脊梁的作文（精選24篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的脊梁的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
脊梁的作文 1
到這個詞你的腦海里也許馬上會聯想起那些拋頭顱、灑熱血的革命英雄，歷史傳奇，但我在這里并不準備頌揚他們的偉大事跡，我想寫的是那些在社會中默默無聞的，平凡的勞動者。
也許他們并不起眼，非常的普通，像山間的小花，可他們身上所擁有的優秀品質卻充滿質樸的芳香和美麗，更值得我們采擷、欣賞。
城市的馬路上，一塵不染，非常的整潔，這是清潔工人們辛勤勞動的結晶。我認識這么一位四十多歲的大嬸，她每天都會躬著背、曲著腰，手上的掃把賣力的揮動著。“嘩嘩嘩”，在人們上班之前，街道總是變得干凈、整潔，城市變得更加美好舒適。每天在上學的路上看著清潔工人離去的身影，空氣變得更清新，心情變得更愉快。
一條樸素潔白的長絹，放在印花機器上，經過他們的巧手操作，長絹立刻變得高雅、時尚，他們是工人階級的布上印花者，我們衣服上的花紋正是他們的杰作。我爸爸便是其中一員，那一天，我偷偷地去了爸爸的工廠，我看見一個工人站在機器旁邊，手里擺弄著操縱桿，正在高度緊張地看著儀器上的布面，我在想：為什么那么緊張，隨便上點不行嗎？事后我問爸爸，爸爸說：“如果布上有一點出錯的話，那么整批布就毀了，又得重新再印”。對啊，我們身上的'衣服之所以那么的美，正是他們的努力換來的。
手里拿著教鞭，臉上戴著一幅眼鏡，站在講臺上為學生認真耐心地講解著，這就是我們的老師。在我的印象中，老師永遠都是充滿智慧的，他們默默地為孩子們操心，給予他們鼓勵，在他們的培育下，一批又一批的學生走向成功�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師如蠟燭一樣燃燒自己，照亮學生，他們把自己的智慧給了學生，他們把青春給了學生，他們用愛心托起明天的太陽。正是他們的付出，我們的社會建設才擁有了大量的棟梁之才，我們的社會才具有了前進的基礎和動力。
毛主席曾說過：人民群眾才是歷史的創造者，是他們推動了歷史的發展進步。是��！看看那位清潔大嬸，我的爸爸，我的老師，正是有了像他們一樣的千千萬萬的勞動人民，我們的社會才更加美好，正是有了他們的努力工作，中華民族才能走向繁榮昌盛，他們就是中國的脊梁！
脊梁的作文 2
這條路，是他們的脊梁。
年輕人穿著整潔的西裝，順著那條路，回到了自己的家鄉。找到了一座長滿雜草，并不起眼的墳堆，他在旁邊坐了下來，喝一口爺爺自制的燒酒，抽一口極烈的旱煙。
喃喃自語：“總有一天，大家都會像我一樣，順著這條路，走出去。挺直了自己的脊梁�！�
面前的路，在升騰的煙霧中朦朧。
祖祖輩輩，帶著希望與激情從這條路走出去，帶著滿身的傷與失落回來。
希望與失望的路。衣衫襤褸的老人蹲坐在破敗房子前的白樺木墩子上，喝一口自制的燒酒，抽一口極烈的旱煙，瞇起眼睛，望著即將落入山脈的夕陽，看著身旁一個約莫6、7歲的孩子。
“娃兒，村口那條路，我走過，你父親走過，很多鄉親們都走過，可我們都失敗了。我們是農民，一輩子都是。但這并不意味著我們的脊梁是彎的，外人可以瞧不起我們，但我們不可以瞧不起我們自己。終有一天，你要順著那條祖祖輩輩留下過腳印，潑灑過汗水，滴落過眼淚的路，走出去。”
許多年后，老人躺進了一座不起眼的墳堆，正對著那條路，這是老人自己的意愿，他說他要看著自己的孫子，村里的村民，順著這條路，走出去。
如振翅的海東青，搏擊長空。兇猛而頑強。
于是，青年穿著破舊的衣服，帶著決絕的心，順著這條路，走了出去，發了瘋似的汲取著新世界的一切。他痛過，跪過，低頭過，卻依然挺直了自己的脊梁，任憑世人指戳著自己的`椎骨，施舍著自己白眼。所以榮耀。
把剩余的酒傾倒在墳上，年輕人猛的跪了下去，對著那條路，狠狠的磕著頭。那條祖祖輩輩留下過腳印，潑灑過汗水，滴落過眼淚的路。
正是這條路，激勵著一代代人，竭盡自己的全力，去拼搏，去奮斗。
它是他們的脊梁，過去是，現在是，將來也是。
一直都是。
脊梁的作文 3
在江蘇省南京市某公交車上，一名男子嫌兩名農民工汗味太重，趕農民工下車……
建筑工人做的工作多為體力活，即使身上有些臟，我們也應予以理解和包容。作為城市的建設者，他們理應得到尊重，傷了他們也就傷了城市的心。
網上流傳著一張建筑工人薪水表，普通泥瓦匠月薪近7000元，隊長月薪過萬。
其實在貌似高薪的工資表背后，農民工面臨不小的生存困境。除了起早貪黑、無休息日的勞動狀態，還常常被以各種理由拖欠薪水。對于農民工而言，如果說這些只是看得見的傷害，那么“看不見”的傷害也比比皆是。例如上面提到的農民工坐車、擠地鐵時，總會有人嫌棄他們“臟”或者嫌他們不夠文明。
不少人看到的是高新面前的喜悅，但又有多少人能明白高薪背后的意義、喜悅背后的心酸。當我們在為搬磚工的“高薪”驚嘆時，也不要忘記了立交橋下凍死的農民工。我們應該透過被凍死的`農民工的“非正常死亡”，看到農民工“高薪”背后被漠視的權利和尊嚴。
以前在家里，總能聽到從工地上傳來的一陣又一陣“叮叮當當”的敲打聲。我向工地望去，只見一大群工人在烈日的曝曬下干活，頂著炎炎烈日，每天冒著40多度的高溫辛勤勞作。我想，他們是偉大的，如果沒有這勤勞的人，怎會有我們美麗的家園？他們的腰彎了，我們的大樓聳立了。沒有農民工，就沒有今天的高樓大廈。無論是10歲的小孩子，還是60歲的老人，都應該讓農民工得到尊重。每個人的存在都有自己獨特的價值，建筑工人用自己的雙手建起一座座高樓，讓我們住在明亮的房間里，周圍是厚厚的墻壁，你可知這一磚一瓦都是他們用雙手砌起來的？
生活一天天美好，這一切都源于我們身邊的無名英雄——建筑工人。他們默默勞動、艱苦平凡。他們用雙肩扛起整個城市的藍圖，用雙手砌起一幢幢高樓。我們的家園建設需要他們，祖國輝煌需要他們。他們，是城市的驕傲！
脊梁的作文 4
父親的背是一片海，承載著億萬水滴的重量；父親的背是一把傘，永遠為我遮擋風雨；父親的背是一座山，深沉穩重，剛直偉岸，是我最堅實的依靠。
光陰似回轉反復，人心底最美好的記憶在歲月的沉淀中，愈加清晰。不知愁滋味的童年悠悠，蕩出了父親的愛。小時的我，一年中最期盼的事情就是趕廟 會。禁錮了許久的心終于可以在廟會那一天飛出來�？墒菬o奈身高不夠，只能夾雜在人流中穿梭，滿眼是顏色大小不一的鞋。于是，就嚷著要父親背我，父親也笑著 承擔了這一重任。至今父親那堅實溫熱的背仍記憶猶新：在他的背上，我“鶴立雞群”，廟會熱鬧的景色一覽無余。父親在擁擠的人海中孤軍奮戰，小心翼翼地維持 著我的觀覽。父親的背厚實穩固，把我高高舉起。一場場演出我看得津津有味，陶醉其中。悠揚的歌聲，曼妙的舞姿，驚異的魔術構成了我童年的美好回憶。但我卻 從未留意顧及到父親的汗水、脊背的酸痛、兩腿的麻木。父親啊父親，你的背撐起了我的快樂童年。
時光飛轉，無情催人老，而不變的是父親的背。天空湛藍，云兒在其中輕舞飛揚，我不知道泰戈爾說的那只鳥是否有飛過的痕跡，我只知道我是自由快樂 的。那個大書包的重量，由我的肩上轉移到了父親的背上。書包下，父親的.背已不再似年輕時那樣筆直，但卻依舊無怨無悔。于是每個晴朗或陰晦的下午，回家路上 都有我蹦蹦跳跳的身影，和父親堅實的步伐。
晨曦普照小小的廚房里，灰塵在陽光的照射慢慢降落，直至到達父親不斷移動的背上。兩鬢已斑白，額頭已有無數歲月雕琢的痕跡，背已佝僂，父親已不再年輕。望著在清早為我忙碌早飯的父親，禁不住眼眶潮濕。
從懵懂無知只知道玩耍的孩子，到了心里被夢想充實的少年，父親的背一直帶給我快樂，幫助我成長。而我卻忽略了父親工作的艱辛，照顧我的勞累。父親原本筆直挺拔的背是因為我才變得佝僂的啊！父親，謝謝你，謝謝你傾注了愛的背讓我幸福得成長。
父親的背如山的脊梁，深沉穩重，剛直偉岸。它帶給我的不僅僅是快樂，還有家的溫馨回憶和前進的力量。父親的背，見證著我的成長，如一盞明燈，時時照亮前方的路，用愛引導激勵我前進。
我希望讓父親因我而佝僂的背，再次因我的努力而挺直。
父親的背，山的脊梁！
脊梁的作文 5
大漠孤煙，長河落日，戈壁灘上，中華力量如旭日般迸發而出，恢宏蘑菇煙云沖散了籠罩在神州大地上濃厚的陰霾；九天之外，靈巧的衛星馳騁翱翔，激昂的樂章中奏響了喜悅的歡歌。自此，兩彈元勛的名號，銘刻在華夏的汗青之上。但同樣為兩彈一星鞠躬盡瘁的還有不可計數的基層科研者，他們是到死絲方盡的春蠶，是成灰淚始干的蠟燭。他們甘愿化為不起眼的青磚，只為向祖國崛起的未來鋪就一條康莊大道。
高峰險崖，急湍翻涌，鐵索橋上，躍動著紅軍戰士們勇往直前的腳步；盤山路途，刻印下義勇軍疲憊卻堅毅的行跡，這是饑寒交迫的部隊，單衣，草鞋，步槍；這是不可抵擋的部隊，忠誠，正義，團結。他們沒有姓名，卻又有著共同的姓名，中國紅軍。他們以自己的苦難和犧牲換來了天下黎民與后世子孫的幸福安康。
感恩醫生的救死扶傷，感恩護士的悉心照料，感恩軍人的鐵血守護，感恩回家的繁榮昌盛。而歷史，則永遠銘刻著他們的名字，民族無名的脊梁。
夏末秋初，夜風蕭瑟，南昌城內，刺耳的槍聲如利箭劃破長空，無畏地吶喊回蕩在硝煙彌漫的'街道。那一夜，人們記下了朱德，賀龍，葉挺，周恩來，但那晚不可遺忘的，還有諸多倒在反動派槍炮下的無名英雄。他們或許并不耀眼，可是，在理想的道路上，他們用生命與熱血，燃燒出千百年黑夜的絢麗焰火。
熠熠生輝的帝皇政史上彪炳著的，是杰出的領袖，淵博的學者，顯赫的將帥，他們都在天地間演繹著非凡的傳奇，寫下了自己飄逸的姓名。可是，在光芒之側，卻有著這么一群無名之士，他們不是國家的翹首，但卻是民族的脊梁。
落日蕭蕭，長煙滾滾，歲月的長河奔流不息。華夏巨龍乘風破浪，昂首前行，正是那無名的民族脊梁，支撐起偉大的復興夢，他們是斗志安揚的石油工人，是義無反顧的救災官兵，是無私無畏的人民警察，是嘔心瀝血的基層教師。他們以自己踏實的雙肩，擔負起民族的責任，他們不求回報，卻值得我們感恩。
脊梁的作文 6
人不可有傲氣，但不可無傲骨。是的，這應是一個人一生的準則，故事中的第三家人謝絕了富翁的幫助，他們或許會生活的艱難，但卻挺直了人生的脊梁，守護住了自己的骨氣。
骨氣是托起山巒的根基，是傲雪迎風的梅花；骨氣是陶淵明不為五斗米折腰的高潔，是楊靖宇誓死抗日的堅守，是曼德拉不改夙愿的守護。骨氣是中華大地上蜿蜒的長城，它代表了人類守護家園的.決心。點點的血跡，絲絲的裂痕，骨氣見證了時代的交替，歲月的變遷，同時也是無數仁人志士記在心田，印在骨中。
狂沙吹盡，因為有骨氣，西伯利亞的北風沒有將蘇武變為忠實的牧民；鐘聲余響，因有骨氣，鳳仙城外的古廟沒有將朱元璋變為參禪的僧人；濤聲不絕，因有骨氣，凄冷孤苦的荒島沒有把魯濱遜變為純正的野人。骨氣，使人成熟，催人奮進。培根曾說：超脫自然的奇跡總是在對厄運的征服中產生，而這征服的原動力就是骨氣，有了骨氣，你堅信人定勝天，你相信自己可以做到。若沒有骨氣，何來奮進，更談不上人生。
當代社會，不盡的大潮推動我們向前，繽紛的世界使人眩目。曾記得在蘇州的人跪狗事件引發熱議，本著多一事不如少一事的心態，兩位20余歲的青年對著一條寵物狗跪下了，男兒膝下有黃金，跪天跪地跪父母，如何能跪一條狗呢？不管當時情況如何，無論你的經濟如何窘迫，為人的尊嚴不能失，做人的骨氣不能丟，如我是你，當和她據理力爭，維持自己的尊嚴與骨氣。同樣的，在一位韓國女老板的工廠中，當她要求工人們下跪懲罰時，一位青年憤然而起，維護自己的尊嚴，他為人有骨氣，值得人們為其稱贊。
當今世界，變幻莫測，復雜多變，如何傲立于世界民族之林，挺直國家的脊梁，維護民族尊嚴，這需要每個人行動起來，在聯合國處要求升起中國國旗的小姑娘，在巴黎誓死捍衛圣火的殘疾姑娘金晶，在利比亞安然撤出的中國民眾。只有有了骨氣，國家才能挺立。
骨氣，穿越歲月的風沙而歷久彌新，淌過歲月的長河而亙古不變。有了骨氣，文天祥方能吟出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕響；秋謹才能吟出“拋得十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的壯詩；葉挺才能唱響囚歌的悲壯。
骨氣，讓你我挺直人生的脊梁！
脊梁的作文 7
中華人民共和國成立至今已經度過一個甲子輪回多的歲月，新的子民誕生了一代又一代，八零后、九零后一個又一個時代的標簽貼在了我們的身上，由于物質生活條件的愈發優越，新生代的華夏子民被老一輩戲稱為“溫室中的花朵”，意在嘲笑我們沒有歷經過風雨的磨難，無法抵擋人生中的風吹日曬。人們對我們的表現一直感到失望，認為我們無法成為中華的脊梁，無法撐起那綿延千年的華夏精神文明。
“實際是檢驗真理的唯一標準”，只有事實才能證明一切。
抗日戰爭中的先烈們的精神一直在昭示著我們——要為中華民族的振興拋頭顱，灑熱血！長輩們以為我們將這幾句話僅僅當作了耳邊風，其實對于這我們就像岳母在岳飛背上刺下的“精忠報國”對于岳飛一樣，早已刻上了我們的心頭，只等我們的一生去實踐。
事實證明著我們的脊梁并沒有彎曲，沒有變軟、變脆，我們可以撐起華夏大地的天空！在汶川地震中，八零后撐起了抗震救災戰場的一片天；在奧運賽場上，九零后撐起了中國金牌榜位的.一片天；在改革開放中，八零后、九零后共同撐起了發展進步的一片天。
中華的脊梁，我們可以承擔下這個重任，中華的復興，不會毀在我們的手上，我們會將華夏精神發揚光大！
中華的脊梁不止落在我們的肩上，更落在了每一位華夏子民的肩上。中華的脊梁在數千年歷史的磨礪下，沒有彎曲，沒有折斷，只是變得更加堅強。
幾千年來，無論是何等亂世，都會有一群人繼承與保護著中華之脊梁，讓其傲立在世間。漢初三杰、麒麟閣十一功臣、八大上柱國、凌煙格二十四功臣、東林黨人、新中國開國元勛等許多人，他們都在各自所在的時代繼承并守衛了中華之脊梁，而在現在這個新時代，下一群人就將是八零后和九零后，我們會在歷史上成為永遠，我們的脊梁會挺得更直，我們的頭顱會揚得更高，我們會比先輩做得更好，因為我們在這個時代！
脊梁的作文 8
2008年5月12日，世界的目光都聚集在了一個叫汶川的地方，突如其來，突如其來！罕見的8級大地震，震驚了中國，震驚了世界，頃刻之間，多少人失去了親人，失去了家園，萬民同悲，舉國同殤！然而地陷天不塌，在這場舉世罕見的災難中，十三億顆心緊緊地相連，十三億雙手緊緊地相握，萬眾一心，眾志成城，抗震救災，不屈不撓的中國人民在大災中懂得了堅強，展現了堅強，世界也在這頑強的抗爭中讀懂了一個民族的堅強！許多感人的故事，濃縮了我們中華民族堅強不屈的精神，許多英雄的身軀，筑成了中華民族震不垮的脊梁！
最難忘，那一個叫陳堅的人，一個普通的中國農民，一個響當當的中國漢子，一個和他的名字名符其實的堅強的人，地震的那一刻，他被壓在了廢墟中，發現他的時刻，他已是身負三塊數十噸的預制板，被埋了七十三個小時，堅持了七十三個小時，然而他依然很清醒，他告訴他要堅強！什么困難都嚇不倒他，為了他的親人，為了他懷孕的妻子陳小鳳，他要挺住，他能挺��！他甚至要過了的電話，艱難的，以頑強的毅力向他的妻子報平安，而此時，他仍然被壓在巨大的預制板下，難以動彈，艱難的營救持續了六個小時，而陳堅救出來后終因傷勢太重離我們而去，救援的人員、、電視機前的我們無不淚流滿面，為他生命的離去我們同悲，為他生命的最后六小時譜寫的堅強之歌，我們震撼，因為我們知道，那是災區人民堅強的縮影，那是中華民族堅強的縮影。
最難忘，一個叫譚千秋的物理老師，一個用生命詮釋了師魂的人，一個和他的名字一樣名垂千秋的`人！大震來臨，他用他堅實的臂膀，堅強的撐住了講臺，撐起了一片生命的空間，撐起了老師對學生那無邊的大愛，撐起了那震不垮的脊梁，四個學生在老師撐起的那片生命的空間里獲救了，而譚老師卻永遠地離我們而去了！但他的堅強卻永遠的刻在了我們的心里，刻在了一個民族的記憶里。多難興邦，在大難面前，我們的民族顯得無比的堅強。
這樣的例子太多太多，聽著這些報道，看著那些畫面，我們無不淚流滿面，那不僅是悲傷的淚，那更是撼動我們心靈的淚，淚水中有人性的光輝，淚水中有一個民族與生俱來，生生不息的堅強，中華民族有震不垮的脊梁，大聲的告訴世界，震不垮的脊梁屹立著我們民族的堅強！
脊梁的作文 9
在嘈雜的歡呼聲和議論聲中，一位黑人女士站在了象征這美國權利的巔峰處。她的形態是優美的，背，是直挺的。她用堅定又低沉的嗓音說：“我的母親曾告訴我：‘記住，孩子，勇敢地去做，一切都會改變的�！彼褪琴囁�，美國前任國務卿。她迷人的笑容和智慧的頭腦讓世人為之傾倒，她那直挺的背影，也深烙在世人的眼里。
因為這是勇者的.脊梁。
翻開中國的歷史長河，淮河往上，靜默地立著一座高山。你若問它靜默了多久，它只會用幽深的山谷回應你，它早存在了千年。再追問下去，剩余的只有沉默，沉默。挺拔的山勢和靜謐的醇厚卻吸引著你，去揭開它的神秘——泰山。
泰山被很多人所知，卻不熟知。鑄造了她寬厚身軀的正是儒家大師——孔子。
追隨到兩千多年前，孔子拄著小竹仗來到這山野尋找一份幽靜，寄托一份遠志。春秋戰國時期，戰亂連年。孔子總不得志，它的學說遠不及其他人的學說得到重視，卻依然游于諸國，廣受學徒，不屈權貴。我想，孔子的脊梁一定是挺拔的，不然怎賴“仁”的思想？也不會心憂天下。每當他負擔太多時，便來這泰山走一走，在自然地博愛中解開一些世俗，收集幾分超然，泰山自然也被賦予了靈魂與血肉，與這位勇者相依相伴。眺望世界，看淙淙流水。灑下燦爛的花兒，突破束縛，、開一代歷史潮流。
在今日，出了川流不息的車流，還有那不斷開拓著的勇者，從他們中，你可以看到那頭帶最榮耀桂冠的蘋果創始人——喬布斯。
喬布斯還在哈弗讀書的時候，便是同學眼中的怪人。他特立獨行，著迷與科技的研發和創新。在未來的十字路口，他也迷茫過，是選擇平凡還是創造？
他勇敢地選擇了創造，成就了一個年收益上億美元的蘋果公司。他勇于開拓的創新精神和不向任何壓迫屈服的脊梁。讓他成了二十一世紀最值得紀念的勇士。
花開花落，流年似水。與其在時光中消磨，等待。不如挺起脊梁，去乘風破浪。
脊梁的作文 10
“烏云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開�！碧炜贞庼�，烏云遮頂，黃沙漫天，角聲哀鳴……一場瘟疫，悄無聲息，由江城始，漸蔓延于整個華夏，乃至外邦。剎那間，人心惶惶，到處充滿著恐懼、壓抑、不安、焦慮……
人人聞之色變，都躲在家中，猶如一只只倉皇逃竄的小鼠，無路可逃，只得待在洞里，身體瑟瑟發抖，卻豎著耳朵仔細傾聽著洞外的每一點訊息，唯恐錯過了什么，時時關注著那日漸增長的確診、疑似數據，為其此消彼長或喜或憂，可小鼠們什么也不能做。
這就是當下的中國，這就是當下的國人，嗚呼哀哉，我多難的民族！
然而有這樣一些勇士，他們沒有待在舒服的`洞里，和家人抱成一團，哀嘆、守望，期待命運之神的眷顧、垂憐。
他們目光炯炯，他們不做天災的俘虜，他們選擇救贖蒼生，哪怕獻出自己，愿以血肉之軀撐起我華夏的蒼穹。
李文亮醫生，年僅35歲，他是第一位逆行者。當他正在診療室里工作的時候，偶然發現這個可怕的病毒，他預感到，國人將面臨一場浩劫于是立即向上級衛生防疫部門報告，可是誰會相信一位如此年輕的醫生所說的話呢？況且我們已經安逸太久了……無奈之余，人還是要救的，他以一己之力全力救助前來就診的病人，可是，病魔卻悄悄地選擇了他。一個偉大的生命隕落了。
可是，在我泱泱大中華，怎么舍得讓英雄孤獨呢？
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！辩娔仙皆菏�，已屬耄耋之年，他怎忍病毒肆虐我中華，怎忍生靈涂炭，毅然選擇挺身而出，接過了這個擎天的重任。他，身先士卒，帶領醫療團隊奔赴武漢；他鑄劍為盾，助力我杏林精英鏖戰拼搏；他的科學精神，專業精神，擔當精神，奉獻精神，舉世矚目！
蒼天有眼，蒼生有幸！
逆行之路多艱，幸好有伴，一位又一位英雄選擇擎天！
李蘭娟院士，已過七旬，醫學界的“鐵人”。幾日不眠不休，輾轉幾地救治病人；以一己女兒身，化身為盾，沖鋒陷陣。凌晨4點下火車，吃過早餐，然后開會，救治病患，開會，研究方案，開會，研究良藥，再研究方案……
每天只睡3小時。
還有一批又一批叫不上名字的杏林英雄，前赴后繼；一批又一批有名的、無名的志愿者，愛心募捐者，層出不窮。每一層、每一級的領導、干部，甚至消毒工人、小區保安，嚴陣以待……
每一位國人都愿擎天！一個都不會少！孰是英雄？皆為英雄！全都在挺起中國的脊梁！
果然，天佑中華！中華文明源遠流長！
脊梁的作文 11
小時候，喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓爸爸舉得高高的。
有一天，放學回到家，爸爸媽媽好像在說什么，看我回來了，就不再說了。我不知道怎么了，不過我能感覺到一定發生了什么事。晚上吃飯的時候，爸爸對我說：“蕾蕾，爸爸要出去找工作了，你在家要聽媽媽的.話，好好學習。”我問：“為什么，爸爸，咱們的油坊不是挺好的啊，為什么要出去��？”爸爸摸了摸我的頭，好像要說什么，又搖了搖頭。我知道，我家是村里單獨的一個姓，從我記事，就經常受到別人的欺負�？隙ㄊ怯腥丝次壹矣头簧夂�，故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經做好了決定，我只有不舍。
第二天早晨，爸爸就走了，去了青海。我不知道青海在哪，聽說很遠。爸爸去了青海的一個燒磚窯，我知道那是很累的活，很臟的活。可是為了我們全家的生活，爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到，爸爸回來時暴瘦的身體；我能想象到爸爸回來時黑黝的臉龐；我能想象到爸爸回來時壓彎的脊梁。所以，我再也不會坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了，爸爸地脊梁壓彎了，但是爸爸撐起了這個家。我要快快長大，做爸爸脊梁的好助手。指導教師：陸繼文
脊梁的作文 12
文天祥這盞“油燈”熬到第47個年頭，就滅了。
已經好幾年了吧，他一直都是在動蕩不安的時局中度過的，1278年他在廣東海豐被俘，在元朝大都的監獄中，度過了他人生的最后。
他終日懶懶地倚在角落，全身布滿斑斑點點的血跡和傷痕，悶熱潮濕的監獄里，愈發捂出一股叫人無法忍受的酸味，早已破碎不堪的`囚衣裹著他日趨消瘦、萎靡的身軀。
此時正當午后，陽光斜斜地從狹小的窗口擠進來，大牢里的塵埃上下舞動著，仿佛承載著鮮活的生命和狂亂的欲望，它們原本就依附于黑暗的庇護，藏在某個角落，現在終于是無一保留地顯現出了原形。
文天祥費力地睜開腫的嚇人的眼瞼，凌亂的頭發遮住了他的視線，他撥開頭發想要看清這一切，鐵鏈發出了邪惡的聲響，也許他隱約感到這塵埃與他現在頹廢的生命暗暗的有著某種契合！
又是他！
身后跟著幾名彎腰做人的奴仆，看見他們，文天祥發出了一聲輕蔑的冷哼�！凹热荒銓幩蓝疾辉高h順從于我們，那我也只能置你于死地了！”
1283年，文天祥從容就義。
在文天祥追悼會的當天，靈堂的正中墻壁上，掛了兩個鐵骨錚錚的大字：脊梁。
脊梁的作文 13
魯迅先生說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！�
幾千年前，就有這么一群人，他們站在華夏的邊土上，手握器刃，浴血奮戰，以血的代價保護了城內的歡聲笑語。他們登上臺灣，跟隨鄭將軍上戰場，與那外來的殖民者們一較高下。他們與戚繼光一起征戰沙場，趕走外敵，平定倭患，他們不留姓名，為保護華夏大地身先士卒。
一百多年前，也有這么一群人，他們或手拿武器，或者以筆為器保護著我們。有為國盡忠，在外國侵略者的譏諷下為國爭光的.詹天佑；有棄醫從文，甘為孺子牛的魯迅先生；有立志于革命，開創革命先河的孫中山先生……他們有著同樣的心愿——復興中華。
而現在，我們有兩次奔赴前線的鐘南山院士；有身患疾病，還在奮斗前線的張定宇醫生；有志愿請命，奔赴前線的醫療人員；也有舍身救人，葬身于洪水之中的抗洪人員。
葉因枝干則茂，國因脊梁則強。他們雖然有些人是不為人所知的，但他們都有共同的心愿，而這些歷盡滄桑，闖過歲月蹉跎，已成為了我們民族的魂，民族的脊梁。
脊梁的作文 14
在5月12日的汶川大地震中，發生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫成了一本書，那現在讓我來給大家說說我讀后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級的學生，班上的班長。在災難來到時，林浩在教學樓走廊上，當教學樓倒塌時，林浩被兩名同學砸倒了。幸運的是林浩沒受傷，他發現周圍一片廢虛，許多同學都壓在石板下。他聽到一個女同學的哭聲，林浩像大人一樣鎮定的`說：“別哭，我們來唱歌吧�！痹诟杪曋校瑢W漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動，我要爬出去求援�！彼莱鰪U墟，看到一個女同學在走廊上昏倒了，他沒有猶豫，又返回有坍塌危險的教學樓，把女同學背了出來，然后再背出一個。背出來后，他把他們交給校長。這是他已經筋疲力盡了。很快他被送進醫院。有人問他：“你當時怎么會想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長�！�
啊，他那行為感動了許多人，但他只有9歲，面臨生死的關鍵時刻，他返回廢墟，背出兩個生命！他那舍己為人的精神值得我們大家學習。
除了林浩，還有許多抗震救災英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫在了這本書上，希望大家能看著本書，學習他們的精神。
脊梁的作文 15
中華民族從來不缺埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人。他們是中華民族的`脊梁。
中國民族從來不缺拼命硬干的人。80余歲的鐘南山院士再次掛帥親征，一邊提醒人民不要去武漢，自己卻踏上了趕往武漢的列車。更有千萬醫生舍小家就救大家，紛紛趕往武漢。當鐘南山院士埋頭研發疫苗時；當弱小的護士吃力的拖著氧氣瓶時；當張定宇院長無暇顧及自己已感染的妻子時……我感到身為中國人的自豪感。是的，中國人民從來不會因恐懼而退縮，因混亂而崩潰，而是更加堅定的面對。因為他們身后是一個個弱小的人民，包括自己的親人，以及整個祖國。
中國從不缺埋頭苦干的人。他們默默無聞，卻關懷著小區里的每一個人；他們無私奉獻，每天堅持將補給送至每個居民手中；他們不為其他，只因一句“謝謝你”而淚流滿面，泣不成聲。雖然他們可能職業卑微，但他的一舉一動，都記在人民心里，刻在人民腦海里。他們平凡而偉大，渺小而偉岸，正是他們讓醫生吃上一口熱乎飯，睡在一張舒服的床上，每天以精神飽滿的狀態對抗病魔。
中國民族從不缺舍身求法的人。當第一批疫苗出爐時，沒有人敢站出來嘗試。但他們卻冒險注射，并驗證疫苗有效。他們沒有高貴的身份，但有一顆赤子之心，愿為國赴湯蹈火，為人民服務。
他們是無一不是國之脊梁，致敬！
脊梁的作文 16
黃皮膚用汗水洗禮，黑眼睛用斗志點亮，我的脊梁中國造�！}記中華民族，是個多災多難的民族。依然是民族之林中一棵挺拔的青松，依然是中國的脊梁。2008年5月12日汶川大地震時，我們最可愛的人民子弟兵。第一時間，第一地點，他們將運籌帷幄的指揮部設在了抗震一線。通路，通電，通信！這可愛的十萬子弟兵啊，水陸空齊頭前進，八方突擊。用鐵鍬，用雙手，挖呀，挖呀！挖開了一條條生命之路，救出了老人，婦女，兒童……挖出了13億人民的希望！每一分鐘，都在發起生命的總攻；每一秒鐘，都在和死神較量，為的是奪回親人的心跳，他們是中國堅挺的脊梁。地震時，剎那間山搖地動。林浩一度被掩在倒塌的教學樓中，身上還壓著另外兩名同學，他用一首《大中國》平靜了大家的心情。后來，他只身逃了出來。但身為班長的他并沒跑開，他幾度返回廢墟，背出了他的.同學。小小的軀體，在生死關頭之時，卻爆發出令人意想不到的力量。他是中國人民的驕傲，是中國堅挺的脊梁。
一個個身著白大褂的身影，一個個溫暖的微笑組成了災后救援的主力軍。他們用精湛的醫術與生命筑起了抗震救災的后援墻。 我相信，中華民族會因為有了我們這些人民子弟兵，學生，醫生……而更加輝煌，因為我們是托起中華民族復興的中國脊梁。
脊梁的作文 17
魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。小鳥喜歡天空，因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。我喜歡讀書，因為每一本書中，都烙印著人類的文明。
從咿呀學語到滿腹經論，書是我人生的航標，從不懂事的孩子到有為的青年，書是我心靈的催化劑。生活中離不開書，成長中更需要書，因為書中刻畫著人類的文明，承載著歷史的潮流。作為新生的二十一世紀的朝陽，多讀書，讀好書，是我們心中最深切的呼喊。
一本好書，可以陶冶人類的情操，豐富我們的生活。生活中，我們無法揣測世事的變化，然而從書中我們可以品味不同的人生。每一本好書，都演繹了千變萬化的.世界，你所看到的，想到的，都蘊含著太多的哲理，而這些，是我們一生中最寶貴的財富。
不同的書籍，不同人物，不同的人生故事，匯合起來，帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼.。在書中，會讓我們明白生活的意義，找到生活的樂趣。
讀書對我來說是快樂的，每當我讀完一本好書，我的身心就會發生變化，仿佛明白了生活中的一些道理。所以，我喜歡讀書，喜歡書給我的感覺。
書是歷史的載體，是成功的財富，是成長的資本，是人類進步的階梯。
我覺得書籍陪我一起走過人生的旅途，因為它并不是陽光驅散了的霧光，也不是暴風雨中沖洗掉的沙土畫人像，它是一個刻在石碑上的名字，注定要跟著它的大理石同樣持久。
脊梁的作文 18
中國有一條萬里長城，世人稱它為“中國脊梁”，這脊梁中的“骨髓”，可不正是那一代代中國人的驕傲筑成！劉大銘，便是一個典范。
劉大銘其人，陽光！因為，我第一眼里的他在微笑，他陽光的嘴角，如同他那近乎成S形的身軀。
十四歲的他，患上了國際上束手無策的絕癥——“成骨不全癥”。他比別人更容易骨折，也許他稍一用力，就會斷掉一條胳膊。他也許多數時間都在病房里……
現在，讓我們再來回顧一下大銘的醫院生活。
十四歲被查出患成骨不全癥，十五歲至十八歲到處求醫。一位醫生的話語，讓他險些斷絕了生的希望：“這個病現在全世界都無能為力，所以，還是讓病人以后小心些吧！”絕望之際，他向國外發出了SOS，向世界各國名醫發出了求救信。他通宵抱著一本很厚很重的牛津詞典，逐字逐句地翻譯自己的病例、現在身體狀況。
幾個月后，他收到一封回信。信中的一句話喚起了他埋藏在心底的希望：“我們有50%的`機率可以治好你的病，但你同樣有50%的機率會死亡……”
手術后，劉大銘的一番話感動了我：“痛！真痛！但，我努力了這么多年，要的不就是這痛嗎？沒有現在的疼痛，哪來以后的幸福！？”
是呀，沒有千磨萬擊，哪來竹的堅韌？沒有風吹浪打，哪來松的挺拔？想看見彩虹？可以，去淋一場屬于自己的大雨，然后，抬頭望天空，會有一道炫爛的彩虹，出現在你的視線。
脊梁的作文 19
生命，是一個人最寶貴的東西，沒有了它就等于沒有了一切。但很多人在看到他人有困難，需要幫助時，不惜伸出自己的援助之手，甚至為了他人的生命而不顧自己，愿意付出自己的生命去救助他人。為了他人而失去自己的一切，這樣的生命真的很值得嗎？
不用我的解釋大家都知道，這樣的生命是值得的。我們在“道德與法治”課堂上學過，“能夠活出自己的一生，實現自我價值；再按到他人的需要時伸出自己的援助之手，無論事情大小，都能承擔起責任；能將自己的追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的�！蹦切┤说囊簧粌H是值得的，作文網而且還是我們每個人學習的榜樣。
著名詩人泰戈爾曾說過，“我們只有獻出生命，才能得到生命。”這句話如果讓我自己去理解的.話，可以說說一語雙關。一方面，在救助別人時，救助的對象被救活了，但自己卻獻出了寶貴的生命。另一方面，我們獻出自己寶貴的生命時，同時自己生命得到升華，生命充實了起來，這才是一個人真正的生命。
我們每個人的生命都是重要的，我們不僅要珍惜它，還要好好的地利用它，讓自己的一生有所充實，讓自己不白來這個世界一次！讓我們挺直生命的脊梁，互幫互助，團結友愛，讓這個世界洋溢著愛，洋溢著溫暖！
脊梁的作文 20
中國的脊梁昰什么？是一個精神支柱，力量支柱，誰來做中國的脊梁？是我們？是，我們有這個責任。我們只有努力學習、努力鍛煉，還要到社會中磨練自己，才能夠支撐起我們強大的祖國，才能讓它永遠屹立在世界的東方。
現在，幾乎每個家庭都是獨生子女，都想“望子成龍”，“成龍”？做到這兩個字談何容易。那么，我們就要從根本做起。現在有些家長對兒女非常寵愛，不肯將自己的'心肝寶貝放出家門，不讓他們經受一點風雨，在炎熱的夏天，讓孩子打著遮陽傘、吃著雪糕，恐怕孩子曬著、熱著；冬天，都用車來接送孩子，在車上暖呵呵的，都怕凍著孩子。有的孩子八九歲了還要家長喂飯、穿衣、收拾書包……
哈！每當聽起這些事，我都覺得非常好笑，就讓他們做中國的脊梁？不，他們都是一群光會說不會做的假領導，讓他們撐起強大的祖國，毫不客氣地說，那就是無稽之談。為什么現在什么也不會做的孩子特別多，這個問題值得眾多家長考慮了。
所以，我們要學會鍛煉自己，學會讓自己自強、自立，學會面對困難時果斷處理，讓我們有能力去做某一件事，不再讓外國人譏笑我們腐敗無能。那時，我們才可以驕傲地說：“我們是炎黃子孫的后代，我們的祖國是中國，我們的祖國繁榮、富強，我們將會永遠的屹力在東方之巔。”
脊梁的作文 21
他那瘦瘦的身體，總是穿著一件樸素的中式長衫。短短的長發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字，一張嚴肅的國字臉。他有時笑起來的時候，連煙都拿不住了。這就是一個愛憎分明的大文豪魯迅先生。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話道出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫助過很多人，只為了別人，而從來不關心自己。讀了藏克家寫的.現代詩《有的人》，贊美魯迅先生的高尚品質，更驗證了這句話。
他這樣說也這樣做。魯迅先生曾經救助過一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著，用他那瘦小的手，為一個社會地位非常低的車夫來治傷，而且當時可是狂風怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。
他有多愛民，就有多恨敵。1936日本帝國主義深入我國華北地區，民族危機十分嚴重。這時的魯迅先生已經身患重病，但是他卻不顧重病纏身，為了革命，他棄醫從文。他的筆就是致命武器，直穿進敵人的心臟。用自己的文學作品，去喚醒千千萬萬的民眾。在“要改變中華民族的悲慘命運，首先要改變中國人的精神”理念支撐下，他先后編定了新歷史小說集《故事新篇》、雜文集《花邊文學》、《且介亭雜文》等著作。
通過閱讀，我敬佩的不僅是魯迅文學方面的成就，還有他的愛國精神。他的文章像匕首，像機槍，直刺敵人的心臟，喚起一輩人的革命斗志。而且激勵著一代又一代青少年銘記歷史，愛我中華，強國有我。
難道說魯迅先生不是中國的“脊梁”嗎？
脊梁的作文 22
愛是平凡的，愛是無私的，愛是默默奉獻的，愛就在我們的內心深處。
李麗一個在我們身邊的驕傲女性，她的名字就像音符在我們耳邊跳躍，就像生命的象征，一位平凡而又不平凡的女性代表。她曾經經過40多次手術還位曾醫好小兒麻痹癥，可是幸運的天使并沒有保護她，在2005年李麗發生了一場車禍，臉上縫了86針，身上多處骨折又再一次坐上輪椅。然而她并沒有對生活失去希望，她把自己的悲慘命運向服刑的人訴說心聲，曾幫助20多個迷惘少年脫離苦海，綠色代表生命，李麗一個心靈的強者，她以一種積極樂觀的人生態度傳達給身邊的迷途“羔羊”，我們正因為現在的人們總有一種抱怨的心聲，所以我們要把自己的快樂和大家一起分享，李媽媽的樂觀的人生態度直至一直鼓舞著我，讓愛感化我們身邊每一個迷途的青少年。
在我們身邊時常會出現軍人的身影，他們是英雄的象征，是一雙有力的大手將我們舉起．曾經有一雙“大手”為了救一位女青年而被無情的河水永遠沉沒在冰冷的河水中，一瞬間每一位人都沉默了，看著一個光輝的生命埋沒，在軍校在戰場再也看不到他的身影，在跳入婺江的'那一刻，燦爛的光輝照在他的身上，他如同一只雄鷹好不猶豫的沖向水中，就在那時人們都記住了他的身影。
我們也要像孟祥斌一樣有責任心，對待每一件事都要認真的完成，要做就要做到最好，對自己的學習有責任心，孟祥斌永遠的離去，但他留給我們的是用不完的“財富”。
我們要像感動中國的每一個人一樣，盡我們自己的快樂去幫助身邊的人，我們要把身邊的人都變的快樂起來，心中要有他人，我們的身上要有責任感，每天老師布置的任務要認真完成，踏實過好每一天，用我們的真心去做好每一件事，要把感動化做行動。
脊梁的作文 23
國家脊梁為我們撐起一片藍天。握住他們的手，感受英雄的氣魄。
年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。身逢亂世，他在心中埋下了一顆科技救國的種子。在即將功成名就時，他卻毫不猶豫接受了國家交給他的重任，隱匿于戈壁之中，不畏艱苦和孤獨，與滿天黃沙共處，與蕭瑟狂風作伴年復一年，終見大漠盡頭的蘑菇云，以沉默的人生，換取了驚天的事業。
于敏，讓中國免于美蘇的核威脅，更讓中國人民有了抬起頭的自信。握住他滄桑而又堅定的手，我感到了你熾熱的愛國心。他是為國獻身的中國脊梁。
“無窮的遠方，無窮的人們，都和我有關�！眹液诎担怨P為矛，撕破無窮的黑夜;面對迫害，他以命為注，橫眉冷對千夫指;人民麻木，他俯首甘為孺子牛，用吶喊喚醒中國這頭沉睡的'東方雄獅。
“我以我血薦軒轅”——黑暗中的碰壁無礙于前進的道路，狂人的愚昧遮不住夾縫中的光明。握住魯迅泛黃而又瘦削的手，我隱約看到他對光明前途的渴望，他是不畏強權，擊破黑暗的中國脊梁。
“少年勤學，青年擔綱�！狈_他的人生履歷，如同閱讀中國航天的發展史，他以過人的智慧，讓中國航天從一張白紙到領先世界。他是國之棟梁，圓了一個民族千年的夙愿，造就了滿天璀璨的“中國星”。
“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。”孫家棟兌現了對祖國的諾言，以精誠書寫了中國現代史上一段蕩氣回腸的傳奇，握住他堅定有力的手，我看到了中國充滿光明的未來。
握住中國脊梁的手，感受他們堅韌不拔，大膽創新，勇于為國獻身的精神。我們更要珍視如今由他們撐起的美好社會，爭做新時代的“中國脊梁”!
脊梁的作文 24
暑假，我讀了一本52萬余字的輝煌巨著——《史記》，這本書記載了中華民族3000余年的發展史，開創了我國紀傳史書的體例，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷。”
看了《史記》，我仿佛在中國幾千年的歷史長河中來了次穿越，我不停地在為項羽的魯莽所嘆氣，為商鞅的勇敢變法做折服，為張良的足智多謀所贊嘆，為屈原的學識淵博所敬仰……
細細地品讀著52萬余字的輝煌巨著，我看到了這本書的編寫者、一個人類精神的巨人——司馬遷。司馬遷受父親囑托，立志編寫《史記》。
正當他專心致志編撰《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上——因替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了腐刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，但一想到父親臨終前的囑托，他忍辱負重，耗費了13年的時間，終于編寫出了這部前無古人的輝煌巨著。我被司馬遷這種在厄運面前堅不可摧的信念深深震撼了，他用實際行動踐行了堅忍不拔的深刻內涵。他留給我們的絕不僅僅是寶貴的文化遺產，還是一筆豐厚的精神財富，這財富經過千年的積淀，成了我們民族精神的脊梁。
翻開中國幾千年的奮斗史，中華民族之所以在世界面前始終巍然屹立，不正是因為這種堅忍不拔的意識嗎？汶川地震、動車追尾、云南大旱……在每一次巨大的`災難面前，中華民族的堅忍不拔就會被徹底激發，進而激起民族的滿腔熱忱，進而把整個華夏兒女凝結為一塊金剛。而這金剛最終戰勝一切，取得勝利。
看《史記》就仿佛在和司馬遷進行面對面的談話，深深地被他那精湛準確的語言文字所打動，不由為他那不屈不撓的精神意識所折服，你會油然而生出一種與困難做抗爭的勇氣和斗志。這是一種文化的傳承，更是一種精神的發揚！
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