別離的作文【熱門】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的別離的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別離的作文1

　　不得哭，潛別離。不得語(yǔ)，暗相思。兩心之外無(wú)人知。

　　何處閑教鸚鵡語(yǔ)，碧紗窗下秀床前。年少的他們對(duì)未來(lái)是有何等的期盼？他們又是怎樣相約百年，白首不離？然而，門第規(guī)矩卻讓他們緊緊牽起的手硬生生分開(kāi)。樂(lè)天，或許你命該如此，與湘靈只能相知相愛(ài)卻不得相守。

　　淚眼凌寒凍不流，每經(jīng)高處即回頭。遙知?jiǎng)e后西樓上，應(yīng)憑欄干獨(dú)自愁。你的離開(kāi)，她的思念，從此兩個(gè)相愛(ài)的人夜夜無(wú)眠。為惜影相伴，通宵不滅燈。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。哪一個(gè)不是你漫漫長(zhǎng)夜中對(duì)湘靈的思念？哪一種愁沒(méi)傾訴出你對(duì)她濃濃的愛(ài)？你們十七年的相處，八年的相戀。樂(lè)天，你本以為此次的分別是為了下一次更好的重逢。然而，當(dāng)你功成名就之時(shí)，你帶著你的一腔美好歸來(lái)，你以為有情人可以終成眷屬，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓你無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，愿至比天成，步步比肩行只是你的一個(gè)夢(mèng)。如今，夢(mèng)醒了，心，也碎了。

　　何堪最長(zhǎng)夜，俱作獨(dú)眠人。你守著你的承諾，不與任何人成親，你想用你的行動(dòng)與封建教條進(jìn)行抗衡。暝色無(wú)邊際，茫茫盡眼愁。此刻的你是否也曾想抓起湘靈的手一起遠(yuǎn)走高飛？至此不問(wèn)天下事，直到青絲已如霜。可是，你還有無(wú)法掙脫的枷鎖。當(dāng)無(wú)奈、責(zé)任與愛(ài)交織在一起的時(shí)候，我仿佛能聽(tīng)到你日日心碎的聲音。

　　今朝一拂拭，自照憔悴容。臨近不惑之年的你始終逃離不了命運(yùn)的束縛——政治聯(lián)姻。枕邊人不是心上人，心上人只是夢(mèng)中人。多年的'愛(ài)情，已經(jīng)滲入血液融進(jìn)生命，與你一體，不論你成親與否。

　　應(yīng)被旁人怪惆悵，少年離別老相逢！愛(ài)與恨交織著，欣喜與遺憾碰撞著，你與她抱頭痛哭的淚水里沖刷著這四十多年的塵埃。當(dāng)你的愛(ài)與哀愁再次相逢之時(shí)，我能想象的到你那雙蒼勁有力的手是怎樣開(kāi)始顫抖著。一別經(jīng)年，再次歸來(lái)，可她，卻杳無(wú)音信。生離別，生離別，憂從中來(lái)無(wú)斷絕。

　　回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。我想，這不僅是三千寵愛(ài)在一身的那個(gè)人，更是你心中那個(gè)一直揮之不去的湘靈。悠悠生死別經(jīng)年，你是否也希望她可以出現(xiàn)在你的夢(mèng)中？此恨綿綿無(wú)絕期，玄宗的恨無(wú)絕，而你的恨又何時(shí)能止！

別離的作文2

　　風(fēng)澤何方?浸潤(rùn)著我的青春。三年光陰，再回眸時(shí)已所剩無(wú)幾。驚歲月如梭，也感嘆告別的苦澀滋味。因緣相逢，因緣散去，本就是個(gè)傷感的話題。既然無(wú)力回天，為何不換種方式想想?其實(shí)，離別，是為了重逢……

　　曾記否，青藤長(zhǎng)廊，砥礪堅(jiān)石，書聲瑯瑯，笑語(yǔ)盈盈……閉上眼，一切仍歷歷在目。睜開(kāi)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　曾記否，翠柳拂面，丁香如訴，歡歌幾曲，淚灑多場(chǎng)……一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，有的東西便從指縫間溜走。

　　但最珍貴的在我們眼中，心上，腦里，久久不會(huì)散去。

　　我想道一句感謝：謝謝同學(xué)們的幫助，令我體會(huì)到愛(ài)心的接力;謝謝朋友的體貼，令我感受到關(guān)懷的力量;謝謝老師們的鼓勵(lì)，令我品悟到奮斗的美麗。謝謝這里的一切，教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　回想往事，有一絲莫名的思念與感慨……

　　還記得那個(gè)一臉稚氣，心中揣滿粉紅色泡泡的女孩第一次到達(dá)班級(jí)的情景嗎?看到座位更改，還以為自己進(jìn)錯(cuò)了班。重新找到座位，由于羞怯只顧看著桌面，直到同桌主動(dòng)與我攀談，我才松了一口氣。小學(xué)一年級(jí)的記憶模糊不清，新的班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有些可怕和陌生。因?yàn)槲也恢�道怎樣與周圍的人交朋友，看著其他人嬉笑打罵，只會(huì)在心里暗暗地羨慕，直到遇見(jiàn)了你們……失意時(shí)的陪伴，生病時(shí)的探訪，玩鬧時(shí)的`開(kāi)懷大笑，仍然充滿著鮮活的色彩。

　　還記得那個(gè)因病缺席勞動(dòng)，無(wú)緣上體育課的女孩吃藥的情景嗎?當(dāng)時(shí)的我好怕好怕，怕自己的待遇遭到非議，也怕自己的病情，怕自己生活在孤島之上……直到遇見(jiàn)您，您對(duì)我的關(guān)懷雖沒(méi)有過(guò)多的體現(xiàn)在語(yǔ)言上，不過(guò)我還是從一舉一動(dòng)中真切地體會(huì)到了。您讓我不再怨天尤人，而是努力書寫自己的人生。

　　如今的我，仍然是個(gè)一臉稚氣，心中揣滿粉紅色泡泡的女孩。不過(guò)在三年的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢。這些禮物將會(huì)被我珍藏，陪我走過(guò)一程又一程。

　　楊柳依舊綠，窗外燕子攜。影舞清歌落，錦衣月下行。校園，正在用其獨(dú)特的方式告別、迎接，仿佛亙古不變。

　　有什么好傷感的呢?埋藏我們青春的地方，必然是個(gè)美麗的地方;在美麗的地方相逢、散去，必然是件美好的事情。今日的離別是為了明日的重逢。

　　當(dāng)再次回首時(shí)，我想，我會(huì)輕抿唇角。

別離的作文3

　　前幾天，某人就一直叫喊著想出去找工作。好吧，這么多年了，我好像也已經(jīng)真的習(xí)慣了這種出去回來(lái)，這種來(lái)來(lái)回回的生活方式。有的時(shí)候想一下，距離產(chǎn)生美，這種說(shuō)法也不是完全不對(duì)的。有的時(shí)候，一個(gè)家庭里相處的久了，難免磕磕碰碰的，吵吵鬧鬧的，可是，如今的我們，好像脆弱到連吵一架的勇氣都沒(méi)啦。

　　所以，最近幾件，我總覺(jué)得自己有種多年媳婦熬成婆的感覺(jué)。不管經(jīng)濟(jì)上面怎么苦，感情上總覺(jué)得還好吧。最起碼不吵架了。偶爾斗斗嘴沒(méi)啥，但受不了那種，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵。

　　昨天下午，某人終于決定出發(fā)去太原。說(shuō)看看活，并沒(méi)有定下來(lái)。說(shuō)白了，就是也可能上去轉(zhuǎn)一圈也就又回來(lái)了。所以，我并沒(méi)覺(jué)得，有什么。那種說(shuō)走不走，說(shuō)成不成的活，見(jiàn)得太多了。也就不足為奇了。

　　所以，關(guān)于昨天下午，在那個(gè)全國(guó)小年輕喜慶520的日子里，我對(duì)于這場(chǎng)小小的分別，并沒(méi)覺(jué)得特別的難過(guò)。

　　看著某人開(kāi)著車子漸漸遠(yuǎn)去，我的心里反而倒舒了一口氣。有的時(shí)候，在一起久了，難免會(huì)不耐煩。可這種不耐煩還不能表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，如果其中的一個(gè)，來(lái)個(gè)小告別的話，對(duì)于另外一個(gè)來(lái)說(shuō)，也許并不是一件壞事。

　　剩下自己和孩子的家里，有點(diǎn)冷清，卻也清凈。有時(shí)候說(shuō)一些實(shí)話，總會(huì)覺(jué)得特別的冷血。可是，確實(shí)是內(nèi)心深處的真實(shí)感受。

　　本來(lái)也說(shuō)好了晚上要是我沒(méi)睡著的話，可以聊會(huì)天。可直到今天早晨起來(lái)，也沒(méi)見(jiàn)他發(fā)的.半點(diǎn)只言片語(yǔ)。大概真的是在忙吧。都無(wú)所謂的。也許，他也早已想要出去散散心。

　　至今也忘不了剛開(kāi)始在一塊的時(shí)候，那個(gè)卑微到泥土里的自己。總是想著分分秒秒的在一起，總是有著太多的牽掛。而如今這種不遠(yuǎn)不近的感覺(jué)，是自己曾經(jīng)做夢(mèng)都想擁有的。所以，一定得好好的珍惜！

　　人總得在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，才能明白，有些人，不必抓得太緊。有些別離，也不必太過(guò)悲傷！因?yàn)椤�別離，只是為了再一次的重逢！

別離的作文4

　　“再見(jiàn)是為了再見(jiàn)，而離別則是為了別離”，這句話出自誰(shuí)口，我已忘卻，只當(dāng)時(shí)聽(tīng)入了心際，撼動(dòng)良久，腦海里過(guò)電影似的，閃過(guò)了許多人的音容笑貌，頓時(shí)想問(wèn)蒼天，他們是否也終有一天與我離別，不為別離的離別。

　　這樣多的人，每一個(gè)都是組成我生命的人，有的人見(jiàn)證我出生，有的人見(jiàn)證我成長(zhǎng)至今，有的人會(huì)將伴我一生，卻唯獨(dú)沒(méi)有想起她，或許因?yàn)樗�的年老令她喪失了美麗色彩，她的衰弱令她只生活在小小一方屋子里。我的生命里，她似乎可有可無(wú)，甚至有時(shí)只模糊地以她的軀體而存在，以我跨進(jìn)奶奶家門她的一聲呼喚而存在。我未曾來(lái)得及想她是否會(huì)和我離別，卻在某個(gè)像她一樣模糊的日子里，一個(gè)模糊急促的電話，就將她和我扯開(kāi)了兩個(gè)世界，讓她和我離別，不為別離的離別。一刻里，我卻想流淚，流盡我所有的淚。

　　她在我的生命里，如果說(shuō)有色彩，是灰色的，一種比彩色深沉許多，比黑色傷懷略淡的色彩，這只代表她的年邁，可能當(dāng)時(shí)我的潛意識(shí)里，已將灰色作為了丈量離死亡距離的色彩。我定然知曉了人的生，老，病，死，卻依然不知時(shí)光流逝，卻是世界上最快的速度，她的過(guò)世離我這想法，還有兩年，年，在我的意識(shí)里，是最漫長(zhǎng)的時(shí)間。且那時(shí)的她，即便年邁，卻不曾聽(tīng)她說(shuō)起有何不適，我以為她離生命終點(diǎn)還有好長(zhǎng)一段路，至少她可以看到我青春年華的開(kāi)始，可事實(shí)是，她就那樣無(wú)聲息的逝去在我的童年里。昨天我面對(duì)著她，她對(duì)著我笑，可今日，再回首，那人已不在，腦海里關(guān)于她的所有也似煙云，消散飄渺到不知何方的'遠(yuǎn)方。

　　這是她給我的離別，在我人生未真正開(kāi)始的時(shí)候，經(jīng)歷一次真正的離別。有的離別，是為了別離，像今日的夕陽(yáng)，明日升起，有的離別，是兩個(gè)世界，像今日的海干涸，明日，后日再不會(huì)有一滴水在這里永恒下去。

　　如此別離，人間也。

別離的作文5

　　遠(yuǎn)處是披著皚皚白雪的天山，融入了四周彌漫的云霧，而山腰被潑上了純凈安然的綠色，幾束陽(yáng)光穿透云層灑下，那深深淺淺的綠看得讓人忘卻了憂傷。鳴笛聲響起，車窗外的景物開(kāi)始倒退，越來(lái)越快，直至成為一個(gè)虛影。我閉上雙眼，輕輕道了一句：“明年見(jiàn)，我的故鄉(xiāng)。”

　　這是與故鄉(xiāng)的第六次別離，已經(jīng)談不上傷心到落淚了，或許是習(xí)慣了吧，我已經(jīng)能平靜的面對(duì)它，而不是像媽媽一樣每次轉(zhuǎn)身偷偷抹淚。望著窗外，我回味著唇齒間湯圓的清甜。這似乎成為了我家的一個(gè)慣例，每次出發(fā)前，我吃的最后一頓飯必是湯圓。這個(gè)慣例源于第一次離家的前夜，媽媽問(wèn)我最想吃什么，鬼使神差的我就回答了湯圓，可能是因?yàn)闇珗A象征著團(tuán)圓吧。

　　驀地，腦海中浮現(xiàn)出六年前的那個(gè)清晨。窗外尚是星光點(diǎn)點(diǎn)，廚房中橘黃色的燈光柔和地籠罩著一切，亦真亦幻。客廳傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，是媽媽在為我打點(diǎn)行裝。一股芝麻的清香縈繞在鼻尖，掀開(kāi)鍋蓋，圓滾滾的湯圓在沸水中翻騰，一個(gè)接著一個(gè)浮起。我呆呆地望著湯圓，多希望這一刻慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

　　四季流轉(zhuǎn)，許多值得回味的.片段，最后也似淡水清煙，模糊不清。而這一幕卻突然那樣清晰地浮現(xiàn)，觸動(dòng)我的心弦。視線漸漸模糊，溫?zé)岬囊后w滴落在掌心。我突然間明白了何為思鄉(xiāng)，思的是那再也回不去的溫暖記憶。

　　我想，等學(xué)成歸來(lái)時(shí)，我不要打車，而是要拉著行李箱一步一步地走一遍火車站通向家的那一條路。看看路兩邊是不是新建了高樓，有沒(méi)有新開(kāi)的店鋪，看看走時(shí)尚幼的樹(shù)苗長(zhǎng)高了多少，樹(shù)下的小花有沒(méi)有走時(shí)開(kāi)得那樣燦爛。一座城市，需要你肌膚相貼、生息相通地愛(ài)過(guò)，付出過(guò)感情，也離開(kāi)過(guò)，才會(huì)懂得她給予你的溫柔的愛(ài)以及包容。

　　窗外的景物不斷變化著，阿拉套山以南，博爾塔拉河以北，天更高，水更低。浮萍決定跟隨細(xì)小的支流浪跡天涯。繽紛懷抱的故鄉(xiāng)有著最溫暖的屋檐，有著最慢的時(shí)光，以及通往心頭的阡陌。從遠(yuǎn)山漫出的云霧繚繞著，淹沒(méi)了漸行漸遠(yuǎn)的故土。

　　我親愛(ài)的故鄉(xiāng)啊，每一次別離，都是為了與你更好的重逢。

別離的作文6

　　回憶起小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那悅耳的畢業(yè)歌，伴隨著響亮的鐘聲，畢業(yè)生們依依不舍的向師長(zhǎng)、同學(xué)道別。依稀還記得那時(shí)班導(dǎo)說(shuō)的話:“不管你們身在何處，學(xué)生的職責(zé)仍在你們身上，繼續(xù)向前，不要停。離別不是并不是結(jié)束，希望你們踏出校門后，還記得這句話。”是的，那句話我聽(tīng)進(jìn)去了，它在我腦中不斷的盤旋，當(dāng)時(shí)青澀的我，只想著:“大家都畢業(yè)了，想找他們出來(lái)玩時(shí)，會(huì)不會(huì)很麻煩?”現(xiàn)在稍微有長(zhǎng)進(jìn)的我，將這份記憶中的舊檔再度開(kāi)啟，鉆研“離別不是結(jié)束”這句話。

　　“各位同學(xué)們，再見(jiàn)了。”校長(zhǎng)瀟灑地說(shuō)著。臺(tái)下的畢業(yè)生淚如雨下，嗚咽聲大作。不以為然的我心想“大家干麻這么情緒化?只不過(guò)是畢業(yè)而已，有什么好難過(guò)的?”但是當(dāng)我跨出校門時(shí)，心里卻又是那么糾結(jié)。時(shí)間有如白駒過(guò)隙，彈指間，它就這樣“咻”的一去不返。要上初中了耶!對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，初中是個(gè)辦公室， 一進(jìn)去打卡后，馬上就要認(rèn)命的做事，做到爆肝……。我才不要這么早陷入水生火熱，誰(shuí)來(lái)救救我?無(wú)依無(wú)靠的我，讓我不禁毛骨悚然。

　　大家分開(kāi)后，還是要揚(yáng)帆駛向各自的前程，人生還是要繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。離別也是新旅程的開(kāi)始。上初中后，大家來(lái)自四面八方的學(xué)校，也沒(méi)有熟識(shí)的小學(xué)同學(xué)，但我卻因此交到了許多志同道合的`好友(神這么眷顧我，太感動(dòng)了!)大家同甘苦共患難，成天如口香糖般膩在一起。到了這個(gè)新世界，讓我看見(jiàn)不同的視野，大家的個(gè)性不盡相同，不按牌理出牌，讓我學(xué)習(xí)到如何和不同的人相處。原來(lái)寶貴的人生課程一徑在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)掘啊!

　　雖然不知道人生會(huì)有幾次與身邊的人離開(kāi)的機(jī)會(huì)，但只要往正面想，或許分離也是成長(zhǎng)的契機(jī)。向前行，不要停，不能因?yàn)榉蛛x而讓自己陷入悲痛的沼澤，無(wú)法脫身。現(xiàn)在以新的價(jià)值觀，展開(kāi)新的人生吧!

別離的作文7

　　離開(kāi)似乎很久，窗外的樹(shù)綠意盎然還是那熟悉的模樣。當(dāng)我撫摸著小學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候，記憶之門隨之打開(kāi)，畢業(yè)前的那一幕又浮現(xiàn)在我的腦海之中。

　　那天，天氣晴朗，天空蔚藍(lán)像一塊拭過(guò)的藍(lán)寶石。我佇立在窗邊的樹(shù)下，這時(shí)燦爛的陽(yáng)光之下，一個(gè)人朝著我慢慢的走來(lái)，她背著光，我一時(shí)間沒(méi)有認(rèn)出她是誰(shuí)。直到看清她扎著高高的.馬尾，背著雙肩包時(shí)，我才終于確認(rèn)，是她來(lái)了相識(shí)相處六年，那個(gè)在我心里永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光，可愛(ài)的好伙伴。

　　她走到我面前，我剛想說(shuō)：你來(lái)啦！可是我的喉嚨卻哽住了。我們倆都沒(méi)有說(shuō)話，我們靜靜地望著眼前一群打鬧的孩子，他們正玩得歡，那樣無(wú)憂無(wú)慮。我看著她，她笑了，她的笑容是那么燦爛。記得初見(jiàn)時(shí)，也正是被這燦爛的笑臉吸引，我和她成了好友，六年來(lái)便形影不離。而今分別在即，想起往昔我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鼻子不禁一酸。我不敢再想下去，自識(shí)得君后我便開(kāi)始學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，有淚不輕彈。

　　我剛想說(shuō)些寬慰的話語(yǔ)，她卻先開(kāi)口了：我們長(zhǎng)大了，是嗎？

　　嗯，我說(shuō)，我們都長(zhǎng)大了。

　　三年之后相聚高中！

　　嗯。三年后。

　　永遠(yuǎn)是朋友！

　　嗯，永遠(yuǎn)！

　　時(shí)光易逝，而今，我在新學(xué)校已呆了三年，她從我的生活里離開(kāi)了三年，也在我的記憶里潛伏了三年。我這才明白：藍(lán)天依舊，白云依舊，山水依舊，卻已是物是人非了。從當(dāng)初與她分別，便再?zèng)]有她的音訊。幸運(yùn)的是，那段朝夕相處的歲月，為我留下了一段美好回憶；而不幸的是，離開(kāi)之后她給我留下的也僅僅只有一段回憶而已或許是上天冥冥之中將我們兩個(gè)性格、家庭不同的人安排在一起，發(fā)生一段過(guò)命的交情，一段刻骨銘心的記憶，一段剪不斷的懷念，是為了讓我們懂得珍惜吧。

　　三年來(lái)，與她相思不相見(jiàn)，我也心平如水，面對(duì)風(fēng)雨侵襲，我也心平如水，只因那天燦爛的陽(yáng)光和她燦爛的笑容已盡收藏，化成一股巨大的力量融入我的心底。

別離的作文8

　　我是幸福的，因?yàn)槲矣性S多愛(ài)我的人，爸爸﹑媽媽﹑外公﹑外婆﹑老師……他們是我最親最愛(ài)的人，我不希望他們?nèi)魏我粋�(gè)人離開(kāi)我，因?yàn)檫@是一份幸福，一種關(guān)愛(ài)。

　　今天老師在課堂上叫我們寫出5個(gè)最親的人，我馬上寫出了爸爸﹑媽媽﹑外公﹑外婆﹑老師。

　　突然，章老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們做出選擇，劃去其中的一個(gè)親愛(ài)的人的名字，這意味著你永遠(yuǎn)失去了他。”啊！這話像晴天霹靂，我的心立刻被扎了一下。“劃去其中的'一個(gè)親人？”我懷疑自已聽(tīng)錯(cuò)了，不可能，他們舍不得我，我也舍不得他們，可……這是命令！我顫抖著拿起了筆，爸爸？不！他是養(yǎng)育我的人，媽媽？不！她給了我生命，也是養(yǎng)育我的人;老師？不！她給了我知識(shí)，教我怎么做人；外公？不！他愛(ài)我，他給了我快樂(lè)，讓我開(kāi)心；外婆？不！她養(yǎng)育我3年，每次我到她家，她都熱情地招待我……那怎么辦呢？經(jīng)過(guò)再三考慮，我顫抖地劃去了老師，因?yàn)槠渌麕讉�(gè)人與我關(guān)系更親密，我的心被刀狠狠地割了一下：老師，對(duì)不起！

　　“再劃去其中的一個(gè)名字！”這是第二道殘酷的命令，仿佛是一道無(wú)情的“閃電”。我傻眼了，我的心又被刀狠狠地扎了一下，淚水幾乎要奔涌而出，爸爸?媽媽?外公?外婆？不，我想他們永遠(yuǎn)留在我的身邊，我把筆伸向外公，可又縮了回來(lái)……我是多么不忍心啊，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可我最終還是劃去了外公。對(duì)不起！外公,我并不想失去你，可——這是命令。

　　無(wú)情的第三道指令又來(lái)了：“再劃去其中的一個(gè)名字！”

　　又劃去？我的心好像被撕成了兩半，爸爸媽媽，我愛(ài)你們，可這……我的淚珠滾了下來(lái)，我的心在不停地顫抖，我把筆伸向外婆，不，不能劃！我又把筆伸向爸爸媽媽，不！也不能劃！無(wú)奈的我只好做出殘酷的訣擇，閉上眼痛心地劃去了外婆，我仿佛看見(jiàn)外婆向我揮了揮手，然后飛向很遠(yuǎn)的地方，外婆我愛(ài)你！

　　接著老師又要我們劃去最后兩位親人，我難以下筆，痛哭起來(lái)，我不想失去幸福,失去親人，可這是命令，我不得不服從，我劃去了所有親人的名字，淚水模湖了我的雙眼……教室里哭聲一片，傷心和悲痛是我們唯一的感受……

　　在不久的將來(lái)，這悲劇總要發(fā)生，我們必須從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍愛(ài)親情和幸福。

別離的作文9

　　有一種離別，叫作戀戀不舍；有一種等待，叫做望眼欲穿；有一種思念，叫做朝思暮想；有一種痛苦，叫做傷心欲絕。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正是昔日的別離，才造就了今日的完美；今日的輝煌。別離就像東升的太陽(yáng)，載著無(wú)限希望，我們別離是為了尋夢(mèng)，追求人生的完美。

　　“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪的撲鼻梅花香”，不經(jīng)一翻苦楚，那得后來(lái)甘甜；不經(jīng)一時(shí)別離，哪得后來(lái)長(zhǎng)相廝守。短暫的別離只是為了長(zhǎng)存，存在就是一切。別離是長(zhǎng)存的前提，我們之所以能夠創(chuàng)造人生，擁有美好，皆緣于此。

　　“碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。”此時(shí)的崔鶯鶯對(duì)愛(ài)郎是多么的戀戀不舍啊！“馬兒遁遁的行，車兒快快的隨”這種離別又是那么的纏綿，殊不知愛(ài)郎此次上京正是為了奪得狀元，為了他們之間能夠擁有一個(gè)美麗的未來(lái)。何不將那時(shí)的離情別緒，換以美好的祝愿？“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈字朝朝暮暮”，載著你的無(wú)限思念，你就是他的唯一，那別離的壯言就將激勵(lì)他，以至于這不會(huì)成為長(zhǎng)久的別離，從而尋找到人生的完美。

　　正因?yàn)閯e離，才留下如此美妙的詩(shī)句，正是昔日的.“送杜少甫之任蜀州”一別，才造就了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的美名；正是陸游昔時(shí)的一別，才造就了他”早歲哪知世事艱，中原北望氣如山“的憤慨和豪邁；正是李白為出仕的一別，才造就了一個(gè)”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“豪邁的他。讓我們別離過(guò)去，與現(xiàn)實(shí)握手吧！讓我們別離那個(gè)曾經(jīng)的我，從新尋找自我，尋找那真正屬于自己的夢(mèng)，我們載著希望而行，別離就成為了我們的航標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的路。試問(wèn)別離何所為？恰是后日長(zhǎng)相存。”“匈奴未滅，何以為家。”別離就是希望，別離就是游子的歸路，一生只為尋夢(mèng)，別離就是翌日的笙蕭，與人生合拍而奏。

別離的作文10

　　枯萎了的記憶，清晰地映在今夜的月色里，即將遠(yuǎn)去天涯的我遙想咫尺的你。山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的日子里，將你深深地珍藏。

　　在月色里，伴著憂郁暗飲情傷。是什么樣的糾纏把我推進(jìn)凌亂的花園？我撿拾著飄落的花葉，埋在深深的土地里，挎著空空的花籃，找不到回去的路。

　　虛無(wú)的想象像一朵盛開(kāi)的麗春花，在夜里把我迷醉，是一場(chǎng)華麗的幻覺(jué)，在頹廢中墮落。觸摸自己濃濃的思緒，氣息中的是冰冷的煙霧。封凍，讓這狂亂的'心跳在月色下停止。似水流年中，不要有任何的靈魂相通。

　　月色漸漸淡去，鎖上那些彌漫在心中的絲絲縷縷，將影子拋開(kāi)，我看到一縷憂傷如煙飄去，不久，緲緲無(wú)影。

　　只有一輪月色靜靜掛在天宇，流瀉如水。

　　暮春深處，細(xì)雨斜飄，相思肥。西湖岸邊，煙籠云罩。

　　一柱香，一柄劍，香繞入空境。慧劍斷妄想，可魔由心生，生生不絕，躲避不及，只有心魄交鋒。

　　著我唐衣宋鞋，采一片云彩，挽成髻，以花為客，奏一曲《高山流水》，任清澈的古韻穿云破月而去，陪你在天涯依偎，讓你眸中的憂郁飄散成曲，在鶯飛草長(zhǎng)的江南禪悟成月下玄妙的思念，與我如影隨形。

　　可今夜，風(fēng)月無(wú)邊。扶柳望月，淚滑西湖。朦朧的燭光槳影中，茶館樓肆里有我想念的影。縹緲孤鴻里，你我隔著一朵花的距離生長(zhǎng)，生生錯(cuò)過(guò)。

　　問(wèn)月，月不語(yǔ)；問(wèn)風(fēng)，風(fēng)無(wú)言。空。踏著月色而歸，飲寂寞的酒，小軒窗，對(duì)鏡葬魂。一縷殘魂隨風(fēng)月而逝。今夜，只求，只求，慧劍斷妄想。

　　風(fēng)習(xí)習(xí)，云緲緲。紅燭燃盡，回眸空茫。水岸天涯，再無(wú)轉(zhuǎn)翻。思君，奈何垂淚濕衣衫？

　　思悠悠，恨幽幽。月橫千古人不同。絕唱一曲與君別，樓臺(tái)廳閣花滿天。

　　西湖流水飄愁絲，舉杯祭奠水東流。愁絲縷縷隨波逝。愿，只愿，他日江水，只載春光不載愁。

　　錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

　　莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

　　滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

　　此情可待戰(zhàn)追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

別離的作文11

　　在人生的歲月中，不可或缺的也許是離別。也許不是。人世間那耳詳能熟的離別又意味著什么?是畢業(yè)的分別，又是人與人之間簡(jiǎn)樸的道別......

　　一四年的春季，爺爺走了。雖然，當(dāng)時(shí)的我也不算是孩子了，但面對(duì)“走了”一詞還是有些迷茫。在親人們?yōu)闋敔數(shù)碾x開(kāi)哭得慘慘烈烈時(shí)，我卻無(wú)動(dòng)于衷，只是這樣靜靜的回憶起了十三年前的點(diǎn)滴......

　　爺爺喜歡看電視，當(dāng)然，身為孩子的我更喜歡電視。每次，當(dāng)他在看自己喜愛(ài)的節(jié)目時(shí)，我總不忘臨門湊上一腳，竄到他的身旁，“傻傻”的地呆望著那個(gè)大電視。我肯定不是來(lái)陪爺爺看他最喜愛(ài)的電視的!偷偷的，悄悄的，拿走那個(gè)放在他淺藍(lán)色寬松睡褲上的遙控器。“啪!”一聲，馬上轉(zhuǎn)到了我愛(ài)的卡通。爺爺卻從來(lái)不會(huì)生氣，只是露出他那慈祥的笑容笑呵呵地說(shuō)我?guī)拙洹＝又�，就那樣“傻傻”的坐著，陪我看我最�?ài)的節(jié)目。他，總是那么慈祥。

　　爺爺?shù)耐炔缓茫��?dāng)然，身為孩子的我更喜歡在公園里奔跑。每次，我都會(huì)吵鬧著向往著外面奔跑的同伴。奶奶必須照顧著妹妹，只有爺爺看著我。但，是真的，只負(fù)責(zé)“看”。每當(dāng)玩心泛濫時(shí)，我總是呆坐在窗邊，看著公園里奔跑的孩子，只記得當(dāng)時(shí)的我眼眶還是那樣紅紅的。爺爺也總是臥躺在沙發(fā)上，看著我，不記得他的神色是多么自責(zé)

　　一二年的筆記本，還靜靜地躺在書桌上。本子里，空白的地方還有好多，甚已經(jīng)至超過(guò)了整個(gè)本子的一半，但是，它卻不再新了。舊舊的折痕，深深的筆記，只可惜再也不會(huì)有有人去寫它了，再也不會(huì)有人去動(dòng)它了。只因?yàn)樗鼛Я说模�是那無(wú)數(shù)甜美的卻痛苦著的記憶;更是因?yàn)椋�它�?主人已經(jīng)徹底的消失在它的身邊。

　　這就是所謂的離別，是十多年來(lái)的第一次，當(dāng)然，我更希望這是未來(lái)的十多年、二十多年的最后一次吧!沒(méi)有那個(gè)可以和你搶電視的他，沒(méi)有那個(gè)筆記本的主人，沒(méi)有那個(gè)他會(huì)在你身邊.......也許，這才是真正的離別，在你真的感受不到他的存在時(shí)，在你再也不會(huì)聽(tīng)到他的音訊時(shí)，你們就這樣，在沒(méi)有道別的情況下，分別了.......珍惜身邊的人，在必須說(shuō)離別前。

別離的作文12

　　看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”往日，覺(jué)得青春不會(huì)散場(chǎng)，反正時(shí)間還有許多，現(xiàn)在才明白，時(shí)間在跟我開(kāi)玩笑，笑著笑著便與你們分了手。

　　分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。

　　跨出學(xué)校的大門，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手，陽(yáng)光會(huì)走花兒會(huì)謝唯有你我的友誼才是永恒。想說(shuō)的話很多。可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！

　　明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`前程。生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

　　三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

　　三年來(lái)，喜歡過(guò)我的人，討厭過(guò)我的人，永垂不朽三年來(lái)，暗算過(guò)我的人，暗戀過(guò)我的人，永垂不朽三年來(lái)，被我打過(guò)的人，我被打過(guò)的人，永垂不朽三年來(lái)，小學(xué)的同學(xué)們，初中的同學(xué)們，永垂不朽。

　　我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過(guò)我的的人，暗算過(guò)我的人，說(shuō)聲對(duì)不起，如果對(duì)方有誠(chéng)意的話，我愿意和你合作。

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

　　再見(jiàn)……青春！愿我們前方的光陰，不迷茫！

別離的作文13

　　已至秋尾，風(fēng)蕭瑟的很。偶立街頭，竟冷入骨了，很是詫異。

　　像是季節(jié)沒(méi)有等待我，尚未忘卻那湖畔的荷香縷縷，就連那甜絲般的柿香也漸漸消逝與腥香的泥中。我很惶恐，這感覺(jué)很奇特，像是掉到了黑洞中，有過(guò)那么一段不被記錄的時(shí)光。無(wú)奈已過(guò)童稚時(shí)期，哪怕再裝天真，也阻止不了心中那份確定。我可能錯(cuò)過(guò)了盛開(kāi)的秋天。況且前段時(shí)間，霍金先生也說(shuō)了，沒(méi)有黑洞。

　　猛然間憶起《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”只是想到一片朦朧水波，凌凌微光。秋是身著華衣羅裙的姑娘，在水一方。及腰青絲隨風(fēng)展，纖纖細(xì)指拈過(guò)如雨蘆雪，只讓人看得想流淚。她垂下的眉眼訴說(shuō)著什么？不知，也無(wú)從得知。待夕陽(yáng)已至，奔馬濺碎草屑，寒鴉震碎枝上的凝霜。冰河地，殘葉黃，蘆雨如雪如弓張。她在風(fēng)起時(shí)，將要離去，在殘葉后是馬車。她倚在幔帳旁閱著書，對(duì)我偶然一望，卻是驚醒了夢(mèng)中人。

　　別走！我急急吶喊。深秋的樣子，明顯多了分清冷。風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，殘葉在地上咔咔作響。灰飛上了空，迷了眼，落了淚。只是別走，我的快要錯(cuò)過(guò)的深秋。我知道時(shí)候已微遲，馬蹄聲響徹林中，她隨時(shí)將要離去。可是，我還有那樣的多的話未曾去說(shuō)。

　　是何時(shí)戀上著略顯愁意的深秋呢？怕是不曾得知了。但在涼如白玉的風(fēng)中，我得知我戀秋。在香如印度香袋的果子下，我得知我戀秋。在驕奢的桂香四溢間，我得知我戀秋。秋，給了我更多思想的時(shí)間，就這樣坐在開(kāi)著的.窗前，聽(tīng)著很引共鳴的歌，寫著文字，看著手一點(diǎn)點(diǎn)的凍得蒼白，偶爾滴下幾滴略顯矯情的淚水，享受著靈魂的放空。

　　秋可以很高調(diào)的擴(kuò)著她的孤獨(dú)美。她用曼妙的身姿舞著稍顯凄涼的美，她用空靈的眸子述著殘缺美，她醉倒了一片當(dāng)局人。

　　在深秋的暗夜里，才會(huì)有一種自由感。全世界在這時(shí)都有些孤獨(dú)，這種孤獨(dú)是每個(gè)人心中未曾跨過(guò)的坎。這種孤獨(dú)也讓人跨越了年齡，地位。只剩一顆同戀著深秋的靈魂。

　　春華秋實(shí)。浮華下，更是戀著秋的深沉。馬兒馬兒你慢些跑，別讓你的韁繩弄傷了你的騎馬人。馬兒馬兒你慢些跑，讓我所戀的深秋多留些許時(shí)分。

別離的作文14

　　“哎，你知道嗎？我們八年級(jí)的語(yǔ)文老師走了。”樓梯間遇到以往的同學(xué)，打過(guò)簡(jiǎn)單的招呼后她說(shuō)。

　　“嗯？壞脾氣老頭走了？飛黃騰達(dá)享受天倫之樂(lè)了？”我笑著調(diào)侃，在樓梯臺(tái)階上一蹦一跳，鞋底與臺(tái)階碰撞，發(fā)出沉悶的聲響。

　　“不是。”她看著我搖了搖頭，臉上不見(jiàn)一絲一毫玩笑的意味，頓了頓眼晴看向別處，似是嘆了一口氣:“你知道是哪種走了的。”我有些站不穩(wěn)，她伸手扶了我一把，說(shuō):“劉老師對(duì)你真的很好。”

　　我歪頭想了想，扯出一抹苦笑:“他說(shuō)我是糞坑里的石頭，又臭又硬，哪次見(jiàn)我不是一副倒了八輩子霉的表情？”這話，我沒(méi)說(shuō)出口。

　　那天，發(fā)誓要改過(guò)自新發(fā)奮圖強(qiáng)的我又逃了課，繞到教學(xué)樓后面一道小徑，春梅紅壓壓開(kāi)了一片，春風(fēng)吹落了一地的回憶。

　　“你這寫的是什么！狂草嗎！你當(dāng)寫字是畫畫呢！”他舉著筆記本狠狠摔到我面前，恨鐵不成鋼，大吼一聲我的名字，質(zhì)問(wèn):“你還學(xué)不學(xué)了？！回去給我抄十遍，下節(jié)課檢查！”

　　你說(shuō)我自做自受，卻還是把十遍《出師表》的期限延長(zhǎng)了一個(gè)月；你說(shuō)我的作文沒(méi)筋沒(méi)骨虛情假意，卻還是打了個(gè)甲級(jí)；你說(shuō)瘸子里面挑將軍人外有人，讓我不要驕傲自命不凡；你說(shuō)一樹(shù)寒梅白玉條迥臨村路傍溪橋，做人要有梅的傲骨；你說(shuō)……

　　陽(yáng)光照在臉上的溫度恰好，柔和不浮燥。春風(fēng)拂過(guò)的弧度恰好，淚水不至于流掉。

　　紅梅晃花人眼，片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)猩紅小。我拾起落花捧在手上，像是一個(gè)怕失去好不容易得糖果的小孩子，緊緊捏住，因用力過(guò)度掌心出現(xiàn)幾彎月牙也渾然不覺(jué)。

　　春風(fēng)釀酒，落梅成愁，煎得此茗共品茶。春風(fēng)帶著遠(yuǎn)方桃花、杏花的味道，在空氣中發(fā)酵、醞釀，配上這晚開(kāi)的'紅梅，煎成一盞舉世無(wú)雙的香茶。茶里有百年陳釀的醇厚，有春天姹紫嫣紅的浪漫，也有落梅的幾分愁。

　　黃泉路上，我攜來(lái)一縷春風(fēng)與你作伴，吹散前路所有陰霾昏暗。

別離的作文15

　　成長(zhǎng)，就是伴著一陣陣疼痛的去領(lǐng)悟生活。痛過(guò)了，才會(huì)懂得。

　　如今憶起有奶奶相伴的童年過(guò)往，依然清晰可尋。奶奶自幼便照顧我，可謂是我最親近的人了。可，隨著年歲漸長(zhǎng)，那段與奶奶如膠似漆的年月也漸漸逝去了。那時(shí)的我，以一顆稚氣未脫的心，去沖撞這新奇的大千世界。可在這過(guò)程中，無(wú)意間撞傷了我的至親之人。

　　我開(kāi)始與奶奶時(shí)有摩擦，她是一位“傲骨凜凜”的老人，從不服輸。在那無(wú)知年幼的年紀(jì)里，我也似披上了無(wú)窮的“戰(zhàn)衣”，從不低頭。這樣奇巧的祖孫搭配，好似是激起了什么化學(xué)反應(yīng)，無(wú)論多么細(xì)碎的小事，在我倆之間都能摩擦起電，爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不相讓。但好像，無(wú)論隔天摩擦成什么樣，第二天早上，奶奶都會(huì)為我端上一碗溫?zé)岬?粥。

　　孩童的稚氣本該在這有摩擦的日子中消耗殆盡，總該懂事的吧。可我卻是“愈戰(zhàn)愈勇”，像一只初生的牛犢，全然不知天高地厚，心里總惦記著：反正第二天，奶奶總會(huì)來(lái)叫我起床的吧；奶奶總會(huì)給我煮早餐的吧；奶奶總會(huì)陪著我的吧……卻沒(méi)料到，分離的日子，正在悄然逼近。

　　那一天的夜空，還是如平常一般深邃，只是低沉得沒(méi)有一顆星云點(diǎn)綴，襯得這天宇更加地漫漫無(wú)邊。我還疑惑著，那個(gè)平日里啰嗦而又慈愛(ài)心軟的老人，怎么沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)。而后問(wèn)起爸爸，才得知奶奶搬到姑姑家去住了，幾個(gè)月才回來(lái)一次。

　　奶奶竟?jié)u漸淡出我的生活了。原來(lái)，真正的離別，都是悄無(wú)聲息的。也許幾度，奶奶在留下和離開(kāi)的抉擇中掙扎，有著諸多留戀與不舍。但終究，還是被我的無(wú)知幼稚給撞傷了吧。得知消息，只覺(jué)得悵然一失，便再?zèng)]有多想。可每當(dāng)夜幕四合，繁星再次聚攏時(shí)分，沒(méi)有奶奶的童謠，我又怎么入睡……原來(lái)，奶奶早已刻進(jìn)我的生活軌跡，當(dāng)她暫時(shí)離開(kāi)時(shí)，那痕跡頓時(shí)化為空落的傷疤，伴著陣陣痛楚。

　　這樣的離別讓我懂得了相聚的不易，我開(kāi)始收斂我的小脾氣，愈發(fā)珍惜與奶奶每次相處的時(shí)光，短暫卻也美好，這份快樂(lè)與溫情與回憶里的甜蜜交雜，好如一壺溫潤(rùn)的酒，綿長(zhǎng)而醇香。

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