我的同桌作文15篇（優(yōu)選）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌作文1

　　我的同桌叫田玉，她的優(yōu)點(diǎn)讓我感到很佩服。說(shuō)起我的同桌，她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是聲音大，是我們班的“高音喇叭”，課間休息時(shí)站在班門口第一個(gè)能聽(tīng)到的聲音就是她的聲音，因?yàn)樗�嗓門大而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以她也是我們班的班長(zhǎng)。

　　她的第二個(gè)特點(diǎn)就是“樂(lè)于助人”。有一次，我們班的王碩因?yàn)樯�病吐了一地，班里的所有同學(xué)都說(shuō)太惡心了，同學(xué)們都拿著書(shū)本擋在鼻子前生怕聞到那惡心的氣味。這時(shí)我的'同桌她卻拿起了鏟子走到門外鏟了點(diǎn)土，把王碩吐的臟東西給蓋起來(lái)了。課后我的同桌又把臟東西鏟掉并打掃干凈了，她的這一點(diǎn)讓我很敬佩她。我的同桌的第三個(gè)特點(diǎn)就是“鐵面無(wú)私”。

　　有一次她組織大家做題，有一名學(xué)習(xí)很糟糕的同學(xué)被點(diǎn)到了，這位同學(xué)就對(duì)我的同桌說(shuō)：“你出個(gè)簡(jiǎn)單的題吧”。我的同桌卻堅(jiān)定的說(shuō)：“我不能太偏心了，我出了這個(gè)難題讓你做是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)太差，如果你真的不會(huì)做我可以幫助你共同完成。”

　　在她的幫助下這位學(xué)習(xí)糟糕的同學(xué)終于做出了這道題。我的同桌優(yōu)點(diǎn)還有很多，很值得我們學(xué)習(xí)，有這樣的同桌你羨慕吧！

我的同桌作文2

　　我的同桌不算是一個(gè)很漂亮的女生，她的眼睛很大，一閃一閃特別吸引人。她的頭發(fā)是天生的卷毛，聽(tīng)她說(shuō)這給她帶來(lái)了很大的困擾，不僅難打理，而且總是給人亂糟糟的感覺(jué)，所以她特別煩惱。

　　第一次見(jiàn)她的時(shí)候，她正坐在窗邊，看向外面。我以為她是有什么心事，后來(lái)才知道她只是比較害羞，不知道該怎么跟新同學(xué)打交道。

　　她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)的也還不錯(cuò)。每次她低頭不語(yǔ)，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)周邊的空氣都變得安靜了許多，特別安逸舒適的氣氛，這一點(diǎn)是她最有魅力的地方了。

　　她性格內(nèi)向文靜，我喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，我們兩個(gè)正好互補(bǔ)，所以很快的就成為了好朋友。我們一起上下課，周末有時(shí)候也會(huì)約著一起逛街，分享彼此的小秘密，她有時(shí)會(huì)教我畫(huà)畫(huà)，我總是堅(jiān)持不了多久就想著出去玩兒，真是三分鐘熱度。

　　我也會(huì)給她講班里發(fā)生的趣事，告訴她該怎么跟別人相處。慢慢的，她的`性格也活絡(luò)了許多，跟班里的同學(xué)也熟悉了很多，作為同桌，我真的很為她感到高興。

　　我的同桌，希望以后我們能夠一切都好。

我的同桌作文3

　　陳錦他是我同桌，他人很好，對(duì)人也不錯(cuò)，他有個(gè)特點(diǎn)——伸手敏捷！

　　他的臉肉嘟嘟的，上面有一些顆粒似的小泡泡，他的頭發(fā)是寸頭，他總喜歡在熱的時(shí)候往上摩一下，抹摩完之后，他的頭發(fā)總是翹起來(lái)。看見(jiàn)他的頭發(fā)翹起來(lái)，我總是忍不住發(fā)出笑聲來(lái)。

　　你別看他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很好欺負(fù)，可你和他相處久了，就知道他不是好欺負(fù)的。記得我剛開(kāi)始坐他旁邊的時(shí)候，他總是像一座“冰山”一樣，根本不理我，我大概和他同桌快一個(gè)星期左右吧，他才偶爾和我說(shuō)說(shuō)話。

　　記得那是一節(jié)自習(xí)課，沒(méi)老師看管，我的腦子里裝著都是怎么“整整”我的同桌，終于經(jīng)過(guò)我一番“深思熟慮”之后，我對(duì)他說(shuō)：“我們玩石頭剪刀布，輸了的被打一下。”他回答道：“好哇！”就這樣，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的猜拳大賽，我們手握拳頭，屏住呼吸�！叭�，二，一，我們一起出手�！薄班��！薄叭�，二，一”他出的是石頭，我出的是剪刀，第一局我就輸了，只見(jiàn)他胸有成竹，使出“獨(dú)門秘笈”——“二陽(yáng)指”，一下就打到了我的手上，接著我一陣慘叫，“我不服，再來(lái)。”“好。”第二局也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，“三，二，一”他出的是剪刀，我出的'是石頭，第二局我贏了，我準(zhǔn)備使出我的“絕殺技”——“大包子”，我向他手臂打的那一刻，誰(shuí)知道他忽然一躲，害得我把手打到桌子上面，我的手瞬間通紅，接著教室里又傳出了一聲慘叫。

　　他，就是我的同桌，伸手敏捷的男生，雖然性格好，但打起人來(lái)還是一點(diǎn)也不顧及昔日情面的。

我的同桌作文4

　　我有許多的朋友，其中最好的就是我的同桌，她的名字叫洛傲雪。

　　我們小學(xué)就已經(jīng)是同桌了。她長(zhǎng)得很漂亮，正如她的名字一樣，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，有一個(gè)的微微翹起的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

　　她很喜歡唱歌，是我們班的音樂(lè)課代表，上課前我們和她一起唱，她甜美的嗓音，把我們從樓道里拽了回來(lái)，讓我們擺好課本得帶老師的到來(lái)，她的.衣服幾乎是“一塵不沾”，她的桌堂里從來(lái)沒(méi)有垃圾，總是干干靜靜的。用完的書(shū)本都放在書(shū)包里，而且擺放的整整齊齊。

　　雖然現(xiàn)在我們不是同桌了，但我還是記得我們同桌時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，不過(guò)，現(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

我的同桌作文5

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的'成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng)，但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書(shū)一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗�總是�?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開(kāi)了謎，我們就會(huì)非常開(kāi)心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長(zhǎng)。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對(duì)我說(shuō)：“我把書(shū)借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫(xiě)作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做。”他就是這樣的人，總愛(ài)幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文6

　　讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位非常樂(lè)于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛(ài)迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對(duì)小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽�，顯得十分活潑，十分可愛(ài)。

　　她平時(shí)很愛(ài)幫助別人。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)專題測(cè)試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說(shuō)：“同學(xué)們把你們的筆、尺子、橡皮檫準(zhǔn)備好，我們要開(kāi)始考試了�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書(shū)包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問(wèn)我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了�！蓖�桌看了看自己的筆盒為難地說(shuō)：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的.小兔子尺子。”我聽(tīng)了心里更加緊張了�！斑@可怎么辦呀！”正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，我聽(tīng)到了咔的一響，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的同桌把她心愛(ài)的尺子拗?jǐn)嗔�。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問(wèn)：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒(méi)關(guān)系，尺子斷了可以再買，但友情沒(méi)了，就很難再找回來(lái)了。”我眼淚莫名地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　小可真是個(gè)樂(lè)于助人的人！她是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的同桌作文7

　　我的同桌名叫辛士炎，他是我的好朋友。

　　辛士炎長(zhǎng)得又矮又瘦，一雙眼睛特別小，別看他眼睛小，還是非常聚光的。我的.任何小把戲都逃脫不了他敏銳的目光。他最喜歡玩兒，還很愛(ài)動(dòng)腦筋，老是想一些稀奇古怪的問(wèn)題，我們都喜歡玩軍棋、象棋……他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，我有不會(huì)的問(wèn)題都問(wèn)他，他總是耐心地給我講解。

　　我們永遠(yuǎn)是朋友，也是永遠(yuǎn)的好同桌！

我的同桌作文8

　　明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》，優(yōu)美的旋律將我?guī)�入回憶，讓我自然而然地想起和我朝夕相處三年的同桌小百科�?/p>

　　小百科是我們班的小老師，也可以說(shuō)是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，是自來(lái)卷，長(zhǎng)著一雙又大又圓的.眼睛，眼睛珠子上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考著問(wèn)題，一雙大大的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，小鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識(shí)，連老師都為他豎起了大拇指。

　　小百科還是我們班的班長(zhǎng)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師要講一道非常難的奧數(shù)題，這是昨天下午布置的一道課外作業(yè)。因?yàn)樘�難，所以大家都沒(méi)做。有的同學(xué)用手機(jī)查了答案，但又講不出道理來(lái)，這時(shí)候老師心平氣和地說(shuō)道：怎么沒(méi)人會(huì)嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋下頭，不敢看老師，做了的同學(xué)也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰，大發(fā)雷霆，拍著講桌。這時(shí)忽然有一只圓乎乎的手舉了起來(lái)，我知道一定是他小百科。只見(jiàn)他昂首挺胸地走上講臺(tái)，拿起粉筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后又開(kāi)始有條不紊地講起來(lái)看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拍手叫好。同學(xué)們羨慕得不得了。

　　還有一次是在作文大賽上他得了二等獎(jiǎng)，為我們班也爭(zhēng)了光，同學(xué)和老師都夸他。如今他雖然在西安上學(xué)，我們已經(jīng)聯(lián)系不上了，可我真的很佩服他，他永遠(yuǎn)是我們心目中的小百科。

我的同桌作文9

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我被重新調(diào)換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子和一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂(lè)的精神。

　　一天早晨，我匆匆忙忙地來(lái)到教室，正好就趕上了早讀課。于是我就準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)早讀，可是我把書(shū)包翻了又翻都沒(méi)有看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)，這時(shí)，我在想：哎呀，我不會(huì)那么倒霉吧，剛才還差點(diǎn)遲到，現(xiàn)在又忘了帶語(yǔ)文書(shū)?完了。就在我著急的時(shí)候我的同桌似乎已經(jīng)看透了我的心思，便把他的語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："來(lái)，我們一起看吧。"當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，仿佛有一股暖流涌進(jìn)了我的`心中。于是我便接過(guò)課本，對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝。”

　　除了助人為樂(lè)之外，他還很勤勞。下午放學(xué)的時(shí)候，全班同學(xué)都回家去了，可是他還坐在座位上不走，我越想越奇怪，于是在走出校門后，我又溜了回來(lái)，然后我走到教室里一看究竟，"天哪!"我被我眼前的這情景驚呆了，我的那位同桌正一個(gè)人在打掃整間教室，在我看見(jiàn)眼前的情景后，我感到萬(wàn)分羞愧，于是我便走上前去，跟他一起打掃。我問(wèn)他為什么會(huì)想到自己留下來(lái)打掃教室，他說(shuō)：“我看到教室每天都挺臟的，只是想盡我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣，讓大家有個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而已�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我又敬佩又慚愧，下決心要好好向他學(xué)習(xí)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)又勤勞又助人為樂(lè)的人，他用他的實(shí)際行動(dòng)影響著我也努力前進(jìn)。

我的同桌作文10

　　我的同桌是一個(gè)小女孩，她的名字叫賀賢。

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子有點(diǎn)高高瘦瘦的，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的很有精神。她是一個(gè)天真活潑的小女孩。

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，在班里排著前三名，她每天都按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，他執(zhí)愛(ài)班級(jí)助人為樂(lè)是個(gè)熱心人。我們都愿意和她一起玩和她交朋友。

　　她是我的同桌，我要向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)班級(jí)關(guān)心集體團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣，她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的`榜樣，是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我的同桌作文11

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，很感謝我的同桌，因?yàn)槭撬�陪伴了我三年�?/p>

　　我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。

　　印象中最記得，那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課，我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題，沒(méi)有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過(guò)公交車時(shí)間，現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類的，裝進(jìn)書(shū)包帶回家周末做。看著同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準(zhǔn)備好我的書(shū)包，走之前拍了同桌的'肩膀，溫和地跟她說(shuō)，我要回家了。就是拍了同桌的肩膀，同桌的手抖了一下，她寫(xiě)好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛剛只是在練習(xí)而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車回家吧，不然你家人該擔(dān)心了。”我心里滿是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車的方向走…

　　同桌的家就在學(xué)校附近的小賣部，所以每次放周末假，她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起去飯?zhí)贸燥�，一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。

　　歲月匆匆，現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌作文12

　　我的同桌我的女神——--呂子妍！長(zhǎng)得像“童話里的白雪公主”一樣簡(jiǎn)直是我的女神！

　　呂子妍，長(zhǎng)著又大又亮的眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的`，櫻桃小嘴！“挺直”的鼻子！白白的臉蛋！長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子很高，腿長(zhǎng)，俗話說(shuō)：“腿長(zhǎng)驕傲！”呂子妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣！我們班叫呂子妍為：“美女，女神……”樂(lè)于幫助他（她）人，心地善良。有時(shí)候還會(huì)撒嬌：是那么的可愛(ài)，還很喜歡吃巧克力，愛(ài)好：“跳舞如芭蕾”每次元旦的時(shí)候都能在舞臺(tái)上看見(jiàn)她翩翩飛舞、美麗的身影，畫(huà)畫(huà)也很好！就是有一點(diǎn)見(jiàn)個(gè)動(dòng)物總要：“啊！”的尖叫一聲！真的是“震耳欲聾！”

　　呂子妍在我們班成績(jī)是名列前茅！也是我們組的小組長(zhǎng)，也是我們大家的班長(zhǎng)！還有學(xué)校的組織委員（大隊(duì)委）老師給她的任務(wù)，她總會(huì)迅速完成！而且完成的是那么的完美

　　就比如有一次老師讓每個(gè)小組長(zhǎng)畫(huà)一個(gè)自己組每一個(gè)人的志向，并要畫(huà)畫(huà)！她接過(guò)畫(huà)紙，就開(kāi)始畫(huà)了，不過(guò)一會(huì)就導(dǎo)致保量的完成了。

　　看就是我們漂亮的美女呂子妍！

我的同桌作文13

　　說(shuō)起同桌，我的心就像三月的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，他們一個(gè)又一個(gè)的身影浮在我的眼前，他們都那么活潑可愛(ài)，在他們當(dāng)中誰(shuí)最活躍呢？就在我猶豫不決，難于取舍之際，一個(gè)人閃進(jìn)了我的腦海，她就是我現(xiàn)在的同桌——孟鑫。

　　她，一個(gè)圓圓的腦袋，白里透紅的臉，上面鑲嵌著一雙大大的眼睛，和沙羅花瓣似的嘴唇，她的小名叫——名珠，可能是她的爸爸，媽媽都把她當(dāng)作掌上明珠吧！

　　有一次，我們值日，那天她也正好有事，所以老師就讓別的'同學(xué)替她值日，等她干完事，回到教室卻對(duì)替她值日的同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，不用你替我值日了”。然后動(dòng)手便干了起活來(lái)。事后我想：她一定是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，懂禮貌的孩子。

　　我喜歡和我的同桌做朋友。

我的同桌作文14

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌因患了鼻炎，經(jīng)常流著鼻涕。因此，我給他取了一個(gè)綽號(hào)鼻涕蟲(chóng)。

　　我最討厭別人整天臟兮兮的，我卻偏偏碰到了一個(gè)患了鼻炎的人當(dāng)同桌，真倒霉。于是，我制定了許我規(guī)定，如寫(xiě)字時(shí)不能超過(guò)分界線，要和我說(shuō)話必須保持一定的距離……

　　有一次，他超過(guò)界線被我發(fā)現(xiàn)了，我氣沖沖的'扔下一句話：“鼻涕蟲(chóng)，快滾開(kāi)！”他什么也沒(méi)說(shuō)，只是不好意思地笑了笑。

　　我這樣對(duì)他，他卻不計(jì)前嫌地幫助我。

　　有一次，我患了感冒，衛(wèi)生紙用完了，我心想：這下怎么辦，去找“鼻涕蟲(chóng)”借？不行，我那樣對(duì)他，他一定不會(huì)借給我，有可能還會(huì)取笑我。突然，“鼻涕蟲(chóng)”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說(shuō)：“是不是衛(wèi)生紙用完了，我借給你�！蔽蚁胝f(shuō)不用，他卻已經(jīng)把手帕塞到我的手心里，我正想對(duì)他說(shuō)一聲謝謝時(shí)，一個(gè)噴嚏打出來(lái)，正好打在“鼻涕蟲(chóng)”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會(huì)饒恕我了。事實(shí)卻正好相反，他不但沒(méi)有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說(shuō)：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當(dāng)我打開(kāi)手帕?xí)r，原來(lái)是他爸爸送給他的生日禮物……

　　“鼻涕蟲(chóng)”，我在這兒深情地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我……”

我的同桌作文15

　　在我五年小學(xué)的生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌劉蕭倩。

　　一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。

　　她的缺點(diǎn)是：有空閑就愛(ài)“啃”手指頭。盡管我多次勸告她，可她還是改不了。她的體質(zhì)不好，跑步?jīng)]跑幾圈就堅(jiān)持不住了。這時(shí)她會(huì)脫離群體，坐到一邊的'花壇邊，大口大口的喘著氣。我們叫她跑起來(lái)，她只是說(shuō)：“你們跑吧，我‘退休’了�！�

　　我這可是丑話說(shuō)在前頭，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。

　　她學(xué)習(xí)好。在我們班上是人人皆知的。每門功課都很好，比如英語(yǔ)吧，才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)也特清楚、美觀。我是看著那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！

　　她尊敬老師。她常跟我們說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過(guò)河的小船，是人類靈魂的工程師”。我看的確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁之材，每天無(wú)微不至地照顧我們、關(guān)心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。

　　這就是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，我的同桌——?jiǎng)⑹捹弧?/p>

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