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出洋相作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的出洋相作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出洋相作文1
前幾天，我們在禮堂上公開課《小蝌蚪找媽媽》，我可出“洋相”了。
上課時，楊老師問:“迎’和‘追’是不是一個意思?”我馬上舉手說“迎’就是正走著，‘追’就是‘增’的一下。”我還打著手勢呢結(jié)果，同學(xué)們都讓我給惹笑了，聽課的`老師大笑起來。我也想笑，但是在那么多老師面前怎么能笑呢?我馬上把嘴閉得緊緊的。
楊老師讓我坐下。我心里真難受，但還是在想，什么叫“迎”呢?最后我想出來了，迎上去的意思是“面對面”，“我把手舉得高高的。楊老師還請我上去講，我說:‘迎’的意思，就是面對面走過來我終于說清楚了，心里覺得非常舒服。
課上完了，這件事給了我一個教訓(xùn):我的詞匯不豐富，所以，話講不明白，以后一定要多看一些書，才能準(zhǔn)確地把自己的意思表達(dá)出來。
“洋相”，顧名思義，就是出了丑。以“我出‘洋相’了”為題，新穎別致，很快就勾起讀者的好奇心，引起讀者的閱讀興趣。
出洋相作文2
從幼兒園到小學(xué)三年級，我出過大大小小不計其數(shù)的洋相，我出“洋相”。可最讓我“刻骨銘心”，還是那件事。。。
我是一個大懶蟲，每逢雙休日和寒暑假，必定在8--10點(diǎn)左右起來。這個寒假我去奶奶家過年。大年初一，大雪紛飛，天氣冷級了。我趴在被窩里不想起來。姐姐在身邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，。我被乒乒乓乓的電視聲吵醒。睡眼朦朧的問：“幾點(diǎn)了？”姐姐瞧也沒瞧我一眼，說：“你自己沒有眼睛，不會看啊？！”我聽了這話，頓時火氣沖天：“你才沒眼睛呢！”姐姐也不甘示弱。我們相互罵起來。忽然，姐姐眼珠子一轉(zhuǎn)，對我說：“沒眼睛罵誰呢？”我沒好氣的.說：“除了你還有誰啊！”姐姐大笑，說：“原來是你這個沒眼睛的在罵我啊，哈哈！”我羞得滿臉通紅，感覺就像有人在用火燒我一樣，臉覺得燙燙的。
后來我分析了一下，發(fā)覺：如果我說你字，那結(jié)果你們已經(jīng)看到了；如果我說我字，那我就是自己說自己了，姐姐這是根本不讓人有退路啊！經(jīng)過這件事，我想：以后我說話、做事，都要經(jīng)過大腦分析、思考一遍，不然，也許會出比這更大的洋相！
出洋相作文3
前幾天，我家來了個“小搗蛋”。她長著一張圓圓的臉蛋，雪白雪白的，像個瓷娃娃。一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，看上去機(jī)靈活潑。一張櫻桃小嘴，從早到晚說個不停。可愛的不得了！
她是個好奇寶寶，不管什么東西都能盯著看上半天。尤其是對垃圾桶，看已經(jīng)不能滿足她的`好奇心了。她總是淘氣的把垃圾桶搬到這搬到那，害得我們都不能扔垃圾了。但看著她忙碌時瞪大眼睛，認(rèn)真努力的可愛樣，大家又不忍心責(zé)備她，只能由她去了。
又一次，我給她放動畫片—《熊出沒》。她看得津津有味，邊看邊喊：“熊、熊…看到興奮的時候，忍不住跳了起來。跳著跳著，她有點(diǎn)累了，就想找椅子坐了。也許太心急了，她把垃圾桶當(dāng)成了椅子，一屁股坐上去。哎呀！整個人都掉了下去，只剩兩只小胖手露在外面，一搖一搖的，像個小企鵝。她呢?不哭不鬧，反而睜大眼睛一臉無辜望著我，好像還沒明白，到底發(fā)生了什么？
這就是我家的小搗蛋，讓我哭、讓我笑的小妹妹。
出洋相作文4
人這一生一定會出洋相，我也不例外。
只記得那是去第一次開元名都吃飯，可開心了。我們做在大廳安靜的等服務(wù)員上菜。不一會兒空空蕩蕩的大廳就坐滿了人。
我們的菜也上了，真是琳瑯滿目啊：有排骨燉菌;有香炒牛肉餅;有香炸土豆圈;等等等等。我狼吞虎咽的吃著，這時上來了我最喜歡吃的螃蟹，大概有兩三只花蟹，正趴在盤子上。
我頓時兩眼發(fā)光，像餓了3天的狼，虎視眈眈的盯著這盤螃蟹。
眼睛忽然瞟到放在螃蟹旁的一種水。那種水是嫩紅色的，我以為是用來吃螃蟹前洗手的，就把手給伸了進(jìn)去，誰知爸爸說那里是調(diào)味料，我頓時把手給縮了回來，一臉通紅，仿佛已經(jīng)熟透了的蘋果。
呀，真丟人啊。況且這里是大廳。 好好的.吃飯卻被這烏龍事給打攪了，這頓本來開心的飯，變得尷尬，哎，人世間如果沒有尷尬，就變得無趣了，這一尷尬也許長大以后會變得很好玩，
如果不會出洋相，想必他的人生一定是非常無聊的吧?面對尷尬只有一個字，唉。。。。
出洋相作文5
她是個好奇寶寶，不管什么東西都能盯著看上半天。尤其是對垃圾桶，看已經(jīng)不能滿足她的好奇心了。她總是淘氣的把垃圾桶搬到這搬到那，害得我們都不能扔垃圾了。但看著她忙碌時瞪大眼睛，認(rèn)真努力的可愛樣，大家又不忍心責(zé)備她，只能由她去了。
又一次，我給她放動畫片—《熊出沒》。她看得津津有味，邊看邊喊：“熊、熊...看到興奮的時候，忍不住跳了起來。跳著跳著，她有點(diǎn)累了，就想找椅子坐了。也許太心急了，她把垃圾桶當(dāng)成了椅子，一屁股坐上去。哎呀！整個人都掉了下去，只剩兩只小胖手露在外面，一搖一搖的，像個小企鵝。她呢?不哭不鬧，反而睜大眼睛一臉無辜望著我，好像還沒明白，到底發(fā)生了什么？
這就是我家的'小搗蛋，讓我哭、讓我笑的小妹妹。
干我何事!誰誰誰工作好，人家本科的專業(yè)好，要么就是人家家里有人，家里沒人就活該比別人差么。妹妹出洋相400字作文她扭過頭，眼角漸漸潮濕。讓我的心中無限溫暖?但是生病了，施藥雖然不能根治，但可以減緩病情啊。做著。題記 路走多了感悟也會隨著增多，無論身處于一個什么樣的環(huán)境下，接觸了什么樣的人情世故，我們總會從中汲取養(yǎng)分，從而成長生命變得愈發(fā)的有厚度！
出洋相作文6
今天星期天，我去學(xué)英語。學(xué)完英語后，在回家的路上，我碰到了羅紫儀，便和她一起走回家。
走了一段路，她去開一輛自行車的鎖，這時，我才知道她是騎自行車來的。看到自行車，我手癢癢，就對她說：“我試一下吧，我?guī)悖 笨此�有點(diǎn)不相信，我補(bǔ)充了一句：“我還帶過高璐呢！”（實際上根本沒有帶過）她這才相信了。她先坐到后面，我來帶她。一開始，我沒控制好，停了下來。她對我說：“你先騎，我在后面扶，到時我會輕輕跳車。”聽了這句話，我緊張的心情頓時平靜下來。心想反正還有人在后面扶，怕什么！于是，我順利地騎上了車。羅紫儀悄聲無息地跳上了車，我竟然沒察覺到。我感到很輕，以為羅紫儀沒扶我，嚇了一跳。往后一看，哦，她坐在我后面呢！
騎到一半時，突然對面殺出個“程咬金”——一個大人，我嚇了一跳，失去理智，手不聽使喚了，腳在發(fā)抖。我連忙跳下車來，避免了與“程咬金”的'親密相撞。我當(dāng)時被嚇出一身冷汗。羅紫儀鼓勵我繼續(xù)騎，我只好騎了起來。呀！又有一個“攔路虎”——一輛小車，我又失去理智，不知如何應(yīng)對。幸好后面的羅紫儀用腳死死地抵在地上，總算避免了一場災(zāi)難。從此，我嚇得再也不敢騎了，就死命地讓羅紫儀帶我，回到家還心有余悸呢！
這次騎自行車真是出盡了洋相，我得好好練練再上路。
出洋相作文7
今天我出門玩，正好碰到那里搞活動，我毫不遲疑就報名參加了。
游戲規(guī)則是這樣：報名的小朋友上去唱首歌，如果唱完八位評委綜合評分前三名可以得一個套裝玩具。我快速地在腦海里過了一遍我會的歌，準(zhǔn)備唱《冬天里的一把火》。可是當(dāng)我看了前面的`幾個小朋友唱以后我又改變主意了，這大熱天的，看著這些人都熱的滿頭大汗的，如果我再唱一把火他們心里會不會很窩火呀？于是我趕緊把我要唱的改成了《說唱臉譜》。我想這個應(yīng)該比較別具一格，容易讓人耳目一新吧，心里暗暗竊喜自己好聰明。我媽問我記不記得歌詞我很不耐煩地回答“不要你管咯。”輪到我時，我信心滿滿地上臺了，氣場全開，確實也感覺到了評委們的欣喜，我有點(diǎn)得意忘形了，唱到三分之二時悲劇發(fā)生了，我突然發(fā)現(xiàn)我腦海中一片空白，不記得歌詞了，這一下我慌神了，更可笑的是我居然脫口而出“評委：我忘詞了。”可評委們卻說“沒事，你接著唱完。”我只好一下抓耳一下?lián)先褪窃趺匆蚕氩黄饋砀柙~，最后不得已悻悻地下了臺。
我本以為勝券在握的，可是結(jié)果卻是這樣，太尷尬了，心里特別不是滋味。看來以后辦事還是要穩(wěn)點(diǎn)才行，要不然很容易鬧笑話。
出洋相作文8
有一個早晨，因為小明昨天寫作文寫到十一點(diǎn)鐘，鬧鐘也壞可，第二天七點(diǎn)三十分才起床。
剛起床，小明一看到時間已經(jīng)七點(diǎn)半了，在這以前小明早就到校了，小明大喊：“媽媽，快把衣服拿來。”媽媽也隨便拿了一件衣服來給小明。小明不管了，穿上衣服就向?qū)W校跑去。跑著跑著，小明心想：這衣服好別扭呀，好像有人在拉我，正想脫下衣服看的.時候，看見手表已經(jīng)七點(diǎn)五十五分了。就想：“管它三七二十一了，到學(xué)校在看吧。”跑到學(xué)校，一看手表已經(jīng)七點(diǎn)五十九五十九秒了，剛剛好，一到教室，同學(xué)們哈哈大笑。小明不明白他們?yōu)槭裁葱ξ遥糜窒肫鹂纯幢澈笫鞘裁础Ｒ幻撓乱路豢丛瓉韹寢寷]把衣架拿下來，可是同學(xué)們還是笑個不停。一位同學(xué)指向小明的腳，原來小明的左腳穿著運(yùn)動鞋，右腳穿著皮鞋，害小明哭笑不得。
這次以后，小明再也不寫作業(yè)寫到太晚，也會細(xì)心做事，讓下次再也不會遲到，也不會被同學(xué)笑話。
出洋相作文9
洋相，可能大家都出過，可是，我卻在臺上出過一次洋相，那是第一次，也是最令我難忘的一次。
記得二年級的班隊課上，老師叫我們表演《濟(jì)公》這篇課文，當(dāng)時我就揚(yáng)揚(yáng)得意地想:“《濟(jì)公》我不知看過多少遍了，濟(jì)公和尚都快成我?guī)煾盗耍@回我可以大顯身手了，讓同學(xué)們領(lǐng)教一下我的表演天賦。”于是，便自告奮勇地走上了講臺。可沒想到臺上臺下不一樣，當(dāng)我戴上帽子，扇著扇子，正準(zhǔn)備表演時，突然，看到臺下同學(xué)60多雙眼睛盯著我，一緊張，這下可完了，我把詞忘了，臺上臺下一片笑聲。有的同學(xué)捂著肚子笑得前俯后仰，有的同學(xué)恨不得趴在桌上笑個夠，還有的同學(xué)滾在地上笑得爬不起來。我呢?則在臺上一手拿著扇子，一手捂著鼻子，望著下面哈哈大笑的同學(xué)和在一旁哭笑不得的`老師，我才知道自己出了一個洋相，同學(xué)們都大笑不止。
唉—第二次又失敗了!
第三次，我再次“厚著臉皮”繼續(xù)表演，下面的同學(xué)為我的勇氣而鼓掌，在表演中，我一路發(fā)揮超常，獲得了同學(xué)們的掌聲.
雖然這次表演總算在勝利中獲得了掌聲，但前兩次的洋相，我卻無法忘懷。
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