- 圓的斷想作文 推薦度：
- 圓的斷想作文 推薦度：
- 圓的斷想作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
圓的斷想作文（必備）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的圓的斷想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓的斷想作文1
在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽(yáng)，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認(rèn)為它是單調(diào)乏味的，也可以認(rèn)為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著無(wú)意義的零。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，考試一貫名列前茅的我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣。回到家，我向爸爸報(bào)怨起來(lái)，心里對(duì)考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢？孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個(gè)人心中要容得下別人。再說(shuō)，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經(jīng)結(jié)束，一切從零開始，你要去迎接更新的挑戰(zhàn)！”
經(jīng)過(guò)父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個(gè)第一名，開始有些沾沾自喜。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開始，你的成績(jī)現(xiàn)已成為歷史，不要再沾沾自喜了！”
這些真是養(yǎng)心的.智慧啊！種桃，種李，種春風(fēng)，養(yǎng)花，養(yǎng)草，養(yǎng)心靈，原來(lái)，一顆平和的心靈是智慧養(yǎng)出來(lái)的。
在爸爸的影響下，我也養(yǎng)出了一顆平和的心——平靜地對(duì)待成功，更平靜地對(duì)待失敗！
從此，每每看到圓，我都會(huì)想起零，想起父親的那句話：“一切從零開始！”
圓的斷想作文2
清晨，我推開窗，想呼吸一些新鮮空氣。從高處俯瞰清晨的街道，街道上十分空曠，再看街道兩旁，那巨大的樹蔭，竟成了一個(gè)個(gè)圓，這圓形的樹蔭，曾送給我片刻陰涼。
上午，我在學(xué)校中。上課時(shí)，抬頭一看，那扇葉一片接著一片，快得讓人看不清，那扇葉的虛影成了一個(gè)優(yōu)美的大圓。這圓形的風(fēng)扇，正送給我微風(fēng)。
中午，我向窗外望去，窗外也有一個(gè)圓，是太陽(yáng)這個(gè)火辣辣的大圓。太陽(yáng)這個(gè)大火球，高高掛在天空中，照耀大地，不放過(guò)每一個(gè)角落，將大地曬得暖洋洋的。這圓形的太陽(yáng)，正送給我們光明和溫暖。
下午，我們上體育課。李老師讓我們打籃球，同學(xué)們?nèi)宄扇海銈鹘o我，我傳給你，操場(chǎng)上好不熱鬧!到處可以聽到籃球落到地上的聲音，到處可以聽到歡笑聲，這圓形的籃球，正送給我們歡樂(lè)。
傍晚，我開始寫作業(yè)，頭頂上的燈正勤勞的工作著，散發(fā)出燈光，讓我在黑夜中也能看文章。這圓形的燈，正盡職地送給我光明。
深夜，我坐在床上，忽然想到，我們的地球母親不也是個(gè)大圓嗎?溫柔的`地球母親，這個(gè)大圓，永遠(yuǎn)無(wú)私地包容著我們，永遠(yuǎn)為人類奉獻(xiàn)自己，愛著人類。
其實(shí)生活中處處都有圓。清晨的樹蔭、教室的風(fēng)扇、正午的太陽(yáng)、傍晚的開燈、我們生活的地球……圓，不難發(fā)現(xiàn)，只缺少發(fā)現(xiàn)圓的眼睛。
圓的斷想作文3
圓是那甜甜的月餅。
又是一年中秋節(jié)，可今年的團(tuán)圓桌上你乎缺了些什么——圓桌旁空出了一個(gè)座位，那正是爸爸的座位，今年中秋節(jié)爸爸有事必須要去重慶出差，不能跟我和媽媽團(tuán)圓，可沒(méi)了爸爸，感覺(jué)家里空空的。
去年的今天，我們一家人開開心心的坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊吃月餅邊賞月，我和爸爸比賽誰(shuí)吃的月餅多，我一下子吃了五個(gè)大大的紅豆月餅，沒(méi)想到爸爸更歷害，把剩下的月餅全吃了，足足有七個(gè)，我可不甘示弱，叫媽媽再拿了一盒，我對(duì)爸爸使了使眼色。“還比嗎？”爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定！”于是我們倆努力地開吃了走起來(lái)，我差點(diǎn)把兩塊月餅一起塞進(jìn)嘴巴里吃了，終于，我們打成了平手，結(jié)果盤里還剩一個(gè)月餅，但我和爸爸已“兩敗俱傷”——我們兩個(gè)的肚子撐得像個(gè)氣球，爸爸伸出手艱難的夠到了月餅說(shuō)：“我是不會(huì)輸給……嗝——”一聲長(zhǎng)嗝從爸爸嘴里打了出來(lái)，突然“隔——”我也打了個(gè)長(zhǎng)嗝，全家人都笑了，一家人溫馨地沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
可是現(xiàn)在，只有我和媽媽兩個(gè)人寂寞地吃著月餅，我思忖著：“現(xiàn)在遠(yuǎn)方的.爸爸，更否也在吃著月餅，是否也在思念著我和媽媽，心里里否也感覺(jué)空空的呢？”
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”甜甜的月餅啊！請(qǐng)把我的思念傳給遠(yuǎn)方的爸爸吧！
圓的斷想作文4
萬(wàn)物生于圓，而存于圓。
當(dāng)東邊地平線上灑出第一縷光輝。霞光萬(wàn)丈，烏黑的天空被燒出一個(gè)紅色的洞，所有人被陽(yáng)光籠罩，被溫暖包圍。萬(wàn)物蘇醒，圓給予了人們陽(yáng)光與愛。
當(dāng)手術(shù)室里傳來(lái)歡呼雀躍的聲音。所有人被愛包圍，新生兒從“圓”中解脫出來(lái)，在漫長(zhǎng)的九個(gè)月里終于重見光明！人們?yōu)椤八睔g呼！新生兒的光輝照耀每個(gè)人歡喜的臉龐。圓，給予了人們新的`生命！
當(dāng)小女孩被上帝嘲笑，被命運(yùn)捉弄，折斷翅膀，掉下命運(yùn)的懸崖之時(shí)，一顆圓圓的種子，不畏環(huán)境艱苦，勇敢地生長(zhǎng)，沖破石頭，帶給人們活力。如初升太陽(yáng)，毫不退縮，朝著光明出發(fā)。圓，給予了人們希望。
當(dāng)父母饑渴難忍之時(shí)，女兒雙手遞上一個(gè)圓圓的蛋糕。蛋糕帶著女兒的關(guān)心與愛，被勞累的父母一口一口咬了下去，父母為了家重新開始工作。圓，給予了人們力量。
人們同生活在圓圓的地球上。人們?cè)谶@個(gè)地球上工作，上學(xué)，娛樂(lè)，玩耍，人們?cè)谶@個(gè)共同的星球上快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到，人們高喊地球村口號(hào)，大家共進(jìn)退，共成長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼博。
萬(wàn)物生于圓，而存于圓。
圓的斷想作文5
看到一個(gè)圓，你會(huì)想到什么？
這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單答案也十分豐富的問(wèn)題。但就在一個(gè)人回答這個(gè)問(wèn)題的結(jié)果上，就能反映出這個(gè)人是不是一個(gè)敢于打破常規(guī)思維，富有想象力的人。
學(xué)校里，許多同學(xué)都是具有豐富的創(chuàng)造性思維的，他們的回答千奇百怪：雞蛋。皮球。圓月。地球。鏡子，每一個(gè)回答都是敢于打破常規(guī)性思維來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題的。但仍有不少同學(xué)認(rèn)為那就是個(gè)圓，沒(méi)有什么特殊意義。這些同學(xué)就是從小就被家長(zhǎng)限制了廣闊的想象力，只拘泥于傳統(tǒng)答案，不敢打破常規(guī)性的思維。這也就限制了這些同學(xué)未來(lái)的道路不如那些具有豐富的創(chuàng)造性思維的同學(xué)。
而在家庭社會(huì)上，大人們的答案則幾乎都如出一轍：“這就是個(gè)圓。”這讓我很吃驚。為什么大人的思維方式就這么拘泥于傳統(tǒng)的思維方式，不敢打破常規(guī)性的思維呢？我問(wèn)了我的父母，為什么沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)造性思維和想象力呢？結(jié)果他們給我的回答是“那很幼稚。”我不禁想到了西班牙畫家畢加索的說(shuō)過(guò)的一句話：“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問(wèn)題在于你長(zhǎng)大成之后是否能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的.靈性。”而當(dāng)今社會(huì)上敢于打破常規(guī)性思維方式的大人是少之又少，只有那些藝術(shù)家才會(huì)給出充滿想象力的答案，正是因?yàn)樗麄儽３至撕⒆訒r(shí)期藝術(shù)家的靈性，所以他們才有了現(xiàn)在的成就。
同樣一個(gè)問(wèn)題：“看到一個(gè)圓，你又會(huì)想到什么呢？”
圓的斷想作文6
它是一個(gè)總是盛滿飯菜的碗，在夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，廚房亮著一縷微弱的燈光。自己明明己經(jīng)汗流浹背，可那雙大手仍用力的翻炒著鍋里的飯菜，臉上還露出笑容。每當(dāng)我問(wèn)你累不累，你總是摸摸我的頭，對(duì)著我露出慈祥的笑容，便再也沒(méi)有說(shuō)話了，只拿出半圓形狀，盛滿飯菜的.碗來(lái)。
它是還沒(méi)有吃完的半個(gè)西瓜。在夏天太陽(yáng)的擁抱里，我急忙拿出半個(gè)西瓜，黑籽紅餡，看一下就能讓人垂涎三尺。我毫不客氣地抱起西瓜大啃起來(lái)，一口，兩口，三口……我的胃饅慢地被西瓜填飽了，“嗝”的一聲預(yù)告著我已經(jīng)吃飽了，放下啃了一半的西瓜，扭頭就走，丟下了一個(gè)吃剩的西瓜和一桌狼藉。這時(shí)，一個(gè)熟悉的人影走到我的西瓜旁，深深地嘆了一口氣，便開始默默地收抬這個(gè)爛攤子。
它是己經(jīng)要沉入地平線的太陽(yáng)。下一個(gè)大陽(yáng)已經(jīng)快要西沉了，可他仍用殘余的力量照耀著大地，多像一位慈樣的父親呀！雖然已經(jīng)接近死亡，可他仍然要用光芒普照人間。
偉大的父親呀！你是最慈愛的人呀！正是這缺了一半的半圓引發(fā)了我的深思。
圓的斷想作文7
圓是甜甜的湯圓，在元宵節(jié)那天，我一下子吃了四五個(gè)湯圓，湯圓滑溜溜的，一下子就滑進(jìn)了肚子里，頓時(shí)一股暖意涌上心頭。
圓是一張木制的桌子，過(guò)年了，它把一家子人拉到它身邊，大家一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊聊著天，看著有趣的事，幸福的味道彌漫在空氣里。
圓是一個(gè)碗，里面裝著農(nóng)民伯伯用汗水，用心血，用勞動(dòng)，頂著火辣辣的太陽(yáng)換來(lái)的一粒粒米，白白糯糯，讓人忍不住吃個(gè)精光。
圓是金色的太陽(yáng)，它代表著光明，代表著希望，懷著這樣偉大的力量，它散發(fā)出熾熱的光芒，把這個(gè)世界照亮。
圓是一個(gè)小小的放大鏡，科學(xué)家們用它研究出了一個(gè)個(gè)震驚世界的科學(xué)成果，讓我們認(rèn)識(shí)了身邊的世界，認(rèn)識(shí)了大自然。
圓是一顆小小的水珠，在人們最饑最渴的時(shí)候，它給人們帶來(lái)希望，滋潤(rùn)了他們干枯的心靈河流。
圓是一個(gè)大大甜甜的西瓜，在炎熱的`夏季，誰(shuí)不想嘗嘗水分多，又降火的西瓜來(lái)解渴呢?買來(lái)一個(gè)，用力切開，露出了里面火紅的瓜瓤和黑的發(fā)亮的籽兒，咬上一口，汁水頓時(shí)流進(jìn)嘴里，清涼伴著甜蜜流進(jìn)心里，酷暑難耐的感覺(jué)頓時(shí)煙消云散。
在我眼里，圓是豐富多彩的，我們生活中處處都有圓，它點(diǎn)綴了我們的生活，為我們的生活帶來(lái)了希望與愛。
【圓的斷想作文】相關(guān)文章：
圓的斷想作文07-25
【優(yōu)】圓的斷想作文09-24
（推薦）圓的斷想作文5篇09-07
圓的斷想作文3篇【推薦】09-24
零的斷想作文10-01
“0”的斷想作文07-04
門的斷想作文08-04
傘的斷想作文07-28
窗下斷想作文07-19