(薦)龍的傳人作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的龍的傳人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

龍的傳人作文1

　　2008，2008，多吉利的數(shù)字��！伴隨著2008，我們迎來了一代“龍人”的終極夢想——奧運會在中國北京隆重而盛大的召開。巨龍在我們龍子的召喚下，他終于再一次蘇醒，他再一次面對廣闊無邊的大海，再一次向藍天咆哮，向藍天、大地、海洋發(fā)誓，一定要拿下我們自己的冠軍，這是我們的擂臺，不能在這里摔倒。

　　伴隨圣火的傳遞，幸福、激動、歡樂、激情……無數(shù)讓人心動的'感情也正在傳遞當中，傳向四面八方，傳到五湖四海，傳入人類心中，讓愛充滿整個地球。龍是一條具有極大的象征意義的瑞獸，它能給人帶來無盡的喜悅與激情。為了迎接奧運會，中國不知花費了多少心血，“鳥巢、運動員的住宿……”都充滿了意義，都是那么美麗高大。誰說中國是敗落的，誰說中國是無能的，誰說龍是一條野獸？現(xiàn)在，在中國人的努力下，終于證明了一點，中國永不被屈服，東方巨龍是一條英勇無敵、充滿愛心的祥獸。中國人為了奧運，為了證明，為了讓世界人明白，中國是強大的，他們不足花費了多少心血，才得來了國家甚至世界級的奧林匹克運動會。這絕對是中國人的驕傲。我不單單是一個海鹽人，還是一個中國人，身為一個中國人的我，怎能不自豪？有這樣一個強大的國家，奧運何以畏懼？

　　中國的奧運圣火將在各地區(qū)巡游一遍，人每一個人都有一片愛國之情，這是一個多么偉大的行動啊！08奧運，希望能給中國甚至全球帶來好運！

龍的傳人作文2

　　"古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國"，每聽到這首歌我就心潮澎湃，熱血沸騰。因為，我們是龍的傳人。

　　我驕傲，我是龍的傳人。傳說：龍能呼風喚雨，騰云駕霧，能翻攪起四海云水。它集九種動物于一身：獅頭、鹿角、蝦腿、鱷魚嘴……；它還有九個兒子：囚牛、睚眥、嘲風、蒲牢、狻猊、霸下、狴犴、負屃、螭吻。

　　中國人為什么要自稱是龍的傳人呢？并不是因為中國人長的像龍，而是龍的精神在我們中國身上正在慢慢地體現(xiàn)出來。

　　隨著第一顆原子彈在羅布泊上空爆炸，那是龍在怒吼；一艘艘大型戰(zhàn)艦的出現(xiàn)，那是龍在發(fā)展；"神舟九號"飛上了藍天，飛進了宇宙，那是龍在騰飛；"遼寧號"航母出海巡航，那是龍在保家衛(wèi)國。無數(shù)中國人都為是龍的傳人而驕傲，因為我們不僅是龍的傳人，我們身上還有龍堅強不屈的血液；我們?nèi)A夏民族有龍的精神、龍的氣魄。

　　龍的足，為我華夏九州列土封疆；龍的心，為我華夏民族寄托希望；龍的'魂，為華夏文明譜寫篇章；龍的骨，為中華兒女鑄造脊梁！

　　"龍的精神"是中華民族的象征，是中華五千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧立于世界民族之林的精神、我驕傲，我自傲，因為——我是龍的傳人！

龍的傳人作文3

　　從二年級的那件事起，我就覺得自己是龍的傳人啦……

　　這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個大地消融，化成翻滾著烈焰的茫茫火海，小學(xué)四年級作文,別忘了，自己是龍的傳人。那時，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到，不出我所料，比賽自然順利開始，同學(xué)們也一個接一個地上去了，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,別忘了，自己是龍的傳人》。

　　輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績是差的`，即使我跑得最差，老師也不會把我怎么樣！”

　　“預(yù)備——跑！”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來越大。這時，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“穎超加油，穎超加油……”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對我的支持，聽到同學(xué)們對我的鼓勵和信任。剎那間，我的心里不停地開始回唱著：“遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國……”頓時，我似乎又充滿了無窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！

　　老師夸獎了我，自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。

　　朋友，每逢遇到困難和挫折時，請不要忘了，自己是龍的傳人。

龍的傳人作文4

　　"古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國……"生長在巨龍腳下的我們有著黑黑的頭發(fā)，黃黃的皮膚，大大的眼睛，也同樣具有龍一樣的精神，龍一樣的氣魄。

　　回首20xx年的雅典奧運會上，劉翔大哥哥以飛一般的速度沖過終點線，奪得了金牌。站在高高的領(lǐng)獎臺上時，獎牌金光閃閃，照亮了華夏大地，照亮了慢慢升起的`五星紅旗。他是亞洲的第一"飛人"，他是中華兒女的驕傲！那是龍在奮起！乒乓球賽場上，只見張怡寧大姐姐左一拍，右一拍，打得對手落花流水，在領(lǐng)獎臺上的她，胸前戴著那放射著萬丈金光的獎牌，臉上露出了久違的微笑，那是龍在拼搏！

　　再看20xx年，只聽"轟"的一聲巨響，"神舟六號"飛船從神州大地上騰空而起，成為世界矚目的焦點。它是中國歷史性的一次突破，它是滿載著十三億人夢想的一條"神舟"！當我們仰望星空時，似乎能感覺到"神舟六號"上的兩個航空英雄正在對著我們微笑，他們是"宇宙飛人"。那是龍在騰飛！

　　龍！你是我們的驕傲與自豪！你吃苦耐勞的精神，勇于拼搏的精神，奮發(fā)開拓的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們是龍的傳人，要把龍的精神發(fā)揚光大。

龍的傳人作文5

　　一年四季中，陽春三月，和風細雨，鳥語花香，金秋時節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，數(shù)九寒冬，大地冰封，萬里雪飄，夏天呢？今天，讓我們來夸夸南國的夏日吧！

　　黑板上出現(xiàn)了四個關(guān)于夏天的成語：“赤日炎炎、驕陽似火、綠樹成蔭、揮汗如雨。”我們四個小組，要將這四個成語分別接龍，把它們一個個地傳下去。前面同學(xué)說的成語，后面的同學(xué)要用前面同學(xué)的成語最后一個字來組成新的成語，而且必須要在一分鐘之內(nèi)說出。個個都像熱鍋上的螞蟻—非常緊張。成語的龍卷風橫掃整個教室，每個小組的成員都在絞盡腦汁做準備。第一個小姐的昊霖站起來像丈二和尚—摸不著頭腦，想了好半天，還是愁眉不展。最后總算醒了過來，趕緊一說：爐火純青，好不容易挺了過來，度過了危險緊張的難關(guān)。接著又是幾位同學(xué)的緊張時期，有的如夢初醒，好不容易接上。有的面紅耳赤，最后終于知道了，有的.大惑不解，最后卻還是在那里來了個終止。

　　不過，今天雖然我們組沒拿到美好的第一名，但我卻學(xué)到了很多的成語，也算是一種收獲吧！

龍的傳人作文6

　　今年是龍年，大家對龍的了解又有多少呢？

　　龍在中國的歷史傳統(tǒng)與文化中扮演了十分重要的角色。龍的起源來自伏羲氏，據(jù)神話傳說，伏羲與女媧都是人首蛇身，而蛇就是龍的原型。但實際上龍只是一種圖騰，據(jù)考證，龍圖騰的由來是和原始部落的`戰(zhàn)爭有關(guān)的，龍是整個華夏民族所信奉崇拜的標志，龍并不存在于現(xiàn)實世界上，它是由人類虛構(gòu)的生物，并且是綜合了許多生物的特征：蛇身、獸腿、鷹爪、馬頭、蛇尾、鹿角、魚鱗。

　　正因為龍是一種勝利者以及神一般的存在，人們就將想象的各種高超的本領(lǐng)和優(yōu)秀的品質(zhì)美德都集中到龍的身上，以龍為榮、為尊。龍驍勇善戰(zhàn)，而智慧威嚴。他能顯能隱，能細能巨，能短能長。秋分潛伏深水，春分騰飛蒼天，吞云吐霧，呼風喚雨，鳴雷閃電，變化多端，無所不能。它能預(yù)見未來，并且象征著地位、富裕與吉祥。

　　相信你看了我上面的介紹，對龍也有了一定的了解吧！

龍的傳人作文7

　　從二年級的那件事起，我就覺得自己是啦

　　這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個大地消融，化成翻滾著烈焰的茫�；鸷！Ｄ菚r，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到，不出我所料，比賽自然順利開始，同學(xué)們也一個接一個地上去了。

　　輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績是差的，即使我跑得最差，老師也不會把我怎么樣！”

　　“預(yù)備——跑！”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來越大。這時，一陣陣加油聲傳入我的`耳朵：“趙澤佳加油，趙澤佳加油”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對我的支持，聽到同學(xué)們對我的鼓勵和信任。剎那間，我的心里不停地開始回唱著：“遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國”頓時，我似乎又充滿了無窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！

　　老師夸獎了我，自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。

　　朋友，每逢遇到困難和挫折時，請不要忘了，自己是龍的傳人。

龍的傳人作文8

　　龍，是中華民族的象征，代表著勇敢、正義、和平、堅韌不拔、敢于嘗試和挑戰(zhàn)、克服重重困難、造福于人類……而我們炎黃子孫都是龍的傳人。我們具有龍的這種品質(zhì)和精神。

　　20xx年6月19日，是一個令全世界華夏兒女難忘的日子，“神舟九號”載人飛行器發(fā)射成功。并與“天宮一號”對接成功。全世界僅有三個國家在空中對接，這是一個令人激動的消息。這種勇于嘗試、探索的精神不就是龍的精神嗎？飛船上的三位飛行員都是龍的傳人！

　　出海未歸的“蛟龍”號考察船。已經(jīng)是第五次海試下潛，至七千零六百二十米，再創(chuàng)新紀錄。七千米深度時水溫會降到一點五到一攝氏度左右，每平方米要承受七千噸的壓力，相當于一只小螞蟻背負著一座大山一樣。潛航員付文韜和唐嘉陵在七千零六百二十米海底展示國旗。他們具有龍的精神，勇敢，嘗試、探索、克服重重困難。不愧是龍的傳人！

　　還有許多事例，如：“雪龍?zhí)枴背龊�將�?月29日抵達青島，又將于7月2日起航，前往北極執(zhí)行考察任務(wù)……

　　中華民族的兒女——龍的'傳人，在不斷的創(chuàng)造著一個個奇跡，為中國的騰飛與崛起赴湯蹈火，努力奮斗。

　　龍的這種精神無處不在，我們每個人都是龍的傳人，所以，我們要把龍的這種精神傳承下去！讓這種精神永遠的“活”下去！

龍的傳人作文9

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國；巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人——《龍的傳人》

　　中國，屹立與世界之林，從全盛到衰再到盛，其中飽含淚與血的故事。

　　中國經(jīng)過幾十年的勵精圖治，已越發(fā)強盛，猶如一條巨龍飛向天空，向世界宣布：中國！要以強盛的國力征服世界。

　　可是，前幾天看到一篇報導(dǎo)：在一個落后的山村里，雖然戴著“貧窮”的帽子，可里面的.三四星級的酒店卻比比皆是。一個來視察的領(lǐng)導(dǎo)說：“這哪里是貧窮村，簡直是天堂。這里的負責人還跟上面匯報說：這里很落后，希望上面能撥款來救濟。”

　　之所以講這個故事，是因為在科技發(fā)展迅速的今天，官風不正已經(jīng)是個不容忽視的問題。

　　中國人還有個毛�。菏染�！前陣子聽到網(wǎng)友評論中國男足，說：中國的男足球技不怎么樣，卻聽說個個都是“千杯不醉”哎~醉漢豈能踢球。所以不少悲觀者說：“中國這頭雄獅醒了，不久又醉了�！�

　　為雪恥辱，劉翔沖出了12秒88。神舟五、六號相繼起飛。

　　傳人，作為龍的餓傳人，應(yīng)該立志為中華而崛起讀書，以自己過硬的本領(lǐng)，為祖國建設(shè)貢獻一番力。

　　仔細想想，中國竟沒有一個人獲得過諾貝爾獎。

　　我們何時能聽到外國人翹起大拇指，贊美道：CHINESE GOOD！

　　天降大任于斯人也！朋友，為了背上的承諾，互相勉勵。認真讀書！

龍的傳人作文10

　　從二年級的那件事起，我就覺得自己是龍的傳人啦……

　　這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個大地消融，化成翻滾著烈焰的茫�；鸷�。那時，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽了之后忙向老師求饒。老師說到做到，不出我所料，比賽自然順利開始，同學(xué)們也一個接一個地上去了。輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績是差的，即使我跑得最差，老師也不會把我怎么樣！”“預(yù)備——跑！”一個洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來越大。

　　這時，一陣陣加油聲傳入我的.耳朵：“穎超加油，穎超加油……”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對我的支持，聽到同學(xué)們對我的鼓勵和信任。剎那間，我的心里不停地開始回唱著：“遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國……”頓時，我似乎又充滿了無窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！老師夸獎了我，自己也是頭一回贏得榮譽。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿了信心。

　　朋友，每逢遇到困難和挫折時，請不要忘了，自己是龍的傳人。

龍的傳人作文11

　　 “遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。 奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露于云端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海云水。 爺爺說，龍的故鄉(xiāng)在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。 媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；

　　西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的祝福作文 老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升 我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上了，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的`。可是，那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取了下來。那一暮讓我感動了。

龍的傳人作文12

　　我屬龍，因此我與龍之間有一種特殊的感情。

　　龍，角似鹿、頭似牛、嘴似驢、眼似蝦、耳似象、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳。在夢中：我是一條龍，有時顯露于云端，有時隱藏入深淵；騰云駕霧，呼風喚雨；翻攪起四海浪花，威力無邊；無所不能。這——就是我喜愛的龍的威猛形象。

　　龍不但威風，還能懲惡揚善，有質(zhì)高無上的權(quán)利，它能很好地把這種權(quán)利用在善惡之間，使人間多一些真誠，少一些邪惡。它在老百姓的心目中，還代表著歡騰和完美，有關(guān)龍的傳說，以龍為名字，以龍為圖案設(shè)計的工藝品、壁畫、裝飾品、數(shù)不勝數(shù)，龍——真乃是百姓心目中的吉祥之寶，它能祝福善良的.人們健康平安。

　　龍是中華民族遠古時期崇拜的圖騰，我們都是龍的傳人，我們有龍的精神，龍的氣魄。龍要躍出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升。在人類的新世紀里，全世界將為它的騰飛而震驚！

　　所以，我要學(xué)習(xí)龍的精神，懲惡揚善、樂于助人、善良快樂——做一個名副其實的“小龍女”！

龍的傳人作文13

　　提起龍，中國人莫不引以為自豪，有時還自稱為“龍的傳人”。從古時起中國人就喜愛龍，可是龍又是什么？連屬龍的人也說不清。

　　那么龍有是什么樣子的呢？宋代畫家董羽認為，龍集九種動物特征于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人，腹似蛇，足似蛇。”

　　然而，既然你是龍的傳人，那么你就要有骨氣。個人的安樂，只有一時的榮耀，任何時候，都要做一個鐵骨錚錚的`中國人，楊振寧、秋瑾、蔣筑英、白警予……他們都具有一個中國人應(yīng)有的骨氣。他們熱愛我們偉大的祖國，他們寧愿受窮挨餓也要為祖國的富強貢獻出自己的一份力量，他們表現(xiàn)了一個真正有骨氣的中國人的氣度。

　　從小要做一個有骨氣的中國人，是我們青少年的心聲。但是，怎樣才能使我們做有骨氣中國人呢？我想，我們應(yīng)該首先要有一顆熱愛祖國的心，時時刻刻把祖國的利益看在第一個。無論身在何處，不低頭，保持中國人堅忍不拔的骨氣，并且保持不畏艱難的奮斗精神。

　　還有一些人可能會說：“做有骨氣的中國人就是在英語考試中不及格，從來都不使用外國產(chǎn)品，看見外國人就不屑一顧！”那你就大錯特錯了！做有骨氣的中國人需要我們維護祖國的利益，在外國人面前不屈膝，如果你英語成績不好，將來怎能學(xué)習(xí)外國先進科學(xué)知識？怎么能取人之長呢？

　　“龍的傳人”，是炎黃子孫。所以我一定會堅守自己的職責，將來把我們的祖國發(fā)展得更了不起！

龍的傳人作文14

　　盼望已久的暑假終于到了，我的心情高興的很，不僅因為放暑假，最主要的是這個假期我要當一把“龍的傳人”——上龍塔。

　　第一層有四個噴水頭，向著東、南、西、北四個方向噴水，十分壯觀，噴水頭的形狀像一個龍頭，吐出的水則像龍的舌頭，水流濺起的水花個個璀璨、晶瑩，好似一粒粒珍珠。

　　第二層有一間屋子，一進去，只見那里有很多恐龍骨架和恐龍化石，這是一個多么……的一個龐然大物呀！還有幾個綠色的ET外星人，造型非常搞笑，旁邊還有4D電影，帶上眼鏡，坐上電機搖動椅，好像自己身臨其境的在現(xiàn)場觀看。右邊是一個動手樂園，里面有各種根據(jù)科學(xué)道理做成的好玩的'游戲，使我受益匪淺。

　　第三層到了，我們由這里坐電梯到頂層，上了電梯，美麗冰城哈爾濱的景色映入眼簾，到了第六層，一個寬為1米的環(huán)形道長達181米的云中漫步，地面和樓相距336米，上面只鋪上厚5厘米的透明玻璃，讓人提心吊膽，我站在上面不敢向下看，心里像揣著一只小兔子——亂蹦亂跳。生怕掉下去的我調(diào)整了一下心態(tài)鼓足勇氣用余光向下瞟了一眼，不知為何一股無形的力量激勵著我勇敢的向前邁了一步。就這樣我一邊欣賞著下面的風景走到了終點。

　　龍塔真所謂亞洲第一鋼塔，遠近聞名，名不虛傳，果然不負那句話——“龍的傳人上龍塔”。

龍的傳人作文15

　　在東方這片美麗富饒的土地，100年前曾生活這龍的傳人，他們創(chuàng)造了我們，但最后卻滅絕了。

　　——考古機器人H7N9筆錄

　　H7N9博士，我們在東方發(fā)現(xiàn)了大量的人類聚集群，這將對我們探索人類滅絕之謎有重大幫助。在我在東方生活的20年里，我對人類的身體器官有了新的發(fā)現(xiàn)：他們依賴一種名叫氧氣的`氣體生活，至于是氧氣是如何消失的還有待我們考察。而且我們還發(fā)現(xiàn)了另一種名叫植物的生命體化石，不過它們的消失原因還有待我們考察�？傊�我認為這與人類的滅絕有著重大的關(guān)系，希望您能來東方與我一起研究。

　　——給H7N9博士的信

　　據(jù)H7N9博士的報告他的團隊在東方發(fā)現(xiàn)有關(guān)于人類滅絕的有關(guān)線索，預(yù)計在未來的30年里將會解答出關(guān)于人類滅絕的根本原因。至今發(fā)現(xiàn)人類滅絕應(yīng)該與環(huán)境的改變有這密切的關(guān)系，而對于環(huán)境改變的“罪魁禍首”也是人類。

　　——新世紀機器人日報

　　地球創(chuàng)造了人類，人類創(chuàng)造了我們。地球淘汰了人類，想必在不久的將來將會淘汰我們，人類的滅絕告訴我們：要保持適合我們的現(xiàn)有環(huán)境。行動起來吧機器人們，保護環(huán)境，愛護地球。不再重蹈人類的覆轍。

　　——“綠色”宣傳報

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