關于龍的作文（精選）

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的關于龍的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于龍的作文1

　　我從小就喜歡恐龍，我還想養一只恐龍呢！可惜，恐龍已經滅絕了。

　　暴龍是我最喜歡的恐龍，也是大家很熟悉的'恐龍。暴龍又叫霸王龍，是恐龍時代的霸主。但是暴龍不是最大的食肉恐龍。南方巨獸龍才是最大的食肉恐龍。

　　腫頭龍頭上像長了個大包。它的頭蓋骨有20厘米，所以它們總是用頭打架。

　　甲龍的身上像披了一件盔甲，那是用來保護自己，不讓食肉恐龍吃掉。甲龍尾巴上有一個大錘頭，只要有食肉恐龍來吃它，它就用尾巴上的大錘頭打食肉恐龍。這樣食肉恐龍就會被趕走了。

　　恐龍中最小的恐龍是秀鱷龍，它長到成年只有30厘米，很小。但是秀顎龍是一種食肉恐龍哦！

　　恐龍有趣嗎？我真是太喜歡恐龍了，如果我養了一只恐龍，我一定會每天騎著它去上學，哈哈！

關于龍的作文2

　　說到舞龍，大家一定拍手叫好，可是你們知道舞龍的來歷嗎?

　　傳說玉皇大帝為了尋找一件稀世珍寶，派龍王尋遍海底，人間。龍王找不到珍寶，可在人間飛舞的樣子卻吸引了玉皇大帝，使得玉皇大帝不再追究珍寶的事，為了紀念龍王，人們開始“舞龍”。

　　“龍”的 頭一般以木頭制成，外面上漆涂色，龍身用彩布做成，長13丈，約合42米。有人在龍下舞動，令人眼花凌亂，十分漂亮。

　　舞龍時，常有長者帶著子、孫在舞龍下鉆來鉆去，以望子成龍，求平安，稱為“鉆龍架”。

　　舞龍時，十分熱鬧，前面由人扮演的'“魚”“蝦”“蟹”“蚌”“雜水”等在前面開路，后面則是活靈活現的龍。舞龍時，一路鼓樂不斷，浩浩蕩蕩，滿城轟動，人數眾多，真是令人大開眼界。所到之處熱鬧非凡啊。

　　雖然人們沒見龍，但卻把它想象為駝頭、蛇頸、鼠須、魚鱗……龍是萬獸之王，具有所有動物的特點。舞龍象征著吉祥如意，我們中國人也被稱為“龍的傳人”。

　　常言道：“百里不同風，千里不同俗。”舞龍帶有著濃郁的廣東特點。你們那兒又有什么民風民俗呢?請與我一起分享吧!

　　過年的氣氛就是不一樣。家家戶戶都貼了對聯，掛了大紅燈籠，可真是“新年新氣象”啊。聽說今年還有舞龍的表演呢，這可樂壞了我們。從小就聽奶奶講龍的故事長大的...

關于龍的作文3

　　陽光朝氣篷勃金秋十月,天地相連,浩瀚無垠,人們心中更加寬廣。XX年10月24日是一個值得紀念得日子，這天，進行了草把龍掛牌儀式。

　　下午1時50分，六一中隊以整齊的步伐走向操場，迅速集合，在一片陽光中顯出整齊的姿態，顯出自信的神采。

　　開始了，在這美好的日子里，蔡家草把龍為大家展現了龍的精神。傳承人劉老先生致辭，向大家敘述了草把龍的歷史，終于，劉老先生為那無目的草龍添上了那關鍵的一筆，一條威風凜凜的草龍現顯出來，那龍頭大張其口，怒目圓視，那須子在風中搖曳，龍身更是紅得發亮，龍尾四處散開，更顯一種桀驁的氣！

　　人們四散開來，開出場地，只見一條青龍騰跳出來，追趕那百花球，做出各是動作，西南大學的紅龍也不甘示弱，做出動作更是精彩！在一片讓人熱血沸騰的音樂中，“殺”出三條大龍，見那龍頭邱紫顏平靜地握這龍頭桿，左突右沖，緊跟花球，后面蔣晨陽等同學也緊跟龍頭，一條大龍在他們的手中緊張有序地擺動的下活靈活現，生機勃勃！那巨龍讓人們不由想起《狀元龍賦》里那“中國龍，騰東方”，我們的'祖國也經歷太多，如巨龍，一吼震天！直沖世界的巔！回過神來，看那龍隊，有條有序，在經過面前可以清楚地看到，隊員們的臉早已紅，疲憊不堪，可他們仍洋溢微笑，巨龍更是朝氣篷勃！

　　這帥氣美麗的草把龍啊，我們在這里由衷的祝福你繼續傳承！發揚光大！也更希望中國這條年輕的巨龍啊，永遠盤旋于世界的巔！

關于龍的作文4

　　你去過九龍廟嗎？九龍廟在我家鄉沙河市西部太行山的一個風景美麗的大山溝里，里面的建筑可好啦，廟里有許許多多龍，他們都形態各異，栩栩如生。每條龍都有一個美麗的故事，其中九龍爺的故事最為感人。

　　現在，我就講講九龍爺的故事。

　　據說，從前有一個書生要赴京趕考，半路上口渴的不行，正好遇到一個老婆婆挑著一擔水走來。于是，書生上前討水喝，

　　老婆婆說：“你喝就喝后面這一桶水吧，不要喝前面蓋著布的.這桶水。”

　　書生問：“為什么呀？”

　　老婆婆答：“因為前面這桶水是我兒媳婦讓我給她挑的，專門要給她喝的。”

　　書生又問：“那為什么還蓋著布啊？”

　　老婆婆說：“我兒媳婦嫌我臟，她怕我說話的唾沫星子把水給弄臟了。”

　　書生聽了，看著白發蒼蒼的老婆婆，很難過，于是一口水也沒喝就走了。

　　書生邊走邊想，“世上那有這么不孝的兒媳婦啊！我要是條龍的話，我就把這惡媳婦給抓進地獄去。”

　　書生回到家后，渾身就開始發癢。身上長鱗，頭上長角，變成了一條龍。他騰空而起，把那個惡媳婦抓走了。

　　這個書生就是九龍爺。

　　經過這件事，后人都說九龍爺是個懲惡揚善的好人，就為他建了一座廟紀念。

　　這只是一個傳說，沒有人知道是不是真的。

關于龍的作文5

　　“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。

　　奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露于云端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海云水。

　　爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下啦龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。

　　媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的祝福……

　　老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升……

　　我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上啦，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹上，她踩著那一張小小的.紙，把風箏取啦下來。那一暮讓我感動啦。那是龍在為她鼓勵！

　　我相信，以后的龍，一定會更加“活潑”、“可愛”……也相信，以后的龍會更加自信……

關于龍的作文6

　　四川地震，中國之大難。

　　在災難來臨的瞬間，有多少人將生的希望留給別人，有多少人在生與死的選擇中，毅然決定將死亡留給自己。中華民族特有的龍之魂表現了出來，讓我們記住這一些普通的生命，這一些龍的傳人，龍的子孫！記住這一些中華民族優秀兒女的龍之魂！

　　中華民族是壓不倒的，在挫折中奮起，在磨難中奮勇向前。在地震過后，中華民族氣壯山河的生死營救，感天動地的愛心救援，使中國人民同舟共濟，萬眾一心，再現了我國不畏艱難，不屈不撓的龍之魂！

　　中華民族是震不垮的，美麗的校園地震可以摧毀，可是必將會有一些東西重塑，地震塑造我們中華民族的龍之魂，熔煉出一個民族永不低的頭顱和不屈的脊梁！中國的隊伍，中國的人民沒有什么困難可以讓這一些龍的傳人低頭！

　　中華民族是博愛的.，地震留下了許多孤兒，也留下了許多感人的故事，多少偉大的母親，多少無私的老師，在危機時刻，倒在了廢墟之下，用龍的脊梁為孩子們撐起一片生的天空。

　　鳳凰涅盤，起于危難。我相信一個具有龍之魂的國家沒有什么災難可以壓倒她，反而使之更為強大更為自信更為成熟，我們相信：在不久的將來，世界將會看見在太陽升起的地方有一條騰飛的巨龍。

　　啊，龍的傳人，龍之魂。

關于龍的作文7

　　同學們，你們認為龍就是一種真實存在的動物呢？還就是認為龍只就是傳說中的東西呢？其實我們學了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只就是存在中國人的想象和傳說中，就是虛幻的'，也知道我們這些炎黃子孫都就是“龍的傳人”。

　　同學們，你們知道關于龍的故事與龍的樣子嗎？下面就讓我來介紹吧！龍的故事：“殺龍的絕技”：從前有個人叫朱平漫，無論什么都想學一招。他聽說支離益會殺龍，就立刻變賣了全部家產，不遠千里去拜支離益為師。過了三年，朱平漫學成回鄉了。鄉親們問他學到了什么手藝，他就連講帶比畫，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候，一位老年人問他：“小伙子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲！”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來：世界上根本沒有龍，自己學的這一身絕技毫無用處啊！我相信大家如果有看過這個故事的話，一定會跟我有同樣的觀點：這人太傻了。對了，至于龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。

　　龍之所以受中國人崇敬，就是因為龍有3種吉祥的象征。第一：象征著至高無上的權力；第二：象征著自由歡騰和完美；第三：又象征著中國人對自由完美的向往和追求。

　　“龍”就是我們中國權力的象征，象征著正在騰空飛速前進的偉大祖國。我愛我們偉大的祖國，更愛代表偉大祖國的巨龍。

關于龍的作文8

　　龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。

　　人們都說，龍的故鄉在中國，于是九州大地上留下了龍的`傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……關于龍的地名，也鑄就了我們不屈不撓的中華民族。

　　有關龍的傳說數不勝數，下面我就來講一個關于龍的傳說，“小白龍的故事”：

　　泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快干了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現出原形給她看看，小白龍是被逼無奈，現出了原形，一下子把他的妻子嚇死了。后來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

　　小白龍，不存在于現實，可這一個故事是賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

　　我們是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現實生活中，但他的精神值得每一個中國人學習！

　　龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

關于龍的作文9

　　從前,有只名叫冰凌的恐龍。他和別的恐龍不一樣,因為其他恐龍都是好吃懶做的,但他卻一天到晚想著一些有趣的事。

　　有一天,他想:我們每天都不勞動,就不會有收獲。如果我勤勞一點或許會得到一些收獲呢!于是,它開始種花,但花朵太嬌嫩了,受不了風吹雨打,沒過幾天就枯萎了。可是,冰凌沒有放棄,他就改種樹,他每天都精心照料樹苗。這時,他的朋友簡斯來找它玩,看見冰凌在種樹,便對他說:“種樹有什么好的?能種出什么來呢?冰凌,你還是別這么做了,和我去玩吧!”冰凌說:“謝謝你的勸告,但我相信我創造奇跡!”簡斯見他那么固執,只好自己玩去了。

　　冰凌還是照樣天天精心照料樹苗。有一天晚上山上發生了泥石流。冰凌迷迷糊糊醒來了,發現他種樹快倒了。冰凌不管三七二十一抱著那顆樹苗,經過一晚上的“拯救行動”,終于樹苗保住了。但冰凌卻受傷了。

　　過了不久,樹開花結果了。那果子的`樣子真奇怪呀!圓圓的腦袋,長長的身體,不但有兩只手、兩只腳,還有眼睛、鼻子和嘴巴。可愛極了!冰凌看著高興極了,心里比吃了蜜還甜。

　　它把樹上的果子叫“人”,每當人“成熟”的時候,就會從樹上跳下來。世上有沒有第二只種人的恐龍了呢?沒有。因為后來再也沒有像冰凌這么勤勞的恐龍了,他們最終滅絕了,而從樹上跳下來的人卻靠著聰明才智頑強地生存了下來,就有了今天的我們。

關于龍的作文10

　　龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜里，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年里，中國人都會把自己叫做“龍的傳人”。

　　人們都說，龍的故鄉在中國，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……數不清的關于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

　　有關龍的傳說數不勝數，下面我就來講一個關于龍的傳說，“小白龍的故事”：

　　泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的`妻子嚇死了。后來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

　　小白龍，不存在于現實，可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

　　我們都是龍的傳人，有不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現實生活中，但它的精神卻值得每一個中國人學習！

　　龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

關于龍的作文11

　　在我的書桌角有一件醒目的“龍”工藝品，是在我小時候外婆買回來送給我的，是我最喜歡的一件工藝品。

　　這條“龍”十分結實，直徑大約是16厘米，整條龍身上還有一只小老鼠在吹號，樣子十分可愛。表面非常光滑，冰冰的，硬硬的，全身紅色和金色發亮，鱗片紋理十分清晰。是用紅色的'玉石做成的，鱗片是金黃色的，整個搭配的非常協調，看上去飄逸逼真，不僅可愛，還很神氣呢。龍頭是紅色的上面有一片大金鱗，龍身是弓起來的，尾巴上面全是金鱗十分好看。

　　一天我在打扮“龍”時，媽媽問：“你知道龍為什么是吉祥之物嗎？”我說：“因為龍很威武，還好看。”媽媽說：“龍是吉祥之物，你要好好保護它！”

　　它一直陪伴我，每當我做作業時我都看著它，它好像在問我：今天作業做好了沒有？這時我低頭苦干。等我做完作業了，我又會去看它，它好像在說：嗯，干得不錯！

　　它天天陪著我，成了我的知心朋友，親密伙伴，我喜歡它！我每在累時就會看著它，傷心時也會看它，那時我就有了力量，開心時當然也會和它分享。

關于龍的作文12

　　上下數千年，龍已滲透了中國社會的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是華夏民族的代表！是中國的象征！

　　龍文化的內涵實質上是中國的龍以東方神秘主義的特有形式，透過復雜多變的藝術造型，蘊涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。

　　龍是中國人的一種觀念，從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的`互主體觀；陰陽交合的發展觀；兼容并包的多元文化觀。

　　龍是一種理念，在中國龍的形象、龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標、價值觀念，追求天人關系的和諧，人際關系的和諧，陰陽矛盾關系的和諧，多元文化關系的和諧。

　　龍的精神多元一體、綜合創新的中國文化基本精神，這是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發掘中國龍文化的深層內涵，有助于解決當代世界的一些禮貌沖突。

關于龍的作文13

　　“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。

　　奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露于云端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海云水。

　　爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。

　　媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的`祝福……

　　老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升……

　　……

　　我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上了，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取了下來。那一暮讓我感動了。那是龍在為她鼓勵！

　　我相信，以后的龍，一定會更加“活潑”、“可愛”……也相信，以后的龍會更加自信……

關于龍的作文14

　　龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。

　　人們都說，龍的故鄉在中國，于是九州大地上留下啦龍的傳人，所以就有啦龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……關于龍的地名，也鑄就啦不屈不撓的中華民族。

　　有關龍的傳說數不勝數，下面我就講一個關于龍的傳說，“小白龍的故事”：

　　泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下啦一場牛毛細雨。這下激怒啦玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死啦，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下啦一場透雨。但它的'原形還是讓人發現啦。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死啦。后來人們為啦紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋啦一座白龍廟。

　　小白龍，不存在于現實，可這個故事賦予啦小白龍以助人為快樂的品質。

　　我們是龍的傳人， 不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現實生活中，但他的精神值得每一個中國人學習！

　　龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

關于龍的作文15

　　自從東、西、南、北龍王合體成龍王爺后，龍王爺就威震四方，龍太子便橫行霸道，根本不把玉皇大帝放在眼里。

　　一天大清早，龍太子覺得沒事干，就去了人間。它看見一只正在捕食的蜥蜴，就向它逼近。蜥蜴發現了龍太子，就心慌地掙脫了尾巴。龍太子看見了這個活蹦亂跳的東西，以為是蜥蜴，就抓住了，發現只是個尾巴時，龍太子氣得七竅生煙，又找到了蜥蜴，發現它的尾巴又長了出來，只是又粗又短又難看。龍太子又按住了它的'尾巴，可蜥蜴再也不能掙脫尾巴了，成了龍太子的盤中餐。

　　龍太子又進了大海，看見了一只黃條紋的五角海星，就把它切成兩段，又覺得海星太弱，就去捕捉電鰻，可就是捕不著，又回去看海星，發現成了兩個。它把兩個海星都切成了兩段，可憐的海星，恢復不了了，成了龍太子的點心。

　　龍太子這時明白了：動物的再生次數是有限的，不能無限次地破壞。

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