放風(fēng)爭作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)爭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風(fēng)爭作文1

　　放風(fēng)爭了，放風(fēng)爭了！同學(xué)們歡呼雀躍，大家都舉著自己心愛的風(fēng)爭去操場放。

　　到了操場，春風(fēng)習(xí)習(xí)，在歡樂的喊叫聲中，大家快樂的小鳥似的，各自選好場地，同學(xué)們邊跑邊放線，爭先恐后地把自己的.杰作送上藍(lán)天。大大小小的風(fēng)爭隨風(fēng)起舞，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，與藍(lán)天，白云爭奇斗顏。瞧，王葉的小燕子，風(fēng)爭栩栩如生，扇動著五彩翅膀越飛越高，都要高過對面24層樓了。可姜浩的蜻蜓更不示弱，它忽扇著大翅膀，一個勁向上竄，不一會兒，就飛到了白云間，只能看見影子了。突然，周濟(jì)的老鷹飛起來了。它威風(fēng)凜凜，翅膀扇動著，忽上忽下。它那滾動的大眼睛炯炯有神，活靈活現(xiàn)，好象在尋找著獵物似的。天空中最多的是小魚。我看著看著，竟忘了把自己的箏放上去。直到有同學(xué)說放風(fēng)爭吧！我聽了才連忙一邊放線，一邊奔跑著把風(fēng)爭送上天空，讓它也加入風(fēng)箏的行列，盡情地展示風(fēng)采。這時，天空中的風(fēng)箏猶如煙花綻放，更像畫家美麗的畫卷。整個天空成了風(fēng)爭的世界，美極了！

　　同學(xué)們仰望著滿天的風(fēng)箏，蹦呀，跳呀，笑呀，情不自禁地唱起了英文歌曲。

　　FIY，F(xiàn)IY，F(xiàn)IY the kite 。

　　high in the sky ！

　　up and down 。

　　round and young 。

　　high in the

　　sky！

　　嘹亮的歌聲隨著飛舞的風(fēng)爭回蕩在空中，越過濟(jì)鋼，濟(jì)南，越過千山萬水，帶著我們的歡樂，帶著我們的理想。

放風(fēng)爭作文2

　　05年4月16日，星期六，晴。今天，爸爸給我買了一個飛機(jī)形狀的風(fēng)爭“戰(zhàn)斗機(jī)”；白色的風(fēng)爭“老鷹”和兩個自動放線盤。

　　我們來到虞山腳下，那里放風(fēng)爭的人多著呢，有黑色的`“老鷹”；小金魚、燕子、鸚鵡、……。爸爸問我放不放風(fēng)箏，我說：“好呀。”我就拿起黑色的風(fēng)箏“戰(zhàn)斗機(jī)”準(zhǔn)備起飛。我說：“我放‘戰(zhàn)斗機(jī)’。”爸爸同意了，我叫媽媽隔開我一段距離，媽媽拿風(fēng)箏；我拿線，然后我說：“放！”媽媽就把風(fēng)箏往上一拋，我一邊放線一邊收線，風(fēng)箏漸漸升起來了。然后我把風(fēng)箏放上了高高的天空了。然后媽媽幫爸爸又去放“老鷹”爸爸一下就把“老鷹”飛上了藍(lán)天。忽然，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”被別人的風(fēng)爭線繞牢了，我隨隨便便的把線一拉，別人的風(fēng)箏線斷了，就象一只斷了翅膀的鳥筆直的落了下來。忽然爸爸的“老鷹”迅速的飛過來撞在我的風(fēng)箏線上，我的風(fēng)箏也差點溜走了。又放了一會兒，線忽然的斷了，風(fēng)爭象一個頑皮的小孩跑了。我心里傷心急了媽媽安慰我說：“以后再買一個。”我點了點頭。

　　這次放風(fēng)爭真是有喜有悲。

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