我的小伙伴作文優(yōu)選(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
她有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，猶如天上的繁星，她就是我最要好的小伙伴熊雨佳。
那是一個炎熱的下午，我和熊雨佳一起走在回家的`路上。由于天氣太熱，我就和她一人買了一根雪糕。當我接過小店阿姨遞來的雪糕，便撕開包裝紙，隨手扔在了地上。這時身后傳來一句快把垃圾撿起來的聲音，讓我不由得心頭一緊。糟了，衛(wèi)生監(jiān)督員來了。可回頭一看。說話的不是別人，而是熊雨佳。
于是我漫不經(jīng)心地指向旁邊的紙屑，說：沒關系，等一會兒清潔工會來掃的。何況又不是我一個人扔，別人也扔呀！她一改往日的溫柔，白凈的臉漲得通紅，嚴肅地說道：無論是誰都應該愛護我們城市的衛(wèi)生，你看干干凈凈的街道上有你這一張包裝紙顯得多扎眼。說完她彎腰要去撿。我被她弄得不好意思，趕緊搶先一步撿起了地上的包裝紙，連同她手里那張淡藍色的包裝紙一同扔進了不可回收的垃圾桶里。
看到我接下來所做的一切，熊雨佳滿意地點了點頭，拉著我的手，忽閃忽閃的大眼睛里充滿了贊許，那眼神中分明透露著一句話，這才是我的好朋友嘛！
看這就是我的好伙伴熊雨佳――一個愛護環(huán)境的小天使，在她的影響下，我也變成了一個愛護環(huán)境的人！
我的小伙伴作文2
我的兩個伙伴是外公家的兩只小狗，一只叫花花，一只叫朗朗。
有一次，我用美食喂們，花花則是小心謹慎，看！它先聞聞，然后又添了一下，最后才試探著吃起來，吃完了還用舌頭舔舔嘴巴，好像很講衛(wèi)生，又好像沒吃夠呢！再看看朗朗，看到食物便吞虎咽的`恨不得一口吞下去，吃完后一轉身便又堅守門口去了。朗朗雖然不講禮儀，但守門口卻比花花強百倍，朗朗一見生人入門，馬上大吼大叫，好像在向主人報警，花花則不以為然，依然在認真的打扮自己整理身上的毛。這就是外公家堅守的朗朗和愛打扮的花花。
你喜歡我的兩個小伙伴嗎？
我的小伙伴作文3
我有一個非常要好的小伙伴，她有一頭整齊的劉海，劉海下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她還有一顆善良的心。
記得有一次放學回家，天公不作美——下起了傾盆大雨。我既沒帶雨具，而且媽媽也沒來帶我，我只能獨自一人走回家了，心沮喪到了極點。這時，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，“呀，是你啊~”她見我沒帶雨具，就把自己的雨衣給我穿，我說：“如果我穿了你的雨衣，呢你穿什么啊？”她斬釘截鐵地說：“你穿上吧，不然你會著涼的'，我沒事，你穿吧~”我不好意思的穿上雨衣。
到了第二天，我從她一聲又一聲地噴嚏聲中知道了，她給我穿雨衣自己卻著涼了，盡管她多么不想然我知道。但是，只是抱不住火的，我知道了。
她就是這樣一個人，為自己想得少，為別人想得多的人。呀，說了這么多忘說她叫什么了，她就是我最好的朋友——趙幸旋。
我的小伙伴作文4
一個大大咧咧的女孩，有一雙珍珠的大眼睛，櫻桃般的小嘴和滿臉笑容的小臉—這就是我的小伙伴。她的.作文次次都被老師當做范文在全班朗讀，內(nèi)容具體，細節(jié)描寫的活靈活現(xiàn)，好詞佳句隨處可見，這能不讓人佩服嗎？其實她小有成就，和他平時愛看書，勤采蜜是分不開的。
有一個星期的早上，我閑來無事，想找她和我去玩。來到他家，我輕輕地推開門，只見他端坐在書桌前，看書看得連眼睛都不眨一下。突然，我聽到她獨自傻笑起來，看來是書中的情節(jié)逗樂了她。我不好意思打擾他，就自己欣賞起來她家的書柜，那真想一座山，中外名著，知識類，科普類······真是五花八門。過了一會兒，她媽媽叫我們?nèi)コ燥垼坪鯖]有聽見，依舊一動不動的看書。“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀”，這是他的口頭禪。
我的小伙伴作文5
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優(yōu)點就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的'雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地熱的要幫我烤成一條豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴肅的說這么可以這樣我們應該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
我的小伙伴作文6
我有位小伙伴，叫傾顏，這個名字呀，還真適合她，為什么呢？因為傾顏傾顏，傾世絕顏咯：烏黑亮麗的青絲下面有一對眉毛，煽動起來比蝴蝶的翅膀還美麗；一雙水汪汪的眼睛下面有一張櫻花瓣的嘴唇，別提多美了。
她不僅美麗，膽子還很大。有一次，我們班做了一個奇妙的手電筒，能印出恐怖圖案，又捉了幾條又肥又綠的大青蟲，他們把青蟲放在傾顏的鉛筆袋里，又在傾顏走進教室的'那一刻用手電筒打出了恐怖圖案。可并沒有我們想象的女高音，傾顏利索得把青蟲扔進了垃圾桶，并順著光源找到了開關關掉了手電筒，她還安慰我們說：“沒事的，已經(jīng)關掉了。”我們?nèi)嗳硕俭@呆了，有幾個男生都合不上嘴。
那次經(jīng)過深深的印在我的腦海里，原來傾顏還有不為人知的一面，俗話說的好，“人不可貌相”哈哈！
我的小伙伴作文7
身穿藍校服，頭扎小辮子，塌鼻子，大眼睛，翹嘴巴，長得不算漂亮，但卻人見人愛。她就是我的小伙伴——陳思。她既活潑，又大膽，還很淘氣。說她活潑是因為她平時總的帶著燦爛的笑容，最愛講笑話。
一下課，同學們便一齊擁擠到她的座位，吵著讓她講笑話，她總是欣然答應，一講笑話來馬上進入角色，說得繪聲繪色，那幽默的話語，那傳神的動作不時把同學悶逗得哈哈大笑。
同學們都稱她為班上的“開心果”。說她大膽是因為有一次，我和她都和媽媽去飯店吃飯，那里大多都是學校的`領導，我很膽小，不敢多說一句話，連吃飯夾菜都要媽媽幫我夾，想不到，她竟然主動夾菜給領導吃，還向領導敬“酒”——當然這只是“七喜”飲料。她那大方的“干杯”讓我真是服了她。你說她膽子大不大?
有時，她也很調(diào)皮。因為她總是跟我開玩笑，讓我哭笑不得。這就是我活潑又大膽，不時搞些惡作劇的小伙伴，你愿意和她交朋友嗎?
我的小伙伴作文8
這天上午，上體育課，我跑步的時候摔了一跤，腿上摔傷了。這時，陸洲看見了，急忙過來扶起我說：“你沒事吧？我說：“沒關系，只是痛而以。”于是，陸洲把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下。可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓。可陸洲還是用盡了力氣把我背到了教室。到了吃午飯的時間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。然后，他又幫我背到教室。快要放學了，我剛要起身回家，他就快速起來，幫我扶到校門口，交給了我的爸爸媽媽。最后，他自己放心回家。
陸洲的`樂于助人的精神，是我學習的榜樣！
我的小伙伴作文9
在燈光的照耀下，一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學鋼琴的好伙伴----王欣。
王欣是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由于平時缺少練習，所以只有把握住考前一個月的突擊練習。每次看到我焦慮的神情，王欣就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個鍵便會發(fā)出和諧完美的聲音。”
那天正值夏天的正午，我由于沒有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習一會兒，可是有那么一小段曲子的.節(jié)奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣來了，她先幫我將這整首曲子進行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習自己的曲子。后來考級我順利地過了關，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領悟到了她身上值得我學習的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷著一顆真誠的心去對待他人。
我的學琴生活中因為有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學琴路上形影不離的好朋友。
我的小伙伴作文10
我有一個樂于助人的小伙伴，他叫小剛。
一天，我和小剛坐公交車去學校。公交車里只有兩個座位，我們便急忙坐下來，因為我們還要急著去上學呢！我們剛坐下來幾分鐘，便上來了一位老奶奶。這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時而睜時而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見后便悄悄地對我說：“我把座位讓給這位老奶奶吧。”于是他鼓起勇氣，站起來把老奶奶扶住說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶坐了上去，用結巴的語言說：“謝……謝……你，小……朋友。”
害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉過頭。可他，不時地抬頭觀察老奶奶的一舉一動。突然，他發(fā)現(xiàn)有一個問題：老奶奶坐的時候老是東倒西歪，不時地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對我說：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息。”我表示贊同，便也對老奶奶說：“這個座位讓給您。”老奶奶嘴巴動了一下，好像要說些什么。這時到學校了，我們默默地下來了。
這就是我的助人為樂的小伙伴——小剛。平凡的`生活中，我卻看到了他不平凡的內(nèi)心。
我的小伙伴作文11
我們班有38個同學，就像一家人一樣，相與幫助，一起學習，我有一個要好的伙伴——葉令儀，她長著圓圓的臉蛋，烏溜溜的眼睛，讓人覺得特別有神。
一到下課，我就一起跳繩、踢毽子，因為她得友善、大方，所以，我特別喜歡跟她玩、一起搞活動。有一次，美術課上，我要用水彩筆畫畫，但我的水彩筆忘帶了，我去問葉令儀借，她二活沒說，馬上拿出她的一盒水彩筆，讓我隨便挑幾枝水彩筆。畫好了畫，我的心情像畫中的'小花一樣，這就是我大方的朋友。前幾天，葉令儀受傷了。我很為葉令儀擔心，她為瘸著腿上下樓很不方便。但，踢傷她的同學，向她道歉，她馬上就原諒了他，葉令儀下課時，還是跟我們說說笑笑，所有的活動都堅持參加。
真是一個善良的小姑娘。我平時要多幫她，她行動不方便。這就是大方又善良的伙伴――葉令儀，我喜歡跟她一起玩，也要向她多學習！
我的小伙伴作文12
我的小伙伴是一只小狗，它身子很小，所以我叫它“小不點“。它有兩只大眼睛，圓圓的鼻子，長長的嘴巴和彎彎的小尾巴。
有一天，我們玩捉迷藏玩，我捉它，我找不到它了，我便讓媽媽叫它吃飯，它聞著香味就過來了，我哈哈的`笑了起來。它也好像知道上了當，叫了起來，還搖著尾巴。
它特別懂事，如果我們和它一起走步，我一說回去，它就乖乖的回去。
有一次，有人問我：“它叫什么名字”。我告訴了那個人，那個人要抓它，它急了，一下子就跳到了我的懷里，它多可愛呀!
可是，它現(xiàn)在死了，我很傷心，也很想念它。
我的小伙伴作文13
說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才**，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！
我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的.朋友是鄭?祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經(jīng)常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭?祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。
我的小伙伴作文14
在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。
他最讓我深刻的就是，他下課時說的那些笑話、開的.那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學們說起課堂上的作業(yè)，一個同學問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄。”我“卟哧”一聲就笑出聲道，同學們也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我們玩的，他學習挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。
我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
我的小伙伴作文15
我們班的李蔣萱，盡管她其貌不揚，但卻非常引人注目，因為她是我們班的副班長。
她有著整齊而厚重的劉海。劉海下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她是我們班的小老師，當你早讀不認真的時候，她就會向你投來尖銳的目光。雖然她是女孩子，但卻有著黑黑的皮膚。不過，她壓根兒就沒在乎這些煩惱，整天快活得像個“小精靈”。
做為副班長，她可嚴厲了。當早讀的音樂響起，她總會準時地到講臺上領讀。當同學們不認真時，她就會響亮干脆地叫出他的名字并呵斥他讀書。班里的楊明磊可是調(diào)皮大王，當他不認真時，她就會說：“楊明磊，你快讀書！”于是在神游的楊明磊就突然回過神來了。
雖然李蔣萱很嚴厲，但是她是一個樂于助人的女孩子。數(shù)學課的鈴聲響了，健忘的`楊明磊又忘記帶藍筆了。教室里靜悄悄的，大家都在認真地訂正作業(yè)。眼看數(shù)學老師就要走到他的位置前，他心慌意亂地找著他的藍筆。這一切，李蔣萱都看在了眼里。她悄悄地拿了一支藍筆，用胳膊輕輕碰了一下他，示意他拿走藍筆。這下楊明磊可得救了，像這樣助人為樂的事已經(jīng)不計其數(shù)了，她早已當做家常便飯了。
這就是我們班的副班長。一個開朗活潑、大大咧咧的小女孩；一個要求嚴格、認真負責的小女孩；更是一位樂于助人的可愛的小女孩。
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