我們的笑聲作文（精選19篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我們的笑聲作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們的笑聲作文 1

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯，就要結(jié)束了。六年中，我最難忘的便是——我們班同學(xué)的笑聲。

　　“啊咔咔咔”是我的好朋友葉釬怡發(fā)出的。她笑起來時(shí)，眼睛瞇成了一條細(xì)長的線，幾乎都看不見了。嘴巴張得大大的，占了整張臉的三分之二，最明顯的`當(dāng)然是她嘴角的兩個(gè)小酒窩呢�！鞍∵沁沁�!”她又笑了起來，笑的原因，只是由于她沒抄作業(yè)，卻把作業(yè)記得清清楚楚，開始大講特講自己的厲害，得意于自己的聰明過人。

　　大隊(duì)委蔡佳琪的笑很文雅，“呵呵呵,”她一邊笑一邊還要用手捂著嘴，仿佛張嘴大笑很不雅觀，一定要這么笑才能不失體面。但大家都喜歡她的笑，只要聽見她“呵呵呵”的笑聲，就知道有什么好玩的事發(fā)生了。

　　然而，我們班笑聲最有個(gè)性、聲音最尖、最能吸引人的聲音，是王子揚(yáng)發(fā)出來的�！鞍「赂赂隆�—”這又長又尖銳的笑聲，除了王子揚(yáng)，沒有別人能發(fā)出來了。他笑起來眼睛彎彎的，像兩座拱橋，一邊笑，一邊身子不住地往后仰，仿佛笑岔了氣似的。再平常無奇的事情在他眼里，都是一個(gè)很不錯(cuò)的笑話，把緊張的課堂氣氛一下子弄輕松了。

　　“嘻嘻，”“咯咯，”“哈哈”每個(gè)人都有自己獨(dú)特的笑聲，各種各樣的笑,給我的小學(xué)生活增添了許多色彩，許多生機(jī)。

　　我們的笑聲作文 2

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護(hù)器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗(yàn)。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬分，紛紛拿來材料。自由組織了一支支隊(duì)伍，我們隊(duì)有三名隊(duì)員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。

　　我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號(hào)童木III號(hào)”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！

　　行動(dòng)開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)臁Ｎ覍ⅰ鞍⑼�木III號(hào)”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號(hào)”

　　完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的`躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地啊！我們十分欣慰！

　　我們懷著又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號(hào)”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。接著我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號(hào)” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。

　　實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表揚(yáng)了我們隊(duì)，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……

　　我們的笑聲作文 3

　　因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉�(gè)“笑星”，所以，對(duì)于笑聲，我們班可是從來都不缺的。常常，一件普通的小事，我們班人都能咧開嘴巴哈哈大笑一陣子。如果你聽到這樣的笑聲，我相信，你也會(huì)像傳染了“快樂病毒”一般地大笑。

　　就先看我的兩個(gè)死黨的笑聲吧。若霖的笑聲從來都是一陣急促的“哈哈哈哈”，用我們之間的習(xí)慣，就是像“曾小賢”那樣的有些賤賤的笑（對(duì)此若霖也承認(rèn)了）。她有些喜歡幸災(zāi)樂禍，但絕不是那種一直都幸災(zāi)樂禍的人，到了點(diǎn)上，她就會(huì)說幾句轉(zhuǎn)移主題的有趣的話，逗得我們哈哈大笑。常常，有若霖這個(gè)“聽眾”，你沒事時(shí)盡可以把你那些秘密告訴她，她可是非常忠實(shí)，她的“哈哈”的笑聲，會(huì)讓你覺得，你一點(diǎn)都不差！

　　冰妍的笑聲是那種文靜的“呵呵”笑。她一笑，眼睛有些瞇起來。她很文靜，很懂得我們，就像我們的大姐姐。你傷心時(shí)，她會(huì)安慰你，你快樂時(shí)，她會(huì)“呵呵”地陪你笑，你生氣時(shí)，她會(huì)耐心地疏通你的'煩惱……冰妍“呵呵”的笑聲，雖然經(jīng)常發(fā)出，但是，絕對(duì)令你心情愉快，開心地過好一天！

　　我的笑聲是那種調(diào)皮的“嘻嘻”笑。我可是特別喜歡笑啦！我們班里，那些笑星們的搞笑事，我開始一臉嚴(yán)肅（因?yàn)椴恢�道他們笑什么），一搞懂原因，我就�?huì)捧著肚子，笑的死去活來。常常，我又回想起那些時(shí)，我還會(huì)大笑，讓人莫名其妙。但是，我可是很有眼色的哦！在你生氣時(shí)、傷心時(shí)，我絕不會(huì)發(fā)出那樣的笑聲，我可是安慰人的好手呢！

　　這就是我們死黨三人的笑聲。你感興趣嗎？那就快來我們七班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的笑聲哦！

　　我們的笑聲作文 4

　　時(shí)間如白駒過隙，如流水漫步，如微風(fēng)拂過。在不知不覺中，在花開花謝中，在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，六年的小學(xué)生活，即將到達(dá)了這一“漫長”旅途的終點(diǎn)。

　　一年年花開，一年年花謝，而我在一年年中，也慢慢地開始懂事，成熟。我從小時(shí)入學(xué)的懵懂無知，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；從小時(shí)那愛給老師添亂的孩子，變成一名可以承擔(dān)大隊(duì)工作的干部。這六年里，我改變了太多太多，也懂得了太多太多……

　　六年啊！這是多么長的一段歲月！而現(xiàn)在，它卻已接近尾聲了，一去不再復(fù)返。

　　六年啊！人的一生中可以有幾個(gè)六年？這么長的時(shí)間，我們?nèi)找古c同學(xué)們相伴，天天生活在著美麗的學(xué)校里，馬上就要離開，誰能沒有不舍？

　　一個(gè)人獨(dú)自走在空蕩的校園，看著著可愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看著這個(gè)即將被我稱做“母�！钡牡胤�，不禁傷感不已。那校園里熟悉的一草一木都曾聽到過我或快樂或沉重的腳步了吧？那教學(xué)樓里親切的一磚一瓦，都看見了我在學(xué)校里或認(rèn)真或散漫的學(xué)習(xí)了吧？瞧！那是我們曾經(jīng)用過的教室，墻壁上還有那時(shí)我不小心灑上去的鋼筆墨呢！原來，偶爾想起這些往事，只會(huì)輕輕一笑，嘲笑自己的`魯莽，便一笑而過�？墒乾F(xiàn)在，它們給我?guī)�來了無限的傷感，使我不舍的淚水沿面頰滑下，掉落到地面上……

　　“今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮！”這是我們的校訓(xùn)，我步入了初中的校門，甚至高中，或者更遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記。

　　我們從母校走出來，帶出了滿滿一肚老師授予我們的知識(shí)，以及在學(xué)校生活悟出的道理，還有的，就是那美麗的回憶吧！相信我們給母校留下的，也有許多美好的回憶吧！同學(xué)們，打起精神來，畢業(yè)了，也不要忘記，我們曾是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。讓我們的笑聲永留母校的每個(gè)角落吧！

　　我們的笑聲作文 5

　　“哈哈哈……”這是我與佳旭共同發(fā)出來的，證明了我們又一同擊敗對(duì)手了。其實(shí)這些所謂的對(duì)手就是與我們一起打乒乓球的同學(xué)，原來事情是這樣的……

　　一天下午，我與同學(xué)們一起打乒乓球。我們本來是一一單打，可是大家伙都認(rèn)為這樣玩不夠盡興。

　　后來，我們就玩起了雙打。我和佳旭一組，而且他是個(gè)左撇子，我擔(dān)心和他一組會(huì)影響打球的成績，他卻說：“不會(huì)，我相信咱們一定心有靈犀，默契配合的`。”結(jié)果，我們的配合出奇的好，我準(zhǔn)備打的時(shí)候他就讓我，他打的時(shí)候我讓他，而且區(qū)域劃分得非常好，都不搶球。我們一起戰(zhàn)勝了好幾個(gè)對(duì)手，可謂是“無人能敵”，這時(shí)我們一起笑出了聲。

　　這件事后，我和佳旭都懂得團(tuán)結(jié)就是力量，懂得了各退一步，也都成長了一步。

　　我們的笑聲作文 6

　　“哈哈……”從三(4)班傳來了一陣陣歡樂的笑聲。這是怎么回事呢?讓我來告訴你們吧。

　　上課鈴剛響，李老師宣布：“這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲，名叫“錯(cuò)位”。一、三排的同學(xué)在字條上寫人名，二、五排的同學(xué)在字條上寫地名，四、六、七、八排的同學(xué)在字條上寫在做什么�！拔衣牶�，丈二和尚摸不著頭腦。后來，我問了問同學(xué)才明白過來，我是第六排，寫在做什么。我寫好后交給老師。李老師點(diǎn)名叫陳亦宏、馮松陶、何俊陶上講臺(tái)抽我們寫好的字條。第一個(gè)抽的'是：“弋恒基在西藏洗澡�！蓖瑢W(xué)們聽了捧腹大笑，連李老師也跟著笑了起來。我們的歡笑可不止這一點(diǎn)兒。第二個(gè)抽出來的是：“張鈺航在豬圈跳拉丁舞�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們笑得前仰后合。別急，后面的更好笑。

　　你們一定等急了吧!最好笑的就要拉開序幕了。最后抽的是：“李老師在天堂打醉拳�！毙Φ梦覀�?nèi)搜鲴R翻。

　　小朋友們，現(xiàn)在你們知道三(4)班里的歡笑是怎么來的了吧!

　　我們的笑聲作文 7

　　我們班的人稀奇古怪，就連笑聲也是多彩多樣。

　　剛踏進(jìn)教室門，耳邊就傳來了一陣”嘻嘻嘻嘻“，不用想，肯定是我們的”東哥“。他的笑有時(shí)豪邁，有時(shí)奸詐，我猜，剛才那奸詐的笑聲，定是”東哥“整了人。往班上掃視了幾眼，果不其然，我們的”愛哭鬼“琪寶，正拿著他那可愛的長鼻象哭，旁邊的.好事鬼多得數(shù)不清。

　　我扶著額頭，朝位子上走去，剛放好書包，旁邊就發(fā)出一陣滲人的鬼哭狼嚎，轉(zhuǎn)過頭，“大肚婆”吳胖子正扶著桌子，跪在地上“哈哈哈哈”，我不禁滿頭黑線，那笑聲，真不敢恭維。

　　這時(shí)，我又看到石偉楠在對(duì)付王科峰，我想沖上去阻止，可事發(fā)突然，我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)發(fā)生了，王科峰倒在地上，石偉楠在旁邊“嘿嘿嘿嘿”地笑，我真是無語了，我們班都是怎么了��！難道都瘋了？我一來就這樣。

　　臨近畢業(yè)，雖然班上的同學(xué)不多，但是一想到大家之間相處的事，還是暖由心生。

　　我們的笑聲作文 8

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護(hù)器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗(yàn)。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬分，紛紛拿來材料。自由組織了一支支隊(duì)伍，我們隊(duì)有三名隊(duì)員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。

　　我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號(hào)”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！

　　行動(dòng)開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)臁Ｎ覍ⅰ鞍⑼�木III號(hào)”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號(hào)”

　　完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地��！我們十分欣慰！

　　我們懷著又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號(hào)”的`保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。接著我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號(hào)” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。

　　實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表揚(yáng)了我們隊(duì)，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……

　　我們的笑聲作文 9

　　說到鬼臉，就連剛生下的小朋友都會(huì)。在班里，可能突然有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身，對(duì)你做一個(gè)鬼臉，有時(shí)你會(huì)被逗得哈哈大笑，有時(shí)你會(huì)被嚇得魂飛魄散。

　　今天我們就上了一節(jié)別開生面的課，它的名字叫“做鬼臉”。老師還要評(píng)選一位“最佳鬼臉之星”。頓時(shí)，同學(xué)們抓耳撓腮，大家都想要得到這個(gè)榮譽(yù)。很快，我就制做出了我自己的'鬼臉，名叫：“豬八戒”。我來到講臺(tái)上，先用小拇指拉住嘴角，然后用無名指把鼻孔往上頂，再把中指彎回來，最后用食指按住眼角，使勁向外拉。當(dāng)我做出我的鬼臉時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑的直叫肚子疼，有的笑出了眼淚，還有的激動(dòng)的摔倒在地。第二個(gè)上場的是田霖，他的鬼臉名字叫“交嘴白眼鬼”。他先將兩個(gè)嘴唇抿成小雞啄米狀，再左右交叉，眼珠向上翻，可當(dāng)他坐好以后，下面有的同學(xué)卻叫道：“歪嘴巴國王！”我覺得最有趣的是張家福的鬼臉，他伸出雙手，使勁擠住雙臉，然后把食指放在眼瞼部位，向下拉，再做一個(gè)斗雞眼，頓時(shí)大家個(gè)個(gè)被逗得眉開眼笑，一起給他的鬼臉起了個(gè)名字，叫“老鼠鬼”。張鼎盛是“最佳鬼臉之星”。他參考了我的作品，先用小拇指按住嘴角向下拉，然后用無名指插入鼻孔，再用食指把眼袋向下拉，眼珠向上就完成了。

　　同學(xué)們變的鬼臉越來越多，教室里充滿了歡笑聲......

　　我們的笑聲作文 10

　　我們班是一個(gè)充滿笑聲的班級(jí)，四處彌漫著歡聲笑語。哪怕一個(gè)冷酷沉默的人到了我們班也會(huì)發(fā)出微笑。

　　下雪了！這可是我們盼望已久的一場雪啊！上體育課時(shí)，老師讓我們自由玩雪，這下我們可高興啦，分成了兩隊(duì)，開始了一場雪球大戰(zhàn)。

　　地上的雪有些已經(jīng)化了，結(jié)成了冰，我們不會(huì)搓雪球的，就不打雪了，我們打“冰”。我興致勃勃地把一塊冰用雪包了一下，開始尋找目標(biāo)。好！“敵軍”有一位同學(xué)在搓雪球，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)“刷”地一下將雪球打了過去，不偏不倚，正好打進(jìn)了她的衣服口袋里。我竊笑了一聲，迅速鉆回隊(duì)里，只見她站起來，從口袋里掏出雪球，朝四周望了望，一臉茫然地自言自語：“嘿！我招誰惹誰了我！”看著她那可憐兮兮的樣子，我終于憋不住了，大笑起來。

　　玩累了，大家坐在白雪覆蓋的'臺(tái)階上喝水。有幾個(gè)女生使壞，把足球用雪里三層外三層地好好包了一番，好讓那些踢足球的男生被雪襲擊。果然有男生中計(jì)，抱起足球用膝蓋一頂，“嘩”地白雪濺了他一臉。他一邊“呸呸”地吐著，一邊忿忿地說：“哪個(gè)家伙干的？！我滅了他！”

　　我們班，一個(gè)歡樂的班，一個(gè)笑聲無窮無盡的班。還有不到一年就畢業(yè)了，我真地舍不得他們，舍不得這個(gè)充滿笑聲的班。

　　我們的笑聲作文 11

　　操場是我們的樂園，這里留下了同學(xué)的足跡，我們曾在這兒玩過許多游戲，有貼人、丟沙包、滾地雷………到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語。

　　這節(jié)是體育課，大家一聽到鈴聲，像脫了韁野馬一樣飛奔向操場。吳老師早就等在那兒了，我們整好了隊(duì)，做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，老師笑瞇瞇對(duì)我們說：“這節(jié)課我們要做一個(gè)游戲——打野鴨�！蔽覀兟犃硕际治枳愕�，歡呼雀躍起來。

　　老師先慢條斯理地講了打野鴨的游戲規(guī)則：“先要分為獵人和鴨子6個(gè)人一組，自己找人，用石頭剪刀布來分出獵人和鴨子，被打中的`人就當(dāng)獵人，最后讓組長來拿工具�！�

　　拿好工具后，我們開始猜拳，小馮，小顧和小錢當(dāng)獵人，其他人當(dāng)鴨子。游戲開始了小馮向小曹扔出去，可惜它一跳就躲過去。小馮生氣地說：“可惡，沒有扔到�！毙☆櫤托″X一起向我扔來，可惜又沒有打到。我喘著粗氣說：“好險(xiǎn)，還好沒有扔到我�！蓖蝗恍☆櫲恿艘粋�(gè)，小夏提醒我，可惜已經(jīng)晚了，沙包飛到了我的身上，我只好無可奈何地與它換，比賽重新開始，我向小夏扔過，被他給躲了。我又向小曹扔過去，也被它躲了。這時(shí)，我突然想出了一個(gè)主意，神神秘秘地說：“要不我們一起發(fā)球吧”“好”大家異口同聲地說。于是我們?nèi)f箭齊發(fā)，這場面太有趣了，有的抱頭逃跑，有的大聲叫喊，還有的東躲西藏……..好不熱鬧！

　　正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，“叮鈴鈴”下課了。這個(gè)游戲真好玩��！操場上到處是我們的笑聲。

　　我們的笑聲作文 12

　　哈哈……”操場上傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其余的人當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，兇神惡煞的，要把小雞捉住。“母雞”機(jī)警地張開雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥敝缓每帐侄鴼w，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學(xué)的衣服，不讓”老鷹“有機(jī)可乘�！袄销棥睔饧睌�壞，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)聲東擊西的辦法，打他們一個(gè)措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒反應(yīng)過來，就被“老鷹”捉走了三只“小雞”。只剩下五只“小雞”了，“母雞”似乎發(fā)現(xiàn)了“老鷹”的陰謀。當(dāng)“老鷹”再次攻擊時(shí)，“母雞”只需在原地轉(zhuǎn)圈，一直與“老鷹”面對(duì)面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進(jìn)攻，看樣子他又想出了一條妙計(jì)�！袄销棥弊蠡斡一�，像個(gè)醉漢�！澳鸽u”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結(jié)果“小雞”又被一只一只捉走了，只剩下一只很幸運(yùn)沒被捉住�！袄销棥睗M載而歸，“母雞”損失慘重。

　　“丁零零……”我們的'游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了。

　　文章語言準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)形象，如“兇神惡煞”“得意洋洋”“措手不及”等，生動(dòng)再現(xiàn)了同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”的游戲的場景，現(xiàn)場感非常強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整，敘述條理，是一篇成功的作品。

　　我們的笑聲作文 13

　　笑是生活中不可缺少的心情。笑可以讓煩惱拒之千里，笑也可以讓我們更快樂。燦爛的笑容讓我們快樂；寬容的笑容讓我們感到溫暖；一個(gè)明亮的笑容讓我發(fā)現(xiàn)世界真的很簡單！我們六一班是一片微笑的海洋�？�！笑聲又來了！

　　“哈哈哈……”聽這是我們班沈靜嫻的笑聲，她的笑聲很有感染力。看，她在給你講笑話！有趣的開始，精彩的過程，意想不到的結(jié)局，她雷鳴般的.笑聲，以及她搖擺不停的身體，都讓大家笑了！

　　“嘻嘻嘻嘻嘻…”哦，這一定是我們班曹金喜的笑聲。他喜歡笑，整天臉上掛著笑容，無論什么時(shí)候都無情地笑�？粗�他臉上燦爛的笑容，所有的煩惱和悲傷都會(huì)被沖走，就像灰色的天空下突然有一束陽光，心情突然變好了！

　　“哈哈哈……”除了張紅豆，還有誰能發(fā)出如此明亮的笑聲呢？張紅豆通常最喜歡的是微笑。紅豆看起來像一個(gè)年輕的藝術(shù)女性，但作為她的朋友，我深知紅豆是一個(gè)女人，每個(gè)人都讓她保留一些，但她不在乎，揮手，又笑了！

　　我們班林子涵的笑容有些特別！她笑了，眉毛彎了，嘴巴撅了，看起來很優(yōu)雅。但她微笑的肩膀在顫抖，所有的女士形象，都被摧毀了！

　　班上的笑聲各不相同，各有千秋，像一首交響曲，像優(yōu)雅的云朵，像一串清脆的鈴鐺，永遠(yuǎn)留在我的心里！

　　我們的笑聲作文 14

　　我和朋友的歡聲笑語用世界上最寶貴的東西都換不來，那一串串的笑聲就是一顆顆美味的糖果，給我們帶來了甜蜜，帶來了歡樂時(shí)光。

　　在那烈日當(dāng)空的夏天里，在我們家附近的小廣場上，我和這位朋友說著悄悄話。我們坐在小廣場邊的一棵大柳樹的樹干上，眼前的那片樹木綠綠的，邊上還有好多健身器材。人們，有的'在蕩秋千，有的在跑步機(jī)上跑步。

　　不知為什么，我的朋友眼睛直了，不知她在想什么。我大叫一聲，她嚇了一跳，十分生氣，兇兇地看著我的眼睛。我想下去，可是我這頭的樹干離地很高，左下右下下不去，突然間我腳下一滑，兩腳就掉了下去，嚇了我一身冷汗�？墒撬�一看卻哈哈大笑，傻傻地笑，露出了一排小白牙，露出了兩個(gè)圓圓的酒窩。她一笑就不會(huì)停下來，那“哈哈”的聲音就像小河的流水，十分快樂，也像這夏天的陽光直接灑到了我的身上，那笑聲，讓你聽到后也想笑，想和她一起快樂。瞬間我也笑了起來，兩個(gè)小女孩，一對(duì)大傻瓜，濃綠的柳樹上飄蕩著我們倆發(fā)傻的笑聲。他的笑聲就像一顆顆甜甜的糖，會(huì)讓你從難過的云影中走出來走到開心的陽光地帶，會(huì)讓你從敗壞后傷心的心情中變得不痛苦，會(huì)讓你從不開心的苦臉中（不知她用的什么方法）變得滿臉陽光樂開懷。她的那甜甜的笑，給了我無際的開心與歡樂。

　　我們的笑聲，讓我難以忘懷的還是那次傷心的時(shí)光。那次我在學(xué)校跑步，把膝蓋卡壞了，十分傷心。她看我很痛苦，就跑到我面前來說以前那些開心的事兒。就在我膝蓋受傷的那幾天中，有一次褲子和肉粘在一起了，我一動(dòng)褲子肉就痛，后來她領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，用了好幾塊酒精棉擦洗，可算是把肉和褲子分開了，一看，還有點(diǎn)連著的。他又拿了一塊酒精棉，在連著的那個(gè)地方用力擦洗，酒精棉都變成了紅色。他問我痛不痛，如果痛就說一聲，過了十多分鐘，終于褲子和肉完全分開了。她笑了，我也笑了，在笑聲中我們回到了教室。

　　在我傷心的時(shí)候，她那甜甜得笑讓我不再痛苦，那甜蜜而柔和的笑聲讓人心動(dòng)，那可愛的笑，讓我們在一起哈哈大笑起來。

　　我們的笑聲作文 15

　　生活處處需要笑聲。在家里、在學(xué)校、在公園、在野外……這些地方隨時(shí)都能夠聽到笑聲。在這里，我想說說我們班里的笑聲。

　　時(shí)間不知道被誰偷走了，轉(zhuǎn)眼間我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最讓我忘不了的是六年來同學(xué)們的笑聲，他們每一個(gè)人的笑聲都不同，各有各的特點(diǎn)，都讓我終生難忘。

　　如果你看到一個(gè)眼睛大大的、表情壞壞的，時(shí)不時(shí)就哈哈大笑的，那一定是我們班里有名的搞笑大王——王鴻博了。他時(shí)常做出各種表情、各種動(dòng)作，或者偶爾捉弄一下身邊的同學(xué)，然后就自己哈哈大笑，同時(shí)也引來同學(xué)們的開懷大笑。

　　曹聰皓，一個(gè)常常掛著樸實(shí)笑容的'同學(xué)，別看平時(shí)總是笑得憨憨的，不過一旦遇到什么開心的事，他會(huì)“哈哈哈哈”笑得前仰后合、甚至“翻天覆地”，每當(dāng)聽到曹聰皓這樣的笑聲，準(zhǔn)是班里出了“大事”了。

　　“嘻嘻嘻”是我的同桌徐梓超的笑聲，他的笑很像一位智者的笑，不過分、不夸張、適可而止。你看，他嘴一翹、眉一彎、肩一抖，就是要笑了，那笑聲很有親和力和感染力，同學(xué)們都說他是智慧的笑。

　　我們班個(gè)子最高的男生劉思宇，我不能說他的笑聲，因?yàn)樗�每次只是笑，沒有聲，也就是通常所說的微笑。他的微笑很真誠，每天都用他特有的微笑面對(duì)同學(xué)、面對(duì)老師，讓他身邊的每一個(gè)人都很舒服，有時(shí)候，我們有誰鬧矛盾了，不高興了，看見大個(gè)子劉思宇特有的微笑，我們就會(huì)立即忘記了剛才的不愉快�！�—他的微笑，有一種力量。

　　就要畢業(yè)了，真舍不得這些熟悉的笑聲，這些笑聲陪伴了我六年，記住每一個(gè)同學(xué)的笑，這是我六年時(shí)最大的精神財(cái)富。

　　我們的笑聲作文 16

　　體育老師說好了星期三下午的體育課上組織拔河比賽，可是“天有不測風(fēng)云”。中午過后下起了小雨，“這鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下�！薄绑w育課上不了了，唉。”同學(xué)們小聲吵吵著。“唉”聲一片。但隨著2名西藏老師的出現(xiàn)，教師里又立即鴉雀無聲。

　　“怎么都不高興啊！”聽了這句話，同學(xué)們似熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣�！巴膺呄掠炅�，不能出去玩了，一會(huì)還得補(bǔ)課�！蓖踅】此坪軞鈶嵉恼f道。2名老師不晃不忙的'說道：“外面不能玩，可以在教室里玩啊！”頓時(shí)教師里像炸開了鍋一樣的沸騰。

　　代課的西藏老師說：“同學(xué)們，我們帶你們在教室里做游戲好不好？”“好，好”同學(xué)們一下子又像炸了鍋，按照西藏老師的要求，我們?nèi)�班分成三個(gè)大組，1組寫人名，2組寫在哪里，3組寫干什么。寫完了由韓自赫，肖野，劉嘉彧3人各收一組，把紙條收上來，按順序站在講臺(tái)上，一個(gè)一個(gè)的念。

　　就這樣，游戲開始了，我閉上眼睛，生怕再念到我，可又很想聽到我的名字。

　　“王健，在廁所里，吃午飯�！边@時(shí)，一陣不可抑止的哄笑迸出來。“張政旻，在火山上，吃三明治�！贝蠹矣械脑谛Γ�有的在發(fā)愣，覺得想象不出這樣的畫面來。更好玩的是，“齊佳蕊，在冰山上，跳舞�！边@時(shí)，有人笑的前仰后翻，有人笑的連腰都直不起來了。這笑聲時(shí)高，時(shí)低，時(shí)斷，時(shí)續(xù)。

　　笑聲打破了之前的寧靜，它沖出了教室，飛向校園，久久地在校園中回蕩。雨停了，太陽露出了臉，那臉仿佛也在哈哈大笑……

　　我們的笑聲作文 17

　　“哈哈……”清脆的笑聲傳遍了走廊。這節(jié)是體育課，同學(xué)們恨不得插上翅膀飛到操場上。

　　吳老師神秘兮兮地說：“今天我們來玩‘紅綠燈’的游戲。首先，選一個(gè)同學(xué)蒙住雙眼來抓，其余的同學(xué)在一定范圍內(nèi)躲避。”同學(xué)們竊竊私語道：“這怎么抓得到呀！”“紅燈的時(shí)候不能走動(dòng)，黃燈的時(shí)候單腳跳，綠燈時(shí)可隨意走動(dòng)。被抓到的同學(xué)就和他調(diào)換角色。”吳老師提醒道。

　　我們幾個(gè)女孩一組，用猜拳決定我先來抓。小沈用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，突然，漆黑一片。我伸出雙手摸索著前進(jìn)，“咦！人呢?”。我想：現(xiàn)在必須靠我的`聽覺了。我故意使詐，假裝摔一跤�！肮�哈……”她們沒忍住，大聲笑了出來。我辨別出她們就在我的左前方，我斬釘截鐵地喊：“紅燈！”頓時(shí)鴉雀無聲。我沾沾自喜地說：“哈哈，你們上當(dāng)了，看你們能逃過‘如來佛’的手掌心嗎?”我朝著我的左前方邁著堅(jiān)定地步伐，伸出雙手去摸，卻竹籃子打水——一場空。我沒有放棄而是用我的腳去勾。忽然，我腳下一絆，踢到了同學(xué)的腳，我蹲在身子用手去抓“我抓到了。”我邊扯下領(lǐng)巾邊興奮地說。原來抓到的是小羅，這次換小羅來抓了，她使用了和我相同的伎倆，這次我們可學(xué)乖了。快樂的游戲還在繼續(xù)著……

　　“丁零零”下課了，我們依依不舍地離開了操場，但我們的笑聲仍然回蕩在操場。

　　我們的笑聲作文 18

　　“哈哈哈哈”咦，這笑聲是哪兒來的？哦，原來是從我們班傳來的。

　　“呵呵呵”這笑聲一聽，就知道是我班的“重量級(jí)”人物——小晨發(fā)出來的。他在笑什么呢？走過去一看，哦，原來在看之前訂的雜志一一幽默PART。那有什么好笑的呢？于是同學(xué)們擁過去一起看了幾個(gè)故事，大家就一起哈哈大笑起來。

　　再說說坐在我前面的小萱吧。是個(gè)女生，但為人豪爽，直率，一點(diǎn)都不遜于男生。這樣的她，笑聲自然也是自由，不被拘束。

　　她不僅如此，還是個(gè)“開心果”呢，常常逗得大家捧腹大笑。即使不好笑，但她夸張的面部表情也會(huì)引得大家開懷大笑。小萱一笑起來，咧開大嘴，露出兩排大牙，眼睛瞇成一條線，笑聲遠(yuǎn)播十里。

　　有夸張、肆無忌憚的大笑，自然也有安靜的微微一笑。

　　這人便是我的好朋友——小涵。之前也有跟她講一些趣事，比如：誰誰誰把牛奶弄爆了，誰誰誰又平地摔倒了之類的，還有一些有意思的視頻等。結(jié)果，她會(huì)笑，但不怎么會(huì)笑出聲，所以，自然而然地被歸進(jìn)了安靜的.一邊。

　　還有小渝，也是一個(gè)比較內(nèi)向的人，但也是個(gè)笑起來不發(fā)出聲音的女生。

　　這就是我們班的笑聲。

　　雖然，每個(gè)人的笑聲不同，笑點(diǎn)也不同，但是這并不妨礙我們由向外發(fā)出的快樂。希望這些笑聲能永存于我們的心里。

　　我們的笑聲作文 19

　　笑，是生活中不可缺少的一種心情。笑可以讓煩惱拒之千里，笑也可以讓我們更加快樂。一個(gè)燦爛的笑，讓我們感到喜悅；一個(gè)寬容的笑，讓我們感到溫暖；一個(gè)爽朗的笑，讓我發(fā)現(xiàn)世界真得很簡單！我們六一班簡直是一個(gè)笑的海洋。瞧！笑聲又來��！

　　“呵呵呵…”聽這是我們班沈靜嫻的笑，她的笑十分得有感染力�？�，她正給大家講笑話呢！有趣的開頭，精彩的過程，令人意外的結(jié)局，她如雷鳴般的笑聲，以及她搖擺著停不住的身體，都逗得大家哈哈大笑！

　　“嘻嘻嘻…”哦，這肯定是我們班曹金曦的笑聲了。他最愛笑了，整天臉上都掛著笑，不管什么時(shí)候都沒心沒肺的笑著�？粗�他臉上燦爛的笑容，所有的煩惱憂愁都會(huì)一洗而空，就像灰沉沉的天空下突然有一束陽光灑下來，心情一下子就變好了！

　　“哈哈哈…”如此爽朗的笑聲，除了章紅豆，還有誰能發(fā)出來呢？章紅豆平時(shí)最愛的就是笑。外表看起來紅豆就像一位文藝女青年，可作為她的朋友，我深深地知道，紅豆就是一個(gè)女漢子，大家都讓她矜持一些，可她毫不在意，揮揮手，又去大笑了！

　　我們班林子涵的`笑就有一些特別了！她笑起來，眉兒一彎，嘴巴一抿，看起來十分文雅�？墒撬�笑起來的肩膀卻是一抖一抖的，所有的淑女形象，毀于一旦啦！

　　班級(jí)里的笑聲各有不同，各有千秋，像一首首交響曲，像一片片飄逸的云，像一串串清脆的鈴，永遠(yuǎn)留在我心中！

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