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社會(huì)第一課作文集錦（2篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的社會(huì)第一課作文，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì)第一課作文1
我的社會(huì)第一課是一個(gè)比我小得多的小男孩給我上的，因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)。
那是一個(gè)春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我向爸爸要了十元錢(qián)就出門(mén)到同學(xué)家玩。出門(mén)后剛好趕上7路車(chē)，我找了一個(gè)靠窗的座位，隨手從椅袋里拿出一本雜志看。
車(chē)子過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的站，車(chē)上的人也是越來(lái)越多。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)拄著雙拐的殘疾男孩走上車(chē)，只見(jiàn)他方形的臉，短短的頭發(fā)。不一會(huì)兒，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎，小男孩差點(diǎn)就摔在地上，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)。這時(shí)從后面走出一個(gè)小男孩，個(gè)子矮矮的，只有六七歲的樣子。他說(shuō)："大哥哥，你去坐我的座位吧！"可殘疾小男孩說(shuō)："不，我比你大一些，你小，站不穩(wěn)的。"后來(lái)經(jīng)過(guò)了幾分鐘，小男孩終于說(shuō)服了殘疾小男孩。人越來(lái)越多，小男孩個(gè)子矮，不好站，我想給他讓座，可是我又不舍得。我腦子里突然想起了他給殘疾小男孩讓座位的'情形。我終于站起來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)："小弟弟，你坐我的位置好不好？"我原想小男孩可能站累了，想坐我的位置，可誰(shuí)知他說(shuō)："謝謝！我馬上就要下車(chē)了，你還是自己吧！"我就沒(méi)有再讓。我下車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩還在車(chē)?yán)铮呀?jīng)坐了一個(gè)位置。可車(chē)要開(kāi)的時(shí)候，他又把座位讓給了一個(gè)老爺爺。
多么好的一個(gè)小男孩，他的精神打動(dòng)了我，它讓我更懂得怎樣做人。
社會(huì)第一課作文2
我往后一看，一個(gè)三四歲的小妹妹哭了起來(lái)。只見(jiàn)一位保安叔叔走來(lái)，彎下腰，問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”“我……我媽媽不見(jiàn)了。”小女孩抽泣著回答。
保安叔叔抱起小朋友找了起來(lái)，我情不自禁地跟著走。保安叔叔抱著小朋友先到一樓，尋找了起來(lái)。他一邊找一邊問(wèn)：“小朋友，你媽媽長(zhǎng)什么樣子？”小朋友回答說(shuō)：“她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的鼻子，大大的眼睛，高高的個(gè)子。”保安叔叔東瞧瞧，西問(wèn)問(wèn)，突然看見(jiàn)一位背影很像的阿姨，走過(guò)去一看，卻不是小朋友的.母親。
叔叔抱著小朋友把整個(gè)商場(chǎng)上上下下跑了個(gè)遍，累得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)看見(jiàn)小朋友的媽媽。無(wú)可奈何之下，只好到廣播室求助了。他們進(jìn)去后，過(guò)了一會(huì)兒，廣播里說(shuō)：“黎艷女士，您的女兒走丟了，現(xiàn)在在五樓廣播室等你。”我便在廣播室門(mén)口等。過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)阿姨三步并作兩步地走進(jìn)廣播室。只見(jiàn)阿姨一走進(jìn)，就抱起小女孩。小女孩高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱烧业侥懔耍 闭谶@時(shí)，保安叔叔悄悄地離開(kāi)了。“是誰(shuí)幫助你的呀？”阿姨問(wèn)道。“是那位叔叔。”小女孩把身子一扭說(shuō)，“咦！叔叔呢？難道他離開(kāi)了？”
看到小女孩喜悅的笑臉，我真替小朋友高興啊！當(dāng)我離開(kāi)商場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)那位保安叔叔在門(mén)口站得端端正正的，臉上洋溢出快樂(lè)、喜悅的表情。
我的社會(huì)第一課就是這位保安叔叔給我上的。從他身上，我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西！
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