風(fēng)箏與線作文集錦（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
一只巨大的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔，很是惹人注意，不少路人停下腳步駐足觀望，沒有人注意到牽引著風(fēng)箏的一根線——大家都是奔著風(fēng)箏來的。
如眾星捧月般的風(fēng)箏叫道：“微不足道的線啊，你在我眼中多么不值一提啊！你看看下面的人們，他們都是為我而停，止住腳步是為了看到我，看到翱翔在天上的我啊！哪會有人在乎你這條卑微的線！”線低下頭，慢吞吞地說道：“我是沒有你引人注目，可是沒有我，你又如何能在天空中翱翔？一旦失去我，你便會變成一只無頭蒼蠅。”
“你只不過是羨慕我的才能罷了，你這么說，好像我離不開你似的。哼，我告訴你，沒有你的束縛，我能更自由自在，飛得更高，看得更遠(yuǎn)，走著瞧吧！”說罷，風(fēng)箏開始瘋狂搖擺起來，線心里雖然很生氣，但還是拖住了它。
幾天后，當(dāng)疲憊不堪的線再也無力拖住風(fēng)箏的`時(shí)候，“嘣——”線斷了，看著飄飄欲墜的線，風(fēng)箏興奮起來，用盡全力朝更遠(yuǎn)的地方飛去。
“爸爸，那只風(fēng)箏飛得好高呀！”
“兒子，那是只斷了線的風(fēng)箏，它現(xiàn)在雖然飛得很高，但這樣自由的時(shí)間不會很長，飛到最后，它可能會一頭栽下，支離破碎，也可能被大風(fēng)卷進(jìn)河里，尸骨全無。它和線本就是一體的，相依相存，離了線，它的生命便也到頭了。”
風(fēng)箏在他們的說話聲中，漸漸地在天空中影去了。
風(fēng)箏與線作文2
星期五放學(xué)時(shí)間終于進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，此時(shí)，我的心漂浮在路上。
公交車在路上行駛，車窗外的人群來來往往，商店里琳瑯滿目，但我無心欣賞，我只想馬上到家，所謂歸心似箭不過如此吧？
回到家的那種喜悅心情是難以用語言表達(dá)的。不是因?yàn)榧依镉卸嗌倜牢叮嗌傧硎埽兇馐且驗(yàn)榛氐郊叶老伯惓＃蚁脒@就是家的魅力所在吧？在家多好，吃飯，不用刷卡也不用付錢，雖然不時(shí)山珍海味，但每一扣飯，每一口湯都能讓我吃得舒心。我想，在我口中咀嚼的愛的.養(yǎng)分將會讓我充滿力量與信心。
回想這兩年來，我在學(xué)校的情況都不愿跟父母提起，而他們每一星期都要詢問我的情況。每一次我不是扯開話題就是含糊回答幾句，有時(shí)我還會對他們大吼大叫，把學(xué)校壓抑著的愁困對他們發(fā)泄。我老是覺得他們不夠理解我，不懂得如何幫助我，其實(shí)，我才是最不懂得為他們分擔(dān)的人。幾乎每個(gè)星期五時(shí)，我都告訴自己回家后要幫父母做飯洗地板，可是每次一回到家就把自己的話忘得一干二凈。我還為自己找理由說：我渴望一片自由的天空，在這片天空中，我是一只沒有被線牽著的風(fēng)箏。
一個(gè)學(xué)生的行蹤就是在家庭、學(xué)校這兩點(diǎn)一線來回奔波。今日當(dāng)我要來學(xué)校，車將要開時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正在窗臺目送我。難道她一直以來都在一個(gè)我沒注意的角落里默默地關(guān)注我嗎？
望著漸漸模糊的面龐，我才了解，雖然他們給我的愛沒能驚天動地，但卻讓我直接感受到被愛的溫暖。我也明白，當(dāng)大風(fēng)一起，沒有線的風(fēng)箏就會被風(fēng)吹落樹梢，所以放風(fēng)箏的人緊緊握住線的一頭，并源源不斷地通過這條線傳遞著牽掛、關(guān)懷。
風(fēng)箏與線作文3
看到《因?yàn)橛鲆娔恪纷詈竽莻�(gè)場景，心里著實(shí)被觸動了一下，跟喜歡的人一起做喜歡的事，光是想想就覺得很開心啊，即便失散多年，男主依舊記得女生從小喜歡放風(fēng)箏，于是在重逢以后的某一天，他親手為她扎了一只風(fēng)箏，算是這么多年離別的慰藉。還好，即便過了這么多年，過著與開始截然不同的生活，女主依舊是樂觀開朗，積極面對生活的樣子，也會為一些小驚喜感動不已，這才是人本該有的樣子，即使走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊在心底保有一份童真。
想起了小的時(shí)候跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的`場景。
那天天氣晴朗，萬里無云，偶爾有風(fēng)吹來，也剛剛好是適合放風(fēng)箏的風(fēng)力。于是上午吃飯都收拾好之后，我便拉著爸媽一起出門了，很快，我們來到了離家不遠(yuǎn)處的一片小廣場，旁邊就是公園的涼亭，有草坪有花卉，環(huán)境特別好。
爸爸整理風(fēng)箏，一邊負(fù)責(zé)扯線，一邊把風(fēng)箏拿給了我，于是我隨著風(fēng)箏線越放越長，拉著風(fēng)箏也越跑越遠(yuǎn)，等到差不多的距離，我放開了手，讓它自由自在的在天空中飛著。湛藍(lán)的天空中飄著一只可愛俏皮的風(fēng)箏，我們相視一笑，此情此景，安然靜好。
有時(shí)候也在想，其實(shí)我不就像是爸媽手里的那只風(fēng)箏嗎，他們生怕我一個(gè)人去面對那些未知的困難挫折，所以時(shí)常不忍放手，又深知總要長大，于是便慢慢的放開了風(fēng)箏線。其實(shí)很想跟他們說，就算飛的再遠(yuǎn)，我也會記得回家的路，不要為我擔(dān)心，我會很堅(jiān)強(qiáng)，很樂觀的去面對未知的未來。
風(fēng)箏與線作文4
我是風(fēng)箏，他是線。風(fēng)箏一直希望掙脫束縛著它的線，可它又怎會知道，當(dāng)它掙脫一直牽著它的線時(shí)，將面對的風(fēng)風(fēng)雨雨并不是自己能控制的，那時(shí)它才會知道，被束縛著的安全。
這學(xué)期，她請假了，只剩下我和爸爸在學(xué)校，我沒心沒肺的想：少了她的嘮叨該有多么清凈啊！沒有她的管教，我開始馬虎起來，至于她給我布置的'課外作業(yè)，我將它丟棄在一旁，完全不理會。就這樣“瀟灑”的度過了幾天，我忽然有些想她，而且越來越強(qiáng)烈，甚至想哭，想叫，只為見她一面。沒有她的日子竟是如此空虛，沒有她的嘮叨，不但不會讓我高興，反而會增添我對她的思念。我懷念她對我說多吃點(diǎn)，懷念她對我說多穿點(diǎn)，懷念她細(xì)心為我縫補(bǔ)衣服，懷念她為我所做的一切……放假了，終于可以見到她了。我感覺她是那么的親切、和藹、那么的貼心……我猛地沖上去，抱著她，感覺是那么溫暖。
她就是我的媽媽，她26歲有了我，而如今我已11歲了。她的雙鬢出現(xiàn)了一根銀絲，不，是兩根、三根……
天底下所有的母親不都和她一樣嗎？不論你飛得多高，她會一直提醒你，不要驕傲；當(dāng)你遭遇失敗，跌入深谷時(shí)，是她給你安慰，想讓你重新振作，展翅高飛，飛得比以前更高、更遠(yuǎn)。而你身后的那根長長的，充滿愛意的線，會一直牽絆著你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文5
斷了線的風(fēng)箏能飛翔多遠(yuǎn)？枯萎了綠葉的紅花能艷麗何時(shí)？失去了星星的月亮能閃亮多久？——題記
平和的天空中，飛過一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏，飄飄蕩蕩不知方向。稚氣的孩童牽引著風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏隨著那風(fēng)兒肆意的飛翔。漂亮的花園里，芬芳艷麗的紅花互相爭奇斗艷。綠葉的襯托使紅花姿態(tài)更加妖嬈美麗。像極了一個(gè)受縱容的女子。寂靜的夜晚里，天空中的繁星和那皎潔的明月帶來光的希望。明月受到滿天繁星的陪伴，在夜晚里不再孤獨(dú)單調(diào)。
可當(dāng)線斷了，再大的風(fēng)成了一片枉然。畢竟，風(fēng)中的飄蕩，沒有了牽掛的主導(dǎo)，仿佛失去帆布的扁舟，在激流中支離破碎般的淹沒。當(dāng)綠葉枯萎，曾經(jīng)姿態(tài)萬千的紅花只不是一個(gè)被遺忘的小丑，再沒有人去欣賞去贊美它，在角落里腐爛直至死亡。當(dāng)夜空沒有了星星，曾有億萬星辰，成一瞬黯淡無光，唯有那明月冷清的掛在天空。
風(fēng)箏想掙脫那條線的.束縛，好在凌亂展示不曾有過的自由和無羈。紅花想擺脫綠葉的襯托，好讓她一展風(fēng)采。月亮想離開星辰的陪伴，他以為可以活的更出彩。
風(fēng)箏卻從沒有想過，線的一端少了它，線該怎么辦？線會不會一如既往地等待風(fēng)箏的歸來，還是飄落在孤單的世界里。紅花不曾知道，因?yàn)橛辛司G葉她才如此美麗。明月從不知道，離開星辰是解脫還是變得黯淡無光？
曾經(jīng)幾時(shí)，我們也像那風(fēng)箏，那紅花，那明月，想要掙脫那些我們依賴著的東西。父母的管教，學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)習(xí)的任務(wù)，我們拼命的想要去掙脫這些束縛，將這些越推越遠(yuǎn)，卻不曾知道這些是我們手中的線，是綠葉，是星辰的陪伴。
牢牢握住手中的線才能讓風(fēng)箏飛的更遠(yuǎn)，好好珍惜綠葉的襯托，才能艷麗不敗，懂得星辰的陪伴才能明亮更久。
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏，是我小時(shí)候最喜歡放的，它代表著我們的夢想，放飛風(fēng)箏就等于放飛夢想。可是風(fēng)箏是怎么飛起來的呢？沒有線風(fēng)箏是飛不起來的，這正如兒女和父母一樣，沒有父母兒女是不可能成功的，都是父母在背后的支持。
我就是這樣的例子，剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年，一點(diǎn)也不穩(wěn)定，生怕什么時(shí)候遇到某種情況下，我緊緊的抓住那根線。
我是風(fēng)箏，母親是線。母親是我的指路人，雖然她的文化不高，但是她給我生命的教育。她教會我做人做事，為人為事，教會我生活，讓我知道哪些事該做，哪些事不應(yīng)該做，我依靠母親這根線漸漸長大。
風(fēng)箏必須越飛越高，我有了想束縛母親的'想法，在初中階段，母親天天對我嘮嘮叨叨，一天不知得囑咐我多少件事情，我覺得很煩，有時(shí)還會對母親發(fā)生矛盾，甚至發(fā)生口角。我和母親說我已經(jīng)不是小孩子了，母親回答說：”在我眼里你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。"
風(fēng)箏脫了線，那又怎樣？一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于恐懼的狀態(tài)，天氣萬變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎？
在去年寒假里，我得了一場大病，總是咳嗽不好，最后成了肺炎，母親急得哭了，母親趕緊帶我去市里的醫(yī)院看病，那一天正好趕上下大雪，我又發(fā)燒不停，母親看到我發(fā)燒的樣子心里很難過，這個(gè)情景我永遠(yuǎn)忘不了，現(xiàn)在我漸漸長大了，母親的嘮叨少了，但少不了要我努力學(xué)習(xí)，也許我原來的心理是不對的，現(xiàn)在我懂了，在母親眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，母親為我指明前進(jìn)方向。
老舍先生說："失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面還是完整無缺但卻失去了方向無法再放飛。
風(fēng)箏與線作文7
小時(shí)候的我們就像是一只風(fēng)箏，在父母的手中，慢慢地學(xué)會了飛翔，而當(dāng)我們真正長大，卻又想著擺脫這種“束縛”……
在多姿多彩的生活中，我們認(rèn)識到了許多事，有美好的，也有丑陋的。當(dāng)我們身體一天比一天高大，心靈也隨著成熟，我們不再總想著依賴父母，而是想著自己如何去“創(chuàng)造”一番生活。
在家里，想著能有一方自己的天地，哪怕只是很小很小。我們不再希望有人闖入我們的“領(lǐng)土”，而覺得原來自由也很瀟灑。在生活中，遇到了煩心事，不在總想著和父母傾訴，而是自己一個(gè)人把那些秘密埋進(jìn)了自己的日記本。在一次次的磨難面前，我們有了比以前克服困難更加堅(jiān)定的'心理，一次次的跌倒，又一次次的爬起，哪怕是流了淚，在以后也會更有信心，挫折不能將我們打敗。
而后，我們也希望父母放開手，讓我們在天空自由的翱翔。可是，當(dāng)我們真的能獨(dú)立了，才真正體會到生活的辛酸，也體會到了父母的辛苦。不過，我還是沒有那么獨(dú)立的，但我也再一次次的嘗試中，加強(qiáng)了自己的能力。
總有一天線會斷的，我們還是應(yīng)該不斷的去適應(yīng)環(huán)境，改變自己。當(dāng)然，這也并不是隨波逐流。而是自己去在無論多么艱難的環(huán)境中，都能保持住自己一顆火熱的心。我也獨(dú)立過，總之，要相信自己吧。
在父母眼中，手中的風(fēng)箏才最放心，但是在風(fēng)箏心中，自由飛翔才最好。再說風(fēng)箏總有一天會斷。所以，早一些為自己以后做準(zhǔn)備，也是至關(guān)重要的。當(dāng)我們一天天長大，風(fēng)箏一天天飛翔，最終不帶任何的負(fù)擔(dān)飛向遠(yuǎn)方。
風(fēng)箏與線作文8
一提到自由，就下意識的想起了兩件物品——風(fēng)箏與線。
一個(gè)故事：一個(gè)小木屋里，風(fēng)箏與線在桌子上。風(fēng)箏看到外面的鳥兒，看到了他們在天空無憂無慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風(fēng)箏對線說：“你看看那些鳥兒們，它們自由自在的飛翔著，多么快樂啊！不像我一樣，還要被你拉著，多么的難受啊！要不你松開吧。”
“好吧，但是你自己行嗎？”
“沒問題，你快松開你的手吧！”風(fēng)箏十分不耐煩地說。線嘆了一口氣，松開了緊抓著風(fēng)箏的手。
一松開手，風(fēng)箏立刻隨著風(fēng)飛出了屋子。到了外面的`世界，風(fēng)箏隨著風(fēng)在空中無拘無束地飛行，還時(shí)不時(shí)地與鳥兒們交流幾句，他感覺自己十分的自由，興奮地繼續(xù)在天空中飛翔......當(dāng)風(fēng)箏飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候，他恐慌了，他驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己無論如何作業(yè)無法重新著地了，只能無助的在空中飄蕩；他后悔了，他終于發(fā)現(xiàn)有線牽著自己是多么的踏實(shí)、多么幸運(yùn)的一件事。他萬分不幸地飄到了一片烏云之中，并且十分倒霉地被閃電擊中，劈落在地......
這就像是我們，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往無拘無束的感覺，但是當(dāng)自己真正自由的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有準(zhǔn)備好，就連那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的，盼望無拘無束也不是壞的，卻是在我們準(zhǔn)備好的情況下，那才是真正的自由，而不是像風(fēng)箏那樣，狂傲的自我認(rèn)可。
風(fēng)箏與線作文9
趴在欄桿上，望著遙遠(yuǎn)的天空，努力的癡想，什么時(shí)候能夠和其他孩子一樣，擁有一個(gè)自己的風(fēng)箏呢？
想著想著，那遙遠(yuǎn)的空中飛起了幾只美麗的風(fēng)箏，那只比目魚風(fēng)箏把天空當(dāng)成了海洋，在其中鉆來鉆去，在云間躲貓貓，在碧野中嬉戲；那只老鷹風(fēng)箏則不像比目魚了，他目光如炬，讓人有種毛骨悚然之感，一會兒直插云霄，一會兒俯沖下來，一連串瀟灑的動作連真老鷹也只有望洋興嘆的份兒了；那只鴿子風(fēng)箏如同雪一般冰清玉潔，儼然一副和平天使的風(fēng)范，在空中翱翔。
好一派美麗的景象。我興沖沖地跑向那遙遠(yuǎn)的風(fēng)箏……
那風(fēng)箏的紋理隨著距離的'拉近變得清晰起來。那“老鷹”、“比目魚”已經(jīng)宛如真的一般，在空中自由自在的翱翔著，那天空就是他們的歸宿，就是他們的理想，就是他們的天地。
他們?nèi)员M情地飛著，猶如得到水的魚一般在海洋般的天空中暢游著。
這是一種多么自由自在的生活。
不知不覺，我已經(jīng)到了風(fēng)箏底下，幾個(gè)小孩子正拉著他們的風(fēng)箏在草野上歡快地奔馳著，他們的自在，不比那空中風(fēng)箏的情景遜色。
看著他們臉上露出的喜色，我的緊張、恐懼……全都拋在了腦后，在這歡快的節(jié)奏中盡情享受著那份從未有過的喜悅。
“咔”，一聲不協(xié)調(diào)的聲音響起，“咔，咔，咔”又是一連串聲音響起。
那在空中飛翔的“老鷹“、”比目魚“，便全部墜落，大野上孩子的手中只剩下了一根殘缺不全的風(fēng)箏線，身旁多了幾個(gè)怒氣沖沖的中年人。
我立即被驚醒了……
我揉了揉眼睛，嘆了一口氣：
唉，夢想的風(fēng)箏線，斷了。
年輕的心，什么時(shí)候才能擁有那純凈、自由的藍(lán)天以及飛翔的風(fēng)箏呢？
風(fēng)箏與線作文10
風(fēng)箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了說：“看，多美的風(fēng)箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒有遺憾，它努力的向高處飛去，線制止了它，說：“別在飛了，我還沒堅(jiān)固到讓你飛的那么高，快下來。”風(fēng)箏厭惡地看了線一眼，嫌棄地說：“你這討厭的家伙快讓開，別拉著我，我要讓自己沒有遺憾。”風(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負(fù)的線斷了，沒了線的支撐，風(fēng)箏被吹得無影無蹤了。
多么愚蠢的風(fēng)箏啊，在稱贊中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，為了再次獲得夸獎，勉強(qiáng)自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最后害了自己。我想所有人看了這個(gè)故事都會嘲笑風(fēng)箏的`愚昧，但現(xiàn)實(shí)生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣，因?yàn)樘摌s，像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實(shí)線就像自己的能力，而風(fēng)箏就像自己所能達(dá)到的高度。多堅(jiān)固的線決定你所達(dá)到的目標(biāo)。想有所成就，就必須先增強(qiáng)自己的學(xué)識。就比如你只有當(dāng)工人的能力，卻去一家大公司當(dāng)總經(jīng)理，其結(jié)果必然是什么也完不成，然后被掃地出門。我們不能被夸贊沖昏了頭，我們要把握好自己，不為虛榮所控制。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我們有許多好友，他們了解自己，出于友誼，他們一定會勸阻自己，我們要相信他們。
我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣才有利于自己。
風(fēng)箏與線作文11
藍(lán)色的天空上，有一只風(fēng)箏。
它正在使勁地往前飛著，卻只是移動了一點(diǎn)點(diǎn)。一只小鳥從風(fēng)箏前面飛過，瞧了一眼風(fēng)箏，眼神像是輕蔑，又像是嘲笑。風(fēng)箏回頭瞪著線，像是在質(zhì)問線為什么要一直束縛著它。而線不明白風(fēng)箏為什么那么生氣，線只是擔(dān)心，去到了那看似廣闊的天空，也許會遭遇風(fēng)雨、雷電；也許會感到寂寞、孤獨(dú)。也只有線知道那看似美好的天空，其實(shí)危機(jī)四伏，它不想讓風(fēng)箏遭受這些，所以只好一直這樣緊緊的拽著，緊緊的……
終于，狂嘯的大風(fēng)來了，帶來的還有一道道劃破天空的閃電，一聲聲震耳欲聾的雷鳴。線看看四周，心里總有不安，于是拉得更緊了，可最終還是沒有敵過那可以把大地撕成碎片的大風(fēng)。
“啪”的`一聲，線突感一陣劇痛，線斷了，它慢慢地倒下，只能呆呆地望著欣喜的風(fēng)箏。
風(fēng)箏很高興，因?yàn)樗K于擺脫掉線了，它終于可以在天空中好好地翱翔一番了。可風(fēng)箏卻發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的天空變得漆黑，分不清方向。過了一會兒，傾盆大雨打在風(fēng)箏的身上，它發(fā)現(xiàn)自己已不再輕盈，一陣大風(fēng)呼嘯而過，風(fēng)箏搖搖欲墜，它極力掙扎，還是在風(fēng)的裹挾下一頭扎在一棵大樹上。在大雨中，它盡力睜開眼，看見了上次的那只小鳥依偎在一只大鳥的身旁。小鳥也發(fā)現(xiàn)了衣衫襤褸的風(fēng)箏，眼神像是可憐，像是同情。
風(fēng)箏哭了，它開始想念線了，那個(gè)一直在背后支撐它的力量。
不知過了多久，風(fēng)箏已經(jīng)精疲力竭了，它感到透骨的寒，可再也找不到那個(gè)用力拉著自己的力量了。狂風(fēng)絲毫也沒有收斂的勢頭，風(fēng)箏又被吹到了一個(gè)地方。這次是在哪呢？風(fēng)箏卻不想再看，它已經(jīng)覺得自己奄奄一息了，它累了，慢慢地閉上眼。在它旁邊，泥土正壓著什么東西，風(fēng)還在吹，吹走了泥土，露出一根老舊的、不粗不細(xì)的一截線……
風(fēng)箏與線作文12
一個(gè)完整的風(fēng)箏離不開線的牽扯，如果線斷了，那么風(fēng)箏也將會隨風(fēng)而去。
我和媽媽，就像風(fēng)箏和線，離不開彼此。
還記得小時(shí)候，媽媽在外地工作，我就留在老家和奶奶生活在一起，很少和媽媽在一起，對于一位應(yīng)當(dāng)在父母懷里撒嬌，享受甜蜜和愛的孩子，而我卻一個(gè)人孤獨(dú)的思念著那久違的懷抱……
每當(dāng)春天來臨時(shí)，我都會看到許多同齡人都和自己的父母一起放風(fēng)箏，我多次幻想著和媽媽一起放風(fēng)箏，而那，卻只在夢里出現(xiàn)過，我是多么渴望，上天可以給我這樣的一次機(jī)會是因?yàn)榫祛櫸遥�是可憐我？讓我重燃“希望之火”。
一次和媽媽打電話：“媽媽，我……我好想你啊……”“乖女兒，媽媽也想你，放心吧，過幾天媽媽就回家去陪你””好！媽媽說話要算話哦！”“嗯，媽媽再也不離開你了……”
這件事就像一個(gè)夢般神奇，媽媽辭去了工作，回到了我的身邊。
晚上，我躺在媽媽的懷里，開心的睡不著覺，也不敢睡覺，生怕睡著后媽媽再離開我。在媽媽懷里，我感到前所未有的溫暖，幸福……
第二天早上，我和媽媽一起去了公園里放風(fēng)箏，這是第一次和媽媽放風(fēng)箏，牽著媽媽那給人安全的手，“女兒，你放心，媽媽永遠(yuǎn)陪在你身邊，就像風(fēng)箏的線一樣牽著你，和你在一起，永遠(yuǎn)都不會讓他斷掉。”“嗯！”我幸福的答著！
一滴眼淚落到我揚(yáng)起的'嘴角邊，我知道，那是幸福地味道。
媽媽，我是風(fēng)箏你是線，正因有你，我才能在天空中自由飛翔。如果沒有，我也不知道有何去向，媽媽，千萬不要折斷那線，那是唯一的依靠；你說過母女連心，不論什么都阻礙不了我們彼此的思念……
是啊！親情是偉大的，母愛是偉大的，就像風(fēng)箏和線一樣，永不分離！
風(fēng)箏與線作文13
母親啊，你是牽線人，我是風(fēng)箏，除了你，誰是我無遮攔下天空的掌向盤？——題記
懵懂的孩子
線的這頭是我，線的那頭是你。
線這頭我的衣服上，有一個(gè)小姑娘，在地上打滾，她身邊的女人看著他，笑了。
她是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總會因?yàn)槿思覔屃怂臇|西哇哇大哭，偶爾也會和人家吵起來，女人卻從不打我，只是悉心的.教導(dǎo)她，然后像一個(gè)孩子似的哄她開心。
你擔(dān)心我受傷，所以我走到哪兒你跟到哪兒，緊緊牽著屬于我的那條線。
漸知的少女
線的這頭是我，線的那頭是你。
線這頭我的衣服上，有一個(gè)乖巧的小姑娘，正在給她身旁的女人洗腳，女人看著她乖巧的模樣，笑了。
那個(gè)懵懂的孩子不再懵懂，她變得乖巧懂事。
她不再調(diào)皮，而是安靜典雅，她不再為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，而是語言動作落落大方，她不在柔弱沉默，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，她長大了。
“我們說好不分離，要一直一直在一起，我們一直牽著手這樣走下去好嗎？”“嗯。”你重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊牽著屬于我的那條線。
叛逆的女孩
線的這頭是我，線的那頭是你。
成熟的裝扮，順長的馬尾，少女也早已脫落成了大女孩兒。
成熟的女孩不再溫柔可人，而是想要逃脫家的牢籠，成熟的女孩不再勇敢堅(jiān)強(qiáng)，而是欺壓弱小，成熟的女孩不再努力學(xué)習(xí)，而是無所事事。
你還是緊緊握著屬于我的那條線，可我使出了全勁想要掙脫，你用力抓著，鮮血染紅了絲線，紅色傳到了我身邊，我動容了，也許我真的錯了。
完美的蛻變
想到昨天是你，線的那頭還是你。
女孩開始了懺悔，開始了努力學(xué)習(xí)，一切都為時(shí)不晚。
哪天，她寫下了日記：“謝謝，謝謝你做我人生路上的掌向盤，我要和你手牽手一起走下去。”
風(fēng)箏與線作文14
秋日，放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空，有幾絲白云在游走，夾雜著些許涼意的秋風(fēng)迎面吹來。
看！一只風(fēng)箏正在沖上云霄，披著她那五彩繽紛的羅群，在天空中自由的舒展著，搖曳著。我看到了一種強(qiáng)烈的欲望，風(fēng)箏想掙脫線的束縛，卻被線緊緊的牽制著。原以為，風(fēng)箏是自由的象征，與云兒、鳥兒為伴，與風(fēng)兒同游，可以在風(fēng)中盡情舒展。在這時(shí)，風(fēng)箏猛地掙開了線，想飛的更遠(yuǎn)一些，她在風(fēng)中左蹦一下，右跳一下，不一會就落了下來。原來，沒了線的牽引，風(fēng)箏在空中無法飛舞，毫無方向，這風(fēng)箏與線，不正如我們與父母的關(guān)系嗎？
年少輕狂的我們，有多少次都想離父母遠(yuǎn)些，遠(yuǎn)離他們對我們的束縛，可真正沒了他們對我們的約束、管教、提醒，遇到困難的我們萎靡不振；得到些許成功，便開始驕傲、浮躁。( )
當(dāng)我們懷著慚愧的心面對錯誤時(shí)，父母意味深長的教給我們做人的道理，將我們那顆無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我們懷著失落的心面對失敗時(shí)，父母來到我們身邊，給我們以勇氣與希望，將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我們懷著喜悅的心對待成功時(shí)，父母善意的提醒給我們以謙虛，將我們那顆驕傲、浮躁的.心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我們……
天上的風(fēng)箏兒飛，地下的人兒跑，時(shí)光荏苒美好的東西會隨時(shí)間遠(yuǎn)去，被時(shí)間珍藏。
風(fēng)箏依然在想著掙脫線的束縛，而地上的人們早已沒了那時(shí)的不耐煩，取而代之的是感恩，是快樂，是成長，我何嘗不是這樣呢？
風(fēng)箏與線作文15
如果我是風(fēng)箏，那么家就是線。不管風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，總也離不開線的牽絆。
世界上總有這么一個(gè)地方，在狂風(fēng)肆虐的時(shí)候，給我們以庇護(hù)；在心靈疲倦時(shí)，供我們能夠休憩；在我們孤單無助時(shí)，帶給我們以安慰；在我們垂暮之年時(shí)，還要苦苦追尋、夢中呢喃。這就是家，那個(gè)聽起來就感到溫暖又踏實(shí)的伊甸園。
冰心說過：“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)母親的巢里；人間的風(fēng)雨來了，女兒躲進(jìn)母親的懷里。”成長的.歷程坎坷曲折，家成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾、唯一的依靠。當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，我自由的飄飛在藍(lán)色手帕一樣的天空上，與鳥兒一起歌唱，與風(fēng)兒一起奔跑。可當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，我開始迷茫，開始不知所措。這時(shí)，線牽著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)降落，落到安全的地方。家——避風(fēng)的港灣。
飛累了，有一個(gè)地方可以讓我們隨時(shí)休息。那里不僅可以歇腳，還有三月陽光一樣的愛。在那里，我可以盡情地放松，或是大哭一場。家已不僅僅是一個(gè)歸宿，還是心靈的花園。親情的溫暖可以化解一切委屈和疲倦，就像是雪天的火爐。在休息過后，我可以帶著希望與自信重新趕路。家——心靈的處所。
心若沒有棲息地，在哪里都是流浪。在追逐夢想的路上，也許會感到孤獨(dú)無助。但心中總有那一點(diǎn)光，支撐著我繼續(xù)向前。沒有家的人是可悲的，就像是斷了線的風(fēng)箏。永遠(yuǎn)唯唯諾諾，永遠(yuǎn)孤苦無依。家，有一份似水的柔情，有一分脈脈的恬淡，有一分肆意的嬉戲；有聲問候，有聲俏罵，有聲嘮叨。有了顧盼，有了牽腸，有了守望，在哪里都不會孤單。家——希望的燈塔。
未來的每一步，思念的線永遠(yuǎn)牽絆著我。就像風(fēng)箏飛得越高、越遠(yuǎn)，思念的線就會牽得越長、越緊！
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