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(精)少年精神作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的少年精神作文，希望能夠幫助到大家。
少年精神作文1
長征精神是什么，其實我不懂，之前也從來沒聽說過。開學第一課，電視里介紹了紅軍、介紹長征勝利80周年才知道一點點，爸爸說，解放軍原來叫紅軍，那時候還很弱小，被敵人追著打，為了保存力量、更為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義，紅軍1934年10月從江西革命根據(jù)地出發(fā)，爬雪山、過草地，歷經(jīng)千難萬苦，整整徒步走了2年時間，終于在1936年10月到了甘肅會寧紅軍成功會師。爸爸說，長征精神，具體說就是：吃苦耐勞、實事求是、勇于面對困難！
我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很優(yōu)越了，在物質(zhì)條件上我們并不匱乏，所以這方面吃苦的不會太多，我認為，我們現(xiàn)在最大的“苦”，是面對困難的能力，勇于面對事實的能力。
我最近做的一件事，雖然沒能得到太多的贊揚，但是我覺得很驕傲。我們第一次的手工作業(yè)是第一次手抄報“我的暑假”，我覺得很難，不懂得怎么畫。爸爸說，你學過兩年的畫畫，你將自己學過的東西畫出來就可以了，于是在爸爸的指導下，我從四個角開始畫起，從邊框描繪起，經(jīng)過兩個小時漫長的涂畫，我在長隆動物園見到的長頸鹿、大象、鸚鵡躍然紙上，雖然文字我不會寫，可是畫畫都是我一筆一筆畫出來的。
最后，雖然沒有像別的電子作品那般光鮮亮麗，也沒能得到展示，但這是我花了兩個小時親手畫出來的成果，自己的.事情自己做，這才是我真實的作業(yè)，我仍感覺驕傲。
有困難，在爸爸的鼓勵下完成了，事實求實，我的作業(yè)我自己畫的，我的能力確實僅限如此。勇于面對困難、事實求實，這就是長征精神的體現(xiàn)了吧。爸爸，一直要求自己的事情自己做。我不會的他才會幫我，我也希望早點學會更多的文字，學會打字、學會寫博客。真實的博客，應該我自己寫！你會什么、你該做什么、你缺什么、你還需學習什么？實事求是，這應該是最真接地氣的“長征精神”吧！
少年精神作文2
這篇文章可以說，是胡適有關(guān)少年中國的一個人生觀了，即批評的精神，冒險進取的精神，社會協(xié)進的觀念。
這三觀，在我看來無論在什么時代被如何強調(diào)都不為過。我們現(xiàn)在的少年實在很貧乏這三觀。我們生活在這樣的時代里，這又是怎樣的一個時代？狄更斯曾說過：這是最好的時代，也是最壞的時代。我們現(xiàn)在所處的時代，物質(zhì)充沛，科技發(fā)達。我們反而因此更多的是享受安逸，漸漸成為一個個精致的利己主義者。去批評，去冒險，多少人還有這樣的激情與動力？可是，朋友們，我們必須有，就因為我們是少年，是向上的、有活力的少年。請放下你那嬌生慣養(yǎng)的姿態(tài)，收起你那自私自利的表現(xiàn)。我們不能做被寵壞了的公主，王子。我們是什么？是少年，什么是少年？少年不做懦夫，不逃避，不膽怯，少年有夢想，敢于追夢；少年有激情，對一切好奇；少年有熱情，勇于探索
啊，少年，少年，擁有無限的可能。多么美好的詞!你有什么理由不去珍惜它？胡適在文末引用荷馬的詩：如今我們回來了，你們看便不同了!是啊，我們的少年們，你們要積極主動參與社會生活，創(chuàng)造不同給眾人看。這便是少年中國的`精神!現(xiàn)在請允許我補充一點自己的觀點。我認為，除了少年本身所應具備的以上人生觀。社會上的人，無論是基層工作者還是既得利益者，都應該給予少年們機會與包容，包容他們的過失，原諒他們在你們看來是幼稚的想法。讓他們敢于說出自己的想法，敢于去嘗試，跌倒了再爬起來。給予他們指導和經(jīng)驗，讓他們的道路更加寬敞。而不是一再否定他們，從你們的視角看待他們，把你們所認為的什么該說，什么該做，強加給他們。
他們是少年，請相信他們是有無限可能的。放他們?nèi)L試吧。正如魯迅先生所說：現(xiàn)在不把他當人對待，將來他也成不了人!
少年精神作文3
對于我們90后的一代，大多都是一些糟糕的評價。他們說我們品質(zhì)低劣，沒有國格，思想狹隘，知識淺薄，自私自利……難道說我們90后一代真的一無是處嗎？不是的，只是人們還沒有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點。其實，我們擁有這個世界上最珍貴的精神——偉大的愛。
那是個陰雨綿綿的下午。狂風卷集著烏云，天空壓得很低，好像隨時都會塌下來一樣。所以每個人都壓抑著心情，朝著目的地飛奔。
我和媽媽頂著傘，吃力地往家走著。我隨意地環(huán)視四周，看見那蹦跳的雨滴，看見那被風吹彎了腰的`小草，還有一個蜷縮在角落里，披著破布，套著爛布鞋，全身顫抖不停地老人。只見他滿臉憔容，有一只眼睛還永遠地閉上了，半個身子在屋檐下，半個身子在雨下。我從心底同情他，想要施舍我的愛心。媽媽一把拉住了我，她說：“這些都是騙人的，不要管了。天氣這么冷，還是趕緊回家比較好。”我被天氣和媽媽的話打敗了，只好乖乖往家走。
突然，一個急剎車引去了我的目光。只見一個身穿透明雨衣的少年從自行車上走下來，兩只手臂緊緊抱在一起，像是在保護什么重要的東西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身邊，從懷里拿出了一個冒著熱氣的餅，滿臉微笑地遞給了老人。起初，老人還不知所措，但當老人看見少年充滿愛意的眼神時，他明白了，他懷著感恩的的心情接過餅，并且嘴里一直重復著兩個字，具體是什么，我也不清楚。時間仿佛永遠地定格在這一處，在這充滿愛意的一處。
盡管我們幼稚，我們不懂事，但是我們還是我們，最真的我們，擁有最珍貴的精神——心中充滿愛的我們。
少年精神作文4
當三月的春風吹綠神州大地，萬物恢復生機之時，總讓人想起一個不朽的名字——雷鋒！他是我國家喻戶曉的人物，五十幾年過去了，在十三億中國人的心里，仍舊惦記著這個二十二歲的士兵。
從小在長輩和老師的感召下，我就立志向雷鋒叔叔看齊，做個道德少年。而前幾天發(fā)生的一件事卻讓我很慚愧……
那是上個星期四，中午吃完營養(yǎng)餐，我和張建峰商量好準備稍稍休息一下然后解決上午遺留下的幾道數(shù)學難題。可是愛玩兒的“煉哥”手里拿著籃球，總在我們面前晃來晃去，嘴里嘮叨著：“走，下去玩會兒嘛，兩位好兄弟，要注意勞逸結(jié)合啊！”我們實在抵制不住籃球的誘惑，就和他下去了。剛開始只有我們幾個人玩，還蠻好玩的，可后來人越來越多，實在搶不到球，我就不打了。去洗手，走到水池旁，看見四年級田銀慧正在這兒撿垃圾。有根水管壓著幾片小樹葉，她左手拿著垃圾鏟，右手拿著火鉗，實在騰不出手，只能看著這幾片小樹葉而無能為力。當時，有幾個他們班的同學就站在旁邊看著，但誰也沒有去挪動那根水管。我以前也是個愛幫助人的孩子，而這時卻不知怎么了，就這樣站著，完全沒有想到要去幫一幫她。過了一會兒，走過來一個一年級的小妹妹。看到這個情景，她用手輕輕地挪動了那根水管。田銀慧感激地說了聲：“謝謝！”然后又繼續(xù)撿垃圾。三年級的小妹妹打完水往教室走去。看著她離去的背影，我突然感到深深地愧疚了……
晚上，我躺在床上，想著白天發(fā)生的那一幕幕，耳旁仿佛有一個聲音在質(zhì)問我：為什么是一個一年級的小同學挪開了它，而你作為一個六年級的學生，還比不上一年級的'小妹妹？這個聲音一直縈繞在我耳旁，使我久久不能入睡……
雷鋒叔叔曾說過“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”而我卻在該伸手時選擇了漠視，沒有做到一個道德少年應該做到的事；但另一方面也許正是因為這件事讓我對道德有了更深刻的理解。我亦下定決心要好好學習雷鋒精神，真正做個道德少年。
少年精神作文5
少年，是國家的棟梁，是祖國的未來。
現(xiàn)在的我們正處于少年階段，這是一個承上啟下的時期，是品行、道德養(yǎng)成的時期。只有在這個時期端正了品行，樹立了正確的人生觀，在以后的人生道路上才能盡量避開坎坷，走向平坦大道。
在我們的身邊有許多的少年精神的表現(xiàn)：比如說，大山里的孩子，即使生活條件艱苦，可他們就像山頂?shù)那嗨稍陲L雨的吹打下依然挺拔、蒼翠，在有限的學習條件下努力奮發(fā)取得了令人稱羨的成績。再看城市中的少年，各種先進的學習設(shè)施為他們的學習提供了便利，你看課堂上他們積極回答問題，課下認真做題的身影，各種社團活動中他們踴躍的身影，各種社會實踐模擬活動中為解決預設(shè)的各種問題他們滔滔不絕的闡述自己的解決方案的身影，各種體育比賽中他們拼搏的`身影，各種國際賽事中他們奪冠的身影，勞動中他們揮汗如雨的身影……這都是我們身邊的積極向上的、努力奮發(fā)的、勇于創(chuàng)新的、腳踏實地的少年精神。
當然有人說社會中還有那些不思進取的一群少年，他們逃學、打架、進出網(wǎng)吧、吸煙、喝酒，不少家長抱怨這些孩子怎么了，這些孩子怎能承擔起祖國的明天，這些孩子還有救么？我們要用寬容的態(tài)度對待這些孩子，人生道路上走一下彎路有時并非他們的本意，讓我們伸出友愛的雙手拉他們一把，讓他們感受到社會的溫暖，家庭的溫暖，認識到自我的價值，體會到成功的樂趣，相信他們一定愿意和我們一起撐起祖國的明天。
我們是少年一代，少年精神在我們身上閃耀著光輝，我們自豪的告訴世人我們正在努力，正在準備，為中華的明天努力奮斗。
少年精神作文6
為發(fā)揚雷鋒精神,我們學雷鋒做好事不留名大家都做到了。
事實上這個世界是一個不缺雷鋒精神的空間，是的，人們都有在人生之旅便是些紅花綠葉了，這也是使我們生命更加精彩的元素，是其之中，也是其之精華。
也許正是我們的一舉一動可以帶動很多人和事，大球變?yōu)樾∏颍梢愿螅瑒恿χ皇且稽c我們的行動，便可以傳得很遠，也許大家都看過微塵，但幾十億微塵集合起來將是多么的`大，那么的使人感動，使人揚起那感動的帆，去游過每一片湛藍的海，在海中若不是那海風的幫助，那一把推力，小舟怎可遠航呢，人們又怎可放慢互助的步伐，當你在幫助別人的同時，做好事時你若憶起那“授人玫瑰手有余香，則絕不會感到吃虧”，若你想到此你還可想那“吃虧是福”便也可使心情舒坦，在幫助別人時有多少想過自己的一點點，換來別人的感激那是多么快樂。“手掌朝上的滋味不好過”，窮人，本也是想大方，可在他們力不從心的時候，你又是否想過給他們一些，當你可以給他們時，你可以感到什么悟出什么便是自己的收獲了。是一些小小的幫助但給別人的卻是莫大的快樂，也是對別人精神的一種贊美與肯定，你又何樂而不為呢，是此事無害而大利之處所在也。
一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還攙著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
無幫助他人之用心，何以得他人之助，是的，幫助別人更是幫助自己。
學雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，做一個對人民有用的人，做一個有利于人民的人，做一個高尚的人，做一個脫離了低級趣味的人，讓自己更加高尚，成長在幸福的港灣。
少年精神作文7
中國位于亞洲東部，太平洋西岸。中國具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，對周邊的國家和民族的文化有深遠的影響。可是這樣一個強大而又古老的國家卻在明朝衰敗了。為什么呢？因為朱棣之后的皇帝開始施行“閉關(guān)鎖國”政策，斷絕與西方國家的交往關(guān)系，這就使得中國落后了。后來，在共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導之下，中國又開始變得富強起來。
中國要趕上其他國家必須有大量人才。為了中華民族的偉大復興，犧牲自己的利益的中國人數(shù)不勝數(shù)。其中朱光亞就是一個典范：1945年7月15日，美國第一顆原子彈爆炸成功。朱光亞被派往美國考察，但美國不向任何人開放原子能技術(shù)。
沒辦法，考察隊只好解散，各尋出路。于是朱光亞在美國刻苦學習了4年后，終于成為了博士。1949年，新中國成立，他毅然回國，拒絕了美國的`高薪聘請。1962年，中國第一顆原子彈爆炸成功，而這個研究小組就是朱光亞成立的。他的小組在原子彈和氫彈方面的成就使中國屹立于世界之林。
我看完這個故事后，對朱光亞深感敬佩。他功成名就，還惦記著祖國，惦記著祖國交給他的使命。他回國后，把全部的精力和心血全部投入到富強祖國當中。他大公無私的精神值得我們學習。
這樣的例子還有很多。那么，我們應該怎么復興中華呢？首先，我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中。在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；
在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在社區(qū)和公共場所做，愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
只有把身邊的每一件事做好，長大以后才能更好的建設(shè)祖國，讓祖國的明天更美好！
少年精神作文8
春季來了，這也意味著學習雷鋒日來了。
在這個陽光普照的日子里，我們學校開展了一次別開生面的“學習雷鋒精神，爭當勤儉少年”活動，我們?nèi)w大隊委都參加了。下午，我們排著整齊的隊伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。我一邊走一邊看，仔細地觀察著來來往往的人群。心想：我一定要多問些問題，多學些知識呀！我們來到了一家文具店，禮貌地問：“叔叔，您好，請問您對浪費有什么看法？”“浪費呀！當然是不對的，針對那些浪費的人，該讓他們懂勤儉。”“那生活中有什么浪費現(xiàn)象呢？”叔叔想了想，說：“比如小孩寫字，沒寫幾個字，就撕了，多浪費。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。”我聽后，心想：長輩們是多么勤儉，現(xiàn)在的孩子呢，多么浪費呀！我自己呢，有時一本本子還沒寫完也扔了，以后我一定要利用來當草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說的話，并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽光照射在我的`身上，感覺一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。幾乎所有的人都問了問題，宣傳板上寫滿了名字。幾個同學又去問了一群老人呢!我心想：大家都說要節(jié)約水，節(jié)約電，做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學到的知識，讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學校。在這次活動中，我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓風將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。
節(jié)約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點點滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么，快行動吧！····
少年精神作文9
汶川大地震雖然過去好久了，但是回憶起地震發(fā)生的危急時刻，楊鵬、張博、趙瑞亮3位同學不顧危險幫助她撤離到安全地帶的情形，陜西省千陽縣紅山中學初三學生朱曉丹的心中仍心存感激之情：
地震發(fā)生前，朱曉丹因為腿部意外受傷，上下學一直由家長用自行車接送。5月12日下午發(fā)生的.汶川大地震波及到陜西省千陽縣，朱曉丹當時正在學校教學樓二樓的教室上課。突然，課桌和地面劇烈抖動起來，朱曉丹在座位上也差點摔倒。老師立即停止了講課，組織大家向操場緊急疏散。很快，同學們沖出了教室，整個樓道都是急促的腳步聲。朱曉丹因為腿上有傷跑不動，她六神無主又怕又急。正在這時，同班同學楊鵬跑來焦急地說：“快走！”說著，攙起朱曉丹就往教室外跑去。這時，他們所在的教學樓與隔壁樓之間的天橋因劇烈搖晃發(fā)出可怕的響聲，隔壁樓外墻的瓷磚也紛紛掉落。朱曉丹害怕極了。下樓梯時，楊鵬攙扶著她不停地提醒：“別急，小心點！”正在這時，已撤離到操場上的同班同學趙瑞亮、張博，聽說朱曉丹還沒從樓上下來，他們又跑回教學樓，與楊鵬一起攙扶著朱曉丹，迅速撤離了大樓，來到了操場集中。說起當時他們?yōu)槭裁粗胤禈巧暇戎瑢W的原因，趙瑞亮和張博說：“從教室跑出來時太緊張，沒有在意。下樓后才發(fā)現(xiàn)腿上有傷的朱曉丹還沒有下來，我們顧不上許多就又跑了上來。”當問到他們當時害不害怕，他們只是說，“面對危險誰也害怕，但是誰也不會丟下自己的同學啊。”
為了表彰楊鵬、張博、趙瑞亮3位同學不顧危險幫助同學的行為，紅山中學日前授予他們“抗震救災小英雄”的稱號，并號召全校師生向他們學習。
他們這種不顧危險就同學的行為，值得我們學習。我們要有這種具有少年特色的精神。
少年精神作文10
今年三月，對于我們四(4)班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來講，是特別有意義的月份。在這個月，我們積極策劃組織了系列學雷鋒活動，用我們的點滴行動匯聚成暖暖的力量，讓的同學們感受到雷鋒精神。
在學雷鋒日活動中，我們一早就來到學校向師生們分發(fā)學雷鋒習字帖，我先向同學們敬了一個筆挺的少先隊禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問題，比如：雷鋒精神是什么?我們可以學到什么?在得到同學們的肯定后，就將習字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習字帖的同學都表示要好好學習雷鋒精神，爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學們感到很高興，大家都認為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學習生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實工作、樂觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對我們的到來很激動也很開心，最后還和我們所有小隊員合影留念。
我認為雷鋒精神就是一種永遠不會消失的精神力量，它時時刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
附：雷鋒日的名言警句
1、的生命是有限的.，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去。
2、愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
3、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
4、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
5、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
少年精神作文11
少年，乃是人生天空中最閃亮的那顆星，亦是人生中最幸福的時刻。少年們擁有無數(shù)人所懷念的美好東西—童年。這個時段，少年們無拘無束，更容易學會一些知識。然而，家長在教他們的過程中，總有一些東西是他們所教不會的，例如自立。它的重要性不言而喻，然而多少家長忽略了這一點，這也是大部分中國孩子所缺少的。
如今的中國，經(jīng)濟騰飛，蓬勃發(fā)展，漸漸邁入世界強國。中國人民收入也日益增長起來，造成家長對孩子嬌生慣養(yǎng)的行為出現(xiàn)。使孩子從小在家受到照顧，會讓他們在生活中無法自立，甚至將來在社會上無法立足，會給孩子帶來不可彌補的缺憾。
當今的中國社會，獨生子女居多，大部分無法自立。在家中受盡“小皇帝”，“小公主”的'照料，致使他們在學校中受不了一點委屈，甚至產(chǎn)生“你們都得讓著我”的錯誤思想觀念。在生活中，遇到一點點困難就束手無策，還要請他人來幫忙。
造成這種狀況的不僅僅是孩子，還有家長。
一些家長對孩子嬌生慣養(yǎng)，百依百順，事實讓著他們。這會讓孩子對家長產(chǎn)生嚴重的依賴心理，永遠不能自立。
古今中外，許多事例值得我們參考。
我國古代的岳飛，奮勇殺敵，為國家立了大功。其母在他征戰(zhàn)前夜，用針刺上“精忠報國”四個大字，以此讓岳飛銘記自己的國家，才使岳飛成為名垂千古的英雄。
在美國，父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車、到外邊參加勞動。即使富家子弟，也要自謀生路。美國的中學生有句口號“要花錢，自己掙！”農(nóng)民家庭要孩子分擔家里割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出干體力活，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。
通過與古代、外國的比較來看，中國孩子比他們差的很遠。如果再不努力的培養(yǎng)和鍛煉自立的意識和自理能力，我們的民族和國家還能在當今激烈的國際競爭中生存和發(fā)展嗎?當然不能。只有現(xiàn)在培養(yǎng)自立意識，才會讓我們的國家更強盛。
少年精神作文12
青春，屬于我們的時期，我們可以躺在草地上，天馬行空的暢想著未來;可以奔跑在天地之間，享受著每時每刻。青春是美好的，是出淤泥而不染的，有多少人想回望時間，來到曾經(jīng)的少年時代。人生匆匆，年少的我們也許才是這條漫長大路上最絢麗的一道風景吧。沒錯!青春的自強不息是我們的風采，自尊是我們的標志，尊重他人是我們的成長，難免會經(jīng)歷酸甜苦辣，一一嘗過后，我們知道，陰暗的天空總有一天會有縷縷陽光灑落。
我們是中國的少年，在這片土地上，我們的青春會更加飛揚、更加茁壯。我們是祖國未來的支撐點，中國五千年古國文化將在我們手中發(fā)揚，我們應當傳承中華風采，喚起中國精神!我們是中華少年，身上流淌的是中華民族的滿腔熱血，自強不息，堅持到底是我們民族的信仰，總有一天，我們要延著光明，向上攀登!
我們有著積極向上的.心，就要去開拓一條光明大路，一條充滿陽光、一片和諧的路，在這條大路上，我們要學習許多的人生知識，豐富我們的閱歷。
20xx年，非洲大陸爆發(fā)埃博拉病毒，大部分民眾感染，每天幾乎都有1~10人死去，非洲政府立刻派大量醫(yī)生、志愿者感到隔離區(qū)進行病情診治，可是病情仍然在迅速的蔓延。很多國家得知這一消息后，都特派了大批的力量趕往災區(qū)，其中包括中國。這次中國為了盡早控制感染人員數(shù)量，出動了大量人力、物力，給生活在恐懼中的非洲人民帶來了溫暖，送去了一份安康。中國人民不懼危險，深入重災區(qū)，進行最危險的醫(yī)護工作和調(diào)查。此外，他們還要在盡快時間里研究埃博拉病毒以及安慰病者。最終，在全世界人民萬眾一心的努力下，埃博拉病毒得到控制，大部分受病毒迫害的人脫離危險得到了一副健康的身軀，得到了安全的庇護。
我們青少年需要學習的就是這種舍己為人的精神。在這次與病毒作斗爭的過程中，我們看到了中國人民堅定的意志力，頑強拼搏的精神。而我們，正在成長的中國少年，更要學習這種精神!
中國，四大文明古國之一，五千年的悠久文化沿著歷史的河流，發(fā)展到了我們這一代人的身上，古人一代一代傳下來的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上流淌，從儒家文明至如今的和諧社會，這悠長的歷史使我們?yōu)橹鸷?今天的和諧社會，要數(shù)千萬人民一起構(gòu)建，就需要每一個人共同努力，學習古時優(yōu)秀品質(zhì)，講誠信、有禮貌、關(guān)愛他人、尊重他人。我們的民族品質(zhì)應該是所有中國同胞引以自傲的，我們青少年應該要傳承這份優(yōu)秀品質(zhì)，將它發(fā)揚光大。我們是祖國未來的骨干，不應該忘了古人的優(yōu)秀品質(zhì)，要牢記并學習我們的祖先經(jīng)過漫長歲月流傳下來的這份優(yōu)良品質(zhì)!
中國少年，就是要具有一份頑強向上的心理，就是要做一個有自尊、關(guān)愛他人的人。為自己，我們應當樂觀向上，不畏艱險;為人民，我們應當尊重他人，舍己為人;為祖國，我們應當自強不息，回報祖國。
我們要有一顆向上的心，做有意義的事，當一個有價值的人!
向上吧少年!向上吧中國!
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