[精選]美在身邊的作文14篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的美在身邊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美在身邊的作文1

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的班級(jí)里，每天都發(fā)生許多有趣的事，其中有些事想起來(lái)總讓我感動(dòng)，它讓我感到美就在我身邊。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我們班王心諾同學(xué)的'手臂骨折了，打了石膏，纏著厚厚的紗布，吊在肩上，什么事也不能做了。這下可急壞了我們班的老師和同學(xué)。于是，老師選擇了幾位同學(xué)幫助王心諾。大家都踴躍報(bào)名。每天早上，同學(xué)們總是早早地在校門口等著她。當(dāng)王心諾來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們搶著背起她的書(shū)包，小心翼翼地扶她慢慢地走上樓。到了班里，我們幫她放好板凳，拿好書(shū)和學(xué)習(xí)用品。李俊哲是她的同桌，總是及時(shí)地幫她削鉛筆。課間休息時(shí)，大家都搶著幫她取牛奶。她不能參加課間活動(dòng)，我們就在她旁邊跟她談心、說(shuō)笑話，讓她不感到寂寞。到音樂(lè)教室上音樂(lè)課時(shí)，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生主動(dòng)當(dāng)起了她的“保鏢”，扶著她小心地下樓。老師也十分體諒她，免去了她所有的作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，其他同學(xué)也主動(dòng)幫助她。王心諾也很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)落下課。

　　幾個(gè)月后，王心諾的手臂終于好了，又能和我們一起做游戲、學(xué)習(xí)了。她的爸爸媽媽很感謝我們，還給我們班寫了一封感謝信，張貼在校門口。我們看了，心里美滋滋的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我還是記憶猶新。只要我們?nèi)巳烁冻鲎约旱囊稽c(diǎn)愛(ài)，我們班級(jí)就會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭，讓我們感到美就在身邊。

美在身邊的作文2

　　今天，我和媽媽一起乘公交車去阿姨店里玩。在公交車上發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事。

　　來(lái)到公交車上，車上擠滿了人，密不透風(fēng)，還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣尖叫聲，“你踩了我的腳了……”。站著的乘客像喝醉了酒似的，東搖西擺。我和媽媽站在一旁。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，年邁的老奶奶上了車，站了半天，沒(méi)一個(gè)人讓座。一位站著的好心人對(duì)旁邊的時(shí)尚女郎說(shuō)：“你給那位老人讓一個(gè)座位吧！”時(shí)尚女郎傲慢地說(shuō)：“憑什么？還是叫那位小伙子讓吧�！薄拔也蛔�。”小伙子頭也不抬地說(shuō)。突然，一個(gè)微弱的聲音從車廂的角落里傳來(lái)，“老奶奶，到我這來(lái)坐吧！”大家循聲望去，原來(lái)是一位小姑娘，她的臉色蒼白，嘴唇卻紅得像涂了口紅似的。站起來(lái)的時(shí)候還搖搖擺擺的。老奶奶心疼地說(shuō)：“還是你坐吧！看你的樣子，還在發(fā)高燒吧�！毙」媚镉袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，我是少先隊(duì)員，尊老愛(ài)幼都是我們應(yīng)該做的�！边@時(shí)，許多人都向她投來(lái)贊許的目光。而剛才那兩位年青人羞愧地低下了頭。

　　小女孩的`行為令我感動(dòng)，也讓我感到自豪，因?yàn)槲乙彩且晃簧傧汝?duì)員。我還感覺(jué)到美就在我們的身邊，世上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美在身邊的作文3

　　美，是絢麗多彩的畫(huà)卷；美，是扣人心弦的音符；美，是和諧悠靜的心田。美，世間無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　一天，我走在上學(xué)的路上，看到這樣的`情景：一輛小轎車開(kāi)過(guò)的時(shí)候，突然從窗口扔出了一個(gè)空瓶子，一直飛到了公交站亭上，一個(gè)正在等車的小男孩看見(jiàn)了，向后伸出了腳，“啪”的一聲，空瓶子又飛到了對(duì)面的公交站亭上。一個(gè)小女孩好奇地看了看，二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把空瓶子撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。

　　來(lái)到教室，只聽(tīng)“沙沙”的寫字聲不時(shí)傳來(lái)。我一看，原來(lái)是我的同桌正在思考題目。只見(jiàn)他一手在草稿紙上畫(huà)著，另一只手不停地抓著頭發(fā)，看來(lái)真是遇到難題了。我走上前，說(shuō)：“別一個(gè)人悶頭想啊，有什么問(wèn)題大家一起解決�！庇谑�，我拿起筆，和他一起算了起來(lái)。不一會(huì)兒，他抬起頭，高興地說(shuō)：“多虧了你的幫助，否則我就解決不了這道難題。”

　　下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩，我也不例外。來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)一個(gè)小女生跌倒在地，小腿上還流著鮮血，眼里含著淚花。還沒(méi)等我醒悟過(guò)來(lái)，跑來(lái)了一個(gè)大姐姐，安慰道：“你沒(méi)有事吧？讓我扶你去醫(yī)務(wù)室！”看到她們漸去的身影，我不禁感嘆道：“美，其實(shí)就在我們身邊��！”

美在身邊的作文4

　　今天，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有努力；今天，我才發(fā)現(xiàn)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛；今天，我才發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中有不平凡的美。

　　今天，我和中國(guó)入太空中的第一女宇航員劉洋阿姨、著名籃球明星姚明、著名畫(huà)家韓美林、倫敦奧運(yùn)冠軍、劉大成等人相比之后，發(fā)現(xiàn)，我的確要努力了，因?yàn)槲液瓦@些人相差太遠(yuǎn)了。

　　今天，我知道了美并不是只包括大自然風(fēng)景美，還包括精神美、品質(zhì)美、印象美等。鄧麗曾被分到海拔1388米的`高原學(xué)校教學(xué)，教了3年，快離開(kāi)的時(shí)候，孩子們的真摯打動(dòng)了她，所以他打算將永遠(yuǎn)不離開(kāi)這兒。

　　今天，我想起了在平凡世界中不平凡的事情：最美鄉(xiāng)村教師：張莉莉，最美的司機(jī)吳斌等。吳斌司機(jī)叔叔給我的印象很深，因?yàn)樗�完成了在突發(fā)情況中不可完成的任務(wù)：在高速公路上行駛，突然一個(gè)東西打破了玻璃，重重地打在了他的腹部，她疼痛難忍，但是他仍完成了慢慢剎車、打開(kāi)閃光燈、拉起剎車桿、讓大家不要?jiǎng)�，馬上打110、120等。令我佩服、令那個(gè)城市為他流淚，為他追悼，我十分敬佩吳斌叔叔。

　　從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，我要努力了！！我要會(huì)發(fā)現(xiàn)美！！我也要在平凡生活中創(chuàng)造不平凡的美！雖然我不能像吳斌叔叔一樣做出那樣偉大的事，但我可以從小事做起……

美在身邊的作文5

　　生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，其實(shí)無(wú)處不在，只是我們不善于去感受和發(fā)現(xiàn)罷了。

　　——題記

　　讓我們攜帶一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，到公園里一起去尋找美！

　　噴泉——美的展現(xiàn)

　　公園里的噴泉可美了。水從噴水口噴薄而出，時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而粗；時(shí)而細(xì)；時(shí)而像蘑菇；時(shí)而像細(xì)蛇。在冬日的陽(yáng)光下，噴泉池里的水閃閃發(fā)光，像鋪了一層銀子。

　　噴泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。當(dāng)我看到噴泉的時(shí)候，我的心情一下就變好了。

　　假山——心曠神怡

　　山上綠樹(shù)成蔭，冬暖夏涼，沿著石階拾級(jí)而上，會(huì)看見(jiàn)這里有許多人在陰涼處乘涼，陽(yáng)光處曬太陽(yáng)，人們無(wú)憂無(wú)慮，盡情地暢談著。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)林里“唧啾唧啾”地唱著歡快的歌曲。

　　樹(shù)林使人心曠神怡，小鳥(niǎo)的歌唱使人快樂(lè)，人們的`暢談使人悠閑。

　　泡泡——充滿幻想

　　小女孩拿著泡泡機(jī)，在草地上快樂(lè)地?fù)]舞著，一個(gè)個(gè)圓溜溜的七彩泡泡從泡泡機(jī)里“鉆”出來(lái)，泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，許多小孩子們都加入到小女孩的吹泡泡的游戲里，大家都露出歡樂(lè)的笑容。

　　小女孩和孩子們都很快樂(lè)，這樣的畫(huà)面，也能使別人感到快樂(lè)。小女孩那天真的笑容讓泡泡充滿了幻想。

　　有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫的樂(lè)章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中！

　　——后記

美在身邊的作文6

　　美，在哪里？

　　大家不知道美在哪里，那么，你就想要去尋找，你肯定會(huì)問(wèn)：“那該在何處尋找呢？”既然你沒(méi)處尋，為什么，不試試在身邊尋找呢？

　　其實(shí)，美是美好的品格，美是一顆善良的心，美是善于助人。

　　美，其實(shí)就在我們身邊。

　　當(dāng)你在大街上看到一個(gè)壯男，正在攙扶一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，這，就是美；當(dāng)你為那些整天跪在馬路上乞討的人捐獻(xiàn)一點(diǎn)時(shí)，也是一種美；當(dāng)你路見(jiàn)不平之事，舍身相救時(shí)，也是一種美。

　　美，人人都有，美，隨處可遇，美，就在我們的身邊。

　　有人說(shuō)：生活處處有溫馨。

　　是��！生活中，并不缺少美，缺少的是你不去用你的'眼睛發(fā)現(xiàn)美；不會(huì)用智慧來(lái)抒寫美；不會(huì)用心靈去感悟美；不會(huì)用你的妙筆去描繪美。

　　所以，你才會(huì)找不到美；你才會(huì)發(fā)現(xiàn)不了美；你才不會(huì)用心靈，用畫(huà)筆，去感悟美，描繪美。只有你真正會(huì)抒寫美，感悟美，會(huì)描繪美，你才懂得什么是美。

　　古今中外，有多少美出現(xiàn)在我們身邊。

　　美，是我們的品格，美，是生活中不可缺少的部分。就像熊貓不能沒(méi)有竹子，猴子不能不吃水果，牛、羊不能不吃草，人，不能沒(méi)有水一樣。美，就是我們的人格駕照，美，就是驗(yàn)證我的心靈的檢測(cè)問(wèn)題，美，就是我們一生的財(cái)富，美，就在我們的身邊。

美在身邊的作文7

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，也許它就是一個(gè)微小動(dòng)作、甚至是一句卑微的話、或者是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。當(dāng)你忘帶一塊橡皮時(shí)，同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時(shí)，美就在此：美就在他（她）遞給你一把雨傘時(shí)，美便傳到你手中，當(dāng)你又遞給一個(gè)比你更需要傘的人時(shí)，美便又從你的手中傳到他（她）的手中。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，當(dāng)你受到一個(gè)巨大打擊時(shí)，也許有人會(huì)在離你更遠(yuǎn)的地方嘲笑你，笑你遇到困難只會(huì)哭，不過(guò)也會(huì)有更多的人在身邊，鼓勵(lì)你，安慰你，也許他們會(huì)為你編織一個(gè)美麗的謊言。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)身患重病的失明女孩，在醫(yī)院說(shuō)要到北京天安門廣場(chǎng)去“看”升旗儀式，為了滿足這個(gè)小女孩的愿望，許多志愿者，在一家大學(xué)校內(nèi)組織了這個(gè)活動(dòng)，家人騙她說(shuō)：“現(xiàn)在就在天安門廣場(chǎng)的`國(guó)旗下，小女孩帶上紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著國(guó)歌，小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮�！�看’這那漸漸高升的五星紅旗，��！多么感人的故事，這些互不相識(shí)的志愿者，為了完成一個(gè)小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。瞧，那清潔工正在打掃街道，多么高尚的清潔工啊！他們是發(fā)自內(nèi)心的想保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。也許，這就是心靈美吧。

　　美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，有心靈美、形動(dòng)美、語(yǔ)言美等等。只要你用心去感悟，用智慧去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的美！

美在身邊的作文8

　　我認(rèn)為我們身邊有許許多多的美，把摔倒的小朋友扶起來(lái)，在公交車上給老年人讓座位是美，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨便扔果皮垃圾是美……

　　美在生活中無(wú)處不在，只要注意觀察，很多美就在我們身邊。我住的小區(qū)特干凈，就連來(lái)小區(qū)的外邊人都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)小區(qū)真干凈�！币�?yàn)橛幸晃缓诤诘�、瘦瘦�?0歲左右的清潔工奶奶承包這個(gè)小區(qū)的衛(wèi)生。她家住農(nóng)村，一年四季不管刮風(fēng)下雨，天熱天冷每天都會(huì)見(jiàn)她那橙色的身影，在小區(qū)里不停地?fù)]動(dòng)著一把大掃帚，夏天滿頭汗，冬天滿臉?biāo)�，從路的左邊掃到右邊，從前樓掃到后樓，特別是下雨天，路面積水多，他會(huì)不停地掃啊掃，臉上的汗不停地流，一直把路面的水掃得一干二凈，才會(huì)看到她站在那兒不停地活動(dòng)腰部，然后還得去刮野廣告，擦扶手，她的`工作認(rèn)真辛苦勞動(dòng)的美，所以得到小區(qū)人的好評(píng)和尊敬，主動(dòng)給她一間小屋，解決她中午休息，避風(fēng)擋雨，還會(huì)給她送水和食品，奶奶還叫我給她送過(guò)熱乎乎的包子呢。

　　雖然這些都是平凡的事情，只要人人都講文明，人人都互愛(ài)，一人為大家，大家為一人，獻(xiàn)出心靈美，這樣的社會(huì)才會(huì)更美好。

美在身邊的作文9

　　每個(gè)星期天的晚上，爸爸都會(huì)帶我去文二路的博庫(kù)書(shū)城去看兩小時(shí)的書(shū)。

　　有一次，我看完書(shū)和爸爸下樓來(lái)推車，我看見(jiàn)一個(gè)盲人坐在地上認(rèn)真地拉著二胡，同時(shí)也向人們索取著�？吹竭@情景，我心里好難過(guò)。就立刻跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們幫幫那個(gè)盲人，給他一點(diǎn)錢吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上從錢包里拿出五元錢讓我給那個(gè)盲人。我拿著錢走到盲人跟前蹲下，把五元錢輕輕地放在他身邊說(shuō)：“你好回家吃飯去了�！泵と寺�(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽乙宦暡豁懙卣驹谒�邊上看著，過(guò)了一會(huì)兒盲人就收拾好行李，拿起一根木棍，一路敲著走了。我跟了過(guò)去，一邊幫他過(guò)馬路到對(duì)面公交車站，一邊問(wèn)他是坐幾路公交車，他輕聲說(shuō)：“我坐72路公交車�！辈灰粫�(huì)兒72路公交車就到了，我扶著他上了車，然后目送著公交車緩緩地遠(yuǎn)去。

　　那天，我的心情樂(lè)滋滋的，像比吃了蜜還甜千倍萬(wàn)倍呢！

　　同學(xué)們，美就在我們每個(gè)人的身邊，在這個(gè)社會(huì)中，讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，去幫助所有有困難的`人，讓他們感受到溫暖，感受到快樂(lè)，那樣美就真的在我們身邊了。

美在身邊的作文10

　　美伴隨在我們的左右，我們能尋找到它，發(fā)現(xiàn)到它。

　　在我們這個(gè)美好的校園里，有一個(gè)蹬三輪車打掃衛(wèi)生的老爺爺，我們親切地稱他為“垃圾爺爺”。

　　垃圾爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，記錄著多年的辛勤勞苦。他那粗壯的大手上刻著裂痕，向我們?cè)V說(shuō)著他那多年來(lái)的風(fēng)霜艱辛。然而，一個(gè)樸素 淳樸的老爺爺，卻有著心靈的美。

　　那一天，垃圾爺爺照常在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。我剛吃完飯從餐廳里出來(lái)就見(jiàn)他了，我打了招呼，就快步走了，趕去讀書(shū)，這時(shí)馬一凡又來(lái)了。他說(shuō)問(wèn)我借錢。我一摸口袋，錢沒(méi)了。我自言自語(yǔ)道：“咱能沒(méi)有呢？”我著急的像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我那原來(lái)平和的心怎么也平靜不下來(lái)。我認(rèn)真的把所有的都翻便了，都沒(méi)有。于是我憑著記憶找。馬一凡也幫忙。我們好像在黑暗中尋找光明的勇士，馬不停蹄的開(kāi)始了行動(dòng)。

　　一圈，沒(méi)找到！ 兩圈，也沒(méi)找到！ 三圈，還是沒(méi)找到！

　　我們簡(jiǎn)直失去了希望，這時(shí)只間垃圾爺爺來(lái)了，他的`手里竟拿著我的錢，他向我走來(lái)，我高興極了！拿上錢連蹦帶跳，大聲叫道：“找到了”！垃圾爺爺見(jiàn)到我高興的樣子也大笑起來(lái)，過(guò)了一陣便悄悄離開(kāi)了，他的影子印在了我心里！ 美伴隨在我們身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住垃圾爺爺，記住他那美好的心靈！

美在身邊的作文11

　　我在《開(kāi)學(xué)第一課》里學(xué)懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。

　　傳遞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人需要鋼筆時(shí)，你及時(shí)遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛(ài)心傳遞給別人，只要你能為班級(jí)或社會(huì)出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師--鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學(xué)生們跳舞、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)。可她只有三年的支教期，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是在傳遞她的美。

　　和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。

　　在以和諧美為主題 的小課堂上，于丹老師給我們講了個(gè)小故事.她說(shuō)，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進(jìn)沸水里煮，等撈出來(lái)時(shí)，雞蛋硬邦邦的'，雞蛋就象是一個(gè)被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無(wú)味的水成了一鍋香茶。如果每個(gè)人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個(gè)集體就會(huì)很優(yōu)秀。

　　自然美是一群頑皮的猴子在樹(shù)枝間嬉戲；是一群鳥(niǎo)兒在開(kāi)歌唱會(huì)；是一只松鼠在樹(shù)上采松果、橡子……如果每個(gè)人盡力不去傷害小動(dòng)物，不破壞森林，那也是在保護(hù)大自然，保護(hù)自然美。當(dāng)然，人和動(dòng)物和平共處，那也是自然美。

　　美無(wú)處不在，只需要你用一雙會(huì)領(lǐng)悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

美在身邊的作文12

　　生活處處可以見(jiàn)到“美”的影子，我就有一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，生活中有心靈美、語(yǔ)言美、習(xí)慣美、動(dòng)作美……各種各樣的美都有，在我的身邊就有一種美，下面，我就來(lái)和大家講說(shuō)一下這一種美---心靈美。

　　我每當(dāng)早上上學(xué)的時(shí)候，推門而出，就會(huì)看到一個(gè)50多歲的婦女，戴著口罩，彎著腰，一手拿著掃帚，一手拿著垃圾桶，從六樓一階一階地往下掃，輕輕地，絕不揚(yáng)起一絲灰塵，掃完了，再把腰里別著的毛巾濕濕水，然后再把欄桿和扶手全部擦一遍，后來(lái)我才知道她是物業(yè)雇來(lái)的人，她走到哪一家，看見(jiàn)那一家的門前有垃圾的話，就順便把垃圾提走，她見(jiàn)到人也向人打招呼，說(shuō)話也十分和藹，服務(wù)態(tài)度也十分的好。她從不低看自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，從不馬虎的亂掃一通，她以自己的辛勤勞動(dòng)，獲得了業(yè)主們的尊敬，她默默無(wú)聞地為小區(qū)潔凈做著一份努力，她的美，不是體現(xiàn)在外表上，更體現(xiàn)在內(nèi)心，她的心靈美，一些外表華麗，內(nèi)心卻十分的`丑陋、骯臟。她的工作雖不大好，但她的心靈是最美的，誰(shuí)也比不了。

　　美就在你身邊，美離你只有半步之遙，美盼望著你去發(fā)現(xiàn)他，如果你眼睛一亮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。

美在身邊的作文13

　　我常常在想，美在哪里，我苦苦的想著，終于，在想到小時(shí)候發(fā)生的一件事的時(shí)候，我終于想到了，美，原來(lái)是那么平淡無(wú)奇，那么平凡……

　　那是一個(gè)嚴(yán)冬，我接到了學(xué)校的緊急召集命令，我的爸爸媽媽都不在家，就只好我自己一個(gè)去學(xué)校了，再去學(xué)校的'路上，狂風(fēng)抽著我的臉頰，雪花無(wú)情的落在我的頭上，走了許久，我終于來(lái)到了汽車站，我坐上車，感到十分的舒適，不久，汽車開(kāi)動(dòng)了，很快到達(dá)了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！我們今天將舉行成為少先隊(duì)員的典禮，請(qǐng)同學(xué)們到外面集好隊(duì)，我們便集好隊(duì)來(lái)到了典禮中心，校長(zhǎng)便開(kāi)始給我們頒發(fā)紅領(lǐng)巾，頒發(fā)完紅領(lǐng)巾之后，校長(zhǎng)讓我們樂(lè)于助人，向好人學(xué)習(xí)。我都默記在心里了，然而在回家的路上，我還是坐在車上的第一排，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)解放軍叔叔在一個(gè)地方坐著，我不知道他怎么回事，坐著坐著，解放軍叔叔下車了，我猛然發(fā)現(xiàn)叔叔的背后有個(gè)凝凍的冰塊，我也感到陣陣寒意我這時(shí)想到老師的要學(xué)習(xí)好人，我猛然站起去用身體堵住了那個(gè)口子，雖然身后冰涼，但望著那個(gè)警察叔叔的身影，我的身體又溫暖起來(lái)……

　　美，就是這么平凡。作文

美在身邊的作文14

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，一陣雨聲叫醒了正在熟睡的我。我朦朦朧朧地努力睜開(kāi)眼皮，一陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，這香氣仿佛是從川外的屋子里傳來(lái)的。原來(lái)窗外正下著細(xì)雨……

　　小花小草都無(wú)力地垂著柔弱的腰，在雨中漸漸入睡；而正在“呱呱”大叫的青蛙也一下子跳進(jìn)了水塘里……

　　清晨的云霧漸漸散去，小水洼中的水一滴一滴地深了起來(lái)。雨滴在青草叢中，從小草上滑了下來(lái)，任人踐踏，我俯下身子，靜靜的'聆聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到了雨珠“哇哇”的吶喊聲。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨停了，一條彩虹懸掛在天邊，從江的一頭一直蔓延到另一頭。輕輕地吸一口氣，仿佛滿世界的清新都被吸進(jìn)了鼻子。大地濕漉漉的，微風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，還帶著一絲涼爽。

　　天晴了，整個(gè)城市又變得熱鬧了起來(lái)。小販們又提物品扯著著嗓子喊著，上班的人行色匆匆去上班。連動(dòng)物們也變得活躍了起來(lái)：鳥(niǎo)兒站在一根樹(shù)枝上大聲啼叫著，就像在說(shuō)：“哈哈，早晨的空氣真清爽！”；剛才還是打蔫的花，一下子又變得神氣十足，正隨風(fēng)搖曳著；青蛙又重新跳上水面，鼓著嘴，呱呱大叫。

　　這一切都像夢(mèng)境一般地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我流連忘返……

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