【推薦】冷與暖作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的冷與暖作文，歡迎閱讀與收藏。

冷與暖作文1

　　啊！真冷啊！我的兩排牙齒，像兩個(gè)不懂事的小娃娃，不住地在我的嘴里吵鬧，調(diào)皮搗蛋。天氣固然很冷，可我們的心是暖的。咦怎么回事因?yàn)榻裉煲�舉行令大家期盼已久的—第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　進(jìn)入報(bào)告廳，整個(gè)氣氛顯得那么嚴(yán)肅，醒目的 “第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”幾個(gè)大字 “躺”在幕布的正中央，特別引人注目；耀眼的燈光散布在一個(gè)個(gè)角落，讓人感到格外舒暢；在臺(tái)上蓋著一塊大紅綢子；干干凈凈，似乎也迫不及待地想觀看大家精彩的表演；一臺(tái)臺(tái)攝相機(jī)直下對(duì)著舞臺(tái)，我想，當(dāng)你看到過攝相機(jī)，不免會(huì)有點(diǎn)緊張吧！ “哈

　　這次比賽，我信心十足，因?yàn)樵谫惽埃�我們可是有充分�?zhǔn)備的。我漫不經(jīng)心地看著比賽。”輪到我們了，輪到我們了我小小的心靈充滿了激動(dòng)、信心、緊張、興奮。隨著音樂的奏響，我們跑上舞臺(tái)，為大家表演“軍體操”。“哈—哈—哈”一聲接著一聲，這時(shí)我們宏亮的口號(hào)。當(dāng)幾位小軍人站直身子，挺起胸膛扒下去時(shí)，全場頓時(shí)抱以熱烈的掌聲。一股美美的滋味充滿我的心田，在而后的動(dòng)作中，我做得更起勁了…。隨著音樂的結(jié)束，我長長地松了一口氣，坐在座位上，我感到無比自豪。

　　五號(hào)班級(jí)的《反面典型》再度成了大家的焦點(diǎn)。所謂的 “反面典型” 是指一些不好的習(xí)慣，但演什么內(nèi)容大家紛紛議論起來。在議論聲中，節(jié)目開始了。三位小演員以滑稽可笑的語言動(dòng)作向大家述說了不良行為的.丑聞，并提醒同學(xué)們，不要再與不好的習(xí)慣交朋友了

　　這個(gè)節(jié)目讓我深有感觸，是啊！我們要爭做一個(gè)文明人！

　　各個(gè)班的表演真是獨(dú)具風(fēng)采，真如當(dāng)年 “八仙過海—各顯神通”啊！《母愛》，《當(dāng)保姆的媽媽》，《丁香花開，丁香花落》…這些節(jié)目都令我們動(dòng)容，讓我們體會(huì)到了母愛、師愛的無私與偉大，同樣也體現(xiàn)出了同學(xué)們?cè)趫鱿戮毜檬嵌嗝吹钠D辛啊！

　　報(bào)成績了，我無比地期待第一名屬于我們。可……

　　不要?dú)怵H，勝利還是屬于我們的，因?yàn)槲覀兘K于發(fā)汗水，迎來了掌聲

　　冷風(fēng)呼呼地吹著，我們的心無比溫暖。

冷與暖作文2

　　感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，暢引甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈既明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變地純凈而寬敞。感動(dòng)，如純潔無瑕的白雪，感受白雪，我們的內(nèi)心變的靜謐而和平。

　　那是一個(gè)下著瓢潑大雨的傍晚，補(bǔ)習(xí)班剛下課，同學(xué)們魚貫而出，各自結(jié)隊(duì)成群地回家了，我卻因?yàn)榇中拇笠舛�忘帶了雨傘，焦急地等待著。風(fēng)呼嘯著，雨更大了，好像在嘲笑我的狼狽。“叮鈴鈴……”一陣清脆的車鈴聲在我耳畔響起。盡管知道不是媽媽，但還抱著一絲希望，探出了頭向四處張望，原來是人力車，車夫是位年邁的'大伯。我垂頭喪氣的嘆了口氣。車飛馳著駛過，但沒多久卻又退了回來。他對(duì)我大喊：“小姑娘，天黑了，俺帶你回家吧！”出于對(duì)陌生人的提防，我拒絕了。“不，俺不是壞人，是好心幫你的。”她似乎喊出了我的心思，真誠地說。“可…可我沒有錢…”我疙疙瘩瘩地說。“不收了，不收你錢。”“不，這怎么行呢，您這么大年紀(jì)了，掙點(diǎn)錢也不容易，怎么能讓您白跑一趟呢。”“這樣吧，等我把你送回了家，你再付錢吧。”“這…好吧。”雖然還是有些猶豫，但我還是勉強(qiáng)上了車。九月的寒氣在空氣中蔓延著……

　　“到了，是這兒吧。”大伯那蒼老的聲音又響起了。我迷迷糊糊地下了車，對(duì)大伯說：“謝謝您！您等會(huì)兒，我去去就來！”“好嘞！慢慢來，不急，雨天路滑！”

　　當(dāng)我撐著雨傘從家里走出來時(shí)，四周空蕩蕩的，那輛車呢？我徘徊在十字路口。許久，默許了這一切。記憶中只有那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中卻留著一股暖流。天好冷，心好暖……

冷與暖作文3

　　媽媽開了一家托管班，暑假期間，閑來無事，我便去幫媽媽發(fā)傳單。在發(fā)傳單的過程中，我不僅幫媽媽招到了學(xué)生，還感受到了人與人之間的冷暖。

　　星期天，陽光明媚，小鳥在樹上唱著歌，我跟著姑姑和媽媽來到學(xué)校門口準(zhǔn)備發(fā)傳單。做好準(zhǔn)備之后，我們開始尋找“目標(biāo)”。我看到前面有一位阿姨，還帶著一個(gè)小朋友，我走上去問：“打擾一下，阿姨，你們家的小朋友要上托管班嗎？”阿姨說：“謝謝你了，但是我們家的小朋友有人接送。”阿姨看我有點(diǎn)失望，便說：“那你把傳單給我吧，有需要我再打上面的電話！”“謝謝阿姨！”我很高興，畢竟發(fā)出去了一份傳單嘛！

　　我又看到前面有一位叔叔，便興高采烈地問：“叔叔，你們家的小朋友需不需要……”我還沒說完，叔叔就兇神惡煞的對(duì)我吼道：“滾開！滾開！小孩子不學(xué)習(xí)，跑來發(fā)什么東西！學(xué)習(xí)去！”叔叔離開了以后，我還楞在那里，心里早已涼了半截。

　　汲取了這一次的教訓(xùn)，我明白了：問別人之前，要先看看別人的臉色。

　　前面又有一位老奶奶，帶著她的小孫女來學(xué)校報(bào)名，臉上喜氣洋洋的。我鼓起勇氣，小心翼翼地問那位奶奶：“奶奶您好，您的小孫女需要上托管班嗎？”奶奶笑盈盈的對(duì)我說：“我已經(jīng)退休了！現(xiàn)在是她的私人保姆嘍！謝謝你的好意啊！”頓時(shí)，我的.心就像吃了一個(gè)熱呼呼的餅一樣溫暖！

　　開學(xué)了，媽媽那里有二十多名學(xué)生，不僅使我感到了成功的喜悅，還讓我對(duì)“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句俗話的意義理解的更加深刻，它啟發(fā)我以后要多給別人溫暖，給別人正能量！

冷與暖作文4

　　隨著科技的飛速發(fā)展，世界已經(jīng)邁入了全新的數(shù)字化時(shí)代，那當(dāng)人工智能遇到人類又會(huì)擦出什么樣的火花呢？

　　人工智能在生活中隨處可見，可以是家里的掃地機(jī)器人、或是餐廳的服務(wù)員、亦是參賽選手……猶如晴空里的星辰，方便了我們的生活。人類創(chuàng)造了人工智能，人工智能以某種方式超過了人類。

　　世界圍棋冠軍柯潔對(duì)戰(zhàn)日本的人工智能“阿爾法狗”，結(jié)局證明了人工智能技術(shù)已超過了人類。但柯潔覺得其實(shí)不論誰贏，最終都是人類的勝利。因?yàn)榧幢惆�爾法狗的運(yùn)算速度再快，它始終都是冰冷的機(jī)器。人工智能永遠(yuǎn)無法代替和超過人類給予圍棋的情感、比賽過程中的喜悅和淚水。蘋果公司總裁庫克也給出了相同的觀點(diǎn)：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考”。

　　人工智能固然好，卻在不經(jīng)意間給人類帶來了弊端。不知從何時(shí)起，面對(duì)面交談變成了手機(jī)里的文字；不知從何時(shí)起，家庭大掃除的快樂，變成了機(jī)器人的任務(wù)；不知從何時(shí)起，真心結(jié)交的`朋友變成了手機(jī)里僅僅的認(rèn)識(shí)……有種情感是人工智能無法超過人類的。人遇見人，有了生命，人類能用理性思維來思考問題，人工智能卻不可以。如果人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，世界會(huì)變成什么樣呢？

　　沒有世界觀，沒有同情心，人類變成一個(gè)個(gè)冰冷的個(gè)體，罔顧后果。面對(duì)這樣的世界，人類該何去何從？只顧風(fēng)雨兼程，不在停下腳步近賞人生路上的風(fēng)景；看到摔倒在地的老人，不再彎腰扶起；機(jī)械化的重復(fù)相同的生活，不再樹立正確的人生價(jià)值觀……那么上帝創(chuàng)造人類的意義何在呢？

　　當(dāng)兩顆熾熱的心走到一起，便擦出了火花，人工智能僅僅能代表人類的技術(shù)，卻不能完全取代我們的生活，泯滅心連心的情感。

　　冰冷的人工智能遇見熾熱的人心，促進(jìn)科技發(fā)展的同時(shí)保留那份最純潔、真摯的情感，也許會(huì)有意想不到的精彩。

冷與暖作文5

　　那是一個(gè)下著磅礴大雨的傍晚，我剛從興趣班下課。“再見。”“我走了。”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，但我又沒有帶雨傘，回不了家。

　　風(fēng)呼嘯著，從我耳邊吹過，雨更大了，仿佛在嘲笑著我的狼狽。我搓著手，好讓手可以暖和一些。“叮鈴鈴......”這時(shí)，一陣清脆的車鈴聲傳入我的耳畔。盡管知道肯定不是媽媽，還是抱了一線希望探出頭看了看，原來是騎人力三輪車的車夫。他飛馳而過，沒有一會(huì)兒卻又退了回來。他對(duì)著我大喊：“小姑娘，天黑了，我送你回去吧!”“不......不了。”出于對(duì)陌生人的防備，我下意識(shí)地拒絕了。“我不是壞人，是好心想送你。”他好像看出了我的心思似的，真誠地說道。我走上前去，才看清他是一個(gè)五十多歲的大伯。“可..可是我沒有錢......”“不收了，不收你錢。”“不，這怎么能行呢。你這么大年紀(jì)了，掙點(diǎn)錢也不容易，我怎么能讓你白跑一趟呢。”“這樣吧，你先上車，等我把你送回家了，你再拿給我錢。”“這.....好吧。”雖然還是有些猶豫，但天快黑了，雨又這么大，我只好上了車。九月的寒氣在空中蔓延著，但小車卻十分溫暖、舒適。車前還掛著塑料簾子，為的是讓乘客在這樣的雨天里不被雨淋濕吧。大伯可真細(xì)心啊!我不禁想到。這時(shí)，只聽大伯說：“是這兒吧，到了。”我下了車，對(duì)大伯說：“謝謝您!我現(xiàn)在去拿錢，您等會(huì)，我很快就好了。”“好嘞，慢慢來，不急，雨天路滑，小心摔著了。”

　　當(dāng)我撐著雨傘從家里出來時(shí)，四周空蕩蕩的`。那輛車呢?我徘徊在路口，許久，默許了這一切。記憶中只有那張面孔，那張被雨水沖得模糊到不能再模糊的臉。天空中，淅淅瀝瀝的小雨還在下，我的心中，卻流淌著一股暖流。天，好冷。心，好暖。

冷與暖作文6

　　坐在車上，我仔細(xì)看著媽媽，我從來沒有這樣平靜的正面看她。媽媽很普通，不漂亮，微胖的身材，個(gè)子也不高，還好像有點(diǎn)比同齡人老了。她待我特別嚴(yán)厲，我們之間的“戰(zhàn)爭”也就不可避免。尤其是我要是沒有考好，她就會(huì)拿起身邊的棍子、掃帚啦，那樣子還不是打嗎，遇到這種情景，我總會(huì)腳踩西瓜——溜之大吉，誰還會(huì)傻等著打呀。等媽媽消了氣，再悄悄回家，戰(zhàn)爭也就結(jié)束了。

　　這次，媽媽沒說什么理由，就帶著我去杭州游玩。是獎(jiǎng)賞我嗎？不會(huì)的，因?yàn)槲覜]有特別的表現(xiàn)，倒是多動(dòng)癥越發(fā)的厲害，惹了不少事。“博兒，渴嗎？”媽媽遞過來裝滿水的旅游杯，我喝了幾口，感覺真好。

　　到了杭州西湖，進(jìn)了景區(qū)，媽媽又當(dāng)起講解員，“這是當(dāng)年害死岳飛的四個(gè)奸臣。”她指著四個(gè)鐵跪像，這是張俊，那是萬俊咼和王氏，還有可惡的秦檜，“他們做了壞事，永遠(yuǎn)都得跪著。”不知怎的，我覺得媽媽今天的話特別好聽，也驚訝她那冒出的學(xué)問。進(jìn)靈隱寺，她專門為我請(qǐng)了香，要我有耐心，像老和尚那樣打個(gè)坐都能堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還上了飛來峰，那可是一座從遠(yuǎn)方飛來的神山，誰登上它，將來能成神仙，我真有點(diǎn)變神仙的感覺了。

　　不知不覺玩了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽好像知道似的，立即帶我進(jìn)了個(gè)旅館，點(diǎn)了幾個(gè)我最喜歡的小菜，又吩咐我好好休息。那晚，我真的.睡得很香。

　　第二天的行程更讓我癡迷，東方明珠頂層地遠(yuǎn)眺，外灘滾滾的黃浦江水、虹橋的動(dòng)車……把我一直壓在心中的苦惱，都趕跑了，我體驗(yàn)到了從未有過的快樂和輕松。

　　回到家時(shí)，已是八點(diǎn)多了，這才感到十分的疲憊。可媽媽沒有停下來歇歇，她還要為我們做飯呢。我再三說不餓，媽媽就是不放心。看著媽媽額頭上晶瑩的汗珠，我真想說：媽媽，您真好！您在我最苦悶的時(shí)候，讓我找回了自己，我會(huì)改掉毛病的，您放心吧！

　　這就是我知冷暖的媽媽。

冷與暖作文7

　　芒果tv有一檔明星扮演類偵探破案的網(wǎng)綜《明星大偵探》，其中有一期的主題為《20xx》，案情大概是一個(gè)向人類表達(dá)善的機(jī)器人由于接受了太多惡而產(chǎn)生了自主意識(shí)，產(chǎn)生了反人類的想法，殺死科研公司老板的故事。

　　一個(gè)向人類表達(dá)愛的機(jī)器人卻產(chǎn)生了反人類意識(shí)，聽上去有些荒謬。這樣荒謬的故事背后隱藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性惡與善的碰撞，是人情冷暖世態(tài)炎涼的考驗(yàn)。

　　春晚上沈騰的小品《扶不扶》揭示了這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，在詼諧幽默之余引發(fā)思考，但我們思考一下，這樣的問題解決了么？捫心自問，遇上扶不扶的問題，你會(huì)猶豫嗎？

　　造成這樣一種社會(huì)現(xiàn)象的原因究竟是什么呢？在飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們不得不加快節(jié)奏適應(yīng)社會(huì)，而這種加快節(jié)奏的過程中勢(shì)必帶來的.是對(duì)名利現(xiàn)實(shí)的追逐。

　　在追逐中，人們變得自我，對(duì)自己無關(guān)的事一概不理，埋頭苦苦追尋自己的目標(biāo)，給自己披上一層冷漠的外衣。在追逐中，人們覺得疲憊，現(xiàn)實(shí)的壓力來自于方方面面，事業(yè)、家庭，將人壓得喘不過氣來。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中只能顧及自己冷暖，無暇人情。在追逐中，人們有了防備心和攻擊性，優(yōu)勝劣汰，殘酷的競爭讓人具有攻擊性，與之對(duì)應(yīng)的自然就有了防備心。在殘酷中，人們給自己筑起堅(jiān)硬的防護(hù)墻，包裹住感性柔軟的內(nèi)心，表現(xiàn)冷漠和理性。

　　這些是原因，而非借口。變得冷漠成為一種現(xiàn)象，而非一種趨勢(shì)。社會(huì)不應(yīng)該是這樣冰冷無情的，現(xiàn)實(shí)的殘酷不應(yīng)成為冷漠的擋箭牌。從殘酷的中理解生活，理解現(xiàn)實(shí)，改變自己，打破堅(jiān)硬的隔閡，讓人與人的相處是真誠的，溫暖的。從心底里釋放出善意，讓社會(huì)暖起來。

　　讓這個(gè)世界不再冷，我期待這個(gè)世界充滿暖和愛。

冷與暖作文8

　　深秋，昏黃的暮色籠罩罩著我的身影。分明是暖，卻釀著一絲冷意，剛才的一幕，一直纏繞著思緒，驅(qū)之不去……冷風(fēng)卷起枯葉啪啪作響，在鬧市，這般渺小，甚至微不可聞。如同我的阻撓，在人群中引不起一絲波瀾……

　　骯臟的垃圾堆旁，蜷縮著兩個(gè)瑟瑟發(fā)抖的人——破爛不堪的衣衫，泥土混著地上的污穢物沾滿了鞋子，裂縫中腳趾凍成了一個(gè)個(gè)紅蘿卜。人群仍熙熙攘攘地?fù)磉^街頭——忽然間一只手伸了出來，也不知是誰。狠狠地拍在了他的頭上……他沒有還手，反而咧開了嘴角——原來是有些癡傻。

　　“啪”！又是一聲巨響，頑皮的孩童竟是從地上抓起一把沙子，直直的甩在了那傻子的臉上、身上。我不禁顫抖了一下，心里一陣陣的難受，不知怎樣表達(dá)我那復(fù)雜的情緒，但我清楚的知道，在那交織的心情中，最清晰的，便是恐懼…孩童，記憶中童真和善良的代表。可是，如果真如我所想，那么眼前的這一幕真是給了我一個(gè)響亮的耳光。不，也許他們只是幼小，不懂事罷了？那么他們身后的家長則是幕后的`元兇！身為一個(gè)應(yīng)有思想，有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆耍�只是注視著自己孩子的惡行，沒有阻撓！沒有制止！如此，還不如一個(gè)傻子！而一只纖長的手又掠過我的耳邊，直刮那傻子的鼻尖。

　　我陷入了沉思，那女孩穿的很是時(shí)尚，一身的奢侈品。可金錢的包裹下，那丑陋的軀體和骯臟的靈魂是多么的令人作嘔！我看到身邊的人似乎都對(duì)欺辱這乞丐燃起了興趣，便用盡力氣的阻攔——我吶喊著，阻擋著，可是幼小的身軀又怎能和這些發(fā)達(dá)的拳，腿相比呢？漸漸的，我放棄了。

　　看著這瘋狂的一幕，我的眼中似是有什么東西熄滅了…秋風(fēng)仍蕭瑟的掃過長街，殘陽也漸漸沉入地平線。那傻子又該何去何從呢？那么冷的天氣他將去哪里呢？吃什么呢…“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間…”街邊小店甜美的歌聲回蕩在我的耳畔，我看著人跡已罕的街頭，秋風(fēng)掃過，我迷茫了……這世間怎知冷暖？怎判冷暖？

冷與暖作文9

　　“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”我覺得用這句來形容“世界末日”后的第一個(gè)寒冬最合適不過。

　　“七十九歲年邁老人出門不慎摔倒沒人敢扶？！”這是最近微博和新聞上的熱門話題。這件讓許多人寒心的事情就發(fā)生紹興縣地。

　　臨近春節(jié)，街道上車水馬龍，路況也十分復(fù)雜，很難想象老人是怎樣一步步的走過來。正當(dāng)老人走到階梯前，老人邁開步子準(zhǔn)備踏上階梯，腳一滑，就摔倒在了橋上。事后記者采訪老人時(shí)問到這樣一個(gè)問題：“當(dāng)時(shí)您怎么不自己站起來呢？”老人回答：“我也嘗試過自己站起來，可是就是使不上勁。”

　　老人趴在濕漉漉的地面上將近十分鐘，居然沒人‘敢’扶。事情被記者報(bào)道后得到了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。這個(gè)社會(huì)其實(shí)并不缺乏關(guān)愛，缺的就是人與人的信任！為什么社會(huì)公益活動(dòng)越多，人心卻越封閉？我們平時(shí)一直在說，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中，我們也有理由相信，絕大部分的國人的雷鋒精神依然熱情高漲的.存在！但是當(dāng)雷鋒精神遇見“碰瓷”的，也只能是甘拜下風(fēng)，有理說不清。

　　沒人“敢”去扶，當(dāng)然，會(huì)有人這樣想：如果自己把老人扶起來之后老人反咬一口怎么辦？到時(shí)候真的是秀才遇到兵，有理說不清了！如果有人問我：“你看到老人摔倒在地你會(huì)不會(huì)扶？”我會(huì)回答：“最好是不要。”

　　孟子的三字經(jīng)中提到《三字經(jīng)》：“人之初，性本善”人性的初衷本性是善良。讓助人為樂，見義勇為的優(yōu)良傳統(tǒng)為社會(huì)道德保駕護(hù)航。在面對(duì)需要緊急救助的人們時(shí)，使“圍觀”者中有人敢于伸出有力的雙手。

冷與暖作文10

　　白駒過隙，歲月的末班車載著我們駛?cè)胂乱粋�(gè)輪回，離別的傷感阻止不了時(shí)光車輪前進(jìn)的腳步，我們也將駕駛著老師用希望編織的“諾亞方舟”溫暖人心，溫暖世界。

　　回憶這六年的時(shí)光如同零散的'碎片，任意放在我記憶的長河中，模模糊糊，零零碎碎，有些事情也只記得大概，就像在我睡夢(mèng)中出現(xiàn)一個(gè)人。我想睜開眼努力的看清他的樣子，可他卻頓時(shí)，煙消云散。

　　還記得那本是一個(gè)晴朗的天氣，教室里傳來了朗朗的讀書聲，“轟隆隆”這一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我們的讀書聲，我們看向窗外只見到天空如墨一般。空氣中凝結(jié)著寂靜，周圍一片死寂，風(fēng)刮得厲害，把小樹壓彎了腰。我和同桌竊竊私語道：“這下完了可千萬不要下雨呀，我沒帶傘。”“可妥，我也沒帶。”我倆話音剛落，又一道閃電劃破天空，大雨傾盆而來，絲毫沒有停下來的意思。班里膽小的女生叫了起來，老師維持著秩序，班里的議論聲漸漸小了。老師說：“同學(xué)們不要驚慌，下這么大雨學(xué)校不會(huì)讓學(xué)生自己走的。家長會(huì)來學(xué)校接你們。”聽到老師這么一通知，同學(xué)們都又把心放在肚子里了。

　　過了一會(huì)兒，家長陸陸續(xù)續(xù)都到了，我站在門口左看看右看看，都看不到媽媽的影子，我頭上不禁沁上了細(xì)密的汗水，咬著手指張望著，表面上我裝作什么事情都沒有發(fā)生，其實(shí)我還在擔(dān)心媽媽不來接我，我該怎么回家？但是我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，那些帶傘的同學(xué)爭著說：“走嗎？走吧，一起走吧，你好像沒有帶傘，別淋著了，快一起走啊！”我連忙答應(yīng)，心里流淌一股暖流，在那雨中，一個(gè)傘下有兩三個(gè)孩子說著笑著，并排著的身影是那樣溫暖，那一把把傘好像不是傘，是雨中綻放的我們的友誼之花。

　　雨還在下，天氣還是那么冷，但我的心卻在這寒冷的冬天，如沐春風(fēng)。

冷與暖作文11

　　由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我就坐公交車去上學(xué)，假如我不坐公交車，也就看不到那忘不了的一幕。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬季，冷得讓人想用大衣遮住每一寸皮膚，公交車上的乘客都凍得站不住腳，誰都想有一個(gè)座位坐下。就在這時(shí)，上來了一位老奶奶，她單薄的衣服仿佛抗擊不了凜冽的寒風(fēng)，使她凍的瑟瑟發(fā)抖，我渾身上下打量著這位老奶奶：一件發(fā)黃的印花襯衣，應(yīng)該穿了有十幾年了吧，一個(gè)沉重的大包袱，壓在老奶奶的肩上，與周圍城市的`繁華極不協(xié)調(diào)。老奶奶見車上沒有空位，就靠著欄桿站著，就在這時(shí)，旁邊的一位爺爺看到?jīng)]有人讓位，就把自己的座位讓給了她，老奶奶說：“你的年紀(jì)也不小了，還是你坐吧。”而那位爺爺卻高興地說：“沒事，我才六十，身子骨硬朗著呢。”過了一會(huì)，老奶奶要下車了，提著包袱緩緩朝后門走去，可就在這時(shí)，公交車一個(gè)急剎車，讓車是防不勝防的乘客全摔倒了，等人們緩過神來才發(fā)現(xiàn)，那位爺爺摔倒在旁邊的鐵欄桿上，手里提的菜撒了一地，被慌亂的人群踩壞的、被行李箱壓壞的不知有多少棵，而那位好心的爺爺也好不了多少，躺在地上半天沒爬起來，我突然發(fā)現(xiàn)，那位爺爺?shù)淖笸扰龅綑跅U時(shí)居然有“叮當(dāng)叮當(dāng)”的金屬聲響，原來，他是一位殘疾人！我不由得對(duì)他敬佩起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位爺爺?shù)囊�好像傷著了，老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就從包袱里拿出藥膏給他敷上，然后說了聲謝謝之后，滿臉歉意的沖她笑了笑后，下了車。

　　過了一會(huì)，好心的爺爺也下車了，只留下了我呆呆的坐在那里，回想著剛才發(fā)生的事情，車窗外依然寒風(fēng)呼嘯，而我的心卻是暖暖的。

冷與暖作文12

　　可嘆停機(jī)德，金簪雪里埋。

　　——題記

　　紅樓夢(mèng)中有一個(gè)人，她識(shí)大體又不似王熙鳳般狠辣，有才氣又不及黛玉般清高，淡名利又不如迎春般木訥，清性情又不像妙玉般極端，她就是薛寶釵。

　　寶釵的性情就如同她吃的“冷香丸”一般淡極。

　　她從來不喜像黛玉那樣的傷春悲秋，從黛玉重建桃花社一章賈寶玉就說過，寶釵并不喜作閨怨詩，也不許寶琴作，可見她對(duì)閨怨是排斥甚至是不屑的，她不會(huì)去望著“花謝花飛飛滿天”而悲戚，也不會(huì)去嘆“紅消香斷有誰憐”，她心中的女子應(yīng)當(dāng)是“珍重芳姿晝掩門”。她和林黛玉一樣擁有傾世芳姿，卻不像黛玉一樣想將來何去何從，只想如何過好現(xiàn)在，這是她的“淡極”。

　　寶釵淡極，但并非無情。她遵循封建制度，適應(yīng)著眼前的一切，也用自己的一片真心去待人。

　　對(duì)于黛玉，寶釵一直都是友善的，盡管剛進(jìn)府中黛玉曾多次明著嘲諷，她也沒有多說一句，在聽到黛玉用牡丹亭里的句子作酒令時(shí)，寶釵反而句句真誠地勸解了一番，連向來對(duì)他人言語極其敏感的.黛玉也心服口服，懂得了寶釵的一片真心。得知黛玉病了，她又專程遣人送燕窩去，之后搬出大觀園又獨(dú)獨(dú)寫了四賦贈(zèng)與黛玉。這也表現(xiàn)了她的暖。

　　曹雪芹筆下的人物是豐滿的，縱然寶釵很好，但其也有不足之處。

　　她明白封建社會(huì)的定理，她遵循并信奉著封建社會(huì)的規(guī)則。她就像那個(gè)時(shí)代的大家閨秀一樣，不反抗命運(yùn)，聽從父母之命，聽從媒妁之言。可以說，她算是“寶黛”愛情悲劇的一個(gè)幫兇。

　　可正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)喜歡她。人無完人，在那種時(shí)代背景下，寶釵或有她難以言說的苦衷，在那個(gè)時(shí)候，寶釵或許才是別人眼中的完美女性。如果寶玉不那么淡泊名利，或者寶釵不是被緊緊束縛在封建禮條下，那黛玉，寶釵，寶玉三人會(huì)不會(huì)有不一樣的結(jié)局，只可惜，一切冥冥中自有定數(shù)……

　　寶釵的美是那句“淡極始知花更艷”，她的美，是淡，是牡丹的傾國，默默獨(dú)居一隅，卻不知早已驚艷了滿堂搖曳的春風(fēng)。寶釵的美，冷極卻暖。

冷與暖作文13

　　天還是那樣灰蒙蒙，那樣的密不透風(fēng)，壓抑在黑暗的教室，無意再聽老師的講話。早已預(yù)料到會(huì)下雨，內(nèi)心一直惆悵，還記得那把傘就放在鞋柜旁。

　　放學(xué)鈴有意無意地響了，一批撐著五花八門的傘的家長涌進(jìn)，喧鬧聲，雨聲化為一體，踩著樓道上積有的雨水，只想，雨快點(diǎn)結(jié)束。走到校訊通旁，早已排上了長隊(duì)，大批的人看著這雨倍感壓抑，打著電話那頭，道著下雨，天冷。插著薄校服的口袋，人恰如僵住一般，好不容易等到電話那頭，接上電話只有一句：“媽，接我，下雨了。”于是乎就背著書包，靠著校門的鐵門，極力尋找那個(gè)身影。

　　前面的交通早已癱瘓，焦急的人們瘋狂地按著喇叭，腳步與積水濺出一灘水花，人們疾步走著，我也等待著。

　　入冬后的`雨不似陣雨來匆匆去匆匆，只是拖著冷，伴著疾風(fēng)，恰似永不停下。“這里！”母親出現(xiàn)了，拿著一把雨傘，看到我，急忙跑來。“路太堵了，先走吧！”我只是默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，與母親共撐一把傘。

　　風(fēng)肆意地卷著，雨水和著喇叭聲鉆入我的身體，我只是看著母親的臉。那張臉，早已是雨的肆虐場，她的外套怎么都濕了？我疑惑地看了看自己，沒一處是濕的！是母親，似乎把傘的全部認(rèn)真撐在我的身上，自己就淋著雨。此時(shí)，心中有種說不出的苦澀與心酸。但又伴著無限溫暖。

　　“媽，不用給我撐，你也多撐些！”我這樣推攘，母親只是笑了笑，瞬間加快了步伐，拉我到路口邊上，坐上了車。

　　那時(shí)的手上，還留著疾風(fēng)的冰涼，但望著前方認(rèn)真駕駛的母親，只覺得感動(dòng)與溫暖。

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)，還是摻雜著冰冷的溫度，而我心中，已是溫暖……

冷與暖作文14

　　陪伴是人與人之間最好的橋。

　　——題記

　　在我們家旁邊那戶鄰居中，有位年過花甲的老奶奶與我們家關(guān)系很好，她那被歲月的年輪壓出皺紋的額頭下，有著一雙深邃的`眼睛，嘴角常常掛著笑容，但我總對(duì)她有一種輕蔑的感覺，也許是心結(jié)打不開的原因吧！

　　在一個(gè)夏日悶熱的午后，由于父母工作繁忙，導(dǎo)致我得去那老奶奶的家里，心中不禁抱怨：忙什么忙！害得我得去別人的家里，都回不了自己的家。我剛剛騎著自行車回來，渾身盡是汗，汗酸味直撲我的鼻子。因?yàn)檫@太陽一路上火辣辣地烤著我，再加上長途跋涉，能不汗流浹背嗎？我剛一下車，那老奶奶就恭恭敬敬來迎接我，我心想：我又不是不認(rèn)識(shí)路，干嘛要來迎接我呢？

　　一進(jìn)她們家，我嘆為觀止，要比想象中的好許多，一切東西都井然有序地排列著，整整齊齊、干干凈凈。那老奶奶問我：“孩子，你要不要開空調(diào)啊？”我心里十分高興，這大熱天有空調(diào)能不開，可我出于面子，咬牙切齒地說：“不要！請(qǐng)不要來吵我！”那奶奶一聽，那深邃的眼睛似乎水汪汪的，她轉(zhuǎn)過身去用手摸了摸眼睛，隨即走進(jìn)廚房，一聲聲抽咽傳入我耳中，似根根鐵釘扎進(jìn)我的心，剛剛還要面子，現(xiàn)在就心軟了。我開始反思自己，剛剛自己是不是做的有些過？

　　過了一會(huì)兒，奶奶端著一盤西瓜走了過來，我不敢看他的臉而深深深地低下了頭。我說：“為什么您對(duì)我這么好呢？”“因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)孫子，跟你一樣大，我十分想念他，覺得陪伴在你身邊，就仿佛在他身邊一樣。”那奶奶說。我拿起西瓜咬了一口，是多么的冰爽，我心中卻涌起了一股暖流。

　　由此，我改變了對(duì)老奶奶的看法，更喜歡了她對(duì)我的陪伴。從此，我也明白，父母那些嘮叨都是苦口婆心，親情也是需要陪伴的，讓我們多多去陪伴父母，孝順父母吧。

冷與暖作文15

　　“呼-”“呼-”寒風(fēng)像一把鋒利的刀劍在夜空中飛舞，吹打著樹葉，發(fā)出尖厲的叫聲。狂風(fēng)在呼嘯，各種葉子從樹梢飄落在空中撞擊和掉下的聲響交雜在一起，構(gòu)成了壩上秋冬秀的主旋律。風(fēng)隨著夜幕的降臨，刮得更加瘋狂了，光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月亮也像怕冷似的，躲進(jìn)了云層。

　　就是在這個(gè)寒冷的夜晚，人們卻一點(diǎn)兒不冷的。一家人團(tuán)聚在一起，大人包餃子，小孩子們則出來放鞭炮，每個(gè)人的心里都暖洋洋的。當(dāng)然，我這個(gè)小女孩也不例外。趁大人包餃子時(shí)，我和幾個(gè)伙伴偷偷地溜了出來。“啪”我把從家里拿來的煙花炮竹放顧地上。我先從中挑出來一個(gè)最大的“震耳欲聾”放在地上，然后從一堆雜亂的小炮中挑出打火機(jī)，走到炮前。只見我腳離炮大約有一米之遠(yuǎn)，雙腿叉開，手臂伸得直直的，手在顫抖著。打火機(jī)上的藍(lán)色火花在不停地亂竄，一會(huì)兒忽然滅了，一會(huì)兒忽然又躥了上來。我的手遲遲沒有接近火線，煙花也遲遲沒有點(diǎn)著。為啥？我怕呀！這時(shí)，旁邊的一個(gè)小伙伴看不下去了，直接拿著我的手就點(diǎn)。“啊”我立刻條件反射地彈回手來。捂著耳朵，躲到老遠(yuǎn)。只見那煙花像一顆火球升到空中，又在空中爆炸開來，變幻出各種顏色散落下來，真是美麗極了。

　　放完了“震耳欲聾”。我們?nèi)匀惶兆碓谄渲小１慵辈豢纱�地放下一支炮竹，看看是不是更美麗。我們找了一個(gè)順風(fēng)的地方，手指著打火機(jī)，放起炮來，可是天有不測風(fēng)云，應(yīng)卵時(shí)，風(fēng)娃娃突然來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，藍(lán)色的火苗立刻親吻了我的手，來了個(gè)近距離接觸。我被燙得齜牙咧嘴，慌忙甩掉打火機(jī)。“呼啊”地朝著手吹氣。“用水沖”一個(gè)伙伴把我拉到一個(gè)水池旁，把我的入放進(jìn)里面沖了許久。可我的`手仍鼓起一個(gè)白泡。疼得不得了。另一個(gè)伙伴又端來一盆水，讓我把手泡在里面，可能會(huì)好點(diǎn)，看著伙伴們的關(guān)心，我的心里暖暖的，手頓時(shí)也不那么疼了。

　　天雖冷的，寒風(fēng)刺骨，但我們每一個(gè)人的心都是熱的，暖洋洋的。所以這個(gè)世界也是充滿歡樂的。

【冷與暖作文】相關(guān)文章：

冷與暖作文07-08

冷與熱作文07-19

冷的滋味作文08-31

冷與熱作文03-12

【推薦】冷與熱作文08-03

樂在冷拼盤作文05-04

冬天手冷腳冷怎么辦好04-26

天堂，會(huì)冷嗎作文11-30

越來越冷的作文02-23

冷月葬花魂作文02-22