(實用)搖曳的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的搖曳的作文，歡迎大家分享。

搖曳的作文1

　　只要熟悉我的人都知道，我從不擅長養(yǎng)小動物。爸爸媽媽為了不讓我傷心，決定不再養(yǎng)動物。于是我的心里萌生了另一個想法：“養(yǎng)動物不行，我可以養(yǎng)植物呀！”就這樣，我又養(yǎng)起了植物。

　　我從市場里買來郁金香種子，拿著盆子走到田野里，精心挑選了一塊最松軟、最肥沃的泥土。我小心翼翼地用鏟子將土翻松，倒一半在盆里后，放下種子，再把泥土蓋在種子上面。我輕聲說道：“種子啊種子！你一定要發(fā)芽茁壯成長哦！”我一邊祈禱，一邊往泥土里撒了一些水。每天早上，我都要把花盆放在窗臺上，將窗戶打開，讓陽光照射在泥土上，讓暖風吹在泥土中，讓新鮮空氣滋潤我的種子。每天放學后，我總是不忘把它搬進，像照顧公主一樣。郁金香種子終于也不負我的期望，長出了一個小小的芽兒，綠油油的`像個小帽子，可愛極了！

　　可我做事情總是三分鐘熱度，過了一段時間，我便沒了耐心，有時忘了澆水，有時忘了把它搬進家，有時就算是想起了，也不高興理會。總是想著：一天不澆水應該沒事吧！于是，日復一日，花盆里的土變得沒有之前那么松軟、肥沃。沒有了我的精心照料，泥土竟然已經(jīng)開裂了，葉子也黃了起來，變得無精打采。媽媽見我這樣，便語重心長地對我說：“不管養(yǎng)植物還是養(yǎng)動物，或是做事和學習，都千萬不可半途而廢啊！”媽媽的話點醒了我。做事情就應該持之以恒。

　　經(jīng)過我的努力，郁金香又重新長出了翠綠的葉子，開出了美麗的花朵。那窗前養(yǎng)過郁金香的花盆，每每看到，都會想起我第一次養(yǎng)花，仿佛那是承載著我希望的花朵還在風中搖曳，微笑……

搖曳的作文2

　　每當我遇到困難、挫折、失敗時，那株綻放在風雨中的玫瑰，便會浮現(xiàn)在我眼前，告喻我堅強，要我從跌倒的地方爬起……那是開在我心中永不凋謝的花兒。

　　那天，雨從早上就一直下了。灰蒙蒙的天，使本來就苦悶的我心情更加壓抑了。最近一個星期，我在學習上很不順利，幾次考試成績都不理想。然而，期末考試馬上就要到來，而我的狀態(tài)實在令人擔心。原本想利用這次放假，好好復習一下的，但各科的卷子又像洪水一樣向我涌來，把我原本的復習計劃全打亂了，同時打亂的.還有我那僅剩的一點信心。

　　走在回家的路上，我感覺今天的書包格外沉重，這一切，連同我那顆沉甸甸的心，讓我感到好累。這時，不經(jīng)意瞥見一抹粉紅從眼邊掠過，咦，那是什么

　　呢我的目光深深的被它吸引了。

　　那是一朵稚嫩的玫瑰，不知什么原因綻放在這個風雨交加的季節(jié)，它在雨中瑟瑟的發(fā)著抖，我憐惜的看著她，而她則笑盈盈的看著我。在這一片被雨刷的所剩無幾的鮮艷中，這小路旁的一點顏色格外引人注目。它那還未完全開放，上面沽滿了露珠，像是一個仙女在此落淚后留下的痕跡。玫瑰用它那可人的笑容向人展示出美妙的生存樂章，訴說了生存的喜悅，詮釋了生命的全部美麗。

　　看著這纖細里充滿堅韌，柔弱里蘊藏剛強，微小里含納博大的小生命，我的眼睛被那抹粉紅染得燦爛起來。這株貌似弱不禁風的小生命，像是告喻我：即使天冷了地冷了，字宙中的切都冷了，只要有一個立足之地，它們也會頑強的舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。

　　我告別了玫瑰花，又走上了回家的路。是啊，就像是那株玫瑰，只有經(jīng)過風雨中的磨練，才能讓那些困難成為通往成功的臺階，最終讓自己露出美麗的笑臉。

　　此時的我又想起了那如洪水般的試卷，讓我無法平靜對的期末考試。現(xiàn)在想想，那又算的了什么。于是，我拾起頭，重新拾回我遺失已久的自信，走上那鋪滿鮮花的成功之路。

搖曳的作文3

　　何以歷滄桑而明媚，自心中無用掙扎，扶風搖曳，自如縱橫，瀟灑入夢，驚鴻。

　　一抹綠扶風搖曳在春天的墻角，驚鴻一夢。

　　嘀嘀嗒嗒，樓頂檐上的積水，混和泥土和棕銹，順白白長長的白色管道而下，在地面的石坑里匯聚，那不起眼的.小坑，不知何時又生出了那一抹可人的綠，真不可思議。

　　混雜污水，沒有些許沃土，沒有養(yǎng)料，沒有呵護和陽光潤澤，甚至更沒有人知道那里有種子或土根，可它就在那兒搖曳在春風里。它所依靠的卻只有那幾滴從白管俯下的水，不甚干凈。有時它還會泛濫，雨下大了，白管的水重重地打在坑里。

　　一次路過，看到那剛生出來的嫩芽被巨石般的積水打蔫，只在想就算長了出來，也終究難逃被打折的命運，只嘆息一聲，沒有管它。幾個星期后，那芽竟長出了好些葉，交縱著，雜亂的綠色混淆著臟惡的水，它竟瘋狂地長了出來，它可否聽到了，我那內(nèi)心的嘆息，可否不服氣？陽兒啊！你那日也與我在此逗留，可聽見些許它內(nèi)心的話語，它是否立誓長大？它是否承諾綻放？它又是否許下明媚搖曳春風里的諾言？我內(nèi)心仿佛聽見了你的回答，它歷經(jīng)滄桑，風吹雨打，誰可知它在烈日干涸，在暴雨泛濫時的無數(shù)掙扎？每次挺立，不畏強難，瀟灑飄逸地屹立在那片屬于它的天地時，內(nèi)心的孤獨，又令它失望，它不甘于平凡，瞧不慣世俗，那怕只驚鴻一夢，曇花一現(xiàn)，那怕要付出仗馬慘痛，乃自如縱橫瀟灑入夢。

　　它仍傲立在春日里，它是勝利者，此勝所求，不怕翻云覆雨廝守，求若不得，癡念玄心，眉頭深鎖，扶風搖曳在春風。

　　何以歷滄桑而明媚，扶風搖曳是英雄。

搖曳的作文4

　　世界上有許許多多不同性格的人，每個人喜愛的植物也有所不同：有些喜歡火紅的玫瑰，有些喜歡純潔的百合，還有些喜歡美麗的風信子……而我卻喜歡那些不引人注目的狗尾巴草。

　　九月的一天，陽光明媚，我和媽媽來到c草地上，一起去尋找狗尾巴草。在綠茵茵的草地中間，我一眼就發(fā)現(xiàn)了它，瞧，那一大片一大片正垂著頭的穗子，像極了狗的尾巴，看來這就是狗尾巴草了！我歡快地向著狗尾巴草跑去，跑近一看，那彎彎的穗子毛茸茸的，沉甸甸的，如同濃濃的眉毛。我忍不住摸了摸穗子，軟軟的，癢癢的，好像是在給我按摩呢，真舒服。

　　看著這滿地的狗尾巴草，我開心極了，快活地在草地上奔跑著……啊呀，一不小心我滑倒了，正好踩在了狗尾巴草上。看著那些被我壓彎的狗尾巴草，我心疼急了，趕緊縮回我的雙腿，心想：“這些狗尾巴草是不是被我踩死了？我該怎么辦呀？”我沉浸在悲傷中……這時我突然發(fā)現(xiàn)那些被我壓彎的.狗尾巴草，又頑強地挺起它們那柔弱的身軀，迎風搖曳著，仿佛在向我招手：“我可沒有那么容易被你打敗喲！”“哈哈……”我似乎聽懂了它們跟我說的話，高興地大笑起來。媽媽被我的笑聲吸引了過來，笑著說：“傻孩子，我們該回家了！”

　　走在回家的路上，我腦子里還是那片搖曳的狗尾巴草，它們這種遇到挫折不低頭的精神，難道不值得我們學習嗎？

搖曳的作文5

　　童年

　　是夢中的真

　　真中的夢，

　　是回憶時含淚的微笑——-冰心

　　品著香茗，似有無盡煩惱，翻著老相冊，年幼時無暇純真的笑容再次映入眼簾，不知天高地厚，不懂人情世故，只知道光著腳丫在嫩綠的草坪上撒下自己的幸福，在哭訴中道出自己的.惆悵......

　　那時，煩惱離我很遠，摸不著也看不見。

　　最愛去的玩的地方便是奶奶家了，前有青山后有綠水，中間還夾雜著意趣橫生的小院。那青翠欲滴的卷心菜，雄赳赳氣昂昂的紅頭公雞時不時啄你一口，在溢滿花香與陽光的院子，我們穿梭在一片叢花中卻搖落了滿地的花瓣。

　　唯一缺憾就是那個路都布滿了沙土，一不小心就摔個嘴啃泥，咸乎乎的不悅，一咬，還吱啊吱--扣人心弦，好像滿口好牙要掉光似的。有時來了興致，還和表哥一起去三伯家偷魚，我望風，他逮魚，逮著魚就不管三七二十一撒腿就跑，要么讓奶奶紅燒給我們吃，要么扔給小黑（一條狗）吃，有時被三伯抓個正著也無妨，三伯可疼我們，一人還送一條，樂得我們笑哈哈。

　　就如這般，童年走了，即使人們還留戀著他，時光不允許他再次回來......

　　后記：歲月如風，消逝如痕，零落成泥碾作塵——只有香如故

搖曳的作文6

　　祖父去世已經(jīng)近半年了，學業(yè)繁忙成為我逃離那個小院的蒼白借口，雖然我已經(jīng)很長時間沒有去過了但我也知道，無論再怎么逃避那個讓我觸景生情的地方，也不可能逃開切不斷的血緣與親情。

　　還只是春末，院里卻蕭瑟如寒冬。推門進去，她一人獨自坐在炕邊，眼神空洞，不知道在看些什么。看到有人進來，她才回過神。直到我走到她身邊，她才用滄桑而顫抖的聲音叫出我的乳名。只是半年，不知道是我長高了，還是因歲月催人老，她原本不高的身體愈發(fā)矮小。

　　少年時曾擁擠的窯洞此時竟空曠得可怕。沒了祖父的陪伴，孤寂便在她的臉上留下如此多的烙印。她忙招呼我坐下，問及我在學校的一切，也不顧從未讀過書的自己是否聽得懂。她說，祖父在時每次與我通話，她就在一旁仔細地聽，卻從未與電話另一端的我說過只言片語。每次提及祖父，她總會哭上好些時候，似在感傷祖父的離去，又似在同情自己的`命運，又好像摻雜了更多感情。

　　突然她好像想起什么，十分困難地穿上鞋子，走到儲物的桌子旁，仔細地翻找著什么。然后從一個被揉得很皺的塑料袋里發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，拿出一個蘋果向我走來。她把不知道多寶貝的蘋果遞給我吃，已經(jīng)發(fā)綿的蘋果咬下去竟然還是酸澀的。

　　我走時她執(zhí)意送我，回頭時我看見秋風正拂起她的衣角，似一片孤零零的樹葉，在秋風中，獨自，搖曳。

搖曳的作文7

　　她小學沒有畢業(yè)，她是一位截癱的輪椅女孩，她完全依靠自學成為北京大學百年歷史上第一位殘疾人女博士。——題記

　　有的人窮其一生，也沒有找到這把鑰匙，忙忙碌碌，渾渾噩噩，只是一個迷途的行者；有的人拿錯了鑰匙，開錯了門，走錯了路。

　　有些人會在失敗中努力，會在努力中得到勝利。有些人會在再失敗中瀉氣，會在瀉氣中日益頹廢，每一個人都是上帝的幸兒，從呱呱落地。上帝已在身邊放置了無數(shù)把鑰匙，給予每個人成長的機會。有古代詩人的壯志難酬，有文革的叛混之亂心。面對黃昏過后無疑是傍晚，朦朧。面對日出過后無疑是清晨，光明。她正是在朦朧和黑暗中用心靈撐起一盞燈。在美好時世間中增添了一份志勵。

　　她是一個活潑開朗的女孩，是班中的“笑點”，無論歌舞比賽還是體育運動都會在茫茫人海中看到她那幼小的身軀穿梭在之中，形成“炫麗”的風景線。

　　每個人都會面臨幸運與不幸，然而人人都懼怕的不幸是無人能避免的。她那么膨脹著自己的堅強和亢奮，內(nèi)在卻加速的駐蝕，空間，夜以繼日，聽見絕望與哀傷在她骨骼之間潺潺流動的聲音。

　　體育課上的'不小心磕絆留下了青印，拍拍灰塵，滿臉笑容，而她并不知道，黑暗正在向她撲來。

　　她的母親懺悔到“若不是我?guī)�她去醫(yī)院，也許就不會釀出這個隱患，最終讓我的女兒走上了截癱之路。”

　　她在病途中留下太多無知，迷茫與淚水。家人四處籌款。上帝也許是不公平的。醫(yī)學不發(fā)達也成為當路虎，害怕打針，吃藥，疼痛的她卻已麻木。無數(shù)粒藥物在她身體內(nèi)亂竄，那亂竄的不是美好，而是黑暗。一位一位的醫(yī)師，一次一次的誤診。將她推向了深淵。她的母親跪至在地向天咆哮“老頭你不公平啊。”

　　歲已截癱的她曾經(jīng)望著那鋪滿灰塵的書包，眼光暗淡失色。她是堅強的，倔強的，在黑暗中義無反顧。最終成為北大歷百年來的第一位殘疾女博士，而她就是---郭暉。

搖曳的作文8

　　好久沒有踏上這塊自己文字的故土，離開只是選擇逃避而已，它沒有任何作用。

　　不知覺期間，初中的1年過去了，這一年如一道天光，急瞬的，冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息，有時真的不知道自己有什么感觸，一點點的迷茫加上一點點的收獲，這一年我走過的太多，我明白自己的夢的方向，或許這早就依稀存在的，不知道自己當再次開學時站在那片我當初踏入的土地，我又會有何感想，站在那我只有靜默。不知道自己當再拿起本子看到上面，那觸目又無比真實的初二時，我又會怎么想……

　　人生走的真的很快，不知覺的期間我踏出了童年，不再聽到那聽慣了的童話，我不知道自己又將，用哪一種新的面貌，新的心態(tài)告別我的.3年初中，我又不知道自己怎樣又踏入今后的路，一切的未知……

　　夏一個可愛的名字，帶這他的獨特又來到我的面前，那熟悉有陌生的身影……

　　太多的感慨，太多的感動，太多的感觸，讓我明白自己其實一直都很快樂，也不寂寞，自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧！

　　搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……

搖曳的作文9

　　我喜歡江南的雨，如絲般輕盈潤滑，飄逸。我想用紛紛揚揚來形容江南的雨。似乎一切有關(guān)于江南的東西都被貼上“韻律美”的標簽，花也不例外。

　　江南的花是彩墨渲染出來的，她沒有油畫般濃重，也不像版畫那樣有死板的棱棱角角。似蒲公英那般輕盈，風吹即落，飄零的舞姿又似江南女子的舞一般繚繞。但絕對不是華而不實的美，就是那樣淡淡的.開放。

　　這就是我所熱衷的生命。我認為生命就應該是這樣，在平淡中保持那一份獨特的美，不被外界的污濁所打擾，當綻放的那一刻可以嗅到那股淡淡的花香，那是生命的味道。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠觀而不可褻玩焉。”這就是江南的蓮。只有江南如此干凈的地方才會生出這樣的蓮。

　　我希望生命可以如蓮花般綻放，無論身處何方都潔身自好，保持原有的那份清凈。所以在我看來每個人的心里都有一個這樣的地方，他的名字叫“江南”。打開那一扇有著檀香味的古門，聽到悠揚的古箏曲，看見被風吹落的“江南花”，聞著帶有花香的空氣。還有小橋流水人家，卻無古道西風瘦馬，有位女子站在河邊吹笛，混雜著清遠的古箏聲，再挽起寥寥的衣袖，遮面含笑。

　　這才是你內(nèi)心里的那片境地。

　　江南是美的，生命亦是美好。我愿將生命停泊在江南，輕嗅花香，平平淡淡，淡看世間一切俗物，安靜地走過一生。

搖曳的作文10

　　撥開霧靄，我漫步在小花園的樹林中……落葉的清香和小草的芬芳讓人心醉，林中的梧桐葉有些翠綠，有些土黃，還有些深紅……那么多不同的顏色讓我眼前一亮！這時，余暉的夕陽灑滿梧桐樹林，透過枝椏斑駁的地面上閃著點點碎金，片片好似手掌形狀的葉子又是那么光滑明亮！籠罩在光暈中的葉子，好像是一個個亮亮閃閃薄如蟬翼的‘小精靈’，清晰可見的橙色筋脈猶如刺繡出的圖騰隨風舞動著！

　　一陣強風吹來，吹在那些亮晶晶的‘小精靈’身上，他們有的像在樹上舞蹈，有的又仿佛在空中飛翔……一片兒不知名的梧桐葉承受不住這陣風兒的力量，放開了那抱著家的手，在空中畫完了自己絕美的句號，輕輕落地了。于是，其它的梧桐葉似乎受了感染，也紛紛離枝而下，就像一群五彩繽紛的蝴蝶們在空中翩翩飛散，層層疊摞起來，接受著大地媽媽的擁抱，漸漸的樹叢間的小道上鋪滿了厚厚的梧桐葉。我慢慢走在軟軟的梧桐葉鋪成的小路上，腳下發(fā)出了“沙沙，沙沙，沙沙……”的響聲，好像是夢中媽媽的搖籃曲，歌聲那么的輕柔美妙！

　　遠處，小道的盡頭有一個小男孩兒披著一身金色的余暉，在路旁支著一個木畫架，他用手中的水粉筆點染著畫板。我走到他的旁邊，印入眼簾的是一副秋天暮色中的梧桐樹林。畫中被風吹著的梧桐葉形態(tài)各異，融化在朦朧暮色中的葉子，綠的深沉，紅的熱烈，黃的跳躍……美極了！

　　我撿起了一片黃綠駁雜的梧桐葉，小心翼翼的把它夾在我的筆記本中，仔細的.端詳著！突然，片片的梧桐葉在金色的天空中煽動著透明的羽翼，輕盈的盤旋著，飛舞著點點閃閃的消失了……

　　我被強烈的陽光照射著，窗簾讓媽媽拉開了--夢醒了！我又回到了霧蒙蒙的現(xiàn)實中來，哎！何時生活中可以有那么美的景色，那么清甜的空氣，讓我盡情的觀賞，讓我自由的呼吸呢！

搖曳的作文11

　　河邊有一根蘆葦。一陣風吹來，蘆葦隨風飄動起伏，像洶涌的波浪。它們可能還有些韌性，沒有一下子折斷，但細長的蘆葦桿注定是脆弱的。

　　海子曾經(jīng)留下過這樣一首悲傷的詩：我的生，你的死，我的續(xù)生，你的續(xù)死。我對生與死的悲劇性共存印象深刻。原來生命像蘆葦一樣脆弱，像蘆葦一樣渺小，卻頑強地活著，創(chuàng)造出波瀾壯闊的景象。

　　人是有思想的蘆葦。法國思想家帕斯卡是這么說的。俗話說，即使風吹斷了他的樹干，他的思想依然會在宇宙中飄蕩。就像《老人與海》里的老漁夫圣地亞哥。一位垂暮之年的老人。當他在洶涌的大海上時，他是如此微不足道，就像宇宙中的.一根小小的蘆葦。然而最終，他戰(zhàn)勝了這片浩瀚的海洋。盡管努力了很多天，我還是丟了魚叉和魚網(wǎng)。但他無畏不屈的精神是不朽的，這顯示了脆弱的生命在面對自然時的力量。一艘船穿過世界的盡頭，駛向未知的大海。在船的船頭，懸掛著一面,的旗幟，盡管歷經(jīng)風雨，它依然美麗。橫幅上，云龍之類的四個字跳著舞，溢于言表。作家海明威這樣評價自己的作品。所以，圣地亞哥確實贏了。因為，真正的強者只能被消滅而不能被打敗！

　　生活本身就有很大的潛力，可以給生活從一切束縛中掙脫出來的勇氣。這不就是看似脆弱的蘆葦在不同環(huán)境下都能頑強生長的原因嗎？看，河流，荒野，沼澤，它們無處不在。人也是脆弱的蘆葦，會面臨太多的困難和阻礙。然而，正如紫蘇所說，如果他有高水平的才能，他就會厭倦被提煉。人只有吃苦才能不平凡。所以，無論是扦插還是萎凋，都無法阻止這根蘆葦一次又一次的生長。

　　過去，我搬到劉，甚至搬到江南。今天你看著搖下來的，慘不忍睹的江湖，樹還是這個樣子，人為什么慘？人生漸行漸遠，我們像蘆葦一樣成長。人生是一場無止境的追求，路漫漫其修遠兮。從長滿綠色到最后，我倒在地上，然后在整個冬天的沉寂之后，我期待著來年春天的新生活。

　　夢魂空在瀟湘岸邊，煙波浩渺的蘆花。祈禱我們的生命像風中的蘆葦一樣搖擺。

搖曳的作文12

　　人生的河流中，繁花似錦，記憶中最愛的這幾朵花兒，乘著時光的翅膀，搖曳在這美好的流年。——題記

　　桃花

　　還未到桃花林，就見著了成片的彩霞，又有幾縷白云夾在其間，幾團火焰燃在其間。藍天上都映出了紅，而這紅，又同樣毫不顧忌地映入我和冉的心里。

　　冉是我的好友，我們相約在桃花林游玩。

　　我們輕邁腳步、捧著心走進了桃林，即刻便陷入滿世間的最爛漫：真是“桃之夭夭，灼灼其華”啊！我們?nèi)滩蛔�張開雙臂，擁抱了一簇簇的桃花，一樹樹的燦燦春光，讓我們的心，盡情歡唱，盡情沉醉。

　　我們坐在樹枝上，采下最美麗的一朵，插在對方的黑發(fā)上，笑得燦爛，竟比下了滿樹燦爛繁華，那是孩子特有的笑容。冉輕輕握住我的手，低語著，憧憬著，我們打發(fā)著大把的時光，做著未來的`夢。

　　風起了！桃花搖曳在夢的時光里……

　　桂花

　　十月丹桂，十里飄香。中秋節(jié)的夜晚，有圓月，有桂香，有親情，有幸福……我們一大家子人，圍繞著小桌兒，操著方言，天南地北的談著，家長里短的說著。

　　“媽，現(xiàn)在天涼些了，您要多穿點兒衣服啊！”母親提醒著。

　　外婆點著頭，任憑那滿滿的笑意爬上嘴角和眉間。

　　桂花香被風裹著，絲絲地吹來。父親把外套輕輕披在我肩頭，溫暖與甜蜜圍著我，風兒溫柔的手，拂過臉龐。我聞著甜蜜的香，濃濃的香。

　　風起了！桂花搖曳在幸福的時光里……

　　雛菊

　　某一個下午，我獨自走在晃晃的陽光下，悶悶不樂。

　　忽然，不經(jīng)意中瞥見一朵小菊，心里微微一顫，繼而豁然開朗：她多么小，可是她的笑臉多么燦爛啊!

　　這朵極為別致的雛菊，清清雅雅，素樸卻可愛，淡黃的花蕊和著白色的花瓣，給人一種春暖花開的感覺，且全無秋意之涼的感覺。我就拋開一切煩惱，陪著這菊，享受著這樣悠閑的下午。

　　風起了！雛菊搖曳在明媚的時光里……

　　四季交迭里，喜愛的花總在搖曳，春天便永留在我心。我也宛若一朵花，在時光里，等待風與我共舞。

搖曳的作文13

　　我身在江南水鄉(xiāng)，置身水上。水面倒映著橋和我。有一條小船從橋下經(jīng)過，船后帶起粼粼的水波。

　　石頭的橋，像虹一般連接著小河兩岸。這是一座有好些年頭的老橋了。石質(zhì)的橋面經(jīng)過千萬人踩踏，早已光滑得發(fā)亮，一塊塊光滑的石板上也有坑坑洼洼的小洞小孔，那是歲月的痕跡。橋下流水清明澄澈，好似一面銀鏡平鋪水上。水柔美，橋剛硬，而更有韻味的，是水上橋下的船。

　　江南的烏鎮(zhèn)，水網(wǎng)密布，那輕巧靈便的船就很常見了。烏鎮(zhèn)的船，烏黑的竹篷，用偏紅的木材做的船身，小小的船艙，有鏤空帶花的邊窗，后邊有一支櫓，看上去就有一種古韻。

　　小船搖曳，它總是左一下右一下地輕微晃蕩著，讓人想起那故鄉(xiāng)的、水的搖籃。橋上人熙熙攘攘，但這條小河上卻只有幾個寂寞的船影。我坐在船上，看那行人，古屋，石橋，老街。我坐在船上，看那一群群的建筑，仿佛看到先人在這里的生活。

　　我看到染坊，那曾是他們將布匹染上色彩的地方；我看到蠶坊，那是他們養(yǎng)蠶抽絲織被的地方；我看到醬場，他們生產(chǎn)的醬油可以豐富人們?nèi)粘ｏ嬍车奈兜溃晃铱吹酱a頭，那是他們唯一和外界交流的起點。我仿佛看到了幾十年前，人們用自己的勤勞與智慧創(chuàng)造財富的情景。而他們與外界交往的唯一通道，就是這一艘艘的.小船。

　　小船搖曳，帶著夕陽的金色余暉，帶著水波與清脆的水聲，輕輕地劃著，暮色漸暗，鎮(zhèn)上點起了燈。燈光倒映水中，紅、橙、黃、綠，各色的燈光在一起，把小鎮(zhèn)照得五彩繽紛，無處沒有明亮的燈光，真是如同白晝。我也情不自禁地舉起了相機，記錄下了這美麗而美好的一刻。

　　船夫依然在船后搖著櫓，他左一下右一下地賣力搖著，向著那燈火闌珊處。

　　我意猶未盡地下了船，回頭只見暮色中，那艘搖曳的小船……

搖曳的作文14

　　冬天來過。滄桑的老樹掛滿了銀霜，伴著冬風的吼叫。枝葉長滿了白發(fā)，和著冬風的舞曲搖蕩。金黃的小草早已不見了蹤影。暗淡的夕陽，孤寂的心情……冬天是荒涼孤寂，無聊至極的。

　　在這天地為之色變的季節(jié)里，狗尾巴草便開始了，埋在土地里的草種，開始在黑暗無邊的世界里暗暗積蓄能量。它們的心中，有著什么在指引：夏天啊，夏天！

　　熬過一個寒冷的冬天，憋過一個溫暖的春天，夏天，它終于等來了。

　　它是貧賤但不卑賤的草。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，磚頭堆里，水泥地里，大路旁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質(zhì)樸而又自然。春風吹過，狗尾巴草毛茸茸的腦袋便此起彼伏。給它一點陽光它就燦爛，給它一陣風，它便把它的子孫后代撒滿天地。它雖沒有“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的倔強和孤傲，但有“昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金”的閑適。

　　它平凡。初春，它悄悄地生長，沒有像花一樣艷麗的外表，更沒有醉人的香氣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細細的品味，才知道它有著與草芥不同的外貌。它只是默默無聞地，努力的`生長著，長好莖葉，長好身體。

　　它們帶給孩子們快樂。孩子們用它來編花環(huán)，頂在頭上神氣極了。

　　它們渾身都是寶。花穗、種子、莖都可以入藥，有清熱解毒，殺蟲、風熱感冒、消腫的作用。《本草綱目》記載：治疣目、貫發(fā)，穿之即干滅也。風赤眼拳毛倒睫者，翻轉(zhuǎn)目險，以一、二莖蘸水去惡血。

　　它頑強堅韌。它從不擔心把自己逼上絕境，不管在哪里都能看到它的身影，它努力地生長。磚縫里，菜地里，天下之大，無地不有。孩子們倒是注意到了，這夏天的禮物，那一抹驕傲精神的綠色直直挺立著，無時無刻不在散發(fā)著勃勃生機！

　　時光如負債的人跑得飛快，一個夏季的輝煌，很快過去。

　　秋日，干燥的天氣使狗尾巴草由嫩綠變成了土黃色，夕陽西下，它在秋風中搖曳。它義無反顧的融入大地的虛懷，并迎接下一個春的萌發(fā)，等待下一個秋的死亡。

搖曳的作文15

　　——記湖小小記者訪武進清廉館

　　綢緞白匹一般的云彩鋪陳在天邊，滿載著湖小小記者們的大巴乘著一路歡歌笑語向前駛?cè)ァ＿@天，小記者們將來到武進清廉館參觀采風。

　　清廉館外形優(yōu)美，恰到好處地運用了諧音“青蓮”一詞，如同待放的蓮花亭亭玉立。一路順著石級向下，第一篇章“清廉史跡”就展現(xiàn)在小記者們的眼前。一張白幕，幾片影影綽綽的剪影，一關(guān)燈，制作精美的宣傳視頻就展現(xiàn)在大家眼前。小記者們是立即進入狀態(tài)，一雙雙眼睛炯炯有神，看屏幕上一幀幀墨跡散開，演變由古至今的武進清廉史。古韻留香，與高科技的投影相結(jié)合，令人嘖嘖稱奇。

　　轉(zhuǎn)過身，一張“百廉圖”撞入小記者們的視線。上百位清廉人物的名字，端正地勾刻在墻面，組成了一片的煙波浩渺。帆影點點，在歷史長河上悠然駛?cè)ィ瑥娜�讓王位而為華夏所景仰的季札，到收帽還珠不昧千金的莊存與，甚至近代的張?zhí)�雷……每一個名字都那么熠熠生輝，不禁引人浮想聯(lián)翩。

　　順著長廊一路向深處進發(fā)，小記者們步入了第二個篇章——“清廉可鑒”，那風韻猶存的清源坊牌匾，那“清風足以竦萬古之人心；高節(jié)可以勵千載之愚俗”的對聯(lián)，那名喚“三思”“道思”的`兩座古亭，帶著厚重歷史的積淀，一時之間無人說話。腳步輕移，接下來的景象更令人震撼。皇帝的詔書工工整整，明快的俚語也適時出現(xiàn)。畫面又啟，那一次的殿試，成就的少年，回放在小記者們眼前。

　　轉(zhuǎn)眼間行程已過大半，小記者們進入第三篇章——“清廉銘心”。小小的一個《紅泥》，承載了擔當與責任。這一篇章里，清廉更是與生活緊密聯(lián)系，從頒布的政法到生活的瑣碎，清廉，成為了一種風尚，一種態(tài)度。

　　通過這次采風，小記者們也是感慨萬千。青蓮滿池，搖曳生姿，清廉是一種良好的人生態(tài)度，相信小記者們得到啟發(fā)，也能為自己的未來走好堅實的一步！

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