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興趣廣泛的我作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的興趣廣泛的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
興趣廣泛的我作文 1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我愛(ài)哭愛(ài)笑，是同學(xué)們的開(kāi)心果，但不光是這個(gè)，我還是一個(gè)興趣廣泛的女孩，我最喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)。
首先我來(lái)介紹一個(gè)我最最喜歡的唱歌吧！我每次上音樂(lè)課的時(shí)候，都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師上課，當(dāng)音樂(lè)響起，我就情不自禁地開(kāi)始唱歌。每次坐在媽媽的.車(chē)上，我總是讓媽媽給我放好聽(tīng)的歌曲。
再來(lái)介紹我另一個(gè)愛(ài)好跳舞吧。雖然練功很累，但是舞蹈能體現(xiàn)人的形體美。每當(dāng)我穿上美麗的舞蹈服，上臺(tái)表演時(shí)，我翩翩起舞，就感覺(jué)自己像一個(gè)真正的舞蹈家，平時(shí)付出的汗水，也沒(méi)有白費(fèi)。
我還有一個(gè)興趣愛(ài)好是鋼琴，我從上幼兒園開(kāi)始，就學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)我第一次看到鋼琴的時(shí)候，就被它美妙的聲音吸引住了。但是當(dāng)我真正學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，它并沒(méi)有那么容易學(xué)，每天都要練鋼琴，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且一堅(jiān)持就是五年，現(xiàn)在我的鋼琴還考過(guò)了十級(jí)，還獲得了洪山區(qū)藝術(shù)小人才比賽一等獎(jiǎng)呢！
我還有很多興趣愛(ài)好，比如：滑冰、騎車(chē)、畫(huà)畫(huà)和閱讀。這些愛(ài)好讓我平凡的生活變得多姿多彩。同學(xué)們，希望你們也培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，并把它堅(jiān)持下來(lái)，給自己的生活帶來(lái)更多的快樂(lè)。
興趣廣泛的我作文 2
有個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙水盈盈的大眼睛，黑葡萄似的眼珠機(jī)靈地在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像在動(dòng)什么歪腦筋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛忽閃忽閃的，好似兩把長(zhǎng)刷子。一張小嘴一天到晚都嘰里咕嚕地說(shuō)著，好像永遠(yuǎn)合不上一樣。這個(gè)小女孩經(jīng)常梳著一條烏黑的`馬尾辮，一甩一甩的，時(shí)常甩到她的同桌氣得她同桌哇哇叫。
這個(gè)小女孩從小到大上過(guò)很多培訓(xùn)班，比如：跳舞、硬筆、電子琴、毛筆......其中她最感興趣的是繪畫(huà)，只要一有空，她總會(huì)拿出繪畫(huà)本畫(huà)畫(huà)。記得有一次，她在繪畫(huà)興趣班里一副她畫(huà)的《影子》作品還讓她拿了金獎(jiǎng)，老師還把一塊金光閃閃的大獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)給了她呢！其中畫(huà)漫畫(huà)是她的拿手好戲，特別是動(dòng)物漫畫(huà)，她畫(huà)得栩栩如生，真希望她能變成“神筆馬良”！
她還有什么愛(ài)好呢？對(duì)了！她還特別喜歡看課外書(shū)，她媽媽給她買(mǎi)了整整一柜子的書(shū)，什么類(lèi)型的都有，每晚睡覺(jué)前，她都要坐在床上看半個(gè)或一個(gè)小時(shí)的書(shū)，其中，她最?lèi)?ài)看一套叫《老鼠記者》的書(shū)，要是不給她看，她就會(huì)皺起眉頭，撅起嘴。
最近，這個(gè)小女孩還迷上了手指滑板。手指滑板的各種出神入化的動(dòng)作讓她驚嘆不已。雖然，她還在初學(xué)階段，相信她通過(guò)不斷的努力，一定會(huì)成為手指滑板界的高手。
你們知道這個(gè)活潑可愛(ài)，興趣廣泛的小女孩是誰(shuí)嗎？哈哈！她就是我---孫丁瑤。
興趣廣泛的我作文 3
我是一個(gè)活潑、善良、陽(yáng)光的小男孩。我的興趣廣泛，下象棋、打乒乓球、看課外書(shū)、騎自行車(chē)等都是我的愛(ài)好。但我最得意的還是我的下象棋的本領(lǐng)。
我們小區(qū)里的小朋友都愛(ài)和我下象棋。記得有一次有兩個(gè)小朋友不知道下一步該怎么走，特意跑到我們家來(lái)問(wèn)我，把我當(dāng)成了他們的“小老師”。在家里，我可不愿意輸給我老爸。我們來(lái)了幾次激烈的'戰(zhàn)爭(zhēng)。第一句“當(dāng)頭炮”“馬來(lái)跳”開(kāi)殺了!一連吃了老爸好幾個(gè)棋子，我心中暗喜這下老爸輸定了。可老爸不慌不忙的，我仔細(xì)一看原來(lái)他的棋子大多數(shù)都進(jìn)入了我的地盤(pán)，都把我包圍起來(lái)了。我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙，原來(lái)老爸早有預(yù)謀，他想吃掉我的“將軍”。我先用“象”擋住老爸，再用一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)把老爸的“車(chē)”引開(kāi)，最后我把老爸的“將軍”給吃了。老爸驚訝的說(shuō)：“你下的真好，下的真好!”爸爸連連稱(chēng)贊。第二局開(kāi)始了，我開(kāi)始向爸爸進(jìn)攻，小心翼翼地移動(dòng)著每一個(gè)棋子。在老爸不注意的時(shí)候來(lái)了個(gè)偷襲。這一局我又贏了，我高興極了。爸爸又連連稱(chēng)贊：“高手，高手!”我覺(jué)得只要我靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地和老爸下棋，每走一步都深思熟慮，就能贏過(guò)老爸。
在下棋中能讓我知道粗心的后果，領(lǐng)悟到遇到事情要冷靜，凡事要三思而后行的道理。
興趣廣泛的我作文 4
爸爸的興趣真是五花八門(mén)，每次假日的時(shí)候都會(huì)看小說(shuō)，看得不動(dòng)如山，怎么叫他，他都會(huì)說(shuō)：“等一下！”然后又繼續(xù)一動(dòng)也不動(dòng)的看他的小說(shuō)。
以前爸爸是喜歡看金庸的武俠小說(shuō)、倪匡的科幻小說(shuō)，而現(xiàn)在喜歡看“鬼吹燈”、明朝那些稀奇古怪的事兒和盜墓筆記等。只要他正在沉迷于那一本小說(shuō)，我們和他聊天或討論事情的時(shí)候，他都會(huì)有意無(wú)意的說(shuō)出小說(shuō)里有的故事、情節(jié)、人物或事物來(lái)比喻，讓我們丈二金剛——摸不著頭緒。爸爸說(shuō)：“在小說(shuō)中，可以得到不同思考事情的方式，了解別人不同的時(shí)空背景所發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)增加自己的知識(shí)……”他說(shuō)得口沫橫飛，我們?nèi)衣?tīng)得一頭霧水！
爸爸也對(duì)戶(hù)外踏青很有興趣。有的時(shí)候，爸爸也喜歡到香山、水庫(kù)、蓬萊山等處游山玩水。記得有一次到天梯，一路上經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的山路，來(lái)到偏僻的山區(qū)，經(jīng)快一個(gè)小時(shí)的路程，終于到達(dá)——天梯。天梯就像電視看到的一樣，是橫跨在兩座山之間的橋，一邊高一邊低的山，但橋面上是平的，是和階梯一樣一階一階的'，真是特別。爸爸認(rèn)為“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。”他說(shuō)只要有健康的身體與愉快的心理，不管做什么事都能完成。
每個(gè)人最好都要培養(yǎng)至少一個(gè)興趣，因?yàn)榱己玫呐d趣可以培養(yǎng)好的習(xí)慣，陶冶心靈，激起進(jìn)取心，甚至可以找到志同道合的朋友，在人生的道路上增加繽紛的色彩。這些都是爸爸在培養(yǎng)興趣之余，得到的道理。所以我要向爸爸看齊，那么我的人生也一樣會(huì)是多采多姿的。
興趣廣泛的我作文 5
我爸爸的興趣多到說(shuō)不完，一會(huì)兒吹笛子，一會(huì)兒玩起古早童玩，不過(guò)爸爸最喜歡的還是唱歌呢！
每次只要看到他提著收音機(jī)或是坐在電腦前面，絕對(duì)是要跟著歌手高聲歌唱。有時(shí)用口哨吹，有時(shí)用笛子里的音調(diào)吹，有時(shí)候把生活中可以發(fā)出聲音的東西，東拼西湊，居然也可以變成節(jié)奏優(yōu)美的音樂(lè)，實(shí)在是太厲害了，讓我佩服得五體投地，贊嘆我的爸爸是個(gè)音樂(lè)天才。
對(duì)了！對(duì)了！我突然又想起爸爸另一個(gè)興趣，讓你猜，給一點(diǎn)小提示，手上一枝鉛筆，架上一張白紙，桌上放些顏料，（這個(gè)提示也未免太明顯了吧�。┠銘�(yīng)該猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是——畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是爸爸第二個(gè)消遣時(shí)間的休閑樂(lè)趣，每幅畫(huà)只要經(jīng)過(guò)他的巧手，好似畫(huà)龍點(diǎn)睛般，必定能變成一幅栩栩如生、生龍活虎的畫(huà)作，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)的`我，實(shí)在自嘆弗如！
我的爸爸時(shí)常教我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出雄偉的高山，畫(huà)出布滿(mǎn)浪花的大海，畫(huà)盡大自然中的奇珍異卉……我這才發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)竟然有如此強(qiáng)大的吸引力，能讓萬(wàn)物都沉迷在其中，可以用畫(huà)把世界變成迷你小世界隨身帶著走，這樣就能無(wú)時(shí)無(wú)刻欣賞世界，真是感謝爸爸教我畫(huà)畫(huà)，也看到世界不同的美。
希望爸爸可以不要因?yàn)楣ぷ髅Χ艞壸约旱呐d趣，我也要向爸爸多學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、唱歌。六月是屬于爸爸的月份，我要在最后祝爸爸一聲——“父親節(jié)快樂(lè)！HappyFather’sDay！”
興趣廣泛的我作文 6
學(xué)業(yè)是什么？是成為大人的成長(zhǎng)藥？是生命中不可或缺的水？是鍛煉智商的機(jī)器？人們知道學(xué)業(yè)十分重要，但有人知道學(xué)業(yè)的意義嗎？
有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是源源不絕的泉水。”人是乎沒(méi)有辦法拋開(kāi)學(xué)習(xí)，不管是為了學(xué)歷，甚至為了工作，學(xué)習(xí)絕對(duì)是無(wú)法停止的事。雖然學(xué)習(xí)很累，但我敢證實(shí)，“學(xué)業(yè)”一定是人生中的'一條重要的單行道。唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)……大家都有自己喜歡做的事，雖然大家都知道這些都是“興趣”，但你們知道“它”可是開(kāi)辟了不少人的人生首都的“藍(lán)圖”嗎？
我們時(shí)常會(huì)說(shuō)自己的興趣是什么？可是大家都不太了解興趣對(duì)于我們的未來(lái)有何幫助？吳寶春師傅選擇學(xué)習(xí)做面包來(lái)養(yǎng)活自己，并將做面包發(fā)展為自己的專(zhuān)長(zhǎng)、成為自己的興趣，這興趣之后幫助他享譽(yù)國(guó)際。沒(méi)錯(cuò)，在世上有十分多的例子，都是將自己的興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合。
人生就像是一座城市，你專(zhuān)注于建設(shè)哪里，人們就自然只會(huì)參觀那里，而興趣就是一張藍(lán)圖，決定你的未來(lái)建設(shè)，但藍(lán)圖并不是你一定能心想事成的神燈，還需要學(xué)業(yè)的道路來(lái)輔佐，總之人生是不可缺少了學(xué)業(yè)和興趣的。對(duì)于未來(lái)的“藍(lán)圖”和“道路”若是模糊不清，我想唯一的方法就是用心準(zhǔn)備未來(lái)吧？總而言之，就是顧好學(xué)業(yè)和興趣，我相信“有志者，事竟成”，有努力就會(huì)有成果的！
興趣廣泛的我作文 7
今年暑假就是我一年一度的笛子考級(jí)。
與去年不同的是，今年我長(zhǎng)高了，變重了，最重要的是我要考的級(jí)別高了！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦努力，我認(rèn)真地練習(xí)《姑蘇行》這首曲子，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地吹出這首曲子！
今天是笛子考試，我忐忑不安的走進(jìn)大學(xué)城的海音藝校，媽媽拉著我去排隊(duì)，我告訴媽媽我要先去找老師給我貼笛膜，剛想走，就被媽媽一把拉住，坐在等候的'椅子上。媽媽拿走我的笛子去找老師，順便拿準(zhǔn)考證，我像個(gè)傻子一樣坐在座位上。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我傻傻地坐在位子上，也不見(jiàn)媽媽來(lái)，我看見(jiàn)了我吹笛子的同學(xué)，打了個(gè)招呼便繼續(xù)安安靜靜地坐著。
我看見(jiàn)別人的手里拿著笛子和準(zhǔn)考證，而我只有裝笛子的套子被我緊緊地攥在手里。我生氣地想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，怎么這么慢？于是我讓旁邊一個(gè)人幫我看一下位置，我到教室里找我媽媽?zhuān)覇?wèn)怎么還沒(méi)好，媽媽說(shuō)老師出去了，等一下。于是我回到我的座位上繼續(xù)等。
幾分鐘后，位置發(fā)生了變化，位置靠前的人進(jìn)去了，位置靠后的人坐在靠前位置。幾分鐘后，位置又發(fā)生了變化。媽媽竟然還沒(méi)來(lái)！
我讓旁邊的人幫我看一下位置，我再一次去教室找媽媽。我還沒(méi)到教室，媽媽就從里面出來(lái)了。
我拿著笛子和準(zhǔn)考證，緊張的走進(jìn)教室，開(kāi)始吹奏。雖然我的腳在顫抖，但我還是吹完了。
興趣廣泛的我作文 8
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它促使人們?nèi)ャ@研.探索.實(shí)踐。 2 007年11月中旬，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)少年兒童新聞出版社總社以及相關(guān)媒體共同展開(kāi)了以“傾聽(tīng)兒童心聲——中國(guó)小學(xué)生興趣愛(ài)好”為主題的調(diào)查。經(jīng)過(guò)工作人員認(rèn)真、精確的統(tǒng)計(jì)分析，將調(diào)查的結(jié)果一一呈現(xiàn)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67.73%的小學(xué)生“有兩個(gè)以上的興趣愛(ài)好”，其中，有“四個(gè)以上愛(ài)好”的小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的23.63%。相對(duì)于孩子們的選擇，父母?jìng)儎t顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)和保守。調(diào)查顯示，49.81%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子興趣較少，更有6.60%的家長(zhǎng)表示看不出孩子的興趣所在。每個(gè)人身上都有一個(gè)閃光點(diǎn)，每個(gè)人的興趣自然也就不同。小學(xué)生們的愛(ài)好可稱(chēng)得上是驢尾巴毛——說(shuō)不清：喜歡藝術(shù)的同學(xué)，會(huì)對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)產(chǎn)生興趣；喜歡運(yùn)動(dòng)的.同學(xué)，會(huì)對(duì)足球、毽子等運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣；誠(chéng)然，喜歡科學(xué)的同學(xué)，就會(huì)對(duì)天文、地理等科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣……“興趣是學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Α！边@已經(jīng)成為了眾所周知的常識(shí)。然而，“影響學(xué)習(xí)”是懸在孩子興趣之上的無(wú)情之劍，興趣愛(ài)好可以放棄，學(xué)習(xí)任務(wù)不可放松。當(dāng)興趣與學(xué)習(xí)二者發(fā)生矛盾時(shí)，作為孩子，我們往往無(wú)奈地選擇將留給興趣的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，但事實(shí)上，我們多么希望能夠做自己喜歡做的事，學(xué)自己敢興趣的東西 啊！
作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們并不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了獲得樂(lè)趣、豐富自我而學(xué)習(xí)。
興趣廣泛的我作文 9
一談到興趣，我便來(lái)了興致。雖然我的興趣不多，但我還是喜歡談我的興趣，談我最喜歡的乒乓球。
說(shuō)到乒乓球，還得從我九歲時(shí)說(shuō)起。記得那一次，我與媽媽到體育館跑步，當(dāng)我走到乒乓球館時(shí)，我聽(tīng)到乒乓球敲擊球桌清脆聲音就下意識(shí)地看一看，那些哥哥姐姐們?yōu)t灑的動(dòng)作，牢牢地吸引住了我的眼球，媽媽似乎看出了我的心意，靜靜地陪我看了一會(huì)兒，然后冒出了一句讓我驚喜的話(huà)：“既然你那么喜歡，要不學(xué)吧，好嗎？”我心中驚訝了一下，又猶豫了一會(huì)兒，最后堅(jiān)定地點(diǎn)下了頭。
一開(kāi)始入門(mén)時(shí)，我十分喜愛(ài)乒乓球，面對(duì)沒(méi)學(xué)過(guò)的動(dòng)作，我從不會(huì)感到困難，越新穎的動(dòng)作使我的好奇心越強(qiáng)，我越是想學(xué)�？墒遣坏饺齻�(gè)月，好奇心就完全沒(méi)有了，取而代之的'是煩躁，學(xué)新動(dòng)作我不再有以前的勁兒，練老動(dòng)作只會(huì)使我煩惱，以前是想的是何時(shí)去打球，而這時(shí)我想的是何時(shí)可以回去。隨著時(shí)間的推移，我學(xué)到的球技不斷增多。一年后，終于可以與別的同學(xué)比賽了，就是這時(shí)，我的興趣又提升了，我漸漸在比賽中學(xué)到了一些東西，不再僅僅依靠教練教學(xué)。
在比賽中，我找到了樂(lè)趣，我打得越來(lái)越厲害，球技不斷提升；在比賽中，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，無(wú)論什么情況都從容應(yīng)對(duì)；在比賽中，我懂得了勝不驕，敗不餒的人生道理。
乒乓球，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，成了我生活的娛樂(lè)，豐富了我的課余生活，我從此迷戀上了它。
興趣廣泛的我作文 10
或許在我們吃飯前我還沒(méi)有想到要給我的朋友寫(xiě)一封信或者是發(fā)一篇郵件。
我突然就想到了上一次我們沒(méi)有吃飯的在宿舍里過(guò)的生活。我們?cè)谥形绲臅r(shí)候都不愿意出去，所以就通常會(huì)點(diǎn)外賣(mài)，然后有一個(gè)人愿意下去拿，其他人都在宿舍里待著。
我甚至聽(tīng)說(shuō)過(guò)更晚的室友，他們甚至都沒(méi)有人愿意下去拿個(gè)外賣(mài)，甚至拿著一個(gè)小吊籃從窗戶(hù)里面續(xù)下去，然后把飯吊上來(lái)，我現(xiàn)在想想都感覺(jué)有些可笑，是什么讓他們懶到了這樣的程度？
如果不是住宿舍，說(shuō)不定會(huì)好一些吧。
可能這個(gè)道理就和那種三個(gè)和尚沒(méi)水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，一個(gè)和尚打水喝一個(gè)道理。
也許這也和我們的情商和我們的智商或者是和我們?yōu)槿颂幨乐g的人際關(guān)系也有很大的關(guān)系。這好像在這樣的一條路上我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)什么真正讓我非常佩服的'人。因?yàn)槊總�(gè)人都在自己的生活當(dāng)中忙碌著自己的事情，他們不愿意去大展才華，讓自己去奉獻(xiàn)更多，他們選擇韜光養(yǎng)晦，默默的積累力量。
也許在這樣的一條路上，每個(gè)人都會(huì)有一些驚喜的目標(biāo)存在，可是他們卻選擇緘口不言。
或許這樣的一條路繼續(xù)走下去確實(shí)有它好的地方，但是我卻看不到我卻選擇我自己想走的路，做自己喜歡的事情，也許感興趣比其他的掙錢(qián)來(lái)說(shuō)會(huì)更有意思。
興趣廣泛的我作文 11
生命之舟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)著我們興趣的風(fēng)帆，吾不才,有四“趣”�！}記
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。此話(huà)不錯(cuò)，書(shū)能讓人從生命的十字路口，找到美好未來(lái)；書(shū)是勤奮的果實(shí)，正如“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)是一片天地，可以讓人在書(shū)的海洋里，大展身手。書(shū)讓我從快樂(lè)中領(lǐng)悟到真諦，讓我從真諦中領(lǐng)悟到人生。
在大自然中，有一種東西為生活增添美的色彩和活力，那就是花。那與世無(wú)爭(zhēng)的梨花，用一種清素典雅的美，深深的吸引著我；那高貴的蘭花，用一種超凡脫俗的氣質(zhì)，深深的吸引著我；那冬天的勇士----梅花，以不畏風(fēng)寒的精神，深深的吸引著我�；ǎ泔柡页砷L(zhǎng)的笑與淚，你見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡，你是我的良師益友。
音樂(lè)可以陶冶人的性情，給予人美的享受。娛樂(lè)圈的人才風(fēng)情各有不同。如；那歌聲柔情似水的張柏芝給人一種靜之美；那歌聲熱情似火的周杰倫，給人一種動(dòng)之美；那歌聲帶有吸引力的何潔，給人一種爽朗的美。令我回味無(wú)窮。我愛(ài)音樂(lè)！
棋是一門(mén)鍛煉人思維，可以修身養(yǎng)性的娛樂(lè)。閑暇之際，棋便成為我消遣的“工具”下棋可以使人變得細(xì)心，如“一步錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，下棋可以讓人增添拼搏的.喜悅，如“一盤(pán)論英雄”，下棋可以讓你知道一個(gè)細(xì)節(jié)的重要，如“一失足成千古恨”，下棋使我獲益良多！
生命的花不能少興趣的綠葉來(lái)映襯，我在四大趣這片自由而寬廣的天地里，無(wú)拘無(wú)束的飛翔著，婉如大鵬在天跡中飛翔！
興趣廣泛的我作文 12
寫(xiě)作能力是現(xiàn)代人必須具備的一種基本能力，小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期，所以我國(guó)從小學(xué)三年級(jí)甚至更早就開(kāi)始了作文訓(xùn)練。然而，寫(xiě)作是一項(xiàng)復(fù)雜的心理活動(dòng)，涉及多種知識(shí)和能力的綜合應(yīng)用，小學(xué)生由于長(zhǎng)時(shí)間局限于學(xué)校和家庭生活，常常是“家庭一學(xué)校一家庭”，這使得小學(xué)生作文時(shí)常有“無(wú)米之炊”的煩惱。加上當(dāng)前的小學(xué)作文教學(xué)普遍存在著重知識(shí)輕能力、重課內(nèi)輕課外、重指導(dǎo)輕講評(píng)、重范文輕“下水”、重教師輕學(xué)生等問(wèn)題，使不少小學(xué)生畏懼甚至討厭作文，小學(xué)的語(yǔ)文教師也經(jīng)常為指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作而傷透腦筋。
小學(xué)生作文水平不佳是綜合因素造成的，在改革和完善課堂作文教學(xué)的過(guò)程中，我們應(yīng)該關(guān)注基于多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)。因?yàn)槎嗝襟w網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可為小學(xué)生作文和教學(xué)活動(dòng)提供前所未有的硬件和教育資源支持，并能創(chuàng)設(shè)出逼真的作文教學(xué)情境；網(wǎng)絡(luò)在為小學(xué)生提供立體化的作文學(xué)習(xí)資源的同時(shí)，也構(gòu)筑了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)電子郵件、公告牌、實(shí)時(shí)和異步聊天等豐富多樣的交流形式，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)者與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、專(zhuān)家的互動(dòng)，有利于寫(xiě)作知識(shí)及成果的分享，也有利于作文創(chuàng)意的'激發(fā)。網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)的這些特點(diǎn)如果能很好的利用，有望在小學(xué)生作文教學(xué)，特別是小學(xué)高年段作文教學(xué)中產(chǎn)生積極的影響。
興趣廣泛的我作文 13
我的愛(ài)好有很多，有拉二胡、下象棋、讀書(shū)、寫(xiě)作文、玩網(wǎng)游……可以說(shuō)是五花八門(mén)，多種多樣。但其中我還是最喜歡拉二胡了。這還得從頭說(shuō)起。
記得在20xx年9月，我和爸爸去街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走到鄭梁梅小學(xué)對(duì)面，看到了一家旋之韻琴行，我頓時(shí)被里面轉(zhuǎn)來(lái)的一陣陣優(yōu)美的琴聲所陶醉了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么聲音呀？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“二子，這是二胡的聲音呀！”我說(shuō)：“這聲音真好聽(tīng)，我也要學(xué)。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊！真是太好了！”于是，我第二天就報(bào)了名，從此，我就開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)二胡的行列。
那天，我第一次摸起了二胡。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，所以連最基本的運(yùn)弓、換把都不會(huì)，音準(zhǔn)、節(jié)奏就更別提了。結(jié)果我拉得像鋸大鋸一樣難聽(tīng)，吵得鄰居覺(jué)都睡不著，沒(méi)辦法，我只好用夾子把琴碼夾起來(lái)。我在爸爸的鼓勵(lì)下，大約過(guò)了一個(gè)月，一級(jí)的練習(xí)曲就被我順利地拿下了。就這樣爸爸每天陪著我練，冬練三九，夏練中伏，不知不覺(jué)度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。
第一年考級(jí)，我就順利通過(guò)五級(jí)，這使我倍感自信，也為我后來(lái)的發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。第二年，我通過(guò)了七級(jí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)到十級(jí)的`練習(xí)曲了，今年準(zhǔn)備考九級(jí)。隨著級(jí)數(shù)的增高，比賽次數(shù)的增多，我現(xiàn)在已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手了。
哦！我愛(ài)拉二胡！
興趣廣泛的我作文 14
我最大的興趣就是兩個(gè)字：看書(shū)。不管是語(yǔ)文書(shū)，還是數(shù)學(xué)書(shū)；不管是四大名著，還是童話(huà)故事，我都喜歡看。
笛卡兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”的確如此！書(shū)可以讓我知道許多的道理�！吨Z貝爾》告訴我：不管做任何事情，只要堅(jiān)持，一心一意，就會(huì)成功；《死囚的一碗水》告訴我：我們?cè)S多人都覺(jué)得生命是漫長(zhǎng)的，不知道珍惜，在光陰的`流逝中將其白白浪費(fèi)掉。但如果將生命濃縮成一碗水，人生能有幾滴可以去揮霍呢？《世上沒(méi)有白吃的苦》告訴我：學(xué)會(huì)吃苦是走進(jìn)人生的第一課。也許你努力了吃苦了，還沒(méi)有成功，但不努力不吃苦，就連成功的可能也沒(méi)有�！兑缓撩椎淖院馈犯嬖V我：很多時(shí)候，我們的自信都是受習(xí)慣思維的影響，事物的表面現(xiàn)象左右著我們的固定思維，并不一定是事物的本質(zhì)發(fā)生變化……
書(shū)讀得多了，知識(shí)也就多了。有一次，語(yǔ)文老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道‘歲寒三友[注：松、竹經(jīng)冬不凋，梅花耐寒開(kāi)放，因此有“歲寒三友”之稱(chēng)。]’指的是哪三友？”話(huà)音未落，我就迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地舉起手說(shuō)：“‘歲寒三友’是指竹、梅、松�！比嗤瑢W(xué)愕然。你說(shuō)，我要是不讀書(shū)，腦子里還有這些“貨”么？
我愛(ài)看書(shū)！因?yàn)樗芴罩挝业那椴�，開(kāi)闊我的視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)。
看書(shū)——我最大的興趣！
興趣廣泛的我作文 15
大家提到他都會(huì)嘖嘖稱(chēng)嘆于他在美術(shù)領(lǐng)域的天賦和榮譽(yù)，他卻不以為然，認(rèn)為幾個(gè)小獎(jiǎng)不值得驕傲，他最清楚的是自己的努力。
暑假了，當(dāng)別人在家里吹著空調(diào)，玩著手機(jī)，看著電視的時(shí)候，他卻頂著烈日，來(lái)到那個(gè)悶熱得不行的畫(huà)室——里面沒(méi)有空調(diào)，只是人擠人，畫(huà)架挨著畫(huà)架，畫(huà)久了只能聞到一陣濃濃的汗臭味、油墨味�？伤麖奈幢г惯^(guò)這樣的味道，一呆就是大半天，那時(shí)他十一歲，就可以把幾何體畫(huà)得毫無(wú)缺陷。
他喜歡拼命時(shí)的自己：“自己當(dāng)時(shí)那么拼命，覺(jué)得好有成就，不然現(xiàn)在我不會(huì)比同齡人做得更好”。
別人學(xué)畫(huà)畫(huà)，可能只是一個(gè)借口，好讓家人不在身邊就可以盡情享受自由，最后交一張好一點(diǎn)的畫(huà)給家人展示一下就交差了�？墒撬灰粯�，不學(xué)到真材實(shí)料他是不會(huì)罷休的。
那天，畫(huà)室打算翻新一下，于是老師就把大家裝畫(huà)的袋子給扔掉了，大家都在唉聲嘆氣，說(shuō)自己沒(méi)有好作品交給父母看了，只有他，什么也沒(méi)說(shuō)，坐了下來(lái)，開(kāi)始畫(huà)那一盤(pán)蘋(píng)果。大家問(wèn)他：“你怎么不說(shuō)話(huà)呢？你畫(huà)得多好，扔掉了多可惜��！”他回答說(shuō)：“如果你在之前的練習(xí)中學(xué)到了東西，掌握了方法就會(huì)畫(huà)出比以前更好的.畫(huà)了�！闭f(shuō)完他又接著給筆下的蘋(píng)果進(jìn)行排線(xiàn)，他堅(jiān)信，這次的蘋(píng)果一定畫(huà)得更好。
大家受到他這番話(huà)的激勵(lì)，都紛紛拿起了畫(huà)筆，不再抱怨了，整個(gè)畫(huà)室只聽(tīng)到畫(huà)筆劃過(guò)紙面——刷——刷——刷——
興趣廣泛的我作文 16
白云上人曾說(shuō)過(guò)：“有學(xué)問(wèn)的人，如山蘊(yùn)玉，如淵藏珠，雖不現(xiàn)出，而精采自然光潤(rùn)”學(xué)業(yè)，是一生中最重要的事情，豐富學(xué)業(yè)，人生即是多采多姿，一片光明，相對(duì)的，荒廢學(xué)業(yè)，人生即是黯淡無(wú)光，一片黑暗。
而我最喜歡的科目是生物，他對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有趣，可以學(xué)到許多大自然的事物，不僅能了解動(dòng)物的習(xí)性，更可以知道昆蟲(chóng)的生活環(huán)境，每天的天氣變化等，然而，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，并發(fā)現(xiàn)他不難，可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)，更能從一些經(jīng)驗(yàn)中，推論出更新的理論或想法，所以，自然科學(xué)是非常有趣的。
有學(xué)業(yè)當(dāng)然會(huì)有興趣，我的興趣不是一般初中生的打電玩、玩游戲啊等興趣，而是閱讀課外讀物，翻開(kāi)書(shū)本，一股濃濃的書(shū)香隨即飄過(guò)來(lái)，映入眼簾的是一行行蘊(yùn)含 著無(wú)限生動(dòng)的文字，令我在讀書(shū)宮殿慢慢翱游，充滿(mǎn)樂(lè)趣的.旅程，我可以和古代的君王說(shuō)話(huà)，可以和高尚的名人互動(dòng)，更可以和知道無(wú)數(shù)的感人事跡，能陶冶我的品行。
讀書(shū)的樂(lè)趣就好像去寶藏山尋寶，越是往下深掘就越快樂(lè)，而且絕不會(huì)空手而回，而是滿(mǎn)載而歸，因?yàn)槊恳环N知識(shí)就是一塊寶，得知?jiǎng)t終身受益，讀書(shū)的芬芳充滿(mǎn)生活每個(gè)角落，讓人人都可以享受讀書(shū)樂(lè)趣。
學(xué)業(yè)等于興趣，只要朝著學(xué)業(yè)發(fā)奮圖強(qiáng)，朝著興趣發(fā)光發(fā)熱，人生必有一番成就。
興趣廣泛的我作文 17
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有著無(wú)盡的樂(lè)趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來(lái)。我有許多興趣，如：養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、讀書(shū)、踢球……，但令我覺(jué)得學(xué)得最好的，就是我學(xué)的素描了。
學(xué)素描這件事起先并不是我先提的，雖然我畫(huà)畫(huà)挺好的，但是我并不是這么喜歡畫(huà)畫(huà)，我妹妹要學(xué)，我也要跟著學(xué)，在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我很反感，因?yàn)槲矣X(jué)得周末不應(yīng)該學(xué)什么輔導(dǎo)班和興趣班，只要在周末把留的作業(yè)寫(xiě)完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報(bào)著無(wú)可奈何的心情走進(jìn)了素描教室，我看到許多人在認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)著。第一課教我們的.就是怎么畫(huà)直線(xiàn)，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫(huà)了第一個(gè)要畫(huà)的就是一個(gè)正方體，我雖然不想學(xué)，但一看有些意思，我就開(kāi)始按照書(shū)上的畫(huà)，剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)并不覺(jué)得難，可越往后畫(huà)就越畫(huà)不好，老是那條線(xiàn)畫(huà)錯(cuò)了，這地方陰影打深了，要么就是畫(huà)好這點(diǎn)，別的地方一看不太配，就把畫(huà)的擦掉，到最后終于忍無(wú)可忍了，干脆不畫(huà)了，我坐在位置上，看著別人畫(huà)，他們畫(huà)得很好看，很快，而且還不說(shuō)一句話(huà)，我忽然明白了，就請(qǐng)老師幫我改一下我畫(huà)的不對(duì)的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫(huà)了一個(gè)小形正方體，讓我照著畫(huà)。
就這樣，我學(xué)素描的興趣就培養(yǎng)了起來(lái)，但是我現(xiàn)在還是不學(xué)習(xí)了，因?yàn)橐簧献鳂I(yè)就多了，也就沒(méi)時(shí)間了，我覺(jué)得我以后還可以學(xué)的。
興趣廣泛的我作文 18
二年級(jí)時(shí)我第一次拿起毛筆，第一次開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。在以后的兩年中，書(shū)法教會(huì)了我安靜，教會(huì)了我耐心，也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。
書(shū)寫(xiě)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)漢字都是有來(lái)歷，有韻味的。例如那“馳”字，古代沒(méi)有汽車(chē)等先進(jìn)的交通工具，而馬跑得比較快，于是馬作為交通工具，在路上飛馳而過(guò)，所以“馳”左邊是馬字旁。再如“黃”這種顏料，古時(shí)候的人很聰明，用花草的汁水來(lái)染色，所以“黃”是草字頭，真搞笑，
我還明白書(shū)法的字體分好幾種，而我此刻練得是楷書(shū)，這種字體端莊大氣，筆法優(yōu)美，氣勢(shì)開(kāi)張，給人寧?kù)o又舒服之感。在我眼里一個(gè)個(gè)字仿佛就是那一幅幅畫(huà)呢。
但是要想寫(xiě)一手好的書(shū)法是不容易的，務(wù)必持之以恒，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！睕](méi)有苦哪有甜呀！要明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)書(shū)法也務(wù)必要花超多時(shí)間和精神，不僅僅這樣還得要有耐心。那時(shí)在我身邊有好幾個(gè)伙伴學(xué)著學(xué)著都放棄了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。于是依舊堅(jiān)持苦練，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下來(lái)休息，只是咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，手上磨出一個(gè)個(gè)泡，長(zhǎng)出厚厚的`繭，我都不在乎，只要能把字練好，什么都無(wú)所謂。書(shū)法老師和同學(xué)們的好評(píng)，這給我?guī)?lái)了莫大的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。
此刻，當(dāng)我心里覺(jué)得不愉快時(shí)，就會(huì)拿起毛筆寫(xiě)寫(xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著便被手下的漢字吸引了，煩惱的事都拋到九霄云外去了。書(shū)法練習(xí)會(huì)伴隨我一生，不開(kāi)心就寫(xiě)，開(kāi)心也寫(xiě)，在我心里練。
興趣廣泛的我作文 19
爸爸的興趣就是到世界各國(guó)去旅游，有時(shí)還會(huì)買(mǎi)古董回來(lái)，讓媽媽感到驚訝，而且爸爸買(mǎi)的古董都很漂亮、精緻；爸爸買(mǎi)的畫(huà)栩栩如生，讓人彷彿置身如畫(huà)中，真是太美了！
爸爸的第二個(gè)興趣就是看古裝片，如“三國(guó)傳”、“康熙王朝”……爸爸從中得到許多啟示，更由劇中了解到君王如何治理國(guó)家，進(jìn)而管理公司，使得爸爸公司的業(yè)務(wù)能夠蒸蒸日上。
爸爸的第三個(gè)興趣就是養(yǎng)狗，大型狗是爸爸的最?lèi)?ài)，爸爸有時(shí)會(huì)幫狗清理糞便，喂食、散步，有時(shí)爸爸還會(huì)訓(xùn)練狗狗，我覺(jué)得爸爸在訓(xùn)練狗兒的時(shí)候好威風(fēng)喲！爸爸說(shuō)狗兒是人類(lèi)最忠實(shí)的好朋友，為什么還有人棄養(yǎng)，甚至虐待？由此可見(jiàn)，我爸爸也是個(gè)很有愛(ài)心的.人！
爸爸從小在大家庭長(zhǎng)大，因?yàn)榘职钟形鍌�(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。爸爸從小就要幫忙做生意也要出去送貨。因?yàn)闋敔敽茉缇瓦^(guò)世，所以爸爸很感恩奶奶辛苦的把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，所以很孝順奶奶，奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以生了一場(chǎng)重病。但不論風(fēng)吹雨打，爸爸都會(huì)去醫(yī)院探望奶奶，陪奶奶聊天，讓奶奶開(kāi)心。在我的心目中，我很崇拜我的爸爸，因?yàn)榘职质且晃恍㈨樀�、認(rèn)真工作的、優(yōu)秀的好爸爸。
在父親節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們準(zhǔn)備一個(gè)很大的蛋糕等爸爸回來(lái)慶祝，我們也許了愿望，第一就是希望奶奶的病趕快好起來(lái)；第二就是祝爸爸身體健康、萬(wàn)事如意！
興趣廣泛的我作文 20
一本厚厚的書(shū)，總能帶給人一種奇妙的幻想，確實(shí)不錯(cuò)，我的興趣就是讀書(shū)。我似乎已經(jīng)和書(shū)融為一體了，就像如魚(yú)得水般，每當(dāng)我在讀書(shū)的時(shí)候，我就像一跳活蹦亂跳的小魚(yú)融入到知識(shí)這片深沉的大海里，盡情的玩耍，收獲知識(shí)的快樂(lè)。
在一二年級(jí)時(shí)，我常�！芭荨痹谛氯A書(shū)店里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，因?yàn)楫吘惯�小，我常常愛(ài)看童話(huà)書(shū)，特別是那種帶有插圖和拼音的書(shū)，我常常為“賣(mài)火柴的小女孩”而擔(dān)憂(yōu)，為“丑小鴨”的“破繭成蝶”而高興，為“皇帝的新裝”所面臨的困境而感到好笑……在這些有聲有色的圖書(shū)里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的童年時(shí)光。
在三四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀“四大名著”當(dāng)“聽(tīng)”到項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯時(shí)，當(dāng)“看”到唐僧師徒終取真經(jīng)時(shí)，當(dāng)“聽(tīng)說(shuō)”到宋江被毒殺時(shí)，當(dāng)“看”到林黛玉咳血身亡時(shí)，我常常忘了吃，忘了睡，它們就像一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾，使我癡迷，使我陶醉。
現(xiàn)在，我更鐘情于散文，小說(shuō)，它們不僅陶冶我的性情，還會(huì)使我受益匪淺，知其大意，了知名理，常常會(huì)令我心曠神怡，品味人生的真諦。
讀書(shū)，是一筆豐富我們課余生活的精彩的'“馬良畫(huà)筆”它如一輪驕陽(yáng)，照亮了我的心靈，使我的世界光明永存，它更像一縷春風(fēng)，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)！
興趣廣泛的我作文 21
自從換了語(yǔ)文老師，我慢慢地迷上了寫(xiě)作文。
以前，我寫(xiě)作文時(shí)，上氣不接下氣，稀里糊涂湊字?jǐn)?shù)�？涩F(xiàn)在，作文就能寫(xiě)通順了，再也不用去湊字?jǐn)?shù)了，而且寫(xiě)得也還不錯(cuò)。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)黃老師的特點(diǎn)吧。他呢，特點(diǎn)很多：圓如鼓的肚子，直如松的腰板，壯如熊的身子。還有一個(gè)特點(diǎn)特別突出，那就是他有兩只又大又圓的眼睛，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡。這并不會(huì)給人不好的印象。
今天，黃老師朗讀了兩篇班上同學(xué)寫(xiě)的習(xí)作。我看，還是挺不錯(cuò)的，假如是以前，我會(huì)覺(jué)得很煩、枯燥乏味。今天，我們卻異口同聲地大聲喊：“再講幾個(gè)，再講幾個(gè)！”可惜老師沒(méi)有再繼續(xù)講下去了。
不過(guò)，黃老師卻拿起一本故事書(shū)講故事給我們聽(tīng)。黃老師講得繪聲繪色，簡(jiǎn)直就是“王羲之寫(xiě)字——入木三分”��！現(xiàn)在就是，“黃老師讀書(shū)——入木三分�！笨牲S老師只講了第一章后就沒(méi)有再講下去了，我們又大聲說(shuō)道：“繼續(xù)講，繼續(xù)講！”這個(gè)故事太有趣了，我們都想繼續(xù)聽(tīng)下去�？墒�，黃老師故意賣(mài)關(guān)子，硬是要等下一次。
我決定了，端午節(jié)期間，我要買(mǎi)一本書(shū)，就買(mǎi)黃老師講的那本《趙清遙的.作文故事》。
我明白了，要寫(xiě)好作文，就要積累好詞好句，嘗試運(yùn)用起來(lái)，還要多讀課外書(shū)。重要的是要多讀、多寫(xiě)、多修改。
現(xiàn)在，寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁了。
興趣廣泛的我作文 22
生命的奇跡會(huì)是宇宙非凡的生命的孕育，同樣會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但這卻是人生漫漫人生，而你又將會(huì)在何處何方，成就未來(lái)的不只是付出，這其中又同樣會(huì)有興趣堅(jiān)持。如果你不愿意的事情，卻又同樣會(huì)不感興趣，那么堅(jiān)持了也就只有厭倦，相信人生之路總會(huì)有一天會(huì)厭倦，但這余生之路還比較要走下去，為了成長(zhǎng)，為了非凡，為了人生興趣，兼職齊飛，一切都將會(huì)是美好的！
興趣
興趣是最好的老師，而興趣同樣會(huì)是改變一個(gè)人的動(dòng)力。人生有許許多多的路可走，正如天生我材必有用，而興趣如果把握住了，則會(huì)成為最重要。人生的興趣有許多，關(guān)鍵在于你又是否愿意去做，改變了自己，才能夠成就自己。見(jiàn)面不是永遠(yuǎn)的，確實(shí)是自己一點(diǎn)一滴積攢來(lái)的。如果沒(méi)有興趣相伴，也同樣沒(méi)有了往后余生，珍惜當(dāng)下的所擁有，眺望遠(yuǎn)方，而我卻只擁有你，感謝相遇，感恩有你，興趣便會(huì)是你成功的動(dòng)力。
堅(jiān)持
成功的道路中又同樣會(huì)離不開(kāi)跌倒，而跌倒又同樣會(huì)讓人有一種放棄的沖動(dòng)，但這些的這些背后則更需要堅(jiān)持，如果沒(méi)了堅(jiān)持，便會(huì)像行尸走肉一般。如果沒(méi)有了堅(jiān)持，你就像沒(méi)有靈魂的肉體，想堅(jiān)持一下，堅(jiān)持就能看到希望，前方的`光芒已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。所有的痛苦都能夠堅(jiān)持與興趣相伴，相信成功已經(jīng)在前方黑暗之中迷失方向，從沒(méi)有輝煌，但卻只擁有了現(xiàn)在的成熟。
興趣與堅(jiān)持齊飛，把握興趣，堅(jiān)持永遠(yuǎn)，相信在以后的生活之中，你會(huì)更加的優(yōu)秀，那個(gè)少年依舊在，只是少了幼稚，多了成熟。
興趣廣泛的我作文 23
今天是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香(咳，就不多說(shuō)廢話(huà)了)的好日子。
我載著媽媽的電瓶車(chē)，開(kāi)往興趣班的路上，到了之后，我走到新五班的教室，里面有許多不認(rèn)識(shí)的人，哦！你猜猜看！我看到了章瑜婷、季浩鴻、王詩(shī)怡、張葉琳！我們班的同學(xué)們！我和他（她）們一一打過(guò)招呼，走到17號(hào)的位置上，開(kāi)始了數(shù)學(xué)之旅（呵呵，因?yàn)榈谝还?jié)課是數(shù)學(xué)課）。
第二節(jié)課，是一片寂靜，大家十分安靜，沒(méi)有一聲吵鬧，十分十分十寧?kù)o。（這是硬筆課）
但是，我認(rèn)為下午最有趣，下午我們要去森海豪庭去學(xué)游泳哦！我看見(jiàn)童春暉也是我我們同班，耶！太棒了！難道，這個(gè)暑假，我是幸運(yùn)星嗎？我們乘載著森海豪庭游泳館的大巴車(chē)向目標(biāo)出發(fā)！哦耶！一路上我們歡聲笑語(yǔ)，洋溢著快樂(lè)的味道（哦！忘了，我們是換好游泳衣去的`）。
到了那兒，我們跟著小徐老師（暑假班主任）前往游泳館，當(dāng)時(shí)我緊張的發(fā)抖，后來(lái)，我們跟著潘老師做了熱身操，跟著老師緊攀梯子下去了，這游泳水不深不淺剛到我脖子，但章瑜婷可沒(méi)那么幸運(yùn)了，老師先教我們屏氣。第一輪：我第一名；第二輪：我和童春暉并列第一名。后來(lái)，老師把我們拉到中間，有一兩根繩子浮在水上，老師讓我們放輕輕抓緊繩子，然后再深呼吸氣，頭放在水中，等會(huì)兒，奇跡發(fā)生了！我能浮在水中了！可惜，這短短2小時(shí)還不夠我玩呀！唉！
這是暑假班一個(gè)好的開(kāi)始。
興趣廣泛的我作文 24
面對(duì)學(xué)習(xí)，大部分人都認(rèn)為是辛苦的，我有何曾不這樣認(rèn)為？要以學(xué)習(xí)為興趣，才能在學(xué)習(xí)中品味快樂(lè)�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”
曾記剛開(kāi)學(xué)，一心決定要把語(yǔ)文學(xué)好，所以，我一直記著“傳不習(xí)乎？”后來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，在一次中段考中，我獲得了第一名。從此，我知道該怎么學(xué)習(xí)了，同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文成了我的愛(ài)好。有時(shí)，我會(huì)用自己學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)觸摸每一本課外書(shū)，在書(shū)中尋找快樂(lè)，在心靈上與作者產(chǎn)生共鳴。甚至有些時(shí)候，我會(huì)每天手中都捧著一本書(shū)，因?yàn)椤耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”��！不久之后，我就以學(xué)習(xí)為興趣了。
有一次，我考試失敗了，我要去承受那種失敗的感覺(jué)，那是學(xué)習(xí)中的苦。我接受不了這一切，我詢(xún)問(wèn)自己：“要不要放棄語(yǔ)文呢？”“可是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”不見(jiàn)是一次失敗嗎？要知道，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是為了在課外書(shū)中尋找快樂(lè)，而不是為了考第一，我絕對(duì)不會(huì)放棄語(yǔ)文、放棄快樂(lè)的'。
“失敗乃成功之母”有成功就會(huì)失敗，只有失敗過(guò)的人才會(huì)明白成功的可貴。從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，只有以學(xué)習(xí)為興趣的人，才知道學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)也許本身就是一座通往快樂(lè)的橋，專(zhuān)門(mén)給那些以學(xué)習(xí)為興趣的人穿過(guò)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
興趣廣泛的我作文 25
今天，馮老師要來(lái)給我們上一節(jié)興趣課，據(jù)說(shuō)是先玩再寫(xiě)，我真高興。我想這一節(jié)課肯定與以往的作文課不同。
馮老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們先來(lái)吹泡泡，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，再來(lái)寫(xiě)一篇作文。”我想，馮老師要讓我們吹泡泡！
“吹泡泡，誰(shuí)不會(huì)吹呀！”“我們大家都會(huì)吹泡泡呀！”活動(dòng)就在我們的議論聲中開(kāi)始了。老師先讓八位語(yǔ)文組長(zhǎng)上去吹泡泡。于是那八位語(yǔ)文組長(zhǎng)高興地走了上去。他們馬上動(dòng)手吹泡泡。他們一吹，那泡泡便滿(mǎn)天飛舞。我們?nèi)寂d奮起來(lái)，有的在大聲叫好，有的在拍手歡呼，有的跑出座位去拍打泡泡。我也走出座位去逗那些泡泡玩。這時(shí)候，我別提有多高興了！突然，有人在說(shuō)：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)！”老師立刻叫他們走上去。兩個(gè)說(shuō)話(huà)的'人忐忑不安地走了上去。可是，馮老師不但沒(méi)有批評(píng)他們，反而表?yè)P(yáng)他們會(huì)吹泡泡，還讓他們吹泡泡。而且，馮老師和他們一起吹。啊，果然老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，他們確實(shí)會(huì)吹泡泡。他們?nèi)齻�(gè)人一起吹，泡泡立刻飛滿(mǎn)了整個(gè)教室。泡泡多得快要把我們都擠扁了。
四十分鐘很快就過(guò)去了，我們不但吹了泡泡，而且還寫(xiě)出了一篇作文。我們不但不討厭寫(xiě)作文，而且覺(jué)得這樣寫(xiě)作文真高興。這一節(jié)興趣課確實(shí)與以往的作文課不同��！這是一節(jié)我們喜歡的作文課呀！
興趣廣泛的我作文 26
我們作文班今天舉行了一次妙趣橫生的周末興趣會(huì)，以成語(yǔ)、詩(shī)為這次活動(dòng)的主題。
興趣會(huì)開(kāi)始了，先是成語(yǔ)游戲。全班分兩組，女同學(xué)一組，男同學(xué)一組。“人多力量大”這句話(huà)可真沒(méi)錯(cuò)，我們女同學(xué)旗開(kāi)得勝。男同學(xué)勢(shì)單力薄，連輸了好幾場(chǎng)。
接下來(lái)就是我最喜歡的環(huán)節(jié)——猜謎語(yǔ)。先是男同學(xué)上，他們抽了一張簽條，內(nèi)容是這樣的：猜一中草藥——層林盡染。那個(gè)男同學(xué)脫口而出，說(shuō)：“是黃鶯花。”雷老師笑著搖搖頭，說(shuō)：“答錯(cuò)了，因該是薄荷。”男同學(xué)聽(tīng)了答案?jìng)�(gè)個(gè)垂頭喪氣。接著是女同學(xué)抽簽，代表當(dāng)然是我啦。紙條上寫(xiě)著：猜一種科技產(chǎn)品：乍看像表不是表，東南西北它知道。旅行沙漠或海洋，它能為你指方向。我想了想，便說(shuō)：“是指南針。”雷老師笑的眼睛瞇成了一條縫，說(shuō)：“答對(duì)啦，加一百分�！蔽倚老踩艨�，高興得跳了起來(lái)。
最后的節(jié)目是“續(xù)詩(shī)令”，規(guī)則是：老師在黑板上寫(xiě)出詩(shī)的第一句，然后同學(xué)們接著寫(xiě)出后幾句。這可難倒了我們?nèi)�。大家左思右想還是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，急得直跺腳。雷老師見(jiàn)狀，說(shuō)：“續(xù)詩(shī)就算了，還是讓你們自己創(chuàng)造。”這下可好了，幾名女將揮筆寫(xiě)詩(shī)，只見(jiàn)粉筆末兒漫天飛舞，一個(gè)勁兒不停的發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。不一會(huì)兒，這幾名“小詩(shī)仙”的.大作完成了。雷老師一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終的勝利可想而知。
別開(kāi)生面的周末興趣會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行，精彩的節(jié)目一項(xiàng)接一項(xiàng)上演。教室里的笑聲、鼓掌聲接連不斷，真正鼓舞人心。
興趣廣泛的我作文 27
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如說(shuō)：讀書(shū)、寫(xiě)字、跑步、跳舞……我的愛(ài)好是唱歌。
要說(shuō)起唱歌，我是一流的.。我會(huì)唱的歌可多了，什么“健康歌”“丁香花”還有“童話(huà)”……我都會(huì)唱，家人、同學(xué)、都愛(ài)聽(tīng)我唱歌，我就常唱給她們聽(tīng)，你一定會(huì)問(wèn)你怎么會(huì)唱這么多歌？告訴你吧！主要還是因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)歌，錄音機(jī)、電視機(jī)、光碟，都是我的老師，電視中如果播放好聽(tīng)的歌曲，我會(huì)不顧一切，絕不放過(guò)�？墒�，因?yàn)槲蚁矚g唱歌還被害得挨過(guò)打呢！
那是有一天晚上，我吃完晚飯，正要把碗筷拿到廚房去給媽媽?zhuān)娨暽祥_(kāi)始播放我喜歡的歌曲——SHE演唱的“怎么辦”，我停住了腳步，拿著碗筷就唱了起來(lái)：“怎么辦，感覺(jué)甜油酸……”唱著唱著就入了迷，忘記了自己手中的碗筷，隨著音樂(lè)邊唱邊手舞足蹈起來(lái)，不知怎么的碗筷就被摔在了地上，嚇得我不知所措，我定了定神，向四周一看，沒(méi)人，我趕緊把碎片撿起來(lái)，剛要去扔，媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我把碗摔碎了，把我狠揍了一頓。
雖然唱歌給我?guī)?lái)了不少麻煩，但我依然喜歡唱歌。歌兒成了我形影不離的好朋友，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。唱歌，讓我忘記憂(yōu)傷，忘記孤單；唱歌，讓我勇敢，讓我快樂(lè)。
我愛(ài)唱歌，在以后的人生道路上，我會(huì)唱著歌兒而向前走，永不退縮。
興趣廣泛的我作文 28
“你喜歡讀書(shū)么?”
“我喜歡讀書(shū)�！�
“你為什么喜歡讀書(shū)?”
“不告訴你�！�
我雖不能穿越時(shí)空，但書(shū)可以讓我穿越時(shí)空。書(shū)可以將我?guī)У匠啾谥畱?zhàn)時(shí)，讓我親眼目睹這點(diǎn)以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)、以智取勝的戰(zhàn)例之一;書(shū)可以將我?guī)У街T葛亮草船借箭之時(shí)，讓我親眼目睹他的聰明才智;書(shū)可以將我?guī)У教A相如完璧歸趙之時(shí)，讓我看到秦王不講信用，藺相如機(jī)智勇敢;書(shū)可以將我?guī)У搅H負(fù)荊請(qǐng)罪之時(shí)，讓我看到一個(gè)知錯(cuò)就改、勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗，一個(gè)寬宏大量的藺相如……
我雖對(duì)世界沒(méi)有太多的了解，但書(shū)可以讓我知道這世界無(wú)奇不有。有會(huì)說(shuō)話(huà)的'蘋(píng)果;有高達(dá)468米的東方明珠塔;有高達(dá)8844米的珠穆朗瑪峰;有會(huì)吃人的老鼠;有可憐的小女孩;有可愛(ài)的小精靈……
我雖不能與李白斗酒談詩(shī)，但書(shū)讓我了解到李白詩(shī)以為“詩(shī)圣”;我雖不能與詹天佑共同主持修筑京張鐵路，但書(shū)讓我結(jié)識(shí)了這位接觸的愛(ài)國(guó)工程師;我雖不能與文天祥共同奮勇殺敵，但書(shū)讓我結(jié)識(shí)了這位民主英雄。
我雖……
書(shū)就想以為小精靈，讓我知道中國(guó)式四大文明古國(guó)之一，讓我知道埃及的金字塔等文明古跡，讓我結(jié)識(shí)了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在書(shū)中的扁舟，我就是以為翱翔在書(shū)中的小鳥(niǎo)。而書(shū)就是一位小精靈，傳授給我無(wú)窮的智慧。
興趣廣泛的我作文 29
每個(gè)人都有自己的嗜好與興趣，我的興趣則是非常廣泛，例如靜態(tài)的看書(shū)，還有動(dòng)態(tài)的扯鈴和打球，這些興趣使我的人生多采多姿。
我的動(dòng)態(tài)興趣有打球、扯鈴。打球最大的興趣，就是你在投籃的那一刻，你會(huì)感覺(jué)到以前的努力都是值得的，在我練球的過(guò)程中，常常因?yàn)橐恢蓖恫贿M(jìn)而讓我心灰意冷，不過(guò)我秉持著不怕不會(huì)，只怕不學(xué)的精神，繼續(xù)練下去，終于，皇天不負(fù)苦心人，我成功了，現(xiàn)在我的籃球技巧已經(jīng)出神入化了，至于扯鈴，當(dāng)初是看同學(xué)都在玩，所以我也耳濡目染，開(kāi)始練了起來(lái)，在練習(xí)的過(guò)程中，我全心全意的投入，也以失敗為成功之母的理念堅(jiān)持下去，咦？沒(méi)想到還算簡(jiǎn)單嘛，所以很快的'，我也成為班上數(shù)一數(shù)二的扯鈴高手了。
我的靜態(tài)興趣是看書(shū)，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，總是身歷其境一般，讓我樂(lè)在其中，但偶爾還是會(huì)有我看不懂的字，這時(shí)字典就是輔助我看書(shū)的最佳利器，現(xiàn)在看書(shū)是我用來(lái)打發(fā)時(shí)間的活動(dòng)。
我覺(jué)得打球可以強(qiáng)健體魄，看書(shū)可以增廣見(jiàn)聞，又能打發(fā)時(shí)間，而且還能陶治性情，真是一舉數(shù)得的好活動(dòng)呢！
在培養(yǎng)這些興趣的過(guò)程中，我歷經(jīng)了許多挫折，但是也藉此讓我了解許多人生的道理，其中有一句話(huà)最令我感同身受，那就是「不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」，從此以后，我更要堅(jiān)持這個(gè)信念來(lái)做每件事。
興趣廣泛的我作文 30
我爸爸的喜好多到說(shuō)不完，一會(huì)兒吹笛子，一會(huì)兒玩起古早童玩，不過(guò)爸爸最喜歡的仍是歌唱呢！
每次只需看到他拎著收音機(jī)或是坐在電腦前面，肯定是要跟著歌手大聲歌唱。有時(shí)用口哨吹，有時(shí)用笛子里的聲調(diào)吹，有時(shí)候把日子中可以發(fā)出聲音的東西，東拼西湊，居然也可以變成節(jié)奏美麗的音樂(lè)，實(shí)在是太厲害了，讓我佩服得五體投地，欣賞我的爸爸是個(gè)音樂(lè)天才。
對(duì)了！對(duì)了！我俄然又想起爸爸另一個(gè)喜好，讓你猜，給一點(diǎn)小提示，手上一枝鉛筆，架上一張白紙，桌上放些顏料，（這個(gè)提示也未免太明顯了吧�。┠銘�(yīng)該猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是——畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是爸爸第二個(gè)消遣時(shí)間的休閑興趣，每幅畫(huà)只需經(jīng)過(guò)他的巧手，恰似弄巧成拙般，必定能變成一幅有板有眼、生龍活虎的畫(huà)作，也愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，實(shí)在自嘆弗如！
我的爸爸常常教我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出雄偉的高山，畫(huà)出布滿(mǎn)浪花的大海，畫(huà)盡大自然中的奇珍異卉……我這才發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)居然有如此健壯的.吸引力，能讓萬(wàn)物都沉迷在其間，可以用畫(huà)把世界變成迷你小世界隨身帶著走，這樣就能無(wú)時(shí)無(wú)刻欣賞世界，真是感謝爸爸教我畫(huà)畫(huà)，也看到世界不同的美。
希望爸爸可以不要因?yàn)楣ぷ髅Χ拥糇约旱南埠�，我也要向爸爸多學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、歌唱。六月是歸于爸爸的月份，我要在終究祝爸爸一聲——“父親節(jié)快樂(lè)！HappyFather’sDay！”
興趣廣泛的我作文 31
在生活中，書(shū)是我們必不可少的朋友，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，甚至我們的一生，都要與書(shū)相伴。
從古到今，我國(guó)的棟梁數(shù)不勝數(shù)，他們也許是天資聰穎，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多知識(shí)需要我們掌握，許多語(yǔ)句需要我們?nèi)ゴ?shū)中的`問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿鳌瓱o(wú)論如何，書(shū)與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。
我校的悅讀節(jié)活動(dòng)，就是與書(shū)有關(guān)。每年學(xué)校都會(huì)開(kāi)展這樣的活動(dòng)。老師們向我們推薦一些好書(shū)，還鼓勵(lì)大家互相換書(shū)看。通過(guò)這樣的活動(dòng)方式，來(lái)增強(qiáng)我們的讀書(shū)興趣，讓我們讀到更多的課外書(shū)，了解更多的知識(shí)。
我十分喜歡悅讀節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)中，我能收獲許多自己沒(méi)有看過(guò)的好書(shū)，知道以前自己不知道的東西。我覺(jué)得這種相互換書(shū)看的方式，可以大大開(kāi)拓我們的知識(shí)面。我們要多讀書(shū)，不能只局限在課本中。其實(shí)在課外，還有更多五彩繽紛的書(shū)，更多你不知道的知識(shí)和奧秘等著你。那些名人名家寫(xiě)的經(jīng)典小說(shuō)可以陶冶我們的身心，提高我們的修養(yǎng)。
有時(shí)當(dāng)我們心情不好時(shí)，可以拿起書(shū)，它使你頓時(shí)忘記煩惱。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，它為我們答疑解惑。
雖然學(xué)校開(kāi)展過(guò)許多活動(dòng)，我卻對(duì)悅讀節(jié)情有獨(dú)鐘。我尤其喜歡文學(xué)類(lèi)的書(shū)，它讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，在我的心中播下了文學(xué)的種子。我愛(ài)悅讀節(jié)，讓書(shū)芬芳我們的生命!
興趣廣泛的我作文 32
去年暑假，我考完鋼琴五級(jí)，過(guò)了沒(méi)幾天，組委會(huì)給爸爸來(lái)電，說(shuō)我考了“優(yōu)秀”，并邀請(qǐng)我在8月24日去上海音樂(lè)學(xué)院賀綠汀音樂(lè)廳參加考級(jí)獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì)，真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力，終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂(lè)理課時(shí)，一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。什么高音譜號(hào)、低音譜號(hào)，還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符�；氐郊椅冶г拐f(shuō)，“我不要學(xué)鋼琴，太難了”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“自己對(duì)自己要有信心，學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不是一節(jié)課，二級(jí)課就能學(xué)會(huì)的”。在十節(jié)樂(lè)理課中，老師分別介紹了世界聞名的的.幾位鋼琴大師，巴赫、貝多芬、莫扎特------，以及他們的作品�！芭�！原來(lái)鋼琴?gòu)椬嗟臉?lè)曲這么美妙，這么動(dòng)聽(tīng)。”從此以后我喜歡鋼琴，愛(ài)上了鋼琴。我多次參加比賽，六歲時(shí)，我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)。
這一次，我坐在音樂(lè)殿堂的舞臺(tái)上，面對(duì)著這臺(tái)大鋼琴，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂(lè)中，時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里樂(lè)滋滋的，別提有多高興呢。
其實(shí)我的“樂(lè)”是由“苦”堆積而成的，小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩，其實(shí)學(xué)鋼琴是非�？菰锏�。特別是基本功的練習(xí)，練不好，爸爸訓(xùn)斥、老師批評(píng)。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)?lái)快樂(lè)，也帶來(lái)煩惱。今天我真正理解“一份耕耘，一份收獲”的含義。
學(xué)琴的路還很長(zhǎng)，我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂(lè)童年的好伙伴，鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。
興趣廣泛的我作文 33
什么是學(xué)習(xí)？什么是興趣？古人說(shuō):耳朵讀和聽(tīng)，眼睛讀和理解，心讀和理解，上帝讀和詮釋?zhuān)瑧岩勺x和辯論，虛假讀和照亮，饑餓讀和填補(bǔ)，困倦讀和醒來(lái)，抑郁讀和喜悅，憤怒讀和平衡。唉，一百多首歌都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)陶的，但讀書(shū)可以結(jié)束這一生。
這意味著閱讀非常重要，是知識(shí)的來(lái)源。沒(méi)有人可以在不學(xué)習(xí)或不閱讀的情況下使用知識(shí)。興趣？雖然作為學(xué)生學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，但是興趣不也是我們對(duì)自己的責(zé)任嗎？難道不是因?yàn)槲覀儗?duì)那件事或那件事有好的感覺(jué)，我們就會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)和理解它，并在無(wú)知中成為一個(gè)夢(mèng)嗎？因此，兩者都不能放棄，但是只有一個(gè)方法可以達(dá)到兩全其美——與他融合。我看過(guò)也聽(tīng)過(guò)一些學(xué)生的生活事件。雖然他們不是班上的`尖子生，但他們也有好成績(jī)。他們碰巧有一個(gè)共同點(diǎn):他們喜歡運(yùn)動(dòng)。
因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，所以我請(qǐng)老師幫我訓(xùn)練和努力學(xué)習(xí)。即使下雨，刮起大風(fēng)，我仍然不放松。當(dāng)我看到田徑比賽時(shí)，我熱情地參加了。沒(méi)有回頭路了。他們彼此說(shuō):上課應(yīng)該在該上課的時(shí)候開(kāi)始，不上課的時(shí)候做你喜歡做的事情。所以我經(jīng)常看到他們?cè)诨@球場(chǎng)上快樂(lè)地流汗。
如果我們?cè)诶脮r(shí)間、把握現(xiàn)在、認(rèn)真上課、課后學(xué)習(xí)等方面也像他們一樣，未來(lái)將會(huì)是一個(gè)更有競(jìng)爭(zhēng)力、更有詩(shī)意、更文明的世界。學(xué)習(xí)是給我們豐富營(yíng)養(yǎng)的果實(shí)，而興趣是樹(shù)苗，一步一步往上爬。在云中，人們可以鳥(niǎo)瞰無(wú)垠的世界。
興趣廣泛的我作文 34
學(xué)校每周五都會(huì)開(kāi)設(shè)興趣班，有健美操班、輪滑班、文學(xué)社班、乒乓球班……在老師的推薦下，我也報(bào)上了跆拳道班。一開(kāi)始我非常的激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，心想：一方面我可以減減肥了，可是另一方面卻怕會(huì)很苦。一段未知的旅程就這樣降臨在呆呆傻傻的我身上了。
我是個(gè)胖嘟嘟的小男孩，肚子像西瓜那么大。平時(shí)我最怕上體育課跑步了。每到上跆拳道班時(shí)，我總是拖拖拉拉的不想去，而且一開(kāi)始上課的時(shí)候教練都會(huì)教我們踢腿等一些動(dòng)作，我總是做不標(biāo)準(zhǔn)，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但教練總是在邊上很有耐心地指導(dǎo)我鼓勵(lì)我。上興趣班對(duì)我來(lái)說(shuō)都成了一種痛苦的折磨，但是我每次都有進(jìn)步。時(shí)間長(zhǎng)了，這自然就成了我的一門(mén)興趣愛(ài)好。都說(shuō)興趣是最好的.老師，我也堅(jiān)信這一點(diǎn)，我對(duì)學(xué)習(xí)跆拳道產(chǎn)生了興趣。有次我發(fā)燒了，媽媽說(shuō)幫我請(qǐng)假不要去上興趣班了，可是我還是堅(jiān)持去上課�，F(xiàn)在我都期盼著星期五的到來(lái)。下課后我還會(huì)主動(dòng)留下來(lái)請(qǐng)教一些不明白的地方，讓自己的動(dòng)作做得更完美。我的進(jìn)步得到了老師的認(rèn)可，老師也開(kāi)始越來(lái)越喜歡我了。
偷偷地跟你們說(shuō)一個(gè)小秘密哦！每次學(xué)會(huì)了新的動(dòng)作，我都會(huì)拿我爸爸當(dāng)活靶子，然后在我的偷襲下，直接把我的爸爸一腳一拳，踢的四腳朝天，把我自己都會(huì)嚇得驚呆了。
雖然每次上課都很痛苦，但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我現(xiàn)在都成了一個(gè)靈活的小胖子了，既讓我鍛煉身體，又培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好。所以只要我們每個(gè)人都努力堅(jiān)持都會(huì)是自己心目中的冠軍的。
興趣廣泛的我作文 35
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好。有的同學(xué)喜歡集郵；有的喜歡看書(shū)；有的喜歡畫(huà)畫(huà)；有的喜歡攝影……我的興趣愛(ài)好是：游泳、畫(huà)畫(huà)、乒乓球、足球、薩克斯……但是我最喜歡的是――乒乓球。
我的乒乓球經(jīng)歷可多了！就講我最最自豪的事吧。去年，我獲得福建省“基地杯”青少年乒乓球積分賽第四名。在比賽的`時(shí)候，我突然感覺(jué)到身上在冒冷汗，我一直對(duì)自己說(shuō)：“加油！一定要贏！這乒乓球比賽是我自己報(bào)名的，不要放棄，這是興趣！是愛(ài)好！一定要贏！”就這樣我順利地進(jìn)了四強(qiáng)。雖然前面（小組第一名進(jìn)16強(qiáng)、進(jìn)8強(qiáng)、進(jìn)4強(qiáng)）一場(chǎng)都沒(méi)輸，但是后面（半決賽）就出師不利了，我1：2（先勝一局后，連敗兩局）輸給第一名。因?yàn)榍懊鏇](méi)輸過(guò)，所以輸了一場(chǎng)，我的自尊心一下子承受不住，直接哭了出來(lái)。后來(lái)因?yàn)檫@樣（心理又急又慌，動(dòng)作變形），我全部輸了，連那個(gè)一年級(jí)的（小弟弟）都打輸了。爸爸特別理解我的心情，就買(mǎi)了一根骨肉相連和一杯冷奶茶，拿了過(guò)來(lái)說(shuō)：“給，這次輸了并沒(méi)有關(guān)系，但是這是興趣，一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我邊吃邊聽(tīng)，感覺(jué)好溫暖。
今年8月下旬，我獲得“泉州動(dòng)力堡少兒業(yè)余游泳比賽男子300米蛙泳第一名”。
許多人都說(shuō)：“報(bào)的興趣班全是爸爸媽媽的興趣�！逼鋵�(shí)根本不是這樣子的。
興趣廣泛的我作文 36
語(yǔ)，即語(yǔ)言，文，即文字，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文作為一門(mén)中學(xué)學(xué)科的基本特點(diǎn)，不管你是否喜歡語(yǔ)文，其實(shí)內(nèi)心深處，你不會(huì)否認(rèn)語(yǔ)文的魅力，所謂不喜歡，很多時(shí)候只是不擅長(zhǎng)罷了。
唐詩(shī)宋詞里的美景佳人，軼事閑情，讀來(lái)怎不令人神往？如果你覺(jué)得品讀詩(shī)詞只是似懂非懂，做起鑒賞題來(lái)又怎會(huì)得心應(yīng)手？如果連詩(shī)意都是粗懂一二，不妨?xí)簳r(shí)減少做題，先多讀詩(shī)、誦詩(shī)、析詩(shī)，賞詩(shī)，高中階段的詩(shī)詞鑒賞，說(shuō)來(lái)不過(guò)是“知人論世，緣景明情”八字而已。不妨讀本唐詩(shī)宋詞鑒賞詞典一類(lèi)的書(shū)，先做到知人論世，熟悉中國(guó)歷史故事古代時(shí)的一些基本常識(shí)，了解一些大文豪的人生經(jīng)歷和寫(xiě)作風(fēng)格。當(dāng)你能真心透過(guò)合轍押韻的幾行文字，穿越時(shí)空去感受另一個(gè)時(shí)代，理明另一個(gè)人的悲歡不亦快哉！
也許你會(huì)為文言文里的生僻字詞，復(fù)雜語(yǔ)法而困擾，但如果不非要硬著頭皮去做題，不妨先好好練練基本功，就一本《古文觀止》，耐心認(rèn)真讀完，原文在晦澀都借助翻譯看懂，讀完以后文言文也許就不那么可怕了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文言文不是祖宗留下來(lái)的考試噩夢(mèng)。而是一個(gè)寄托著許多文化瑰寶的載體，那些紛繁復(fù)雜的語(yǔ)法只是這朵玫瑰莖上的刺，那些文字里有儒道互補(bǔ)的'知識(shí)分子情懷，有分分合合的朝代更始，有至情至性之人對(duì)國(guó)家的一片赤子之心，有漫漫長(zhǎng)河中飄零的幾句人生感慨。
興趣廣泛的我作文 37
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有著無(wú)盡的樂(lè)趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來(lái)。我有許多興趣，如：養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、讀書(shū)、踢球……，但令我覺(jué)得學(xué)得最好的，就是我學(xué)的素描了。
學(xué)素描 這件事起先并不是我先提的，雖然我畫(huà)畫(huà)挺好的，但是我并不是這么喜歡畫(huà)畫(huà)，我妹妹要學(xué)，我也要跟著學(xué)，在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我很反感，因?yàn)槲矣X(jué)得周末不應(yīng)該學(xué)什么輔導(dǎo)班和興趣班，只要在周末把老師留的'作業(yè)寫(xiě)完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報(bào)著無(wú)可奈何的心情走進(jìn)了素描教室，我看到許多人在認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)著。老師第一課教我們的就是怎么畫(huà)直線(xiàn)，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫(huà)了第一個(gè)要畫(huà)的就是一個(gè)正方體，我雖然不想學(xué)，但一看有些意思，我就開(kāi)始按照書(shū)上的畫(huà)，剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)并不覺(jué)得難，可越往后畫(huà)就越畫(huà)不好，老是那條線(xiàn)畫(huà)錯(cuò)了，這地方陰影打深了，要么就是畫(huà)好這點(diǎn)，別的地方一看不太配，就把畫(huà)的擦掉，到最后終于忍無(wú)可忍了，干脆不畫(huà)了，我坐在位置上，看著別人畫(huà)，他們畫(huà)得很好看，很快，而且還不說(shuō)一句話(huà)，我忽然明白了，就請(qǐng)老師幫我改一下我畫(huà)的不對(duì)的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫(huà)了一個(gè)小形正方體，讓我照著畫(huà)。
就這樣，我學(xué)素描的興趣就培養(yǎng)了起來(lái)，但是我現(xiàn)在還是不學(xué)習(xí)了，因?yàn)橐簧狭昙?jí)作業(yè)就多了，也就沒(méi)時(shí)間了，我覺(jué)得我以后還可以學(xué)的。
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