卡片的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的卡片的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

卡片的作文1

　　今天，我在家里整理東西，理著理著，我發現了媽媽的收藏盒。打開一看，里面有爸爸媽媽的各種證書、獎狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來，呀！那還是我做的呢！

　　那時候，我還在讀幼兒園大班。老師要求我們每個人都做一張卡片送給媽媽，祝媽媽母親節快樂！于是，我也做了一張卡片送給媽媽。在卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個小傘兵。我覺得媽媽就像那降落傘一樣，保護著我這個小傘兵“安全著陸”……那時候，我識字不多，費了很大的'勁才寫上“媽媽，我愛你”五個字。

　　現在再看，卡片上的圖畫真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我記得媽媽拿到卡片的時候高興得抱著我轉了好幾圈！

　　時間過得真快，我已經快讀四年級了。可那年秋天以后，我再也沒有給媽媽送過卡片。倒是媽媽從來沒有忘記我的生日，從來沒有疏忽對我的關愛。我忽然覺得內疚，這么多年我一直忽略了對媽媽的關心。

　　我決定馬上動手，再為媽媽做一張卡片，我要再給媽媽一個驚喜！

卡片的作文2

　　從前，在一片茂密的森林里，小動物們過著幸福的生活。可是，好景不長，森林里闖進來了兩個不速之客——老虎和大灰狼，他們象鬼子進村一樣，所經之處不得安寧。

　　一天，小動物們膽顫心驚地來到河邊喝水，他們懼怕那兩個壞蛋在旁邊躲著、埋伏著，小心翼翼地東張心望，這時，眼尖的小白兔叫了起來：“快來看啊！這里有好多張卡片，咱們看一看吧。”

　　這些卡片厚約2毫米，寬8厘米，長10厘米，上面都有字。小兔子拿起其中一張，上面寫著：“親愛的小白兔，當你拿起這張卡片時，我就成了你的保護神，我來自8496年。”小兔子和其他動物們都很高興。

　　一天晚上，老虎和大灰狼到小白兔家偷襲，可當他們剛碰到小白兔的門時，就被彈了出去，老虎和大灰狼醒來時，他們已經在山洞里了。

　　后來，老虎和大灰狼知道了那些小卡片的.事，就想進村偷卡片，可當他們進村后，所有的卡片都圍著他們并把老虎和大灰狼給打死了。

　　從此以后，小動物們又過上了幸福的生活。

卡片的作文3

　　發生了一次大事故。最近我們很流行收集奧特曼的卡片。彭君在得意揚揚地給大家看自己今早才買來的新鮮卡片。魏君看著自己手里的卡冊，覺得彭君那得意勁兒不順眼，于是魏君突然把彭君的卡片打在了地上。

　　彭君像是一頭發怒的.獅子沖了過去，一把奪過了魏君的卡冊，狠狠地把卡冊扔到了空中，同時嘴里大聲嚷嚷著：“叫你扔我的卡！叫你扔我的卡！”

　　大廳中像是下起了一場卡片雨，卡片滿天飛。大家一擁而上，大廳像是炸開了鍋似的。大家紛紛去接空中的卡，魏君在一旁急得大哭說：“你們還我卡，還我卡！”楊君等人把撿起來的卡還給了魏君。他一個勁兒的對他們點頭，說謝謝。

　　某君看著落在地上的卡片，往地上一趴，用自己的身體蓋住了卡片，趁大家不注意，起身把卡片抱在了自己的衣服里面，開溜了……

　　我的面前也飄落了兩張卡。我拿起來一看，哇！橫卡！這可是稀有物種，我早就想要了！可是，我得還給魏君，不然他會很傷心的。我把卡片還給了他，他拉著我的手，開心地笑起來：謝謝你！謝謝你！我也很開心，幫助別人是一件非常開心地事情。

卡片的作文4

　　6月1日兒童節，老師建議我們給好朋友做一張賀卡。

　　事先，我精心準備了彩紙、剪刀、領帶畫和彩筆。因為我的貼紙太少，我特意從舊賀卡上剪下一些漂亮的圖案。

　　首先，我設計了一個長方形的賀卡送給我的好朋友，因為我的好朋友喜歡長方形。就在她生日之后，我希望慶祝這個“六一”，就像慶祝她的生日一樣，讓她開心！

　　其次，我在這張長方形賀卡的封面上打開了一個小正方形“窗口”。在這個小“窗口”，我畫了一朵紅花，并用英語寫了“快樂的'一天”！窗戶上貼著一朵玫瑰花圖案，幾片葉子周圍涂著彩色鋼筆。他們讓花看起來像真的一樣。我在這個小“窗口”的兩邊貼了兩個小皇冠圖案。它們像天空中的星星一樣閃閃發光。在這個小“窗口”下，我用紫色的筆畫了一朵花。在這朵花周圍，我用一支彩色鋼筆畫了許多花邊。它看起來更漂亮。在封面的底部，我用藍色的筆寫下了“6月1日快樂”，在字的旁邊，有我的好朋友喜歡的圖片。

　　最后，在賀卡上，我貼了一個紅色的蘋果貼紙，它象征著我們的紅心。一只小兔子和一只小熊被貼在單詞周圍。我希望我們的友誼像他們一樣，并祝她期末考試取得好成績。

　　我的好朋友是我的同學李京春。我真的希望這張我精心制作的卡片能給我的好朋友帶來快樂！

卡片的作文5

　　你知道題目為什么叫卡片嗎？那當然是因為今天我賺發了。現在我就說說這幾張卡的來歷吧。

　　第一張卡片說得來不費功夫，也不對。第一張卡是我中午背書，上一次全對獎勵的一張卡。是曹冰瑩給我的。

　　第二張卡也是不太容易得的。因為第二張卡是今天的那兩首古詩背全對得來的。那手王維的《送元二使安西》，我有些忘記，需要加以復習才能一字不漏地背下來，而且一個字也不能錯。不過卡還是被我得來了。

　　第三張、第四張和第五張、第六張是最容易得的。不就是寫他幾十個字嗎？二十分鐘就可以補一頁了。不過你必須寫的認真，如果寫的龍飛鳳舞不但沒卡，還給自己掙了個不及格。

　　第七張卡完全是我的幸苦勞動和同學們的積極配合得來的。因為第七張卡是老師從五個英語小組長中表現最好的兩個小組長獎勵的卡片。其他的`都被老師批評了一頓。看來不能因為偷懶不查啊！

　　第八張卡是科學老師說我表現好獎勵我的。不過現在還欠著。

　　數數看，有幾張卡？現在你知道我為什么說賺發的原因了吧。

卡片的作文6

　　相信我們每個人都聽過掌聲，表演結束后，那一陣熱烈的掌聲，對表演者的贊許；演講結束時，那一陣掌聲是對演講者的肯定；做游戲時，我們拍著手唱著歌，掌聲中包含了我們的快樂，而今天這一節難忘的課堂上，使我對掌聲有了更加深刻的理解。

　　這一節課上，我們開始了游戲，每一個游戲都有固定的規則：首先挑一位幸運的“尋寶者”請他離開教室，然后老師將紅心卡片藏起來，離卡片近時，我們拍的掌聲如高山流水，如果離遠時，我們就把掌聲拍地如輕輕的腳步聲。

　　開始游戲了，每一位同學都躍躍欲試。后來柯善進被幸運地選重，成為了“尋寶者”，當他一離開教室，教室里又開始鬧了起來，原來，又要開始選擇“藏寶者”盧羅軍也被幸運地選中了。

　　盧羅軍開始環顧了一下四周，一眼就看中了電視后面，可是，雖然那里是一個十分好的位置，可是紅心卡片好似與他做對似的，一放上去就掉了下來，他又沉思了一會兒，看準了鬧鐘，把后面的.蓋子打開，放到了兩個削筆刀后面。

　　當柯善進一進門，我們就給了他熱烈的掌聲給予了他鼓勵，我們用掌聲來引導他，他到電視機前看，還好剛剛沒有放在那，我們開始倒數著：“三、二、一！“他垂頭喪氣，才明白，他錯過了一個大好時機，不過我們還是給予他鼓勵的掌聲。

　　通過了這一次的游戲，我理解到：掌聲是有魔力的，掌聲是傳遞肯定的，它指導著迷芒的”探索者“。

卡片的作文7

　　母親節來到了，我想給媽媽做一個禮物，那就是一張賀卡。

　　那一天上午，媽媽上班去了。我做完作業，就做起賀卡來。我先拿來一張卡紙，用剪刀剪出一個長方形，再用貼畫裝飾了一下，一張賀卡做完了。

　　晚上，我給爸爸媽媽做了一頓豐盛的夜餐，吃完后我把我做的賀卡給媽媽看，媽媽高興地把賀卡放在錢包里。

　　然后，我們一家三口在陽臺上看星星，我又對媽媽說：“我愛你！”

　　這一次，我給媽媽過了一個美好的節日。

卡片的`作文8

　　我有44張奧特曼卡片，每一張正面印著奧特曼的圖片，背面寫著奧特曼的基本信息和等級。

　　這些牌里面沒有一張是我花錢買的，所以媽媽就打趣地說我是〝空手套白狼〞套來的。這些牌可是我千辛萬苦才集起來的。有的牌是別人把他們嫌棄的弱牌送給我的，有些強牌是我拿好幾張弱牌的換來的`，還有一些牌是我石頭剪子布贏來的。雖然我現在已經有很多牌了，但是還缺了我最喜歡的歐布智勇和捷德原始。我很想去上海萬象城去抽牌，可惜那里離我家太遠了，所以我就放棄了這個想法。后來我又想了個辦法：與同學用一張強牌換另一張我喜歡的強牌，但是目前還沒有找到機會。

　　每一次下課，我們班里的人都會興致勃勃的聚在一個桌子四周出牌，哪張牌的等級越高，那張牌的主人就可以把其他人的牌拿走。最初每次我打輸的時候，他們都不想要我的牌，因為我的牌比較弱，他們都不需要。但是有一次他們發現我有幾張強牌后，他們就再也不手下留情了，這件事情讓我損失慘重，我含著淚花走開了。為了保存實力，我再也沒有跟他們打過牌了。

　　我很喜歡我的奧特曼融合卡牌，聽了我的介紹，你喜歡它們嗎？

卡片的作文9

　　說起制作，最讓我欣慰的是小時的一次制作，這次制作也讓我懂得了心情舒暢就可以做好事情的道理。

　　那時，我在上幼兒園，老師布置星期六和星期天兩天做一個小卡片，不可以家長指導，叫我們自己做。我星期天是動手了，去了電腦上網查查什么小卡片精美漂亮，可查不出滿意的結果來。我有點想放棄了。但我還是去書上看了看，反而書上的別網上的更加精美漂亮。于是我選中了一張重疊式的賀卡。我搞了半天才材料準備好，而且后面越來越難做。我做了許多次，貼卡通紙上去又掉下來，還越搞越粘，煩死了。正當我煩時，我想起了媽媽的話：煩的時候，要深呼吸，想一些自己喜歡的事情，這樣就不會煩了。我照樣做了，果然心情舒暢多了。在做一次，由于心情放松覺得好做多了。慢慢一點一點的做就做好了。非常精美漂亮。連爸爸媽媽也贊不絕口。在星期一時，最佳精美漂亮的賀卡的.獎就是我！老師問我：陳嘉銘，你是怎么做的那么漂亮的呢？我答道：要保持好的心情來做任何事，就可以做好這件事。下面的同學都為我鼓掌。

　　這次雖然是個小制作，卻讓我受益，所以我認為做任何是只要保持好心情就能做好任何事！

卡片的作文10

　　這是一張破舊不堪的卡片，它的一角已經被人撕掉。身上也沾滿了灰塵和污點。終于，一天，它被主人拋棄了。

　　它被扔在一個垃圾桶里。垃圾車把它運到了垃圾處理廠。忽然，一陣風吹來，把它吹到了街道上，一雙大腳把它踩扁了，身上又是滿身的污泥。就這樣，在經過了上百次的踩踏后，它已經面目全非了。

　　就在這人生最灰暗的時候 ，一個學者在不經意間發現了它，這位學者憑著明銳的眼力發現這張卡片里面蘊藏著巨大的秘密。他像發現了新大陸一樣欣喜若狂。于是把它收到了儲藏柜里。

　　歷經了風風雨雨，現在它算找到一個家了。可它仍然期待著，自己有朝一日能讓自己的主人跨目相看。

　　他等待著，一年，兩年……一直過了十幾年。一天下午，這位學者的一位博物館館長的朋友，無意間打開了柜子，一眼就發現了它。

　　經過藥水的沖洗，剝掉外面的一層紙，經過專業的鑒定后，這位朋友驚訝地發現，原來這張卡片是純金的!只不過是外面的一層裝飾紙，讓它顯得如此平庸。

　　于是，這位館長把它放到了展覽柜里，一時間，引起全城人的.關注。十幾年前丟掉它的主人聞訊趕來，才發現這張卡片曾經被他丟掉，追悔莫及。

　　在歷經十幾年的等待后，這張卡片終于完成了自己的心愿，終于讓自己的主人刮目相看。讓世人見證了它的價值。

　　這張卡片的經歷是傳奇的，也許我們通過它的故事會悟出一些道理吧。如果是真金，總會發出閃耀光芒的!

卡片的作文11

　　今天，我在家里整理東西，整著整著，發現了媽媽的收藏盒。打開一看、里面有爸爸媽媽的各種證書、獎狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來，呀，那還是我做的呢！

　　那時候，我剛進寄宿制幼兒園，一連好幾天見不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說，畫一畫自己的爸爸媽媽就不會鄧么想家了。我一想，媽媽要過生日了，干脆，我畫張卡片送給媽媽吧！

　　在那張卡片上，我畫了一頂降落傘，傘下有個小傘兵。我覺得媽媽就像那降落傘一樣，保護著我這個小傘兵“安全著陸”。那時候，我識字不多，費了很大的勁才寫上。“媽媽，我愛你”幾個字。

　　現在再看，卡片上的圖畫真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小。可我記得媽媽拿到卡片的`時候，高興得抱著我轉了好幾圈！

　　時間過得真快，我就快小學畢業了。可那年秋天以后，我再也沒有給媽媽送過生日卡片。倒是媽媽從來沒有忘記過我的生日，從來沒有疏忽過對我的關愛。我忽然覺得很內疚，這么多年我一直忽略了對媽媽的關心。

　　我決定馬上動手，再為媽媽做一張生日卡片，我要再給媽媽一個驚喜！

卡片的作文12

　　前幾天，我讀完了《生日卡片》這一篇寫事的文章。我知道了作者送給母親的生日卡片給她的母親帶來了滿足。

　　這篇文章講的是“我”剛入臺北師范藝術科的那一年，好想媽媽，所以，母親過生日時，我特別做了一張卡片送給她。母親等妹妹和弟弟讀完大學后，決定去德國探望父親。出國前，她把一個小手提箱給了“我”，叫我妥善保存。有一天，“我”為了找一份舊資料才打開它，看到“我”送給母親的那張卡片，卻被母親收藏起來，這時，“我”不禁流下淚來。

　　讀了這篇文章，我真正地感受到母親對兒女的愛是不會說出來，只會用行動表現出來。文中的“我”一直以為母親不愛自己，但不“我”又怎么會把我送給她的那張卡片和莊嚴的文件仔細地收藏起來？“我”才發現世間的母親都這樣容易滿足。讀到這里，我想起了我的母親。我的`母親她只要看到成績比較好，能幫她忙，乖，她就滿足、高興。她并沒有過分的地望，想我“望女成鳳，只要過得去她就滿足了。

　　希望世上這樣容易滿足的母親，繼續這樣，不要在兒女身上托付過分的欲望。

卡片的作文13

　　早上，早早起來跟著媽媽吃完早飯，一起來到“愛心網校”上課。這一次還是林凌老師教，我們期待著老師的講課。

　　剛開始，一走進教室坐下來趕緊開機，沒過多久，忽然聽到了圣誕節的歌曲，好美妙的音樂呀!心情隨著音樂進入愉快的.狀態!不過，還是在嘀咕：今天到底要上什么課呢?

　　終于，林老師開口了。說今天要做圣誕卡片，看看誰做的最好?先欣賞別人的佳作。我們一邊欣賞音樂，一邊欣賞別人的作品。好美呀!心想：要是我也能學成那么好的手藝該多好呀!

　　欣賞完畢，開始制作了。林老師耐心地教我們。首先，打開PPT(什么是PPT?---原來PPT是Word的兄弟呀!除了有些不同外)然后，在百度搜索圖片放到自己的文件夾里，還要有聲音，怎么辦呢?哦!原來PPT早就有這功能。只要選中聲響，再把下載的音樂放進去就好了。接著，設計藝術字，制作幻燈片一樣放進圖片及藝術字，還有要注意調速度。看看自己喜歡怎么樣的就可以設計怎么樣的卡片，真有意思。我做了一張有一張，就是不懂怎么截圖上傳到博客里 。看來，學無止境呀!

　　經過這次的制作，我終于學會了制作圣誕卡片!真高興呀!謝謝林老師!

卡片的作文14

　　圣誕節快到了。我想給我多年未見的老朋友杜做一張賀卡。

　　照你說的做。我想了一會兒，一個模糊的畫面出現在我的腦海里。我首先找到一張白色紙板，然后把它切成20%。然后，我翻遍了盒子，找到了我所有的收藏品:粘性紙、圖片、舊賀卡.我仔細看了一遍。我想沿途找到我理想的照片。不幸的.是，沒有理想的模式，我陷入了沉思。突然，我看到桌子上有一杯咖啡，這讓我很受啟發。給這杯咖啡上色怎么樣？我倒了一杯咖啡。我還想:再畫一朵百合，像濃咖啡一樣，代表我和杜友誼的無盡回味。白色的百合代表永恒。我畫了一朵百合“刷，刷，刷”，并在上面寫道:世界上最永恒的幸福是平凡的；人生最長的財富是珍惜。我在它旁邊挖了一個長方形的洞，把綠色的紙板折疊起來，用金筆寫下“好朋友”幾個字，用三根紫色絲線做了一根辮子，然后把它粘在綠色的紙板上，另一端粘在白色的紙板上。這樣，封面就完成了。當我打開卡片時，里面是空的。我想了一會兒，用鉛筆在卡片的左下方輕輕地畫了兩朵百合花。我還在左上角寫了“向你致以最良好的祝愿”。杜·:祝你成績好，身體健康。最后，在右下角寫下你的朋友:孫一奇。

　　哇！一張漂亮的賀卡從我手里誕生了。我仿佛看到杜對甜甜的一笑。

卡片的作文15

　　前兩天，老媽過生日，我為她做了一張精美的生日卡片。

　　我先拿出一張彩色的卡紙，將它對折，然后在封皮的中間畫一個圓，在圓的里面寫上一句祝福語：“Happybirthday！”你還可以弄的搞笑一些在祝福語的兩邊畫上一圈的波浪線。

　　下一部要準備一張白色的圖畫紙。先在紙上畫一個和卡紙上的圓一樣大小的圓，再將它剪下來，下面就遇到了我的強項----畫畫。在圓片兒上畫上一個蛋糕或者其他的，表式對他人的祝福。

　　下一個步驟可是最難的，要剪花。

　　先把畫著祝福的紙片對折，要將有畫的那一邊朝上，對折，再對折，呈現出了一個切開的‘西瓜’形，然后拿出剪刀，向最粗的那一端沿著邊剪一刀，不要剪斷，留一點，反過來，再剪，不要剪斷，一直反復的'剪，不要剪斷，直到剪到另一端，最后把它展開，要小心，否則將會前功盡棄的。最后在它的中間穿過一條棉線，將沒畫的那邊的棉線固定，然后貼在卡紙上的圓圈上，之在只涂在輪廓線上膠水兒，把畫貼上去，再拉一下棉線，你發現了什么？動動手，動動腦，一起做一做！

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