感恩的作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩的作文1

　　在燈光下，我的筆沙沙地寫個不停。作業(yè)太多了，我不覺把頭伏在了桌子上。“累了嗎？”這時，傳來了一聲熟悉而又親切的聲音。抬頭一看，桌上已放了一杯媽媽親手沖的熱奶。

　　把這杯熱奶端起放在嘴邊，聞著杯里散發(fā)出誘人的香氣，驀地，我發(fā)現(xiàn)偉大無私的母愛多么像這杯濃濃的的熱奶啊！它散發(fā)著一種特殊的香味，喝上一口，甜甜的，暖暖的。真如含蓄的母愛，它表露在母親的一言一行當(dāng)中……從我記事起，我的身體就比一般的孩子差，小的`時候媽媽沒少替我操心，小時總是體弱多病，上幼兒園時媽媽一天接送三次。上了小學(xué)身體好些了，但有時也不讓媽媽省心。有時早上不愛吃飯，怕我營養(yǎng)不良，媽媽就早早起來給我包餃子，做我喜歡吃的早餐，媽媽一天真是很辛苦，晚上回到家，也是給我做我愛吃的，從不考慮自己喜歡吃什么，一切都是為了我。

　　親愛的同學(xué)，當(dāng)你吃著可口的飯菜時，你會感激母親的關(guān)愛嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

感恩的作文2

　　每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，我們回顧我們所走過的人生道路時，追尋我們事業(yè)發(fā)展的`源頭時，我們往往會想起一個，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。

　　當(dāng)我們傷心時，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時，老師鼓勵我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根.成長。

　　也許只是一個微笑一個眼神一個豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對學(xué)生深深的愛意。或許你會因?yàn)槔蠋煹呐�評而憤怒；或許你會因?yàn)槔蠋煹腻e誤責(zé)罵而委屈。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無保留將自身的愛意撒在學(xué)生身上，這愛意就像一把萬能的鑰匙，能打開我們心的枷鎖，讓陽光照進(jìn)我們的心靈，用愛的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，給我們努力前行的動力。

　　每一個老師表達(dá)自己對學(xué)生的愛是不同的，有的老師以溫和的語言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活。有的老師沒會說太多的話，但愛的表達(dá)無處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會明白老師每一個動作，每一個神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。

　　讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師，因?yàn)橛心悖�我們才更燦爛！

感恩的作文3

　　同學(xué)們，你們有沒有聽說過這個故事：在一個感恩節(jié)的前夕，一所學(xué)校的校長要求小朋友們畫出自己想感恩的東西，一個班的老師想，小朋友們一定會畫火雞或者冰激凌，結(jié)果和老師想的一樣。可是，一個穿得很邋遢的小朋友卻畫了一只手，老師連忙問他這是誰的手，有一個小朋友想，這一定是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞。可這個看起來很邋遢的小朋友不緊不慢地說：“這是你的.手，老師!

　　”這時，老師突然想起，放學(xué)后，她總是牽著他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽煙和酗酒，他的媽媽因?yàn)槭懿涣硕�回了娘家，所以每次放學(xué)，老師總是牽著她的手回家。這時，那個小朋友不知道，老師已慢慢流下了眼淚。

　　在講這個故事前，我也想過，我為什么要講這個故事?無非是故事中的小朋友感動了我。我們不知度過了多少個感恩節(jié)，可是，我們總是不知道該感恩什么東西和人，老師、父母、同學(xué)還是生活&hllip;&hllip;當(dāng)我們迎來感恩節(jié)時，有沒有畫出你最想感恩的東西或人，如果不是畫，僅僅要求我們想一想，或許也沒有!

　　同學(xué)們，我們一定要學(xué)會感恩，也僅僅只要畫出一只感恩的手!

感恩的作文4

　　感恩，是一個無人不知無人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。

　　從父母到教師，從高級動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那么，來聽一個童話故事吧：

　　一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來，穿著它來到母狼身邊，為的是要剝下母狼的.皮。之后，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來到他的身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已明白他是人，因?yàn)槟咐呛退�生活了很長時間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。

　　聽了這個故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個個字符中，感恩讓你清醒。

　　你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會他們的感受，他們?yōu)榱四隳軌蚋皽�蹈火，如果你生病了，他們會想：如果能夠，生病的是我們該多好�?可是世界上沒有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎不需要，所以世界上沒有如果，但感恩不可或缺。因?yàn)楦卸魉�以有愛，因�(yàn)橛袗鬯�以感恩�?/p>

　　在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒有對教師說一聲再見，或是多謝;在一個同學(xué)把一道題的思路告訴你時，你有沒有說一聲多謝。在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語》中的“老者安之”這幾個字能夠說明，感恩在古代也很盛行。

感恩的作文5

　　父母從小就教育我們要學(xué)會感恩，感恩幫助你的人，讓別人感受到被回報(bào)的滋味。聽說，那滋味是甜的，像蜜一樣甜。

　　《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗(yàn)證了這一點(diǎn)，它帶給每個孩子做人要懂得回報(bào)的道理，讓更多孩子學(xué)會以恩報(bào)恩。

　　這本書中我最喜歡的一個故事是《因?yàn)槲沂抢蠋煛贰Ｉ蚓�抄了一篇作文，卻被王老師發(fā)現(xiàn)了，而王老師卻說：“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力，他應(yīng)該寫得出這樣的好作文。”高考時，沈君考上了北京一所名牌大學(xué)的中文系，其他同學(xué)都十分驚訝，只有王老師說：“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力。”大學(xué)畢業(yè)后，沈君來到母校，王老師卻因病去世。可這時是他才發(fā)現(xiàn)，中學(xué)時他抄的那篇作文是王老師寫的！下面還有“因?yàn)槲沂抢蠋煛边@句話！沈君十分感動，便留在母校，當(dāng)一個和王老師一樣的好老師。

　　其實(shí)，我也讓老師嘗過如蜜般的'甜蜜滋味。就是每當(dāng)我考了好成績時，我第一個想到的人就是老師每。當(dāng)我看到老師，發(fā)現(xiàn)她笑得很開心。到那時我才明白，蜜在心中的真正滋味是那么的甜！那么的美妙！我好開心啊！

　　老師，還有一年我就要離開小學(xué)了，希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報(bào)，你一定要接受哦！

感恩的作文6

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”詩人用這句詩表達(dá)了小草報(bào)答太陽的感情。那么，小草還會感謝誰呢？

　　小草會感謝鳥兒。若不是鳥兒把種子播撒在土地之上，它還能活得下來嗎？它的生命源于小鳥無心中播下的種子。不是嗎？小草的種子常被鳥兒們吃下肚中，然后排泄出來，無意中把種子播在了土地上。于是，小草開始生根發(fā)芽，抽枝吐綠。它以自己的'生命給鳥兒們報(bào)恩了：小鳥啄食著小草充滿水分的嫩芽，讓小鳥獲得繼續(xù)翱翔藍(lán)天的動力。

　　小草會感謝大地。大地給予了它許多的養(yǎng)分，讓它的生命抽出了綠色的嫩芽，潤上了翠綠的色彩，綻放出了鮮艷的花朵。你說，它能不感謝大地嗎？同樣，它也報(bào)答著大地：用自己嫩嫩的手一次又一次地?fù)崦�著大地媽媽長滿皺紋的臉，讓大地媽媽的臉上盈滿笑意。

　　小草會感謝空氣。是空氣中的氧給了它生存的動力，使它的生命得以延續(xù)下去。要是沒有空氣，小草就無法生存。它來感恩空氣了：用自己的水分潤濕著空氣哥哥那干燥的皮膚，讓空氣哥哥更加帥氣瀟灑。

　　小草還會感謝水分。要不是水分給予它縷縷濕氣，小草能生存下去嗎？小草也不吝嗇，它對水分同樣地感激：用自己的身體輕輕點(diǎn)點(diǎn)水面，水面蕩起了波紋。啊，那是不是水兒在笑？

　　小草感激世間萬物，感激一切的一切。

　　連小草都懂得感恩，我們應(yīng)該怎樣做呢？

感恩的作文7

　　人們常說“滴水之恩，以涌泉相報(bào)。”這不禁讓我想起了父母，父母的付出怎能可以用一滴水來衡量？

　　沒有父母，就沒有我們自己；沒有感恩，世界就平淡無味。而這些淺顯的道理，誰都懂。往往我們卻忘記了感恩。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們父母依然不知疲倦為我們而工作。可我們怎樣才能理解父母的良苦用心，又時我們會時不時的.惹他們生氣，可能因?yàn)橐恍┬∈潞退麄凈[別扭；可能因?yàn)楦改傅囊恍┯?xùn)斥而和他們賭氣；也可能因?yàn)椴荒軡M足自己的一些愿望而討厭、埋怨自己的父母。

　　然而，我們依然身在福中不知福。在家里我們就像小太陽，父母就像行星一樣在我們前前后后左左右右的圍著我們不停地轉(zhuǎn)。在父母的呵護(hù)下我們?nèi)缤�小樹一樣茁壯成長。而父母，他們不求回報(bào)，他們的心愿就是要我們健康快樂的成長，找到自己的歸宿。

　　我們要學(xué)會感恩，感恩就會像冬日里的陽光溫暖他人的心房。我們永遠(yuǎn)不要忘記感恩，簡簡單單的給父母洗洗腳，再父母下班后給她們端一杯茶水，都是你對父母付出的回報(bào)。永遠(yuǎn)不要忘記感恩，哪怕別人給你哪怕是微不足道的關(guān)懷和幫助，也不要忘記感恩，簡單的一聲“謝謝”，就是對他人的回報(bào)。

感恩的作文8

　　自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。

　　我又來到了這個森林。聽，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風(fēng)的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的`樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。

　　大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？

　　我愛大自然，因?yàn)樗�有著世間萬物都攀比不上的。

感恩的作文9

　　“感恩的心，感謝命運(yùn)，當(dāng)花開花落我一樣會珍惜……”我邊唱著《感恩的心》邊回想著我要感謝的人。

　　母親的愛像一股溪流溫暖著我的心田，父親的愛像一團(tuán)熊熊的烈火時刻照亮著我前方的道路。母親的愛是慈祥的，父親的愛是嚴(yán)厲的.……

　　星期天，媽媽和爸爸帶我去滑旱冰。媽媽用最甜美的聲音鼓勵著我，爸爸用最嚴(yán)厲的聲音警告著我。雖然我的感受是不同的，又甜又辣，但是我知道他們是愛我的，都希望我有所提高。

　　在老師的眼中，我是一個聽話的學(xué)生。可那一次，我卻讓老師失望了。

　　那是我第一次沒完成作業(yè)，老師并沒有當(dāng)著全班的面批評我，而是用她那整齊的字體寫了一句：“為什么沒有完成作業(yè)呢？”我感謝老師 ，因?yàn)樗�給了我面子，而這一句話卻深深地刻在我的心上。從此我再也沒完成作業(yè)。因?yàn)槲抑�道不能再讓對我充滿信心的老師再失望了。

　　每當(dāng)說起朋友，Lily（朋友的英文名）的樣子便浮現(xiàn)在我的腦海。

　　她學(xué)習(xí)很好，成績也名列前茅，而且她擁有一顆寬容的心，因此我們從來也沒有鬧過矛盾。每次我生病，她總會打一個電話問問我，把作業(yè)、課上講的內(nèi)容告訴我。我上學(xué)去時，她會把我拉下的課補(bǔ)完。

　　無論是父母、老師還是朋友，我都要去感謝他們，在感恩節(jié)上送上一句最甜美的祝福。也愿人人都有一顆感恩的心，世界變的越來越美好！

感恩的作文10

　　感恩是生命對生命的惠澤。同時也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會，感動自我。

　　從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴(yán)厲的批評都無不包含著老師對我們的關(guān)愛，可是有多少人理解老師的'用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對老師的關(guān)愛懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個人的成長，能離開父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎？

　　感恩既是一種美德，感恩也是一個人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時間為我們補(bǔ)課，出習(xí)題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒有好好的珍惜，享受老師為我們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時，一步一步的彌補(bǔ)我的錯誤，我認(rèn)知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。

　　感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動并列，履行我的義務(wù)。

　　感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習(xí)源源不斷的動力，是面隊(duì)挫折的支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心，是成長自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預(yù)約春天的蘇醒。

　　懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。

感恩的作文11

　　每個人都有自己要感恩的人。有的感恩老師，感謝他們的教育之恩;有的感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;有的感恩朋友，感謝他們的友誼之情。而我要感恩的人是一直默默支持我，鼓勵著我的人——我親愛的爸爸。

　　每當(dāng)我遇到困難，想要放棄的時候，爸爸總是鼓勵我：孩子你要相信自己，你一定能行.

　　記的有一次，爸爸騎著電動帶我回家，我突然想學(xué)騎電動車，但又不敢騎，爸爸好像看出了我的心思，便問我說：“樹展你是不是想騎電動車?”我說：“想，但我不敢騎。”爸爸好奇地問：“為什么?”我說：“上次我偷學(xué)騎電動車，因?yàn)闆]有控制好車把，就一下子撞到樹上，幸好沒有什么大礙，所以我不敢再騎電動車了。”爸爸說：“這可不行，你要學(xué)會相信自己，有一句名言說的好‘失敗是成功之母嗎’沒有失敗哪來的`成功呀!這次有我在后面扶著，肯定沒事的，放心吧。”聽了爸爸的話我充滿了信心，我騎上了電車，爸爸先是在后面扶著，細(xì)心地傳授技巧，等我慢慢地適應(yīng)了后，爸爸就松開了手，讓我一路騎車回家去了……自從這件事以后，我明白了：做事情要有信心，要相信自己能行。

　　如果我是一株小草，那爸爸的鼓勵就是春天的雨露;如果我是一棵樹苗，那爸爸的鼓勵就是滋養(yǎng)我的土壤;如果我是一只蝴蝶那爸爸的鼓勵就是飛翔的翅膀!

　　我的成長離不開爸爸的關(guān)心和幫助，我永遠(yuǎn)感恩父親。

感恩的作文12

　　落葉落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。——題記

　　我們要感恩，也要學(xué)會感恩。我們感謝日升日落，因?yàn)橛辛怂�，才有時間的輪回；我們要感謝快樂傷痛，因?yàn)橛辛怂�，才有美好的回�?我們感謝所有星星，因?yàn)橛辛怂�，黑夜的路才不漫長；我們感謝成功失敗；因?yàn)橛辛怂�，回憶才五味俱全…�?/p>

　　因?yàn)橛辛烁卸鳎�心里才那樣充�?shí)當(dāng)我們擁有一顆感恩的心時，才發(fā)現(xiàn)事物的美好，才明白平凡的快樂，才懂得生活的真諦，財(cái)東那首歌那么：“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)……”

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到：“樹木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花圍了感激夏的到來競相開放；果實(shí)為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪兒為了感激冬的'到來漫天飛舞……”由此可以得出，感恩不是感恩涕零，也不是作表面文章。感恩是發(fā)自內(nèi)心的感情。媽媽說：“感恩是感謝身邊所有人”;字典說“感恩是對別人的幫助表示感謝”；我說“感恩是感謝他人對你的幫助”

　　沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就沒有大地的生機(jī)；沒有父母‘就沒有我們的生命；沒有感恩，就沒有他人的善待；沒有感恩，就沒有廣闊的心胸……

　　有人說：”花兒，你要感謝小草，因?yàn)樗�襯托你得嬌艷芬芳；小草，你要感謝大樹，因?yàn)樗鼮槟阏谑a蔽日。大樹，你要感謝大地，因?yàn)樗�滋養(yǎng)你成長。

　　人，你更要學(xué)會感恩！

感恩的作文13

　　當(dāng)我們懷著一顆忐忑的心情，來到這個世界。當(dāng)我們在襁褓中發(fā)出精靈般的哭喊。是母親十月懷胎，賦予了人類一個嶄新的生命。從呀呀學(xué)語到跚跚學(xué)步，從無知的少年到為人父母，你可知道？父母為我們付出了一生的艱辛，撫育著我們。她們用無私的疼愛，呵護(hù)著我們。我們才會擁有今天精彩的人生。

　　當(dāng)我們牽手漫步在花前月下，月影依吻嬌妻愛子，你是否感慰過父母的恩情？當(dāng)我們高朋舉杯同樂，你是否感恩過，路燈下父母哪蒼老的面容？“淡看事世去如煙，銘記恩情存如血。”我們要學(xué)會感恩，用坦誠之心去感恩父母，用真愛之心，去回報(bào)父母的養(yǎng)育之情。哪怕你面對父親那駝背的身影，哪怕你面對母親那蒼老的花鏡，道一聲：爸爸您辛苦了！說一句，媽媽我愛你！就這么簡簡單單的一句話，哪怕我們的父母再承受更多的苦怨，他們也會“一解愁眉付天笑，蠟炬成灰燃終生”。因?yàn)槟闶撬麄兾ㄒ坏?希望和黎明。

　　身為苦寒士，一笑亦感恩。

　　懷有一顆感恩的心，去感恩我們的父母，去感恩你周圍的朋友。無論你是否開心還是厭煩，哪怕你面對曾經(jīng)的傷害，我們都要學(xué)會去珍惜，去感恩。用我們坦誠的仁愛之心，去回報(bào)朋友的感慰之情。

　　人生一世，草木一秋。人生總會遇到，這樣那樣的不悅或憤然，然而逆境中，觸使我們學(xué)會了沉思，學(xué)會了忍讓。不會祈求別人的施舍和憐憫。君子之心坦蕩蕩，滄海一笑泯千愁。人非圣賢誰無過？又何必再去計(jì)較誰對誰錯。

　　用我們的感恩之心，去感恩父母。用感恩之心，去感慰朋友。感恩上天的恩賜，讓我們擁有最完美的人生。感慰朋友永恒的摯愛和真誠。

感恩的作文14

　　落葉在風(fēng)中盤旋，珊珊落地，在空中譜寫著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹對它的養(yǎng)育之情。同學(xué)們學(xué)會感恩吧。我們一呱呱落地，最應(yīng)該感謝的就是父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們，才會使我們來到這個美麗的世界。我們應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第二個就應(yīng)該是老師了，因?yàn)槭抢蠋熃虝�了我們做人的基本原則，全心全意、嘔心瀝血的傳授我們知識，讓我們在人生這條大路上遇到自己的朋友知己。

　　感恩吧，感恩在國家邊境的軍人叔叔，因?yàn)槭撬麄円恢北Ｗo(hù)著我們國家的每一寸土地，不容外地侵犯。感恩吧，感恩那些小偷、騙子，是他們豐富了我們的人生閱歷，讓我們增強(qiáng)了戒備能力。感恩吧，感恩那些曾經(jīng)幫助過我的人，是他們讓我知道了‘人間處處有真情’。

　　學(xué)會感恩，就是領(lǐng)悟人生真諦。一個人鑰匙連感恩都不會，那這個人的一生就沒有人生價(jià)值。家人是我們最親的人，每當(dāng)我們受到挫折時，總是他們用一句簡簡單單的話撫慰著我們的心靈，一個微笑點(diǎn)亮我們的心田。老師是一個最勤勞的人，用知識教育我們做人，時常一個鼓勵就會使我們增添用不完的動力，青春有老師的陪伴變得更加充實(shí)。用無悔的青春書寫無悔的輝煌篇章。樹葉感恩大樹，藍(lán)天感謝白云，我們感恩父母、老師、同學(xué)。在人生的`旅途上，如果在自己有困難的時候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會幫他那么這就是感恩。

　　感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫詩畫，感謝大樹吐出新鮮的空氣我們才能生活，感謝小鳥請唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂采蜜供我們使用，感謝大自然地一切充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的眼界。懷抱著一顆感恩的心，讓我們都學(xué)會感恩吧。

　　愿感恩的心處處播種。

感恩的作文15

　　在平常生活中，我們回去感恩許多人。親人、朋友、老師···《愛的教育》這本書讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛。這本書的作者是亞米契斯。他以小學(xué)生安利柯的口吻寫了一年中的所見，所聞，所想。讓我們感受到親人的愛，師生的情誼，和朋友之間的友愛之情。我最喜歡其中的《小抄寫員》了。

　　故事中的敘利奧生活在一個貧苦的家庭，他的爸爸每天工作完回家還要幫報(bào)社寫簽條。敘利奧認(rèn)為爸爸為家付出了那么多，就想感恩爸爸，他每天晚上12點(diǎn)都幫爸爸寫紙條。我認(rèn)為敘利奧是一個懂事的好孩子，因?yàn)樗�知道去回�?bào)每天為家努力工作的爸爸，如果我是敘利奧，恐怕不會每天晚上去幫爸爸寫紙條。雖然我沒有像敘利奧那樣去感恩爸爸，但我對父母還是能做到有一顆感恩的心。有一年母親節(jié)，我想?yún)R報(bào)一下把我?guī)У竭@個世界的媽媽，便制定了一套“完美”感恩媽媽計(jì)劃。早上，我6點(diǎn)就起了床，這對我這個大懶蟲是很不容易的。來到廚房，我先煎了兩個荷包蛋，接著把冰箱中的`牛奶拿出來加熱，為了防止食物不夠，我又拿了兩個大饅頭放進(jìn)微波爐。

　　終于，早飯做完了。媽媽看著我的做的的早餐，雖然很平常，但媽媽還是很高興。我們每個人都要有感恩的心，都要學(xué)會感恩，學(xué)會愛！

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