下五子棋作文經典【15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的下五子棋作文，歡迎大家分享。

下五子棋作文1

　　星期六的晚上，我準備和爸爸一起下五子棋。晚飯后，我對爸爸說：“我們來下五子棋好嗎？”爸爸答應了說，好呀。由于爸爸是下棋高手，我每次和他下棋都很害怕。

　　由于之前爸爸老是贏我，所以這次我訂下一個規定，連成五顆就收，并且拿掉對方的一顆子，誰先把對方的五顆子給奪過來就贏。比賽開始了，我下的非常認真，生怕下錯一步就輸了。爸爸下顆黑棋，我用白棋擋他，他又用斜著的方式來想贏我，結果又被我發現了，爸爸還是用常規的走法跟我下，終于我擋不住爸爸的子了，于是我就讓爸爸來贏我一顆，可是爸爸的黑棋都不是連在一起，該我白棋出手了，由于我事先布好了局，我的白子都連在一起，所以一下子我拿了他三顆，爸爸只拿了我一顆，我心想，這下我贏定了，比賽結束了，我竟然贏了，我得意忘形的說：“耶！我贏了。”爸爸看著我得意的表情，說：“再來一局。”我得意洋洋地說：“當然可以。”我滿懷信心的答應道。開始了第二局，這次因為我太得意了，只想著肯定贏，還是跟剛剛的計劃一樣，沒想到，爸爸早就把我的'計劃分析的一清二楚了了，爸爸趁我不注意五顆棋子連成了，收掉了我的幾顆白子，換成黑子后居然都連在了一起，爸爸連贏了我四顆棋子，這次我輸給了爸爸。

　　在這件事情上，我得了一個啟示，做事不要驕傲，虛心會使人進步，我們不能因為一次的勝利而感到驕傲，要不斷的積極進取，從而達到勝利的目的。這就是我從這里總結的教訓和經驗。

下五子棋作文2

　　今天我和爸爸一起下了的五子棋，一起來看看吧！

　　首先我和爸爸說了五子棋的規則，五子連珠后便可贏。

　　第一回合開始，我在棋盤上布下重重迷陣，讓爸爸不知所措。接著我又布下陷阱，爸爸竟絲毫不知。終于我五子連珠了，我大喊：“我贏了！”在剩下的'幾個回合，我勢如破竹，向爸爸發起猛攻，爸爸也不甘示弱，開始發起反擊，但他始終是我的手下敗將！

　　這局爸爸忽然對我說：“我現在掌握了方法，咱們再來戰！”我說：“好，我奉陪到底！”接著我和爸爸又開始了一場惡戰。這一回合我有種不詳的預感。開始了，我落下一子，爸爸往我那兒一堵，我又落下一子，爸爸又一堵。就這樣，我被堵得水泄不通，焦急地又落下一子。爸爸突然眼前一亮，落下一子說：“我贏了！”我一看爸爸果然五子連珠了！“我不服，再來！”我說。“好！”爸爸說。

　　這回我吸取了上局的教訓，走一步看三步，小心謹慎，一有時機便緊緊咬住爸爸不放。終于在迷陣之下我連成了四粒子，就差最后一個子了！我內心不禁一陣竊喜，就怕爸爸再來個圍追堵截！哈哈，好險！爸爸竟然沒有發現！我趕緊落下最后一子，就怕爸爸悔棋。爸爸這時才反應過來，可是已經是回天乏力，勝敗已成定局。他不禁感嘆道：“這真是一招不慎，滿盤皆輸啊！你小子腦袋瓜轉得還真快，有乃父年輕時的風范！”爸爸還真是自戀，明明輸給了我，還不忘順帶夸獎下自己。

　　在勝負之中，我真正明白了做什么事都必須專心致志，仔細認真，還要不心急，要冷靜。養成這樣的習慣，會讓我受益終身的！

下五子棋作文3

　　昨天表哥回來，我和他下了很多盤五子棋。一開始，我還不知道他的技術，所以先去試探試探。

　　我才開始并沒有進攻的意思，而是去堵他的棋。可能是被他看穿了，他開始用一個三角打法，就是用四個棋連成一個L形，隨后又在不遠處連成一個三個棋的一條斜線。哼，陰險狡詐，我在他們中間下了一顆棋，既鎖住了斜線，又阻擋了三角中的一角，又便于自己進攻。

　　哪想我忘了他右邊還有兩顆棋，他在中間放一粒棋，直接連成四個，不用說，我肯定輸了。我吸取了之前的`教訓，開始認真應付。果然，他還是用那套三角打法，我立馬去堵，結果又忘了進攻。我有三個已經連成一條線，但是我卻沒看到，直接去堵他。按道理我只要在中間放一個，就贏了。我全程都在看表哥的棋子，沒看自己的棋子，錯過了許多絕佳的進攻機會。但是我卻和他死纏爛打，一直在堵他的棋，他見三角打法不管用了，就換了一套打法，故意讓我上鉤，實際上他已經想好了計劃。

　　后面，他輕松拿下第二局。本來還想和他下第三局，但是他嫌我太渣了，去找爺爺下。正好，我也樂意，我希望爺爺能把老明殺個片甲不留。爺爺一直讓著他，老明不讓他讓，爺爺就動真格了，三分鐘就結束戰斗。明天開始，我要多多和老明切磋切磋，總有一天我會戰勝他的。

下五子棋作文4

　　星期天一大早，還在夢中的我突然被一大巴掌給拍醒了，原來是媽媽，我趕緊起了床。

　　起床后，我就拿著媽媽給我買的五子棋去找劉齊哥哥玩兒。

　　我倆擺好棋盤后，我先看了一下規則，黑棋先下，白旗后下，橫、豎、斜三個方位誰先直線成5顆棋子后，拿起就能“吃”對方一顆棋子，“吃”對方哪個棋子就把自己棋子放在對方的那個位置，還有黑棋開始必須需在中心點下。

　　第一局開始了，劉齊哥哥先下，我后下，只見哥哥左手伸進盒子里，掏出一顆黑棋放在起棋紙中心點，我也不慫，在旁邊一堵，他又斜著放了一顆，我以為他準備橫著放，便往下面放了一顆，我接著往下走，可沒想到他又斜放了一顆，我仔細觀察著，風悄悄地走過，像是在嘲笑我，終于我在他的棋子下放了一顆，不好，他要成龍了，我趕緊堵，可惜呀！太晚了，可他卻說：“我先不成，讓讓你。”

　　時間一長，眼看我就要輸了，他還有一盒子，我只剩下幾顆了怎么辦？突然，他大喊一聲三連成，我不相信又看了看是真的.，還真是臭皮匠打不過諸葛亮呀！不過沒關系，再來一局。

　　第二局開始了，依舊是黑棋先下，可哥哥下第二顆時，他居然在離黑棋左邊隔五格放了一顆，然后左方一顆右方一顆，然后又上下放，過了一會兒，我才發現他斜著又要成了，看著他一顆顆“吃”我的棋子，唉！看來我又輸了。

　　不過，愿賭服輸。說明我的下棋水平還有待提高。我以后一定多鉆研，多學習，努力提高自己的棋藝，相信有一天，我一定能下贏劉齊哥哥。

下五子棋作文5

　　下午第一節原來是音樂課，音樂老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬松，說只要把作業完成，就可以下棋。其實作業我已經在上節課就做好了，包括家庭作業。于是，我沖上講臺，拿了一副五子棋，把棋盤放好，卻沒有一個人來陪我。

　　過了一會兒，應皓來了。我老早就見識過他的厲害，所以提醒自己得謹慎點。我們用石頭剪刀布決定誰先下，我贏了，拿了黑棋先行。第一步當然是走中間，應皓步步緊跟。下到一半的時候，謝元哲來“串門”了，他故弄玄虛地說：“噢……”我覺得他是在故意搗亂，所以沒把他的話放在心上，可當應皓下了下一步后，我才發現謝元哲的暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來補救了。

　　我處于劣勢，但不甘示弱，不斷找機會，突然我發現有一種方法可以讓我反敗為勝，于是我明修棧道，暗度陳倉。應皓絲毫沒有把我下的棋子放在眼里，自顧自下。等到我下了關鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問我是怎么做到的，聽了我的想法后，他不好意思地說：“是我太輕敵了！”于是，我登上了擂主之位。

　　下一個挑戰者當然是謝元哲。他捧著一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯著棋盤，我每下一步，他都要思考好長時間。大概下了五六步，他又神秘兮兮地說：“你可要小心了！”這回，我聽信了他的.話，滿棋盤地找有沒有漏洞讓他有機可乘，終于發現了一個紕漏，及時修復了。這局我們下了好長時間，棋盤都快被我們下滿了，棋子都快下完了，只好宣布和棋。可在第二局里，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機，等他五子連珠，我才頓時醒悟，被趕下了擂臺。

　　今天的這場五子棋比賽，既是為了選拔第十周的數學節五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂了一番。這樣一舉兩得的事情何樂而不為呢？我愛上了五子棋。

下五子棋作文6

　　我們在慢慢長大，慢慢的我們會學會許許多多的事情，而我學會了下五子棋。

　　星期天，晴空萬里，烈日炎炎，我和爸爸在家里看電視，這時我靈機一動，對他說：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸說：“好的呀！不過你可要認真學哦！”我說：“嗯嗯。”于是我迫不及得把五子棋抱了出來放在桌上，爸爸囑咐我說：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當中，然后再拿出第一枚黑棋下在棋盤的正中央，接著看對方是怎么堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話音剛落，我便點了點頭，說：“好的，我知道了。”

　　爸爸說：“嘴上說知道了，心里肯定還有不懂的吧？我先來和你下一盤，敢不敢？”這時我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學會。想完，我說：“敢。”

　　在開始第一次的挑戰中，我的精力很不集中，因為我腦海里總在想我會輸，越想心里就又緊張又害怕，就在我急得滿頭大汗時，爸爸使出了殺手锏，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來，而且心里特別的難過，覺得自己好像很笨。爸爸鼓勵我說：“別哭了，你已經很出色了，再繼續努力肯定能贏我的。”聽了爸爸的話，我決定再跟他下第二局。

　　在第二次的挑戰中，我使出渾身懈數，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的.任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終于打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼著，叫喊著。后來隨著我下五子棋的技術與經驗的增長，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏，我為我的勝利而感到自豪！

　　在成長的過程中，我學會了下五子棋，通過這件事情我明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時不要氣餒，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恒地去做，就一定會成功的。

下五子棋作文7

　　最近我迷上了下五子棋，今天一放學后，我完成了作業后便要求和爸爸下一盤棋。我擺好了棋盤，拿出棋子，便下了起來。我先走了一步，接著我們倆你一步我一步的開戰了。爸爸總歸是爸爸，很聰明，既做到了防守我，又做到了進攻，兩全其美。可是，我也不賴。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下，一時沒有結果。

　　又輪到我了，我拿起黑棋，仔細觀察著棋盤，竟發現爸爸前一步走得沒頭沒腦的，明明我再往這棋盤上加一顆“點睛之棋”，就可以收了，爸爸卻走了另一顆，讓我百思不得其解，我想：爸爸干嘛走這兒呢？難道別處還有什么需要“點晴”的嗎？我把頭轉來扭去，從不同的.角度仔細打量了一番，發現并沒有什么可疑之處，才斷定一定是爸爸自己沒發現！我心里暗暗自喜：哈哈，這一局我贏定了！可是我實在太興奮了，竟忍不住叫了出來：“哈哈，你—輸—啦！”爸爸一聽，感到莫名其妙，睜大眼睛，定晴一看，才發現了其中的奧秘。爸爸一定要悔棋，我不讓，但“可惡”的爸爸防了，我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最后，哈哈，憑我的聰明智慧，我還是贏了。

　　爸爸顯然不服氣，說什么也要跟我再來一盤，我當然也同意了。這一回，爸爸果然用心多了，每下一步，“棋子”都要在空中停留一會兒，再放下去。我也是三思之后再出棋。當我再一次地尋找“點睛之筆”時，竟發現了一個更妙的位子。走在那兒，既有三顆上下連著的，又有斜的4顆連起來，這樣，若爸爸把我的4顆棋擋了，我走另一組3個棋一起的話，嘿嘿，爸爸可就想擋也擋不住了！更“絕”的是，爸爸居然沒有發現，還神氣十足得下了一顆說：“喏，我要贏了呢！”我頓時呆了一下，看看爸爸的棋，又看看我的棋，這才笑著，點上了那只“眼睛”。一邊走還一邊說：“看看，是誰先贏了呀！”頓時讓爸爸啞口無言。

　　沒想到，爸爸這個老將居然被我這個無名小卒給打敗了呀！我高興得一蹦三尺高。

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下五子棋作文8

　　最近，我一直都在學五子棋，終于，我覺得可以和爸爸下了！

　　第一局：驕兵必敗

　　我勝券在握，搶先擺出了一個三角形，心想：爸爸呀爸爸，這下您得跟著我團團轉了。一會兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。啊！我當頭一棒。

　　第二局：小心謹慎

　　我通過了剛才那局棋的教訓，便開始小心謹慎了。老樣子，我先來了個三角形，我吸取教訓，先看爸爸的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”，再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。

　　忽然，我看見爸爸露出一絲得意的笑容。難道爸爸有什么“如意算盤”，這么胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然，爸爸的臉就晴轉多云了。緊接著是嘖嘖的贊嘆聲：“有進步，有進步！”我聽了，有點喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的.話語，繼續下棋。輪到我下了，我仔細地尋找著落子兒處，哎呀！好機會！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“啊！輸了。”爸爸一愣，接著點了點頭。

　　第三局：“決戰”棋

　　我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著走。可是，這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，爸爸只顧自己的棋，沒看出斜的，我見爸爸沒有發覺，沒堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”。“我贏了！”“什么？”爸爸還蒙在鼓里。“活四了！”我邊說邊指。

　　“哎呀！又輸了！2比1，你贏了！”

　　“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說：“我贏了爸爸了，我贏了！

　　這次“旅程”真是有驚無險吶！

下五子棋作文9

　　今天，我閑著無聊，就跟鄰居的小孩——楊淵喆下起了五子棋。你別看它只是一個小屁孩，可下棋的技術還是一等一的好，連他爸爸也對他畏懼三分，看來這注定是一場惡戰。

　　開始下了，剛開始，我還不把他放在眼里，認為他只是一個小屁孩，成不了什么大氣候，就隨便走了走。可那個小孩下棋也真有一套，不一會兒，就三個了，殺的我措手不及。“哎，看來還真不能低估了他的實力啊。”我在心里想著。接下來，我沉著應戰，不給他絲毫勝利的機會，漸漸地，我從防守轉為了攻擊。終究姜還是老的辣，楊淵喆被我殺的連連敗退，最終桂冠還是落在了我的`身上。

　　正當我得意洋洋是，楊淵喆卻不服氣，嚷嚷著要和我重新比賽，我呢，也欣然接受。第二局開始了，我小心翼翼的下好了每一粒棋子，可他好像知道了我下棋的每一步步子，總能提前擊破我的招數并創造可以讓自己贏得機會，并把我一步一步逼向絕路。我呢，雖然表面上是十拿九穩的樣子，可心里卻亂的慌，總不知道下一步該下在哪里，腦子里像漿糊一樣，一片空白，什么也想不起來，連最基本的一些招數也忘了個精光。

　　棋下了一大半，可我們還是未分出勝負，眼看剩下的格子越來越少，我的心也更著急了。“難道就這么下和棋了。不行，不行，和小朋友下棋，我都不能取勝，這以后可怎么辦啊。于是，我仔細的琢磨著這一副棋。突然，我的腦子里靈光一閃，看到了一處“風水寶地”，看到了希望，看到了勝利正向我招手。“砰”的一聲，我的白子，瞬間連成了一條線。耶！贏了！鄰家的小孩也輸的心服口服。我呢，自然是高興得不得了。

　　經過了這兩場惡戰，我悟出了一個下棋的道理“在順境中步步為營，在逆境中轉敗為勝”。

下五子棋作文10

　　書法班學習時，每上完一小時，老師都會讓我們休息20分鐘，其間我們經常下五子棋。但是后來同學們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯系在一起，因為我每次都把對手打得落花流水，結局慘不忍睹。

　　我最后一次在書法班下五子棋是與比較有實力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個點），我就下在他的斜線上，目的是為了堵住他的路，同時也可以給自己辟出一片天地來，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時，我便用上智慧了，每當有兩個子時，我就先不下，在這兩顆連在一起的`棋子的周圍開始下，用“套路”引他一步一步走向我深深布下的“天羅地網”，真的沒過多久，他便自投羅網了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經無路可走了，不管他怎么堵都無濟于事了。他又請我讓他一下，我也網開一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開路，牽著他的鼻子走，絲毫不給他喘息的機會。

　　接下來，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的路來。沒過多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的那顆子旁邊開路。其時，我心里一直打著小算盤，怎么才能堵路的同時開辟自己的新路，怎么才能讓他乖乖地走進我的“迷魂陣”？我看著這局勢，靈機一動，想到辦法了。我先不管那些有路開的棋，就在一邊下，一直讓他跟著我走，直至下到原來那一堆棋時，我又發現了一處“絕命棋”，哈哈，這結果毫無疑問，我贏了。看看這棋局，他毫無還擊之力了。

　　之后，書法班的同學都說我“陰險、狡詐”，但下五子棋時這就是方法，就是智慧以及心計：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開辟自己的前途，才有美好的未來！

下五子棋作文11

　　今天，我寫完作業，便纏著媽媽陪我下五子棋，媽媽看我興致很高，就同意了。

　　第一局開始，媽媽要了白棋，我要了黑棋，分完棋子，一場緊張的戰斗打響了!我在棋盤的中心點上下了一個黑棋，媽媽就在黑棋旁邊下了一個白棋，我再在黑棋旁邊丟下一個黑棋，好讓我的黑棋盡快連成一線。但媽媽緊追不舍，老是阻斷我的路!我們就這樣一直不停的'下著。終于我們分出了勝負，媽媽贏了，我輸了!

　　我看著棋盤，不服氣地說：“聽說白棋運氣好，媽媽你勝了是靠了運氣!咱倆換棋子再來一局!”媽媽笑著說：“好好好，咱們再來一局，你用白棋，我用黑棋，再分勝負!”我不耐煩的說：“快點開始吧!”

　　第二局開始，我這一次沒有把黑棋子下到中心點上，而是把它放到了左上角的地方。媽媽的白棋子就像一個跟屁蟲似的，我在什么地方，它就跟到什么地方!我生氣地說：“你能不能不再跟著我了?”“好吧!”媽媽說。但是到了最后，還是媽媽贏了，我輸了!

　　我連輸了兩局，像泄了氣的皮球，有氣無力地說：“別人都說白棋運氣好，用白棋一定會贏，為什么到了我這兒就不靈了呢!”媽媽說：“不是運氣好不好的問題，而是你的技術高不高的問題。”

　　通過這次下棋，我懂得了：做任何事情，不要總是抱怨自己的運氣不好，腳踏實地才是成功的第一步!

下五子棋作文12

　　星期二的中午，吃過午飯，我和范森科同學“不務正業”，下起了許久沒玩的五子棋。

　　對手范森科看著胸有成竹，而我卻沒有一點兒信心。我們開始下棋了，結果我用“正方形”戰術連續戰勝范森科三局。后來范森科十分不服氣，就換了個“棋盤”。換了“棋盤”之后，他又是連輸三局。因為沒有可用的“棋盤”了，所以只好不服氣的`認輸。當我們比分達到7:5時比賽也進入到白熱化階段了，（我7，他5，誰滿10分就先贏）。范森科奮力追趕，追到了7:7，他十分想贏。但到了下一局，我用了“散點”戰術贏了他。而范森科就想耍賴，故意下兩顆棋，堵住了兩頭。我看到了這種場面，十分生氣，就很不耐煩，說道:”嘿！嘿！你已經輸了，不能耍賴皮！”但范森科很不情愿，就勉為其難地說：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那應該有的一分。我興奮地說：“8！8！我8！我8！”范森科臉上露出了一絲奸笑，十分猥瑣，十分不自然。我心想：他這個家伙，到底在搞什么鬼？哎，真琢磨不透他的心思。這時，他的笑聲已停，說：“女兒乖！女兒乖！”原來我說的“8”被他說成了“爸”！套路真深！

　　回到家后，我把這個故事給媽媽繪聲繪色地講述了一遍，并自己補了一個感受：“城市套路深，我要回農村。”媽媽輕描淡寫地說：“回農村這個想法很不錯，農村好啊，山清水秀，空氣清新。但老家銅梁哪還有你住的地方呀？再說了，你呀你，不是怕狗嗎？農村遍地都是土狗亂躥，莫非你現在一點兒都不怕狗了？”

　　我被媽媽問得啞口無言，無力反駁。雖然下五子棋贏得了勝利，但是一點都高興不起來。我趴在茶幾上，長長地嘆了一口氣，十分崩潰。

下五子棋作文13

　　五子棋是一個休閑小游戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏，倒是讓人樂在其中。但如果有一天五子棋入侵現實世界了呢？

　　一覺醒來，世界還是那個世界，但人們的定位卻不同了。每個人都是一顆棋子，要么是黑棋，要么白棋，每個人也都是控棋者，操控著自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏，沒有寬容與后悔，一步錯步步錯，輸了，就沒有重頭再來的機會，所以每個人都小心翼翼地生活著，生怕自己走錯了一步，被對方殺個片甲不留。誰都想不到，五子棋這樣“天然無公害”的小游戲，到了現實生活中竟是如此殘酷！

　　就說考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的'目的就是堵住考生的“活路”。這些考題個個都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導考生往別處下，甚至誘導考生將棋下到他們設置好的坑里。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的花樣，我們只能見招拆招。考生們還得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹慎，好好審題，寫下答案前一定要反復確認，寫完認真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場小棋局，場面不大，卻足以讓我們感受到心情的過山車，從一線生機到一場歡喜，從勝券在握到一敗涂地。

　　五子棋入侵世界后，每個人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比游戲寬容多了，它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒事，之后好好布陣、謹慎點就罷了。但是萬萬不能一錯再錯，這樣只會落下個滿盤皆輸。

　　人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹慎地走好每一步。

下五子棋作文14

　　從小我就掌握了許多門技能比如玩飛行棋、象棋不過我并不滿足，比起我會下的棋，我還是更想學五子棋。因為五子棋是一個有趣的游戲，還可以鍛煉我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。

　　我一直很想學五子棋，就央求媽媽給我買。媽媽答應六一兒童節那天當禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個小禮包，我懷著好奇的心情，打開了它。里面竟然裝著一個棋盤和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。

　　媽媽說：這個五子棋的規則非常簡單，不像飛行棋那么復雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個，最先連成五個子的人獲勝。再偷偷告訴你一個小竅門，如果對方連成了三個子，并且兩頭你都沒有堵過，這個時候你千萬要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個時候你怎么也堵不了了。我漫不經心地哦了一聲，開始下棋了。

　　不一會兒媽媽就連成了三個子，可是因為我并沒有把媽媽的話記在心里，就沒有管那三個子，繼續下我的棋。結果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏了。媽媽對我說：你看，你沒有聽我的話，輸了吧？接著又把那個小竅門重說了一遍，因為上次的.失誤，我牢牢地記住了這個竅門。我們又下了一局，這回我記住了竅門，并且還學會了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來，我贏了！我開心極了，和媽媽玩了一局又一局。

　　五子棋真是一個好玩又有趣的游戲。自從學會了玩五子棋，我的觀察能力大大增長，并且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！

下五子棋作文15

　　盼呀盼，終于盼來了令人無比興奮的星期天。吃好早餐，我急忙找來朋友一起下五子棋。

　　我從書架上抽出棋盒，三步并作兩步來到書桌前坐下，把棋放在桌子上。招手示意朋友過來之后，緊張的比賽就開始了，誰也預料不到結局會是怎樣的。

　　我們聚精會神地盯著棋盤，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。在中途，我出現了一個小失誤，讓朋友有機會把本來三個黑棋子連成了四個，僅剩中間一個沒有下。我頓時手足無措，心急如焚。就在我慌亂的.眼神到處在棋盤上晃動時，突然眼睛一亮，發現有一個地方已經有四個連子了，再下一個就行了！

　　這個發現讓我轉悲為喜，原本皺緊的眉頭、沮喪的心情都通通如輕煙般消失了。我在心里開始暗暗自喜。

　　經過這一次，朋友更為謹慎了。棋盤上黑白棋子交織在一起，已經擠滿了近半張棋盤。這一局，還是沒有分出勝負。

　　正當我為這些眼花繚亂的棋子懊惱不已時，我偷偷瞄了一下朋友，她的嘴角微微上揚，我暗自捏了一把汗：完蛋了，她不會要贏了吧？是不是抓到我的漏洞了？我的心里像有一千只小鹿在碰撞我的心。

　　我細細端詳著棋盤，愣是沒發現，只好隨便落了一顆子。我已經有預感了，她要贏了。

　　果然，最后還是她贏了。當她落下最后一顆子時，我還是忍不住拍了一下大腿，為我自己感到遺憾，竟連這個地方都沒看到。

　　下五子棋可真是個有趣的游戲，我們約定下周將繼續我們的對決。