我錯了作文

時間：2023-11-06 13:13:44 好文我要投稿

[薦]我錯了作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我錯了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[薦]我錯了作文15篇

我錯了作文1

　　對不起，我錯了。大家聽到這個題目肯定有一大串問題，對誰說對不起？到底發(fā)生了什么事？

　　那是一個星期三上午第三節(jié)課，是英語課，老師讓我們組長收英語作業(yè)，一查還差一個人沒交，是劉智博。“劉智博，快交作業(yè)。”我憤怒的說。“我星期二下午和語文作業(yè)一塊交給你了。”他有些不高興的'的說。“就是呀，我都看見了。”姚雨昂在一旁說。“我是組長，劉智博你就是沒交我更加生氣了。”不管怎么樣，你下午在帶來一份作業(yè)。”我說。

　　下午，她真的交上來了一份作業(yè)，我高興極了！！！

　　上課鈴打響，是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們做筆記，我拿出鉛筆盒，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，呀！是劉智博的英語作業(yè)。在班上我怎么說的？不管怎樣說都是我的錯，當(dāng)時我沒有大呼小叫，想法在我的腦海中停止了。

　　回到家，我想來想去，一直想到今天，我肯定到星期一對他承認(rèn)錯誤。星期二下午你交了語文作業(yè)和英語作業(yè)。因為組里一個人也沒叫英語作業(yè)，所以我就放到書包里去了。

　　對不起，我錯了。劉智博，你到底原諒我嗎？

我錯了作文2

　　我錯了在日常生活中,誰都會犯錯,連我也不例外。我也犯過數(shù)不勝數(shù)的錯。但是在這些錯事中，有一件事，是讓我最難忘的，也是錯得最深的.一件事。在我讀幼兒園時，我根本不知道“錯”字怎么寫，只知道是好玩的。一天我坐在座位上，覺得很無聊。心里便出了個主意，自言自語地說：“有了，一定會好玩”。我便偷偷地把小勇的畫畫書放在自己書包里，不讓人知道。讓小勇大哭一場。果然，小勇在神情激動，大叫說不見了畫畫本。這時，正好老師來了。小勇把事情說給老師聽。糟糕，老師也來了。我的心好象被洶涌澎湃的海浪拍出去著一樣，感到心驚肉跳.忐忑不安。老師看見了我，問我怎么另外。我立刻臉色蒼白，一動不動，心想：怎么樣？怎么會弄得那么大一件事。不，我不認(rèn)不就行了。我搔搔后腦勺說：“不知道啊!剛才我看見小堅拿著兩本畫畫書。不知道是不是他。”剛說完，我立刻回座位。我的撲撲直跳，根本不能呼吸均勻。只能保佑小堅不會有事。結(jié)果，老師誤會了小堅。我也很后悔。就在那晚，我作了一個夢，夢里看見小堅不停地抱怨我。這時，我知道我錯了。

我錯了作文3

　　今天上語文課的時候，老師讓我們把今天發(fā)下來的試卷給好好的訂正一下，然后上交檢查，但是我在尋找了很久以后，我竟然發(fā)現(xiàn)了我的筆袋里面的紅筆不見了。可是剛好在這個時候，我卻發(fā)現(xiàn)隔壁桌的林越手里竟然有著和我一模一樣的紅筆。

　　我心里想這根紅筆是我很久之前已經(jīng)買的，現(xiàn)在商店里面應(yīng)該不會再出售同樣款式的紅筆了，怎么可能會這么湊巧呢？于是我大聲地對林越吼道“你快點把你手里那根我的紅筆還給我！”“我可沒有拿你的紅筆，你丟了，不關(guān)我的事啊，你可不要來冤枉好人！”他似乎也感到生氣了說道。我氣得拍了一下課桌，直接沖上前去從他手里把那只紅筆給搶了過來。我沒想到因為這樣他竟然哭了起來。我心想反正是他活該，最后我把訂正好的'卷子交給了老師，林越因為沒有紅筆只好等別人用完了之后再去借來訂正。

　　可是回到家后，我在我的書桌上面發(fā)現(xiàn)了我的紅筆。原來這一切都是我的錯，這個時候我才意識到是我錯了，于是我馬上給林越掛電話道歉，聽了我誠懇的道歉以后，他也原諒了我，我們又和好如初了。

我錯了作文4

　　那一次，我做錯了一件事，至今我都無法原諒自己。

　　記得上小學(xué)三年級的時候，我看見周圍有許多小朋友都會帶些零花錢，只要他們餓了就可以“飽餐一頓”，只要渴了就可以“痛快而飲”。那時，還不懂事的我非常羨慕，心想：如果我也帶些零花錢，就可以隨便……那多快樂啊！于是，我打算晚上出去玩的時候向媽媽要些零花錢。

　　到了晚上，門鈴“叮咚叮咚……”地響了，這是我的小伙伴來找我出去玩了。我急忙小聲地對媽媽說：“媽媽，我可不可以帶些零花錢出去啊？”“什么？小小年紀(jì)出去玩會兒，就要零花錢，長大了怎么辦？真是荒唐。”不管我怎么哀求，可我媽媽就是不給，我無計可施了。突然，一個字閃現(xiàn)在我的腦海里——“偷”。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地掏出了媽媽僅剩五元錢的皮包，拉開拉鏈，迅速地取出了一元錢，然后又悄悄地“物歸原主”，大功告成。我急忙跑出了家門，然后買了些零食吃，痛快地享受了一番美味。臨回家時，我心里突然有點害怕，心想：如果媽媽發(fā)現(xiàn)我拿了她的錢了怎么辦？但我又轉(zhuǎn)念一想：不就是微不足道的一元錢嘛！即使媽媽知道了，也不會怪我的。

　　回到家，只見媽媽趴在桌子上，嘆了一口氣。我關(guān)切地問媽媽：“媽媽，誰欺負(fù)你了？”“不是你是誰？”媽媽突然怒火沖天，說：“你偷了幾元錢？”

　　“沒，沒有……”“實話實說！”

　　我知道秘密暴露了，但還是硬撐著，勉強(qiáng)地說：“我只拿了五角。”此時，腦門上已淌出了汗。“真是做賊心虛！還撒謊，紙是包不住火的！”在媽媽嚴(yán)厲的批評下，我再也忍不住了，終于說出了真相。媽媽接著嘆了口氣，語重心長地說：“兒子，你這樣發(fā)展下去，將來長大了，你會犯錯的'……現(xiàn)在我不得不懲罰你了！”說完，媽媽關(guān)上了燈睡覺去了。我獨自站在黑暗中反思著，心里就像被黑暗包圍，后悔的眼淚不由自主地洶涌而出。

　　那一次，我錯了。從那以后，我暗暗發(fā)誓：我一定會擺脫撒謊這“惡魔”的！

我錯了作文5

　　我從小到大犯過許多錯誤，但有一件事，我確確實實做錯了，使我至今還記憶猶新。

　　我八歲時，有一次晚上吃完飯后，爸爸讓我洗碗，我便把碗端到廚房開始洗，當(dāng)時，我還是心情不錯，哼著自己編的小調(diào)，可放碗的時候，我手上一滑“砰”的'一聲，碗掉在地上摔碎了，頓時，我的心仿佛比兔子跳得還快，臉一下漲得通紅。爸爸聽到響聲，急忙問到：“出什么事了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒事。”爸爸聽后便沒有再繼續(xù)問下去，我連忙把碎片掃了倒進(jìn)垃圾桶，并把垃圾袋換了。過后幾天，爸爸媽媽沒說什么，但我的心一直忐忑不安。

　　直到有一天，我們快搬家了，媽媽數(shù)碗時，發(fā)現(xiàn)少了一個碗，便叫我過去，問我怎么回事，因為這幾天都是我洗的碗，我不知道該找什么借口，媽媽見我低頭不語，便去問爸爸，爸爸又來問我，我沒辦法，只好說出了實話，媽媽沒有打我，只是說：“誠實就好，但做錯事，要勇于承認(rèn)，不能掩飾。”我點了點頭，那一天，我非常快樂。

　　這件事，我錯了，大家千萬不要學(xué)我，犯了錯誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，千萬別像我還要掩飾自己的過失。

我錯了作文6

　　今天是星期三，晚上有英語課，慘了！慘了！我的英語筆記一篇也沒有抄，課前讀筆記是我該怎么辦呀？想來想去還是用媽媽炒的筆記應(yīng)付讀吧！有一句話不是這樣說的嗎：“躲得過初一，躲不過十五。”

　　下午放學(xué)，我來到英語班，同學(xué)們正在課堂讀筆記，我從書包里拿出了媽媽的筆記開始了大聲朗讀，心想：“沒有抄筆記，我照樣可以讀，看我聰明吧。”

　　放學(xué)了，回到家，一進(jìn)屋我就把電視打開了，僅僅有味兒的看起動畫片。不一會媽媽問我：“今天課堂都學(xué)什么了。”我給媽媽講了上課的大概內(nèi)容，媽媽又問：“你都學(xué)會了嗎？”我說：“都學(xué)會了。”媽媽又問：“你的筆記抄了嗎？”這時，我的心蹦蹦的跳，心想：“如果媽媽知道我這幾天都沒有抄筆記的話，一定很生氣，那我可就慘了。”想到這，我穩(wěn)了穩(wěn)心情說：“寫完了，早就寫完了。”媽媽說：“那把你的筆記拿出來讀讀吧。”我的心怦怦的跳。我問媽媽：“能用你的筆記嗎？”媽媽說“不行，為什么不用你自己的筆記讀。”我說：“因為我的筆記沒有你寫得工整。”媽媽聽完了我說的話，就用那美麗的'眼睛一直的看著我，我從她的眼睛里好像看到我的臉象個紅蘋果似的，這時我渾身都特別熱，就像剛剛洗過熱水澡，臉上開始冒汗。媽媽態(tài)度嚴(yán)肅的對我說：“把你的筆記拿出來我看看。”我慢慢的從書包里拿出了筆記，小心翼翼的交給了媽媽。媽媽打開了筆記一看，一片也沒有寫，媽媽看著我，眼睛里流露出了生氣和失望，我從來都沒有見過媽媽這么生氣過，媽媽把我的筆記都給撕了，問我：“這課你還能不能上，不能上就別上。”我含著眼淚注視著媽媽，媽媽的臉上有著無比的憤怒和憂傷。我說：“這些我都會，為什么還要抄筆記。”媽媽聽了我的話，搖搖頭說：“抄筆記主要是能夠加深你的記憶，還有，以后時間長了，如果忘了還可以拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”聽完了媽媽講的話，我慚愧的低下了頭說：“媽媽我錯

我錯了作文7

　　我很對不起爸爸媽媽的，因為我做了許多讓爸爸媽媽不開心的事情，讓爸爸媽媽生氣的事情。這些事情都是與爸爸媽媽發(fā)生頂撞的事情，不好好聽爸爸媽媽的話。爸爸媽媽，我回想這些事情，是我錯了！

　　我很對不起爸爸，因為以前我做了錯事爸管教我，我都沒有還手的。但是現(xiàn)在只要他一把我惹怒，我就忍耐不住，那我們父子就沒有什么臉色看了，生氣，怒目而視，很不愉快。如果把我惹怒、讓我不開心、不快樂的話，會讓我氣沖沖地、狠狠地向爸爆發(fā)，要是我非常憤怒的話，我有可能會把還手，然后又反過來把爸會更嚴(yán)厲批評、更生氣，嚴(yán)厲管教我，這場面真的讓我和爸爸之間很不舒服、很不愉快。

　　我也很對不起媽媽，因為有很多次媽媽身體不舒服的時候我沒有去安慰媽媽，反而還去媽媽的身旁嬉鬧她，讓她的身體更不舒服。如果再看到媽媽身體不舒服的`時候，我就要安慰媽媽，關(guān)心她！記得最近一次媽媽的兩腿旁邊有一大盤紅的印記，很不舒服，她說只要擦一點痱子粉就好了，這一次是我立刻幫媽媽擦痱子粉，果然媽媽好了。

　　爸爸媽媽從現(xiàn)在開始，我不再會讓你們生氣了，我要改掉身上的一些不好習(xí)慣、污穢的言語、口中臟話清理干凈，爭取做一個爸爸媽媽喜歡的孩子。爸爸媽媽我要長大。

我錯了作文8

　　在成長的道路上，經(jīng)常會犯一些錯，面對我的錯，媽媽總會及時地教誨我。可任性的我卻怎么也不肯承認(rèn)自己的錯誤，和媽媽發(fā)生了爭執(zhí)……

　　那天，我在寫口算題卡時，一頁20道題，我竟然錯了3道，按媽媽的`要求我被罰寫了一頁。可粗心的我卻又錯了4道。這下，媽媽氣壞了，大叫道：“再罰四頁，看你還粗心。”我聽了“再罰四頁”這四個字，氣得直跺腳，大吵道：“我就不寫。”說著我便把手中的書一摔，跑到自己的房間里，重重地把門一關(guān)，又跺了幾腳，然后趴在床上大哭起來……

　　“嘀嗒，嘀嗒”床邊的鬧鐘不停地響著，20分鐘過去了，我以為媽媽會敲我的門，勸我。可是，門外一點兒動靜也沒有。我想：媽媽這次一定是鐵了心，非罰我不可了。只聽見窗外小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲和小狗“汪汪”的叫聲，我的心更亂了。我想：做錯題改過來不就行了，非要罰我，還罰了又罰，太氣人了，我就不承認(rèn)錯誤，看你拿我有什么辦法。

　　一分鐘、兩分鐘、三分鐘……門外還是沒有一點兒動靜，媽媽還是沒來敲我的門。我的心“怦怦”跳得更快了。突然，我眼前浮現(xiàn)出那一幕幕情景：風(fēng)雨交加的日子里，她冒著雨按時接送我上學(xué)，她的頭發(fā)淋濕了，手都凍僵了，還有在我生病時，她對我無微不至的照顧。今天，她卻為一點兒小事和我發(fā)生爭執(zhí)，她這么做一定是想讓我改掉粗心的壞毛病。

　　正在這時，我的房門終于被敲響了，原來是妹妹喊我吃飯。我?guī)е活w矛盾的心靜靜地坐在餐桌前，面對一桌美餐，我卻沒有一點兒胃口。我知道自己錯了，可愧疚把我的心，我的嘴塞得滿滿的，一句話也說不出來。任性的我在心靈深處大聲地呼喚：“對不起，媽媽我錯了。”

我錯了作文9

　　四年級上冊，期未考結(jié)束了，這就說明我解放了！抓緊寫了幾天作業(yè)，就要回去拿報告單，我一直在為語文發(fā)愁，萬一考砸了，我可沒好果子吃，作業(yè)巨增，語文是我這幾科里最弱的，拿不準(zhǔn)。要寫到黃花菜都涼了的時候，才能寫完。回想起考試過程中，這個蒙了上去，那個也是模棱兩可，后悔考前媽媽叫我復(fù)習(xí)，我卻跑去玩，那些書上都有的！

　　班主任抱著一沓試卷，三步并作兩步走，來到了三尺講臺，把試卷隨手一放，然后情緒激動的發(fā)表成績總結(jié)：“這次期未考試，同學(xué)們進(jìn)步很大，很多同學(xué)拿到了全優(yōu)。”但我心里想：這應(yīng)該是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜吧。可能我缺泛了一點自信心，覺得老師的語氣有點兒怪怪的。

　　試卷發(fā)下來了，我將它倒扣著，雙手合十，念了幾十遍：“嘛哩嘛哩哄，祝我考全優(yōu)”然后準(zhǔn)備掀，剛碰到試卷，馬上像觸了電似的收回來。我改用一點一點掀的`方式，先是考卷內(nèi)容，然后我看見了：作文優(yōu)，閱讀優(yōu)。我高興起來：看來我肯定是全優(yōu)了。我迫不及待地將卷子掀開，然后像打了霜的茄子——蔫了。識字差了兩分，與全優(yōu)失之交臂。我癱在椅子上，過了好一會兒，終于接受了這個事實。

　　我開始查看試卷，很多不應(yīng)該錯的我也錯了：識字看拼音寫詞，一時的馬虎錯了三個字，句子漏了個句號，扣了兩分，如果這兩分不扣，我不就全優(yōu)了嗎？

　　我后悔當(dāng)時不復(fù)習(xí)出去玩，后悔考場上一時馬虎，白白丟分，后悔做完試卷沒有認(rèn)真檢查，如果我做到任何一條，我就不會有這種結(jié)果了。

　　從這場考試中，我吸取教訓(xùn)：做人不能馬馬虎虎，做完要認(rèn)真檢查，而且經(jīng)常要溫故知新。

　　我其它也不想說，只想說五個字：當(dāng)時我錯了。

我錯了作文10

　　我是一個很貪玩的孩子，只要寫完了作業(yè)，我就想玩。媽媽常對我說：“學(xué)習(xí)是自己的事兒，自己要自覺！”可我卻把它當(dāng)作耳旁風(fēng)。三年級發(fā)生的.一件事讓我改變了。

　　一天放學(xué)后，媽媽來電話說，她今天要加班，晚些回來，讓我快點做作業(yè)。放下電話，我心里一陣竊喜：太好了，我自由啦！我趕緊打開電視，津津有味地看起來。時間一分一秒地過去了。

　　不知不覺，時間就到了九點。突然，門外傳來的鑰匙聲把我從卡通世界里拉了回來，糟了，媽媽回來了，我像觸了電一樣從沙發(fā)上彈了起來，一個箭步?jīng)_到電視機(jī)前，迅速按下了電源。我驚慌失措地站在那兒，猛一回頭，看見媽媽正怒氣沖沖地盯著我。媽媽臉繃得緊緊的，眉毛緊鎖，嚴(yán)肅地問我：“你在干嘛？”我鼓起勇氣，顫聲說道：“我……

　　正準(zhǔn)備……看電視。”“是真的嗎？”媽媽把手往電視機(jī)后一放，又縮了回來，“還不老實說在家干什么？”媽媽像一只發(fā)怒的豹子，聲音震天撼地。我很羞愧，恨不得有個地洞鉆進(jìn)去，“我在家看電視。”我的聲音小得像蚊子叫。媽媽深深地嘆了一口氣，嚴(yán)厲地說：“學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，今天你必須寫完作業(yè)。”

　　我打開作業(yè)，想起老師和媽媽平常的教誨：學(xué)習(xí)一定要自覺、自律，而我卻把它拋在了腦后，浪費了學(xué)習(xí)時間。自責(zé)和內(nèi)疚剎那間涌上心頭，看到媽媽忙碌的身影，心里更加難過。就這樣，心情起起伏伏，終于完成了當(dāng)天的作業(yè)，可時間已經(jīng)很晚了，早已過了上床睡覺的時間，明天起床又會很痛苦，這就是缺乏自覺，貪玩的代價。

　　從那以后，我每天放學(xué)總是先把作業(yè)完成，做到了認(rèn)真地學(xué)，開心地玩。

我錯了作文11

　　二年級的時候，我一做作業(yè)就想抄答案。我天天抄就對答案養(yǎng)成了“依賴”心理。

　　二年級的一個星期六，耶！媽媽出去買菜了，可以抄答案嘍！“砰砰”爸爸卻在此時回家了。我立馬將答案塞進(jìn)了書包。這時爸爸走進(jìn)了房間問道：“作業(yè)做完了嗎？兒子。”我回答道：“快做完了。”爸爸說：“拿給我看看。”天啊！會不會被發(fā)現(xiàn)啊！我忐忑不安的把作業(yè)遞給爸爸。結(jié)果爸爸看后把作業(yè)還給我后走出了屋子。咦！什么情況。沒被發(fā)現(xiàn)嗎？我真是體會到了做賊心虛的感覺。但是，膽子在不經(jīng)意間大了起來。我又拿出答案繼續(xù)的抄了起來。

　　“你在干什么呢！”爸爸突然在我身后大叫。我驚慌失措，手足無措的用作業(yè)蓋著答案紙。爸爸看到后大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲的.批評了我：“兒子你怎么能抄襲答案呢？你太糊涂了。你想想看抄答案這是在害自己啊。因為人在抄答案的時候是不會動腦筋思考的，而失去了思考的作業(yè)又能給自己有什么幫助呢？”爸爸看看我好像還沒認(rèn)識到自己的錯誤，便繼續(xù)說道：“兒子我相信你一定能認(rèn)識到這樣做的后果是多么的嚴(yán)重，我相信你能做出明智的選擇。”

　　我沉思了許久。但還是猶豫不決，爸爸看出了我的心事。“兒子別猶豫了把答案扔掉吧！它會把你害了的。”這時，我的心如一塊巨石堵在我的胸口。爸爸又苦口婆心的勸我：“不自己動腦筋算出答案，而選擇走捷徑抄答案。知識沒有得到鞏固和加深。孩子，你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時候，就像工人叔叔建房子，房子地基沒打牢打深，房子是會倒塌的呀！”

　　爸爸的一席話說服了我。我認(rèn)識到自己的錯誤，把答案全扔了，并向爸爸道歉。

　　現(xiàn)在我上五年級了，時間飛逝但那次錯誤依然讓我刻骨銘記。

我錯了作文12

　　今天，我放學(xué)的時候，媽媽沒有來接我，我就一個人回家。

　　上車了，我就找到了一個空座位坐了下來，一個臉上有疤的男子，上了車，那個臉上有疤的男子坐到了我的旁邊，我一看他就不是什么好人。忽然，他就對我說：“小朋友，你上車忘投硬幣了。”我就大聲地說：“沒有，車上的目光都投向那名男子。”我說了一句：“你胡說八道。”那名男子又說：“你不相信，你就摸我的荷包。”那名男子就掏了我的荷包，那名男子掏了半天就是沒有掏到我的.硬幣，那名男子說：“不對，我看見你沒有投硬幣。”我就說：“你是不是看到了。”那個男子說：“我沒有看到。”我說：“那你的眼睛肯定是看錯了。”那名男子就不知聲了。到了站，我下車了。可是我渴了，我拿水的時候看見一個亮閃閃的東西在書包里，我慢慢拿出來，心里一驚，是硬幣。

　　通過此事，我明白了一個道理：要學(xué)會聽別人的勸告。

我錯了作文13

　　新學(xué)期里，老師為了加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的自覺性，在班里舉行了一個“課外作業(yè)加星活動”。活動的內(nèi)容是：做三篇摘抄加一顆星、做兩篇閱讀加一顆星、寫一篇作文加一顆星。

　　活動開始了，大家都非常踴躍參加。雖然有三項內(nèi)容可以選擇，可大部分人都選擇做閱讀。因為相對來說，這一項是最輕松簡單的。我也不例外，每天回家把家庭作業(yè)做好后，就做兩篇閱讀，這樣我每天就可以加一顆五角星。

　　可是到了星期四那天，我去看了一下加星表格。“咦！怎么我才四顆星？明明我已經(jīng)做了五個章節(jié)，每章節(jié)兩篇文章，應(yīng)該有五顆星才對。不行，我得去問問老師，應(yīng)該是老師弄錯了。”

　　可是怎么向老師開口呢？考慮了很久，我終于鼓起勇氣來到了老師身邊，怯怯地說：“沈老師，我應(yīng)該有五顆星了，您怎么只給我加四顆啊？”老師說：“不可能吧！我都加上去了。”聽完老師的.話，我不敢多說什么，但心里卻憤憤不平：“明明就是您弄錯了嘛！”

　　直到放學(xué)回家，我還是耿耿于懷，于是就把這件事情告訴了媽媽，想在媽媽這里得到點安慰。可是媽媽卻責(zé)備我說：“你做作業(yè)是為誰做的，難道就是為了加星嗎？你有沒有想過，老師為了提高你們學(xué)習(xí)的自覺性，要多付出多少辛苦。你們班有30多個人，每人每天做兩篇閱讀，而閱讀的書本都是自己隨意購買的，每本都不一樣。老師為了給你們批改作業(yè)，每一篇文章都要先認(rèn)真地閱讀一遍。你每天做兩篇需要二十分鐘，那老師每天要批閱六十多篇，這得要花多少時間呀？而老師這么做又是為了什么呢？你自己好好去想想吧！”

　　對不起，沈老師，我錯了。今后我一定加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好每一道題目，不辜負(fù)老師對我們的期望，為自己而學(xué)習(xí)。

我錯了作文14

　　老師，我錯了。我不應(yīng)該把字寫得太大，辜負(fù)您的期望。

　　我剛上四年級的時候，字總寫不好，一個本子多大，字就多大，老師都拿我沒辦法。媽媽在家一看我作業(yè)，就板著臉，陰沉沉的。我就感到媽媽身后燃起了一團(tuán)焰火，便有了一種不祥的預(yù)感。只見她把作業(yè)一個角捏起來，“嘩”的一聲撕了下來，對我說：“重寫！”看著自己的勞動果實離我而去，我又恨又生氣，但有什么辦法呢！我只好去重寫了。但我的字也沒有一點兒改進(jìn)，一點兒變化。

　　我一次又一次寫不好，您一次又一次原諒我的所作所為，老是對我說：“奕霖，你字形很好，有潛力，但怎么就是寫不好呢？”但我一直都聽不進(jìn)去，寫不好。有一次，您讓同學(xué)們買字帖來練字，可能就是為了讓我練好字而說的吧。后來，我的字越來越好，您也越來越欣賞我的`字，還當(dāng)著全班同學(xué)的面多次表揚我，謝謝您！

　　謝謝您，給了我一次次改正的機(jī)會；謝謝您，欣賞我的字；謝謝您，讓我認(rèn)識到寫好字的益處。我會好好利用，讓我活得更加光彩有力！

我錯了作文15

　　在日常生活中，我們一定會不小心犯下一些錯誤，面對那些錯誤，你們勇敢地面對了嗎？

　　那是一個陽光明媚的下午，我和弟弟妹妹在客廳里打鬧嬉戲。在我們玩捉迷藏的時候，我一不小心打碎了媽媽最喜歡的`花瓶，沉迷于游戲的弟弟妹妹并沒有發(fā)現(xiàn)此事。我很害怕，害怕媽媽會打我、訓(xùn)斥我。心想：完了，這下子可真要玩完了，媽媽要是知道了一定會打死我的。對了！我靈機(jī)一動，我可以假裝不知道不就行了？就這樣，我惴惴不安地過了一下午。

　　后來，媽媽發(fā)現(xiàn)她的花瓶打碎了，就問我們誰打碎的，我們都不承認(rèn)。媽媽詢問無果，就暫且放在這里。

　　就這樣，我一直把這件事埋在心里，感覺不說出來心里特別難受。于是，我便鼓起勇氣向媽媽說：“對不起，媽媽，我錯了。花瓶是我不小心碎的，請原諒我。”想不到媽媽不僅沒有訓(xùn)斥我，也沒有打我，而是溫柔地說：“沒關(guān)系的，只要你勇敢地承認(rèn)自己的錯誤，媽媽就會原諒你。”我謝謝了媽媽，就高高興興地走了。

　　這一件事讓我明白，犯了錯誤要勇于承擔(dān)，只要勇敢地承認(rèn)錯誤，別人就一定會原諒你。

【我錯了作文】相關(guān)文章：

我錯了的作文07-31

我錯了作文07-10

我錯了10-14

我做錯了作文07-31

我犯錯了作文08-06