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那一次我哭了作文精品15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的那一次我哭了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次我哭了作文1
冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯在樓與樓之間，樹枝“嘎嘎”作響，樓下那盞破舊的電燈正用它那微弱的光照亮人們回家的路。但是，家里的氣氛卻是寧靜祥和的。
我正坐在書桌前安靜地寫著作業(yè)，媽媽正在廚房里洗碗，而爸爸正坐在沙發(fā)上看著一本有趣的書。“媽媽，快來。”“來了來了！”只見媽媽一個箭步?jīng)_了過來，把手在圍裙上蹭了幾下，用疑惑般地口氣說道：“兒子，咋啦？”“呵，也沒什么事兒，就是有道題我想讓你幫我看看對不對，你看行嗎？”“行，沒問題！”媽媽說完，便抄起作業(yè)本，開始檢查了。過了一會兒，我看見媽媽的眉頭皺的很緊，就對她說：“媽，你看怎么樣？”于是媽媽抬起頭說：“你看看，這道題怎么能這么做呢？錯！”我聽完媽媽的話嘟囔道：“我費了好大的功夫才琢磨出來的，怎么會錯呢？”
我和媽媽之間的這番對話把爸爸吸引過來了：“你們在爭論什么呢？”于是我就把事情的經(jīng)過一五一十地向爸爸復(fù)述了一遍，爸爸聽完后，先拿起了作業(yè)本仔細的看了起來，然后撓了撓頭，接著又思考了起來，最后堅定說道：“我覺得兒子的結(jié)果是正確的！”這時旁邊的媽媽臉色頓時陰沉了下來，一邊用食指不停的敲打著作業(yè)本一邊叫道“這道題肯定錯了！”我想要向媽媽辯解，卻被媽媽插話在先：“上課不好好不聽講，放學(xué)回家讓家長幫忙查題，自己一點兒不動腦筋。”聽完媽媽這番話，我支支吾吾的說道“：我…我…我…，你…錯…了…。”我心里非常委屈，因為被媽媽誤解了，我想向她解釋但媽媽完全不理會我，還是在不停的數(shù)落我的不是。這時的我又感到非常委屈，鼻子一酸哭了起來，我感到非常的惱火，于是哭著跑到客廳，正好爸爸手里拿著一個紙盒子，我一把就搶了過來，憤怒地把它撕的粉碎然后隨手扔到了空中。爭吵之后，房間里頓時寂靜了下來，我和媽媽就這樣僵持著，這時，爸爸開口了：“今天我們不爭論這道題的結(jié)果了，明天讓老師來給我們揭曉這個問題的'答案，到時候就水落石出了。”
第二天，我把畫著對勾的本子放到媽媽面前，媽媽吃驚地說：“咦，這道題怎么會對了呢？”看著媽媽疑惑的表情，我得意的沖她笑了笑，帶著勝利的喜悅扭身走了，只剩下媽媽一個人在那里反思著。
那次哭，不是傷心的，也不是開心的，更不是感動的，而是委屈的哭。也是我最記憶猶新的一次哭，因為我沒有得到媽媽的信任，所以我希望媽媽能夠理解我。
那一次，我哭了。
那一次我哭了作文2
夕陽西下的太陽把散發(fā)出的最后一縷陽光充沛地灑在那獎狀上，就會想起媽媽對我的愛，那愛，是那么平凡，又是那么偉大。
那是一個烈日炎炎的下午，在家里，我纏好指甲，靜悄悄地來到古箏后，準備彈琴。因為要考級了，所以我彈起了考級曲目：幻想曲。這首曲子很難，老師就讓我們彈一部分。彈著彈著，我停了下來，被正在臥室看手機的媽媽察覺了，就停止看手機，高聲問我：“怎么不彈了？”我支支吾吾的說：“嗯……我忘了怎么彈了。”媽媽好似一只XX，只要輕輕一拉，就會爆炸。果真，媽媽真的從臥室里走了出來，拿起架子上的譜子，語氣不平穩(wěn)的問我：“你哪段不會？”“這頁最后一行加下一頁的第一行。”我抬起頭，用求助的眼神看著媽媽。媽媽并不理會我的眼神，只是胡亂的把譜子翻了翻，“那么簡單你不會！”媽媽怒目圓瞪，憤怒的嚷：“老師講過你忘了吧！自己好好想想！”說完，她扔下譜子，轉(zhuǎn)身又回到了臥室。我站起身，走到譜子前，蹲下身子，把散落在地磚上的譜子一張一張撿起來，整理好，仔細研究我不會的那段，研究了半天，竟連個結(jié)果也沒有。
我抓耳撓腮，很不耐煩地抓起身邊的.書使勁往地上扔，還邊扔邊生氣的喊：“這么難，誰會呀！”媽媽聞聲從臥室里走了出來，撿起地上的書，用手輕輕拍去上面的塵土，隨手放到了茶幾上，坐到我身邊拿起譜子，擺到琴面上。聲音變得很溫和的對我說：“來，別那么急躁。你看，這小節(jié)不是……”媽媽一邊教我一邊指著譜子，對呀！不是這么彈么！我怎么就沒想到呢！“明白了嗎？”媽媽講完后問我。“嗯，”我點頭說“明白了！””那你就彈一下吧。“好的。”“我邊看譜子邊彈了起來。
還沒彈完一小節(jié)，媽媽又被點燃了，臉部已經(jīng)變形了，擰成了一團。她點著譜子沖著我大聲的嚷：“你看看譜子行不行啊！同樣的錯誤還犯！”我抬頭看了看譜子，哎呀，音調(diào)原來是高聲部呀！我意識到自己彈錯了，立刻改成了高聲部。媽媽看我改了錯誤，才滿意的點了點頭。我在彈第二遍的時候，舊病又復(fù)發(fā)了——我又彈成低聲部了。媽媽忍無可忍，“啪！”媽媽的手一下打在我的手上。我停止彈琴，連忙握住手，手感到辣辣的疼，兩行滾燙的眼淚緩慢地順著臉頰流了下來。一滴，兩滴，三滴……我的眼淚滴到古箏上，琴面立刻濕了一大片。我趴在古箏上，深知媽媽是為我好，自己卻不斷地犯錯，叫媽媽生氣，讓媽媽操心。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我感受到了媽媽對我嚴厲的愛，濃濃的愛。
那一次我哭了作文3
生活中，我哭過了很多次，讓我最難忘的是那兩次，真是情到深處！
那天，“鐺鐺鐺”放學(xué)了，同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣飛出了教室，我興高采烈的走在回家的路上。大樹在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，小花在對我微笑，太陽公公也扒開了厚厚的.云層，好像在問：“小朋友，這么開心，是有什么好事呀？”哈哈，今天我爸爸出差回來，還跟我?guī)Я硕Y物呢！
“老爸，我回來了，你在家嗎？”一進門，我就大喊道。“我在家！”我沒看見爸爸，真是只聞其聲，不見其人呀。“你在哪里呀？”“我在廁所呢。”我放下書包，眼睛像雷達一樣四處掃描。桌子上有一個黑色的袋子，我奔過去，趕緊把袋子打開。天哪，袋子里裝了一盒木質(zhì)積木，這可是我的最愛！我欣喜若狂，坐下來準備打開那盒積木好好玩一玩。突然，“轟”的一聲巨響，嚇得我屁股底下像裝了彈簧一樣，一下子彈了起來。那聲音驚天動地，好像是從廁所傳出來的。我驚呆了，馬上跑去廁所門口，緊張地問：“老爸，你沒事吧？”“馬……馬桶塌了……哎呀，我的腰……”我頓時感到世界灰暗了。我想：老爸可是我最親最愛的人，他可是家里的頂梁柱呀！我企圖進去，門把手像一個大將軍一樣守住門，我怎么也拉不開門。我找來備用鑰匙，才把門打開。只見爸爸齜牙咧嘴，一臉痛苦的表情。我把爸爸扶了出來，他背后有鮮血，還只叫腰痛。看著爸爸那難受的樣子，我嚇得大哭起來，淚水模糊了我的雙眼，心里像有蟲子在咬一樣難受。我希望我的爸爸沒有事！
我趕緊打媽媽的電話，媽媽回來了，把爸爸送進了醫(yī)院。醫(yī)生說爸爸要拍CT片。天哪，拍片都是大病，爸爸會很嚴重嗎？我心如針扎。片子出來了，我和媽媽靜靜地站在醫(yī)生面前，我死死地盯著醫(yī)生的嘴，豎起耳朵聽著醫(yī)生告訴我們結(jié)果，心里祈禱著：“老天保佑我爸沒事！”醫(yī)生說：“沒傷著骨頭，需要靜養(yǎng)一段時間，不嚴重。”我松了一口氣，高興得跳起來大叫著：“老爸沒事！老爸沒事！”這時，眼淚不知不覺又流了下來，心里卻格外舒暢。
那天，我流了兩次淚，無論是開心的淚，還是悲傷的淚，都是因為我愛我爸！
那一次我哭了作文4
夜深了，深藍色的帷幕上閃著暗淡的月光。我坐在書桌前，盯著燈下一團團模糊的影子發(fā)呆。桌上那一杯熱茶早已涼透，稿紙上卻沒有蹦出一個字。
我焦急地看著鐘表的指針距離“12”越來越近，思路卻仿佛短路了般，仍舊不知何從下筆。題目要求是講述一個與母愛有關(guān)的故事，然而在我眼中，媽媽僅僅是一位平凡的母親，似乎從沒有把母愛展現(xiàn)得轟轟烈烈，我一時不知從哪里下筆。我氣呼呼地扔開筆，走出了烏煙瘴氣的房間。看到書房的`燈光還亮著，不禁吃了一驚，悄悄地推開門，電腦屏幕燈光的映照下，媽媽正專心致志地書寫著什么，不時地看一眼屏幕。這么晚了，媽媽在做什么？我輕輕地走過去，媽媽竟沒有留意到我。我向電腦上一瞥，瞬間呆住了：媽媽正在抄寫著數(shù)學(xué)模擬題！
我從老師口中聽說有一套數(shù)學(xué)模擬題很有價值，于是興沖沖地準備下載、打印，躍躍欲試準備小試牛刀，沒想到偏偏這個時候家里的打印機壞了，天色已晚也來不及去外面打印了。我懊惱地扔下一句“只能明天再打印了”就回到房間里繼續(xù)做作業(yè)。說者無意聽者有心，我的一句話卻讓媽媽如此放在心上，竟一字一字地，將數(shù)學(xué)題抄寫下來！那一刻，我只覺得心中有一股暖流，驅(qū)走了深夜的孤獨與寒冷。那種平凡的溫暖，就是生活中點點滴滴的母愛，并不壯烈，但展現(xiàn)得淋漓盡致！
我心疼地看著媽媽，心中被愛與感動填滿著，說：“媽，您不用抄的，我明天再打印也不晚啊。”媽媽回頭看到我，疲憊地笑了笑，揉了揉酸痛的肩膀說：“沒關(guān)系，反正我也沒事。抄下來你明天就可以做了。”說完，媽媽繼續(xù)埋頭抄寫，她抄得很工整，認真地用尺子勾畫著幾何圖形，仔細地核對是否有所遺漏。她是那樣的認真細心，好像總擔心自己一丁點的疏漏會給女兒帶來不便。我的內(nèi)心一片溫潤，難道這不是母愛嗎？
燈下，媽媽影子那模糊的輪廓一點點變清晰，往事歷歷在目：多少次在我失意時鼓勵我奮發(fā)前進；多少次在我喜悅時與我分享快樂；多少次向我講述成長的坎坷與生活真諦……為什么生活在如此深重而偉大的母愛中我卻不自覺？難道媽媽為我做的這所有的一切不值得我去記述嗎？這一刻，我突然感到自己是那么幸福，仿佛身體中每一個細胞都在歡快地跳躍著。我感覺鼻子一酸，趕忙跑出了書房，坐回書桌前，稿紙上跳躍著一個個飽含情感的文字。那一刻，深深地印入了我的心中，化為我永恒的記憶。母愛的力量感染著我，支持著我。
那一次我哭了作文5
星期三下午放學(xué)，我照例高高興興地來到“中國好數(shù)學(xué)”奧數(shù)班。上節(jié)課考的試這節(jié)課肯定要報分數(shù)，這次考試我的自我感覺可是非常好的。哈哈，我就等著我的100+10分吧。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，徐老師不緊不忙地來到教室，哇！他的手上果然多了一沓東西，肯定是上節(jié)課我們考過的試卷，我的心一下子興奮了起來，我好像看到了我的全是對勾的試卷在向我招手呢！徐老師掃視了一下全班，“咳咳”兩聲，發(fā)話了，“今天這節(jié)課評講試卷，大部分同學(xué)都考的不錯，等下我都要點名表揚。”哇！太棒了，老師點名表揚，肯定有我，我的嘴角已悄悄地上揚了，心里也想吃了蜜一樣。
“下面我先報附加題做對的同學(xué)，這些同學(xué)很厲害，值得表揚，章嫻、王琦……”啊！竟然沒我，我上揚的嘴角一下子扯平了，算了，這10分跑了，我前面的肯定是滿分，老師，快報前面得100分的吧。
“下面再報除附加題外得分高的同學(xué)，劉強、丁紅園……”我聽到最后，也沒聽到我的名字。啊！不會吧，老師你確定報完了嗎？怎么會沒我呢，我明明做得很好，所有的題目我都會做。在確定了老師報完了所有表揚的名單后，我那剛剛被扯平的嘴角瞬間耷拉了下來，心里的蜜也變得苦苦的。
我努力地克制著自己，拿到了我的卷子，啊！試卷上3個鮮紅的叉叉是那樣的刺眼，把我的心也刺得痛痛的.，全是我不認真審題，粗心造成的。看到這兒，我再也控制不住了，鼻子一酸，眼淚流了出來。
放學(xué)了，老師示意我留下來，我硬著頭皮來到老師身邊，準備接受老師的批評，老師摸著我的頭：“你的思維沒有任何問題，都是不細心造成的錯誤，以后一定要認真、細心，老師不會批評你，因為我知道你認識到錯誤了。”老師又轉(zhuǎn)向來接我的媽媽：“回家后，您們家長也不要批評他，孩子上課很棒的！”
聽到這兒，我又一次流淚了，為我的粗心而感到傷心難過，更為了老師的那份寬容與鼓勵而感動！我在心里下定決心：一定要改掉粗心的壞毛病。
那一次我哭了作文6
那一次，我為什么哭了呢？那一次，發(fā)生了什么事了呢？那一次又是指哪一次呢？來聽聽我那次看到的事吧。
在一天晚上，我準備睡覺的時候，老爸喊了我一聲，示意讓我過去。我快步走過去，老爸讓我看了一個視頻，就是在那一次，我哭了。
那個視頻，講了2004年日本新瀉縣中越大地震中，真實發(fā)生的故事改編成的電影，那只秋田犬叫“馬麗”。故事說了：在一個炎熱的夏天，一個小女孩吧一直狗帶回了家，狗叫馬麗。一天晚上，“馬麗”發(fā)現(xiàn)地面在晃動，它急忙“汪汪”的叫著，是要讓里面的老爺爺和它的小主人趕緊出來，但太遲了，它的叫聲他們沒聽見，而且“馬麗”又被鏈條拴住了，來不及把鏈條咬斷跑進去。老爺爺看見珠桌子上的杯子在晃動，說明地震來了，他急忙護住小女孩，不讓她受傷。地震后，“馬麗”咬斷鏈條，腳已經(jīng)受傷，卻還跑到屋里，撫慰小女孩……后來，“馬麗”想為自己的小主人盡一份力，便叫來小狗一起拋掉泥土，“馬麗”不顧腳受傷，還拼了命地挖土。突然有一天，救援人員趕到了災(zāi)區(qū)，“馬麗”不停地示意讓他們?nèi)ゾ托∨ⅰ＠蠣敔敽托∨⒈痪攘顺鰜恚斝∨蕚浔痪仍藛T報上去的`時候，小女孩哭著讓他們把狗也一起帶走，救援人員愣了愣，好像對小女孩說，直升飛機載不了那么多人，跟何況是狗。……最后，他們把小女孩帶上了直升飛機，飛機上的人都哭了，都希望狗也上飛機，但直升飛機已走遠了，但“馬麗”還是不停地追啊追，始終沒有追上飛機,“馬麗”望著離它越來越遠的飛機……
看完這個視頻我已經(jīng)淚流滿面了，心里酸酸的，希望那只叫“馬麗”的狗找到自己的主人。
馬麗也成了感動全日本并永留人們心中的忠犬！狗狗也和我們?nèi)祟愐粯佑兄茇S富的情感，而它們有很多時候能比人類更無私，更崇高。在地球上每個生命都是值得尊重的，不是只有人類!就是在那一次，我哭了。
那一次我哭了作文7
老人常說：“男兒有淚不輕彈。”是的，我很少哭，但在那一次，我確確實實地哭了。哭的原因，因為畢業(yè)典禮過后。
畢業(yè)典禮過后，教室里滿是歡聲笑語，但我看得出，這笑是悲傷的掩飾。笑仿佛就是一張薄紙，只要被人輕輕點破，涌出的就是無盡的悲哀。
一張張淡雅的同學(xué)錄從各人的手中流回到我的手里，上面記載的是年少輕狂的我們不會忘記的個個名字，不能遺忘的張張笑臉，一張張放齊、歸納，不敢遺漏一張，或許多年后我會憑借著這一張張同學(xué)錄搜尋當年的記憶。“喂，上官”一向酷酷的同桌轉(zhuǎn)過臉問道“你初中到哪讀？”“躍龍”平平淡淡的`兩個字。聽完這句話，她酷酷的臉上瞬間鎖上了一股悲傷，只吐出了兩個令人心酸的字“珍重”又沒分到一起嗎？看來以后再想見面就難了。
難道畢業(yè)之后就是把我們50個人平均分成五等份，躍龍一份，潘天壽一份，風(fēng)華一份，分到一個學(xué)校的10個人仍是好朋友，接著把剩下的40個人忘到海角天涯嗎？不，我想不是這樣的。
11點之后，就要回家了。大家默默地整好了書包，慢慢地走出了教室。這陪伴了我們?nèi)辏錆M了溫馨家的味道的教室，我們也要分別了吧。大家都佇立在門外，看著這扇門最后一次為我們而關(guān)閉。
班主任拉住了門把，輕輕一關(guān)。“砰”的一聲輕響，我仿佛看見了小學(xué)時期的門永久的關(guān)閉了，留下的只是一種依依不舍的回憶。
走出了校門，聽著伸縮門在背后輕輕地叩上，真正的分別到了。以前總想著能夠早日離開這里，但真的離開了，只有不舍。
回家的路上，我撇開了那些一向和我要好的朋友們，獨自跑到了一條深巷里，回憶著之前發(fā)生的往事。一滴晶瑩的水珠從我的臉上滑落下來，我知道那是淚。但我并沒有擦去它，以為那是我年少輕狂的回憶，
那一次，我哭了。
那一次我哭了作文8
在五年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過許多事，它們像五彩繽紛的石頭，有黃的、紅的、藍的、綠的……令我印象最深刻就是四年級的一堂體育課，也就是那堂課，讓一向堅強的我潸然淚下。
“叮零零，叮零零”上課鈴響了，同學(xué)們來到后操場站好隊形，等待著老師的到來，等待著老師的到來，等待了約5分鐘，見老師還沒來，大家便嘰嘰喳喳地議論起來。“你們的老師呢？”這時，校長從辦公室伸出頭來問道，“老師，還沒來。”我回答著校長的問題，“龐璐，去把老師喊來！”校長嚴厲地說。我快速地跑到了教學(xué)樓二樓的辦公室，伸頭一看，沒見李老師的身影，便詢問辦公室里其他的老師：“老師，請問李老師在哪？”，“不知道，可能去上課了吧！”辦公室里一名女老師說道。我挨個去辦公室尋找。咦！那不是李老師嗎！我在一樓辦公室里找到了她。我走進去問：“李老師，你怎么沒來給我們上課的呢？”“還沒上課呢，我連上課鈴都沒聽見！”李老師聲音中有些慍怒。“可我剛才經(jīng)過幾個班他們都在上課呀！”我不知深淺地借口說。
“好，我來給你們上課就是了！”李老師一邊不情愿地說，一邊來到操場上把我們帶到了體育館，讓大家自由活動。她把我叫到了一邊怒容滿面地走向了我：“哪個讓你去喊我的！還有校長怎么會出來的！你把事情給我說清楚！”，我委屈極了，一五一十地說出了前因后果。“別說了！”李老師打斷了我的.話，根本不聽我的解釋，轉(zhuǎn)身離去。看著她氣沖沖的背影，不爭氣的淚珠在我眼睛里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我真想痛快地哭一場。下課了，我和大家一塊回到班級，心里沮喪極了，越想越不是滋味，不爭氣的眼淚一下子涌了出來，我趴在桌上大哭起來，明明不是我的過錯，為什么要批評我？
那一次，堅強、從不掉淚的我哭了。作文
那一次我哭了作文9
“啊——呀——”一聲尖叫從一個干凈整潔，布置溫馨的房間里傳來，隨即是一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲……
那天，我剛回到老家，一歲半的侄兒就在我的床上蹦來蹦去，甚是可愛，我躺在床上滿心歡喜地看著他。誰知他玩著玩著卻突然跑過來，一把揪住我的頭發(fā)不放，搞得我措手不及，“啊——呀——”我不由地大叫起來。他聽到我的叫聲，好像受到了驚嚇，眼瞪得圓圓的，嘴巴張得仿佛能夠吞下一個乒乓球”。隨即“呀——”的一聲，叫得比我聲音還大，還把我的頭發(fā)揪得更緊了，像一個正要墜入懸崖的人抓住最后一根救命稻草一般。我下意識地抓住他的手，想把他的手給掰開，可他卻越抓越緊，甚至使出全身的力氣來扯我的頭發(fā)。我費了好大力氣，終于擺脫了侄兒的“魔爪”。
可是，我的頭皮疼得發(fā)麻，像有千只蜈蚣在爬，萬只螞蟻在咬，我忍不住皺起眉頭，使勁地閉上雙眼，齜牙咧嘴，即使這樣仍然無法減輕我的疼痛感。我想哭可又覺得難為情，不愿哭出聲來，但是眼眶還是誠實地堆滿了“清泉”。“看看你，這么調(diào)皮，都把姑姑弄哭了！”這時，侄兒的奶奶責(zé)備道。聽到這句話，我頓時控制不住了，仿佛心里有一個儲藏了許多傷痛的.倉庫，閘門一下子被打開了，隨即“嗚嗚”地哭了起來，眼睛仿佛變成了小溪的源頭，溪水爭先恐后地從眼里涌出，直奔到床上。我感覺我的臉滾燙滾燙的，從反光的窗戶上，我看見我的眉毛此刻擰成了一個倒八字，嘴巴張得很大，臉上的肌肉因為傷心而變了形。我看到自己這副難堪的樣子，想止住哭聲，但是疼痛感一陣陣地襲擊著我，我將雙手緊緊地握成拳頭，以抵抗疼痛，但淚珠還是調(diào)皮地在眼眶里滾動，然后順著眼角流過面頰掉在了床上……
過了好一會兒，我才止住了哭聲。如果是別人，我早就一巴掌打過去了，可是他那么小，又那么可愛，我不可能也去打他吧？再說他也不是故意的。我在心里默默地想道，然后勉強朝侄兒擠出了一個微笑，算是原諒他了。
沒想到放假回老家的第一天，侄兒就給了我這樣一個“見面禮”，這個“見面禮”既讓我難堪，又讓我印象最為深刻！
那一次我哭了作文10
在我成長的過程中，所發(fā)生的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但其中的一件事令我至今難忘。
那是在我小學(xué)二年級的時候，那時候，爸爸為了家里的生活，在外打工，離家很遠，很少回來。家里就只有媽媽一個人照顧我。
一天下午放學(xué)回家，吃過晚飯，天色還早。我在家里無事可干，于是便同媽媽一起去農(nóng)田里。到了小路邊，我就看到大片大片的稻谷地，米粒飽滿，看來今年又是一個豐收年了。不知不覺中，我到了自己家里的農(nóng)田里。媽媽正從背簍里拿出一把鐮刀開始割起了稻谷，只見媽媽熟練的揮舞著鐮刀，一穗穗稻谷陸續(xù)倒了下去。不一會，我就看到媽媽的臉上豆大般的汗珠不斷地往下滴，可是媽媽沒休息，依然辛勤地勞動著。
我在旁邊看著，覺得割麥子應(yīng)該很好玩。于是，便突發(fā)奇想：不如我也去跟媽媽割稻谷吧。說干就干，我從背簍里拿出一把鐮刀，學(xué)著媽媽的樣子割稻谷。媽媽見了，說：“小心割到手。”我答道：“沒事，我會小心的。”
剛割了一會兒，我便感覺到太累了，這時我才體會到媽媽整天在農(nóng)田里忙碌是多么辛苦啊！我看到媽媽還割著，于是我也沒休息，繼續(xù)割著稻谷。可是，我剛割了幾下，不幸的事便發(fā)生了。我左手握住稻谷，右手的鐮刀一不小心就“飛”到了左手上，我疼得一下哭了起來。媽媽聽到哭聲后，立刻奔跑了過來，看到我受傷了，便大聲說：“你看你，叫你別割你就是不聽，這下好受了吧……”媽媽一邊說一邊用破布條把我的手包扎起來，背著我直奔村里的衛(wèi)生所。在路上，我感受到媽媽的背已經(jīng)全濕了，臉上的汗珠還不停地往下滴。
看到這，我不禁流下了淚，這不是疼痛的淚水，而是感動的`淚水。媽媽每天起早貪黑地為我奔波著。有好吃的、好穿的總是第一個想到我，自己卻舍不得多買一樣。而我還經(jīng)常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。
到了衛(wèi)生所，醫(yī)生給我消了毒，包了紗布，說：“沒什么事了，過幾天就好了。”媽媽這才松了一口氣，對我說：“還疼不疼？”我說：“不疼了。”媽媽把我?guī)Щ亓思遥趮寢専o微不至的照顧下，我的傷口很快就好了。
這件事雖然已經(jīng)過去了好多年，但那一次的哭，讓我從內(nèi)心真正地感受到母愛是那么的偉大，也是經(jīng)過那一次，讓我更加理解了父母的良苦用心。
那一次我哭了作文11
淚水，代表著很多：快樂、傷心、委屈、無奈，更代表著奮進。
還記得以前的我很膽小，面對困難，我只會哭，只會繞道而走，從來不敢與它“正面交鋒”，但——有一件事改變了我。
去年期末考試，于我自己而言，我考的很差。媽媽得知我成績后，放下手中的活，急沖沖地趕回家來。見著媽媽急忙忙的不知為何事，我剛想開口問，結(jié)果被媽媽劈頭蓋臉的一句：“你讀什么書？”給嚇住了。我忐忑不安地放下了手中的筆，媽媽頓了頓，話匣子打開了，那些不知聽了多少遍，又讓我爛熟于心的話，也打開了我的'“水龍頭”，無用的淚水一次又一次滑過我的臉龐，滴落在了桌子上。最后，媽媽呆著生氣的口氣說了句：“換衣服，下午跟我去廠里工作。”
我徑直走向了房間，正想要在房間里大哭一場。于此同時，媽媽也走了進來，還是很生氣地說：“你從來沒考過這樣的分數(shù)，我的心都要碎了……”“媽媽，這些道理和事情我都知道，我也想考好啊。”在抽泣中，我極力解釋道。媽媽不等我說完，又忍不住開始說了，可是這回的聲音很不一樣，有些哽咽。我抬頭一看，媽媽哭了。看著淚水從她的眼眶聚集后，隨之，又滑落，我從她的眼里看出了失望與痛心。一會兒，又拋下了一句“要讀書還是干活，你自己選擇”，便去廠里工作了。我站了許久，拼命抑制不斷往下流的淚水，心中有一個聲音在吶喊：“我一定要努力再努力，我不能再讓媽媽傷心。我要重新讓媽媽以我為自豪。”
我思緒萬千，媽媽的堅強是我學(xué)習(xí)的榜樣，可沒想到堅強的媽媽竟然為了我的成績退步而哭了。我理解媽媽的痛楚，也許只有我和阿婆才知道這其中的原因。
我五歲那年，爸爸永遠離開了我和媽媽，媽媽承擔起了這個家的全部責(zé)任。時不時會有人給她冷眼，有時還會挑釁媽媽，面對這些媽媽顯得很淡然，也很堅強，她給了我父親和母親所有的愛，就這樣我長大了，帶著一身的希望與愛。回首一看，已有十年多了，媽媽老了，眼角周圍也出現(xiàn)了深深的“溝渠”，頭發(fā)也白了許多，手也變黑了。她時常對我說：“我就是苦點累點都沒關(guān)系，只要你好好地讀書。”我知道媽媽最大的希望是讓我考上最好的高中、大學(xué)，能出人頭地，為了媽媽、為我們家爭口氣。我就是她的希望，我就是她活著的動力，我就是她的唯一。
可是，這樣的分數(shù)，遠遠不及重點高中的錄取線。我讓她失望了，痛心了，更不用說保護媽媽了。
我，不能再讓媽媽流量，不能再讓她灰心失望，我要保護她。只能努力，空說不如行動，我要從現(xiàn)在開始努力，開始奮進。
那一次我哭了作文12
來到雙語的第二個月，我們初一年級舉行了一場拔河比賽。
那一次，我的哭泣，沒有人知道，悄悄地跑到操場的邊緣。在那以后，我們又比了一場，經(jīng)同學(xué)級舉行了一場拔河比賽。連續(xù)比了兩天。
第一場比賽，我們是與兄弟班競爭。我們班以二比一戰(zhàn)勝了兄弟班，進入初賽。我們與另一個班級競爭，又以二比一的成績獲勝了。中場休息了二十多分鐘，又迎來一場比賽，那個班的人好強壯啊！個個都膀大腰粗的，連女生都是那么霸氣！
“嘟——”哨聲響了，我們兩個班互不相讓，繩子如果是人的話，早就哭了。“加油，不要放棄，使勁往后倒！”班主任在一旁加油助威。第一場我們輸了，同學(xué)們士氣一落千丈。第二次比賽，同學(xué)們有很多都沒有使勁，任班主任怎么喊破喉嚨，同學(xué)們?nèi)耘f一如既往。“嘟——”結(jié)束了，我們徹底輸了，班主任把我們叫過去，并不是一頓狠批，而是安慰，鼓勵。說是對手太強，我們盡力了，重在參與嘛！班主任還說：“不要讓我看到有人落淚，你們必須堅強，一點挫折不能把你們打垮！”
我不禁潸然落淚了，很少哭的我，在那一刻強忍著淚水，但最終還是讓它跑出來了。那一次的哭泣，是我來到雙語，第一次落淚。從來沒有因為戀家而哭泣從；從來沒有因為考試考砸了而哭泣；從來沒有因為受到委屈而哭泣。我也想辦法面對事實。可是那天，我實在忍不住了，那是我見過最好的班主任，也是我見過最正義的班主任聽了這番話，同學(xué)們的淚忍不住流了出來。有的女生哭哭啼啼，男生們在一旁想哭又不能哭，心里憋屈的想著：男兒有淚不輕彈。一些女孩子抱起一起哭，說：“如果有下一場，我們一定要好好比，不再讓他們有機可乘。”有的'女孩子哭的都止不住。這一們的不懈努力，最終我們?nèi)〉昧说谌膬?yōu)異成績……“
那一次我哭了作文13
蟬聲唧唧，襯托著這夜的寂靜，除了蟬鳴，能聽到的只剩那晶瑩剔透的眼淚，簌簌的滑落臉頰，墜落地面，碎成無數(shù)塊美麗的錯誤。
疲累的身軀滿載壓力及在學(xué)校不愉快的事，我回到了家，什么都不想做，只想好好的放松自己，并沉淀一下起伏不定的心緒，也許跟一向開朗的我不太一樣，家人們開始關(guān)心起我的狀況，但我不想回答，原因不為他，正因我已懶得說話了。 父親問也問不出答案，我想他可能是急了，又或是生氣了，他開始大聲逼問到底發(fā)生了什么事，但這對本已極為煩躁的我簡直如火上加油，我想也不想，大聲回應(yīng)：“這是我自己的事，輪不到你來管，你還是滾回去看你的電視吧!”瞬間，我全身舒暢，壓力全解放了，我不禁又多罵了幾句，順便發(fā)洩一下平日我對父親的不滿，我越罵越越兇惡，到后來甚至失去理智，如瘋子般亂罵一氣，為了想罵而罵，完全沒有邏輯可言，最后，我聽見自己用力甩上房門的巨響，結(jié)束了這場戰(zhàn)爭，卻也撕裂了我與父親之間難以抹滅的傷痕。
我贏了父親，本應(yīng)為了這場勝利而高興的我，卻感受到前所未有的空虛，我贏了他，卻輸了自己的心靈，我找不到任何東西來彌補我那被掏空的心，徬徨、無助、驚恐竟趁虛而入，占領(lǐng)我的心田。那一次，我哭了，淚光模糊中，我彷彿看見了以前的自己，正透過顆顆如珍珠般的.淚珠對我微笑，也看見了父親，平常是怎么細心的呵護我，眨眼間，所有影像都消失了，只留下柔和的月光，仍然透過淚滴反射進我瞳中。凝視著碎了一地的淚珠，良久，我找到了答案：能彌補這道裂痕和心靈空洞的，只有愛。起身，我踏著堅定的步伐，要去告訴父親，其實我愛他。
哭泣時，不要一味的沉浸在失意的情感中，而忽略了淚珠子所要傳達給我們的訊息，下次哭泣時，不妨注視著淚滴，也許就能從中尋找出屬于自己的答案。
那一次我哭了作文14
有一天，花瓣離開花朵，有一天，樹葉離開枝丫，有一天，青春離開愛戀，而不能改變的是記憶中花的香郁，也的清香，還有愛的痕跡，愛的痕跡是那樣一張寫滿甜言蜜語的信箋。是那一張涂著心和心的卡片。是看到某一個背影是怦動的心跳。是在草紙上信手寫下的名字。
那一次，我們考完試回來，安靜的坐在教室里，望著那已沒有筆跡的黑板，回憶著老師在上面講課的身影，不覺的發(fā)出一陣哭聲，我們一起約定好一定會再回來，回到六年級七班，回到這個從前給過我快樂和痛苦的地方……時間在不覺中過去了，放學(xué)的鈴聲響起來了，我們依依不舍的走出教室，站在教室外的陽臺上，看著這個伴隨我們六年的校園，依然是那么美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不舍也有自豪，不舍地是失去了我們一群可愛、調(diào)皮的孩子，自豪的是培育了一群聰明、懂事的中學(xué)生……我們手拉手，一起自豪的喊道：“我是二小六年級七班的一員，永遠是！”
我來到校園的國旗下面，又勾起了我好多在這里美好的記憶……
那一次，我們班一起辦畫展。為了這次畫展，所有的`同學(xué)用心的畫畫，為了使這次畫展能順利結(jié)束，每個人都付出了努力。畫展室里有班主任忙來忙去的身影，也有同學(xué)們忙碌的身影，作為六二班的一員，每個人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨特的一面。。在我們六七班全體同學(xué)的努力下，畫展很成功！
在考試的前幾天，一節(jié)自習(xí)課上，班主任沒上課，而是跟我們聊了一節(jié)課，說：以前并不喜歡表揚你們，那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過我們、跟我們生過氣，但我們從來記不得，因為我們愛她，把她當自己的母親對待，當過教師節(jié)，我們自作主張，給老師舉行節(jié)日慶祝的時候，她訓(xùn)過我們，但說的每一句話都是對我們好……
好想再升一次國旗，再站在原地，老師站在后邊，監(jiān)督我們，好想再當一次老師的學(xué)生，認真的去聽她講的每一句話，好想回到從前，回到那個我一點都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗！
那天，我遲遲不想離開哪里，因為那里有我們最美好的回憶，那里有我們最真摯的友情，哪里……
六七，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因為那是我的家，我在那里哭泣過、歡笑過，那里讓我溫暖，讓我幸福！我一直會記得我是六年級七班的一員！
不停的在校園里徘徊，只為多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經(jīng)有我們追逐打鬧的校園，多一些思念……
那一次我哭了作文15
低沉的旋律，緩緩降下的五星紅旗。這一刻，所有人都在為汶川地震死去的同胞默哀，一切都顯得那么沉重，天空仿佛也變成了灰白色。
2008年5月12日14時28分，這一刻，讓整個世界為之傷慟。四川汶川發(fā)生里氏8·0級地震，致使三萬余人遇難，二十多萬人受傷，上百萬人躲進賑災(zāi)帳篷無家可歸……當我們還坐在寬敞明亮的教室安心讀書時，卻不知遠在汶川的同胞正在遭受著怎樣的災(zāi)難。八級地震，那是怎樣的一個概念了，面對著突如其來的自然災(zāi)害，沒有人能阻止它的發(fā)生，我們能做的只有給他們更多的愛和幫助。
那一刻發(fā)生了多少讓人銘記的畫面。如果沒有已經(jīng)脫險卻折返回去救援老師和同學(xué)的康潔；如果沒有廢墟種遇難母親給孩子的最后一次哺乳；如果沒有丈夫與妻子相擁赴黃泉；如果沒有那個留在獲救孩子小包被里的手機信息：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”
平凡而可貴的愛，互相關(guān)懷及對生存的眷戀，甚至為了所愛的人所敞的事業(yè)犧牲的勇氣，在面臨死亡時，著許多看似平凡的人都在一瞬間迸發(fā)出人性的光芒，因此感動了全人類。我在想：如果沒這種災(zāi)難發(fā)生在我身上，我是否也能不顧自己的.生命保護自己的親人，甚至老師或是同學(xué)。是否也能像他們那樣堅強的在疼痛和黑暗中度過一個又一個24小時，是否也能像他們一樣，面臨在災(zāi)難不放棄任何生的希望……太多的問題困擾著我，而我們能做的只是盡自己的一點微薄之力，幫助他們遠離痛苦。
地震是令人膽戰(zhàn)心驚的，但也正是因為地震，我才第一次了解到，原來人和人之間是可以那么團結(jié)，心與心的距離是可以離得那么近。也使我更加堅信，不管我們遇到多大的困難都不用怕，因為我們永遠是一家人，我們的心是永遠連在一起的。
仔細想想，當我們在人生的道路上不斷前進時，難免會有些磕磕絆絆。那時，請千萬不要放棄任何成功的希望，因為要相信，陽光總有一天會灑到自己的身上，幸福總有這一刻讓我銘記一天會降臨我希望當我們流下眼淚時，是笑著的。
熟悉的旋律又響起，只是我們想到的不再是那些令人悲傷的回憶，而是那些溫情和感動。
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