那次，我笑了作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的那次，我笑了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那次，我笑了作文1

　　上一次，我那說謊的行為使我感到深深的后悔，在我心中結了一個結。就是我把考試成績93分改成了98分，欺騙了爸爸，最后我把這件事情寫在信紙上，希望爸爸能原諒我。

　　那天放學后，我高高興興地跑回家。忽然看見爸爸正在看我寫的那張信紙。我急忙跑回房子假裝做作業，躲過爸爸的追問。突然一聲雷鳴般的聲音嚇得我整個跳了起來。哦，原來是爸爸在叫我過去，我扔下筆，打開房門，慢吞吞地走到爸爸跟前低下了頭。“這里寫的是不是真的.？”爸爸對我說。我吞吞吐吐地回答爸爸：“是。”“那為什么你要欺騙我呢，是不是有什么特別的原因呀？”“因為你對我說如果不能得到95分以上就會批評我的。”爸爸笑了，說：“乖孩子，我這樣做只是想激勵你考到更高的分數，其實93分已經很了不起了！”說完，就把手放在我的肩膀上，我頓時感到有一股暖流流進我的心里，令我覺得十分溫暖。“這樣吧！你就做一件好事來彌補你的過錯。”“好！”我毫不猶豫地回答，就在這時候，一聲巨響，我立刻走出去，哦！原來是一位阿姨裝橙子的袋子穿了個洞，橙子都滾到了地上去。我正要走回家的時候，突然想到幫助這位阿姨不正是一件好事嗎？于是我飛快跑過去，三兩下手腳就把橙子撿好裝在一個新袋子里面，再還給阿姨。那位阿姨對我說：“孩子，你幫我撿回橙子，我就送一個給你吧！”我連忙把橙子遞回給阿姨，對她說：“不用了，正所謂‘助人為快樂之本’，更何況我們是小學生，幫助別人是應該的。”說完，我扭過頭，原來爸爸聽到和看見了剛才的事情，我連忙低下了頭，但臉卻紅了我再抬頭看一看爸爸，他還對我微笑呢。

　　就是爸爸這個笑容，令一直在我心中的結解開了。

那次，我笑了作文2

　　在一個寧靜的屋子里，聽見雞“喔喔喔……”地叫，我走過去，原來生了一個雞蛋。奶奶讓雞孵蛋。

　　過了三天，我再去奶奶家看那個可愛的雞蛋。我發現雞蛋，我在雞籠旁邊走了一圈，卻不見那個雞蛋。突然，奶奶看見了我，又發現雞蛋不見了。奶奶像是自言自語似的，說：“雞蛋誰拿了？”我已想到奶奶懷疑我了，于是就下決心替奶奶找回雞蛋。

　　經過我連天的細心觀察，最可疑的是弟弟，因為他說話有些斷斷續續，拿水時手有些抖，每天都問我雞蛋的.疑兇查出來沒有。從這些現象看出雞蛋是他偷的。于是，我用拋磚引玉一法。使弟弟露出真面目，雞蛋果然是他偷的。原來弟弟把雞蛋弄壞了。

　　爸爸聽見了，對我一笑。這一笑雖短，但似乎在告訴我：“欲窮千里目，更上一層樓。”

那次，我笑了作文3

　　黑色的天幕上著一輪像玉盤的月亮，一顆顆星星在向你眨眼睛。溫曖的夜風，輕盈如羽毛，輕輕的'撫摸著我。我不由想起了那件事……

　　我每天放學回家，剛進門，毛毛就會在門前迎接我回家。毛毛是在一個晚上。哥哥回來時，帶回一只二個月多的小貓。他有著一身灰色毛，長長的尾巴，四只小腳丫下有一個個小肉墊。有一次我回家，定晴一看，卻發現小貓毛毛今天沒有來迎接我。我猛然一想丟了怎么辦？早上下樓沒有關門，他肯定跑出去了。這時天氣開始下兩了，雨在窗戶上啪啪窗上拍打著，媽媽在旁邊安慰著我說：“沒事的，毛毛肯定沒有出去的，剛才我還看他上廁所。我的眼眶已經濕潤了，我想萬一他成了流浪貓了呢？忽然，我聽見桌子底下傳來“喵嗚一一喵嗚一一喵嗚的貓叫聲。我扭頭一看，一只貓出來了。再一看，這是我的毛毛。我立刻破涕為笑了。

　　從此以后毛毛是我最好的朋友。

那次，我笑了作文4

　　藍色的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽，一片白云像海的孤帆在晴空飄游。陽光猶如一絲絲的輕紗籠罩著這個世界，輕盈如羽毛，翩然落在我的'臉上，我的眼前突然浮現出了那件事。

　　記得那是三年級上學期的一次運動會，我報名參加了200米跑步。那天下午，校園里紅旗招展，熱鬧非凡，跑道兩邊擠滿了觀看的老師和同學們。聽到校園廣播上喊“請參賽的同學各就各位！”時，我自信滿滿地走到起跑線上，擺出起跑的姿勢，屏住呼吸，做好準備。只聽裁判員一聲哨響，我就像離弦之箭一樣，飛奔出去。一開始一切順利，我把其他同學都遠遠甩在了身后，我仿佛看到了獎牌在向我招手，我不由地加快速度。突然，我腳下一滑，眼前一晃，還沒反應過來，人就已經摔倒在地上。小腿處傳來一陣刺痛，我一看，那里已經擦破了一大片皮，還往外滲著血珠，我嘗試著動了一下，頓時疼得滿頭大汗。那一刻，我感覺天都陰了，好像有冷風颼颼地向我吹來。我向周圍看去，只見其他選手都在奮力向前跑，離我越來越遠，我心想：“這下完了，我肯定是最后一名了，我不跑了……”正在這時，我耳邊響起了“李忠潮，加油！站起來！你可以的！”的吶喊聲，我抬頭一看，是我的老師和同學們，他們正用關心和熱切的目光看著我，為我加油鼓勁。這些吶喊聲和目光瞬間驅走了天上的陰云，給我注入了充窮的力量，我強忍疼痛，慢慢站起來，向終點跑去。當我終于跑完全程的時候，迎接我的是老師和同學們熱烈的掌聲，那一刻，我笑了。

　　雖然這次比賽，我沒有取得名次，但我戰勝了自己，堅持到最后，而且贏得了大家的肯定，這讓我明白了：戰勝自我，堅持不懈，就能取得勝利。

那次，我笑了作文5

　　我是個愛笑的女孩，許多話在我眼里都很好笑，但我每次都是一笑而過，沒什么太大的印象。許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這一件事，卻時常浮現在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。

　　那是一次奧數課上，楊老師發給我們一張試卷，說：“這節課我們進行小測驗，請同學們好好考！”接著，就把試卷發下來了。我一看試卷：總共有十二題，每題八分，再加上四分的卷面分，剛好一百分。我覺得這些題都挺簡單的，就自信地拿起筆做了起來。可是當我做完第十一題，在心里默讀了一遍第十二題……“太難了！該怎么做啊？”我在心里對自己說。我想了很久，都沒想出來該從什么地方入手，再看一下旁邊的同學，他已經全部做完了，正在檢查。他以前的小測驗的'分數都很高，那道題應該也能做對吧。我偷偷的寫了一張小條子塞到了他的手里，上面寫著：請告訴我最后一題怎么做。當時，我很慌張，生怕被楊老師發現，所以我就故作鎮靜，望了望同桌，他怎么還不回條子啊？沒辦法，我又不能去叫他回條子，只能自己認真的看題。不久，他回條子了，我把條子拿在手里，我突然看到楊老師往我這邊看了一下，我覺得楊老師已經有所懷疑了，所以一直都不敢打開來看，就塞進了衣服口袋，只能在那仔細地想那一題的解題方法。我又想了很久，突然，靈感來了，我有了一點解題的思路，我又仔細地想了幾分鐘，終于想到了解題方法，順利地做出了那道題。那時，我已經把那張條子忘到九霄云外了。“鈴……鈴……”下課鈴響了，我開心地把試卷交給了楊老師。

　　放學后，我準備從口袋里掏錢買本本子，不小心把一張條子掏出來了，我撿起來打開一看，原來是上奧數課時寫的那張條子，上面寫著幾個字：這是測驗，怎么能作弊呢？我相信：只要你仔細地想想，就一定能完成這道題。加油！還好我當時沒有看，否則肯定想不出方法了！

　　“呵呵！”那一次，我聽到了自己發自內心的笑聲。

那次，我笑了作文6

　　我笑了，是一次刻骨銘心的笑。它永遠激勵我做一名老實的小學生。

　　那是去年底一次單元考，數學考了第一名——98．5分。我真興奮，雖然沒拿100分，但我也爭得了回第一名。老師評講試卷時，我意外地發現一道方程式列錯了，老師卻沒扣分。一道題就4分呀！扣去就只剩下94．5分了，一世英名不是毀了？我該不該讓老師改分呢？不改分，換來的是家長的笑臉，炫耀；扣分了，換來的卻是家長的一頓臭罵。我多想保住自己的名譽！但是，假如我這么做了，我對得起自己胸前的紅領巾馬？我對得起這少先隊員的.稱號嗎？我的手卻不知不覺地握緊了涂改帶。不，不可以！我寧愿丟分也要做一個老實的孩子！我拿著試卷走上講臺，讓老師改了分數。望著老師贊許的目光，我笑了，甜甜地笑了。

　　這件事讓我明白了一個意味深長的道理：無論發生什么事，都應該做一個老實的人。

那次，我笑了作文7

　　“笑”是一個很廣的字，他包含了很多的意思與見解，但是我對“笑”這個詞的理解就是，哈哈哈哈……

　　在上個星期五的科學課上，老師講了很多對我們有好處的東西，我都很認真的聽。在老師江到了中國某個軍事展覽館的時候，老師提了個問：“有誰知道這個展覽館的外形構造是什么啊？”我們班的一個同學站起來大聲說道：“我去過那個地方。”老師沒有出聲，可能這座展覽館在他沒出世前就沒了，或者這座展覽館在很遠很遠的地方，他不可能去！后來，我們班又有一位同學站起來說到：“你有什么地方沒有去過，你還去過瓦斯嶺呢！（注：一個讓人永久追悼的`地方）。”頓時，全班同學大笑起來！

　　這夠不夠搞“笑”的啊！在我們人生短暫的旅途當中，希望向這樣幽默的小笑話不要結束……

那次，我笑了作文8

　　每個人都有笑的經歷，每一次笑（除了傻笑）的背后都有一個故事。我也不例外。

　　說起來，還真有的'有的不好意思，我9歲那年還不會放風箏，而金倉湖又有一次風箏節，我一個愛參和的人自然不會放過每一次機會。于是，我和老爸便拎起一個風箏向金倉湖進軍。

　　媽呀！金倉湖舉辦者風箏節還要收人家錢！除了有錢人士，大家都不愿意了，紛紛打道回府，我和老爸也泄了氣，像是又上演了一場“烽火戲諸侯”。正準備打道回府時，一轉身，發現對面無數只風箏在藍天上飄悠著，咱泄掉的氣又回來了。金倉湖進不了，咱去對面草坪上！

　　綠色的草坪上，許多人正在調整著風箏線，讓風箏或高或低，在高空中搖擺起伏。我眼里看著，心里癢著，恨不得讓我的鷂子一飛沖天，一下子超過其他的風箏，但是，大家也知道，我還不會放風箏，只能做老爸的助手，在遠處高舉著風箏，待老爸一聲令下，便放手，老爸拼命地跑，想讓那風箏飛上藍天，但風箏在低空就搖擺不定，最后倒栽蔥。唉，第一次就失敗，真不吉利。我們又放了幾回，風箏終于在我們的不懈努力下飛上了藍天，老爸一見，立刻輸出大量的風箏線，但風箏仍然沒有逃脫下來的命運。我幾乎泄氣，但是，如果風箏飛不上藍天，我們此行豈不是白白浪費了？我決定，親自來對付這個可惡的風箏！

　　我先把風箏線調出來，然后捏住風箏，像扔飛機一樣，把它扔了出去，風箏逆著風一下子飛高了，我急忙跑動起來，邊跑邊放繩子，它終于飛了上去，那一刻，我激動地笑了！

　　風箏在藍天中飛，隨著陣陣清風，越飛越高……

那次，我笑了作文9

　　那次，我笑了，笑得好開心。但這件事在我記憶的海洋里，只是一葉小小的帆船

　　那是一個春雨綿綿的春天，天下著絲一般的小雨，學校里一片蒙蒙朧朧，但領操臺上鮮紅的'募捐箱還是那樣的鮮艷奪目。這是要干什么呢？顧名思義——捐款。我們每個班的同學都排著整齊的隊伍，帶著各自節省的零花錢來到了操場上。這時，昨晚的那一幕幕浮現在我眼前：一放學，我便以最快的速度飛奔回家。呀！好機會，父母都不在家，我便走進我的小房間，關上門，把寫字臺上“小泥豬”肚里的錢“嘩啦”一聲全倒了出來，清點后裝進了書包唐雨萌，輪到你了。”不知是誰說了一句，把我從沉思中喚醒。我走到募捐箱前，把錢全部投進了募捐箱，心里的一塊大石頭終于落地了。這時，我感到不是只完成了捐款這件小事，而且還完成了一件重要的使命

　　放學回家后，我剛進門，媽媽就板著臉問：“萌萌，你的小泥豬里的錢呢？”“我我別在這我我我的了，肯定是拿去買了零食吧！”媽媽打斷我的話。倍受愧疚的我眼里噙滿了淚花，但心里卻笑了，笑得很開心。

　　晚上，我做了一個夢，夢見紙幣和硬幣帶著我們的希望向災區飛去。災區的小伙伴們坐在明亮的教室里瑯瑯地讀著課文。在夢中，我笑了，笑得好開心、好開心