我是家長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我是家長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是家長(zhǎng)作文1
假如我是家長(zhǎng)，孩子，只想送你四個(gè)背囊，快樂(lè)地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空
贈(zèng)語(yǔ)：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時(shí)時(shí)想起你無(wú)奈又無(wú)助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個(gè)拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地
贈(zèng)語(yǔ)：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有生命的`氣概，白居易曽言： 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 可見草之力，草之生命力，草更是快樂(lè)的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂(lè)。孩子，送你一片碧綠的草地，要時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會(huì)生的感恩，送你一片碧綠的草地，時(shí)時(shí)種一株快樂(lè)的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂(lè)替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽(yáng)
贈(zèng)語(yǔ)：孩子，請(qǐng)去掉慵懶的習(xí)慣，可記得你是一個(gè)懶惰的孩子，但今日送你一輪初升的太陽(yáng)，像太陽(yáng)一樣活力四射，將生命的激情迸發(fā)出來(lái)，像太陽(yáng)一樣金光四射，把生的力量普照大地。每每看見清晨的曙光出現(xiàn)，便想到青春的活力，愿你載著曙光帶著希望，激情迸發(fā)
地向新的起點(diǎn)駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒
贈(zèng)語(yǔ)：孩子，打開這個(gè)背囊，你可能會(huì)疑惑，但請(qǐng)騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂(lè)，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
我是家長(zhǎng)作文2
在日常生活中，有的家長(zhǎng)讓孩子們干一些力所能及的家務(wù)事；有些家長(zhǎng)卻什么也不讓孩子干，只讓他們穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)，放學(xué)后，讓他們學(xué)這樣或那樣的補(bǔ)習(xí)班。這兩種做法，到底哪種對(duì)呢？ 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子干一些力所能及的事。如掃地、拖地、收拾桌子、洗碗筷、洗一些自己的小衣物等，這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會(huì)到做父母的辛勞。
只有從小熱愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能有自理的能力。只有這樣，才能成為有用的人。何況干家務(wù)根本不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，幫父母干過(guò)許多家務(wù)活兒。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把所有事情都包下來(lái)，每天灌陽(yáng)他們，這樣長(zhǎng)大了他們就會(huì)成為衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“廢物”。報(bào)上登過(guò)，有一個(gè)大學(xué)生自立能力很差，進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活后，心里上產(chǎn)生很大的壓力，導(dǎo)致嚴(yán)重的`心里障礙，后來(lái)跳樓自殺了！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，讓他們懂得主動(dòng)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，做一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。
我是家長(zhǎng)作文3
我：假如我是媽媽的話，我就絕對(duì)不會(huì)讓你上補(bǔ)習(xí)班，讓你去學(xué)跳舞，因?yàn)槲夷苊靼啄悴⒉幌矚g做這些。
家長(zhǎng)：假如我是你的話，我就會(huì)乖乖的聽家長(zhǎng)的話，自己努力學(xué)習(xí)，努力的做一個(gè)乖孩子。
我：假如我是你的話，我就會(huì)買好多好吃的給你吃，給你自由。
家長(zhǎng)：假如我是你的話，我就會(huì)去做好多好多的練習(xí)，給你爭(zhēng)光。
我：假如我是你的話，我就會(huì)讓你做你自己想做的事情，我絕對(duì)不會(huì)攔著你。
家長(zhǎng)：假如我是你的話，我就讓自己天天看電視，然后你在房子里面洗碗。
我：假如我是你的'話，我就可以不去上班，在家里看電視。
家長(zhǎng)：假如我是你的話，我就會(huì)竭盡全力的做好一件事情，讓你高興。
我：假如我是你的話，我就會(huì)讓你快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的苦惱。
家長(zhǎng)：假如我是你的話，我就主動(dòng)幫助你做家務(wù)，贏得你的表?yè)P(yáng)。
我：假如我是你的話，我是不會(huì)逼迫你去做你不愿意做的事情，盡量的讓你選擇你喜歡的事情去做，絕對(duì)不會(huì)去強(qiáng)迫你。
家長(zhǎng)：假若我是你的話，我就會(huì)懂得家長(zhǎng)的良苦用心，不會(huì)去做對(duì)不起他們的事情，我也會(huì)懂得家長(zhǎng)為我的付出，我肯定會(huì)去回報(bào)我的家長(zhǎng)的。
我：假如我是你的話，我就會(huì)利用更多的時(shí)間來(lái)陪你，和你在一起，不會(huì)對(duì)你的事情都不管不問(wèn)。
家長(zhǎng)：假如我是你的話，我就不會(huì)要求我的家長(zhǎng)買這買那，因?yàn)槲叶眉议L(zhǎng)賺錢的不容易。
我：假如我是你的話，我就不會(huì)要求事成之后的結(jié)果，我只會(huì)要求你做那件事情的態(tài)度，只要你態(tài)度對(duì)了，我不會(huì)在強(qiáng)迫你那件事情必須要真的做的很好。
家長(zhǎng)：假如我是你的話，我就會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，不會(huì)馬馬虎虎的就了事了。
我：假如我是你的話，我就會(huì)讓你輕輕松松的學(xué)習(xí)，不整天就強(qiáng)迫你寫作業(yè)。
我是家長(zhǎng)作文4
“快去寫作業(yè)！還玩？小心我打你！”現(xiàn)在的家長(zhǎng)呀，只知道“望子成龍，望女成風(fēng)”把孩子逼得只知道學(xué)習(xí)。沒(méi)有一點(diǎn)自己的生活空間，也不能玩。很沒(méi)意思。這時(shí)，一個(gè)奇怪的想法飛入我的腦海中。……
假如我是家長(zhǎng)，那我就是大人了，我會(huì)努力工作，賺錢，好好培養(yǎng)我的孩子讓他在最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，受到良好的教育，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在他放暑假時(shí)幫他一起完成暑假作業(yè)后。讓他適當(dāng)?shù)?玩電腦，我還會(huì)把他帶上去游山玩水，讓他多多接觸一下大自然，多學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識(shí)。讓他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能快樂(lè)生活，我什么都愿意，希望他有一片自己的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)盡量抽出時(shí)間陪陪孩子，和他快樂(lè)的玩耍，不會(huì)讓他感到孤單，給他一個(gè)假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。 假如我是家長(zhǎng)，我回經(jīng)常買一些世界名著，對(duì)他有用的課外讀物，和他喜歡的書，這些書可以陶冶他的情操，使他成為一個(gè)更好的學(xué)生。假如我是家長(zhǎng)，我肯定會(huì)以身作則，給他樹立一個(gè)好的榜樣，教他如何做人，如果他做了什么大大小小的錯(cuò)事，我不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他，而是意味深長(zhǎng)的給他講道理，什么該做，什么不該做，是么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，教他做一個(gè)好人。
假如我真得是一個(gè)家長(zhǎng)，我肯定按上面說(shuō)的做的,做一個(gè)稱職的好家長(zhǎng)。
我是家長(zhǎng)作文5
如我是一位家長(zhǎng)，我不會(huì)像一些家長(zhǎng)那樣溺愛(ài)子女，也不會(huì)嚴(yán)厲要求子女。
假如我是一位家長(zhǎng)，我只會(huì)對(duì)子女的長(zhǎng)處進(jìn)行培養(yǎng)，然后買幾本課外書給他看，如果不會(huì)的字查字典，讓他把那個(gè)字的詞語(yǔ)和解釋記住。如果有不會(huì)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我會(huì)讓他多看幾遍，再畫線段圖。他考試考差我不會(huì)打罵他，而是鼓舞他，讓他把不會(huì)的題目多做幾遍。我要是批評(píng)他，他就會(huì)漸漸討厭學(xué)習(xí)，他會(huì)以為是學(xué)習(xí)害了他，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差，我也不會(huì)要求他一定要考上北京大學(xué)什么的，只要讓他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣就好了。
如果我們嚴(yán)厲要求子女，會(huì)使他們從期望變成無(wú)望，他考差你越是批評(píng)，他就越不想學(xué)好，上課就講話，沒(méi)認(rèn)真聽講。
如果我們溺愛(ài)子女，他們有什么作業(yè)不會(huì)做或是不想做，叫你幫他做，這樣是不對(duì)的，這樣會(huì)像樹木靠水生活一樣，他們會(huì)對(duì)你有依賴性，到了考試就只會(huì)偷看別人的答案來(lái)取得好成績(jī)。如果你的子女出去玩沒(méi)回家做作業(yè)，你又不管，漸漸地這樣你的子女天天出去玩不知道學(xué)習(xí)，你叫他，他還會(huì)閑你煩。
當(dāng)我的子女上一年級(jí)，我會(huì)給他講一個(gè)故事。從前有一個(gè)貧困的家庭，一位母親雖然有一個(gè)聰明的兒子，但是自己對(duì)語(yǔ)文卻一竅不通。為了讓兒子讀上書她把辛苦賺來(lái)的錢都給兒子交學(xué)費(fèi)。后來(lái)兒子覺(jué)得母親太辛苦了，決定休學(xué)，幫母親干活。當(dāng)他兒子告訴母親時(shí)，母親什么也沒(méi)說(shuō)，帶他到玉米地拿一個(gè)沒(méi)熟的'玉米，叫他兒子吃一口。兒子吃了說(shuō)沒(méi)熟一點(diǎn)兒也不好吃。當(dāng)他說(shuō)完，頓時(shí)明白了母親的意思，覺(jué)得自己像玉米一樣還沒(méi)成熟。只有經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)提高自己的全面素質(zhì)，才能在長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我是家長(zhǎng)作文6
如果你問(wèn)我最羨慕什么，我一定會(huì)回答：“當(dāng)家長(zhǎng)唄，因?yàn)樗麄儧](méi)壓力，而且沒(méi)作業(yè)。”
可能是這夢(mèng)想太強(qiáng)烈，我竟然夢(mèng)見自己成了家長(zhǎng)，而且還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒。
“媽媽，給我做早飯。”女兒的叫聲把正在梳妝的我嚇了一跳。“做早飯？”對(duì)了，我是家長(zhǎng)呀。
匆匆忙忙送走女兒，我又以閃電般的速度收拾房間，然后，我一溜煙的跑去上班。“對(duì)不起，主編，我又遲到了。”“你怎么老是遲到啊！”他一邊說(shuō)還一邊指著我的`腳，天啊，我竟然穿著拖鞋來(lái)上班了。“我要你寫的兩篇論文得快點(diǎn)寫完，要不你別領(lǐng)工薪了。”主編連珠炮似的下命令我回到辦公室埋頭工作。
好不容易下了班， 我拖著疲憊的腳步回家，突然，有聲音，叮當(dāng)叮咚，該不會(huì)是 ……我不敢再想，“吱”的一聲推開了門，“好一朵美麗的茉莉花。”虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是女兒和同學(xué)們開“鍋碗瓢盆”演唱會(huì)呢。我想去阻止他們，可他們不是孩子嗎，只得鉆進(jìn)廚房做飯，外面的吵鬧聲一直在響著，沒(méi)辦法，家長(zhǎng)就得體諒孩子。今天的一幕幕在腦海中展開。做家長(zhǎng)可真不容易呀。
“起床啦。”媽媽的大喇叭在耳邊響起，我揉了揉惺忪的眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，媽媽端來(lái)了綠豆粥，看來(lái)，還是做孩子幸福。
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家長(zhǎng)的意思是一個(gè)家庭里的長(zhǎng)輩，在家管教孩子的人。現(xiàn)在的孩子往往都對(duì)家長(zhǎng)不滿。都說(shuō)是家長(zhǎng)管得太嚴(yán)了。為什么要假如呢？因?yàn)槲覀儾皇羌议L(zhǎng)。一般假如自己是家長(zhǎng)的孩子有兩種可能性。第一種是想做家長(zhǎng)，想管教孩子，想威風(fēng)一下。這個(gè)可能性占百分之六十五。這里大多都說(shuō)被家長(zhǎng)管得很嚴(yán)，逼迫孩子學(xué)習(xí)，心想：我就不會(huì)這樣對(duì)孩子。第二個(gè)可能性是想做家長(zhǎng)來(lái)體會(huì)家長(zhǎng)面對(duì)自己做的某件錯(cuò)事的心情和感觸。這個(gè)可能性占百分之三十五，想這樣的`，大多數(shù)是懂事的善解人意的孩子。接下來(lái)，就是一個(gè)猜我是為什么想假如我是家長(zhǎng)的原因。是第一個(gè)可能性？是第二個(gè)可能性？NO!你們一定猜錯(cuò)了！ 是第二個(gè)可能性 。是什么事呢？我說(shuō)了，大家一定要保密哦！
今天，陽(yáng)光晴朗，伴隨著時(shí)間，火辣的太陽(yáng)射出了第一縷明媚的陽(yáng)光。媽媽要上班了，在走之前還把電腦房鎖了起來(lái)，才去上班的。誒，今天真倒霉啊，可是沒(méi)想到，我今天又交了狗屎運(yùn)（找到了開電腦房的鑰匙）你說(shuō)我是不是交了狗屎運(yùn)。可是我不知道應(yīng)不應(yīng)該開門，我非常糾結(jié)，如果開了被媽媽回來(lái)看見了，我的后果就不堪設(shè)想了。如果沒(méi)開，那我找電腦房的門鑰匙干什么。最后還是嚴(yán)杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才開的門！結(jié)果被媽媽看見了。My God（我的天）。
假如我是家長(zhǎng)，我看到這一舉動(dòng)，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想讓你好好學(xué)習(xí)，結(jié)果你竟然把電腦房打開了。
現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)就是我們的爸爸媽媽，我們要先學(xué)會(huì)尊敬家長(zhǎng)，體諒家長(zhǎng)，要懂得家長(zhǎng)的用心！
我是家長(zhǎng)作文8
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，要么是把孩子要求很嚴(yán)，不給孩子一點(diǎn)自由時(shí)間;要么是溺愛(ài)孩子，孩子要什么就給什么，(但不是所有的家長(zhǎng)都是這樣)。
假如我是家長(zhǎng)，我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂(lè)，又能掌握豐富的`知識(shí)，這種教育方針，會(huì)讓我的孩子脫穎而出。
假如我是家長(zhǎng)，我首先讓孩子了解我的教育方針并讓孩子自己給自己設(shè)計(jì)一張合理的作息時(shí)間表，其次多讓孩子參加一些有意義的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，學(xué)校組織的活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中和父母一起尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我也會(huì)讓孩子多多參加夏令營(yíng)，這樣讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，找到快樂(lè)，最后，讓孩子自己選擇他認(rèn)為自己喜歡的課外班，提前跟孩子說(shuō)好不許半途而廢，給孩子一定的自由時(shí)間隨便做事情，如果要看電視，只允許看有利于身心健康的電視節(jié)目，如果要玩電腦的話，只允許玩一些有益的游戲。
假如我是家長(zhǎng)，我的孩子一定會(huì)成為一個(gè)與眾不同的好學(xué)生。
我是家長(zhǎng)作文9
時(shí)代不同，家長(zhǎng)教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個(gè)時(shí)代，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想―假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社會(huì)總是向前發(fā)展的，無(wú)論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個(gè)性發(fā)展等方面，都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會(huì)說(shuō):“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績(jī)，女孩子是成不了大器的。”因?yàn)槌蹙呖茖W(xué)知識(shí)的`人都懂得:女性在智力上與男性相差無(wú)幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績(jī)。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)只憑孩子考試的分?jǐn)?shù)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡(jiǎn)單的判斷，武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚(yáng)、鼓勵(lì)。
我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機(jī)會(huì)向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學(xué)習(xí)方法，幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不會(huì)叫孩子讀死書，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡(jiǎn)單，而孩子卻做不出，那我也不會(huì)對(duì)著他大喊:“我小的時(shí)候可從來(lái)不像你這樣……”最重要的是:我不會(huì)以長(zhǎng)輩自居，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對(duì)家長(zhǎng)不會(huì)隱瞞任何事情。當(dāng)然，這是很不容易做到的，然而我會(huì)努力地去做。
我是家長(zhǎng)作文10
假如我是家長(zhǎng)，我一定要給我的孩子足夠的空間，不說(shuō)她的小秘密，也決不當(dāng)“偵探”!我會(huì)像她的大姐姐一樣與她談心、玩耍，決不會(huì)說(shuō)看她不順眼，她真討厭之類的話，將她的自尊心保護(hù)的完美無(wú)缺。
假如我是家長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)常帶她出去游玩，多多的給她買課外書，只要她喜歡看。當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí)，我絕對(duì)贊成，并鼓勵(lì)她參加。不管有什么比賽，我都會(huì)積極地鼓舞她參加，同她一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)。
假如我是家長(zhǎng)，會(huì)自己先實(shí)踐再慢慢引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，用這樣的方式，讓她愛(ài)上學(xué)習(xí)。如果她犯了什么錯(cuò)，或是考試沒(méi)考好，我只會(huì)對(duì)她說(shuō)，這只是一次偶然，我相信你這樣的偶然只會(huì)永遠(yuǎn)地成為第一次，也是最后的一次唯一的偶然。
假如我是家長(zhǎng)，我絕不會(huì)讓她有負(fù)擔(dān)的感覺(jué)，我會(huì)盡量讓她在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。我不會(huì)擺起一副家長(zhǎng)的`派頭、家長(zhǎng)的神情，我會(huì)像她的知心姐姐一樣，給她一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年。
我是家長(zhǎng)作文11
今天，老爸和我正看電視。老爸熱衷于新聞聯(lián)播，而我則酷愛(ài)動(dòng)畫片，偏偏這兩個(gè)節(jié)目同時(shí)開播，于是免不了一場(chǎng)激烈的口水戰(zhàn)。
“都這么大了，還看動(dòng)畫片，笑死人了。”老爸一直以為我這么大的'孩子還看動(dòng)畫片很“弱智”。“老爸，你是扼殺孩子的天性，專家說(shuō)這會(huì)影響孩子健康成長(zhǎng)。”我振振有詞的說(shuō)道。爸爸覺(jué)得理虧，猛地拋下一句“我是你老爸。”然后洋洋自得地?fù)屵^(guò)搖控器……
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子爭(zhēng)看電視，我會(huì)放棄一切我喜歡的電視節(jié)目，引領(lǐng)孩子在動(dòng)畫中學(xué)做人、做事的道理。
如果我是家長(zhǎng)，我不會(huì)如實(shí)地告訴孩子，我的平凡和幼年的種種錯(cuò)事，讓他明白人無(wú)完人。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子做那些不屬于幼小心靈應(yīng)承擔(dān)的不一切……
我是家長(zhǎng)作文12
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會(huì)對(duì)他們好，但不會(huì)管他們，不過(guò)該說(shuō)他們的時(shí)候還是會(huì)說(shuō)的。
假如我是家長(zhǎng)，我就會(huì)讓自己找一份清閑的工作，餓了的時(shí)候可以出去買點(diǎn)壽司或別的食品吃，也可以買點(diǎn)雪糕吃。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)給自己一個(gè)溫暖的.懷抱，也會(huì)讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。
假如我是家長(zhǎng)，我如果沒(méi)事情可做，我會(huì)出去逛街，還會(huì)沒(méi)事就在外面待上幾分鐘或者更長(zhǎng)時(shí)間，再回家。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)學(xué)會(huì)做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過(guò)偶爾也可以在外面吃。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓我自己在休閑娛樂(lè)的世界里開開心心的，不會(huì)累，孩子也不會(huì)累，這才好呢！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)做好家長(zhǎng)的！不會(huì)讓你們失望的！
我是家長(zhǎng)作文13
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么做呢？
一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評(píng)還是要好好跟她講呢？這時(shí)，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著我，小聲哭泣著。就因?yàn)樗@一眼求助，所以我一定不能把我的'孩子狠狠地批評(píng)了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗。”
又一天，我的孩子竟然在主動(dòng)幫助我打掃家務(wù)！我走過(guò)去時(shí)，她認(rèn)真地竟然連我來(lái)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。“孩子，”我說(shuō)道，“謝謝你啊…”“這是我應(yīng)該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說(shuō)道。聽了孩子的話，我流下了感動(dòng)的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺(jué)前我給她講故事了。每當(dāng)我說(shuō)：“講故事嘍！”她便會(huì)飛快地躺到床上，興奮地看著我，說(shuō)：“媽媽，講吧！”我這時(shí)覺(jué)得真幸福啊！我給她講故事時(shí)，她不但聽到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛(ài)的寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時(shí)我會(huì)跟她睡覺(jué)前偷偷看一會(huì)兒電視呢，我在這個(gè)時(shí)候還可以跟她聊天：看到新聞時(shí)，我會(huì)與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動(dòng)畫片時(shí)，我會(huì)與她聊海綿寶寶；看到紀(jì)錄片時(shí)，我會(huì)和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認(rèn)為我是最棒的媽媽！
不管我的孩子做得對(duì)還是做得不對(duì)，我都永遠(yuǎn)愛(ài)我的孩子！
我是家長(zhǎng)作文14
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)與孩子交流，也許會(huì)給孩子一些自由支配的時(shí)間。
有一次，我突然想和爸爸談心，我懷著高興的心情去找爸爸談心。爸爸好像在氣頭上，也許是在想問(wèn)題。爸爸就說(shuō)了一句：“去一邊玩去”。于是就不說(shuō)話了，我就不高興的`回去了。
媽媽看見了好像看見了我的心思，于是地我說(shuō)：“我和你說(shuō)說(shuō)吧！”我一聽，媽媽要和我談心。于是我和媽媽說(shuō)了許多，媽媽總是點(diǎn)頭，微笑。我又說(shuō)了一句：“您為什么不說(shuō)話呢？”媽媽說(shuō)：“聽你說(shuō)呀。”于是我越說(shuō)越來(lái)勁。后來(lái)媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了。”
于是我就想，當(dāng)時(shí)我要是爸爸我一定和孩子談心交流。在這里也希望世界上所有的父母都多給孩子些時(shí)間，也多跟孩子談一談心里話。也祝愿世界上所有的家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福快樂(lè)！！！
我是家長(zhǎng)作文15
如果你問(wèn)我最羨慕什么，我會(huì)不假思索回答：“我最羨慕家長(zhǎng)！”當(dāng)家長(zhǎng)是多么幸福的事啊！他們想干什么就干什么。
可能是我的愿望過(guò)于強(qiáng)烈，昨晚，我竟做了一個(gè)奇異的夢(mèng)：我成了家長(zhǎng)，而且有一個(gè)可愛(ài)的.女兒。
“媽媽，給我做早餐！”女兒的叫聲把還在照鏡子的我嚇了一大跳。做早餐？對(duì)了，我是家長(zhǎng)呀！送走了女兒，我手忙腳亂地收拾好房間，然后拿起皮包一溜小跑地去上班。我到了公司，就趕緊回到辦公室埋頭工作。
忙活了一天，終于下班了。我拖著沉重的腳步往家走。“乒乒乓乓……”什么聲音？該不會(huì)是……我不敢再想，急忙打開門，“我們一起唱……”原來(lái)女兒正站在沙發(fā)上指揮呢，沙發(fā)下是幾個(gè)小伙伴當(dāng)“樂(lè)手”，拿著“樂(lè)器”演奏著，原來(lái)是他們?cè)陂_“鍋碗瓢盆”演唱會(huì)呢！
我想去阻止，但又一想，他們不是孩子嗎？于是我鉆進(jìn)廚房開始做晚飯。門外還是“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著，但我得忍著，因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng)，家長(zhǎng)就得體諒孩子們。我忙著忙著，今天的一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)著。“做家長(zhǎng)真不容易啊！”我不由得感慨。
“該起床了”！媽媽的大喇叭又響了。我揉了揉惺松的眼晴，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！”媽媽端上了我最愛(ài)吃的綠豆粥。看來(lái)，還是做孩子幸福。
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