放風箏作文(精華15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
昨天放學的時候，老師對我們班同學說：“明天我帶你們去咱們澄城縣古徵公園放風箏。”一聽這話，高興的我們一蹦三尺高！
今天，天氣十分晴朗，天空是那樣的藍，我們來到公園，看到公園蔚藍的天空下飄著各種各樣的風箏：有可愛的“小鳥”，有盤旋的“雄鷹”，有兇猛的“老虎”……，天空似乎就成了一個動物園。看到這里我們拿出我們的風箏，我們的風箏是一只勤勞、可愛的蜜蜂。我拿著風箏高高舉起，和同學張林濤一起喊“預備！放！”。風箏迎著春風飛了起來，可總也飛不高，可是由于他的技術還不熟練，并且是順風而行，不一會兒就落下來。
他不好意思的說：“該你放了！”由于我以前放過風箏，對放風箏有一些了解。并且吸取了他剛才的`教訓。逆著風奔跑起來，可是風卻下了起來。風箏眼看就要落下來了。這時張林濤得意的說“切！就這水平，還不如我呢！”可我卻不放棄，暗暗的說：“風箏呀！風箏你一定要給叫我爭氣，不能讓同學小瞧咱們�！憋L箏像是聽懂我的話，搖搖晃晃的上升著。這時旁邊的張林濤變的啞口無言，后來不得不說：“佩服！真是佩服呀！”可惜天有不測風云，我的風箏眼看就飛的最高了。可是旁邊一只“老鷹”向我撲來，就這樣我可憐的“小蜜蜂”流星般的墜落下來。這時老師說：“我們該回去了！”我們戀戀不舍的離開了公園。
這次放風箏讓我知道只要持之以恒，就會成功。
放風箏作文2
金風送爽，瓜果飄香，天氣越來越涼爽，藍藍的天空一望無邊，朵朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。大雁從北方飛去南方過冬，他們有時變成人字形，有時變成一字形。樹上的落葉也變成金黃色飄落了下來，它們在空中飄來飄去，就像飛舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三兩兩的散落在地上，秋天真像一幅美麗的畫。
在一個星期日的上午，小明和彤彤約好了去公園。到了公園，人可真多�。∮械娜嗽谡J真做早操，有的人在開心的唱歌，還有的在踢毽子。這時，小明拿著五彩繽紛的蝴蝶風箏，彤彤拿著紅彤彤的氦氣球，興致沖沖的跑到了公園的草地上。剛開始他們各玩各的'，彤彤的氣球悠然自得的飄在空中，可小明帶著風箏跑的滿頭大汗，氣喘吁吁的，風箏也沒能飛起來。小明累壞了，他沮喪的問彤彤：“為什么我的風箏怎么跑都飛不起來，可你的氣球一下子就飛的那么高？”彤彤聽了小明的話想了想，指著氣球說道：“因為我的氣球里面充滿了氦氣，氦氣比空氣輕，所以我不用跑，氣球也能飛起來。而你的風箏需要靠風力，現在沒有風，所以不管你怎樣跑，風箏都飛不起來的�！毙∶髀犃送脑�，非常失落，他垂頭喪氣的說：“好吧，要是我的風箏也能飛起來該多好啊！”小明看到愁眉苦臉的彤彤，想了又想，對彤彤說：“你別難過了，我想到一個好辦法。把我的氦氣球綁在你的風箏上面，氣球就能夠帶著你得風箏一起飛起來了！”彤彤聽了小明的話，高興極了。
兩個小伙伴說干就干。他們齊心協力，把氣球綁在風箏的背中間。一切準備就緒，他們一個人拿著風箏，一個人拿著線，只見氣球帶著風箏越飛越高，越飛越遠，就像真的蝴蝶一樣在天空中飛舞。
放風箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，天空湛藍湛藍的，潔白的云朵隨風飄動，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風，又怎么能少了風箏的點綴呢？
周末，小伙伴們相約去公園放風箏。一到公園，隨處可見三五成群的人帶著自己心愛的風箏。有的已經放上了天，拉著繩子一邊跑一邊留意著風箏的位置，生怕和別的風箏打架；有的不甘示弱把風箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1-2-3-放！”看！風箏輕盈地飛起來了，在藍天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契��；還有的把風箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場吧。
這時候，每個人都忍不住抬頭望天，只見天空上，飄蕩著形態各異，五彩斑斕的風箏。有金魚形的，搖晃著尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風凜凜地盯著獵物呢；還有伶俐可愛的小燕子，擺著剪刀似的尾巴，是從南方趕來的嗎？也加入了這光彩奪目的'圖畫中。
這些風箏爭先恐后地飛上藍天，仿佛小孩子們見到自己的媽媽，要投入媽媽的懷抱一樣，而藍天正慈祥地張開雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！
蔚藍純凈的天空、自由飛翔的風箏和歡聲笑語的人們成了一道最靚麗的風景線，相映成趣。
放風箏作文4
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面。
陽春三月春意盎然，正是放風箏的好時節。周末，春風暖暖地吹拂著大地，我和同學相約去運河邊放風箏。運河邊桃紅柳綠，湖水清澈見底，空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。
同學們帶來了各式各樣的精美的風箏，有老鷹、飛機、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女，各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組，倆倆分工協作。我和李娟一個組，我們裝好風箏，接好線后，一切準備就緒。我舉著風箏，一放手，李娟就拽著風箏往前跑，風箏借著風的力量飛了起來，我高興地拍手叫好�？吹斤L箏這么輕而易舉就飛起來了，我心想：“都說放風箏難，我看不是挺簡單的嘛。”正嘚瑟著，就看見風箏搖搖擺擺地掉了下來，被樹枝勾住了。好不容易經大人幫忙才把風箏取下來。這次我決定自己來跑，李娟剛放手，我就卯足了勁往前沖，一邊跑一邊放線，貓頭鷹風箏在嫩藍的天空中歡快地飛翔。同學們的風箏也飛起來了，各式色彩艷麗的風箏把春天的天空裝扮得更加美麗�？墒呛镁安婚L，不一會兒功夫，大家的.風箏都搖搖晃晃地掉了下來，不是落在地上就是落在水里。
這時一旁散步的老爺爺告訴我們，放風箏是有技巧的，要想把風箏放得高，時間放得長，要隨時收線放線，保持風箏平衡。原來如此啊，我們頓時恍然大悟。
放風箏給我們帶來了很多樂趣，也讓我懂得了一個道理，做任何事都要掌握方法。
放風箏作文5
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的`是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風箏，果然，這次放風箏成功了。
在放風箏的過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
放風箏作文6
周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風箏。
他們一起來到綠油油的草坪上，哇！湛藍的天空中已經飄著很多風箏了。有鼓著大眼睛擺著紅尾巴的金魚風箏；有渾身長腳的細長的蜈蚣風箏；還有展翅飛翔的'老鷹風箏。遠處，有幸福的一家三口正在放風箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著孩子把五彩風箏放得高高的。
三個小伙伴也開始放風箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來。他們都氣壞了，不由自主地跺起腳、皺起眉來。小明說：“我們得想個辦法。”大伙兒沉思了一會兒，異口同聲地說：“合作著來放！”
他們開始合作一起放風箏。小明對小方說：“你把風箏舉起來，我喊‘放’，你就松手�！边^了一會兒，風來了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著，小明一邊跑一邊放線，風箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風箏瞪著大大的眼睛，好像在說：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風箏一起飛翔！”突然，風停了，風箏開始往下掉。小紅忙喊：“快收線，這樣風箏就不會掉下來了�！毙∶鏖_始收線，風箏搖晃了幾下，穩穩地停住了。三個小伙伴高興地叫起來：“我們成功了！”
最后小明和小方把小紅的蝴蝶風箏也放了起來�？粗h揚的風箏，三位小伙伴懂得了一個道理：團結的力量遠遠超過個人的力量。
放風箏作文7
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，百花盛開，戶外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個放風箏的好時候。走，我今天也和小伙伴們放風箏去！
我們來到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著小奶油松餅似的白云。你瞧，空中飛舞著各式各樣的風箏，有活潑可愛的金魚，有長長的.蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。
遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風箏放向了天空。他歡呼著、雀躍著，別提有多高興了！
我們帶來了自己最心愛的沙燕風箏和蝴蝶風箏。這時，東東把沙燕風箏高高舉過頭頂。我準備好了！小強飛奔起來，一手抓著線軸，一手拽著風箏線，邊跑邊回頭對東東說：等會兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線，他越跑越快，風箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風箏飛起來了！我也躍躍欲試，對東東說：我們也把這蝴蝶風箏放上天空吧！
不一會兒，我們的蝴蝶風箏也飛上了天空，和沙燕風箏在追逐嬉戲呢！它們迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風箏在玩耍呢！
放風箏作文8
陽春三月，星期天的下午，爸爸媽媽帶我一同去廣場上放風箏。瓦藍瓦藍的天空就像那一塊龐大的瓦藍色的綢布，而白云雪白雪白的，它們匯集在一同，就似乎是在看我們放風箏呢！
天空中飛滿了綽約多姿的風箏。有的蜈蚣風箏像在天空中自由自由的散步；有的老鷹風箏像天空的霸主，正回旋著尋覓食物，似乎下一秒就要把旁邊的風箏吃掉了；還有的金魚風箏栩栩如生，似乎真的有金魚在天空中無憂無慮的擺動著尾巴……
天空下是一片碧綠的草地，綠油油的地毯上有許許多多的人在高興的放著風箏。每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。有的人仰起頭慌張的看著自己的小風箏；有的人目不轉睛的`盯著他人的大風箏；還有的人連嘴巴張開了都不知道。每個人都陶醉在美麗的風箏世界無法自拔！
你們瞧！不遠處，小軍把風箏舉得高高的，大聲的向前面拉著線的小平喊道：“跑快點兒！”而小平也點點頭，奮力的向前跑去，還時不時的回頭看一看風箏飛起來了沒有，臉上滿是專注�！鞍�。風箏終于飛起來了！”小軍興奮的說道，笑的眉毛都彎了腰。在他們的努力下，漂亮的風箏一點點飛上了天空！但是還不等他們慶祝勝利，天上的風箏又打了個彎兒落了下來。“呀，掉下來了！”原本快樂地小軍和小平懊喪的說道。不過他們并沒有泄氣，而是又奔跑在草地上放起了風箏。經過他們的努力，風箏終于再一同飛上了天。這一次飛的穩穩地，高高的。他們抬頭看著飛翔在天空中的風箏，開心的又蹦又跳！看著小軍他們快樂的樣子，我也趕緊放起了我的風箏……
快樂的時光總那么短暫，不知不覺一個下午過去了，我也要回家了，看著滿天漂亮的風箏，我真希望下個周末快點到來！
放風箏作文9
今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風習習。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風箏去公園放風箏。
我們的“蜘蛛俠”風箏在空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演“垂直降落”，一會兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會兒又乘風而去，來了個“一覽眾山小”。可苦了我們，一會兒爬樹，一會兒剪風箏線，好不容易將風箏請了下來，再放，又失敗……面對如此頑固的.“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”
說罷，我便拽著風箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實在跑不動了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風吹了過來，把我的風箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊”，可也創造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時風箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。
“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機”了！
放風箏作文10
陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園里放風箏。
瞧，這個小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風箏，微笑著看著身后的兩個小男孩，好像在說：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對弟弟說：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽說：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說嗯，真高呀，你終于學會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看著天上的風箏，心中有著說不出來的高興。
此時天空變成了風箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的.金魚在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。
風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白云，給人們帶來了無限的歡樂！
放風箏作文11
陽春三月，正是放風箏的好時節。我和媽媽一起去中心廣場放風箏。中心廣場的人真多啊！放風箏的人也真多��！天空上五顏六色的風箏把蔚藍的天空裝扮的更加美麗了。
我和媽媽先買了一個燕子形狀的風箏。它的顏色是黑白相間的'，非常逼真。媽媽和我從中心廣場選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿著風箏的線，我拿著風箏往上扔，但很快就掉下來了。我又試了一次，但還是掉下來了。在反復試驗了幾次，還是沒能成功。于是媽媽告訴了我放風箏的方法，要拿著風箏迎著風跑，邊跑邊放線。這一次，我按照媽媽說得方法拿著風箏的線迎著風跑起來，風箏終于緩緩得飛了起來，我繼續奔跑著，風箏越飛越高，飛向了蔚藍的天空。我高興得跳了起來�？粗鴦e人放起風箏來很輕松，可到了自己手里，尤其是第一次操作，卻太困難了。
時間過得真快，不知不覺間快中午了，我不情愿的跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談論著放風箏的事情，我們總結出很多的方法，好期待下一次放風箏啊！通過這次放風箏，我明白了一個道理，那就是一些事情是看起來容易做起來難��！
放風箏作文12
今天，天氣格外得好。蔚藍的天空飄著朵朵白云，紅紅的太陽露出燦爛的笑臉，春風撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上，這條路平坦又寬闊，還未通車，很適合放風箏。
我們的風箏是三角形的，上面有一只可愛的Kitty貓，后面還有許多彩色的飄帶。我拿著風箏舉得高高的，爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”，我趕緊松手。風箏乘著風搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著，咯咯地笑了。
爸爸繼續放線，風箏忽高忽低。又一陣風吹來，我們趁此機會放線。風箏越飛越高，似乎比飛機還要高呢！風箏越來越小，但是我還能看到它的身影。
風箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸，我一會兒放線一會兒收線�？墒牵徊恍⌒模�軸掉地上了！我大驚失色。線軸像長了腿似的'飛快地跑動起來。我和媽媽在后面緊追著想抓住它，線軸卻掉到了斜坡下面。于是，我大聲地向爸爸求救。
爸爸飛也似的從路對面跑過來，沿著斜坡下到溝里，把線軸撿了上來。風箏依然在空中飛著。它倒好，一點兒也不受影響，真是一只活潑機靈的風箏。
這時，再看不遠處，有許多風箏都飛起來了。有的低有的高，顏色也各不相同，真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。
我們一家人放風箏可真有趣！我喜歡放風箏。
放風箏作文13
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續續，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的.風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
放風箏作文14
我最喜歡的休閑活動是放風箏，因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們全家去放風箏，也順便欣賞風光明媚的風景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候，我就會去放風箏，因為放風箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。
放風箏時，爸爸總會在一旁教導我如何讓風箏迎著風飛上天空。經過一次一次的失敗經驗，我也慢慢的學會如何放風箏了。當我把風箏放起來時，爸爸接著就會教我如何看風向。風向是很重要的，因為如果你沒看風向，風箏就會逆風，接著就掉下來了。當我學會看風向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是，爸爸教我的竟然是—仔細聆聽，懂得欣賞大自然的`奧秘。那時我還在想為什么爸爸會教我這個的時候，爸爸要我閉上眼睛，用手握著風箏線，仔細感受風箏在飛的時候所遇到的風阻，但是風箏并沒有放棄，而是繼續不畏艱難的迎向大風的挑戰，堅持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風箏一樣勇敢迎向大風的挑戰吧!”
現在，因為初中課業的繁忙，爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風箏了，但是我還是會永遠記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風箏一樣，勇敢迎向大風的挑戰吧!”這句話的!因此，“放風箏”讓我學到許多人生的道理，而放風箏也是我最喜歡的休閑活動。
放風箏作文15
今天我懷著喜悅的心情，坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領我們到一個陰涼的地方畫風箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認真地畫著，我們畫完后到處轉了轉。啊！漢川公園真是個美麗的地方，我仿佛身在畫中。
畫完風箏后，我們就去放風箏。先開始我拉著線飛快奔跑，可那個風箏像一只無頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經有一只“金魚”和“老鷹”已經飛上了天空。我越來越著急了，于是我更快地跑著，可是我的.伙伴對我說我的方向不對，于是我便冷靜了下來。思考過后風箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依�！卑�！幾棵楊柳樹，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來游去，這里真是宛如仙境��！我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中��！
從漢川公園出來時，大家都流連忘返，我想這么美的環境，一定會受到大家的保護。
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