春天在哪里作文（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的春天在哪里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天在哪里作文1

　　春天在哪里呢？我為什么找不到？難道它藏起來(lái)了嗎？

　　冬去春來(lái)，花落花開，時(shí)間一天天流逝，我一天天長(zhǎng)大，春似夢(mèng)幻般在我腦海中走遠(yuǎn)了。燦爛，天真已不再屬于我。

　　記憶中的春天卻又總是美好的。像歌曲，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；像古詩(shī)，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡

　　一場(chǎng)細(xì)雨后的鄉(xiāng)村，明凈地袒露著清澈的新綠，抬頭望天，碧藍(lán)的天空幾朵白云在游移，整個(gè)世界一塵不染、清澈透明，我的心境也如水洗一般清新透亮。

　　哈，哈，你輸了，快讓我來(lái)。尋著這熟悉的'聲音一路走來(lái)。幾張乒乓球臺(tái)早已被同學(xué)們擠得滿滿的，球臺(tái)邊，一個(gè)九歲左右的小男孩在玩耍

　　我來(lái)一個(gè)。說(shuō)著就從同學(xué)手中接過(guò)球拍。正進(jìn)行時(shí)一不留神，球從我手中滑過(guò)，我急忙跑去撿球。咦，怎么不見(jiàn)了？我明明看見(jiàn)它飛向這兒的呀？心想：哪個(gè)搗亂的，這么快撿了我的球？

　　我正準(zhǔn)備問(wèn)，忽然有一只手拉住我，我生氣地說(shuō)：別惹我，本小姐現(xiàn)在心情不好。姐姐。一稚嫩的聲音叫著我，我猛回頭，看見(jiàn)一雙小手捧著我的球。

　　我兩眼斜視著他，心想：原來(lái)在你這兒。正想發(fā)怒時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在他那彎彎的眉毛下，藏著一對(duì)閃閃發(fā)光的會(huì)說(shuō)話的眼睛。很亮，水晶般晶瑩剔透，很美，天使一樣純潔無(wú)暇。似乎在說(shuō)：姐姐這個(gè)你的嗎？怎么在你手里？我瞪著他說(shuō)，你這小孩太頑皮了！霎時(shí)，我見(jiàn)他撅起小嘴，眼眶紅紅的。見(jiàn)此情景我忙說(shuō)：哦，那你拿去！我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身，又見(jiàn)他那晶亮的雙眸帶著玩味兒說(shuō)：姐姐，我逗你玩呢，這還你。說(shuō)著伸出雙手，把球捧在我面前。我雙手接過(guò)球，摸摸他的小臉蛋，說(shuō)謝謝你啰！風(fēng)輕撫過(guò)他紅潤(rùn)的臉頰，我看見(jiàn)那微微翹起的眼角充滿童真，像春風(fēng)中綻開的百合，一股濃濃的幽香浸進(jìn)心頭

　　曾以為，當(dāng)年那個(gè)玩偶，那片山坡，那架秋千；那條水河；那個(gè)瘋丫頭；那些味兒都已離我遠(yuǎn)去。如今，卻又在不經(jīng)意間呈現(xiàn)眼前，如此清晰，如此濃郁

　　沐浴陽(yáng)光下，天好藍(lán)，樹好綠，世界好美

　　那個(gè)春天它藏哪兒去了？

　　哦，它就在小朋友眼睛里！

春天在哪里作文2

　　望著窗外，樹在搖擺，隔著窗戶都能感受到一陣又一陣的寒意，一雙肥胖的小手蓋住了我的眼。

　　猜猜我是誰(shuí)？

　　在我之下，還有弟弟妹妹，我是大姐，我不是一個(gè)喜歡被束縛的孩子，小孩子對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是“天敵”一樣。呵，我是無(wú)語(yǔ)，只求自己一閉眼，他們就長(zhǎng)大了。

　　而時(shí)間總是跟我反著來(lái)，它總會(huì)放慢我與弟弟妹妹相處的時(shí)間，咬牙切齒有什么用，仿佛已經(jīng)有過(guò)幾百次了。命運(yùn)讓我撞上了他們，這種最經(jīng)典的“熊孩子”。帶著他們，像是被惡魔纏身，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，怎么曉得？

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)對(duì)于帶他們竟是如此的不自信，或許，他們本來(lái)就與我有“代溝”，是我與他們混不來(lái)，與弟弟妹妹相處時(shí)，除了打鬧，就是僵局，什么時(shí)候才能結(jié)束呢？

　　我只能想著，他們總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)到不用讓我操心的一天，再熬熬吧�？蓻](méi)想到，這兩家伙有時(shí)竟合起伙來(lái)欺負(fù)我，多年來(lái)對(duì)他們的關(guān)心和照顧，全在那一剎那崩潰了，大人們便會(huì)安慰我。

　　再熬熬吧！

　　再熬熬吧？熬什么呢？我十分迷茫，我到底等待什么，盼望什么？想他們快點(diǎn)長(zhǎng)大？等到他們不用我管了，他們就成人了呀！只會(huì)與我的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，沒(méi)錯(cuò)，總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大，但也會(huì)離我而去，他們有自己的生活，就不會(huì)再理我了。

　　弟弟妹妹與我打鬧，是因?yàn)樾睦镞�有我這個(gè)姐姐，他們還是體諒我的，這么多年，我總是被欺負(fù)，被誤會(huì)，可能也是因?yàn)槲姨�多慮了，我默默地閉上雙眼，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。

　　幾年如一日，每天家里都是打打鬧鬧，亂七八糟，也習(xí)慣了，沒(méi)了他們，反而會(huì)覺(jué)得冷清，這樣熱鬧的景象也不就是我所期盼的嗎？我還在想什么呢？

　　我所期盼的春天，原本以為離我很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到就在當(dāng)下，醒悟的還不算晚，好好珍惜當(dāng)下的'春天，那就讓春天永遠(yuǎn)留在自己的世界里吧。

　　或許等他們長(zhǎng)大了，那才是我的春天，或許在那時(shí)，三個(gè)人可以互相說(shuō)笑，互相依靠，我們不會(huì)再有所謂的“代溝”，我們不會(huì)互相冷漠，畢竟，我們是三姐弟，我十分向往那樣的春天，甚到是用美夢(mèng)去觸摸它。

春天在哪里作文3

　　“春天在哪里呀?”“春天在哪里呀?”我哼著歌曲去尋找春天姐姐去了。

　　我想小草一定知道，我敲了敲門問(wèn)：“小草小草快開門，春天在哪里呀?”它正在睡覺(jué)，一聽到聲音馬上打開了門，露出了嫩綠的腦袋，小聲地說(shuō)：“這——這——這，我不知道�！蔽覠o(wú)可奈何地一攤手，小草覺(jué)得有些對(duì)不住我，便又說(shuō)：“大王，你可以去找柳樹爺爺!“我的臉變得可真快，立即陰轉(zhuǎn)睛了，馬不停蹄地向前狂奔，趕緊去找柳樹爺爺。

　　一直來(lái)到了柳樹爺爺?shù)募遥�我敲了敲門，柳樹爺爺正在對(duì)著湖水照鏡子呢!臉上掛著笑容，柔和地說(shuō)：“咦?大王，你咋來(lái)了，有急事嗎?”我馬上說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，不愧是老師!你知道美麗又溫暖的春姐姐在哪里嗎?”柳樹爺爺說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐吧!”我連忙說(shuō)：“不用了，不用了，我還得去找春天姐姐呢!”我說(shuō)。柳樹爺爺東走一下，西走一下，摸一摸胡須。他是我最好的爺爺，我早就知道他的習(xí)慣了，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我說(shuō)道：“柳樹爺爺不要傷腦筋了!”我還可以去找可愛(ài)的.博士——小松鼠呢!說(shuō)完，我告別了柳樹爺爺，馬上動(dòng)身去找可愛(ài)的小松鼠。

　　我吹起了與小松鼠定好的暗號(hào)。一吹響，一批小松鼠朝我大步流星地跳過(guò)來(lái)，對(duì)著說(shuō)：“早，請(qǐng)問(wèn)大王來(lái)干啥呀?“我說(shuō)：“我是來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題的。”小松鼠一招手，領(lǐng)我奔向它的家。我坐下來(lái)說(shuō)道：“松鼠博士，請(qǐng)問(wèn)您知道美麗又溫柔的春天姐姐在哪兒?jiǎn)?”小松鼠笑著唱起了一首兒歌：春天，春天你在哪兒?在花園里嗎?在柳樹里嗎?在河水里嗎?在那美麗的山水畫里嗎?原來(lái)呀，呵呵、在那善良人的心里。小松鼠問(wèn)道：“您聽清了嗎?我輕輕眨了眨眼表示沒(méi)有，小松鼠又說(shuō)：“在每個(gè)人善良又溫和的心里呀!春天姐姐永遠(yuǎn)住在里面，直到白頭到老呀!”我激動(dòng)的一下子從座位上坐到了地下，小松鼠猜出了我的心思說(shuō)：“呵呵……，大王，我不是說(shuō)了嘛!她在每個(gè)人的心里，她在造福人類!她一定是想讓這美好世界上善良的人變得更美好�！�

　　原來(lái)春天姐姐不在柳樹爺爺身上，不在小草里，原來(lái)是在我們的心里呀!她會(huì)讓你更活躍、更聰明，還可以讓你變得更善良更勇敢。我懂了一個(gè)道理，如果你有問(wèn)題一直追問(wèn)下去，便會(huì)得到一個(gè)最好的答案。

春天在哪里作文4

　　我望著窗外綿綿不絕的雨與陰沉的天，心頭也無(wú)端地添了幾許煩躁——比賽道具還沒(méi)做完呢。

　　三月藝術(shù)節(jié)時(shí)，我報(bào)了一個(gè)叫di的集體項(xiàng)目，最初以為不過(guò)演演課本劇，卻沒(méi)想到從劇本到服裝道具無(wú)一不要一起設(shè)計(jì)制作。偏生八個(gè)人的團(tuán)隊(duì)里一個(gè)忙于去參加其他比賽，還有三個(gè)做起了甩手掌柜，剩下我與其他三個(gè)人奮力追趕進(jìn)度。

　　我們講的是一個(gè)小男孩熬過(guò)冷嘲熱諷實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的老套故事。然而這些陳腔濫調(diào)卻已是我們極大的挑戰(zhàn)了，如何表現(xiàn)時(shí)光流逝的場(chǎng)景？如何制作宇航員的航天服？這些都是困難。

　　那幾天真的是熬瘋了。知道主題的第一天晚上我就熬到了十點(diǎn)多寫出了劇本，還要商量細(xì)節(jié)，調(diào)整內(nèi)容……然而這些還不夠，在試戲到一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)道具還差，于是就派我出去買。那天真冷啊，我穿著單薄的戲服，連外套都來(lái)不及披就往外沖，一邊跑一邊問(wèn)自己：三月里不是春天了嗎？可是現(xiàn)在春天在哪里？在哪里？

　　主辦方就給了我三天半的時(shí)間，而且這三天半還要除開上課的時(shí)間，更是所剩無(wú)幾了。第一天已經(jīng)熬到十點(diǎn)了，第二天第三天更不會(huì)早到哪里去——即使我們利用早讀、利用午休、利用每一分鐘，可十點(diǎn)多才睡卻依舊成了家常便飯。

　　可我們還是熬過(guò)來(lái)了，我們找到了輕泥去做宇航員身上的儀表盤，用馬克筆去畫好每一條紋飾，甚至我們還忙里偷閑，做了一個(gè)極簡(jiǎn)版的日歷，翻翻合合間配上旁白，好像“十年”就真的過(guò)去了。我們還給大家起了昵稱，我寫劇本，哦，就是創(chuàng)作總監(jiān)，你負(fù)責(zé)畫畫，那就是藝術(shù)總監(jiān)，那邊兒忙著量尺寸做衣服的，就是制作總監(jiān)……

　　我們比賽的那一天，終于是個(gè)大晴天了。天氣極好，陽(yáng)光灑在身上，格外舒暢，一切都完工了，就連最細(xì)微的走位也排好了，所有人都蓄勢(shì)待發(fā)、躍躍欲試了，可我又古怪的想起了曾問(wèn)過(guò)自己的.那個(gè)問(wèn)題：春天在哪里？

　　就在這里嗎？在這暖陽(yáng)與草木里嗎？不，還不止。

　　在一如既往的良好發(fā)揮后，現(xiàn)場(chǎng)公布了獎(jiǎng)項(xiàng)，果然，一等獎(jiǎng)有我們的一席之地。

　　我們歡呼，尖叫，擁抱，把一切的陰郁通通扔掉——這才是春天，是層層堅(jiān)冰后最美好的禮物，她只贈(zèng)給不畏困難的勇者。

　　何必再問(wèn)春天在哪里？她就在我們心底，從未離去。

春天在哪里作文5

　　春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我們來(lái)到室外，去尋找美麗的春天。

　　春天在哪里?春天在那浙淅瀝瀝的春雨里，你看，她像千萬(wàn)根細(xì)細(xì)的牛毛，像千萬(wàn)根閃亮的銀針，從天空中飄灑下來(lái)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著我們。你聽，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，是春雨最動(dòng)聽的彈唱。她要用自己最美妙的音樂(lè)來(lái)喚醒大地，喚醒萬(wàn)物。一場(chǎng)春雨過(guò)后，自然界的一切都像洗過(guò)一樣，是那么鮮亮，那么碧綠，那么富有生命的光彩。

　　春天在哪里?春天在嬌嫩的小草里，它們聽見(jiàn)了春雨呼喚，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，一顆顆嫩綠的小腦袋鉆出了僵硬的土地。慢慢的，金黃色的草坪開始變綠了。又經(jīng)過(guò)一陣春雨，一陣春風(fēng)，小草們又長(zhǎng)大了許多，它們高興了，在春風(fēng)里開始翩翩起舞，好像在慶賀自己新的春天。

　　春天在哪里?春天在美麗的百花叢中，各種各樣的花兒聽見(jiàn)了春雨的呼喚，開始換上了自己鮮艷的衣裳：紅的、粉的、紫的、黃的……爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。你看，那黃燦燦的油菜花，粉紅的桃花，黃澄澄的'迎春花，如霞似火的杜鵑花……整個(gè)大地花香撲鼻，讓人眼花繚亂，讓人心醉。

　　春天在哪里?春天在動(dòng)物的王國(guó)里。你看，辛勤的蜜蜂已經(jīng)在百花叢中采集花粉，美麗的蝴蝶已經(jīng)在峽谷叢林間翩然翻飛。啊，可愛(ài)的燕子也飛回來(lái)了，它們開始在房檐下搭起了一個(gè)又一個(gè)的鳥巢，歡快地唱著歌。成群的大雁，在空中發(fā)出快樂(lè)的鳴叫，各種各樣的鳥兒，在枝頭唧唧喳喳鬧得正歡，還有那成群結(jié)伴的魚兒，在水中快樂(lè)地暢游……春天在哪里?春天在兒童的樂(lè)園里，那活潑可愛(ài)的孩子們，迫不及待地脫去了身上笨重的棉襖，穿上了五顏六色的春裝，呼朋引伴，去公園，去野外，去景區(qū)，開開心心地玩耍。他們?cè)诓萜荷献鲋�各種游戲，跳著舞，唱著務(wù)，有拉存放著風(fēng)箏。他們有說(shuō)有笑，讓大地處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們，你們?cè)趯ふ掖禾靻?你們尋找到了春天嗎?告訴你們吧，春天就在你們的身邊。你們?nèi)ゼ?xì)心尋找吧!

春天在哪里作文6

　　春天在哪里？小朋友說(shuō)：春天就在五彩繽紛的花叢中。大人說(shuō)：春天就在溫暖的天氣中。老師說(shuō)：春天就在千古絕唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？

　　春天在哪里？風(fēng)兒告訴你。凜冽的寒風(fēng)吹累了，喚來(lái)了溫暖的春風(fēng)。她輕柔地?fù)崦�著人們的臉龐，頑皮地?fù)崤�著人們的發(fā)絲。為人們帶來(lái)絲絲的暖意，好不痛快人也！花兒見(jiàn)了她，高興地笑開了臉龐；小河見(jiàn)了她，也欣喜地敞開了心扉。從遙遠(yuǎn)的太平洋千里迢迢來(lái)到華北的她，帶著鳥兒，帶著花香，攜著明媚的陽(yáng)光，來(lái)到了我們的世界。

　　春天在哪里？鳥兒告訴你�；顫姷穆槿浮�潔白的鴿子、靈巧的燕子，還有那些不知名的鳥兒。呼朋引伴，嘰嘰喳喳地頓在枝頭，搭巢、高歌。還有在天空中飛翔的鳥兒，與太陽(yáng)嬉戲，與白云共舞，就像是一群流動(dòng)的音符。

　　春天在那里？花兒告訴你。一朵潔白的蒲公英迎風(fēng)飄舞，飄進(jìn)了我的視野，我踮起腳尖想去捕捉它，但又退住了。因?yàn)樗�還要繼續(xù)飄舞，為更多的人帶去春的信息。杏花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一團(tuán)飄在空中的彩霞，隱隱約約，若隱若現(xiàn)。海棠花也爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)了春的快訊。各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出的縷縷香氣也沁人心扉。

　　春天在哪里？草兒告訴你。初春的草正如韓愈筆下的“草色遙看近卻無(wú)�！毙〔葸�在土壤中奮斗，就待有朝一日破土而出。站在遠(yuǎn)處向前瞭望，這草坪上近乎已經(jīng)遠(yuǎn)去了那冬日的枯黃，呈現(xiàn)出來(lái)的，是待以破發(fā)的`嫩綠。

　　春天在哪里？柳樹告訴你。路邊的柳樹整整齊齊，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛著鵝黃立在路邊，看上去好似很羞澀，唯恐觸見(jiàn)人們贊美的目光。

　　春天在哪里？詩(shī)兒告訴你。賀知章用楚楚動(dòng)人的筆觸寫道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！币餐瑯邮乔Ч沤^唱的名篇�！按禾斓拿�毛雨，洗得小樹發(fā)亮；一些新芽，像鳥嘴，啄得小樹發(fā)癢……”這句詩(shī)也一樣毫不遜色。古往今來(lái)，有多少文人墨客，為春而傾倒，寫下了多少名篇佳句，來(lái)歌頌春的亮麗！

　　春天在哪里？還是讓我來(lái)告訴你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那樣：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。這里有紅花啊，這里有綠草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝……”

春天在哪里作文7

　　也不知道是哪一場(chǎng)雨，突然越來(lái)越暖，暖春四月，雨水淅瀝淅瀝，輕輕的，聽不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，可愛(ài)的太陽(yáng)出來(lái)了，是周身的世界一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，非常非常清爽，空氣也是十分新鮮，如果呼吸一口，甜絲絲的，新鮮的感覺(jué)就像很快進(jìn)入了森林，也有像喝了蜜一樣的感覺(jué)。春風(fēng)和煦，明媚的春光開始照在大地上，使得萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。

　　這個(gè)時(shí)候，我想你肯定明白春天在哪里了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。東風(fēng)來(lái)了，春天也是越來(lái)越近。杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天在哪里呢?小燕子開始來(lái)到我家的陽(yáng)臺(tái)上，一根一個(gè)的樹枝忙碌著叼進(jìn)來(lái)，嘰嘰喳喳的，像是在說(shuō)著自己鑄造新房的喜事。我想隔斷時(shí)間，它們的新房里就會(huì)有幾只可愛(ài)的小小的燕子的頭露出來(lái)，然后又開始嘰嘰喳喳地像它們的爸爸媽媽一樣開始聊天，開始慶祝這個(gè)溫暖的春天。當(dāng)然還有那些千條萬(wàn)條的柔柳來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界，來(lái)吸引你的眼球，它們?nèi)螒{你摘下它們的枝條，讓你編制一個(gè)綠色的帽子。那些不知名的，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，也有一些大大的花朵，妖媚的樣子，真的是皆如趕赴市集者似的'奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，與那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。為人們的為自然的春天助陣。河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

　　春天在哪里呢，這些你肯定會(huì)說(shuō)這些就是春天的所有了，可是，春天還藏在小朋友的笑臉中，他們剛剛玩得熱了，累了，躲在媽媽的懷抱里，脫下自己的小棉襖，穿上美麗的春裝，接著又繼續(xù)用他們自己的方式來(lái)慶祝春天。春天就是應(yīng)該活動(dòng)一番筋骨，所以，春天也藏在你的活動(dòng)中。

春天在哪里作文8

　　伴著西沉的落日，迎著料峭的寒風(fēng)，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里？跑道周圍全是長(zhǎng)著光禿禿枝丫的樹木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節(jié)，我卻找不到春的足跡。

　　初中生涯的最后一學(xué)期就要到了，不僅學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開始訓(xùn)練。耐力跑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一道極其困難的關(guān)卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。

　　活動(dòng)活動(dòng)胳膊，甩動(dòng)甩動(dòng)雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡(jiǎn)單的熱身后，我開始奔跑起來(lái)。才小半圈的時(shí)候，我的呼吸就感覺(jué)困難起來(lái)，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的'呼吸還是變得越來(lái)越急促，雙腿也還是越來(lái)越沉重，心里不斷地喊著：哎，跑不動(dòng)了，我跑不動(dòng)了。

　　這800米的跑步，就像是漫漫嚴(yán)冬的煎熬。灌鉛的酸腿，沉重的呼吸，阻擋了我奔向終點(diǎn)的腳步。寒冬封凍了大地，阻擋著樹木的吐綠生長(zhǎng)，萬(wàn)物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑進(jìn)春天里？

　　我?guī)锥认敕艞墸�可是媽媽卻一直在身旁督促著我，讓我堅(jiān)持下去。對(duì)著時(shí)走時(shí)跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好！到了！”

　　終于到了終點(diǎn)，我像是敗下陣來(lái)的逃兵，媽媽卻像是打了勝仗的將軍。滿面春風(fēng)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難！每天堅(jiān)持，慢慢地就不難了。就像這春天，寒風(fēng)阻擋不了春的腳步，相反卻能吹出百花的盛開�！眿寢寧е�我走一株大樹下，我看到垂下來(lái)的枝條上鼓起了芽苞。盡管天是這樣的冷，但芽苞依然在寒風(fēng)中孕育吐蕾，這分明不就是在告訴我春天要來(lái)了嗎？種子沒(méi)在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生長(zhǎng)呢？遇到困難，不能堅(jiān)持，又如何奔跑到勝利的終點(diǎn)呢？

　　自古以來(lái)，勤奮、堅(jiān)持就為人們所倡導(dǎo)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳?shù)拿�句，告訴我們的就是堅(jiān)持不懈。

　　只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，盡管會(huì)遇到風(fēng)雨，但終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。每天堅(jiān)持跑步，我相信我會(huì)跑過(guò)寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風(fēng)很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實(shí)春天就在這里，在我們努力的進(jìn)取里，在我們毫不氣餒的堅(jiān)守中。

春天在哪里作文9

　　美麗的春姑娘身披五彩的連衣裙，邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間。霎時(shí)，五顏六色的花朵盡情開放，處處鳥語(yǔ)花香、充滿生機(jī)。那就讓我們一起去看繁花似景的迷人景致，用鼻子去聞花兒的清新芳香，用耳朵去傾聽春天優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。用心靈去感受美好的春天。

　　春天在哪里？春天就在我的腳下，小草從地里悄悄的探出小腦袋，揉了揉那雙天使般的雙眼。東瞧瞧，西望望，貪婪的吮吸著甘甜的雨露。太陽(yáng)公公從東方冉冉升起，露珠便成了晶瑩的寶石。此時(shí)，風(fēng)婆婆吹過(guò)，小草就翩翩起舞。小草像是一位年輕美貌的女舞蹈演員，正在專心致志的為我們表演優(yōu)美的舞蹈。綠色的波浪隨著春風(fēng)一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。草坪綠的鮮亮，綠的活潑，這似乎比翠綠更加明艷，比墨綠更加青，但每個(gè)人看了它立刻會(huì)感到心曠神怡。我閉上雙眼，心想：躺在草坪里，自由自在地呼吸著新鮮的空氣，快活的空氣，快活的沐浴著溫暖的陽(yáng)光，耳旁陣陣徐徐吹來(lái)，是多么的舒服�。�

　　春天在哪里啊？春天就在我的身旁，柳樹姐姐從夢(mèng)中醒來(lái)，披上了新裝。瞧！柳樹姐姐從夢(mèng)中發(fā)芽了。嫩小的綠色的小芽就像美麗的春姑娘用神奇的畫筆，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆綠珍珠。這正是柳樹姐姐為我們表演優(yōu)美的舞蹈，又好像是千萬(wàn)條淘氣的綠彩帶向大地問(wèn)候，告訴大家“迷人的春天來(lái)了！”柳絲猶如一扇神奇的門簾。幾條神奇的門簾。幾條滿，好象在跟水面撓癢癢，溪水蕩漾著笑渦向遠(yuǎn)方逃去。你們猜，現(xiàn)在的'柳樹姐姐在干什么呢？對(duì)了！原來(lái)柳樹姐姐也是一位愛(ài)美的姑娘，對(duì)著鏡子欣賞自己阿娜多姿的倩影。

　　春天在哪里呀？春天就在小燕子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉里。幾只頑皮的小燕子，飛入如同明鏡般的河面，打破了明鏡，鏡片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，美極了！小燕子唱出了動(dòng)聽的歌聲，似乎是在贊美美麗的春天迷人的景象。

　　我愛(ài)這迷人美麗的春天。

春天在哪里作文10

　　冬天過(guò)去了，春天的腳步近了。聽說(shuō)這春姑娘也是個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，我可得好好找找她！書本里，沒(méi)有。臥室里，也沒(méi)有。春天到底在哪兒呢？讓我出門去瞧瞧！

　　春在江邊。漫步在堤壩上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，柔柔的，好像媽媽的手。風(fēng)中還帶著一些泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種野花的香味。循著花香，我發(fā)現(xiàn)了一抹抹亮麗的黃。這兒一朵，那兒一朵，如同滿天的小星星，那是迎春花。那連成一大片，好像黃色地毯的是油菜花，誘人的美景加花香吸引來(lái)了可愛(ài)的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�又似乎與花兒說(shuō)著悄悄話�？吹竭@，我不由想起了唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　春在校園。教學(xué)樓前的竹子又長(zhǎng)出了不少新葉，相信過(guò)不多久就會(huì)有許多新生的筍寶寶破土而出了。操場(chǎng)邊的桃花也開了，粉粉的，好像小朋友紅撲撲的臉頰。我們脫掉了厚厚的冬裝，只要是陽(yáng)光燦爛的日子，整個(gè)校園都是跳躍的身影：有的踢毽子，有的跳繩，有的打籃球。聽，教室里傳來(lái)了朗朗書聲，“一年之計(jì)在于春……”我們也要在這美好的時(shí)光里播撒理想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，期待秋天的收獲。

　　春在空中。抬頭仰望，呀，那只燕子怎么五彩斑斕的？怎么連熊大、熊二和機(jī)器貓也在天上飛舞？噢，原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀！在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的'景象��！“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”看著我們的“大蝴蝶”越飛越高，我和小伙伴興奮得手舞足蹈。我多想和它一起飛上天空啊！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是耕種的季節(jié)，春天是希望的開始。我愛(ài)這美麗的春天！

春天在哪里作文11

　　清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光普照大地。路邊那一簇簇的迎春花，爭(zhēng)相恐后的開出金黃色的小花。在陽(yáng)光的照耀下，眨著頑皮的雙眼，閃著迷人的金光。叩開了春天的大門。

　　我慢慢吞吞地走向果園，一陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)沁人心脾的芳香。果園里，梨樹上一片熱鬧，有的花骨朵兒鼓鼓的，好像一碰就要裂開似的含苞待放；有的已經(jīng)開出潔白如玉的花兒，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭微笑，像孩子們一張張可愛(ài)紅潤(rùn)的.笑臉；有的花朵完成自己的使命，在春風(fēng)中緩緩飄落，是那么優(yōu)雅，那么自然，像一只只美麗的白蝴蝶在風(fēng)中漫天飛舞�？每锰覙湟查_出了粉色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，春風(fēng)的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美��！樹下嫩綠的小草鋪成綠色的地毯，上面點(diǎn)綴著繁星般的野花。讓人陶醉！

　　我快速跑向綠油油的田野，看見(jiàn)原來(lái)那些在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小麥苗長(zhǎng)高，強(qiáng)壯了。麥田里，農(nóng)民伯伯頭戴草帽，手持鋤頭。給麥苗小心翼翼的除去麥中的雜草，給它們施上營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料。他們對(duì)待這些麥苗，就像對(duì)待自己的孩子一樣精心呵護(hù)。勞作著的的人們臉頰上流淌著的汗水慢慢的灑向麥田，就是那一滴滴甘甜的雨露�？諝庵羞�彌漫著陣陣汗水的香味。不遠(yuǎn)處有一片金燦燦的油菜花叢，我跑向哪里站在花叢中。周圍是一群群可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，她們手提花桶，忙忙碌碌的采著花蜜。色彩艷麗的蝴蝶在金色波浪中來(lái)回穿梭。

　　我又急速奔向美麗的公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到一陣陣爽朗的笑聲。剛踏進(jìn)公園，撲入眼簾的是孩子們穿上色彩艷艷的春衣在奔跑著，游戲著，歡唱著�？矗�那邊一叢叢鮮花爭(zhēng)相開放爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了無(wú)數(shù)只美麗的花蝴蝶，逗的孩子們心癢癢�？匆�(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上，就躡手躡腳地走過(guò)去，想用雙手輕輕把它捧起來(lái)，不小心打了個(gè)噴嚏，把蝴蝶嚇跑了，又跳起來(lái)用手抓沒(méi)抓住，無(wú)可奈何只好脫去衣服邊追邊撲。嘴里還叫著喊著，那叫聲喊聲讓我感覺(jué)快樂(lè)。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩綠的草坪上游戲時(shí)時(shí)發(fā)出動(dòng)聽的笑聲。聽，大樹旁圍著一群孩子，不停的傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲。那動(dòng)聽的笑聲，悅耳的歌聲讓我覺(jué)得很幸福。

　　春天在那五彩斑斕的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子們的歡聲笑語(yǔ)里，春天就在我們身邊。

春天在哪里作文12

　　春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們都熱愛(ài)它，贊美它。讓我們踏著春天的足跡，一起來(lái)尋找春天。

　　春天在哪里？春天就在我們的校園里。我們的校園里處處洋溢著春天的氣息。百草園里的小草，從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)了，從溫暖的“被子”里鉆出頭來(lái)了，嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)的吹拂下輕盈地舞動(dòng)著。還有那些我們一年級(jí)時(shí)在百果林里所種下的小果樹，經(jīng)歷了五年的風(fēng)吹雨打，搖身變成了一棵棵大樹。春天為果樹們穿上了綠的新衣，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，茁壯地生長(zhǎng)著。小鳥們?cè)诎俨輬@和百果林中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著。它們時(shí)而在空中嬉戲，時(shí)而在樹梢上玩捉迷藏，時(shí)而又像是神奇的歌唱家在樹干上歡快地歌唱，為春天的盛會(huì)拉開了帷幕。我們這些天真活潑的孩子們，換上了輕便的春裝，都來(lái)參加校園春天的盛會(huì)了！教室里有朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上有銀鈴般的歡笑聲。我們?nèi)�五個(gè)一群，四六個(gè)一伙，有躲躲閃閃砸沙包的，有各式各樣踢毽子的.，有你追我趕賽跑的，有眼疾手快打乒乓球的……個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了春天的氣息。啊！這就是校園里朝氣蓬勃的春天！

　　春天在哪里？春天就在廣闊的田野里。田野里，一片片紅綠色的紅花草和金黃色的油菜花構(gòu)成了一幅美麗的春天田野畫卷。在春風(fēng)的吹拂下，紅花草和油菜花翩翩起舞，各自賣弄著自己婀娜的姿態(tài)。一只只色彩絢麗的蝴蝶，仿佛聞到了它們散發(fā)出的清香，舒展著美麗耀人的雙翅，栩栩地在花叢中飛舞著。無(wú)數(shù)的蜜蜂在其間穿來(lái)穿去，嗡嗡地鬧著。勤勞的農(nóng)民，趕著牛，忙碌地在翻田耕地，播種春天希望的種子。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，新翻泥土的氣息，混著各種花的香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉。��！這就是田野里如詩(shī)如畫的春天！

　　春天在哪里？春天就在彎彎的小河邊。和煦的春風(fēng)，吹綠了河邊柔嫩的柳梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風(fēng)，像一片片濃濃的綠云。一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是少女在梳理自己的頭發(fā)，嫵媚動(dòng)人。河里的水漲起來(lái)了，它叮叮咚咚地唱著歌歡快地向前奔去。河里的魚兒也活蹦亂跳起來(lái)了，高興得時(shí)不時(shí)躍出水面，還頑皮地噗噗地吐著小泡泡呢！��！這就是小河邊美麗迷人的春天！

　　春天在哪里？春天就在我們的身邊，春天隨處可見(jiàn)。我愛(ài)你朝氣蓬勃的春天，我愛(ài)你如詩(shī)如畫的春天，我愛(ài)你美麗迷人的春天！

春天在哪里作文13

　　我，現(xiàn)在還是一粒小野花的種子，很小很小，小到?jīng)]有什么知道我的存在。

　　冬天來(lái)了。

　　我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，下了大雪，雪白雪白的。我被埋藏在了積雪下。孤獨(dú)，寒冷交織。

　　“冬天真恐怖！春天啊，你在哪里呢？”我自言自語(yǔ)。我無(wú)法忍受冬天的冷漠，閉上眼，想要放棄，干脆就在這積雪之下結(jié)束我這里命苦的小野花種子的生命吧！

　　當(dāng)我閉上眼，一個(gè)聲音響在我耳邊。是上帝么？我想，那個(gè)聲音說(shuō)：“當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)想想，當(dāng)初你是為什么堅(jiān)持下來(lái)的。你只要堅(jiān)持不放棄，你，不平凡！”對(duì)啊，我不就是為了尋找春天而堅(jiān)持的么？

　　春，在我心里，是一個(gè)很美好的季節(jié)。我的家人們舒展身體，用人類的話就是說(shuō)“開花”。春天里還有春風(fēng)，春風(fēng)不像是冬天的風(fēng)那么猛烈，殘暴的摧毀萬(wàn)物。春天啊！你在哪兒呢？這么美好的春天，我何時(shí)才能找到你呢？堅(jiān)持吧！堅(jiān)持下去，于冬天的狂風(fēng)，積雪作斗爭(zhēng)！我一定會(huì)找到春天！

　　我最終堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲乙欢ㄒ�找到春天，這是我的夢(mèng)想！我頑強(qiáng)的與大風(fēng)，大雪戰(zhàn)斗，相信勝利一定是屬于我的！

　　我雖然只是一粒小小的野花種子，但是我相信，我只要有追求，游戲王，我就可以在殘酷的冬日里存活。

　　又下雪了，我努力的從靴中鉆出來(lái)，盡管很冷，但在我心中，有一團(tuán)烈火在燃燒，我挺起胸膛，勇敢地面對(duì)災(zāi)難。在這時(shí)，我卻沒(méi)注意，我憑借著堅(jiān)定的信念和毅力，大自然已經(jīng)被我感化，我這里不起眼的小種子也在微妙地發(fā)生變化。

　　沉睡后醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我活下來(lái)了，積雪融化了。我低著頭，看看自己在戰(zhàn)斗中遍體鱗傷的身體，很疼，但我不哭，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的`，

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身邊圍著一群人。他們指著我在說(shuō)著什么。我長(zhǎng)大了么？我難道開花了？可我只是一朵小丑花��！

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩跑到我身邊，指著我說(shuō)到：“好漂亮的郁金香��！”郁金香？我難道不是野花？不是被人踐踏的野花？“真不可思議，郁金香竟能在冰天雪地時(shí)開放！”又有一個(gè)人說(shuō)。我想起了那句：“你，不平凡�！�

　　啊！我不是卑微的，我是一朵在冰天雪地里頑強(qiáng)存活下去的高貴的郁金香！人散去，我看到周圍變化了，春天來(lái)了！

　　春天在哪里？春天，在我的心里，在我的身邊。

春天在哪里作文14

　　“楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯�！贝禾�，是一位作家，用自己筆下的文章使萬(wàn)物充滿詩(shī)情畫意;春天，是一只鬧鐘，用自己響亮的聲音喚醒沉睡的動(dòng)物，使萬(wàn)物更加豐富多彩;春天，也是一支畫筆，涂涂畫畫，使萬(wàn)物勾勒得絢麗多彩。

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！被钌�生香的桃花，在纖俏的枝椏上綴滿身披斑斕盡情舒展的花瓣，如同冰清玉潔的絲綢暈染粉紅的胭脂，宛如羽翼豐盈的蝴蝶，婀娜多姿地綻放出嬌柔的婉約。在微微的春風(fēng)中，散發(fā)出那淡淡的花香，仿佛諦聽到怒放桃花的心音，動(dòng)聽而感人。春天，就在桃花在微風(fēng)中散發(fā)出迷人的芳香里。

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谀遣莸厣希�在那湖邊，一群孩子在柔和的春風(fēng)中奔跑著，盡情地放著風(fēng)箏，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的.天空中滑翔。瞧，那只雄鷹飛得多高!他用力地?fù)]動(dòng)自己碩大的棕色翅膀，一副高傲卻又雄偉的樣子和氣勢(shì)，令人心生敬畏，而正因如此，它在人們心目中，一直是“空中強(qiáng)者”的代名詞。而那孩子，用右手控制著線，左手抓著·搖桿，一路奔跑，這看似平常，卻是我們多么懷念，多么向往，多么美好的童年。那孩子風(fēng)箏放累了，就放下線，一頭栽在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著藍(lán)天，看著白云，可以拋開一切煩惱，去盡情的呼吸春天的氣息。春天，就在孩子妙趣橫生而令人難以忘懷的童年里。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子雖然不及天鵝那樣擁有雪一般柔軟的羽毛，也不及雄鷹那樣擁有高亢雄偉的氣質(zhì)，更不及黃鶯擁有那樣楚楚動(dòng)人的歌喉，但鴨子卻是很樸實(shí)的。河岸上，池塘里，成群結(jié)隊(duì)的鴨子上上下下地游著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲叫響，時(shí)不時(shí)地扇動(dòng)幾下翅膀，時(shí)不時(shí)地叼起河里的小魚。他們?cè)谏葎?dòng)翅膀，鼓滿涼風(fēng)時(shí)，那景象，美如一片片透明的白帆。

　　那鴨子的羽毛，在陽(yáng)光下，亮得讓人睜不開眼睛，在火紅的夕陽(yáng)的余暉下，像浮著的一簇簇的花環(huán)，一雙又大又圓的眼睛，扁平的橘黃大嘴，紅彤彤的腳掌，一搖一擺的走著，嘴里還不斷地發(fā)出“嘎，嘎，嘎”的叫聲，給人一副傲慢，得意卻又有點(diǎn)滿不在乎的樣子。

　　其實(shí)春天也在那鴨子柔軟的黃里透白的羽毛里。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”這一首耳熟能詳又家喻戶曉的童歌，在這時(shí)，一直在我們的耳邊回響。其實(shí)那春天，也就是萬(wàn)物，一直都在我們的身邊

春天在哪里作文15

　　“春天在哪里？”一個(gè)嬌嫩的聲音引起了我的思緒。是啊，春天，春天到底在哪里呢？讓我們一起來(lái)尋覓春天的蹤跡吧！

　　“唧唧，喳喳……”耳邊傳來(lái)一陣陣?guó)B的叫聲。抬頭一看，在一個(gè)高高的樹枝上，有一窩小鳥在嬉戲，我呆呆的望著。忽然，小鳥的叫聲更響了，并且一致向遠(yuǎn)方歡呼著。

　　哦，原來(lái)是鳥媽媽叼著食物回來(lái)了。鳥媽媽將食物放進(jìn)小窩，小鳥們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奪食物，又發(fā)出一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。

　　瞧，春天在鳥窩里。

　　漫步來(lái)到田野，放眼望去，好像沒(méi)有什么特別的，但是只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有所收獲的。我翻動(dòng)著泥土，忽然覺(jué)得有什么東西碰了我一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只輕輕蠕動(dòng)的小蟲子，它好像聞到了春天的氣息，急著來(lái)迎接春天呢。

　　旁邊，還有一些白里泛黃的一些“草根”，再仔細(xì)一看，其實(shí)是要發(fā)芽的小草。

　　噢，春天在黑黑的泥土里。

　　走著，走著，一株月季掛住了我的衣角。在那一條黑綠色的枝條上，長(zhǎng)滿了那灰灰的并令人害怕的刺。哼，討厭的月季。正準(zhǔn)備離去時(shí)，一個(gè)鮮紅的“東西”照亮了我的眼睛。一瞧，天哪！簡(jiǎn)直不敢相信，在這丑陋的枝條上竟然長(zhǎng)出了這樣鮮亮的枝芽。

　　我不禁感嘆，原來(lái)春天還在這“丑不拉嘰”的枝條上！

　　“哈哈，我在這兒！”“我在這兒�！币魂嚉g笑聲打亂了我的.思緒。原來(lái)是一群小孩子在玩游戲呢。瞧，他們多么的開心啊！笑得多么甜��！一個(gè)個(gè)笑臉多么純真啊！

　　啊，春天在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。

　　春天，在鳥窩里，在泥土里，在長(zhǎng)滿刺的枝條上，在小朋友的笑聲里……春天無(wú)處不在。我的春天在哪里呢？

　　仔細(xì)想想，十多個(gè)春天已在我身邊溜走了。在這么多可愛(ài)的春天里，我又做過(guò)什么呢？惹大人生氣?為應(yīng)付而學(xué)習(xí)？想到這里，我不禁因羞愧而感到無(wú)比后悔，悲傷。

　　“現(xiàn)在呀,整天干農(nóng)活，還不如當(dāng)初努力學(xué)點(diǎn)知識(shí)出去呢，唉！”

　　“是啊，如果能回到幾十年前，我一定不會(huì)貪玩荒廢時(shí)光了。”

　　無(wú)意間聽到了一段談話聲。

　　“一年之計(jì)在于春”，我恍然大悟，我現(xiàn)在不正是人生的春天嘛！在這春天里，我應(yīng)該怎么做才不會(huì)擁有一個(gè)后悔的春天呢？

　　啊，我知道了！

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