朋友的作文

時(shí)間：2023-10-30 14:59:44 好文我要投稿

【熱門】朋友的作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】朋友的作文15篇

朋友的作文1

　　大千世界中，愛(ài)無(wú)奇不有，有濃濃的母愛(ài)；有綿綿的師愛(ài)；有深深的友愛(ài)；更有我們對(duì)動(dòng)物純純的關(guān)愛(ài)。讓動(dòng)物成為我們的特別的朋友吧！。

　　這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫的《與狗狗的十個(gè)約定》這本書(shū)，使我明白了對(duì)動(dòng)物該耐心，它們也是有感情的，同時(shí)也應(yīng)該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書(shū)后，我細(xì)細(xì)地讀了幾遍十個(gè)約定，也認(rèn)真地品味了書(shū)中的圖片。不知不覺(jué)地想起了我的一條逝世幾年的.特別的朋友。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛(ài)，但是五只太多了，我只要花花一個(gè)就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是我知道它聽(tīng)得不耐煩了。每天晚上，都能聽(tīng)見(jiàn)花花的哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個(gè)孩子帶來(lái)給花花看，花花就睜開(kāi)了眼睛，站了起來(lái)，用舌頭舔著小狗，“汪汪”地對(duì)小狗說(shuō)著什么，眼睛里仿佛閃著淚花。不一會(huì)就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責(zé)自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補(bǔ)對(duì)花花的傷害，我就把那只小狗留了下來(lái)，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。

　　我回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來(lái)，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動(dòng)物不就是我們特別的朋友嗎？

朋友的作文2

　　每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶?shū)”。

　　“書(shū)”是朋友。我聽(tīng)到有人問(wèn)道。

　　“哈哈，告訴你吧！”

　　我生是一個(gè)分外不愛(ài)讀書(shū)的人，每次媽媽教我讀書(shū)，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書(shū)。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫。”聽(tīng)到這句話的我，眼淚不聽(tīng)使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。

　　于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書(shū)來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。

　　過(guò)了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒(méi)想到老師居然把我的.作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開(kāi)心的笑了，心想：“這也許是課外書(shū)籍的饋贈(zèng)吧！”

　　通過(guò)這件事使我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書(shū)你永遠(yuǎn)是我的朋友！”

朋友的作文3

　　春天到了，燕媽媽飛到曉玲家的屋檐下做了一個(gè)窩，然后飛到一棵大樹(shù)上把小雛燕們帶到它們的新“家”。

　　燕媽媽每天都出去捕食，然后又飛回來(lái)喂小雛燕，小雛燕們都過(guò)著每天被媽媽呵護(hù)的日子，時(shí)間也一天一天的過(guò)去了。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，小雛燕們比以前大了一點(diǎn)兒，但是都還不會(huì)飛。一天，燕媽媽出去捕食，不幸的'事情發(fā)生了、

　　一只小雛燕從窩里掉了下來(lái)，翅膀摔傷了。這是一只小花貓走了過(guò)來(lái)，小雛燕見(jiàn)到小花貓嚇得渾身發(fā)抖，沒(méi)想到一件驚人的是發(fā)生了，小花貓沒(méi)有吃它，而是在那舔小雛燕的傷口。小雛燕覺(jué)得小花貓沒(méi)有惡意，就放下了一百個(gè)心。

　　可是，好景不長(zhǎng)有，一只大黃狗像小雛燕迎面撲來(lái)，小花貓見(jiàn)狀立即跑過(guò)去和大黃狗達(dá)成了一團(tuán)。這時(shí)，曉玲從臥室里跑了出來(lái)，她見(jiàn)狀立刻去地上撿了一根棍子，跑過(guò)去擊退了大黃狗。她看到小花貓受傷了，忽然心一酸：小花貓是為了小雛燕而受傷。曉玲，把奄奄一息的小花貓抱起來(lái)，然后拿起小雛燕，帶到家里。曉玲幫小花貓和小雛燕包扎好傷口，然后叫爸爸把小雛燕送回了它的家中。

　　從此，小雛燕和曉玲、小花貓，成為了好朋友。小雛燕長(zhǎng)大了，離開(kāi)了媽媽，自己去捕食。每年，曉玲家都會(huì)飛來(lái)一只“春的使者”，它就是那只小雛燕。

朋友的作文4

　　“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，你知道它是誰(shuí)嗎？”我曾這樣問(wèn)過(guò)我的同學(xué)，可他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@個(gè)答案——書(shū)。

　　因?yàn)閶寢屖莻€(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書(shū)房，里面的書(shū)柜裝滿了各種各樣的書(shū)。每次客人來(lái)我家時(shí)，都會(huì)羨慕地說(shuō)：“你家的書(shū)好多啊！”我聽(tīng)了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。

　　周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒(méi)有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師都會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬(wàn)里》，埋頭讀了起來(lái)。啊，書(shū)中所描寫的海底巨大的珍珠、各種魚(yú)類、諾第留斯號(hào)潛艇和船長(zhǎng)一下子把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開(kāi)想象的翅膀，去體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的`奇妙與驚險(xiǎn)。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開(kāi)了書(shū)……

　　那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書(shū)放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書(shū)本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還以為我出事了，打開(kāi)門一看，我正津津有味地在看書(shū)，就生氣地說(shuō)：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書(shū)本上了！”我只好合起書(shū)，沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉。

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，是智慧和快樂(lè)的源泉！

朋友的作文5

　　有位小天使，即將下凡去生活。站在通往凡間的門前，他問(wèn)上帝：“我可不可以不下凡？”

　　上帝就問(wèn)他：“為什么？”

　　他說(shuō)：“我舍不得我的家人，我無(wú)法忘記這里的一切。我害怕凡間，那里太孤獨(dú)了。”

　　上帝告訴他：“我親愛(ài)的孩子啊，凡間會(huì)有人陪你，他的名字是朋友。”

　　“他會(huì)陪伴我長(zhǎng)大么？”小天使問(wèn)。

　　“是的孩子，他會(huì)陪你干所有能給你帶來(lái)快樂(lè)的事情。”上帝說(shuō)道。

　　“那他會(huì)什么都聽(tīng)我的么？”小天使又問(wèn)。

　　“孩子，他不是你的仆人，他是你的朋友，你應(yīng)該什么事都為他著想，同樣他也會(huì)這樣對(duì)你。”上帝答道。

　　“那他會(huì)什么時(shí)候都和我玩，不和我不喜歡的人在一起么？”小天使繼續(xù)問(wèn)道。

　　“親愛(ài)的，友情不是自私的，它是大家共同擁有的。”上帝看著他說(shuō)道。

　　“那當(dāng)他讓我不高興了，我可以拋棄他么？”小天使不依不饒的問(wèn)道。

　　“友情是需要寬容的，孩子，你要學(xué)會(huì)容忍別人的不是，做個(gè)體貼的人”。上帝看著他溫柔的說(shuō)道：“朋友，他會(huì)陪你笑，陪你哭。他可能會(huì)惹你生氣，那是他想引起你的注意，讓你多陪陪他。他可能會(huì)當(dāng)著你的`面哭泣，那是因?yàn)樗涯惝?dāng)做親人。他會(huì)在你最需要支持的時(shí)候陪你努力。他生氣不理你，你要記住，那是他真的在乎你，在乎你帶給他的感受。”

　　小天使看著緩緩開(kāi)啟的通往凡間的門，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“記住，無(wú)論你們是開(kāi)心，快樂(lè)，幸福還是在嫉妒，生氣甚至互相討厭，你都要記住：你們之所以這樣，是因?yàn)椋銈兪桥笥眩热幻凶⒍銈兪桥笥眩?qǐng)你學(xué)會(huì)去珍惜它，珍惜這段這段來(lái)之不易的感情。”

朋友的作文6

　　有兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠中旅行。

　　沙漠里的生存環(huán)境很惡劣，白天熱得厲害，晚上冷得厲害，兩個(gè)人的脾氣慢慢變壞了。有一天他們因?yàn)榍斑M(jìn)的方向問(wèn)題吵架了，雙方都認(rèn)為自己說(shuō)的對(duì)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后吵架變成了打架，一個(gè)打了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到到了河邊，他們就停下洗澡。被打巴掌的`那位不小心掉下水里，差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了一行字：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁的朋友好奇地問(wèn)：“為什麼我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”

　　另一個(gè)笑了笑說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì)抹去它；相反的，如果得到朋友的幫助，我們要把它刻在心里的深處，這樣任何風(fēng)都不能抹滅它。”

　　就這樣，他們成了知心朋友。

　　朋友之間相處，很多時(shí)候，傷害往往是無(wú)意的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友…

　　朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有爭(zhēng)吵，也會(huì)有不愉快，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們仰望星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶，想念我們的朋友。

　　在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友的作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，森林里歡聲笑語(yǔ)，小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)地玩耍著。

　　“啊呀！好痛呀！”原來(lái)是小熊一不小心就摔在了臭水溝里。它爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，臟兮兮的泥巴還是牢牢地粘在它身上。“這些臟泥巴就讓它去吧！”小熊不以為然地說(shuō)道。

　　小熊看見(jiàn)小狗在拍皮球，它激動(dòng)地跑過(guò)去，高興地問(wèn)道：“小狗，你好！我能和你做朋友嗎？”小狗連忙向后退，捂著鼻子，指著小熊，皺著眉頭，說(shuō)：“瞧你那臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢(mèng)！如果和你玩的話，把我的`新皮球也弄臟了！”聽(tīng)了小狗的話，它只好推頭喪氣地走了。

　　小熊走到一棵大樹(shù)前，看到了蹦蹦跳跳的小兔，它的心情像雷雨天轉(zhuǎn)晴天，連忙跑過(guò)去，問(wèn)道：小兔，小兔，你的心地那么善良，就和我交個(gè)朋友吧！“小兔悄悄地捂著鼻子鼻子，說(shuō)：今天萬(wàn)里無(wú)云，我還去運(yùn)動(dòng)一下吧！好久沒(méi)鍛煉了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插滿了無(wú)數(shù)的刺，難受極了。

　　這時(shí)，它又看見(jiàn)樹(shù)上的小猴，它又開(kāi)心了起來(lái)：小猴就讓我們倆做朋友吧！“小猴趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹(shù)上：“臭死了，我不能交這樣的朋友。”小熊真的是快要哭出來(lái)了。

　　還好，還有山羊爺爺。“山羊爺爺，來(lái)幫幫我吧！它們都不愿和我做朋友！”山羊爺爺安慰它說(shuō)：“你回去趕緊洗個(gè)澡，它們都會(huì)和你做朋友的！”

　　小熊飛快地回到家，洗了個(gè)香噴噴熱水澡，換了件新衣服，又去找小伙伴們。大家見(jiàn)到干干凈凈的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

　　這個(gè)故事告訴我們，人人都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

朋友的作文8

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，而我的好朋友與眾不同。我的好朋友是誰(shuí)呢？別急別急，我慢慢給你介紹。

　　第一位好朋友：電腦

　　電腦可是我的好朋友之間的老大了，要是沒(méi)它，我就不認(rèn)識(shí)各種各樣好玩的游戲了。這不，一到星期五，我高呼：“哈哈，電腦！我來(lái)也！”于是趕忙打開(kāi)電腦，興致勃勃地玩qq，玩摩爾莊園。我想：要是沒(méi)有電腦，我的周末該怎么過(guò)啊？電腦不僅讓我找到了樂(lè)趣，而且還讓我學(xué)到了知識(shí)。這不，因?yàn)殡娔X，我認(rèn)識(shí)了“查字典作文網(wǎng)”老師，作文水平提高了不少呢！所以說(shuō)，電腦還是勞苦功高的呢！

　　第二位好朋友：電視

　　雖說(shuō)電腦好，但是也又不好的時(shí)候。有時(shí)玩電腦玩得高興，但爸爸或媽媽又來(lái)掃興，不讓我玩。或者是玩著玩著電腦發(fā)脾氣，死機(jī)不讓我玩。這時(shí)我只得去找我的好朋友電視求救。可是電視卻嘆了口氣說(shuō)：“我不能像電腦一樣給你玩，那我就給你講些故事吧！”于是又給我講起了《哪吒鬧海》的故事，小英雄哪吒的'故事讓位我沉醉了。漸漸的，我入了迷，和電視一起走進(jìn)了神話故事里……

　　第三位好朋友：課外書(shū)

　　上學(xué)的時(shí)候，作業(yè)時(shí)而多，時(shí)而少。當(dāng)作業(yè)少的時(shí)候，我一會(huì)就做完了。接下來(lái)的時(shí)間，用來(lái)干什么呢？做練習(xí)？平時(shí)上課都?jí)蚶哿耍€做？玩電腦，看電視？媽媽不準(zhǔn)。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了我心愛(ài)的書(shū)，對(duì)啊，看書(shū)啊！于是我津津有味地看起來(lái)。文中搞笑的情節(jié)使我發(fā)笑，動(dòng)人的情節(jié)使我流淚，精彩的情節(jié)使我看得孜孜不倦……我慢慢地沉浸在書(shū)的海洋里。

　　這就是我的三位好朋友，它們永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)……

朋友的作文9

　　xxx是我的好朋友，也是個(gè)怪里怪氣的家伙。可能大家伙認(rèn)為她的成績(jī)不是很好，告訴你她可有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！

　　有一次，媽媽和爸爸都有事，于是讓我晚上到xxx家去。可那天xxx的媽媽劉阿姨有事要晚點(diǎn)回家。作業(yè)就算了，因?yàn)槭切瞧谖濉？蓽仫枂?wèn)題還得解決吧！于是，xxx把我?guī)У揭患倚∶骛^，買了一碗面，還關(guān)心地問(wèn)我想吃什么。于是，我要了一碗抄手，便開(kāi)始吃晚餐。席間，她不停地問(wèn)我想吃什么，還給我講笑話，真像一個(gè)大姐姐！晚上，我到她家的'時(shí)候，她也很照顧我。雖然我比她高，但在我心中，她永遠(yuǎn)是個(gè)大姐姐。

　　我知道xxx有一個(gè)偉大的理想，她希望像張亞雯一樣當(dāng)一個(gè)奧運(yùn)冠軍。為了她的夢(mèng)想，她一直努力著。在我們這幫打乒乓球的小選手中，她最刻苦、最認(rèn)真、最好勝。當(dāng)你在賽場(chǎng)上看見(jiàn)她，準(zhǔn)是滿臉殺氣騰騰，讓你膽戰(zhàn)心驚。她會(huì)一分一分地拼，非常頑強(qiáng)，就像一只永不服輸?shù)男±匣ⅰＮ移诖秊槿f(wàn)盛、為中國(guó)爭(zhēng)光！

　　xxx畢竟是個(gè)凡人，是凡人就一定會(huì)有缺點(diǎn)。xxx的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，但我覺(jué)得她腦袋瓜挺靈光的，要是她把腦筋放在正道上，下屆聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的交椅恐怕非他莫屬了！

　　總之，xxx在我心中，永遠(yuǎn)是一只關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的可愛(ài)小精靈！

朋友的作文10

　　我的好朋友叫蔣奕文，是個(gè)刨根問(wèn)底的女孩。

　　她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮，走起路來(lái)左右搖擺，好玩極了；要是跑步，那條馬尾辮會(huì)更快地跟著跳動(dòng)，好活潑。胖嘟嘟的臉蛋，白白的，嫩嫩的，可愛(ài)極了。一對(duì)閃爍著智慧光芒的眼睛，即使嘴巴不說(shuō)話，我也能從眼睛中看出來(lái)，她想說(shuō)什么。一個(gè)高高的鼻梁下，鑲嵌著一張刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴，常常吐出一些令人費(fèi)解的問(wèn)題，“麻煩”極了。

　　蔣奕文與我相處只有一年的`時(shí)間。記得去年，她剛到壽昌二小，就認(rèn)識(shí)了我。那天她問(wèn)我："你是不是在卜家蓬小學(xué)上三年級(jí)的呢?”雖然當(dāng)時(shí)我不知道她為什么要問(wèn)我這個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題，但我還是回答了——點(diǎn)了點(diǎn)頭。她再一次疑惑地問(wèn)我？“那你是在一班還是二班呢?”我毫不猶豫的回答了她：“二班。”我感到一陣疑惑，為什么蔣奕文眼睛中會(huì)出現(xiàn)如此驚訝的眼神呢？她繼續(xù)說(shuō)：“我也在二班呀，我們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí)呢？”我在心里暗暗地想：我們?cè)趺茨馨涯切┩昕鞓?lè)的事拋到九霄云外去呢？后來(lái)，我們都想起來(lái)了。原來(lái)，蔣奕文只在卜家蓬上了一年學(xué)，她一、二年級(jí)在壽昌一小呢。過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，兩人都覺(jué)得有點(diǎn)陌生了，才有前面那摸不著頭腦的一問(wèn)呀。

　　蔣奕文，好個(gè)張嘴就問(wèn)，“刨根問(wèn)底”的女孩！

朋友的作文11

　　曾記得馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。——題記

　　自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)入甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開(kāi)始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時(shí)候，她能容忍我倔強(qiáng)、好強(qiáng)的性格，主動(dòng)向我道歉，我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意的同學(xué)。從此之后，我們成了好朋友，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。林哲如在我剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，就對(duì)我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的想法，記得有一次，老師推選我為班長(zhǎng)，汪子瑩很不服氣，總是說(shuō)我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)不久，就可以當(dāng)上班長(zhǎng)林哲如就對(duì)汪子瑩說(shuō)：“那是因?yàn)椋龑W(xué)習(xí)比你好，她有資格當(dāng)班長(zhǎng)。”汪子瑩氣急敗壞，轉(zhuǎn)頭就走。林哲如在別人對(duì)我不服氣的時(shí)候，幫助了我，保護(hù)了我。我覺(jué)得林哲如是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個(gè)成績(jī)名列前茅，全面發(fā)展的人。在我遇到難題時(shí)，她總會(huì)耐心的教我怎么做。而平時(shí)也對(duì)我十分的關(guān)心：再過(guò)幾個(gè)星期，又要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了，要在班級(jí)里進(jìn)行自愿報(bào)名，我想?yún)⒓?00米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報(bào)名，吳慧女青知道后，就鼓勵(lì)我去參加，放學(xué)后，她不惜失去自己寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)間，和我跑步，定下一個(gè)規(guī)矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加

　　在我心中，這三位知心友人，這三份永遠(yuǎn)不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。

朋友的作文12

　　窗外，有一絲的陽(yáng)光，天卻還是陰的，我?guī)е@種交加的心情，有些話兒在這里，我想對(duì)你說(shuō)。

　　畢業(yè)臨近，我們將要面臨分離，不管我們今后是否還能在一起，我都不會(huì)忘記你。不會(huì)忘了你總是在我身邊陪我，我開(kāi)心的時(shí)候，你陪我瘋。我難過(guò)的時(shí)候，你安慰我，給我遞面巾紙，好像習(xí)慣了有你的日子。放學(xué)后，和你一起等車。回家后，做作業(yè)無(wú)聊時(shí)，不由自主地給你發(fā)短信，聊聊天。半夜睡不著，也會(huì)發(fā)一發(fā)短信給你，無(wú)論你是否能回復(fù)。成績(jī)考不好。挨罵挨打后，我拿起手機(jī)，第一個(gè)就是打給你，然后我們一起訴苦，一起分擔(dān)悲傷。而你的手機(jī)號(hào)碼，早就印在了我的`心里。

　　犯錯(cuò)時(shí)，我們會(huì)握緊著手，給予對(duì)方力量，聽(tīng)著老師的教誨，一起承擔(dān)責(zé)任。“有難同當(dāng)”。被家長(zhǎng)領(lǐng)回家，我們并肩著走，一邊走，一邊討論著回家后的“風(fēng)雨”，一邊給予鼓勵(lì)。那天，你調(diào)皮地說(shuō)，快笑，笑后回家就不能笑了。于是我們說(shuō)著好笑的趣事。我們會(huì)偷偷寫著日記，交換著看。我們也有交換的秘密，你告訴我你喜歡的男孩子，我也告訴你，訴說(shuō)后還一邊拿對(duì)方開(kāi)涮。中午做作業(yè)的時(shí)候，我們打打鬧鬧。

　　我想你應(yīng)該是最了解我的人了吧！你知道我喜歡什么，討厭什么。你也很講義氣，我遇到困難時(shí)，你總是開(kāi)導(dǎo)我，如親姐姐一般。我很懷疑你是否和我有心電感應(yīng)，總是知道我心里在想什么？你也會(huì)和我一起分享音樂(lè)，我們一起喜歡一個(gè)歌手，一起討厭一個(gè)歌手。

　　你說(shuō)你喜歡蒲公英，巧得是我也喜歡蒲公英。就讓春天中，還未成熟的蒲公英成熟吧！成熟后，它會(huì)帶著我們共同的心愿飛向遠(yuǎn)方，即使我們不能再相見(jiàn)。

朋友的作文13

　　當(dāng)你用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)感悟到音樂(lè)帶給你無(wú)窮的魅力；當(dāng)你用心去領(lǐng)悟音樂(lè)，你會(huì)感到音樂(lè)帶給你無(wú)盡的快樂(lè)。大自然每個(gè)物體發(fā)出的聲音都是美妙的，都是富有感情的……所以，我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)是我生命中不可缺少的部分。音樂(lè)，像花兒一樣甜蜜每天滋潤(rùn)我快樂(lè)的心田。

　　記得從四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽給我買了一架鋼琴，我頓時(shí)樂(lè)壞了。每天按照老師的吩咐一絲不茍地練習(xí)，夢(mèng)想著有一天像郎朗哥哥一樣有出息。所以那段時(shí)間成績(jī)特別優(yōu)秀，期末總有老師給我發(fā)獎(jiǎng)狀。現(xiàn)在我都要考級(jí)了，雖然考取的級(jí)別不是那么高，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我豐收的果實(shí)。音樂(lè)，也像神丹妙藥般地治愈我受傷的心靈。記得，一次樂(lè)理課上，老師要視唱譜子，可是我支支吾吾了半天還是唱不出來(lái)。同學(xué)們“嘩”的'一陣爆笑聲令我無(wú)地自容，尷尬萬(wàn)分。唉！難道我對(duì)音樂(lè)沒(méi)什么天賦嗎？我難道不配彈鋼琴嗎？我變得蔫蔫的，慢慢地失去了學(xué)琴的信心，所以一連兩個(gè)星期沒(méi)上樂(lè)理課，擔(dān)心同學(xué)嘲笑我，恐怕老師再抽到那首曲子。我的自尊心碎了……可是，不彈鋼琴的日子是那么無(wú)聊！我便再次練習(xí)鋼琴了，笑容再次在我臉上綻放。從此，我深深地感到了鋼琴是我人生中必不可少的，為了它，我會(huì)努力；為了它，我會(huì)不惜一切代價(jià)。

　　聽(tīng)！交響樂(lè)多么令人心潮澎湃，華爾茲多么溫柔動(dòng)聽(tīng)！我的心中好像有個(gè)聲音在輕輕在說(shuō)：音樂(lè)，就是你的天賦，彈吧！音樂(lè)，就是你的生命，唱吧！只要你用心拼搏，一定會(huì)成為郎朗一樣的鋼琴大師，去維也納的金色大廳，讓世界都聽(tīng)到你的音樂(lè)……

朋友的作文14

　　小時(shí)候，你被媽媽做為生日禮物送給了我。

　　隨著歲月的流逝，漸漸褪去的是你頭頂上的光輝，

　　但，你仍是我最親密的朋友。

　　曾幾時(shí)，你擁有一身紫色長(zhǎng)毛無(wú)比柔順。

　　在你的臉上，永遠(yuǎn)嵌著兩粒閃閃發(fā)光的銅紐扣，

　　這是你炯炯有神的眼睛！

　　在你的眼里，我看到了你那份剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。

　　你頭上的那頂博士帽在我看來(lái)無(wú)比珍貴，

　　你手上拿著的畢業(yè)論文更表明了你的身份——畢業(yè)生熊。

　　你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫我成長(zhǎng)，

　　記得有一次，我把吃不下的早飯，倒進(jìn)了垃圾桶里，卻對(duì)媽媽撒了謊。

　　你那威嚴(yán)的黑眼睛像一把利劍刺入我心膛，

　　又像一束光芒帶給我勇氣，讓我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　你知我心，你懂我情。

　　當(dāng)我心中有怨恨和煩惱時(shí)，你坐在我身旁，默默地陪著我，讓我的淚肆意流淌。

　　那雙大眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別哭！”

　　于是，我緊緊地?fù)肀е悖瑴I流滿面。

　　你理解我，支持我，讓我倍感溫暖。

　　如今，

　　你的那一身長(zhǎng)毛已沒(méi)有當(dāng)初那么柔順了，

　　那雙眼睛，也漸漸退去了光芒，

　　那頂博士帽和那卷論文上也落滿了塵埃，

　　一切的'一切都表明一個(gè)無(wú)法挽回的事實(shí)：你老了！

　　但你帶給我的誠(chéng)實(shí)和勇氣，賜予我的理解與支持，

　　都永遠(yuǎn)深深地烙在我心中，伴我一起成長(zhǎng)！

　　你在我心中永遠(yuǎn)是我最親密的朋友！

朋友的作文15

　　春天來(lái)了，一些燕子飛過(guò)我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒(méi)有。我的搭檔，你現(xiàn)在在哪里？

　　那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來(lái)是一只受傷的'燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰(shuí)這么殘忍，連這么弱小的生命都會(huì)受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無(wú)法承受為它折翼的痛苦。一開(kāi)始，籠子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，快樂(lè)地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。

　　然而，隨著夜晚的來(lái)臨，另一個(gè)難題來(lái)了：鳥(niǎo)被放在哪里？經(jīng)過(guò)一系列討論，我們決定把它放在爺爺?shù)姆块g里。燕子很快就和爺爺?shù)男▲B(niǎo)合二為一了。燕子和鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥(niǎo)籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，笑一笑。

　　就這樣，小燕子朋友陪我度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉(zhuǎn)眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿了。

　　個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。

　　我打開(kāi)籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺(jué)已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

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