我的榜樣作文【合集15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的榜樣作文，歡迎大家分享。

我的榜樣作文1

　　他，是我的榜樣；他，是十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；他，提出了相對(duì)論；他，就是愛(ài)因斯坦。

　　我之所以以他為我的榜樣，不是因?yàn)樗�是�?ài)因斯坦，也不是因?yàn)樗�是十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的.時(shí)候，因?yàn)楹脝?wèn)而被撤學(xué)；那時(shí)，老師和同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)傻子。但他從未放棄自己的夢(mèng)想，他在母親的輔導(dǎo)下，成為了科學(xué)家。后來(lái)他在德國(guó)生活，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)德國(guó)人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國(guó)當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)杜魯門提議制造原子彈，史稱“杜魯門計(jì)劃”。后來(lái)，愛(ài)因斯坦在廣播中聽(tīng)到日本的廣島和長(zhǎng)崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬(wàn)平民時(shí)，他關(guān)掉了廣播，傷心地說(shuō)：“我發(fā)明原子彈是為了造福人類，而不是傷害人類。”他的精神，令我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　他提出了相對(duì)論。相對(duì)論的意思是一個(gè)人在與別人交流時(shí)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快；當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢。他還有一個(gè)理論，叫“時(shí)空彎曲”。意思是一個(gè)星球在宇宙中，宇宙像一張“網(wǎng)”，這顆星在“網(wǎng)”中，星的所在位中的“網(wǎng)”會(huì)凹下去，這樣時(shí)空、時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)變化，凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個(gè)是我們常見(jiàn)的，它們都是愛(ài)因斯坦提出的。

　　他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……

我的榜樣作文2

　　她是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她個(gè)子很高，有兩條令人羨慕的大長(zhǎng)腿，俊俏的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，梁上架著一副金絲邊的眼鏡，整個(gè)人看上去文質(zhì)彬彬。

　　我每天都和她一起上課，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)極其細(xì)致認(rèn)真的人。每節(jié)課下了課之后，她都會(huì)把書桌收拾凈，把垃圾隨手帶走。臨走前，她還會(huì)把椅推進(jìn)桌子下面。在食堂吃飯時(shí)也是樣，慢慢把椅子推進(jìn)桌子下面后，再用紙把桌上的飯粒和菜湯一點(diǎn)點(diǎn)地捏到碗里，好似有強(qiáng)迫癥似的。之后，她會(huì)滿意地笑一笑，這才離開(kāi)。

　　在和她慢慢的相處中，我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)執(zhí)著的人。還記得有一次，我和她一起改數(shù)學(xué)卷子，有一道題難倒了我們倆。我們前思后想，反復(fù)推理論證，仍是百思不得其解。眼看就到了晚飯時(shí)間，有一個(gè)同學(xué)硬拉我去食堂吃飯，我決定放棄那道題，自言自語(yǔ)道：唉呀！實(shí)在是太難了，不管了，先去吃飯吧。”說(shuō)著我就要拉她去吃飯，可是她卻說(shuō)：“我再仔細(xì)想想這道題，你先去吧，我相信我一定可以把答案求解出來(lái)的。”我也沒(méi)有辦法，只好和那位同學(xué)一起去食堂吃飯，嘴里還小聲嘀咕著：不就是一道題嗎，干嘛這么較真兒呀？明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了。當(dāng)我吃飽喝足重新回到教室后，看見(jiàn)她欣喜萬(wàn)分，臉上洋溢著笑容，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她就興奮地大喊：這道題我算出來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人”，我也不得不為她這種精神所感動(dòng)。

　　她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。她的'細(xì)致、認(rèn)真、執(zhí)著和有恒心的品質(zhì)已經(jīng)深深刻在了我的腦海中，是她給予了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我的榜樣作文3

　　他，有時(shí)遠(yuǎn)在天邊；他，有時(shí)近在眼前；他，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢；他，有時(shí)欲哭無(wú)淚。他的堅(jiān)強(qiáng)使人震驚！

　　他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一個(gè)靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動(dòng)，就是幾位同學(xué)用身體搭建起一座人橋，讓其他同學(xué)走過(guò)去。此時(shí)此刻，人群里的人已經(jīng)過(guò)去了一半，我站在一旁，看著人群里的人一個(gè)一個(gè)地走過(guò)去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過(guò)了一會(huì)，站在一旁的他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險(xiǎn)的一幕，就在這時(shí)候，人橋發(fā)出了痛苦的叫聲。

　　這時(shí)，他扭過(guò)頭，用手擦干了濕潤(rùn)的雙眼，跑過(guò)來(lái)，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的臉因?yàn)檫^(guò)于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅(jiān)持不住了，手也因?yàn)樯厦娉林氐闹亓慷鴱澢�，但他一咬牙，�?jiān)持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時(shí)間停止了，為他停住了，整個(gè)世界沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音，除了淚水落在地板上的'聲音。我很想過(guò)去幫助他，但怕人橋倒塌，沒(méi)敢過(guò)去。這時(shí)我看他又咬牙堅(jiān)持著撐了過(guò)來(lái)，我握緊拳頭，想：他都能堅(jiān)持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時(shí)我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅(jiān)持的？過(guò)了一會(huì)，時(shí)間到了三點(diǎn)半，所有人過(guò)了橋，游戲結(jié)束了。

　　他悄悄地擦干了濕潤(rùn)的雙眼，這時(shí)，整個(gè)大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動(dòng)地哭，但是他沒(méi)有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開(kāi)說(shuō)：“不用了，我行！”

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他就是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而默默無(wú)聞的文駿豪。

我的榜樣作文4

　　秋天，能欣賞的花很少很少，其中，我特別喜歡月季花。因?yàn)樗�不僅具有各式各樣的外表，而且具有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。月季花無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都頑強(qiáng)的盛開(kāi)著。月季花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅的，邊緣上的鋸齒有些扎手，樹(shù)杈上不斷長(zhǎng)出新的嫩葉，一簇簇的團(tuán)聚在一起，就像一家人團(tuán)聚在歡聲笑語(yǔ)之中。

　　葉子長(zhǎng)大了就變成了綠色，不過(guò)曬不到太陽(yáng)，顏色就不變。連這么堅(jiān)強(qiáng)的'植物都離不開(kāi)陽(yáng)光，怪不得萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光呢。

　　月季花大的莖上也有刺，能夠?qū)�花朵起到保護(hù)作用，防止人們采摘，那一株株莖桿，昂首挺胸，就像打勝仗的將軍，那些小刺排的很整齊，就像衛(wèi)士在保護(hù)仙女，不讓人去摸，誰(shuí)摸就是自找苦吃。連植物都會(huì)自衛(wèi)，這個(gè)世界簡(jiǎn)直不要太神奇了。

　　月季花非常嬌艷。有的含苞欲放，就像怕羞的小家碧玉躲在家里不敢出來(lái)。有的含苞怒放，就像熱情奔放的王熙鳳。花朵里有粉色的，有深紅的，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。花瓣中間有金色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，引來(lái)許多蜜蜂。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們穿著漂亮的花裙子，翩翩起舞，連蝴蝶也忍不住來(lái)湊熱鬧，讓人看了也直想加入。

　　月季花香，真令人陶醉；月季花艷，真令人戀愛(ài)。

　　當(dāng)你欣賞他的時(shí)候，就會(huì)感到有一種幽香向你撲來(lái)，會(huì)把一些煩惱帶走，帶給人們快樂(lè)。

　　正因?yàn)橛辛嗽录净ǎ�才能使得人們生活到處充滿芳香；正因?yàn)橛辛嗽录净ǎ�才把我們的心靈裝點(diǎn)得更加美麗；正因?yàn)橛辛嗽录净ǎ�一年四季才充滿了蓬勃生機(jī)。

　　月季花是我的榜樣。我想做一朵月季花，做一朵美麗，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的月季花。

我的榜樣作文5

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然后當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。

　　——題記

　　看到這句話，我首先想到的是她，那個(gè)叱咤風(fēng)云的學(xué)霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。

　　期中考試成績(jī)出來(lái)了，她的作文竟然得了滿分，這可是前無(wú)古人啊。再看她的作文，妙語(yǔ)佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當(dāng)我知道她背后的付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過(guò)持之以恒的`努力。

　　一個(gè)課間，我在玩耍時(shí)無(wú)意中看見(jiàn)她在拿著一張紙背東西，我也沒(méi)太在意。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問(wèn)她在干什么?她說(shuō)：“我在背名人名言啊，寫作文時(shí)可以用到，你也可以試試，背多了語(yǔ)言就出來(lái)了”。聽(tīng)她說(shuō)完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來(lái)，然后就開(kāi)始背誦。

　　但沒(méi)過(guò)兩天，我就覺(jué)得沒(méi)意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個(gè)課間都在背，她看我玩耍，便上前問(wèn)：“你不是在背名言嗎，是背完了?”我說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只是覺(jué)得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅(jiān)持，你只是還沒(méi)有嘗到成功的甜頭，等你體會(huì)到了堅(jiān)持的作用，你就會(huì)習(xí)慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開(kāi)了，她依然在每個(gè)課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來(lái)，并且下定決心堅(jiān)持到底。

　　一周，兩周……兩個(gè)月后，當(dāng)我作文拿到“優(yōu)”時(shí)，我更深信堅(jiān)持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過(guò)程中，我學(xué)到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學(xué)霸導(dǎo)師。

我的榜樣作文6

　　我的同學(xué)長(zhǎng)逸，是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗�助人為�?lè)，待人友善，有一顆善良的心。

　　有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見(jiàn)她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見(jiàn)，有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過(guò)對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們到操場(chǎng)上去玩。”其實(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來(lái)呢，看她的樣子應(yīng)該真的很疼，可是，要是我把她扶起來(lái)，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見(jiàn)長(zhǎng)逸迅速跑了過(guò)去，接著把雯妃扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“哪里疼？沒(méi)事沒(méi)事，我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室。”然后讓雯妃靠在他身上，個(gè)子本來(lái)就很小的他，走起路來(lái)，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門口。長(zhǎng)逸先讓她坐下，接著他又急忙把校醫(yī)找來(lái)，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲。看著這一幕，我羞愧極了。

　　這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著，他的助人為樂(lè)不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的`同學(xué)，對(duì)其他人也是一樣。

　　那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認(rèn)識(shí)他，但是長(zhǎng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來(lái)是走不了了，長(zhǎng)逸撐著自己瘦小的身體把他背起來(lái)，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對(duì)他說(shuō)：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地?fù)u搖頭，我再也不想當(dāng)旁觀者了，迅速走上前，一起扶著受傷的同學(xué)，走在去往醫(yī)務(wù)室的路上，捫心自問(wèn)：為什么長(zhǎng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。

　　當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來(lái)時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(zhǎng)逸學(xué)習(xí)，像他一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人，以他為榜樣！

我的榜樣作文7

　　每天行走在書香校園中，身邊有無(wú)數(shù)值得學(xué)習(xí)的榜樣。處處留心觀察，向好的品格學(xué)習(xí)。

　　我身邊的榜樣，守信用。

　　今天又要當(dāng)堂小測(cè)，同桌小L向我借了一張白紙，小L還說(shuō)明天還我。這句話絲毫沒(méi)有引起我的注意。因?yàn)槲医枇思垙膩?lái)不還，也忘記了這回事。沒(méi)想到第二天早上，小L拿了一張嶄新的白紙給我。我一下子大徹大悟，原來(lái)“小借”也要還！同時(shí)感到自愧不如。從那以后，我向任何人借的東西，都會(huì)還；向任何人信守的事情，都做到。

　　我身邊的榜樣，能堅(jiān)持。

　　班級(jí)里有一位小C同學(xué)，從初一入學(xué)的第一天起，堅(jiān)持早早到校并跑五圈。不論酷暑與寒冬，不論陰雨或飄雪，她自己一個(gè)人堅(jiān)持了一個(gè)月、兩個(gè)月……感染了身邊很多同學(xué)。她的跑步隊(duì)伍漸漸壯大，有人堅(jiān)持不下來(lái)便退出，但小C永遠(yuǎn)是隊(duì)伍中的領(lǐng)跑。她堅(jiān)定的腳步，扎扎實(shí)實(shí)；勇敢的.目光，無(wú)畏前路。

　　我身邊的榜樣，是自律。

　　我的語(yǔ)文老師也是我初一、初二的班主任。她每天七點(diǎn)鐘到校，開(kāi)始備課。她教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩、要自覺(jué)學(xué)習(xí)、要腳踏實(shí)地……可這些苦口婆心的話語(yǔ)在我這里如同耳旁風(fēng)，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。直到有一天，換了班主任，我才感到心中一下子落空了，才知道自己是多么不懂得珍惜。回想起她的種種教導(dǎo)，哪一句是錯(cuò)的呢？她總是把自己的一方天地收拾得干干凈凈；總是有條不紊地進(jìn)行著工作；總是告誡自己不說(shuō)出格的話。不過(guò)值得慶幸的是她還是我的語(yǔ)文老師，我還有彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。我也要做一個(gè)自律的女孩，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　如今的我已踏上初三的征程，面對(duì)未來(lái)的一切都充滿了期待與渴望。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些、讓壓力來(lái)得更痛快些。我會(huì)同身邊的榜樣一起并肩作戰(zhàn)，擊倒所謂的“中考”的巨人。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，所以披星戴月；因?yàn)橛谢冢�所以�(shī)^不顧身。依舊是每日來(lái)學(xué)校讀書，多些關(guān)注在身邊的榜樣上，多些堅(jiān)持、多些自律、多些高尚的品質(zhì)。

我的榜樣作文8

　　蘭花美在其幽靜雅致，美在其淡雅雋永，美在其幽香沁人，美在其與世無(wú)爭(zhēng)。不與牡丹比雍容，不與玫瑰爭(zhēng)嬌艷，只是默默地散發(fā)著它的香味造福于人間。老師您就是我心中的蘭花，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從入學(xué)那天起，我就生活在您的關(guān)愛(ài)之中。老師您辛勤勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn)、潤(rùn)物無(wú)聲、默默無(wú)聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒，只愿不倦地培育著祖國(guó)的花朵的精神，令我敬佩。老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　記得有一次，我沒(méi)有寫完作業(yè)，老師您很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒(méi)想到，老師您的手高高揚(yáng)著，很久沒(méi)有落下。后來(lái)，老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了心，老師您的話使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著老師您對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)，更飽含著對(duì)我慈母般的疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。

　　感謝您教育我們，感謝您培養(yǎng)我們，感謝您呵護(hù)我們，感謝您是陪伴我們。

　　那次，老師您得了重感冒，醫(yī)生要您休息三天，可是老師您只休息了半天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的您在講臺(tái)上給我們上課，我們都很心疼，我們勸您再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可您卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的.學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認(rèn)真。

　　您經(jīng)常教育我們：“無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，決不能向困難低頭。在困難面前，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”那次，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一真理。您是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師，我要以您為榜樣，做您這樣的人。

我的榜樣作文9

　　今天是個(gè)值得高興的日子，因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤瑡寢屢獛�我去姥姥家。我妗剛生完孩子，媽媽和我要在那住幾天，真好，可以吃好吃的東西了。“呀！”又是她，這個(gè)成天裝清高的人——燕子。她這個(gè)人長(zhǎng)的胖胖的，是我的小侄女，我開(kāi)始很喜歡和她玩，可在她5歲那年，每次我去找她玩時(shí)，她總說(shuō)要做家務(wù)，我和她的.關(guān)系也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　“姑。”一個(gè)聲音朝我叫來(lái)，我看了她一眼，問(wèn)：“干什么？”她高興的說(shuō)：“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了，只不過(guò)那天你走了，我就把書放我屋了，要我去拿給你嗎？”我一想，才知道前兩個(gè)月姥姥家時(shí)讓燕子給我找《安徒生童話》這本書，就小聲說(shuō)了句：“半小時(shí)后送來(lái)。”

　　天意如此，才過(guò)去十二分鐘，天便雷雨交加了。“她不會(huì)來(lái)了”，我自言自語(yǔ)道。

　　“姑。”一個(gè)聲音從大門外傳來(lái)，我跑過(guò)去，竟然是她，我很驚訝，她全身上下濕透了，也沒(méi)有傘，突然，她拉開(kāi)衣鏈，從懷中掏出一本書，然后不好意思的說(shuō)：“我拿書時(shí)發(fā)現(xiàn)書被我媽放樓上了，在上面找了好久才找到，現(xiàn)在又下雨了，所以才晚了兩分鐘，對(duì)不起，我先走了。”她把書放到我的手上，然后急匆匆的走了，消失在雨水中......

　　我緊緊的握著書，我感到意想不到的高興，因?yàn)槲覐乃�身上看�?jiàn)了誠(chéng)實(shí)和善良，她將成為我最好的朋友。

我的榜樣作文10

　　綠山墻上的安妮是一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。她又（有）一頭火般的紅頭發(fā)，臉上又有很多雀斑，（雖然不漂亮）但并沒(méi)有影響安妮對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　安妮是一個(gè)獨(dú)立思考的孩子，她經(jīng)常問(wèn)大人們一些問(wèn)題，也常常表述自己的觀點(diǎn)。對(duì)一些事物的名字感覺(jué)不好聽(tīng)的話，就自己給它們起名字。一個(gè)小池塘的名字叫做“閃光的小湖”；（，）一條大路的名字叫做“雪白的婚紗”；（，）一株紫色薔薇的名字叫做“美麗的舞蹈者”。在她初到瑪麗拉太太家的時(shí)候，讓瑪麗拉太太喊她“安妮?雪莉”。

　　（安妮雖然是一個(gè)女孩子，但是）安妮（她）的心胸很大（寬廣）。在上主日學(xué)校的時(shí)候，班里一個(gè)調(diào)皮的小男孩經(jīng)常欺負(fù)女孩子，見(jiàn)到了安妮那一頭赤紅色的頭發(fā)時(shí)，忍不住叫了起來(lái)：“看那！胡蘿卜，胡蘿卜。”雖然當(dāng)時(shí)安妮告訴了老師這件事情，但是安妮立刻忘記了這件不愉快的事情，她和自己的新同學(xué)相處的很好，尤其是那個(gè)調(diào)皮的小男孩兒。

　　看到這一點(diǎn)兒，我感覺(jué)到了，自己的心胸沒(méi)有那么的寬廣。應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，也要像我的好朋友學(xué)習(xí)。我的一個(gè)好朋友以前總是想法設(shè)法地挖苦欺負(fù)她的人（同學(xué)），不論男生還是女生。如果是男生欺負(fù)她的話，就會(huì)擰男生的耳朵或者胳膊。但是今天，她的文具盒（不但）掉在了地上，還被自己的'同桌踩了一腳，那嶄新的藍(lán)色布文具盒一道黑印印在了那藍(lán)色的臉上。我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，看到她的同桌哆哆嗦嗦的樣子時(shí)，我好擔(dān)心她同桌的耳朵和胳膊。令我出乎意料的是，她卻大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拍一拍灰塵就掉了。”我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，這是我認(rèn)識(shí)的好朋友嗎？如果是我，早就雷霆大怒了。我認(rèn)真地反思了，過(guò)去一個(gè)那么容易生氣的女孩子可以成為那么溫柔的女孩子，我怎么就不能呢？

　　現(xiàn)在，安妮是我的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)！

我的榜樣作文11

　　他，既不是班里“耀武揚(yáng)威”的班干部，也不是肩負(fù)學(xué)校重任的大隊(duì)委。他是如此平凡，卻成為了我的榜樣……

　　他叫魏天睿，一張白里透紅的瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，加上一頭濃密的短發(fā)，整個(gè)人就可以用“清秀”來(lái)形容。

　　下午上課前，大家要么成群結(jié)隊(duì)地玩“掌上游戲”，要么歡天喜地地來(lái)閱讀區(qū)啃噬課外書，唯有他穿過(guò)嬉笑打鬧的`人群，走到教室角落拿起掃把，一聲不吭把教室打掃得一塵不染，陽(yáng)光灑在他的身上溫暖和煦。他還會(huì)在每次經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)順便把黑板擦干凈，把講臺(tái)桌收拾好。每當(dāng)我看到這個(gè)清瘦的身軀在教室里低頭打掃時(shí)，一絲悔意與愧疚便會(huì)涌上我的心頭，更多是對(duì)他那不求回報(bào)的精神的謝意與贊賞。

　　他雖說(shuō)是個(gè)男生，卻從不愛(ài)在課堂上吵鬧，他總是安安靜靜地坐著，眼神專注，記筆記的手不曾停下。午休時(shí)，他也從不和別人一起撕撕打打，而是自己一個(gè)人，帶上一本好書，坐在教室圖書角細(xì)細(xì)品讀，周圍高分貝的叫喊聲仿佛被他的結(jié)界自動(dòng)屏蔽，他一頁(yè)接一頁(yè)地癡迷其中，恐怕拿十口巨鐘，一百支搖滾樂(lè)隊(duì)加上一千頭大嗓門的狼也叫不起他。但預(yù)備鈴響起時(shí)，他總會(huì)迅速?zèng)_回座位，端端正正地靜候老師的到來(lái)。他總是自帶一種安定的氣場(chǎng)，和他熟識(shí)后，我也開(kāi)始享受寧?kù)o的閱讀時(shí)光，在休息時(shí)間充實(shí)自己。

　　他勤勞、默默奉獻(xiàn)而又熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他難道不是我們身邊的榜樣嗎？難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我的榜樣作文12

　　【我的榜樣——哥哥】

　　我有一個(gè)優(yōu)秀的哥哥，他比我高一年級(jí)，今年剛小學(xué)畢業(yè)，在升入永興中學(xué)的考試中，成績(jī)優(yōu)異，順利進(jìn)入了永興中學(xué)初中部，還拿到了二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金！

　　哥哥從小是我的榜樣，他能靜能動(dòng)，各科成績(jī)優(yōu)異，體育文藝活動(dòng)都很出色，是學(xué)校的“風(fēng)云人物”。這周在他身邊，我好好地取了經(jīng)。首先，要有良好的生活習(xí)慣。哥哥每天準(zhǔn)時(shí)十點(diǎn)睡覺(jué)，早上六點(diǎn)起床，他說(shuō)這樣身體才會(huì)好，第二天精力也會(huì)更加充沛。早上起床后，在小區(qū)里慢跑半個(gè)小時(shí)，我也跟著他每天晨跑，早晨的空氣真清新，經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，我也能輕松地跑半個(gè)小時(shí)，舒展了身體，也增加了精力。

　　然后要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。哥哥說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)，一定要一心一意，不能開(kāi)小差，迅速調(diào)整狀態(tài)進(jìn)入到學(xué)習(xí)中，努力用腦用心把知識(shí)“吸”進(jìn)腦子，成為自己的知識(shí)。并且像在學(xué)校時(shí)，調(diào)好鬧鐘，45分鐘一節(jié)課，休息十分鐘，再開(kāi)始學(xué)習(xí)，如此反復(fù)。這樣就算在假期，也會(huì)把身體習(xí)慣與上學(xué)時(shí)一致，不會(huì)脫節(jié)，避免開(kāi)學(xué)后的'適應(yīng)期。他還告訴我，有不懂的地方一定要努力搞懂，請(qǐng)教別人，查工具書，上網(wǎng)，要想盡辦法搞懂！知識(shí)一個(gè)積累的過(guò)程，前面的不懂，后面的就很難跟上了！

　　有哥哥這樣的榜樣在，我相信我會(huì)更加努力，也要像他一樣出色，一樣優(yōu)秀！

我的榜樣作文13

　　“嗨！姐姐，最近買書了嗎？……哇塞！是十萬(wàn)個(gè)為什么！可以借給我看看嗎？求你啦！！！！……·”時(shí)不時(shí)我的耳邊就會(huì)響起‘噪音’，看電視時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，吃飯時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，做作業(yè)時(shí)也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，甚至快睡覺(jué)時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)，啊！你問(wèn)我他是誰(shuí)？唉！這個(gè)人呀全地球都知道，他就是——我的妹妹！！

　　我的妹妹今年九歲，上三年級(jí)，是一個(gè)活潑調(diào)皮的女孩兒，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她的頭發(fā)就像柳絮一樣隨風(fēng)飄擺，大大的眼睛，粉紅色的臉蛋，再加上一個(gè)櫻桃小嘴，就構(gòu)成了一位美若天仙的妹妹。

　　今天，正當(dāng)我看電視時(shí)，妹妹和爸爸一起回來(lái)了，她一進(jìn)門的第一句話就喊：“我要看課外書！我要看課外書！”經(jīng)他這么一叫，自己的心都快跳出來(lái)了。我關(guān)了電視，嘆了一口氣，走到妹妹面前，把她領(lǐng)進(jìn)了屋如果我不理她，她就會(huì)沖向我的.房間，把柜子上的書全翻下來(lái)。我們進(jìn)了屋。她東看看，西瞧瞧，翻出了幾本故事書，然后便津津有味兒地看了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，她看完了一本書，突然她看見(jiàn)在不遠(yuǎn)的書桌上擺著一本厚厚的書，便走過(guò)去看，這一看可不得了了，她驚叫著說(shuō)：“我的天呀！是我最love的十萬(wàn)個(gè)為什么耶！”說(shuō)著便裝出一副可憐的樣子（這可是她的‘必殺技’）對(duì)我說(shuō)：“姐姐我知道你最好啦！可不可以把這本書借給偶看看？”我看著她，忍不住她樣，便說(shuō)：“好吧，你拿去吧！可是…··”還沒(méi)等我話說(shuō)完，她就抱著書看起來(lái)了，根本不會(huì)聽(tīng)我下面這些話了。我也只得長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣。

　　不過(guò)，她看了這些書，學(xué)習(xí)還是十分的好，每次考試都的九十幾分，我見(jiàn)了，十分羨慕，所以，我也要更加努力學(xué)習(xí)。

　　妹妹真是我的榜樣！

我的榜樣作文14

　　他長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，身材微胖，他就是我的榜樣小徐同學(xué)。

　　每周五，我們班的座位都會(huì)來(lái)一次大翻轉(zhuǎn)，最前面的去往最后面，最后面的去往最前面。我們組的小軍同學(xué)已經(jīng)在前面坐了一周，將要與后面的小徐調(diào)換。

　　我該怎么辦啊！到了后面我可就什么也看不見(jiàn)了！

　　小軍一邊踱步一邊喊道，只見(jiàn)他眼睛里充滿無(wú)奈，眼角上還掛著淚珠，眉頭緊緊地繞在一起，嘴角幾乎下垂到了下巴上。

　　這時(shí)，一個(gè)聲音立刻答道：

　　那我來(lái)跟你換吧！

　　這是誰(shuí)？誰(shuí)不想挨著黑板近些？可這聲音的主人似乎毫不猶豫，就像不是要往后換，而是要往前換一樣！我?guī)е�心中的疑�?wèn)，轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　竟然是小徐同學(xué)！他不是曾說(shuō)過(guò)再也不想呆在后面了嗎？可他卻為了同學(xué)放棄了這次調(diào)換機(jī)會(huì)！我能做到嗎？我不敢說(shuō)。

　　就這樣，小徐同學(xué)成為了我們組的一員。

　　這周該我們組搬飯桶了。必竟小徐已經(jīng)在他原來(lái)的組搬過(guò)一次飯桶了，我不禁懷疑：他會(huì)讓小軍來(lái)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任嗎？事實(shí)證明，他不會(huì)的。

　　你先去選一個(gè)輕的桶吧！重的我搬！

　　小徐微笑著沖我說(shuō)道，然后又忙活起來(lái)。

　　我搬完后，他立馬來(lái)搬剩下的桶了。那是一個(gè)湯桶，沒(méi)喝完的湯還在那里面盛得滿滿的，得有好幾斤重。

　　小徐把手放在桶的把手上，微微下蹲，又慢慢站直，他的手臂抖著，沉重的湯桶隨之拔地而起。因?yàn)橥疤�沉了，他的身體一邊高、一邊低，走起來(lái)也踉踉蹌蹌，不停換手，走的路線也成了一個(gè)大大的S

　　搬完桶，他又來(lái)搬箱子。箱子也是十分沉的，里面裝滿了鐵質(zhì)的.餐盤，只聽(tīng)他說(shuō)道：

　　你回去吧，我一個(gè)人搬就行。

　　隨即彎著背，用手心頂著箱子的棱，往前推了起來(lái)，他吃力的背影，在我的視線里慢慢遠(yuǎn)去。

　　榜樣像一顆星星，永遠(yuǎn)在頭頂高懸；榜樣像一座燈塔，指引著我向前。小徐同學(xué)就是我的榜樣。他無(wú)私奉獻(xiàn)的背影，將在我心中永不消散。

我的榜樣作文15

　　爸爸嚴(yán)肅，不幽默，沉默不語(yǔ)，是個(gè)地地道道的老實(shí)人。但他無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在做人方面都給我起到了很好我的榜樣作用。

　　上初中以后，爸爸為了讓我學(xué)習(xí)跟得上，能夠輔導(dǎo)我，就跟著資料書學(xué)數(shù)學(xué)，每天只要一有時(shí)間，他就捧起書看，在本上寫寫畫畫，他每次做完一套練習(xí)題，就對(duì)答案，把錯(cuò)題和難題標(biāo)示出來(lái)，錯(cuò)了知道錯(cuò)在哪兒，把難題弄懂。有一次，書中有一道題難住了他，爸爸就不斷的鉆研，晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。爸爸在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真態(tài)度不得不使我震撼，并由衷的佩服，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也正因?yàn)槿绱耍�每�?dāng)我夜間疲倦,正想偷懶時(shí)，只要想起爸爸，頓時(shí)又提起精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)，為自己的.目標(biāo)而奮斗，同時(shí)也下定決心，絕不能讓爸爸的努力變?yōu)橥絼凇?/p>

　　爸爸不僅是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，也是我做人方面的榜樣。有一次，爸爸寫材料用了一本書，由于材料沒(méi)寫完，他就拿回了家，這時(shí)，他的一位同事也需要這本書，爸爸承諾他明天給他送過(guò)去，于是爸爸就連夜趕稿，第二天一大早就給人家送了過(guò)去。爸爸常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，它猶如一把金秋的鐮刀，收割著別人對(duì)你的信任。再比如說(shuō)，如果把人當(dāng)做魚(yú)，城信就是水，魚(yú)失去了水會(huì)死，人失去了誠(chéng)信，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中立足。”爸爸的這段話讓我受益匪淺，的確，誠(chéng)信是評(píng)價(jià)一個(gè)人的人品，人格的基礎(chǔ)。我要握緊這把“金秋的鐮刀”，使信任裝滿口袋；做好一條“魚(yú)”,與“水”并肩前行。絕不給爸爸丟臉。

　　父親，如同一座大山，永遠(yuǎn)站在那里，給兒女們以堅(jiān)實(shí)的依靠；同時(shí)他又用自己的行動(dòng)，給兒女們?cè)忈屩�什么才是真正大寫的人。這沉默不語(yǔ)的榜樣永存我心! 永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷前行。

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