分數(shù)風波作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的分數(shù)風波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分數(shù)風波作文1

　　一天，天氣睛朗，萬里無云。同學們正在教室里大吵大鬧，突然語文老師滿臉笑容地來到了教室里，說：“同學們，知道你們這次考試考得怎么樣嗎？”

　　教室里立刻安靜下來，老師把試卷交給了班長，然后就像風一樣離開了教室。班長就把試卷發(fā)了下來，我迫不及待地一把抓起自己的試卷，定睛一看：90分！咦？我怎么考得這么差？我傷心極了。這時，只聽見我的同桌小紅驚喜的尖叫聲：“哇，我竟然考了100分！”

　　我心里很不服氣：平時考試她從來都考不過我，這次怎么會考100分呢？肯定是老師改錯了！我就偷偷地看了一下她的試卷，果真發(fā)現(xiàn)她有一道題跟我不一樣，我忍不住大聲喊起來。班長拿起小紅的試卷仔細地看了看，意味深長地說：“人家沒有錯的呀！你沒有考好，應(yīng)該從自己身上找原因。”我聽了班長的話臉“唰”地一下紅了。哎，都是嫉妒心害的.呀！于是我不好意思地對愣在一邊的小紅說：“對不起，是我錯怪你了。以后我們還是好同桌嗎？”她說：“沒關(guān)系的，我們永遠是好朋友！”我們開心地笑了。

　　這次分數(shù)風波，差點讓我失去一個好朋友，使我明白放下嫉妒，才能和同學友好相處。

分數(shù)風波作文2

　　當黃老師說要公布成績時，我心中一緊，恐懼隨之從心頭涌起，教室里一片寧靜，只有黃老師從嘴上吐出的數(shù)字在教室上空回蕩。越往后越發(fā)害怕，越發(fā)死一般的寧靜，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都變得沒有了生氣，有得臉上露出了一絲微笑，有的一聲嘆息。

　　當黃老師報到我的時候，我都哭出來了，怎么，怎么可能？一定是黃老師騙我們，在騙我的吧！我緊緊的拽著衣角，心中不斷念叨著。教室是一片昏暗，頓時流過一絲寒意。

　　當聽完幾位同學得到成績后的作文，黃老師抿嘴一笑，疑，不對，我們怎么考這么差，她怎么還笑得出來？一定是假的吧。果然，黃老師說：“這一切都是假的時，我手心中的汗頓時減了一大把，氣氛一下子又活躍起來，一雙雙大眼直瞪著黃老師，寒氣逼人，讓黃老師躲閃不及，還好是虛驚一場，不然回家怎么交代呀！黃老師也真是的，有什么好騙的？天似乎又明亮了起來，陽光也變的格外燦爛，溫暖。

　　我以后的.每一天都過的提心吊膽，今天，總算把試卷發(fā)下來了，呼，89分，總比那假的高，我嘆了口氣，也好不到哪里去，看來，我還是要為下一單元的考試做準備。

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