣子，慢慢舒展自己的花瓣，露出甜蜜的笑容；小草剛剛蘇醒，從地里鉆出來，露出嫩綠嫩綠的芽兒；大樹也開始長出葉片，一片、兩片，很快占滿了整顆大樹。一切都顯得那么可愛。
夏天，大樹長得郁郁蔥蔥地，招來了一片樹蔭，同學們上完體育課，個個滿頭大汗，都往樹蔭下擠呢！一只知了飛過來，吐著舌頭叫著“熱啊，熱啊”。
秋天，跨進校門，就會聞到一陣淡淡的清香，噢……，那是我們校園的桂花樹，樹上小小的，淡黃的花兒多得數都數不過來，香味正是從那些花蕊中傳出……。菊花也開了，五顏六色的，有白色的，有黃色的`，有紫紅的……，遠遠望去，一簇簇，清雅動人。樹葉也變黃了，有些慢慢從樹上跌落，像一只金黃色的蝴蝶盤旋飛舞落下，好美啊！
冬天，還是有些樹是翠綠的，松樹、柏樹的葉子還牢牢地站在樹枝上，它們像保安衛(wèi)士一樣保護我們。冬精靈來了，她揮揮手，大雪來了，一片片雪花飄落下來，一片厚厚的雪地出現在我們眼前，同學們堆雪人，打雪仗，嘿，別提多好玩了。
美麗的校園作文10
美麗的校園，有無窮無盡的美景，紅的花、綠的草、黃的樹、翡翠一樣的菱湖、星空一樣的棋盤、鋪滿珍珠般的白沙池，也有那同學們的歡聲笑語。
學校的大棋盤，是我們觀賞的地方，當然，也是一個擁有故事的地方。大棋盤像一個獨一無二的'星空，白色的棋子是一顆顆繁星，黑色的是一個個小星球；棋盤旁邊，一叢叢綠色的小草是小兵，一棵棵黃色的大樹是司令，一朵朵粉色的花兒是女將，在時時刻刻地守護著棋盤，你襯著我，我托著你，就像一幅畫！棋盤不平常，是一個比教室還大的盤，棋子重得恐怕只有仙人才下得動吧！仔細觀察，這是一盤沒有下完的棋，它留給我們無窮的遐想。
校門口的白沙池，是我們玩耍的樂園，也是學校的一處獨特景觀。白沙池里的沙子非常細，如果你抓一把在手心，還沒等窩熱，它已經“嘩啦啦”跑走了；白沙池里的沙子非常美，當碰上太陽公公笑著的時候，那沙子就變成了一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，白沙池變成了“珍珠池”；白沙池里的沙子非常白，當我把黃皮膚的手掌覆在上面時，不知羞到哪兒去才好，一比才發(fā)現，我的手黃得就像那憋了的落葉。不遠處，有一塊大石頭，上面刻著的字讓我想起“天門中斷楚江開”，聽說，這塊石頭是百年校慶時立起來的，有時候，我也會在她跟前問一聲好，以示尊敬。白沙池的周圍有一圈哥哥姐姐們制作的十二生肖像，造型栩栩如生，每件塑像就像一位戰(zhàn)士，時刻保護著白沙池。你要仔細往池子里一看，能發(fā)現許多小道把白沙池分成了好多格，每格中間都有一個小花壇，里面種著一棵棕櫚樹，樹下鋪著金菊花和黃菊花。當我和同學們在池子里玩耍時，平時安靜的白沙池，就變得熱鬧極了。
初中部的菱湖，是咱們學校的又一特色景觀，是一個有著悠久歷史的湖。近觀，像一塊翡翠，也像一個羞羞的少女；遠看，碧綠碧綠的柳樹辮子隨風飛舞，像一個姑娘在對鏡梳妝；金黃金黃的迎春花妹妹笑啊笑啊，笑得厲害了，把躺在花瓣里的小臉蛋給露了出來；滾圓的睡蓮阿姨，漂過來漂過去，接住落進水中的樹葉，因為做了這件好事，大自然就在夏天里每天都給她頭頂放一朵美麗的小花，作為獎品。如果你往菱湖里望去，準能在這面沒打磨過的銅鏡里，找到你婀娜的影子。湖面為什么是綠色的？媽媽說，“湖底下養(yǎng)了一群的草弟弟，他們穿著夜明珠一般的衣服，還淘氣的很，時時追逐，把湖底也染成了綠。”我倒覺得，那是柳樹姑娘把菱湖畫了一個“彩妝”，才這么綠里透藍，藍里透綠。
二百年前，菱湖非常大，大到整個初中部，大到咱們小學部的操場，大到城墻爺爺堅硬的腳下，她的年齡比學校外祖父還大著呢！
你喜歡這美麗、有歷史、有歡聲笑語的校園嗎？假如喜歡，就到我們實驗校園瞧一瞧，看一看吧！
美麗的校園作文11
秋菊初綻，云高風清，夢一般的校園坐落在這肥沃的土地上。校園里的歡聲笑語回蕩在每個角落，如串串銀鈴所發(fā)出的令人遐想的聲音;朗朗的書聲也是校園里一道靚麗的風景。但最令我難以忘懷的還是校園里的那一草一木，她們毫無保留地將自己的美獻給校園。
當太陽剛爬上地平線時，晨霧中的校園像是被蒙上了一層云紗，漫步校園似乎有一種騰云駕霧般的美感。
逝者如斯夫。樟葉上，清晨的露珠在陽光的映照下閃著金光，它們似夜明珠潔白無瑕。香樟大道旁的花壇里，一株不起眼的野花引起了我的注意，我細細端詳了一會兒，這株野花旁都是高貴的花種，與它們相比真是天壤之別，它的位置又很偏僻，陽光水分都不充足。但它竟然還能如此茁壯，我想它一定經歷了不少風雨吧。它憑著頑強的生命力活了下來大膽地與其它花兒們爭奪養(yǎng)分追求自己生存的權利。我對它的敬佩之情油然而生。
午時，溫暖的太陽正用她燦爛的光輝哺育著她的子女，從未有過半點怨言。噴泉噴吐出朵朵水花，漸噴漸美。它們有的似朵朵盛開的蓮花，一直向四面八方散發(fā)出屬于它的魅力;有的宛若顆顆晶瑩剔透的水晶，給永恒的希望繪上光彩;有的仿佛串串珠簾，如夢，如幻，如歌……
而那噴泉所圍繞的是那極具代表性的石頭——博雅石。我便不由得想起了我校的校訓和校風：博容世界，雅行天下;博納與微，雅貫于行。它們都緊扣“博雅”二字，完美的詮釋出了我校開創(chuàng)者對師生的舉止投足和才學見識的高期望、高要求。
陽光下的博雅石上的.“博雅”二字被照得金光閃閃，整塊石頭都散發(fā)著文雅、博學的氣息，令人心境蕩漾。
黃昏的腳步漸近漸清，黃昏是神秘的，群群暮鳥拖著夕陽的余暉飛回來的時候，一種無形的東西輕輕叩擊著我的心頭，一股莫名的親切感涌上心田，溫暖的感覺遍布了我的全身。我歡喜，神秘的黃昏總是散發(fā)出股股醉人的氣息，那氣息似乎能為人驅除煩惱，什么都不去想，只是靜靜地欣賞大自然賦予的禮物。
黃昏下，金色的陽光灑在片片秋葉上，葉片像鍍上了一層金，雖美輪美奐，但葉子是黃色的，生命已近晚年，即將成為大地媽媽的一粒塵土或被養(yǎng)育它的大樹當成養(yǎng)分吸收。這美好的事物終有一天會消失。春天那青翠欲滴的綠葉，是令人向往的。可沒有消亡哪來的新生呢?蕭瑟之中未嘗不是蘊含著希望嗎?
柔軟的草地，包蘊了我們歡樂，生氣，委屈……承載了我們童年的眾多感情與幻想。剛剛踏上草地時，心里便有一種前所未有的舒暢之感。靜靜地躺在草地上，靜靜地凝視著天空。那美麗的晚霞顏色由藍到紫，由淺到深，有的在天空形成一道優(yōu)美的弧線，也有的狀如旋風……形態(tài)各異。
夜的降臨，給這一天拉上了神秘的帷幕。花草們似乎也睡了，它們正享受著夜的靜謐，夢的來臨。夜像位母親，用自己的無私付出保護著子女;又像神秘冷酷的天蝎座，她不說話，任由時間飛快地流逝。
秋夜里的校園仿佛被蒙上了一層神秘的黑紗，美麗又安全。它靜靜地睡在黑暗深處，不是畏懼，而是養(yǎng)精蓄銳，為了迎接美好的明天。
美麗的校園作文12
我的學校是武昌水果湖第一小學，它是一座既美麗、又干凈的校園。
步入校園，幾個巨大的花壇映入眼簾，各色各樣的花草依著時令與順序開放：春天，綠油油的小草在微風中跳著歡快的舞蹈。踩上去軟綿綿的，舒服極了，整個草坪像一塊綠色的絨毯。綠油油的草坪中，許多淡黃的、雪白的、粉紅的、玫紅的月季點綴在其中，使整個草坪更加的富有魅力。夏天，花兒們開得更加茂盛，火紅的玫瑰、粉紅的.鳳仙，還有各色的小野花爭奇斗艷，吸引了無數的蜜蜂，蝴蝶，它們載歌載舞，使花壇熱鬧極了。
秋天，桂花悄悄地開放了。無數金黃的桂花像黑夜中的點點繁星，香飄十里，整個學校都沉浸在桂花那無與倫比的迷人香氣中。冬天，從天而降的鵝毛大雪，把學校裝扮得銀裝素裹，學校成了冰清玉潔的世界。
繼續(xù)往前走，就來到了我們的運動場。無論是在塑膠跑道，還是在巨大的綠茵場上，到處都留下了同學們的歡聲笑語。同學們在運動場上運動，做游戲。瞧！有的同學正在賽跑，他們像一只只小獵豹奮力地奔跑著。有的同學在跳長繩，他們像一只只輕盈的燕子，一個接著一個輕快地跳著，運動場是同學們在閑暇時最喜歡來的地方。
走出運動場，就來到了我們的教學樓。“勤學樓”“善學樓”“樂學樓”和“博學樓”四棟高大的樓房一字排開，我們每天都在這里學習，在知識的海洋里盡情遨游。
這就是我的學校——水一小，我愛我的學校。
美麗的校園作文13
學校，一個神圣、不可褻瀆的地方。誰都有自己的母校，所以，今天我要演講的題目就是《美麗的校園》。
我所在的學校在一個小地方，我的學校已經有五十多年的歷史了。別看我們的學校十分簡陋，但是就在這個平凡的小學校產生了許多不平凡的人。如今都是各個單位的精英。
我的學校不是很漂亮。一個還算大的操場，操場上面有一些體育器材，有一個籃球場和一個排球場。我們學校里沒有很好的設施，所以每當下課，只有操場是學生們最快樂的天地。我們沒有教學樓，只是在幾間平房里學習。雖然這一切的一切都不是很美好，城市里的孩子們會認為這是一個受罪的地方，但是對于我們這里的.孩子來說，它真的很重要――莫莫格小學。
這里的每一位老師都盡職盡責，對待學生和藹可親，他們總是把學生當做自己的孩子一樣對待。這幾年來，學校里多了許多張新面孔――特崗老師。特崗老師都很年輕，但是他們對待工作卻很有熱情。
學校的一切一切都在不停地變化著，等到今年十月中旬，我們就要和中學合并，搬到教學樓里面去了。我們大家都知道，教學樓里面的環(huán)境要比現在好得多，大使我們都舍不得這最初的學校――莫莫格蒙古族實驗小學，有150名教師，465名學生組成的一個大家庭。
美麗的校園作文14
你想知道芷蘭實驗學校嗎？我來當小記者帶你去參觀吧！
常德芷蘭實驗學校坐北朝南。東臨風景秀麗的柳葉湖，西接氣勢雄偉的國際大酒店，南望清澈的穿紫河，北依車水馬龍的火車站。
走進校園，你一定會被這里美麗的景色吸引。門口圓形的小花壇十分引人注目。花壇分為三層，里面有圓形的走廊。花壇里的花兒五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的……十分美麗！一陣風吹過，一股芳香朝我們撲來，原來是花兒的香味呀，真香！
花園廣場正中央是一座造型別致的`雕塑——“騰飛”。雕塑大約六七米高，由上下兩部分構成。上面部分像一艘輪船。“輪船”的頂端是一個金球，在太陽的照耀下，十分耀眼。雕塑的下面部分是古銅色的底座。整個雕塑在藍天的襯托下，顯得十分壯觀。站在雕塑前我暗暗下定決心：我一定要努力學習，做一個有教養(yǎng)的人。雕塑前方是兩盞10米多高的燈柱。每當夜幕降臨，燈柱就像兩顆閃閃發(fā)光的星星。這不正是爸爸媽媽的眼睛嗎？
聳立在花園廣場北邊的是初中部教學樓。教學樓一共有7層，外墻用白色的方形瓷磚砌成，顯得格外漂亮。
教學樓的上空豎著六個醒目的大字——芷蘭實驗學校。
花園廣場東西兩側有兩座造型相同的現代建筑。辦公樓和圖書館前各有一片綠油油的小樹林。小樹林有許多高大、蔥綠的樹木。草地綠綠的，軟軟的，躺在上面非常舒服。樹林里還有很多奇形怪狀的石頭，我們玩累了就會坐在石頭上休息。小樹林可就是我們的快樂天堂了。每天傍晚，同學們都會在這里玩耍、嬉戲。我們有的撿樹葉做標本；有的認認真真的跳舞；有的在高聲歌唱……整個校園充滿了同學們的歡聲笑語，顯得生機勃勃。
沿著校道邊走邊看，不知不覺來到了新修的小學部綜合樓。這是一座像四合院的建筑，共分六層。南樓是教學樓。白色的外墻上有少先隊的標志：星星火炬。標志旁邊是8個大字：誠實、勇敢、活潑、團結。這不正是老師和家長對我們的期望嗎？教學樓第二層最東邊就是我們三年級小52班的教室。教室前方是講臺和黑板。講臺上擺著一盆粉紅色的鮮花。前方懸掛著一面五星紅旗，旁邊還有六個金色的大字：我學習，我快樂。教室中間是整齊的座位，每個同學的抽屜都很干凈。整個教室干凈、整潔，非常漂亮。我仿佛聽見了同學們朗朗的讀書聲和老師對我們的鼓勵。老師辦公室的走廊盡頭就是小學部的北樓——宿舍樓。每間寢室都擺著整齊的床鋪和水杯。干凈的衛(wèi)生間一點兒也不臭……東西都很干凈、整潔。
芷蘭學校是我第二個家，我愛這美麗的校園！
美麗的校園作文15
我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。
先看看我們學校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。
操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的`假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。
水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。
我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！
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