秋天的作文優(yōu)秀（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文1
每當秋天，草地上，谷堆邊，樹林里，鄉(xiāng)下，一片金色的花花世界。
可謂是金色天下。草地上小動物們開始干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動物，竟然在唱歌，那就是可愛好唱歌的嬋了，我們可不要學他，在冬季到來的時候，他可就成冰塊了。這個金色而美麗的季節(jié)，在同學眼里，最引人注目的就是—校園的秋天。因為我們同學生活在校園的時間最長，校園也可謂說是我們“第二個家”校園有“育英大道”，大道兩旁兩排松樹，他們每年都要干不同的事。
春天，他們高興極了，頭上長出漂亮的的長發(fā)，讓北方的'小鳥來做客，以來就是半年。
夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長出更長的頭發(fā)，讓我們乘涼。秋天，他們開始愛美了。冬天，天氣冷了，他們3個季節(jié)沒睡了，也該好好睡一覺了，就把雪當做棉被睡著了。明年又是一個好季節(jié)。
秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開始怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱。
校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。
秋天的作文2
秋天是豐收，給人們帶來了喜悅；秋天是涼爽，幫人們揮去炎熱；秋天是溫馨，給遠方的人們捎去問候和祝福……
秋風從籬笆墻穿過，飄散在空氣中，彌漫著松散、愜意、舒適、悠閑的氣息，讓人沉醉其中，流連忘返。
早晨的天空一直晴朗。附近一帶的山巒、房屋和園林，都沉浸在恬靜和明朗的陽光中。萬里無云的天空，似乎披著淡藍色的.紗裙，籠罩著大地，成千上萬閃爍的光點和發(fā)亮的晶體，在天空中游移不定著。
晌午時分，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽熔化了，也消失得無影無蹤。
下午，幾片彩云隱隱約約出現(xiàn)在遠處那聳立的峰巔上，像是為夜晚炫麗的舞臺搭上薄薄的帷幕做著準備。
傍晚悄悄地來臨，紅日西沉，天色逐漸暗了下來。天邊，燒起了一片火紅的霞光，奇妙地變幻著，那顏色真紅得可愛，最后似乎是誰，揮筆畫上了那濃墨的幾筆，天邊的色彩更千變?nèi)f化，更加嫵媚妖嬈……
夜幕終于落下來了，一輪明月慢慢升高，漸漸露出銀盤似的臉蛋，那樣安靜，那樣柔和。終于，圓月明亮，像紡車上的轱轆，不停地編織著那一個個浪漫的遐想……點點繁星，顆顆明珠，鑲嵌在天幕中，無限地發(fā)著光，耀眼綻放。
……
啊！這美麗的金秋！這個充滿夢幻的季節(jié)！
秋天的作文3
一年四季有春夏秋冬，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的美，景色全不相同。在我的腦海里，春天是五彩斑斕的，夏天是綠油油的，秋天是金黃色的，冬天是白色的。
在一年的四個季節(jié)中，很多人都喜歡春天，因為它是萬物復蘇的季節(jié)。可是我最喜歡的卻是秋天，因為秋天的美是獨特的。
秋天很美，秋天在藍藍的天空下，朵朵白云漂浮在天邊。看，一群大雁排著整齊的“人”形飛過去，那種感覺是多么的溫馨。我喜歡秋天最主要的原因，就是秋天是一個果實累累的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)。秋天是許多水果收獲的.季節(jié)，我是一個吃貨，所以大愛秋天。我的外婆家在農(nóng)村，所以每年秋天來臨的時候，我必去外婆家。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨子，紫色的葡萄一個個圓潤飽滿、綠色的葡萄則晶瑩剔透；有仔的、無籽的，真是讓人眼花繚亂，品種繁多，看得人口水直下三千尺，真想摘下來一個嘗嘗。那一邊更是一片熱鬧繁忙的景象。金黃的玉米被農(nóng)民伯伯砍下來，裝進袋子里然后運回家。一眼望不到邊的玉米地霎時光禿禿的。不久，一輛輛播種機開進田地里，緊張有序的秋種開始了，寂靜的田野又呈現(xiàn)出人歡馬叫的景象。
秋天，果實累累令人心情愉快。秋天，也是吃貨的季節(jié)，給吃貨們帶來了無窮無盡的享受，同樣給農(nóng)民伯伯奉獻出豐收的果實。秋天也是富有詩意的季節(jié)！
我愛秋天。
秋天的作文4
繁華一季的梔子花，落了一地的失落與寞然。聒噪的炎夏，不帶走一絲倦意，輕輕地逃開了，秋拾起夏丟下的包袱，繼續(xù)背著，那落寞的倦意，總是在飛鳥驚噩地劃過天際，留下一條錯愕的弧線后，莫名的冒出來。
秋季的食物總是帶著凄美，即使那陣豐收很好地掩蓋了，那一但過后，心中的失落、疲憊，又企是“憂傷”二字可論!偶然想起李清照的詞，她的凄美的文字，行云淡水地勾勒于那本就疲憊的心。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”，“今夜月明人盡望，秋思落誰家”……“尋尋覓覓，冷冷清清;凄凄慘慘戚戚……”那落在秦淮畔的憂郁，盡顯秋院的'寂寥。
在日記本上劃拉著，想想又停筆，看著窗臺前，久久在空中回旋，不肯下落的殘葉，淡淡的風，吹起少女心事淡淡的青澀，竟不知應該用怎樣的文字去敘述心底那種懵懂，眸底帶著些失望，用那把有些銹意的小鑰匙，插進鎖孔去，連風吹起的筆墨書香，一起深鎖。
輕輕放下韓寒的書，心底一陣風起云涌，他的文字，帶給我的，不僅是享受，還是那種對現(xiàn)代社會的批判，那么深刻，那么犀利。秋，是一個寂寞的季節(jié)。很多文章自然而然地把它歸于傷感情思的觸發(fā)物，于是又了一大堆詞藻華美的風花雪月，憂傷，卻又過度頹廢，總是令我生厭。反而喜歡更現(xiàn)實的東西，秋，如此憂傷，但它不懂得如何去哭泣，何必強加眼淚?至此長嘆，祭，逝去的真實。
隨筆寫下些牢騷，在這快入冬的深秋，秋思于院;深鎖于冬;祭，于逝去……
秋天的作文5
傍晚 我正在公園散步，一陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，我覺得飄落的樹葉千姿百態(tài)：有的像鴨掌;有的像雞爪；還有的像一根柔軟的羽毛。這些樹葉都非常有趣：梧桐樹葉已變得枯黃；松柏樹葉仍然是綠色，但給人感覺更綠。
我特喜歡銀杏樹葉。銀杏樹葉和別的樹葉不同，他是檸檬黃，葉片分為三四瓣，葉柄又細又長，銀杏樹葉的脈絡不是很清晰，有很多。銀杏樹葉摸上去很光滑，涼涼的。更有趣的是它像一把扇子，由于太過小，所以我舍不得用它，倒過來看女孩穿的花邊裙，如果把銀杏樹葉整齊的排在一起，更像海里涌起的波浪。銀杏樹葉是所有樹葉當中比較特別的一個，秋風吹來 ，銀杏樹葉像一只只飛舞的蝴蝶。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)一種紅彤彤的.樹葉，它叫楓葉。咋一看，它的外形和梧桐樹葉差不多。看上去像雞爪子，楓葉有三條一看就可以看清楚的脈絡，當然還有一些細小的，脈絡看不清。楓葉的葉柄跟銀杏樹葉的葉柄一樣又細又長。秋風吹過，楓葉就像一個個紅色的小精靈在樹底下翩翩起舞，我覺得這個場景很美很美，不禁想起古代詩人杜牧寫的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天樹葉都離開了大樹，似乎在開場告別舞會，此時每分每秒都值得珍惜，所以我感到一絲絲傷感，但這有讓我想起一個詩句：“落葉并非無情物，化作春泥更護花。”
秋天的作文6
今天早早就起來了，我打開窗戶，感覺到秋天的涼意，或許是休息日吧，外面很靜，沒有了往日的早晨的喧囂。我享受這份寧靜和涼意。盡管天陰陰的，可是我的內(nèi)心充滿了陽光！我享受這份寧靜，在這個喧囂和充滿不確定的世界，這份寧靜已經(jīng)很久沒有感覺到了，也很久沒有注意到了。
為了生活，為了所謂的事業(yè)，整天的忙碌，可是在著忙碌沖已經(jīng)失去了感知周圍世界和與親人團聚的知覺和時間，盡管很多的時候是無奈的。我們這個時代，更多的時候要自己救我們自己，無論多么的忙碌，也不能失去我們最珍貴的'東西。如果有一天，再想回頭去尋找曾經(jīng)有過的最珍貴的東西，會發(fā)現(xiàn)或許永遠不能再擁有，去體會，去享有。后悔，永遠都沒有后悔再回來的事情。
能享受的秋天，一次會比一次少，能擁有的親情，也會一次比一次少！人生能有的機會，更會一次比一次少，因為每個人最后都會死去。年輕的時候覺得機會有很多，也很快樂。現(xiàn)在回頭去想年輕的時候，我知道我自己也浪費了很多，因為哪個時候不懂，現(xiàn)在只有珍惜每次機會，抓住每次機會，不斷的努力，失敗了也不能放棄。
這個早晨，我很高興，我能獨自享受，我體會著這個秋天的早晨的微風，我沐浴在這個秋天的早晨的靜謐里，我的心在飛翔，我的情感在這個時候得到一次休整！我愿意每天都會這樣，至少今天我體會到了。珍惜每次眼前的機會，其他的也一樣。
這個秋天的早晨，我享受著，體會著，但愿這樣的時刻經(jīng)常有！珍惜吧。
秋天的作文7
古人云：“一葉落而天下秋。”或許在不經(jīng)意間，秋天以來到了你的身邊，你也融如入了秋天。
秋天的到來，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因為還有堅韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹葉的零落而痛傷，因為有紫紅的楓葉在風中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因為你的親人依舊守侯著你。
秋天的到來，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門飛翔在秋的懷抱里，感受秋天的作文：聽秋的`密語，看秋的顏色，問秋的氣息。
來到昔日百花爭艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對比。你看！在那依然站著一個堅韌的士兵――菊花。菊花是堅韌的象征，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個名副其實的稱謂，今天我就感受到了這個名字的真正含義。
走在鄉(xiāng)間的小樹林，林中依有景可觀，看那楓樹，這時便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉。“停車愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不正是贊美了這楓樹嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？
你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。
秋天是一個收獲的季節(jié)。來到秋天收獲秋天，收獲希望。
秋天的作文8
秋姑娘買著輕盈的腳步走來了，天氣變得越來越?jīng)隽恕?/p>
秋姑娘來到果園里，果園里瓜果飄香。一串串葡萄在陽光下像一串串瑪瑙，晶瑩剔透，有紅的，有紫的，有綠的'……五顏六色，美麗極了。柿子樹上掛滿了紅彤彤的果實，好似一盞盞小燈籠。
秋姑娘來到小河上，小河清澈見底，魚兒在水里游來游去，好像在和伙伴們完成迷藏呢。河面上不時傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，那是孩子們在水中嬉戲，看他們臉上燦爛的笑容，就已經(jīng)知道秋天給他們帶來了多少快樂。這時，一片金黃的樹葉掉到了小河上，像一條金色的小船，它隨著風飄向了遠方，好像要告訴遠方的人們“秋天來了”!
秋姑娘來到了花園里，花園里的花兒媲美呢!菊花在風里頻頻點頭，好像在跳舞。桂花看見了也不甘示弱，它借助微風散發(fā)著淡淡的清香，讓賞花的人們心曠神怡。鳳仙花可急了，它努力綻放，用自己美麗的容顏來吸引住人們的眼球。大家都各有所長，誰是冠軍呢?花兒們請在一旁賞花的秋姑娘做裁判。
秋天來到了我的家里。陽臺上曬滿了番薯干與臘味，香噴噴的，讓人垂憐三尺。
秋天真美啊，我愛秋天!
秋天的作文9
從古至今，不知有多少文人墨客曾用他們那華麗的辭藻贊頌過秋。在他們的筆下，秋，是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪邁;秋，亦是“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”的凄涼;秋，還是“雨清壞甕新苔綠，秋入橫林數(shù)葉紅”的壯觀。但是，在我的眼里，秋，沒有豪邁，沒有凄涼，更沒有壯觀，他如一個樸實的中年人，只是默默得勞作，直到自己走向衰敗的老年。
說秋沒有豪邁，是因為那排云上的鶴，是那即將遠離這片故土，是即將飛向溫暖的遠方，是在與這片土地作最后的留戀，最后的盤旋。因為明年春天，他們中間，有“人”將承受不住無邊無際大洋的折磨，墮入大洋;有“人”，亦在回程的途中，展翅墮入黃泉，能回來的，只有年輕力壯、經(jīng)驗豐富的強者。生存法則，將在秋，隆重上演。沒有嘰嘰喳喳的鳥類，只留下寂靜的夜，誰又能說，秋是豪邁的呢?
說秋沒有凄涼，因為農(nóng)田，果園里是一派豐收的`景象。彤紅的蘋果，金黃的麥穗，紫紅的葡萄，翠綠的玉米，還有許多許多，農(nóng)民的笑臉是最好的證明。還有菊花，各種顏色的菊花，開得燦爛的菊花，誰又在這一派生機勃勃中見到了凄涼?
說秋沒有壯觀，因為那壯觀是不持久的，火紅的那一片片楓葉，落地后就只能如樹木落下的一片血淚，零落成泥碾作塵了。誰還能說，不持久的壯觀是真正的壯觀呢?
秋，用他的雙手，給果實們披上美麗的外衣御寒，用他的雙手撕下植物們不需要的累贅，又給予他們力量，用他的雙手，把鳥類中的精英們捧向大洋彼岸，但是，他的力量也在默默中慢慢流失，走向冬天……
秋天的作文10
秋姑姑來了!她親親一片片小樹葉，小樹葉變成了紅色、黃色。她親親水果，水果們伸伸懶腰，長大了!
秋姑姑一吹哨，水果都來了!香蕉劃著小船來了，柿子和桔子提著火紅的燈籠來了。石榴一邊跑，一邊咧開嘴笑。蘋果是個害羞的小姑娘，跑得全身發(fā)熱，紅著兩個小臉蛋。梨一定是趕夜路來的，身上涂滿月亮和星星的金黃。
那青青的棗多好看，像一塊玉石，只要秋姑姑抱抱她，它就笑了，笑得很甜很甜!瞧瞧那些長在玉米上的“金黃色的'糖果”，有黏黏的，有水果味的，這是秋姑娘用魔法變的!
哈密瓜也不例外，她喜歡聽秋姑娘講故事，聽著聽著，它就睡著了，睡著睡著，它就長大了，變甜了。
天上的“小星星”落下來了，秋姑娘喜歡聽“小星星”講一些宇宙的事，比如天上有白羊座、水瓶座，有一天宇宙冷極了，它們就圍在太讓邊上暖和暖和，餓了就偷吃一口“月亮餅”……哈哈……秋姑娘和“小星星”聊得哈哈笑，這就是“小星星”天文學家——楊桃啦!
秋姑娘把水果變得香甜又美味，讓我們好好享用這“美味”的秋天吧!
秋天的作文11
秋天很美、很浪漫，可金秋十月，春城實小更美。
課間時光，懷揣著對美的探索，信步走在這紅墻綠植之間，我們的校園里布滿了星星點點的桂花。此時，校園里的桂花已在怒放。它那淡雅的氣味，香了我們學習的教室，香了我們玩耍的操場整個校園都浸在桂花香中，只要你呼吸一下空氣，就一定能聞到那像蜜一樣甜的桂花香。向桂花樹走近一些，你會發(fā)現(xiàn)每一朵桂花都有五片花瓣，嬌小而又精美；遠望，那些桂花就猶如金色的小星星一樣。
此時，校園里的楓葉也被染紅了。一樹樹的楓葉如同希望之火燃燒著，督促我們好好學習，天天向上。站在楓樹下，秋風吹過，令人神清氣爽。火紅的`楓葉緩緩飄落，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，時而旋轉搖擺，時而上下翻飛，時而相交轉動最后他們揮袖作別，落葉歸根，讓楓樹等待四季的輪回。拾起一片楓葉，細細端詳：楓葉呈手掌狀，每根手指的末尾都是尖尖的，活像金魚的尾巴。手指邊緣酷似齒輪的牙印，讓楓葉多了幾分浪漫與詩情。火紅火紅的楓葉高高掛在枝頭，我知道，那是深埋心尖的期望與希冀，在春城的助力下，我們一直在為之努力！一片艷麗的楓葉輕輕飄落下來，落在我的肩頭，是又有一位勤奮的春城學子完成了他既定的目標了嗎？我輕輕拿起，開啟了無限遐想。
看我的校園彌漫著桂香，書香，還有處處歡聲笑語和那為目標奮斗的勤學之香。
秋天的作文12
“撲哧、撲哧……”一陣拍翅膀的聲音把我從夢中驚醒。我從床上爬到窗邊，呀，好大的一群鳥哇！我叫來媽媽，媽媽說那是大雁。大雁正往南飛，秋天一定到了吧。
我穿好衣服往院子里跑。好大一片霧哇，就連大門口旁邊的松樹看起來都有些模糊了。現(xiàn)在的霧都這么濃，那冬天世界不就變成霧的天地了。嗯？這是什么香味？喔，原來是那金燦燦的`菊花發(fā)出的清香。如果你站在濃霧里閉著眼睛輕輕的聞著這香味，保證馬上讓你陶醉。
我發(fā)覺肚子開始“咕咕……”叫了，對了，我還沒吃早飯就出來玩兒了。還好我身上有些錢。于是我三步并著兩步來到水果市場。“快來買呀，新鮮的鴨梨……”“打折打折，一元一斤的甜桔子……”“市場真熱鬧。我這個平時怕酸的人，卻一眼看中了那金燦燦的小桔子。我買了一斤，嘗了嘗，咦，怎么這么甜？原來現(xiàn)在是秋天，正是豐收的好季節(jié)，怪不得桔子那么甜。
遠處那條路怎么會是黃色的，真不可思議呀！走進一看，結果是變黃了的葉子從樹上掉下來，鋪成了一塊金色的大“地毯”。
“瀏覽”到這兒，我輕輕地說：“秋天太美了。”不，不叫秋天，該叫金秋。
秋天的作文13
秋天的腳步漸漸臨近了，我走出家門，開始尋找尋找秋天的蹤跡。
我第一個來到的地方是田野里。現(xiàn)在田野里已經(jīng)變得很不一樣了，到處都換上了金黃色的裝扮。稻田里的稻子已經(jīng)漸漸換上秋裝，在秋風中偏偏起舞；高粱地里也換了一個新發(fā)型，是紅色的，看起來很熱情；玉米地里的玉米已經(jīng)迫不及待的露出了黃燦燦的'身體。
我第二個來到的地方是果園里。這個季節(jié)的果園已經(jīng)不再是綠色的了，到處都是五顏六色的果實，在陽光下散發(fā)著誘人的光澤。你看那紅彤彤的小柿子正一個個垂在樹枝上，像是要隨時掉下來的樣子；那黃橙橙的梨子像一個個葫蘆一樣，正在枝頭搖擺著身體呢；那開心的石榴已經(jīng)裂開了嘴，露出了里面紅紅的果粒。多么美好的秋天啊！
我最后來到的地方是我居住的小區(qū)。這里的桂花樹已經(jīng)開了，我每天都能聞到濃濃的花香。小區(qū)的花園也開滿了五顏六色的菊花，看上去一點也不輸春天的花朵，可好看了。小區(qū)的大樹正在一點點落葉，小孩子們正在樹下?lián)熘每吹臉淙~當做標本。
秋天真的來了，它就在我們的身邊。
秋天的作文14
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，把我們周圍的景物變得更加美麗了！
秋姑娘來到了路邊。路邊大樹的葉子被秋姑娘染成了各種顏色，漂亮極了！有的是金黃色，有的是綠黃相間的，有的是紅色……而后吹來一陣涼絲絲的風掠過葉子，葉子從樹上掉下來，在空中旋轉，五彩繽紛，好像蝴蝶在翩翩起舞，美極了！等葉子落在地面上，鋪成一條小路通向遠方。踩上去，脆的葉子都會發(fā)出“沙沙”的`聲音，聽上去舒服極了！
秋姑娘來到了田野里，那里的野花都綻開了，有千姿百態(tài)，顏色各異的菊花，小菊花的莖很細，花瓣很直地向外伸著。有的大菊花的花瓣是向外伸著。有的大菊花瓣兒是向外卷起來生長的，那里還有紅似火的串紅、美麗的雞冠花……無論中心有多少煩惱、雜念，到了田野里，看到那些美麗的花，一定會忘記得一干二凈。
秋姑娘來到天空中，秋高氣爽，天更藍了，去更白了，空氣也變得更清新了，人們早上到外面去散步，一定會感到非常舒服！
秋姑娘又來到了菜園里、果園里……把景物都變得五彩繽紛。秋天真美麗呀！
秋天的作文15
我們班不論何時都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見，有猜燈謎。猜數(shù)字……進過強烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說明玩法：“按位置開始說，數(shù)字不能說有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字。”開始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時全班都哈哈大笑，原來小張在數(shù)的時候把自己的數(shù)給說出來了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認也不行了。一輪的游戲下來，老師要求失敗的同學上臺表演，我們一致支持，只有失敗的同學反對。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學的`反對。我們也就此擺休，開始我們第二個緊張的游戲，玩法是：說1100里的數(shù)字，說出老師想的數(shù)為輸。“二十”“二十六”“……”一聲聲響起，數(shù)字越來越貼緊了，直到老師說：“六十七至六十九”時，剛好到小樂，他必輸無疑了。幾個回合下來，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學課，我們都非常高興，就連平時搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學課的到來。就連上課也是如此。
上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。
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