【必備】回憶的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的回憶的作文，歡迎大家分享。

　　回憶的作文 篇1

　　迎春花的時(shí)節(jié)，是春的前奏，我望著天空，感受著這美麗的放松時(shí)刻，踏著樹下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的葉影，仿佛踏碎了一個(gè)個(gè)夢境，我自由的呼吸著，陽光也有了甜甜的味道。黃色如星光般點(diǎn)綴著身邊的世界，眼底輕輕映上一朵艷黃的花，滿心的快樂，便飄蕩在云朵之上。那熟悉的感覺，片刻間勾起了我一段兒時(shí)的記憶。

　　那炎熱的夏，那燥熱的蟬，伴著她的笑容，回響在我的耳畔。我對奶奶的印象是模糊的，仿佛那仙境中的氤氳，若有若無。奶奶住在蓬萊，那是我的老家。蓬萊仙境，那神秘而悠遠(yuǎn)的地方，有著美麗的傳說，有著湛藍(lán)色的大海和那絢麗多姿的小島。每每回老家，我吵著、鬧著讓父親帶我出去玩，父親總是用那雙沉著而寧靜的眼神望著我，并告訴我，我們是回來盡孝的。兒時(shí)對奶奶沒有多少記憶，但有些片段卻像是扎了根一樣深深的印在了腦海中。那是在夏天悶熱的天氣中，我和奶奶坐在那鋪著涼席的床上，奶奶在給我剝桂圓，也是曬干的龍眼。我不大喜歡吃，那味道中有些苦澀，有些微甜，黑黑的。我不知道那里面凝固的.是什么。奶奶不停的給我剝著，越來越多，可我只吃了幾個(gè)，想叫她停下來卻又不知道怎么說。于是我沖著奶奶傻笑，呆呆的，奶奶也沖著我笑，我看不出那蒼老的雙眼中笑著什么，含著什么，那時(shí)我還太小。這似乎就是我和奶奶間最清楚的記憶，在那么火熱的夏日里，那么慈愛的笑。我每次回去都貪玩，不叫不回家吃飯。每當(dāng)我走進(jìn)那小院，總能從玻璃窗中看到奶奶的眼神和那雪白的青絲，那眼神中有欣喜，有期待，有快樂，還有留戀，這便定格在我心中。那黃昏，那午后，那日落，仿佛都伴著這雙眼睛踏進(jìn)家門。

　　那時(shí)的我，天真、可愛、自私、還貪玩。我只記得在夏夜，滿天的星光和那一閃一閃的流螢，而奶奶的笑容卻被我遺忘到了記憶的深處。

　　直到有一天，我變成一條有著美麗鱗片的美人魚，到深海的巫師那里去尋找我的記憶球。輕輕捧著那有著詭異藍(lán)光的球，在海底仰望星空，對月流珠。

　　回憶的作文 篇2

　　我在一本書中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯(cuò)，我要用！

　　當(dāng)然，這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書少，哪里知道那么多語文技能？

　　我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書包底下。就等著我的語文老師，最美的顏老師，來安排作文！

　　我真想超過我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒活過；他們寫和我父親下棋，這很危險(xiǎn)。我不會(huì)下棋，我只和爸爸跳過跳棋；他們寫的.是割韭菜，割麥苗。我沒有那種經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級(jí)都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚》和《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》，《拔苗助長》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣火柴的小女孩》；五年級(jí)《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當(dāng)然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語文記憶里，只有三四件事，當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫。我寫男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評(píng)我；另一次是縮寫《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來了。嚴(yán)老師一安排，我就開始寫了。

　　我是第一個(gè)看完的，顏老師很開心的接過來看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，發(fā)型像金魚。

　　看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對我說：你把縮寫寫成了擴(kuò)展，雖然你把那句話用得很好！

　　顏老師說的那句話是我最喜歡的一句。

　　回憶的作文 篇3

　　回憶那段匆匆而過的日子，笑容永遠(yuǎn)會(huì)在臉上綻放出來�；貞涃n給了我一段又一段珍貴的友誼，也賜給了我一段純真美好的回憶。是他們展露的一張張笑臉，填補(bǔ)著我的青春，是他們給我的一種種熱情，充斥了我灌了蜜糖的心。

　　我們的笑聲，依舊回蕩在那美好的校園里。

　　“我們的童年像追逐成長吹來的風(fēng)”，每每到了音樂課的時(shí)候，同學(xué)們的好動(dòng)神經(jīng)便再也壓不住了。我們淘氣的將椅子上推下推發(fā)出吱吱呀呀的聲音，美曰其名是為老師伴奏，卻總是被老師投來的目光所驚嚇到。如果老師向我們投來鄙夷的目光時(shí)，我們又像幾只曬足陽光的老烏龜迅速將頭縮進(jìn)殼里面去，笑瞇瞇的裝作什么事情也沒有發(fā)生。

　　“游戲在夢中不斷追逐它的夢”，校園的小花園里有一棵十分巨大的樹，還有幾只零零散散分在一周的小桃樹。表面上看是一副美妙絕倫的水墨渲染出來的中國畫，實(shí)則暗藏了許多的玄機(jī)。

　　炎炎夏日里無處尋得到解暑的地方，我們便趁著下課的時(shí)間結(jié)伴來到小花園里。我倚在一棵小小的桃樹上，看著弱不禁風(fēng)的小樹似乎快要被我給壓倒了，我連忙跳了起來。眼尖的我卻一下子被小桃樹下一群四處胡亂的竄著的小螞蟻吸引了目光，真是可愛活潑。

　　呀！貌似還不知小螞蟻在享受著午后的時(shí)光，有一只小蚯蚓在泥土上懶洋洋的曬著日光浴，這可把我嚇了一大跳，我最怕的就是這些軟軟的蟲子了。我驚叫了起來，連滾帶爬的退到了一邊。因?yàn)槲业慕新�，小伙伴們迅速的圍了過來。我捂著眼睛不愿意看向那只蚯蚓，“哈哈——”我的耳邊傳來了一眾人的哄笑聲，所有人都被我的行為笑的前仰后合。

　　我害羞的恨不得在地上刨一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，有些嗔怒的'瞪了他們一眼，小聲嘀咕：“在這樣笑我，我就不和你們玩了。”說完便漲紅了臉。

　　曾經(jīng)的歡笑聲依然清晰的縈繞在我的耳邊。

　　“當(dāng)玻璃彈珠越來越少我知道我已經(jīng)慢慢長大了”，畢業(yè)的那一天，我沒誰也沒哭誰也沒笑。我們手拉著手忍著眼眶中的淚輕輕唱著驪歌，最后的一刻，我們都知道以后的日子見面的機(jī)會(huì)越來越少了，我們要各奔東西了。

　　陳舊的教室有我們的歡笑聲，曠闊的操場有我們揮灑下的汗水，音樂室的椅子上有我們一張張?jiān)谛⌒〉氖钟。�校園的地面上有我們的腳印。塵封的記憶里，有我們美好的童年。

　　回憶的作文 篇4

　　記憶中的那個(gè)秋天，帶著些許美好，些許苦澀：風(fēng)，微微地吹著，葉，靜靜地飄著，我們的手，久久地?fù)]著，怎么都停不下來。離別的一幕總在腦海里一遍遍浮現(xiàn)，那一刻我們幾乎把手兒揮斷。

　　那年，我將離開我的家鄉(xiāng)，我的朋友，我的親人，我的姐妹，去往一個(gè)我從未想過的地方，甚至可以說對于那個(gè)地方我連名字都是第一次聽說，對于那地方，我想像不出它的輪廓，它的影象。我從未想過，自己會(huì)離開生活十多年的地方，來到這個(gè)在腦海中從未出現(xiàn)過的城市，并且在這里生活。

　　那一次見面，是我們最后一次見面。我們走在曾經(jīng)有過開心，有過難過，有過爭吵，有過打鬧的林間小道上，此刻，沒有太多的言語，沒有太多的表情，只是靜靜地走著，走著。或許我們誰都不愿意開口說告別吧，或許我們都害怕開口后會(huì)傷心到肝腸寸斷吧，也或許我們彼此都還想相處久一點(diǎn)，哪怕只是一秒鐘的時(shí)間。可是，在我們的心里比誰都要清楚，分離已經(jīng)是必然的了，我們誰都不可能將時(shí)間留住，我們誰也不能使時(shí)光倒流。

　　走到了小道的盡頭，也真的到了該告別的時(shí)刻了，這一刻，我們終于壓制不住內(nèi)心的情感，傾刻間，如洪水般暴發(fā);我們終于忍不住眼中的淚水，一瞬間，如大雨般落下。此刻的我們已說不出任何的話語，一個(gè)擁抱足以勝過千言萬語。“相見時(shí)難別亦難”呀，這深深的情感，如今卻變成了一疊厚厚的回憶

　　又到了秋季，落葉被風(fēng)兒吹落，落葉似乎不舍，掩著她羞澀的`面孔，哦，她是在擦去眼角流下的不舍淚水，風(fēng)兒似乎有情，讀懂了落葉的心思�？墒菚r(shí)間的無私在這刻顯得多么無情，不容她的留戀，便在風(fēng)中消逝了，一切都顯得如此的孤寂。在留戀不舍中分別，那是多么的痛苦，正如當(dāng)年的我與她吧!

　　隨著時(shí)間的流逝，我們的聯(lián)系少了，隨著時(shí)間的推移，我們彼此的樣子在腦海中模糊了，但是在內(nèi)心的深處，總有那樣的一份感情，總會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻，某一個(gè)地點(diǎn)，無意中在心底泛起一陣陣漣漪，慢慢地蕩漾開去，久久無法平靜……

　　回憶的作文 篇5

　　我有一個(gè)慈祥的奶奶、一個(gè)善良的媽媽、一個(gè)說是要準(zhǔn)備一根棍子到現(xiàn)在還沒準(zhǔn)備好的爸爸，所以我生下來就注定倍受寵愛。我任意的揮灑我的頑皮、我的好奇，甚至我的爭強(qiáng)好勝，都讓我的童年充滿了美好的回憶。

　　扔石頭

　　每每風(fēng)和日麗，媽媽就會(huì)帶我逛河堤，站在河邊扔小石頭，是我最喜歡的游戲。聽到石頭掉進(jìn)水中的咕咚聲，我便會(huì)喜不自勝，等到水波一圈圈蕩開，再扔下一個(gè)石子。一次，我和一幼兒園的小朋友一起扔石子，正扔在興頭上，一石子打在我頭上，我聽不進(jìn)他的任何解釋，抓起一把石頭，直接扔了過去。

　　他一下沖過來和我廝打起來，我們兩個(gè)人扭在了一起，媽媽們迅速過來了把我們分開。很長一段時(shí)間后我們竟然成了最好的朋友，經(jīng)常相約到河邊去扔小石頭。

　　我不帥

　　一次和媽媽一起走在街上，遇一阿姨說“你的兒子長得真帥�！蔽伊ⅠR回說“你才帥�！彼齻兌既滩蛔⌒ζ饋砹恕．�(dāng)時(shí)我心情非常不好，搖著媽媽的胳膊說我就是不帥。媽媽忍俊不住耐心的給我解釋帥就是漂亮的意思，我就是不依不饒的。那時(shí)我的.腦海里，只有漂亮才是好看。

　　識(shí)字

　　我是四歲半上的學(xué)前班，在班上屬于年齡最小的孩子。到班上沒有多久我就發(fā)現(xiàn)，有好多的同學(xué)能認(rèn)識(shí)好多字。晚上睡在床上，我突然的想起這件事。

　　非要纏著媽媽起來教我識(shí)字。媽媽原本是不肯的，說我太小了。我堅(jiān)持說別人也很小��！媽媽拗不過我，只好拿出識(shí)字本教我，就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我終于把這本識(shí)字本認(rèn)完了。因?yàn)檎J(rèn)字多，在小朋友面前我可是掙足了面子哦。

　　養(yǎng)小鴨

　　每年的春夏，校門口都有賣小鴨子的。小鴨子長得黃黃的，毛茸茸的，非�？蓯邸Ｎ屹I了兩只，養(yǎng)在家里。奶奶用一個(gè)大紙箱子，里面鋪上舊枕芯給小鴨子做了一個(gè)窩。鴨子喜歡吃蒼蠅，我就到垃圾堆上電蚊子�？粗�鴨子吃的那么高興，我的勁頭可足了，看見垃圾堆我就連忙跑過去。一次，晚上回家晚了，還不忘揭開盒子去看看鴨子，鴨子直挺挺的躺在里面，我當(dāng)時(shí)都嚇哭了，以為鴨子死了，不肯睡覺。好在是虛驚一場，哎呀，鴨子怎么可以那樣睡覺？

　　時(shí)間飛快，現(xiàn)在的我長大了，但我依然想躺在童年的搖籃里，撒嬌、任性、頑皮，甚至無賴。

　　回憶的作文 篇6

　　吃年夜飯啦——大家穿著干凈整潔的新衣新褲在桌旁坐著，臉被滾燙的火鍋冒的熱氣給熱得紅彤彤的。桌上最讓人新奇的是松鼠鱖魚。一條鱖魚，經(jīng)過大伯的手后，成了一條松鼠的帽纓形的尾巴。沾上大伯秘制的料，油亮亮的。一口咬下去，又香又脆，還帶著魚身上撲鼻的鮮香。桌上還有牛肉火鍋、黎蒿炒臘肉、鮮椒炒牛肚、鯽魚豆腐湯。小青菜澆上油，嘖嘖，這是鮮得把舌頭都吞了。大家坐在寬敞的飯廳，舉杯同慶，互相祝福。正在這時(shí)，大伯扯著嗓子吼了一句：“好運(yùn)來我們好運(yùn)來……”大家哈哈大笑，同時(shí)也和大伯唱起了《好運(yùn)來》，整個(gè)村子浸在了歡樂之中。

　　“夢涵，來給我敬酒！”正當(dāng)歡樂之時(shí)，突然想起要給爺爺敬酒。我抬頭尋望，笑容卻僵在臉上。我沒有聽到爺爺?shù)穆曇�。爺爺已�?jīng)不在了……

　　我默默離開了歡樂的飯廳，來到了當(dāng)年?duì)敔斝拚�的古老的小院子。眼前浮現(xiàn)的盡是爺爺?shù)拿婵住�爺爺，您還記得我們一起貼對聯(lián)嗎？就在這刻滿歲月的門上。去年您說讓我自己寫副對聯(lián)來貼。我今年真的把對聯(lián)寫來了，可這紅紙黑字您卻貼不了了。

　　爺爺最喜歡聽我吹葫蘆絲。每次聽的`時(shí)候，坐在有些破舊的木椅子上，把眼睛瞇成一條線，細(xì)細(xì)打量我。吹完后您也不忘為我鼓掌。盡管我吹的葫蘆絲聲音并不好聽，您還會(huì)用手摸摸我的頭鼓勵(lì)我。您說您聽了這聲音想到了有趣的事，然后眉飛色舞地講給我聽。屋里有兩種“哈哈哈”的笑。一種您的，一種我的。

　　爺爺也特別疼我。小時(shí)候不小心把手碰傷了，我疼痛難忍，忍不住哇哇大哭。您一聽哭聲，趕緊放下手中的活跑過來。對著我的手呼呼吹氣，吹了一會(huì)兒后，您給我的手慢慢涂上酒精，還一邊問我疼不疼。看您的半白頭發(fā)，“疼”這個(gè)字被打回去了。那時(shí)是冬天，涂完酒精后您拉著我去打破傷風(fēng)針。您背上我，走在積滿雪的鄉(xiāng)間的小路上，深一腳淺一腳地往醫(yī)院趕……

　　恍惚間，我的思緒又回到了這個(gè)小院里。爺爺生前最喜歡我這個(gè)孫女，在我身上寄托了很大的希冀。您希望我以后對這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我要好好努力，不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕��?/p>

　　回憶的作文 篇7

　　在成長過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，有淚水，而且有時(shí)還會(huì)有悲傷，甚至是難過.......這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，如一個(gè)電視節(jié)目讓你感動(dòng)，一次的失敗會(huì)讓你留下悔恨的淚水，更可能是悲傷，一張考砸的試卷會(huì)讓你難。這都是人生中必不可少的。正是有了這生命中一點(diǎn)一滴寶貴的財(cái)富，才能讓我們的人生更加炫麗多彩。

　　但讓我最難以忘懷的回憶還是那次的沈陽之旅。

　　那天我早早的到了他的家，不在以后那些人都陸陸續(xù)續(xù)的來到了，等人都到齊了的時(shí)候，這些大人幫忙做飯。而這些的孩子缺干什么的都有，如有的在那里玩耍，有的在那里寫作業(yè)，有的在那里聊天。還有的在給大人幫忙，有了這些孩子的幫忙，不帶一會(huì)兒飯就做好。吃完飯后，人們有序的走向了停在那里的大客車。不大一會(huì)兒人們就都上車，是我們走向了去沈陽的道路，走過了好幾個(gè)城市，這個(gè)城市都是很美的，經(jīng)過了漫長的看景時(shí)間，長過三個(gè)小時(shí)的道路終于到了。到了地方，我們直奔酒店，我們的酒店的時(shí)候，外面已經(jīng)下上了，傾盆大雨，吃完飯，我們分了兩批回到我們的房間。第一批是一些小孩子和不喝酒大人。第二批準(zhǔn)備回到房間的'人們突然發(fā)現(xiàn)了一間小超市，于是他們準(zhǔn)備給孩子們買一些零食。他們的了房間，把零食分給了孩子們，孩子們吃完零食就睡入夢香了。第二天的早上，我們早早的起了床，不大一會(huì)兒，他們就來接我們到婚禮現(xiàn)場啦。直見那美麗的新娘和帥氣的新郎手拉著手緩慢的走進(jìn)婚禮的殿堂。婚禮現(xiàn)場就這么的開始了，首先我們先看了他們準(zhǔn)備為現(xiàn)場的視頻。之后，雙方父母見了面。最后就是新郎新娘對拜天帝了。我?guī)追昼娀槎Y宣傳就結(jié)束了。我們走進(jìn)了包間。要是他們已經(jīng)把飯菜上好了。我們吃了飯就準(zhǔn)備回家。我來的時(shí)候更是經(jīng)意思三個(gè)小時(shí)的坐車時(shí)間，到家電的時(shí)候已經(jīng)是下午的3：30了。到了他家，我們拿上自己的東西回家了。

　　就這兩天的時(shí)間，給我留下了很多很多美好的回憶，這些美好的時(shí)光能讓我終生難忘。

　　回憶的作文 篇8

　　20xx年11月25日下午，我校兩年一度的校運(yùn)會(huì)開始了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有很多精彩的項(xiàng)目：跳長繩、拔河、25米接力賽跑、夾球……這次校運(yùn)會(huì)，是我最難忘的回憶，也是最美好的回憶。

　　25日下午，舉行了激烈壯觀的拔河比賽。首先上場的是六年級(jí)組，等了許久，終于輪到我們班的男同學(xué)上場了。我們班的男同學(xué)氣宇軒昂的站在比賽場上，有的同學(xué)還自信的說：“加油！齊心協(xié)力！我們一定會(huì)的冠軍的！”

　　裁判員一聲令下，哨聲響徹長空，同學(xué)們紛紛拿起繩子，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士準(zhǔn)備沖向戰(zhàn)場似的，又像大螃蟹的鉗子一樣緊緊握住繩子，也像邊境戰(zhàn)士正在守衛(wèi)自己的邊疆。

　　哨聲再次響起，同學(xué)們各自用力往后拉，豆大的汗珠從頭上冒出來。旁邊的拉拉隊(duì)也不甘示弱，一直但在旁邊用力的喊：“一二加油！

　　一二加油！”過了許久，“戰(zhàn)爭”仍在繼續(xù)，兩隊(duì)的同學(xué)都已經(jīng)精疲力盡了，我們班的男同學(xué)就趁機(jī)用力一拉，是除了吃奶得勁兒向后移動(dòng)著繁亂的'腳步。耶！我們贏了！全班都?xì)g呼起來！這時(shí)，操場上變得格外的熱鬧。26日下午，舉行了25米接力賽跑。到了六年級(jí)組，各班同學(xué)都做好準(zhǔn)備，等待著裁判員的命令。“嘟----”各班的第一棒都飛快地跑出去，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，場上的同學(xué)“馬不停蹄”的奔跑著。

　　很快，第一棒的同學(xué)很快繞過旗桿，以迅雷不及掩耳之勢跑回了出發(fā)點(diǎn)。第二棒的同學(xué)也飛快地跑出去，一路上，塵土飛揚(yáng)，他也很快繞過旗桿，回到出發(fā)點(diǎn)。就這樣第三棒、第四棒、第五棒、第六棒……時(shí)間一秒一秒的過去，我們班就剩下最后一棒了，雖然別班早已結(jié)束，但我們還是堅(jiān)持跑完全程。

　　最后6米了！5米！3米！……耶！我們完成了！雖然不是第一，也沒有獲得好的名次，但至少我們努力過。這次校運(yùn)會(huì)我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，只要努力就能成功！一班！永遠(yuǎn)是自己的第一！加油！加油！加油！這次校運(yùn)會(huì)是我小學(xué)生活中最后一次，是我最美好的回憶，最難忘的回憶！

　　回憶的作文 篇9

　　日子如凋零的殘雪，落在手掌，震懾地化成水，匆匆忙忙而又悲悲戚戚地流走，我對這一切已習(xí)以為常。原來人是會(huì)麻木的，當(dāng)日子過久了以后就不會(huì)扼腕曾經(jīng)深刻的情感，不會(huì)仰望找尋閑淡的舒云，于是我只能不斷舞動(dòng)手中的筆盡可能為自己畫出美麗的人生。而正因如此，我漸漸安于教室、食堂與寢室三點(diǎn)一線的高一生活，這種生活單調(diào)得只余下乏味的作業(yè)和麻木不仁的思想。

　　走在冬夜的冷風(fēng)中，麻木至紅腫的雙手顯得與環(huán)境有些般配。走入一家泛著柔光的咖啡店，點(diǎn)上一杯英式咖啡，在角落里找一個(gè)位置坐下，聽著周杰倫的蝸牛，從包中拿出已經(jīng)被我弄皺了的作文本。莫名地想著被劃去足跡的蝸牛，不知該何去何從。翻開了作業(yè)本的第一頁，也便無端地展開了我的回憶……

　　夜幕下。煙花綻得綺麗，短暫而惋惜，仿佛印證這我們今日的離別。飯店里，熒屏上一張張閃過的幻燈片見證了我們的成長：第一次軍訓(xùn)，稚嫩的我們與現(xiàn)在判若兩人；排球賽拿第一，唱著班歌的我們邁著自信的步調(diào)走回班級(jí)；我們因初三課業(yè)繁忙，需要沖刺中考不能打籃球聯(lián)賽而感到不滿，掀起了所謂的“辛亥革命”；圣誕節(jié)互送小禮物，愚人節(jié)門檐上的面粉團(tuán)，一起為市乒賽而奮斗的乒乓隊(duì)隊(duì)友加油打氣……這一刻，你們是否也已習(xí)慣現(xiàn)在的日子。初中逍遙自在的生活和現(xiàn)在三點(diǎn)一線的日子似乎有著天壤之別，我似乎已經(jīng)偏離了原來的軌跡，走得離最初的夢想越來越遠(yuǎn)。無可否認(rèn)，我們青春的軌跡很鮮艷，很桀驁，卻像席慕容說的，是本裝訂劣質(zhì)的詩。

　　在這個(gè)吵得人分不清東南西北的世界里，我們手里所持有的干干凈凈的最初的夢想，已漸漸模糊。握好了，別丟了，明天還要趕很遠(yuǎn)的路。那些軌跡以徹骨卻如此淡定的姿態(tài)存在于成長的足跡，生命的.記憶里。細(xì)數(shù)過往，才發(fā)覺我們的感動(dòng)，一點(diǎn)一滴早已滲進(jìn)成長的痕跡。

　　我們的人生似一列火車，呼嘯著前進(jìn)，沿途的風(fēng)景是無法挽留的日子，時(shí)間似水般流去，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然沿途的風(fēng)景偶爾令人陶醉，但在這變幻莫測的大數(shù)據(jù)時(shí)代，許多人因?yàn)榧奔泵γψ冯S他人的腳步而忘記了自己的初心。細(xì)細(xì)回想，駐足觀望，之后擁著憧憬與活力繼續(xù)旅行。拾起自己的那一份初心，不被這大千世界所擾。

　　隨風(fēng)飄過的枯葉，涉水而起的漣漪，伴著生命的成長一起流逝，才曉得自己已經(jīng)足夠幸運(yùn)了。

　　走吧，該回去了，明天還得繼續(xù)努力呢！

　　回憶的作文 篇10

　　打開窗，樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中，似乎，很熟悉的聲音……

　　我小時(shí)候，也是這樣，每天放學(xué)，我便早早地跑回家，約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩，笑聲還常常打擾別人休息，我們?nèi)匀粯反瞬黄！５珡氖裁磿r(shí)候開始，我們的笑聲，不見了呢？

　　小時(shí)候，正是愛玩的時(shí)候，常常不知在玩些什么，有時(shí)候很瘋狂，有時(shí)候很傻氣，卻也不敢做什么驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在想起來，都后悔得不得了，當(dāng)初為何不成群結(jié)隊(duì)離家出走呢？或許那時(shí)心里也是害怕的吧！

　　小時(shí)候，和鄰居家的小朋友玩的特開，我們干脆就效仿“桃園三結(jié)義”，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在樓下的車庫里，完成了我們神圣而偉大的“結(jié)義任務(wù)”，并且在無數(shù)黑暗的夜里，各自捧著一個(gè)小蠟燭，在那里開“地下會(huì)議”。當(dāng)時(shí)我們覺得特別莊重，心里有種說不出的激動(dòng)與興奮，現(xiàn)在回想起來，卻覺得特別好笑。

　　小時(shí)候，總是喜歡在河邊玩耍，明明知道很危險(xiǎn)，明明知道會(huì)被老媽揍，卻還是奮不顧身的奔向那里，結(jié)果可想而知，而當(dāng)時(shí)哭著認(rèn)錯(cuò)說再也不去危險(xiǎn)的地方了，之后還是死性不改的帶著朋友一起去，至今我都想不明白當(dāng)時(shí)的我怎么會(huì)有那么“堅(jiān)定的決心”“頑強(qiáng)的毅力”。

　　呵，小時(shí)候就是那樣，我們可以不管不顧，即使總被挨揍，高興了可以大聲笑，難過了可以大聲哭，喜歡的'事放手去追逐，不喜歡的人，可以大聲唾罵。堅(jiān)持的事情，決不容他人去改變，放棄的事情，也輕而易舉的便放開……

　　可是，都過去了，后悔也罷，傷心也罷，懷念也罷，逝去的日子終究會(huì)被打上封條，棄置在歲月的墻角，慢慢被遺忘。

　　現(xiàn)在，他們在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，我們之間似乎少了一些默契，多了一些隔離，走在路上，都沒有話題可以說，我們都在一路上沉默著，只是想著，曾經(jīng)在一起那么快活的我們，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣？

　　時(shí)間，總是太快，快得讓人措手不及，曾以為還有很多時(shí)間讓我們?nèi)ダ速M(fèi)，去揮霍，曾以為我們還可以這樣很長時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了無可奈何的地步了，我們不得不去面對，緊迫感隨之而來，現(xiàn)實(shí)的虛偽，讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。

　　一陣寒風(fēng)吹來，臉上有些吃痛了，起身又關(guān)掉窗子，回到了書桌前……

　　回憶的作文 篇11

　　從小到大被嬌生慣養(yǎng)的我，囂張跋扈，從來不考慮他人的想法，也不懂得孝敬父母，也許是有些自私，從那件事情后我改變了自己的人生觀。

　　我的父親從小到大都很慣我，也許是因?yàn)樗�常年在外，很少在家，一年在家也就一個(gè)月，每次他回家時(shí)都滿足我的要求，我喜歡吃什么，他總是給我做，我喜歡的東西，都會(huì)滿足我。他總是由著我的性子來，而我還總是不領(lǐng)情，討厭這種感覺，也許是我想要他的陪伴，而不是物質(zhì)要求。

　　那次父親請假回到家，因喝了點(diǎn)酒，心情很糟糕。那天我的'心情也超級(jí)不好，我和他因?yàn)槭謾C(jī)的事兒吵了起來，我屬于手機(jī)控，離不開手機(jī)，每天都拿著手機(jī)玩，父親的工作地方很遠(yuǎn)，一個(gè)月才回了三天，而他回來我也是愛搭不理，總是低頭玩手機(jī)，和他說話也就很少。他那天一氣之下把我的手機(jī)摔了，我記得我當(dāng)時(shí)說了臟話，大罵了父親，父親流下了淚，說道：“孩子，我一個(gè)月回來三天，你自己數(shù)一數(shù)，一年我才回來幾天，我為什么要回來，你難道不知道嗎？我每次回來，你喜歡的東西我都會(huì)滿足你，而你對我愛搭不理的，爸爸要的不多，而是希望你可以陪陪我�！碑�(dāng)時(shí)的我，只是關(guān)心手機(jī)，而不在乎他說的話。冷冷的說到：“關(guān)我什么事，于是，我就說出了自己的苦，說爸爸不關(guān)心我，說他一直都陪我的時(shí)間很少，我才迷戀上手機(jī)，我當(dāng)時(shí)看到了父親無奈地落了淚。也許是對我太失望了，那天晚上他沒有罵我，也沒有打我，而是無奈的走了。

　　晚上我在房間里聽到爸爸跟媽媽訴說著，也許是我陪女兒的時(shí)間太少，每次都縱容著她，以前的她哪是這樣，是我沒有好好陪她是我的錯(cuò)，后面的話我沒有聽清楚，回到房間，我躺到床上想了很多，也許不是父親的錯(cuò)，為什么我當(dāng)時(shí)會(huì)說出那樣的話。他為什么一個(gè)月只回來一次，還不是為了我。為什么我總是這樣，每次都以自我為中心，從不為他人著想。也許我當(dāng)時(shí)沒有那么說，父親也不會(huì)流淚。第二天早上我看到父親的眼睛都紅了，他還是像以前一樣對我，一樣關(guān)心我，而我的心卻很酸。父親沒提昨天的事，也就這樣過去了。但是那段記憶一直在我心中，永遠(yuǎn)消失不了，總是覺得欠父親一句：“對不起，爸爸！”

　　希望你們可以放下手機(jī)，多陪陪父母。不要像我一樣到現(xiàn)在，很后悔。

　　回憶的作文 篇12

　　前行，需要你的尊重；前行，需要你的信任；前行，不允許你后悔。前行的道路上多姿多彩，前行的道路上收獲豐富，不斷的前行總會(huì)把收獲帶入囊中，這使我畢生受益匪淺…。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。

　　帶著喜悅的心情去閑逛，媽媽給我買了幾張車票，方便交通來回。我走出門，沐浴在陽光里，閉上眼，盡情享受明媚的'陽光；伸出手，我能感受到陽光在身上舞動(dòng)，輕輕地，緩緩地。陽光替我做了決定，好吧，走路去！

　　我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。走在百歡集市里，聞著滿街的花香，聽著鳴笛的喇叭，看著盛開的花兒，還有感覺溫暖的太陽迎面撲來，不禁讓人感到幸福，溫暖。池塘的小魚兒游來游去，賣魚的阿伯靦腆一笑，還有盛開的花兒‘百般紅紫斗芳菲’。一切都是那么的美好，是的，我對這些再熟悉不過了。

　　我放慢了腳步，發(fā)現(xiàn)那里居然還有我最愛的唐人、芒果、鱸魚……每每來到這都能想起鬧著媽媽買東西的情境，我不禁欣然一笑。

　　我停住了腳步�；仨�街頭，一條喧鬧的街道，歡聲笑語的人們，氣氛顯得十分誘人，到達(dá)了街尾，我看了看被揉的皺皺的車票，我選擇再次走路回家，我想把這個(gè)集市認(rèn)認(rèn)真真的看一遍，把它烙印在我的腦海里，不經(jīng)意間，我放慢了腳步。

　　直到現(xiàn)在，集市早已被拆遷了，我很開心我選擇了一條正確的方式行走，它意義非凡，是我童年時(shí)的回憶，早已被我烙印在了腦海里，比起舒適的地鐵，又怎能比起是這一番美景呢？翻開那幾張被揉的皺皺的車票，我卻不后悔，不后悔自己的選擇，不后悔自己所走過的那一條路。

　　人生就是如此，總是吃著碗里的看著鍋里的，想要這個(gè)又想要那個(gè)，何曾又能放寬心去認(rèn)認(rèn)真真的去走完自己選擇的那條路呢，何曾又能尊重一下自己的選擇呢，你不去走過，何曾才知道你喜不喜歡她。

　　回憶的作文 篇13

　　在窗前，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，細(xì)雨調(diào)皮地落在了我的臉上。伸出手淋濕了，我才緩過神來。不知咋的，身體突然一顫，喚起了我的思緒

　　小路上

　　中午時(shí)，我提著袋子上學(xué)。邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，盡管下著點(diǎn)小雨，但它們?nèi)匀伙@得那么生機(jī)勃勃。我并沒有拿傘，覺得這點(diǎn)兒小雨難不到我什么。可能是心里有點(diǎn)自負(fù)了，于是上帝也給了我一個(gè)下馬威。突然下起了大雨，就像特意針對我而下的，我被氣得慢走著。看著身旁的同學(xué)都撐著花傘，唯獨(dú)我最特別，我有點(diǎn)自責(zé)了。我又想起了袋子里的書，特別是那本日記本，于是便抱著它們狂跑。雨越下越大，我真想鉆進(jìn)一位同學(xué)的傘里躲躲，可這樣很沒有禮貌，我快如風(fēng)似的跑著；雨水早已打濕了我全身。我的腳步慢了下來，認(rèn)真想想，這也是讓自己清醒清醒吧�；貞浧痖_學(xué)時(shí)給自己定的目標(biāo)，真是羞愧。

　　桃花旁

　　如霞的桃花是我去看望外婆的途中見到的兩棵桃花樹。下了車，我便迫不及待的舉著傘來到它們面前。雨嗒嗒地落在了傘上，我真希望雨滴小聲點(diǎn)，別把桃花妹妹們給驚醒了。我輕輕地走著，枝葉似乎看見了我，也叫醒了它的仙女——桃花，嬌艷地笑著，讓我著迷。我微笑著，因?yàn)檫@是我看見過最美的桃花樹！我多么想要摘一枝帶回去欣賞，可那種行為是可恥的。為了滿足自己自私的想法，破壞了景物，又使其他路人欣賞不到它們的美艷。世上的這類人多如牛毛，難道就不知道這種行為帶來的后果嗎？

　　桃花如同粉衣仙女一般在枝頭上，為大自然增添一份美麗。我輕輕地到退出了這地方，為它們祝福。

　　公園中

　　一位友約我出去玩，問我我家人在不在，我說不在，她興奮的'將我拉出來，帶我來到了一個(gè)公園里。這里很少有人來，我們在細(xì)雨中跳著、跳著，呵呵的笑著。累了就在小路上散步，路邊偶爾有幾棵柳樹，散著綠發(fā)，在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺婀娜的身姿。草叢里有幾朵艷麗的花朵，是剛探出來的嗎？

　　今天我沒有煩惱，把爸媽的話拋在腦后，不去理睬面前的困難，將所有的壓力統(tǒng)統(tǒng)推開，輕輕松松的多么自在啊！像鳥兒一樣自由飛翔，這是我們都渴望的。

　　一個(gè)汽車的聲響把我從另一個(gè)世界拉回。

　　雨還在下著，如絲、如娟、如霧、如煙。

　　回憶的作文 篇14

　　由于臨近小考，這不，星期五由原來老師最為喜愛的一天變成又愛又恨的一天。愛是因?yàn)橄挛缬袃晒?jié)美術(shù)課可占用，恨是即將到來的周末休息，不知道這群學(xué)生會(huì)否認(rèn)真自覺復(fù)習(xí)。

　　說到占課，老師是高興了，可苦了我們這群學(xué)生。我們叫苦連天，以往語文、數(shù)學(xué)、英語老師都是提前說好誰來占課誰就占，彼此間也不會(huì)去爭�，F(xiàn)在馬上小考了，老師們可不會(huì)放過這么好的機(jī)會(huì)。然而，讓我們意外的是，三個(gè)老師都忘記了自己有沒提前打招呼，于是上演了一場“華山論劍”。

　　英語老師說：“我記得前天明明說了今天下午我要占用美術(shù)課的，否則我不會(huì)提前過來�！闭Z文老師一聽，急了�！懊駸o信不立，明明是我先說占用美術(shù)課，怎么就變成你了呢？”數(shù)學(xué)老師眼看要處于下風(fēng)，急忙反駁：“你自己說的民無信不立，明明周一我就跟你們打好了招呼，現(xiàn)在你說這話，不是自相矛盾嘛！”這時(shí)，美術(shù)老師來了，說：“你們?nèi)�位老師都沒有跟我打招呼”美術(shù)老師的一席話，讓三位老師頓時(shí)尷尬起來，才記起自己確實(shí)沒有打過招呼，彼此的`誤解隨之也解開，然而，爭論依舊沒有結(jié)束�，F(xiàn)在的問題是：誰來上這課呢？

　　老師們依舊是誰也不讓誰，個(gè)個(gè)唇槍舌劍，你一言我一語的，爭論更加激烈了。

　　語文老師說：“我第一節(jié)課上語文，第二節(jié)課留出20分鐘的時(shí)間給學(xué)生復(fù)習(xí)會(huì)數(shù)學(xué)，再接著上語文，豈不妙哉�！睌�(shù)學(xué)老師卻寸步不讓，像一心守城的戰(zhàn)士般，不讓分毫的說：“第一節(jié)課我留半個(gè)小時(shí)給學(xué)生復(fù)習(xí)語文，接著再復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，第二節(jié)課上數(shù)學(xué)，這樣就趁熱打鐵，一定事半功倍�！庇⒄Z老師一聽，急了，說：“你們倒好，說來說去，就是沒有我英語的份。還趁熱打鐵，簡直就是趁火打劫。本來你們語文和數(shù)學(xué)課就多，英語課最少，一周才三四節(jié)課，現(xiàn)在有時(shí)間了，然道不該讓給我上嗎？”

　　看著他們的火藥味越來越濃的樣子，美術(shù)老師站出來調(diào)解：“你們這樣爭來爭去也不是辦法，還不如讓學(xué)生自己選擇�！庇谑牵瑪�(shù)學(xué)老師問：“你們想上哪門課呀”，面對數(shù)學(xué)老師的問題，同學(xué)們毫不客氣，異口同聲的說：“美術(shù)課”。就這樣，三位老師都沒有辦法，只能同意了，由美術(shù)老師自己上自己的課。

　　同學(xué)們一聽，開心的一蹦三尺高，露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　有時(shí)讓學(xué)生放松一下未必不是好事。這就是學(xué)校的生活，讓人回味無窮的生活，其中的樂趣，或許只有我們自己才能領(lǐng)會(huì)。

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