好朋友作文(合集)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

好朋友作文1

　　到暑假的時(shí)候，有幾天我總會(huì)和爸爸、媽媽一起去菜場(chǎng)買菜。

　　跨進(jìn)菜場(chǎng)，看著這些白花花的菜，我開心極了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爺爺在使勁地吆喝著，他洪亮的聲音傳到我的'耳中，“賣青蛙咯！又肥又大的青蛙……”這一喊，便有許多人把那位老爺爺圍得水泄不通。

　　我朝哪個(gè)攤位望去：那位老爺爺喜笑顏開，手里捉著幾只青蛙，它們拼命掙扎著。好多人都把青蛙買回去吃，這讓好多青蛙死于非命，我倍感心痛。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙的叫聲會(huì)讓人聯(lián)想到一派豐收的景象�？墒�，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，卻有許許多多的人在賣青蛙、吃青蛙。一點(diǎn)兒都不把青蛙當(dāng)作益蟲，隨便吃、賣。

　　青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲能手”，就連農(nóng)民伯伯也親切地把青蛙稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙的眼睛十分銳利，可以看到許多蟲子，每個(gè)小時(shí)能夠吃三十個(gè)蚊子或九百個(gè)蚊子呢……

　　為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜手保護(hù)我們的好朋友——被譽(yù)為“捕蟲專家”的青蛙吧！愿我們地球母親的明天更加美好！

好朋友作文2

　　黃偉不僅喜歡幫助別人，而且尊重父母。

　　一個(gè)星期天，我去她家玩，看到她做飯。我莫名其妙的問，你喜歡做飯�！拔也幌矚g做飯。不過，我希望在外工作的父母一進(jìn)屋就能吃飯�！�

　　看，這是我的好朋友，一個(gè)樂于助人，尊重父母的人。

　　那時(shí)候天總是藍(lán)的，日子總是過得太慢。你總說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，我們要分道揚(yáng)鑣。也許，我們經(jīng)歷的夠多了，離別也不會(huì)太難過。誰能忘記，我們或多或少都經(jīng)歷過，而當(dāng)我們離開時(shí)，我們都可能流下眼淚。畢業(yè)意味著陪你讀完小學(xué)的朋友會(huì)和自己分開。那天，當(dāng)我們排隊(duì)為畢業(yè)照拍照時(shí)，眼淚止不住。無論誰想和自己最好的`朋友分開，哪怕是再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭。對(duì)于最后一張一起拍的照片，要盡量裝的開心。我們要在最后一刻給同伴留下一個(gè)幸福的形象，不讓同伴一想到你就哭。別難過，我的好朋友們！

　　畢業(yè)后還能再見面嗎？你能想起我嗎？如果一切都可以自己創(chuàng)造，世界上會(huì)有分別嗎？我真的受不了你們，我的好伙伴們，每天都習(xí)慣和你們一起玩。我習(xí)慣和你一起走回家；我習(xí)慣在教室里和你一起抄作業(yè)；我們每天有說有笑，但是上了中學(xué)之后，我們會(huì)拋棄自己的純真，迎接一個(gè)成熟的自己。沒有你我活不下去。為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷？沒有你，我會(huì)覺得走廊里空蕩蕩的；走在回家的路上，我再也聽不到過去有趣的聲音了。環(huán)顧四周，原來你的位置已經(jīng)充滿了空氣�？吹竭@一幕，我哭個(gè)不停。

　　我一直以為離畢業(yè)還有很長一段時(shí)間，但沒想到六年就這么快過去了，但我們還是攜手走過了人生中最稚氣的日子！是的，我們笑哭無悔，留下了真摯的友誼。讓我們對(duì)著天空說：“我們不難過！”

　　等我長大了，再打開這本相冊(cè)，我還會(huì)記得你嗎？你會(huì)忘記我嗎？算了吧！隨風(fēng)而去吧！讓世界知道我們是朋友！

　　她有黑色的頭發(fā)，但頭發(fā)凌亂，她的大眼睛不停地閃爍。她個(gè)子不高，但她特別能吃。要不是她貪吃，恐怕也不會(huì)這么胖。她就是陳小漢，她的貪吃是有事實(shí)證明的。

好朋友作文3

　　我的好朋友叫樂樂，它是一只小狗，而且是一只小花狗。它長著長長的耳朵，短短的腿，細(xì)細(xì)的尾巴還在不停的搖啊搖，只怕別人不注意它。

　　一只白眼睛一只黑眼睛還老被耳朵遮著，因?yàn)槭且恢换ü�，所以身上的毛除了白色的就是黑色的。從出生到現(xiàn)在只有半年的時(shí)間，所以它還很小，很淘氣，又很活潑，老是逗我的全家人開心。姥姥愛安靜，可偏偏樂樂愛熱鬧。每次我們和舅舅家回去的時(shí)候，樂樂就會(huì)叫個(gè)不停，跳個(gè)不停，還會(huì)跑過來摟摟這個(gè)人的腿，攔住那個(gè)人的跑，非常高興，可就是不敢進(jìn)姥姥的屋，只能在門口汪汪的`交割不停，走個(gè)不停，弄的我們只好出到門外說話。每次我和哥哥玩球的時(shí)候，樂樂都會(huì)跑過來和我們一起玩，一塊搶球。

　　球已經(jīng)被它弄壞兩個(gè)了。雖然如此，我們還是很愿意和它一起玩。姥姥說樂樂不干活，光吃飯，而且飯量還很大，就知道玩，全村沒有人不知道樂樂的。成天東家跑西家串。姥姥只好每天到大街上去喊，最后沒辦法只好把它拴了起來，不過我們回去還會(huì)把它偷偷的放開。就是這么一條只知道玩的狗，過年的時(shí)候，還是被別人給害死了。我們?nèi)�家都很傷心，姥爺還挖了一個(gè)坑，把它埋在了大門口的桂花樹下。

　　我的朋友樂樂就這樣的走了，我非常的想念它，樂樂！

好朋友作文4

　　粉筆和黑板擦是一對(duì)好朋友。一個(gè)星期天的早上，粉筆對(duì)黑板擦說：“黑板擦，太陽都老高了，你怎么還睡覺！趕快起床，要不我就找你的麻煩了。”

　　黑板擦：“好的，好的.，我馬上起床�！�

　　粉筆：“今天是星期天，咱倆去公園玩吧！”

　　黑板擦：“好！出去玩玩，散散心，還能長見識(shí)呢！”

　　他們倆來到公園，看到公園有許多游人，非常熱鬧。走著走著，他們看到小河邊有一塊警示牌：“請(qǐng)勿釣漁”。

　　黑板擦：“你看，他們寫的“漁”字不準(zhǔn)確，我?guī)退�擦掉�！?/p>

　　粉筆：“好，我?guī)退麑懮险�確的“魚”字�！�

　　他們又往前走去，不遠(yuǎn)處有一家超市，他倆就走了進(jìn)去。里面的商品真多呀！商品的標(biāo)簽整齊的帖在旁邊，清楚的標(biāo)著商品的名字和價(jià)錢。有：“建身器材、香焦、平果、芹采”等。他們仔細(xì)一看，錯(cuò)別字還真多，“健、蕉、蘋、菜”這幾個(gè)字這樣寫才對(duì)呀。他們合作一個(gè)一個(gè)把它改正。

　　他們一邊游玩，一邊幫助改錯(cuò)，合作得很愉快。回到家黑板擦說：“今天過的真有意義，我記住了很多字，學(xué)了不少知識(shí)，有空咱們還去玩。”粉筆說：“我也學(xué)會(huì)了很多筆畫，橫、豎、撇、捺等�！彼麄�?cè)接懻撛礁吲d，異口同聲的說：外面的世界真精彩，外面的知識(shí)真多呀��！

好朋友作文5

　　我和爍爍是最好的朋友，她性格開朗，陽光，并且非常體貼。我們倆的事就像金黃色沙灘上，五花八門、五顏六色的貝殼那么多，就讓我撿一個(gè)最大、最亮的“雙面人”貝殼吧！

　　我的數(shù)學(xué)成績一直都不太理想，爍爍，幫我找出了我最“致命”的弱點(diǎn)——馬虎。她就是個(gè)數(shù)學(xué)“學(xué)霸”，我們倆經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，所以我有不懂的題就問她，只要她力所能及，就會(huì)很耐心地給我講解：

　　她的`一雙白如雪細(xì)滑如青蔥般的手在題目上來回地“蹦蹦跳跳”，好像一只頑皮而又可愛的小蝦米一樣，一到算式上就會(huì)使算式“生機(jī)勃勃”，好像增添了春的色彩一樣，讓那些繁瑣，枯燥的算式立刻“活”了起來；還有她那紅潤如櫻桃般的小嘴，不停地“張”、“合”，不停地吐出什么數(shù)學(xué)定理、數(shù)學(xué)公式，把它們一個(gè)一個(gè)地用小溪潺潺流水般的聲音“揪”出來。就這樣，一道題就被她細(xì)致地講完了。

　　但是，你別看她現(xiàn)在那么耐心，等她調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，你就會(huì)嚇一大跳：

　　在周末，待到晴空萬空、萬里無云時(shí)，我們就會(huì)選擇去寧靜宜人的森林公園去玩耍。

　　我們的旁邊是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)盛開著的絢麗多彩的花朵，還有綠油油的小草，像綠色的大地毯。我們就在這里快樂地玩扔沙包游戲。玩了約半個(gè)小時(shí)，我們都累了，就坐到舒適的長椅上，喝點(diǎn)甘甜的水，再聞著沁人心脾的花香及清新的草香，簡直到了人間仙境，愜意極了！就在這時(shí)，讓我感到身心舒暢時(shí)，有個(gè)“調(diào)皮蛋”往我的帽子里塞了沙包，而正感舒適的我竟然毫無察覺！等到我找沙包急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她笑嘻嘻地從我的帽子里拿出沙包，并和我坦白了她的一切“罪行”……

　　你們看，這個(gè)“雙面人”是不是讓人哭笑不得呢？

好朋友作文6

　　我有一個(gè)叫薛小明的好朋友。他今年八歲了。他又高又胖。他走起路來很曲折。他留著黑色的短發(fā)，胖乎乎的臉像個(gè)紅蘋果，彎彎的眉毛下有一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，大大的`嘴巴張了一半，笑的時(shí)候還有兩個(gè)酒窩。他很可愛。他是一個(gè)活潑可愛的小男孩，總是跳上跳下，喜歡說話和笑。他也非常調(diào)皮和活躍。每當(dāng)該活動(dòng)的時(shí)候，他總是去看球賽。有時(shí)當(dāng)我們玩游戲時(shí)，他經(jīng)常制造麻煩。他是個(gè)愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢去買他喜歡的零食。他非常喜歡打乒乓球和籃球。他經(jīng)常在活動(dòng)課上和我們一起打乒乓球。一旦我打敗了他，他拒絕承認(rèn)失敗，并堅(jiān)定地說:“我會(huì)比你更努力地練習(xí)，打敗你。”從那以后，他經(jīng)常晚上來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。薛小明是一個(gè)如此活潑可愛的孩子。

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，總有一只小鳥在我的窗臺(tái)上“嘰嘰喳喳”，好像在說:“你好，你在做什么？”它還用翅膀拍打我的窗戶，好像要和我交朋友。

　　我仔細(xì)看了看。哇，多漂亮的鳥啊！它的頭是圓的，頭的兩邊有黑色的串珠眼睛，看著我的骨頭。它的嘴是尖的，像一把小剪刀。它有灰色的羽毛，在陽光下閃閃發(fā)光。它的尾巴像一個(gè)半開的小紙扇。

　　隨著時(shí)間的推移，我們成了不可分割的朋友。

好朋友作文7

　　我和李紫祎是好朋友。

　　一次上英語課，老師讓我管紀(jì)律。忽然，我看見李紫祎正在編彩繩，便快速走了過去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來�？晌疫�是不以為然，硬要拉她出去罰站。

　　就這樣，我們疏遠(yuǎn)了，而且這樣的日子持續(xù)了很久。

　　直到有一天，再次上英語課時(shí)，老師讓同學(xué)們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫。

　　我們都搶著舉手，有幾個(gè)男生索性站了起來。

　　“李紫祎!”老師說，“請(qǐng)你找一個(gè)能和你合作的伙伴。”

　　我心想，她肯定不會(huì)選我，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好長時(shí)間不說話了。

　　“賈雨心。”李紫祎洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。

　　后來的朗讀好像有一種無形的.力量在推動(dòng)著我，使我讀得那么認(rèn)真，讀得那么流利。我和李紫祎配合得也很默契。

　　下課了，我主動(dòng)對(duì)李紫祎說：“對(duì)不起，那天我的態(tài)度不好……”李紫祎也搶著說：“是我不對(duì)，我不應(yīng)該不遵守課堂紀(jì)律。”我們會(huì)意地笑了。

　　從此，我們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

好朋友作文8

　　雖然有些朋友逐漸疏遠(yuǎn)，但我相信這種疏遠(yuǎn)絕不是刻意的，也不是因?yàn)槿狈�接觸。而是我們都朝相反的方向走。為了自己的目標(biāo)，他們都在奢侈地奔跑。

　　好，大家都為自己奮斗。每個(gè)人都在努力管理自己的生活，有好有壞。有的互相比較，有的互相鼓勵(lì)。只要我知道你過得很好，就夠了。

　　每次忙碌，我總是停下來，看看我們一起留下的回憶，看看天真無邪的笑容。過去的畫面一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里，心里所有的不快都會(huì)消失。那一刻，我相信世界還是美好的。至少我們以前感受過，也許每個(gè)人都感受過，但是過了太久才忘記那種感覺。

　　當(dāng)你抬頭看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)過去的天空是藍(lán)色的，現(xiàn)在是藍(lán)色的，將來會(huì)更藍(lán)。只要心里有一輪明月，哪里都不會(huì)黑。帶著陽光的心態(tài)，所有的花都為你綻放。

　　也許有一天，當(dāng)我們從夢(mèng)想的旅程中歸來，我們會(huì)在某個(gè)角落相遇。當(dāng)時(shí)的笑容一定充滿了魔力。因?yàn)槔锩姘�含著喜悅，淚水，成熟和一些未知的'機(jī)會(huì)！

　　你有好朋友嗎？我有一個(gè)好朋友！她會(huì)和我一起哭，和我一起笑，和我一起瘋……不信你看！

　　她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，好像會(huì)說話。在高高的鼻梁下，有一張紅色的小嘴，笑起來很好看。像一朵春花，吹走了所有的煩惱和煩惱�？薜南駛�(gè)調(diào)皮的小寶寶，自由任性，家里人幫不了她。她總是喜歡扎高高的馬尾辮，特別英姿颯爽。她是個(gè)騙子。

　　不久前，我和郭瑄瑄一起玩。天氣熱，汗珠子在身上自由走動(dòng)，口袋里正好有兩塊錢。所以，我說，“郭瑄瑄，看，我們?cè)絹碓綗幔�越來越快爆炸了。要不要我�?qǐng)你吃冰淇淋？”郭瑄瑄說：“好吧，好吧，下次我請(qǐng)你！”說完，我去問我媽。媽媽說：“這里很偏僻。我阿姨用她的車賣的冰淇淋不衛(wèi)生。吃了會(huì)傷胃！先別吃，改天再吃！”

好朋友作文9

　　小林與小明是一對(duì)形形不離的好朋友。一個(gè)星期天，小林于看電視，竟忘了做作業(yè)。

　　星期一早上，小林匆匆忙忙地回到學(xué)校教室，看到小明，要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說：“要是我給你抄，那你自己就學(xué)不到這些知識(shí)，學(xué)不到那些知識(shí)，那你的成績就會(huì)退步了，我解給你抄，就等于害了你。”小林就非常生氣地說：“我退步不要緊��！只要我完成了作業(yè)，老師就不會(huì)批評(píng)我，我回家后，我自己再復(fù)習(xí)過就行了�！毙∶飨耄何也唤杞o你，這樣做我是想你好。小明說：“我是不會(huì)借的，也不會(huì)害了你�！彼麄儬幊沉撕镁�。站在門口的語文老師“哼”了一聲，走了過來，說：“你們跟我到辦公室。”老師走后，小林說：“都是你害的，要不是你不借給我，我們就不會(huì)到辦公室解決。”小明想：我根本沒有錯(cuò)。

　　到辦公室后，小林底著頭，不敢見老師，而小明望著老師雙眼。老師目不轉(zhuǎn)睛地望著小林和小明，然后語重心長地說：“小林，你就不對(duì)了，回來就問小明借作業(yè)抄，你不記得老師說過，回來抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎？還有你星期日看那么久的`電視干嘛��！電視又不能給你未來�！比缓�，老師轉(zhuǎn)過面來看著小明說：“小明，你干得很好。可以去另一個(gè)角度去對(duì)待這件事，可以去為同學(xué)著想�！毙×中邼�地對(duì)老師說：“老師，我以后會(huì)按時(shí)做作業(yè)，不會(huì)去抄同學(xué)的作業(yè)。還有我以后周末看少點(diǎn)電視�！崩蠋煗M意地說：“不錯(cuò)，你可以知錯(cuò)能改，真是孺子可救。還有我知道你們吵架了，你們要在我面前握一下手，不能再吵架了�！�

　　小明和小林握了一下手，回到了以前那個(gè)他們了。而小林的缺點(diǎn)也改正了，進(jìn)步了很多。

好朋友作文10

　　我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。

　　記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑溃�那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔�！爱�(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸�道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了。”伊潔接過橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的'眼神……

　　今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對(duì)不起�？墒�，回答我的，卻是那平靜的眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

好朋友作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的弄壞了，爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時(shí)成為了一堆破爛。陳明的眼里充滿著淚花，頭也不回得沖出了教室。

　　“叮鈴鈴”上課了，陳明滿臉淚水得回到了座位上。老師進(jìn)來了，看著陳明那傷心的模樣，臉上現(xiàn)出一副疑惑不解的樣子。老師走到陳明的位子上，問陳明怎么哭了，陳明不說話，老師再三問她，她還是無語，低著頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的像一個(gè)紅蘋果。在這時(shí)，一位同學(xué)站了起來，說明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問我，你為什么要把陳明的小木船弄爛？我正想說是陳明先弄爛我的的，可是這時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地在亂說，說是什么我先弄爛陳明的小木船的'，我無聊等。

　　老師向這些亂說的同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么似的，踏著輕快的腳步走到了講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)了我。我慢慢地低下頭，嘟著嘴，紅著臉，一副受委屈的樣子，心想：這下好了，跳進(jìn)黃河也洗不清了，都怪陳明，氣死我了！

　　“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身后的陳明：滿臉淚水，明亮，傳神，淚珠在里面打著架的迷人大眼睛，可憐巴巴地望著我，那張好久未開口的櫻桃小嘴終于張開了�！皩�(duì)不起”這帶著鼻音的三個(gè)字從她的嘴里輕輕地蹦了出來。這時(shí)，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地回轉(zhuǎn)過頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯(cuò)了，我是不是應(yīng)該也向陳明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。

　　我再次轉(zhuǎn)過頭，望著她，讓我自己也意想不到的是，我居然和陳明一起不約而同地站了起來，不約而同地說了一聲“對(duì)不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過這里的班主任看到我們從舊為好也笑了，全班同學(xué)都笑了，笑聲洋溢著整個(gè)班。

好朋友作文12

　　我的這個(gè)朋友很特別，它不是人，而是我們常去的一個(gè)姐姐家的貓。

　　它長的端莊大氣，是一只黑白相間的虎斑貓，我喜歡叫它咪咪，它是我的一個(gè)特殊朋友。我這位朋友現(xiàn)在有6個(gè)月大，小巧玲瓏，見到我非常認(rèn)生，在椅子下面不肯見我。

　　第二次見到它時(shí)，它就認(rèn)得我了，我走進(jìn)門，它就在里面盯著我看，好像在說：“你不是上次那個(gè)女生嗎，歡迎光臨!”我可以用一根逗貓棒和它一起玩,不過,它和我不很熟。

　　后來，每次我去姐姐家做客，我這位朋友聽到我的腳步聲總會(huì)在門前迎接，它也開始主動(dòng)跟我走來走去。去的次數(shù)多了，我也了解了咪咪的脾氣，它愛睡覺，愛干凈，但是卻愛生氣，姐姐說，它自尊心很強(qiáng)，如果用逗貓棒跟它玩，不讓著它，不它抓到幾次它就會(huì)生氣，不再和我們玩，但是過幾天就好了，有一次姐姐說它壞話，它一直到晚上都不理姐姐了，只在角落睡覺。

　　時(shí)間一長，我和咪咪建立了很深的'感情，每逢去時(shí)，都會(huì)看到它的身影，眼睛看著我，好像在想：“朋友，你可來了。你還把我當(dāng)朋友嗎?這么長時(shí)間不跟我玩，也不給我好吃的。”

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，咪咪是一枚標(biāo)準(zhǔn)的“小吃貨”，每次我們一吃東西，它都“喵喵”叫，好像對(duì)我們抗議：“吃什么好吃的呢?”都不分給我一點(diǎn)，有福同享，有難同當(dāng)嘛!太不夠朋友啦!”我有空時(shí)，也去商店給咪咪買吃的，什么三文魚、貓罐頭，都買來給它吃，它非常開心，“喵喵”直叫，好像對(duì)我十分滿意：“太感謝了，真好吃，這才叫朋友，以后這些好吃的多多益善哦!”看來，還是行動(dòng)證明一切啊!我們吃魚蝦時(shí)，姐姐也盛給它一些吃。咪咪吃了這么多好吃的，也長大了一圈，肚子圓鼓鼓的。但它還是不愿意讓姐姐抱，可能覺得那樣有失小紳士的尊嚴(yán)，太沒面子了啦!

　　我的朋友咪咪雖然是貓，但是一定不會(huì)比你們的朋友差呀!說它的壞話，它會(huì)生氣的!

好朋友作文13

　　一天上午，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇地照耀著大地。這么好的天氣不去散步太可惜了！于是，小鴨子悠閑地來到草地上散步。它走著走著，不知不覺就來到了一片樹林里。

　　小鴨子可不知道，在樹林中藏著一個(gè)陷阱，一不小心掉，他就掉進(jìn)了這個(gè)很深的坑里。他害怕極了，拼命地喊著：“救命�。【让���！”

　　他的好朋友小鳥聽到了，飛到它的'頭頂上，安慰它說：“鴨子哥哥，你別擔(dān)心，我去找其他朋友來幫忙�！�

　　不一會(huì)兒，小猴、小象和小熊都趕來了，大家一起想辦法救小鴨子。

　　小猴找來一根長竹竿，他讓小鴨子抓住竹竿爬上來，可是小鴨子怎么也抓不牢，這個(gè)辦法不行。

　　小熊發(fā)現(xiàn)樹林邊有一條小河，它說：“如果把坑里填滿了水，小鴨子就能浮上來了�！�

　　“小熊你可真聰明！”伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小熊。

　　可是沒有水桶，怎么辦呢？

　　小象激動(dòng)地說：“我有長鼻子啊，我可以從小河里吸水，再送到坑里�！边@個(gè)辦法可真棒！于是，小象開始用長鼻子運(yùn)水。

　　其他伙伴們也沒閑著，小猴找來大樹葉子兜著水運(yùn)送，小熊找到了半個(gè)西瓜皮，也可以運(yùn)水。小鳥飛來飛去地為他們加油。

　　大家一趟又一趟地往坑里倒水，水面漸漸升高了。當(dāng)水面升到和大地一樣高的時(shí)候，小鴨子噼哩噗嚕地爬上了岸。

　　小鴨子得救了，大家高興極了！小鴨子激動(dòng)地跟朋友們道謝：“謝謝你們，謝謝你們！”伙伴們都笑著說：“不用客氣，不用客氣，我們可是好朋友��！”

好朋友作文14

　　我的好朋友長著瓜子臉，彎彎的眉毛下面是一雙水靈靈的眼睛，鼻子上架著一副淡藍(lán)色的眼鏡，下面是一張惹人喜愛的櫻桃小嘴。

　　她是個(gè)愛哭鬼，這里有詩為證：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”

　　三年級(jí)時(shí)的一次課上，她被老師批評(píng)了，這下可麻煩了：亮晶晶的淚珠在她的眼睛里滾動(dòng)，然后大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的“金豆豆”像斷了線的珠子般，順著她的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。這還沒完，第二節(jié)課都下了，她還紅著眼圈。哎！我也只能過去安慰她了，誰讓她是我的goodfriend呢？

　　我的好朋友是個(gè)小畫家。她最喜歡畫大眼睛，長頭發(fā)的'少女。一次，我看她在那兒畫一個(gè)人物。只見她聚精會(huì)神，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……她是那么專心，好像世界上就只有她一個(gè)人似的。筆下一條條優(yōu)美流暢的線條在紙上嬉戲，不一會(huì)兒就勾勒出了輪廓。畫好了之后，哪兒不好看，她還會(huì)再修改一下，看著一幅漂亮的作品，她長舒了一口氣。這才注意到我的存在。

　　說了這么多，大家應(yīng)該知道她是誰了吧？對(duì)了，她就是我的好朋友——蘇婷華！

好朋友作文15

　　早上醒來，我揉著惺忪的眼睛，耳邊隱隱約約聽到窗邊沙沙的雨聲。我一愣——倒霉，傘忘在教室里了。從宿舍樓到教學(xué)樓的距離那么長，我豈不要成了落湯雞？

　　我忐忑地來到宿舍樓門口，剎那間，一道耀眼的閃電像條長蛇一樣劃過天空，嚇得我連連后退幾步。天空沒有了往日的光彩，此刻烏云籠罩，整個(gè)天地都變得昏沉沉的。

　　我鼓起很大的勇氣，把雙手搭成小棚子狀，舉在頭頂，然后沖進(jìn)了雨中。

　　豆大的`雨點(diǎn)從天而降，噼里啪啦地砸在我的身上。正當(dāng)我絕望時(shí)，身后傳來一個(gè)聲音：“快來！”我顧不得多想，“嗖”一下就鉆到了傘底下。當(dāng)我抬起頭仔細(xì)看時(shí)，才看清她是我的同桌。

　　她奮力地?fù)沃鴤悖�突然，她停住了，說：“你先幫我撐一下傘�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸案蓡�？”她二話不說，就把自己身上穿著的長袖校服脫了下來，然后往我身上邊披邊說：“快穿上，小心又要著涼，你前幾天不是感冒了嘛！”是啊，前幾天我剛掛完吊瓶，至今還有點(diǎn)咳嗽呢……容不得我多想，衣服已經(jīng)被麻利地披到了我身上，還帶著她身體的余溫。此刻，這一點(diǎn)點(diǎn)的溫?zé)峋o緊簇?fù)碇�我，瞬間傳遍我的整個(gè)身體……

　　她接過傘，用手臂挽著我，我們邁著輕快的步伐，向教學(xué)樓走去。她此刻就像一位向?qū)�，不斷地提醒我：“哎，慢點(diǎn)！小心踩水，來，走這邊……”我只是小聲地應(yīng)和著她，臉上洋溢著幸福的微笑。

　　就這樣，在這個(gè)可怕的烏云密布的鬼天氣里，我們甚至是有說有笑地走到了教學(xué)樓。抖抖雨傘上的雨水，我們一起手拉著手走進(jìn)了教室。

　　上課的時(shí)候，雨還一直在下，但我透過窗戶，卻分明看到了一道美麗的彩虹。