關(guān)于四季的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于四季的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四季的作文1

　　夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，此時(shí)探出頭來深吸一口，又“卟通”竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴(kuò)散開去。

　　荷

　　夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的.池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗就是可愛。荷那“出淤泥而不染”的品質(zhì)更就是令人嘆服。咦？遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，就是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。此時(shí)荷最多的還就是那密密匝匝的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢。各種荷葉交織在一齊，好一個(gè)荷的世界！

　　青綠，嫩綠，深綠，翠綠。這些綠交織起來，成了夏日的綠。

　　那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調(diào)皮地望著世界。棵棵簇簇，綠蔭遍地，仿佛在為夏添上綠的一筆。

　　夏日最有代表性的綠就是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現(xiàn)著自我的青春，展現(xiàn)著自我的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時(shí)而有幾只鳥兒，或許有一只老鷹在空中盤旋，一個(gè)俯沖，便扎進(jìn)那無窮無盡的綠色之中。

　　“轟”一聲，天上的雷一個(gè)藍(lán)閃，嚇得我趕緊跑進(jìn)不遠(yuǎn)處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鉆入我的脖子——很冷。

　　雷雨就是夏日的一大特點(diǎn)。下雨時(shí)，空氣中略帶泥土氣息，大概就是雨點(diǎn)濺著泥土的緣故吧？

　　又一個(gè)閃電，打在不遠(yuǎn)處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鐘，天已不像白天，唯有打在地上的水花就是白的，亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。

　　夏的小徑幽長，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。

關(guān)于四季的作文2

　　時(shí)序更迭，四季循環(huán)，四種不同的美輪流出現(xiàn)在大地上。春，夏，秋，冬，分別在大地的年輪上畫下濃墨重彩的幾筆。寥寥幾筆，卻早使我沉醉其中！

　　春、明媚清純的春使大地上的生命開始萌發(fā)，到處都呈現(xiàn)出一派欣欣然的景色。樹木們抽出枝條，并在上面點(diǎn)綴了許許多多的嫩綠小芽兒。小草從地下努力地向上探頭，那么柔弱，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)！燕子們都飛了回來，在電線上跳躍著，像五線譜上跳動的音符。春日的暖陽撒在世界的每一個(gè)角落。啊！春使我陶醉！

　　夏、理想高燃的夏季使大地上的生命迸發(fā)出強(qiáng)烈的力量。樹木們長得郁郁蔥蔥，為人們遮蔽著驕陽的烤灼。夏日的荷塘是夏日中最亮麗的一道風(fēng)景線。荷花像亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中搖擺著自己的荷葉舞裙。它們不蔓不枝，且出淤泥而不染，又像脫凡的仙女。啊！夏使我陶醉！

　　秋、恬靜成熟的秋把大地帶入了豐收的景象之中。果樹結(jié)出孕育了許久的`果實(shí)。田野中，金黃的稻子想波濤起伏的大海。落葉飄落，回到樹木母親的懷抱中。菊花怒放，仿佛在訴說“沖天香陣透長安，滿城盡戴黃金甲”。那一縷秋水，那一片落葉，事我感慨：“秋使我陶醉！”

　　冬、沉靜華美的冬輕哼著搖籃曲，大地和萬物都沉沉地睡著了。雪花為它們披上了雪白的棉被。它盡情舞動，用純潔的心靈撫慰著大地，那是多么美啊！冬天，隱約聞到些磬香，那是梅花為我們獻(xiàn)上美好的祝福！他臨寒獨(dú)放，追求著生命之美！啊！冬，使我陶醉！

　　春夏秋冬，各具特色的美使我深深陶醉在其中！

關(guān)于四季的作文3

　　春姑娘！你總是邁著輕快的步子跑來，手中還拿著一本書。在美麗的春天我們會收獲知識。聽朗朗的讀書聲響徹藍(lán)天中；看我們手捧知識的鑰匙：書在草叢中散著步，聞！滿園的丁香花那是知識的香；摸！那是一本可愛的書籍，每一本都居住著一個(gè)知識精靈，當(dāng)你翻開它時(shí)，你就會收獲知識的美！春天好美！讓我們一起坐在樹下，收獲春天的知識吧！ 夏姑娘呀！你又笑容滿面的跑了過來，在你后面還跟了好多玩具呀！繩、羽毛球、足球……在夏天，我們收獲著活力。聽：在操場上的歡笑聲。看：揮汗如雨的我們開心的玩的樣子。聞：那捎帶汗味的衣服，可里面有我們的快樂。摸：那烤得如炭的玩具，讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的活力與友誼吧！秋姑娘！你為什么拎了一個(gè)小籃子，慢慢的走了過來？你的籃中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收獲的`季節(jié)。聽：我們在看考卷的“呀”“耶”聲和失落聲。看：我們考卷上的分?jǐn)?shù)，啊！又進(jìn)步了。聞：考卷上還帶著墨水的清香。摸：試卷上還留著我們經(jīng)常的努力。讓我們一同坐在大樹下，共同享受我們共同的成果吧！冬姑娘：你還是綴滿雪花的跑了過了，你的臉上還帶著純潔的笑呢！在冬天我們收獲純潔。聽：我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇，只不過其中多了幾分雪花般的純潔。看：我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉。聞：雪中透著一股純潔的氣息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀！來讓我們共同坐在樹下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫，一同收獲冬日的純潔吧！春天：是收獲知識的季節(jié)！夏天：是收獲活力的季節(jié)！秋天：是收獲成果的季節(jié)！冬天：是收獲純潔的季節(jié)！校園中的一棵棵蒼天大樹，被我稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多……因?yàn)橛兴募镜淖儞Q，所以有我們多姿多彩的世界，讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧！

關(guān)于四季的作文4

　　在浩瀚無邊的宇宙，有一顆可愛的星球。哦！那就是人類的家園——地球。寒來暑往，四季更替，地球總是處在不息的運(yùn)動之中。讓我們一同傾聽四季的腳步，你會發(fā)現(xiàn)┅┅

　　夏早已沒有了春那般溫柔，太陽永遠(yuǎn)那么毒辣的炙烤著大地。風(fēng)也藏著不肯出來，他也躲著太陽哩！小樹已長成電線桿那般高，樹葉也隨之濃密起來。勤勞的蟬兒仍在一聲聲鳴叫，可就是見不著影兒，它也許伏在哪片樹葉下乘涼吧。

　　稻谷金黃，金桂飄香。我們又迎來了秋。此時(shí)，稻子的香味和桂花香交融在一起，被浸透的是地里的農(nóng)民那一張張喜悅的臉。秋真是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　風(fēng)終于戰(zhàn)勝了太陽，可能是高興的緣故吧，它不分晝夜的，越吹越大，越吹越冷。人們的襯衫、涼鞋還沒收起來呢，又換上了笨重的棉衣。這時(shí)可是賣手套的旺季，小販們整天樂呵呵的，他們倒是希望刺骨的寒風(fēng)越吹越好。不僅是人，山坡上的草都褪了色，裹上一件黃褐色的皮襖。樹木的運(yùn)氣就沒有草兒幸運(yùn)啦，它們的裝飾品被風(fēng)刮的精光，唯一能做的就只有等待，等待春天的到來……褐色的.軀體里藏著一顆怎樣年輕而又執(zhí)著的心啊！

　　吆，山野上誰給潑上了一片綠？這剛抽出嫩芽的樹也不知從哪兒躥了出來。那些嬌弱的小花們似乎趕了很多的路，一個(gè)個(gè)都垂著汗津津的小臉，喘著氣哩！大地一下子有了顏色。這不就是春么？這就是樹木們苦苦等待的春啊！

　　有人曾說：“群鷗碌碌，知飛行意義有幾？蕓蕓眾生，知生命真諦有幾？”但我堅(jiān)信，人生的真諦在大自然里，在我們的信念里，在不懈奮斗的過程中。就像這四季之景，只有歷經(jīng)嚴(yán)冬之后，才能真正感受到春光的溫暖、和煦。成長的過程盡管是苦澀的，但無須害怕，沒有辛酸哪來的喜悅？

關(guān)于四季的作文5

　　春天，大地復(fù)蘇，小草擠出地面，新奇的望著這個(gè)充滿生機(jī)的世界。鳥兒們回家了，下了一個(gè)個(gè)蛋，鳥媽媽出去找食了，鳥爸爸在巢邊巡視，怕有哪只調(diào)皮的松鼠掏鳥蛋充饑哩。熊也從洞里爬出來了，伸個(gè)懶腰，搖搖晃晃到湖邊望著湖里的魚卵，心想魚兒什么時(shí)候才能長大呢？青蛙、蝴蝶、蜻蜓你追著我，我追著你，歡歡喜喜應(yīng)赴春的約會。那是萬花筒里充滿希望的顏色。

　　夏，一年中最火熱的季節(jié)。清晨，太陽從海平面慢慢升起，海浪輕輕的吟唱，優(yōu)美的歌聲唱出清婉的樂章。太陽爬上山頭，海面泛著金色的光芒，海灘上充滿了孩子們的歡聲笑語，留下了孩子們一串串追逐的腳印，幸福籠罩著這個(gè)海灘。海浪輕輕的蕩，燈塔晃晃的`亮，月光下的海灘是那么祥和，那么幸福。這是萬花筒里最美好的色彩。

　　金燦燦的秋天到了，這是一年中最忙碌也是最幸福的季節(jié)，無論人們還是可愛的動物們都在忙碌著。農(nóng)民伯伯緊鑼密鼓的收割著農(nóng)作物，那金黃的麥穗在向他們招手，那沉甸甸的果子在向他們點(diǎn)頭，一張張臉龐洋溢著收獲的喜悅。樹林里的小動物們也緊鑼密鼓地忙著儲備食物，小松鼠跳來跳去揀松子，熊大熊二也開始忙著儲備瓜果蔬菜，一排排的大雁也排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的地方……植物也毫不遜色，她們洗去鉛華，蓄勢待發(fā)，這是萬花筒里跳動的橙、黃、棕色，那是充滿希望的色彩。

　　冬天，雪舞冰封，萬里雪飄，銀裝素裹，猞猁最喜歡的季節(jié)到了，整片的森林都是他們的溜冰場，一個(gè)個(gè)雪人爬上山坡，神采飛揚(yáng)，伴隨著圣誕的歌聲，一年即將結(jié)束，新的一年即將開始，冬，我想白色最能代表它在萬花筒里的顏色，雪的顏色，圣潔美麗！

　　萬花筒，圓圓的小筒轉(zhuǎn)出萬千的顏色和事物，令人回味令人深思。

關(guān)于四季的作文6

　　你們知道四季是什么嗎？四季不僅是季節(jié)，還是四位與眾不同的“使者”，還是四個(gè)與我們心靈相通的“使者”。

　　春復(fù)蘇的使者

　　春，是一個(gè)美麗字，因?yàn)樗�包含了人們對春天的熱愛。春，她就像一位使者，為大地帶來生機(jī)與希望。

　　春，她是綠色的，她是這種生機(jī)勃勃的顏色的宿主，她的微笑使百花齊放，她輕盈的步伐，使小草從土地中探出頭來；她均勻地呼吸，使嫩芽心花怒放。只要有她這位復(fù)蘇的使者，任何地方都是綠油油的。

　　夏開朗的舞者

　　夏，是一個(gè)開朗的舞者，她從不拒絕任何人的邀請，她翩翩起舞，荷花看了陶醉，河流看了心醉，她那潑辣的性格，使她與眾不同，雖然熱，卻很討人喜歡。

　　她是太陽公公的好舞伴，還是雨水哥哥的新娘，可她從不驕傲，依然全心全意地為人們表演最美麗的舞蹈。

　　秋成熟的'青年

　　秋，是成熟的青年，為什么這樣說呢？因?yàn)橛辛怂�，世界的顏色才更美麗�?/p>

　　他是一個(gè)沉著而又活潑的小伙子，讓風(fēng)兄弟先向人們帶段話，：“秋天來了，秋天來了！”然后他才緩緩地步入會場。

　　在他的奮力幫助下，果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯笑了，他這才擦了擦汗水，悄然退出會場。

　　冬白色的英雄

　　冬，是白色的英雄，他騎著自己的戰(zhàn)馬，北風(fēng)沖進(jìn)了這個(gè)廣闊的世界。

　　他并不是什么大將軍，而是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的士兵，他不求什么所謂的榮譽(yù)，只求人們承認(rèn)他的功勞一片白雪皚皚的世界，純潔、干凈。

　　他用自己特殊的語言說：“我愛這個(gè)世界。”

　　不論是春夏，還是秋冬，他們都是人們的“守護(hù)神”，也正是因?yàn)橛辛怂麄儯�我們的生活才更多姿多彩�?/p>

關(guān)于四季的作文7

　　春

　　春天是一個(gè)充滿生機(jī)的美麗的季節(jié)。鳥語花香、百花爭妍，好一派欣欣向榮的景象。枝頭上黃鶯“咦咦”地叫著，婉轉(zhuǎn)動聽，令人陶醉。喜鵲歡快地飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著。俗語說：“喜鵲飛來，好事來”。地上的奇花異草，爭艷斗芳。你瞧，那嫣紅的玫瑰、黃色的米蘭，多漂亮啊！富麗堂皇的牡丹更是美麗動人。牡丹天姿國色，香氣四溢，令人心曠神怡，如醉如癡。牽牛花的形狀，是那樣好看，酷似一個(gè)個(gè)小喇叭，加上心靈手巧的春姑娘為它們精心配上的綠葉，煞是好看。

　　夏

　　夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)�五成群地來到河邊，在碧藍(lán)u的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果寶寶都紛紛上市了。一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人見了就想吃。

　　秋

　　果實(shí)累累的秋是“豐收”和“美麗”的化身。一群群“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你會問：“秋天怎么會有蝴蝶呢？”有，那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀。瞧，它們在空中盡情地翩翩起舞，五顏六色。莊稼地里長滿了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉。

　　冬

　　冬天是一個(gè)寒冷的`季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢。呼呼——寒風(fēng)凜烈，大雪紛飛。地上、樹上、屋頂上都好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂擁似地跑出了家門，來到雪地。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的擲雪球。頓時(shí)，雪地上沸騰了。農(nóng)民老伯伯也眉開眼笑地說：“明天又是一個(gè)大豐收。”在這冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香給銀色的夢增香添色，不由地使我想起宋代詩人的贊美詩句：“得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌，仙風(fēng)道骨今誰有？淡掃蛾眉參一枝。

關(guān)于四季的作文8

　　四季像一幅美麗的畫卷，時(shí)而生機(jī)勃勃，時(shí)而花香縈繞，時(shí)而瓜果繽紛，時(shí)而白雪皚皚。

　　春天是柔和的。你看那迎春花朝陽開放，那小草悄然露出腦袋。哦，是春天來了。春天為大地帶來生機(jī)，山坡上蔥蘢的綠裝，大地頓時(shí)熱鬧起來。冬眠的小動物從夢中醒來柳姑娘開了她一頭嫩綠的長發(fā)。燕子從南方飛回，自由的飛著，嘰嘰喳喳地吵著，好不熱鬧。田野里，農(nóng)民伯伯把希望的種子播進(jìn)了土地，期望著秋天能有個(gè)好收成。

　　夏是嫵媚的。瞧，滿堂的荷花羞答答的露出了她明艷動人的花骨朵，她們有的才探出腦袋，有的向陽展示她們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的芳華。有的望向天空，正沉思著什么。荷葉上那晶瑩剔透的小精靈——水珠，更是引人注目。它們手牽著手在綠色的舞臺上跳著歡樂的舞蹈。

　　秋是歡快的。它既是一名理發(fā)師，把大樹理成光頭;也是一名藝術(shù)家，把深綠的楓葉染色，勾勒，最后變成一枚枚紅色的“五角星”，任它們飄向天空或落下大地。你看那稻田里金黃的麥浪，好似足球場上歡呼的人浪一樣。農(nóng)民伯伯們邊笑邊看，是啊!哪能不笑啊?辛苦了一年，終于盼來了好收成。果園里，瓜果金黃飄香，菊花在秋風(fēng)中綻放。這是秋歡樂的旋律!

　　冬天是靜謐的。他像是個(gè)粗心的畫家，一不小心就把白顏料撒滿了畫布，把整個(gè)世界變得銀裝素裹，白雪皚皚。冬天，最美的肯定是雪景。雪是那樣的潔白，那樣的美麗，令人陶醉。雪剛下的時(shí)候是一片片的飄落，潔白如羽毛，就連天上的云朵和海上的浪花也無法媲美。雪越下越大，像漫天的`楊花，柳絮自由的起舞。漸漸的，雪越來越小，最后停了。萬里江山變作了粉裝玉徹的童話世界。雪花，真是樣奇妙的東西。

　　我愛四季，愛它貴如油的春雨，愛它美麗的荷花，愛它豐碩的果實(shí)，愛它潔白的雪花……

關(guān)于四季的作文9

　　一年三百六十五天，有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，今天讓我給大家介紹一下。

　　春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的美麗的季節(jié)，小草從土里鉆出來，綠油油的可愛極了。公園里不知名的小野花已經(jīng)開放了，小蝴蝶在花叢里飛來飛去，還有幾只小蜜蜂在采集著甜甜的花蜜。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)里有著清新的青草味和花兒淡淡的香，（野花無名卻開的很燦爛，像一個(gè)青澀的小姑娘在陽光下茁壯成長。明喻）春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是一個(gè)新的開始，希望大家可以在春天認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　夏天是炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨而悶熱的季節(jié)，夏天在我的.印象里天氣不是悶熱就是多雨。我愛雨，特別是喜歡夏天的雨，雨點(diǎn)落在身上涼絲絲的，讓人感到一絲涼爽，悶熱瞬間全無。空氣里充滿了潮濕的味道。（夏天是一個(gè)大火爐，將我們內(nèi)心里奮起讀書的明燈燃燒，暗喻）所以夏天，我在進(jìn)步。

　　秋天是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，同時(shí)在秋天我們也能吃到許多的水果。如果在秋天你來到了我姥爺?shù)牟藞@里，就有著幾棵柿子樹，一到秋天上面就掛滿了好多的小紅燈籠，不少小朋友們來到樹下，指著柿子樹說：“看！這一棵樹上長滿了小紅燈籠，紅彤彤的真可愛！”借喻）秋天這個(gè)季節(jié)我喜歡。

　　冬天，寒風(fēng)蕭瑟，白雪皚皚，窗外所有的房屋和大樹都披上了棉衣，十分干凈，冬天天氣很涼，人們都穿上了厚厚的羽絨服和朋友們外出打雪仗，堆雪人，看冰雕，其樂融融的過春節(jié)。

　　四季是豐富多彩的，我們的生活也是豐富多彩的，希望在新的一年里大家都學(xué)業(yè)有成！

關(guān)于四季的作文10

　　它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來歡聲笑語的天地。它，便是我校的小花園。

　　小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的.腰果形的石凳上看看書，便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽，有艷麗的小花為你送來縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園，就仿佛置身于童話世界。

　　一年四季，小花園總是五彩繽紛的。

　　鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽的冉冉升起，顯示出無窮生機(jī)。春風(fēng)吹來，它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著長胡子，凝視著東方將升的旭日。

　　赤日炎炎的夏天，知了樹上開著小小音樂會。茂盛的樹葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來了陰涼。這時(shí)總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會兒，多聽一陣兒。

　　風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美啊！

　　刺骨的冬天來到了，萬物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。

　　無論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語。

關(guān)于四季的作文11

　　我的家鄉(xiāng)在諸暨。一年四季都很美麗。

　　春天，桃花開出了粉紅色的花，在和其他的花兒比美呢。桃花不是特別大，但成片成片的花兒使人們看得眼花繚亂，讓人們不想離開桃花的視線。桃花開得可鮮艷了，花瓣周圍是白的，越往中心越紅，中間還有花蕊，非常漂亮。這可真像唐朝大詩人白居易寫的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”

　　到了夏天，荷花也從水里直起身來，池塘里的荷葉很多，一片擠一片，沒有一點(diǎn)地方可以看到下面的水。碧綠碧綠的，在一片片荷葉的中間，一朵孤零零的荷花站在那里，顯得特別耀眼。粉紅色的荷花，就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲在荷葉中間，不想被別人發(fā)現(xiàn)。看就了這樣一個(gè)景象，就讓我想到了宋朝詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天，桂花開了。一朵朵的非常小，也非常多。小小的桂花組成了大大的一朵。也非常漂亮。桂花的顏色是金黃色的，有點(diǎn)像油菜花。一棵桂花樹，就會有許多密密麻麻的小桂花，數(shù)也數(shù)不清。看到了這番迷人的情景，就讓我記起了唐朝詩人王建說的“中庭地白樹棲鴉，冷落無聲濕桂花。”

　　冬天，許多花都很害怕，被雪壓在了下面，可是，在大雪紛飛的日子里，梅花卻從雪地里探出頭來，往窗外瞧，隱隱約約可以看見紅色的梅花，堅(jiān)強(qiáng)地從雪花中站起來，還穿上了白色的棉襖，不怕冷，梅花這樣的精神，讓王安石不禁贊嘆，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”

　　我喜歡鮮紅的`桃花，粉紅的荷花，可愛的桂花，堅(jiān)強(qiáng)的梅花，它們從不驕傲。

　　文章小作者巧妙地運(yùn)用了時(shí)序推移法描寫了一年四季不同的景象，文章分別抓住各個(gè)季節(jié)特有的美景來一一描述，從而體現(xiàn)大自然的美。

關(guān)于四季的作文12

　　我愛春天的風(fēng)，因?yàn)樗�柔和，給我們帶來溫暖。我愛夏天的風(fēng)，盡管它偶爾才有，但它能消除我們那炎熱的感覺。我愛秋天的風(fēng)，因?yàn)樗�能給我們帶來一種涼爽的感覺。

　　我愛冬天的風(fēng)，他雖然很冷，但我覺得被它吹，簡直是一種享受。春天，春風(fēng)把一塊塊冰，慢慢的融化掉，就像一名圣劍士把一個(gè)個(gè)怪獸毫不猶豫劈開。春風(fēng)把大地給蘇醒了，這都是它有一種讓人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公園，享受那給我們帶來溫暖的春風(fēng)。也就因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)，花朵才開得那么燦爛，小草長得那么綠，到處翠色欲流，給我們帶來了美好的明天。夏天，我們就像缺水似的，非常期盼夏風(fēng)。夏風(fēng)對于小孩來說，小還是非常想要它來的。因?yàn)椋�只要有了夏風(fēng)，小孩就可以帶著喜悅的心情區(qū)防風(fēng)了。

　　下風(fēng)也可以消除我們那炎熱的感覺，也就像一個(gè)心靈小天使，把我們不開心的感覺用惡心消除棒給消除掉，在用開心還原棒，把我們那種不開心的感覺給找回來。秋天，許多葉子都變成黃色了，也就紛紛的飄落了下來。這葉子為什么會飄落下來呢？那可就又問秋風(fēng)了。秋風(fēng)都是在我們不知不覺中來的。它能讓我們感到一種清爽的感覺。有些女孩子頭發(fā)長，就會被秋風(fēng)給飄起來，秋風(fēng)也就像指揮家一樣要頭發(fā)怎樣，頭發(fā)就要照它的去做。

　　冬天，雪花翩然起舞得飄下來，這堵是冬天獨(dú)一無二的`杰作。東風(fēng)吹著雪花就像給大地覆蓋了一層毛毯，讓大地充滿白色而開心的心情，讓我們的國家成為名不虛傳的雪花天地。啊！四季的風(fēng)呀，是你讓我們的國家變得這么美麗的呀！

關(guān)于四季的作文13

　　我欣賞過許多風(fēng)景秀麗的自然景觀，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨(dú)一無二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門那樣莊嚴(yán)肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因?yàn)樗�一年四季都景色宜人�?/p>

　　春天的校園，萬物復(fù)蘇。小草悄悄地探出了小腦袋，好奇地望著這五彩斑斕的世界。小花也從睡夢中蘇醒過來，露出了美麗的笑臉。看，它們有的紅的似火，有的黃的似金，有的粉的似霞，還有的白的如雪，真是五顏六色好看極了！小蝴蝶和小蜜蜂也來湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂急著釆花蜜。俗話說：一年之計(jì)在于春，聽！教室里傳出一片瑯瑯的讀書聲……

　　夏天的校園，綠樹成蔭。大樹張開自己的雙臂，像一把撐開了的'綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹上“知了，知了……”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”此時(shí)此刻，在樹蔭底下乘涼的同學(xué)們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽啊！”

　　秋天的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。校園里的樹葉都變成了金黃色，落葉從樹上飄落下來，在空中打著旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹爺爺披上了一件金黃色的衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場上更是熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩沙包，有的同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，還有的同學(xué)在跳皮筋，玩得開心極了！

　　冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學(xué)們紛紛聚集在操場上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！

　　欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來參觀一下我的母校呢？我等著你哦！

　　老師點(diǎn)評：小作者通過自己對校園四季的觀察，寫出了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，抓住了事物的特征，這篇作文寫的很棒。

關(guān)于四季的作文14

　　呼呼！

　　清晨，是誰吹綠了柳樹，是誰吹紅了桃花，又是誰帶來了喜悅？啊！那是春風(fēng)，它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，給人們帶來了喜悅。春風(fēng)，吹過了草地，吹過了大樹，小草和大樹就長出了新芽，并穿上綠衣，展現(xiàn)了美麗。

　　不知不覺，夏天的風(fēng)也吹來了，它給人們帶來了一種享受。這風(fēng)吹出了一股清涼，吹過了人們的身旁。人們在家里吃著解渴的西瓜，在外邊樹陰下乘涼。孩子們想要去游泳，老人們在樹陰下正下著象棋，孩子們的父母要工作，要養(yǎng)家。人們都享受這夏天的樂趣。

　　日復(fù)一日，遠(yuǎn)方飄來了稻谷的清香。又到了豐收的日子，農(nóng)民們都高興的要去收莊稼。秋風(fēng)吹來清涼，還給你們帶來了豐收的'喜悅。家家戶戶守著莊稼，摘著成熟的果實(shí)子，儲存糧食準(zhǔn)備要過冬。

　　天上飄著雪白的雪花。寒冷的冬天又來了，孩子們的喜悅又來了。孩子們穿著大衣，戴著手套，到外面的雪地里打雪仗，堆雪人。東風(fēng)也呼呼的吹著梅花，梅花開了，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，它象征著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志。冬天它雖然寒冷，但它并不是惡運(yùn)的象征，它也是一個(gè)帶給我們快樂、熱鬧的季節(jié)。

　　啊！四季的風(fēng)，你給每一個(gè)人帶來樂趣。土地上的鮮花為你開放，天上的小鳥也為你歌唱。

　　四季的風(fēng)，你是搖籃，安撫著每一個(gè)人們。

　　四季的風(fēng)，你是陽光，給每一個(gè)溫暖和和諧。

　　四季的風(fēng)，你也是燈光，照射著每一個(gè)人的心敞，給他們光明和關(guān)愛。

　　四季的風(fēng)，我愿你是天上的每一顆星星，都是那么明亮，那么漂亮。我也愿你是一只夜鶯，唱出悅耳的歌聲，你吹過的每一處地方，我們都能聽到你的歌唱。我更愿你是一只小鳥，整天無憂無慮的飛翔，飛到你想去的地方。

　　我也想我是一根羽毛，風(fēng)兒吹著我，吹到遠(yuǎn)方。你要把我吹到大海去，看看天上的海鷗，看著海里的小魚。你也要把我吹到天空去，望著云朵，望著太陽，望著下面的每一座山峰，望著下面的每一棟樓房。

　　我感覺我活在幸福中，和四季的風(fēng)一起成長，一起做朋友。

關(guān)于四季的作文15

　　四季有無數(shù)的味道。

　　春天里，春雨落地的聲音嘩—嘩—的響著，那一條條的雨絲像一根根細(xì)線落在地上，這是春雨生氣的時(shí)候。有時(shí)那一條條的還像一根根針落在地上，這是春雨開心的時(shí)候。小草被春雨姑娘叫醒了，它伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，就悄悄的從泥土里發(fā)芽了，還帶著一種泥土的氣息呢！看，迎春花正在綻放，黃色的小花朵隨風(fēng)起舞；桃花也張開了粉色的笑臉，白色的梨花也不甘示弱，爭著在明媚春天里一展身姿。各種的花香隨風(fēng)飄送，吸引了勤勞的小蜜蜂來采蜜，美麗的蝴蝶圍著她們翩翩起舞。一年之計(jì)在于春，春天向人們展現(xiàn)了一幅五彩繽紛的畫。

　　夏天也有很多的味道。在人們喜歡避暑的海邊，浪花象一群齊頭并進(jìn)的馬兒沖向了沙灘，海面上，一只只海鷗在海面掠過，留下了它們自由自在、矯健色的身影，孩子們赤腳在沙灘上玩耍，留下了一串串歡快的腳印。大海是波瀾壯闊，波光粼粼的，海風(fēng)吹過，夾帶著一絲咸咸的味道。海邊的大人們?nèi)�五成群在聊天，留下了自在的味道，老人們在海邊漫步，留下了輕松的味道，還有年輕人到海中游泳，留下了健康的味道；有的小朋友在撿貝殼，堆城堡，留下了欣喜的味道；還有的在吃冰棍、嘗西瓜，留下了清涼的味道。

　　秋天，蘋果紅紅的，像孩子幸福的.臉蛋。梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)神奇的寶葫蘆，還有石榴，它那黃中帶紅的大肚子里面，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著許多晶瑩剔透的寶石般的果粒，秋風(fēng)吹過，金黃的稻田隨風(fēng)搖動，像一片片黃色的海洋，也帶給人們瓜果香甜的味道。

　　冬天，雪花飛舞，像一位位潔白的仙女慢慢的落到地上。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，處處洋溢著開心的味道；他們玩累了，就聚到家中烤火取暖，帶來一種溫暖的味道。冬天過年的時(shí)候，辛苦了一年的人們放起了鞭炮，天空中的禮花像一只只蝴蝶漫天飛舞，將冬日的夜晚打扮的絢麗多彩，全家人聚在家中吃餃子和年糕，到處洋溢著香甜和幸福的味道。

　　四季的味道可真多呀！

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