千里之行，始于足下作文

時間：2024-09-11 12:09:01 曉麗好文我要投稿

千里之行，始于足下作文（精選23篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的千里之行，始于足下作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

千里之行，始于足下作文（精選23篇）

　　千里之行，始于足下作文 1

　　在美國曾經有這樣一個既勵志又奈人尋味的故事：一位年邁的芝加哥老婦人徒步來到了偉大的首都華盛頓，并且游覽了整個城市的風土人情與各處有名的景點。當一位記者懷著崇敬的心態詢問老人是如何堅持跋涉這么遙遠的路程的時候，這位老人以農民純撲的話語說到：我從家里邁出了第一步，然后又一步步地堅持走下去，最后我便來到了這里。

　　看了這個故事，我在敬佩這位老人的同時，同時也深思了良久。是啊，簡樸的話語里卻透露出深刻的哲理與人生的啟迪。沒有行動便不會有成功。有了理想與目標，就應當腳踏實地，一心一意，持之以恒地去落實，去實現它。既使這個目標十分的遙遠與渺茫，我們也不應該灰心喪氣，失去了做事的耐心與信心。因為我相信，再遙遠的路程，再遙遠的目標，它也是有一個恒定的距離，每一天我都堅持走一段路，做一些事，那么這個恒定的距離絕對不會去無故增加，只會一天天的減少。而希望與勝利卻一天天向我們挪近，完成理想的概率則在增加，但這一切成果的前提是你具有耐心，信心，恒心。一天天在為心中的理想而努力奮斗。俗話說：一份耕耘，一份收獲。所詮釋的就是這樣一個道理。

　　理想人人都擁有，但成功的人卻寥寥可數。這是什幺原因導致的呢？關鍵|則在于行動與付出。有句話叫做：空談誤國，實干興邦。歷史上戰國時期紙上談兵的趙括就是前車之鑒。理想與目標對于成功來講雖然是重要因素，但行動與付出則是決定因素。由此可見，付出比理想重要的多，因為人的想法與欲望擁有千萬種，但實理心中的理想卻只有一種途徑，只有你勇敢地邁出第一步，才會有后來的'無數步，以至最后成功的終點。

　　所以總的來講，人生存在的意義就是取得輝煌的成就，而實現它的決定因素則是實踐與付出，你的付出有的少，收獲就會有多少。這個理論來源于愛因斯坦的相對論。生活是如此，做事是如此，成功更是如此。只有你勇敢地走出第一步，才會有勇氣與信心繼續走下去。千里之行，則取于足下。

　　千里之行，始于足下作文 2

　　人生，就是一段橫亙千里的旅行，每個人，當須走好每一步。千里是理想，是“我要干什么”的執著渴望；每一步是現實，是“我在干什么”的腳踏實地。

　　孔子一生政治失意，他周游列國傳善仁之道，孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開門謝客的門子的臉的侯國大門，孔子心里總會有些悵惘失落。“逝者如斯”，孔子就不怕自己窮盡一生，落得個一事無成？不怕，奔走游說，總是要付出些艱難的，總有理想，就總有事可做。人這一生“可干”“要干”的事太多，但能否將“在干”深入行動，卻是一個艱難的過程。孔子“游說”不成，改教學，而教學卻又體現著同游說時一樣的勤懇：教育平民化，因材施教，修訂五經。無一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負有心人。”孔子以自己的執著，用另一種方式，達到了自己的理想境地——不可否認，儒家“仁”的思想至今影響著現代國人的生活。

　　經營現實，未來的發展才有潛力。

　　中國近代民主革命的.進程，是多舛多憂的進程，是屢挫屢戰的進程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成，無一不是對理想寄予厚望而后深受其害，但最終是什么，讓中國革命最終走向成功：戰略轉移，轉戰陜北，工農武裝割據，游擊戰。多使人感到像極了一場逃避，然而事實卻讓人們嘆為觀止。這些簡之友簡，休養生息的事，卻成了制勝的關鍵。

　　退守現實，未來的發展才有戰斗力。

　　不能沒有未來，沒有未來，現實便失去了動力。沒有光明，小草沒有必要經歷破土的艱難，沒有天空，鳥兒沒有必要鼓動搏擊夢想的翅膀。不能沒有現實，沒有現實，太行依舊是太行，王屋依舊是王屋；沒有現實，光明會黯淡在那最后一筐土。

　　讓我們站在現實的出發點上，將堅實的腳步印向遠方，理想，就是遠方等待的終點線，立足現實，為未來蓄積能量，千里之行，一步步走出自己的輝煌！

　　千里之行，始于足下作文 3

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。” ---------《荀子》

　　古人的智慧從未因時光的流逝而失去他的價值，現在細細的品味這句話，道理在其中，的確如此。

　　人有偉大的理想是很美好的一件事，但做為平凡的我們，你是否苦惱過我們離夢想的距離太過于遙遠？你是否茫然地站在海邊，遙望對岸的理想，看它是那樣的可望而不可即？

　　麥當勞的創始人克洛克的故事告訴我：“千里之行，始于足下。”

　　年輕時的克洛克是一家快餐廳擦桌子的員工，他曾為自己想當老板而不愿接受現實而苦惱。父親教育他：‘桌子都擦不好，還能做老板？”后來他認真地干著擦桌子的工作，最后創立了自己的餐飲公司——分店遍布世界各地的麥當勞。

　　“一屋不掃，何以掃天下？”再偉大的理想也要把行動過付諸于身邊的每一件小事上。通往成功的路很長，就像天梯一樣，遙遠的通向遠方，你怎樣都望不見它的盡頭。而我們心懷理想的種子，站在天梯的起點處，充滿向前拼搏的激情，又為當下所處的局勢感到無奈、迷茫。如果一步也不邁，你怎能知道天梯的盡頭是有怎樣的絢麗風景？如果一步也不走，又怎知道自己到達不了目標？

　　馬云曾是一名小小的快遞員，他為了創立屬于自己的公司，每天都努力的工作。雖然他努力的是眼前這些平凡、微不足道的小事，但為他未來的成功奠定了基礎。

　　馬行千里，是它一復一日地積累邁出地每一小步。“春起之苗，不見其長，日有所增。”是啊！雖然看不見樹木是如何長大的，但年復一年，你會發現它有巨大的變化。它日益積累的.養分，都是為自己的生長做準備。

　　或許，在追逐夢想的路上，你困惑過、迷茫過。或許，在挑戰苦難的路上，你失望、沮喪。但要相信，每日微不足道的努力并不是徒勞，成長的路很漫長，我們都在學習、成長。請保持一顆澆不滅地雄心，充滿一瀉千里的激情去面對挑戰。我們都明白“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，也體會“水滴石穿”的毅力與艱辛。

　　蝴蝶破繭而出，灑下那么多的汗水、淚水，是因為一對精致的翅膀。而仍在路上的我們，需要做好手頭上的每一件小事，因為相信，不管夢想在多么遙遠的地方，路都在腳下。

　　千里之行，始于足下作文 4

　　我已經彈了8年的鋼琴了，卻一直沒有什么進展。我曾經有過一個夢想：成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我現在發現這個夢想的影子似乎離我越來越遙遠了……

　　從幼兒園小班開始，我還一個擁有彈鋼琴天賦的小姑娘，但是現在，不知是什么原因，停留在一個階段前進不了了。每天都是一首曲子，每天都彈成一個樣，曾經有過想放棄夢想的念頭。真希望世上有一種法力能讓我變成一個鋼琴家。

　　有一次練習課，翻開練習譜，又是那一堆堆復雜而又熟悉的音符。彈奏時，鋼琴里又傳出一陣陣難聽交雜的聲音，那是我心情低落、沉重又暴躁，心想：“每天彈彈彈！還不都是彈成一個樣，真是的，把著鋼琴賣了算了！”這時，從遠處傳來了一陣優美的`琴聲，時高時低，時緩時急。有時如潺潺流水，有時又如波濤洶涌……我被這琴聲陶醉了，仿佛我自己就坐在那里彈，身軀搖擺著，手指跳躍著，心中充滿了喜悅之情，自己就好像一位鋼琴家，正在一個巴黎大劇院中，彈奏著曲目，臺下有成千上萬的聽眾。但演奏完，暴風雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……

　　當我緩過來時，我原來在幻想著呢，但仔細再聽一聽，才發現：這首曲子不是和我彈的一樣的嗎？但為什么我就彈不好呢？我想了許久，卻百思不得其解，媽媽走了過來對我說：“你有夢想是阿好的，但是你可不能空想，你要學會努力，使腳下每一步都是踏踏實實的，千里之行，始于足下。彈好每首曲子、每個音符。”

　　我頓時茅塞頓開，對啊，我的夢想是成為一個鋼琴家，所以，我如果不努力，就前進不了，既然我選擇了這條路，不管這條路多么困難，我都會腳踏實地的走下去。

　　千里之行，始于足下，“要選擇行動的一生，而不是賣弄一生”我要向夢想努力，是每一步都踏實，我需要的不僅一雙充滿幻想的翅膀，更需要一雙腳踏實地的腳掌，加油！向夢想更進一步吧！

　　千里之行，始于足下作文 5

　　“千里之行，始于足下”，是我最喜歡的一句人生格言，出自老子的《道德經》，這既是一句人們用于勉勵自己的經典語錄，又是一句精辟的人生指南。

　　對于這句話，我深有感觸。以我練習書法為例，從一年級開始，我就師從孫超老師練習書法，無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑，每個周五散學后我都會準時到孫老師那報到。一年級到四年級，我一直都在練習正楷，偶爾臨摹古帖，有一次我忍不住問孫老師：“我什么時候才能開始寫行書、隸書呢？”孫老師語重心長地說：“楷書是基礎，只有扎扎實實打好基礎，才能寫好別的字體。我們現在正是在為學習別的字體打基礎，做準備呢！”轉眼到了五年級，孫老師讓我練習硬筆行書，我終于感受到了前面四年基礎的重要作用，筆握在手中、寫在紙上，更加自信、流暢。今年我升六年級，孫老師開始教我寫軟筆行書，練習的第一幅作品就是這八個字——千里之行，始于足下。感謝孫老師的用心良苦，讓我對這句話有了更深刻的理解：凡事都要循序漸進，一步一個腳印地慢慢來。只有反復鞏固基本知識，才能深層次地拓展、研究，從而取得更大的成就。

　　我國偉大的科學家錢學森，從青年時期就立下了報效祖國的雄心壯志，并為之付出，為之努力，在他的帶領下中國第一顆原子彈爆炸成功，第一顆氫彈空爆試驗成功，第一顆人造衛星發射成功。“志存高遠”是他成功的導航，而“始于足下”則為他的'成功奠定了基礎，正如荀子《勸學》中所說：”不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。“李時珍花27年的時間編寫出《本草綱目》，馬克思用40年寫出了《資本論》，發明家愛迪生尋找燈絲嘗試了100多種材料……他們無不具有堅強的毅力，踏實的作風，無不是從最小的事情做起，一點一滴地積累，最終取得了輝煌的成就。

　　再復雜的機器也是由一個個零件組裝起來的，再厚的書也是一個個字寫出來的，再高的樓也是由一塊塊磚堆砌起來的，再長的路也是一步步走出來的。平凡的小事早就不平凡，不懈的積累造就勝利，我們唯有從小事做起，從現在做起，腳踏實地，才能獲得最后的成功。

　　千里之行，始于足下作文 6

　　背著書包，拿著鮮艷的紅旗，我們離開了學校，去投入大自然的懷抱。

　　一路上，黃花遍野，穿過小巷，越過小坡，久違的太陽普散光芒，空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們，大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著，唱著歌，搖著旗，每個人臉上都洋溢著快樂，在歡聲笑語里我們看到了清澈的小溪流，看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……

　　到了目的地，是一片空曠的草坪，草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開始了自由活動。這里，拂過的，只有細微的風，躺下來，望著藍天白云，飛機路過留下一串串白色的煙，給單調的天空多了一絲對它的幻想。在緊張的學習氛圍里生活了很久，竟沒有留心身邊的事物，原來，是那么的美好又令人向往，它就似一幅畫，我們就是畫上的人物，一切都顯那么親切，自然。我們圍坐一團，端起各自的牛奶說了“干杯”，我也不知道自己是有多幸運，才會遇到這么一群同學，也許是緣分吧，它總是那么的妙不可言。離開后，我們沒有留下什么，因為有幾位同學悄悄地將垃圾撿起，為的是不破壞這美好的事物。

　　回去的路上氣溫升高了不少，我們邁著堅定的步代踏上回返之路，雖然腿很酸腳很疼，每走一步都無比困難，但是不會有人叫苦叫累，我們總是默默地互相鼓勵，暗自打氣，真的累了，我們就唱歌就講笑話，笑一笑，它仿佛有了魔力，渾身就又充滿了勁兒。

　　這次活動有汗水也有喜悅，有困難也有成功。同學們分擔著周圍一切的`困難，互相幫助，絕不允許任何一個人掉隊。同學之間的互相幫襯也是風景的一抹亮麗的色彩，不僅有自然之美，還會有同學之情。

　　回去后還是會有人抱怨說我們不是來學校讀書的嗎？為什么要走那么遠？我就想到之前有人問作家余秋雨“讀萬卷書行萬里路的區別在哪里？”他回答：“沒有區別，路即是書。”當我們真正融入這樣的活動中去，就會發覺這樣不比我們從書本上學到的東西少，并且含蓄著價值，學到的也一定不會令你失望，因為“路即是書”。

　　千里之行，始于足下作文 7

　　世上無難事只怕有心人。再難的事只要努力去做，也是有可能做到的，但如果只是空想是沒用的，關鍵得行動起來。

　　我家到學校大約三千五百米，平時我都是坐車或騎車回去的。七年級的時候，每天晚自修放學后，我都要到學校操場去跑步鍛煉。那天，我較早出了校門，天上皎潔的月光仿佛觸手能及。也不知道爸爸哪來的想法，竟讓我跑步回家鍛煉耐力。

　　“怎么可能！”我說。

　　“沒什么不可能的。”爸爸平靜地說，“即使路途再遙遠，我們也應該去嘗試。這點路跟紅軍長征比起來算什么？況且跑回家也就是十幾分鐘的事情，累也就累一時，可受益卻是一生的事。”我似乎明白了爸爸的用意。是呀，慢慢跑，總能跑到的。

　　我開始跑上那熟悉的回家路，我知道眼前還有很多路要跑；我也清晰地記得我已經跑了多少路，路旁的樹像為我加油鼓勁的拉拉隊，爸爸在一旁為我“保駕護航”。

　　時間一分一秒地過去，我離家越來越近，體力卻不支了，我只好放慢速度。時間仿佛凝固了，全世界好像只剩我一個人在跑。離家還有一半的.路，但我卻有點跑不動了。我在心里提醒自己不能放棄，做事情是不能半途而廢的，不然就前功盡棄了。這時，我看見前面還有一個人在奔跑，大概也是要跑回家的！我一定要超過他！我開始加速，竟然被我超了過去。仿佛貧瘠土地上的一股清流，這使我有了信心。盡管身體很累，但是只要精神還在，人就不會垮。

　　跑著跑著，離家已經不遠了，我卻不怎么累了。到小區門口時，我開始沖刺，一鼓作氣跑完了最后的路程。原來我真的能做到！回想起剛才在途中的勞累，我竟有點懷念了。雖然艱辛，但俗話說得好，回憶中是不存在痛苦的，只有那圓滿的結果。再艱難的事，過去了，就是一段美好的回憶。

　　千里之行，始于足下。只有去做了，把事情要落實到行動，你才會成功。

　　千里之行，始于足下作文 8

　　“千里之行，始于足下。”任何事情的成功，都源于從小處做起，一步一個腳印，不斷地積累著，堅持不懈，大概這就是成功的秘訣。

　　司馬遷如果沒有讀萬卷書行萬里路，就不會有“史家之絕唱，無韻之離騷”——煌煌巨著《史記》的問世;屠呦呦如果沒有堅持不懈，查遍古籍，就不會發現“青蒿素”;達芬奇如果沒有不知疲倦，從畫一個個雞蛋入手，熟悉明暗變化，也不會有《蒙娜麗莎》的問世。由此可見，要想達到目標，讓夢想走進現實，積累是必不可少的，但人們往往忽視這一點。

　　荀子有云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”無論多么遠大的理想，偉大的事業，都必須從小事做起，從平凡做起。現在有些人只知道樹立理想，卻不去認真執行，最終蹉跎歲月，一事無成，讓人一聲嘆息。

　　“行百里者半九十”，世界上虎頭蛇尾的事情太多了，不是我們有好的起步就行了。“靡不有初，鮮克有終”，我們不僅要努力從點點滴滴做起，還要不斷積累，持之以恒，一步一個腳印地朝著理想邁進。在這段行進千里的征途中，不可能一帆風順，決不會是一條平坦大道，很可能困難重重，但只要走好每一步，就一定能走向勝利。

　　在這個行進過程中，決不能投機取巧，正如西天取經的師徒四人，必然經歷九九八十一難，才能取得真經，而非孫悟空憑著一個筋斗云就能一蹴而就的。也許，歷經磨難的過程，更能顯示堅持的可貴，顯出不一樣的價值。正如蝸牛，背著殼慢慢向某個目標前進，雖爬得慢，卻一生從未放棄，讓人肅然起敬。更令人震驚不已的是，能夠到達金字塔頂端的'，只有雄鷹和蝸牛。蝸牛沒有雄鷹翱翔的翅膀，不正是通過一步一個腳印，踏踏實實，最終爬上了金字塔的頂端么？

　　“行遠必自邇，登高必自卑。”堅實地邁出千里之行的第一步，毫不懈怠，一路前行，我們一定會到達成功的彼岸！

　　千里之行，始于足下作文 9

　　我有好多夢想，學會畫畫，可以把我想到的看到的畫給大家看；學會建筑，建造很多的高樓大廈；學會電腦，設計更好的游戲……

　　我問爸爸我的這些夢想好不好，爸爸告訴我，每個人都會有不同的夢想，夢想沒有好不好，只要可以讓我更加明白自己想要的，堅持不懈地去做，對我來說，那就是最好的夢想。

　　因為小鳥夢想飛上藍天，所以它努力的'學習飛翔；因為小魚夢想游向海洋，所以它努力的學習游泳；我也要不斷地學習，那是因為我想實現我的夢想。我要背著畫板，到處去游歷，去尋找最打動人的畫面，我要認真學習各種知識，建造出最美的建筑；我要學習最新的電腦語言，設計出我心中最好的游戲。

　　有人會因為過程太困難而放棄了夢想，但有人會一直堅持夢想，用努力來指引逐夢路上的自己。女排主教練郎平奶奶做了那么多年的女排夢，她自己已經拿到過奧運冠軍，當女排需要她的時候，她毫不猶豫地放棄了國外優越的生活，即使有許多人不理解，但她堅信讓女排再一次拿到奧運冠軍是她最大的夢想，即使有再多的艱苦困難，她還是堅持一點點努力，終于讓女排拿到了奧運冠軍，實現了自己的夢想。

　　正是有了夢想，我們才知道自己的方向。當我們認真地寫下：長大后我要成為……，這就是希望的種子，只要腳踏實地地付出，有一天一定可以夢想成真。可是我們真的可以逐夢路上嗎?平時要學習了我說：再等一下，我的游戲再多玩幾次就升級了；我說明天還休息，今天就不要學習了吧，總有太多的借口讓我偷懶，如果我不改正這些缺點，會發現自己一定會離夢想越來越遠，所以，趁現在一切都還來得及，我一定要認真對待自己的夢想，就像書上說的，千里之行，始于足下，從今天起，做一個認真的人，讓夢想陪伴我的成長。

　　千里之行，始于足下作文 10

　　老子的思想，是中華民族歷史長河里一顆絢爛的明珠。你永遠不知道，老子那佝僂的身軀里，蘊含著多么無窮的力量。你永遠不能窺見，他那溝壑深深的額紋里，隱藏著多少智慧和哲思。一句千里之行始于足下，流誦至今，張口能吟，也不過是老子思想的冰山一角。

　　千里之行，始于足下。教給我們積少成多的力量。西游記中，唐僧師徒的西征不正是這句話的真實寫照嗎？只有像他們一樣，腳踏實地，頭頂群星，一步步的向前走，我們才能取到我們的西經，才能成為生活乃至人生中的斗戰勝佛。我們總用渺小，無力，來形容一滴水的力量。可誰知水滴石穿的景象時有發生呢？合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。參天大樹亦是起于小小的幼苗，樓宇高閣亦是修茸于一筐土，千里征途亦在于腳下的每一步路。積少成多，即使是千里之堤也要潰于蟻穴。

　　千里之行，始于足下。培養我們謹小慎微的品格。一場千里征途，一步路錯了，便步步錯，最終滿盤皆輸。我們不能忽視微小之物的'力量。無意間在大興安嶺丟下的一顆小煙頭，便引起了星火燎原，展開了一場摧枯拉朽的火災。一枚螺絲釘的遺落，便導致美國潛水艇艇毀人亡，一只蝴蝶扇動一下翅膀，便有可能引起太平洋上的一場深淵海嘯。所以，千里之行始于足下，教給我們一定要慎終如始，不可由于疏忽，便一步錯，步步錯，大敗而歸。謹小慎微，即使是奇山異峰，也能如履平地，步步穩健。

　　千里之行，始于足下，還教給我們勇氣與堅持。始于足下，不僅僅是第一步，更是每一步。第一步叫做勇氣，之后的每一步都叫做堅持。只有勇于搏斗，持之以恒的人才能走完這場千里征途。否則，即使再積少成多，再謹小慎微，不敢開始，不愿堅持，都全是無用之功罷了。

　　千里之行，好比生活。只有勇氣與毅力兼備，謹慎與大膽共有的人，才能走好這場旅途。如此看來，老子不僅是哲學家，思想家，更是一位偉大的生活家啊！

　　千里之行，始于足下作文 11

　　幼兒園時，我背過兩首古詩，一首是《鵝》，另一首是《靜夜思》。這兩首詩背起來是朗朗上口，從此我覺得古詩十分簡單，就不是四句“歌詞”嗎？但我上一年級背的第一首古詩就把我這個想法打破了。

　　一年級時，老師發給我一本《古詩80首》。第一首古詩是《長歌行》。那個周末，我早早地坐在書桌前，自信滿滿地打開書，一看，頓時傻眼了，以前短短的兩行詩，如今見到的居然這么多行？我一下子沒了自信，像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上，嘴里還咕囔著：“不背了，不背了！哪有這么長的古詩？我肯定背不出。”媽媽聽見了，說：“這是一首漢樂府，是古代的歌曲，十分好聽。”，媽媽給我打氣說：“你沒有嘗試過，怎么就說自己背不出呢？加油，寶貝，你只要多讀幾遍，就一定會背出來的！”我聽了媽媽的話，又有了些自信，直起腰板，拿起書，又把這首詩反反復復讀了幾遍。“青青園中葵……”我搖頭晃腦，學著想象中古人配著古樂，吟唱著這首詩歌的`樣子，“少壯不努力，老大徒傷悲。”不一會兒，我居然一字不漏地將這首詩背了出來。

　　這件事給了我很大的啟發，讓我懂得做一件事不能被它的高大而嚇到，要拿起智慧，勤奮的寶劍去與它戰斗。古人說“千里之行，始于之下”，就是說千里之路雖然長，我們不要畏懼，只要邁出第一步，這樣一步一步走，總有一天會到達。

　　如今，我四年級了。這件事讓我受益無窮。每當，我遇到難題時，再也不會退縮，拿起筆與它拼搏。我相信在坑坑洼洼的學習道路上，只要我們邁出努力的第一步，奮勇向前，克服困難，翻越山嶺，穿過河流，肯定會到達終點。

　　千里之行，始于足下作文 12

　　“千里之行始于足下”這句話來源于先秦老子，其中的經典句子仍然是普遍真理。就像航海一樣，目的地也有象征勝利和榮譽的鮮花。如果我們想挑選它們，唯一的捷徑就是用腳朝它們走去。

　　在“從一步開始”之前，千里之行必須是最終的驅動力。如果一個人沒有遠大的志向，只顧眼前，得過且過，他最終將無法到達成功的彼岸。這種有朝一日出家的生活，不僅可以為社會做出貢獻，也會減緩社會進步的步伐。即使他們獨自生活，他們也一點也不感到滿足。

　　即使你有“千里之行”的完美夢想，你也必須一步一步地走。例如，四大名著之一的《紅樓夢》，沒有曹雪芹的十年回顧和反復的增刪，一部偉大的作品怎么可能問世呢。相反，戰國趙國的趙闊熟悉軍事書籍，談論軍事藝術。就連他的父親趙舍也無法擊敗他。他可以被要求率領軍隊與秦國作戰，但他被打敗了。在昌平的第一次戰爭中，他損失了40萬士兵。雖然他讀過書，認為自己成了一個天才，但他沒有在實踐中領導軍隊，給軍隊造成了重大損失。如果他能像曹雪芹那樣三思而后行，那就不會是這樣了。在適當的場景中，一步一步地提高你的'實踐能力，最終得到結果。這也是成功的關鍵因素。

　　開始時，如果您及時意識到千里之行這不是一個遙不可及的夢想。在學習上，由于考試不及格，我整晚都忘了吃飯睡覺。通宵學習和刷題不僅不會離目標更遠，還會導致白天上課時身體過度疲勞和困倦。如果我們能及時意識到這種做法的不合理性，合理規劃自己的學習和生活，那么改進就指日可待了。

　　簡而言之，成功的另一面是有吸引力的。如果您想千里之行，您必須從一個步驟開始。

　　千里之行，始于足下作文 13

　　不久前，我在空間里刷到了一個調查——關于碎片化時間管理的問卷。然后我知道了我們生活在一個信息化的時代，也遇上了碎片化生活的時代。

　　這是我第一次接觸到這個名詞，每個人每天都會有多余的時間，可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時。我們會選擇做什么？做完調查問卷，我看了一下數據，數據顯示似乎人們更愿意拿出手機來消遣一下，當然我也是。這便引起了我的思考，拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時的碎片化時間。去網上查了發現還有碎片化閱讀、購物、社交等名詞。所以我們必須利用起來。

　　老子說過：“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”這不正是針對了我們的碎片化生活嗎？還記得曾經在空閑之時會拿出一本書讀片段。而現在人人手中都有手機，‘低頭族’隨處可見，紙質閱讀被電子書替代，實體店的購物也變成了網購，甚至社交都不再是面對面。那么我們是否能破鏡重圓、積少成多呢？

　　明末清初首屈一指的學問家顧炎武自小喜愛讀書，沒有多少年，能找到的書都被他閱覽，至今還流傳著昆山無書的'美談。他的著作又說：“自少讀書，有所得，輒記之。記三十余年，乃成一編。”他靠著積累最終名聲遠揚。積累要從點滴開始，當我們把碎片化的東西積累起來，它會獲得“整齊化”的意義。

　　但這對如今社會的確不是一件容易的事，因為你在被周圍人和這個時代所拘束著。那么這就取決于你是否會在意這些碎片、又是否會利用。

　　周末，你不必“宅”在家中，叫上朋友約一家咖啡店，開一個閱讀交流會；又或者在閑暇之余，規劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時珍花了27年寫成了《本草綱目》；海倫·凱勒在自己的積累中“走出光明”；居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個名人都離不開積累，又何況渺小的我們？勸學中提到：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。”當你學會拾起碎片，你就能把幾分鐘變成幾小時，以致充實生活，陶冶情操。購物也將減少風險，社交也恢復它應有的意義。

　　當我們被碎片化主宰的時候，我們是否能做一個完整的人，面對零散的拼圖，把它重新組合成一幅完美的作品？的確，千里之行，始于足下。利用這些碎片，讀一本好書，寫一手好字，甚至你可以做一些事來改變這個世界。那就一起重圓一面破鏡，還自己生活一段完整之旅。

　　千里之行，始于足下作文 14

　　中國文化博大精深，“活到老，學到老”的說法一點也沒錯。不過小學而已，便有學識深淺之分了。

　　“諸葛亮未出茅廬，便知天下三分之事……”小a侃侃而談，道盡《三國演義》，在一眾同學面前出盡風頭。我在一旁聽得云里霧里，分不清何人對何事，只當小a“學富五車”“才高八斗”，羨慕之情在新建飄蕩。

　　要是我也能像小a一樣“上知天文，下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書柜角落，落上灰的書——《紅樓夢》。名著對我而言，吸引力遠不及童話，可這回小a給了我極大的影響，使得我翻開這本書。

　　“賈寶玉是一塊靈石？”我嘟囔著，“好無趣啊，好多都看不懂，還不如我的童話來的好看！”沒看到半個小時，我便覺得索然無味。

　　隨意把書合上，扔在一邊，就跑外頭耍去了。才出了門，我就在門口遇到了媽媽。“你書看完了？這么快？”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了，就怕又要被媽媽嘮叨。“‘千里之行，始于足下’，你‘三天打魚，兩天曬網’怎么可能知識淵博？”她似開導一樣說教一番。

　　是啊！“千里之行，始于足下”我怎么可以輕易放棄呢？只要我長久地堅持下去，就一定可以滿腹經綸。我又折回房間，重新捧起了那本書，認認真真地讀起來。

　　日積月累，我離我心目中的'目標越來越近了。我知道了很多，比如：《大學》《中庸》《論語》《孟子》為四書。《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為五經……

　　我的堅持沒有白費，我一點點的積累，成了博學，我要繼續努力。因為——“千里之行，始于足下”！

　　千里之行，始于足下作文 15

　　上個星期五，我們學校開展了隆重而莊嚴的“新生開筆禮”。那天，晴空萬里，參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學和家長及六年級學生。

　　“開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學習儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級的小朋友感受到入學是人生的一件大事。同時，它也是我國傳統文化的一種延續。

　　在“開筆禮”中有很多的環節，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻茶”、“學長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻茶”：四個一年級的小同學用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個一年級的小同學對老師深深地鞠了一個躬，拜以弟子之禮。

　　“千里之行，始于足下”，只有良好的開始，才能奠定成功的`基礎。雖然我現在已經上六年級了，但通過今天的“開筆禮”，我也深受教育。我要記住校長和學校老師的贈言，永遠做一個品學兼優的人。希望這次的“開筆禮”能成為一年級小朋友一輩子最美好的回憶!

　　千里之行，始于足下作文 16

　　周末的誦讀簽到是一件很小的事，可彭老師卻讓周言謹看看周末有哪幾個人是兩天都讀的。

　　星期一上午的語文課，彭老師還真講了！她讓我們簽到的一個個上去寫自己的名字，可思索了一會兒又覺得不好：人都有犯“錯誤”的時候，如果只看這個星期的簽到，那是不行的，萬一有人是聽到消息才錄地呢？于是改變了主意：簽到次數在20次以上的都可以算，人變得更多了，不過原來就在的`人卻少了幾個，難道他們真如彭老師所料，他們是故意錄的？可能是的。寬仁的彭老師又覺得那些18、19次的人太可惜了，便又放寬了限制，這下人更多了，可是有一個人只讀了11次，但他兩天都簽到了啊！沒有用的“千里之行，始于足下，”成績是慢慢積累下去的，不是靠“臨時抱抱佛腳”“抱”來的！這次，彭老師給我的的思想不知不覺地上了一課。

　　那位同學也對此次事件發表了自己的想法：“我是聽到了彭老師對周言謹說地話才去簽到地……”后面的話語含糊不清，因為他哭了出來，這是悔恨的淚。

　　有些人可能會抱怨：“為什么別人不努力都比我厲害，而我卻一直追不上那些人呢？”我只想說：到了關鍵時候，你將會無比驕傲得輕松超過他！到那個時候你還會抱怨嗎？恐怕是那位不努力的同學在痛哭流涕吧！”

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”這是《勸學》告訴我們的道理。

　　千里之行，始于足下作文 17

　　“千里之行，始于足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個腳印，一時興起，無用，似讀書般，所以一定要堅持。

　　周一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。

　　打卡，堅持數第一位，其次為內容，再次為長短。

　　班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我屬坐干等類，慚愧不已，可悲、無奈、羞愧之情涌上心頭，心中自責、反思。

　　“千里之行，始于足下”這句話不斷出現在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周積累下來，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一周一周拖下來，還有什么臉想白日夢！

　　面對這種突然來臨的`考驗，懶散的人將得到報應，而認真對待，會“善有善報”的。我要把周言瑾當作自己的目標，盡可能彌補過錯，但也不能只是一時的，必需日積月累才會收獲。以后，我要認真對待每樣作業，不論多少。我也要抓住每一次機會，這次機會沒了，若有下次，我必定會緊緊抓住機會。人們也常說：“機會是留給那些有準備的人的”！

　　千里之行，始于足下作文 18

　　千里之行，始于足下，告訴我們：未來，無論多么遙遠，無論多么渺茫，只要我們肯邁出第一步，一步一個腳印，總能延伸到遠方的未來。

　　蝸牛，為我們詮釋了這個道理。

　　蝸牛，這個平凡的生物。當其他動物在享受美食，無比幸福時，它卻在默默地爬行；當其他動物深陷美夢，無可自拔時，他依舊在默默地爬行；當其他動物睜開睡眼，開始勞動時，它卻已經爬到了終點。它雖然爬得很慢，卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望，一步一步奔向遠方，在它身后，留下了閃閃發光的腳印，一步步腳印連接起來，就會觸碰到遠方的終點。正如古人所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

　　大千世界，蕓蕓眾生。每一個人都會有自己的理想。可許多人只是望著璀璨奪目的未來一遍又一遍地定義著這個目標，卻從未想過付出實際行動，去努力、去實現，但如果我們遲遲不肯邁出這一步，我們如何到達終點，如何實現理想呢？如果是這樣，那么，一切美好的理想便只是空談。

　　腳永遠比路長，我們不怕遠方的'遙遠，只怕我們沒有敢跨出第一步的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執著……只要我們心中時時裝滿信念，勇敢地跨出第一步，并一往無前地行進下去，我們會發現——很多所謂的遠方，其實并不遙遠。

　　無論是蝸牛也好，理想也罷，都在告訴我們一個道理——千里之行，始于足下。

　　千里之行，始于足下作文 19

　　萬丈高臺，始于一石；千里之行，始于足下。雖然人生這條路很長很崎嶇并且很坎坷，但腳永遠比路長，只要堅持走下去，終能到達彼岸。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我們所羨慕的別人的生活，也是他們自己一步一個腳印走出來的，他們在背后付出了多少，只有他們自己知道。

　　中國飛天人劉伯明。小時候家里十分貧窮，他只能到離家十幾里的學校去上學。十幾年，他的雙腳始終踏著他堅韌的步伐，不放棄。沒有這十幾年的堅持，沒有第一步，就沒有“中國飛天人”的一個稱號。

　　美國全能游泳健將菲爾普斯，在北京奧運會上一路走來狂奪8金。8金的背后，榮譽的背后，是他每天堅持高強度訓練，7年只休息5天得來的。我們沒有這樣的經歷，也許我們不知道是怎樣的感受，但我們一定知道連得8金的這條路，始于堅持下去的決心，并且是他在泥濘的道路上踏踏實實走出來的。

　　愛迪生發明電燈。是他進行了千百次的實驗；是孜孜不倦，廢寢忘食；是失敗一次次降臨在他面前，他永不放棄的`精神。“發明大王”的這條路，始于他“我一定能成功的信念”。

　　邁開了第一步，可能會有收獲，但你不邁開第一步，是一點收獲都沒有的。這是一個不公平，不可逆轉的命題。所以，不要怕失敗，無論結果怎么樣，總要邁開第一步去嘗試一下。

　　路很長，但腳比路長。

　　千里之行，始于足下作文 20

　　經營現實，未來的發展才有潛力。

　　中國近代民主革命的進程，是多舛多憂的進程，是屢挫屢戰的進程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成，無一不是對理想寄予厚望而后深受其害，但最終是什么，讓中國革命最終走向成功：戰略轉移，轉戰陜北，工農武裝割據，游擊戰。多使人感到像極了一場逃避，然而事實卻讓人們嘆為觀止。這些簡之友簡，休養生息的事，卻成了制勝的關鍵。

　　退守現實，未來的.發展才有戰斗力。

　　千里之行，始于足下作文 21

　　蝸牛走得很慢，一生卻從未放棄。——題記

　　在潮濕的水邊濕地上，在清晨的菜葉上，在雨后的巖石上，你都會看見一個背著個硬殼殼的小東西，頭一會兒伸出來，一會兒又縮進去，兩只觸角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的.背著殼向著某個目標前進，身后總留下一條白白的印跡，走到哪里印到哪里。

　　這個小東西就是蝸牛。

　　蝸牛，沒有指頭彈大的一團細肉，渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評價蝸牛，甚至見了還要一腳踩碎它。是啊，太不起眼了。可就是這么一個不起眼的東西，卻也有光輝偉大的一面。一道數學題，至今仍記憶猶新：一只蝸牛爬墻，白天爬上二十米，晚上睡覺的時候又掉下來十米，請問它多久才能爬上一堵五十米高的墻？題很簡單，卻引發了我的深思。

　　白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上卻又掉了下來，事倍功半，何必呢？

　　可那次……

　　一個長跑運動員已經跑完了五分之四的賽跑，可腳卻扭傷了，他揉揉腳，競一瘸一拐的越過了終點，頓時，掌聲雷動！

　　啊！蝸牛就是這樣的人：不怕失敗，不怕跌倒，不怕慢，奮斗到底！

　　多久以來不被正視的蝸牛呀！千里之途，只在你腳下！

　　千里之行，始于足下作文 22

　　今天早上，我們正在安安靜靜寫作業。

　　突然，彭老師站了起來，手里拿著一本本子說：“請報到名字的同學起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來。肯定是與周末讀書有關的！我想到。果不其然，彭老師又說：“你們是這兩天一直堅持打卡的同學，我想我們可以辦個讀書群，怎么樣？”“贊成！”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛里竟然閃著淚花……哼，誰讓她不讀的？！

　　到了下午，我們一進教室門，彭老師就說：“早上那12位同學上來寫一下自己的名字。”我一聽，可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大，多風光啊！上課了，彭老師又說：“我說你們是不是傻？沒有一個人投反對票，沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀？！”我們說到，“難道你們沒想到：有人只是在那個星期讀過兩個星期，別的時間都沒讀？”彭老師有點氣憤。“所以我趁中午那段時間幫你們在總排名上看了看，打卡在20次以上的`，到黑板上自己名字后面畫個五角星。”彭老師開始報了：“壽梓臣，郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗。“王家瑞！”終于報道我了，我長長的松了一口氣。

　　千里之行，始于足下。下次我要做得更好。

　　千里之行，始于足下作文 23

　　千里之行，始于足下。博爾特穿上跑鞋，成就了他的閃電傳奇；紅軍戰士穿上草鞋，成就了他們的長征傳奇；馬云穿上皮鞋，成就了他的商業傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功，但心中的鞋卻引領者你前行的方向。

　　穿上進取之鞋，登上成功之路。一個進取的人，在面對挫折時，不會選擇退縮，而會張開進取的雙翼，逆風飛翔；天王邁克爾·杰克遜小時候常常被他人排擠和歧視，但是她懷進取之心，最終登上了成功之巔。相反，一個不思進取的人，只會貪圖享樂，安于現狀，最終只會在時代浪潮中淹沒；曾經的手機王朝，諾基亞正是因為不思進取，不愿改進生產技術，最終導致它土崩瓦解。千里之行，始于進取。穿上自信之鞋，登上成功之路。生命的精彩在于拼搏，《老人與海》中老人與鯊魚的搏斗，詮釋了拼搏的精彩；《西游記》中美猴王與妖怪的對抗，詮釋了拼搏的精彩；《水滸傳》中武松景陽岡打虎，同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏，可以讓逆境變為順境；拼搏，可以讓不可能變為可能。敢于拼搏，讓生命更加精彩，讓成功離你更近。千里之行，始于拼搏。

　　穿上創新之鞋，登上成功之巔。創新是科技進步、社會發展的活力源泉，更是走向成功的關鍵。蘋果公司勇于創新，不斷更新換代，升級手機，為其商業市場注入了新鮮血液；達爾文敢于創新，打破了封建枷鎖，否定了物種的`神創論，為現代生物進化學說奠定了堅實的基礎。創新，讓人類文明生生不息；創新，讓歷史長河源源不斷；創新，讓社會發展蒸蒸日上。千里之行，始于創新。

　　成功的路上，少不了一雙助你前進的鞋。這雙鞋不會夾腳，因為它是自信、進取、拼搏、創新！千里之行，始于足下。請穿上這雙不夾腳的鞋！

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