我想飛作文(必備)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我想飛作文，歡迎閱讀與收藏。

我想飛作文1

　　周六早晨，我獨步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點點露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。

　　周五早晨，當(dāng)我得知我失利于初三以來的第一次月考時，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個字卻將我的內(nèi)心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅持只為得到同學(xué)及老師們贊賞好評，而曾經(jīng)那個機會就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……

　　接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進(jìn)了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔(dān)憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。

　　迷蒙中，我看到了一個小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負(fù)擔(dān)。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！

　　那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發(fā)者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的`渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個精靈增添了新的動力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應(yīng)該笑對挫折，尋找堅強，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！

我想飛作文2

　　如果你一定要問我最想干什么的話，我會告訴你：我想飛。

　　我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。

　　我想飛，飛到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。

　　我想飛，飛到藍(lán)天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的》。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。

　　我想飛，飛到天宮去看一看有沒有神仙，有沒有玉皇大帝，我要問問他們，為什么有的地方在干旱，而另一個地方卻在發(fā)洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀(jì)的波蘭人民沒有一個人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的.貧困而被扼殺?

　　我想飛……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科學(xué)發(fā)達(dá)了。發(fā)明出了能讓人飛的東西，我才能去一一實現(xiàn)我的夢想！

我想飛作文3

　　沒有去攀登上高山，就不會知道山的巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔，就不會知道天空的高度。

　　曾經(jīng)也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍(lán)藍(lán)的`天邊，不收約束，自由自在。但現(xiàn)實卻不如我所愿。因為鳥兒也有飛累的那一天。那以后，我便開始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠(yuǎn)不會停止，因為落地便象征著死亡，象征著束縛。

　　一張白紙不停地在手中翻折著，不一會兒一架小巧輕便的紙飛機便呈現(xiàn)在了那雙小手中。我拿著紙飛機，用手托住腦袋，望著它，心里不住地想：什么時候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機終究是紙飛機，它也會飛累了落在草地上，它不會一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會停止飛翔且會飛向更高的天空的紙飛機，我也想領(lǐng)略一下那廣闊蔚藍(lán)的美。

　　人生就好比是一架紙飛機，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會飛得更高。

　　望著發(fā)下來的成績單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠(yuǎn)了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒有他認(rèn)真刻苦嗎？是自己答題不仔細(xì)嗎？一個個問號在我心中升起。我不知道該怎么應(yīng)答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。

　　我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實力��！我猛然抬起頭，眸子中迸發(fā)出高昂的斗志，因為我有信心飛躍他！

　　我堅信人生的贏家只有自己，我一定會成功飛躍他，只要我肯努力！

　　望著那廣闊而又蔚藍(lán)的天，我不止一次想要飛高一些，因為那里有我心中所向往的！

我想飛作文4

　　在很久很久以前，鳥兒是不會飛的。他們雖然長著一雙翅膀，但從來沒有想到飛過。鳥兒之所以現(xiàn)在能飛，源自于一只與眾不同的小鳥。

　　這只小鳥從啄破蛋殼看到世界起，思想就十分與眾不同。別人吃蟲他吃蒼蠅，別人睡覺他醒著。他的理想也很多，例如想飛呀、想擁有無窮無盡的蟲子啊、想擁有一個十分聰明的大腦啊等等。但，他最大的'理想還是想飛。

　　當(dāng)時，唯一能飛的只有蟲子和蝙蝠。有一次，他碰上了一只和善的蝙蝠，蝙蝠說他的這幅身材很適合飛，只是從古到今從來沒有鳥嘗試過飛，還傳授了他一點飛行技巧�；氐郊液�，小鳥立刻向兄弟姐妹們說了這件事，但是兄弟姐妹都嘲諷著他，說他是異想天開。別的鳥聽說后也嘲諷他這是不可能的�？墒莿e人的嘲諷絲毫沒有動搖他的信心。

　　小鳥每天都練習(xí)飛行，他利用蝙蝠傳授的一點點技巧和自己在實踐中獲得的經(jīng)驗拼命地練習(xí)飛翔，他飛的愈來愈熟練，他飛的愈來愈輕巧。終于有一天，小鳥終于可以翱翔在天空中了。它的飛行成功，引來了許多鳥的關(guān)注，許多鳥向他學(xué)習(xí)飛翔，越來越多的鳥會飛了。終于，鳥類也可以飛翔在天空中了。那只第一只會飛的小鳥，在回答眾鳥的提問時，只有一句話：“我之所以會飛，是因為蝙蝠說，夢想是用來堅持的，而不是用來放棄的！”

我想飛作文5

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　——題記

　　在雨中，朦朧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那幾滴淚，不知是為何而落下。嘆息聲，哭泣聲，雨滴聲……

　　那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語言來欺負(fù)一個真正的“弱者”他們似乎永遠(yuǎn)不在意那個人，可是，你有仔細(xì)想過，到某年某月某日那個人將會是你？或許，你根本覺得不可能，因為你覺得這世間都是為你一人而存在的。我曾經(jīng)以為我是最幸運，最優(yōu)秀甚至我是最棒的�？墒侵钡侥且惶�，一切都變了，面目全非。

　　那次，期中考試，由于種種原因，我失敗了，敗得好慘，數(shù)學(xué)語文英語均不及格，當(dāng)時沒有人指著我的鼻尖來罵我，說我是不是一直要墮落下去？可能他們早已習(xí)慣我那副驕傲自大的臉龐，已經(jīng)開始放棄我了。沉思，原來一切都是這樣……

　　在陰暗的角落里哭泣，在命運廣場中央等待，在繁花落地時哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節(jié)班會課，改變了我，甚至我的一切。

　　那位老師說：“這次考試，有考得好的`，也有考得不好的”他在說“不好的”時候掃了我一眼，我反而沒有臉紅，緊接著他又說“有些人總是以為考得好的學(xué)生，他們是笨鳥先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過他……”

　　那一節(jié)班會課，好像就是在說我，我感覺到了身上的重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開始拼命的學(xué)，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，把壓力化為動力，一切都是為了成績，一直在路上，不曾停留。

　　在夜里，臺燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢想。

　　那年春天，我種下一顆夢想的種子，發(fā)了芽結(jié)了果，實實占據(jù)心里每一寸土地。那年秋天，果實累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！

我想飛作文6

　　記得，有一首歌的歌詞是：“我要飛得更高，飛得更高……”是啊，只有展翅飛翔，才能置身于白云之中，才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹，才能近距離的和藍(lán)天接觸。

　　也許，你已經(jīng)很滿足現(xiàn)在的生活；也許，你從未想過要飛；也許，你畏懼天空；也許，你害怕被摔得粉身碎骨。可你曾想過嗎？等你真正在天空中翱翔的時候，等你飛得比別人要高的`時候。那時候，你低下頭看看，你會不會覺得很自豪，很高興呢？

　　如果你一次都不肯嘗試，那你又怎能體會到翱翔于天空中的樂趣呢？也許你會摔下來，摔得遍體鱗傷，但我相信，一個有勇氣起飛的人，是不會這么輕易放棄的！只要堅持努力下去，就一定會有收獲，會有回報！

　　我曾經(jīng)飛過，也曾經(jīng)摔過，但我曾沒想過要放棄，不管我當(dāng)時摔得有多慘，我一定會堅強的站起來說：“我一定會飛得更高，更好！”

　　現(xiàn)在的我，目標(biāo)不僅僅是飛，還要飛得更高，就算每次只飛高一點點，我也很高興，因為我進(jìn)步了。我想，再高的高度我也都不會滿足，因為只要有一點空間，我就會飛得更高！

　　在這個過程中，我常常聽到很多贊美，可他們永遠(yuǎn)都不會知道，我付出的汗水和努力。我會沿著我的目標(biāo)前進(jìn)。

　　也許未來某一天，我成功了，我會無比自豪地對朋友說：“我做到了，我信守承諾飛得更高更好了！”我非常期待那一天。

　　在這個過程中，有歡笑，有淚水，有痛苦，有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵，給我關(guān)愛和一直陪伴我的家人和朋友，我要在這里對他們說一聲：“謝謝。”

　　我們只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)！讓我們一起唱：“我要飛得更高，飛得更高……”

　　加油！

我想飛作文7

　　“寫作業(yè)去！”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業(yè)。

　　寫著寫著，我不知怎么身子一起一浮，就像是飛了起來，原來我真的插上了一對翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇……

　　這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業(yè)，也不用彈鋼琴。

　　這時，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學(xué)校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。

　　走在路上，我想：小鳥還學(xué)習(xí)，真是笑話，再說，學(xué)也不會學(xué)的很難。想著想著就來到了小鳥學(xué)校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說：“大雁老師，您考考我吧！”大老師不耐煩地說：“我是雁老師！”

　　雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看后面的.小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學(xué)呀！我下的拔腿就跑……

　　“楠楠，寫完了嗎？”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀！

我想飛作文8

　　喧鬧的世界，陰霾的風(fēng)景，讓人感到所有的一切都是那么煩燥！心里總感覺不平衡；有一種沉重的壓力直沖大腦，壓得我都沉不住氣；好像一不小心都可以倒在地上，永遠(yuǎn)不再爬起來。

　　我特喜歡上課，老師講得很不錯，每一節(jié)課，都像開場一般的精彩，每一節(jié)課都使我在一個夢幻般的世界里神游，我害怕課后一個人所面對的孤獨；我希望他講一些，再講一些……

　　我想逃離那些不必要的壓力，我努力奔跑，我努力跨越，可是總是跨不出這個“門檻”。我的確應(yīng)該面對，人總要學(xué)著長大吧！

　　也許，人生就像一場雨一樣，看似美麗，但大多數(shù)的時候，我們都必須忍受寒冷與潮濕，那是必須的，當(dāng)沒有陽光的，我自己便是陽光；當(dāng)沒有快樂時，我自己便是快樂……

　　望著蔚藍(lán)的天空，我盡量的遠(yuǎn)眺，讓心兒向著遠(yuǎn)方，讓那些煩心事，隨即而飛蕩……

　　欲哭無淚，欲叫無聲。

　　也許，人生的挫折就是那么多，也許，在我們這個年齡都是脆弱的。

　　窗外，漆黑一片，也不知道我的未來是充滿陽光，還是黑暗，那些都是不可預(yù)知的`。

　　我想：何時，我才能真正長大。

　　從一只丑陋的毛毛蟲，變成一只展翅高飛的金蝴蝶；在蔚藍(lán)的天空下，不斷飛翔……

　　白天和黑夜相同的空間，我要留下不同的色彩。短暫和永遠(yuǎn)，不同的時間，而我只要闖出屬于我擁有的旋律。

我想飛作文9

　　安靜的時侯，思緒總會不自覺地飄向虛幻。想像億萬年前抑或是百年后的地球；想像神秘的外星人就隱藏在自己身邊；想像世界末日突然來臨；想像一切飛向任何一個想去的地方。我飛過叢林，飛過荒漠，懷著一顆好奇懵懂的心去喚醒沉睡在金字塔內(nèi)的埃及法老們。幾千年的時光在他們身邊靜靜流過，他們卻依然安穩(wěn)、依然不動聲色。醒來吧，告訴我那古老詭秘的強大咒語中蘊藏些什么力量。我要的答案在何處？我飛，飛進(jìn)一片茫茫的`霧靄之中，有什么聲音在呼喚、咆哮，那是愛琴海的歌唱。一個充滿神話的國度，我看到雅典衛(wèi)城在智慧女神的守護下散發(fā)著寧謐而和諧的光芒。我偉大的神呀，您能聽見人們夜夜不停的吶喊嗎？古堡、廢墟，凝結(jié)的是人類繁華奢侈的生活和血腥的殺戮。斷垣殘壁高高地屹立在懸崖上，殘陽如血，它們更顯孤獨落寞。我載著一身的疲憊于凝重，然后離開不著邊際的事情……夢一般的縹緲。我想飛，迎著天空呼嘯的風(fēng)，沖破云層，驅(qū)散氤氳，飛向更深邃的蒼穹。我要解開心中的謎團，那厚重的天幕后邊究竟深藏了什么？是天使？是魔鬼抑或是人類的靈魂？身邊拂過一滴水珠，誰的眼淚在飛？熹微的光芒籠罩著無垠的宇宙。我徘徊、逗留，哪兒才是方向？我要繼續(xù)飛，飛向無盡的黑暗中，直到與答案不期而遇……

　　傳說中，天使背叛天庭，甘愿折斷雙翼墮落人界。我卻想，如果有來生，我會選擇飛翔，劃破長空，飛到天涯海角……

我想飛作文10

　　自由翱翔是每個人的夢想，鳥兒在天空中自由自在的遨游，是多么快樂的一件事啊，所以每個人也都有一個遨游天空的夢想。

　　我想在天空自由翱翔，想象在天空中迎風(fēng)飛翔，越過山丘、大海，與小鳥一起玩耍，與白云一起飄飛，看藍(lán)藍(lán)的大海上魚兒在跳躍，藍(lán)鯨在噴泉，看山里的動物蹦蹦跳跳。

　　我在天空中自由的翱翔，與老鷹一起越過叢林，與風(fēng)雨抗擊，與海浪搏斗。在藍(lán)天下，在風(fēng)雨中飛翔。

　　我想飛，我想飛到高高的天空，去看云端的美麗景色。我想飛，我要飛越過中國，看中國９００多萬公里的廣闊，飛越大江南北，去看祖國的美麗景色，去看中國的各個省、市。我想飛，想要飛到外國去，去感受異國他鄉(xiāng)的不同風(fēng)情，去體會各國的地理風(fēng)情。我想飛，飛過田野，去看農(nóng)民伯伯辛苦的.勞動，去看春天的播種，夏天的澆灌，秋天的豐收。

　　我想飛，想要飛到東帝汶，去看在哪里維和的哥哥過得怎么樣了，生活是不是比以前的東帝汶好多了。我想飛，我想飛到北京，去領(lǐng)略天安門廣場的宏偉，去領(lǐng)略人民紀(jì)念碑的高昂。我想飛，我想飛到高山頂，去看一輪旭日從東方升起的美麗景色。我想飛到阿爾卑斯山，去看最高的山頂究竟是何等的美麗。

　　我想飛到懸崖邊，去采集珍貴的草藥，為躺在床上的病人治愈疾病。我想飛，我想飛到汶川，去看歷經(jīng)磨難的汶川人現(xiàn)在過得怎么樣了。

　　我想飛，我想飛的地方太多太多，愿有一天我們真的擁有了一雙翅膀，那就讓我們蓄力待發(fā)，一直飛上高高的天空吧！

我想飛作文11

　　假如，我有一雙隱形的翅膀。我想飛得更高，去撫摸藍(lán)天上的白云；我想飛得更高；同天上的`鳥兒玩耍；我想飛得更高，去浩瀚的星空，摘那迷人的星星；我想飛得更高，穿梭于宇宙間，探索太空的奧妙。

　　如果我有一雙翅膀，我要飛往各地，探索各個地方的神奇色彩。我要飛往那喜馬拉雅山，穿過那珠穆朗瑪峰，跨過亞馬孫平原，到達(dá)非洲大草原，同麋鹿嬉戲，同小鳥玩耍，同大象捉迷藏……

　　啊，祖國需要人才，愛國需要力量。我要有一雙翅膀，替祖國勘察地貌；為我們的人民服務(wù)。我要飛上藍(lán)天，感受太陽地關(guān)懷；站在彩虹橋上俯視大地；用那星星去照亮深夜，讓成千盈百的螢火蟲飛上藍(lán)天，與星星共同照亮祖國大地；我要飛上太空，把地球的種子帶到各個星球，讓它們在各個星球上生長、發(fā)芽、把科學(xué)家研究的生長藥水灑在種子上，讓各個星球變成綠色、充滿氧氣！我要代替宇航員飛到太空，完成太空之旅……

　　這次考試并不理想，但是，我不能放棄！我想：為何和別人差了這么大呢？朋友，記住，不論遇到多大挫折，都要不放棄，想著；我要飛得更高，實現(xiàn)自我，超越自我，展現(xiàn)自我。

　　我們?nèi)缤�一只雛鷹，只有從小歷練，一次次練習(xí)飛翔不管前方是懸崖還是山谷，都要勇敢飛過去，而且，要一次比一次高，一次比一次險。只有這樣，你才會成功！

我想飛作文12

　　雪把一片片枯葉吹落，如枯蝴蝶一般靜靜地躺在雪里。

　　我是一只幼鳥，一只毛還沒有長全的幼鳥。寒風(fēng)吹進(jìn)了玻璃窗子，吹到了我的臉上，不覺得動了動身子。

　　今天是元旦的前一天。

　　我剛出生不到一天，就被一個身穿墨綠色夾克衫，深藍(lán)色牛仔褲的人抓走了。

　　我幼小的內(nèi)心早已破碎，自己根本不可能躲過獵人的毒爪，我想飛翔！我被關(guān)在一個鐵籠子里，我看著窗邊和我同性的小鳥站在樹上。雪打在它們的身上，它們?nèi)缤�披上了一件白色大衣，身體在不停地動。

　　我想飛翔！我希望在元旦見到父母。

　　我在籠子里使勁兒地?fù)浯虺岚�，不停的撲打，不停地摔打……廣闊的天空下，只有一聲烏鴉叫進(jìn)入我的`耳朵。

　　到了元旦前一天的晚上，我突然發(fā)現(xiàn)自己的身子已經(jīng)離開了鳥籠的底部。我能飛了！我能飛了！我用小巧的玲瓏的嘴巴使勁地啄籠子的鐵條，可鐵條竟然一動不動。

　　北風(fēng)吹著枯樹，遠(yuǎn)處已有一絲光亮，我想我永遠(yuǎn)見不到父母了。

　　這時把我關(guān)起來的大人們開了門要到外面帶著獵狗去捕獵，外面很冷，屋里還烤著火，因為熱脹冷縮的原因，我的籠子奇跡般地開了。

　　我自由了。

　　我可以在天空中飛翔了，我的毛也長的差不多了，我忍受著寒風(fēng)的刺痛與獵人一起出了屋子。我在元旦那天自由了，我飛出了籠子，飛出了關(guān)我四天的屋子。

　　飛呀飛，我飛到了原來我的家，看到了我的母親，可父親呢？母親告訴我，父親因找我而餓死了，我不禁在寒風(fēng)中掉下了眼淚。

我想飛作文13

　　小時候，我喜歡一個人趴在陽臺上靜靜地欣賞著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵常常讓我產(chǎn)生無限的遐想。那在藍(lán)天中展翅飛翔的鳥兒，讓我不禁看得出神，非常向往那蔚藍(lán)的天空，希望能像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔。從那開始，我的心底便萌生了一顆渴望飛翔的種子。

　　隨著時間的推移，那個咿咿呀呀的女孩已經(jīng)脫去了童真的幼稚，蛻變成了現(xiàn)在成熟的我。但唯一沒有改變的是，我仍就喜歡一個人趴在陽臺上，看著藍(lán)天，看著云朵，看著鳥兒。

　　我想要一雙潔白無暇的翅膀，我要用這雙翅膀在藍(lán)天中翱翔，飛到彩虹上跳舞，與鳥兒比翼，一決高下······那該多么好，我真的好想飛�。�

　　我想飛，我要飛往遙遠(yuǎn)的非洲，幫助當(dāng)?shù)厝嗣翊蚓�，讓他們每天都有清水喝；我想飛，我要像蝙蝠俠一揚善懲惡，去救助危難中的`人們；我要飛到戰(zhàn)爭的地方，在城市上空放飛和平鴿，播下希望的種子，讓人們快點兒結(jié)束這無聊的戰(zhàn)爭；我想飛，我想飛到熱帶雨林，去哪里探尋新的奇跡；我想飛到南極，去看一看遼闊的冰川和可愛的企鵝寶寶……我要讓世界和平，宣布戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)結(jié)束了，和平的新時代正在等待著大家。我要四處播撒綠色的種子，讓世界變得郁郁蔥蔥，變成一顆充滿綠色活力的星球。我要呼吁人們保護動物，讓它們不受傷害……還有好多好多事情要等著我去做呢。

　　飛翔，是享受自由的最高境界，同時也是放飛理想的最好方式。如果真的會飛了，那一定還有好多好多有趣的事情等著我呢，那我可有得忙了。

　　我想飛……

我想飛作文14

　　我是有一只風(fēng)箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一只小鳥，雖然沒有強大的翅，但想飛的更高；我是一只紙飛機，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白云、太陽。

　　但現(xiàn)實生活中，我是一名中學(xué)生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因為 我有堅持、自信和志向。聞?wù)f鷹在展翅高飛之前，要經(jīng)歷生死之關(guān)，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關(guān)，等到它長大了，鷹媽媽還把他的骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數(shù)的鷹都九死一生，當(dāng)天空劃過美麗的弧線時，它就成功了。它就實現(xiàn)了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當(dāng)我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對理想的追求。因為我想飛得更高，因為我堅持。“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，堅持，自信就一定能成功，俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！比绻麤]有挫折和困難，怎能成為一只真正的鷹。

　　作為一名初中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的`強者。身在學(xué)校，每天在宿舍、食堂、教室，三點一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業(yè)，造就了一個又一個戴著眼鏡的學(xué)生，學(xué)習(xí)苦嗎？苦！但在學(xué)習(xí)中誰怕苦，我堅持，緊張的教室，嚴(yán)肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的成績，飛得更高更遠(yuǎn)。

　　初三生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認(rèn)真思考，在夜晚，揉揉帶有困意的眼睛，繼續(xù)在題海中遨游。因為我忘不了我的理想：我要飛得更高。

　　在困難面前，不斷鼓勵自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什么困難和挫折能夠讓我放棄，因為我想飛的更高。

　　終于，風(fēng)箏掙脫了線，飛得更高更遠(yuǎn)。小鳥長出強翅，飛得更高，紙飛機變成真飛機。飛得更遠(yuǎn)，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因為想要飛的更高更遠(yuǎn)的理想實現(xiàn)了。

我想飛作文15

　　爸爸媽媽，我想飛。并不是像小鳥一樣在蔚藍(lán)的天空中昂首奮飛，只是想在知識的天空中無拘無束，自由地飛翔……快樂地成長，您們給我取名為“翔”不也因為此嗎？可您們自以為是為了我好，不允許我看電視、不準(zhǔn)我上網(wǎng)。由于您們蒙蔽了我廣闊的知識慧眼，我在飛向知識的天空途中，誤飛入了無知識的地獄。我在里面苦苦掙扎著，呻吟著（向您們提建議），可您們卻以為我一心想著玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實，您們錯了，看電視可使人放松心情，增加知識面；上網(wǎng)可以查閱資料，還可以和遠(yuǎn)在南昌的哥哥聯(lián)系。您們只考慮到有害的一面，這么多優(yōu)點您們怎么就不去考慮呢？

　　記得在三年級時，我們開始上微機課了，老師讓我們在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵。無知的我竟問：“老師，鼠標(biāo)是什么東西？這兒又沒有老鼠的.標(biāo)本！”頓時，鴉雀無聲的教室笑成一片，其他人笑我不要緊，沒想到連我最好的朋友——葉超也笑我無知。還有一次是在20xx年，在上體育時大家都在談?wù)撋裎宄晒�降落的事。我還以為是他們的玩具實驗成功了呢。我擠進(jìn)了人群中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么玩具，于是我便問道：“你們的玩具呢？”他們倒反問我：“哪有什么玩具呀？”我愣了一下，心想：難道他們想瞞著我不讓我玩？我靈機一動，使勁把他們拉了出來，挨個地搜身，可還是一無所獲，這可把他們給惹火了，異口同聲地問道：“你到底要干什么？”我見他們理虧還那么大聲，我就更大聲：“你們不給我玩具我玩怎么還有理呢？”葉超從草地走過來說：“他們是在談?wù)撐覈�神舟五號火箭上了太空又成功降落的事。你沒看昨天的新聞嗎？”我還沒來得及辯解就被那些人給圍成一圈，一個個都罵我“文盲”。

　　爸爸媽媽，我相飛。在您們的約束下我受到的只有嘲笑和諷刺，請您們打開鳥籠的籠門，放掉手中的繩子，讓我在知識的天空中開創(chuàng)出一片屬于自己的天地吧！您們不必?fù)?dān)心我會被風(fēng)吹倒，被雨淋濕，那只會使我變得更堅強，正所謂不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？

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