溫暖的作文(熱)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的作文1

　　溫暖似水，讓土地得到滋潤；溫暖似樹，讓廣闊的大地披上一層美麗的大衣；溫暖似火，讓冬日里的冰雪熔化，帶來春天的新生命，溫暖是每個人所向往，也因那次，讓我感到溫暖的美好……

　　記得那是彪寒假里的一天，那天很冷，寒風(fēng)不停地咆哮著，使人不停哆嗦，走著走著，我便看到了一個老太太。時光早已奪走了她的青春，在她的臉上留下了深深的皺紋，寒風(fēng)使她瞇起了眼，這對騎著那破舊三輪車的她造成了諸多不便，車上的塑料瓶似乎早已忍受不住顛簸，而不停地叫著，早已與寒風(fēng)呼嘯的.旋律一致，形成了多彩的音樂曲。我站在那，看著這一畫面，讓我陷入了沉思，隨著“哧”的一聲急剎車，我回頭看了一下，唉！真為老太太擔(dān)心……

　　原來，老太太碰到了一個人，那個人穿著體面，身著西裝，腳穿大皮鞋，被撞倒在了地上，塑料瓶也不聽話的掉在地上，旁邊的路人早已圍成一個大大的圈，卻沒有一個人幫忙撿瓶子，真為她擔(dān)心。

　　“對不起啊！，沒注意看路，沒事吧？”老太太問。本以為那個人要吵一架，可他的回答出乎意料。

　　“沒事，老太太，輕輕碰到而已，不要放在心上。”

　　“可你……”

　　“沒事，老太太，塑料瓶都掉了一地，我?guī)湍�起來吧。”說完，便站了起來，擦了一下身子，便撿起塑料瓶放在車上，旁邊的路人也開始幫忙撿了，而他便趁老太太不注意，把一些錢放在了老太太的車上，看到這一幕，我很感動，淚早已模糊了雙眼，原來世上還有好人在！我看了一下旁邊的路人，無不熱淚盈眶，而老太太的眼角也蕩起了淚花，可以想象，溫暖早已侵蝕了老太太的內(nèi)心，也打開了旁人內(nèi)心的伽鎖。

　　確實，也因這次，讓我感到溫暖的美好！

溫暖的作文2

　　我相信我們生命中的每一次暖流都是心靈的碰撞，是我們生命中最大、最美、最珍貴的奇跡。

　　某一天清晨，我在家里喝豆?jié){的時候，腦海中浮現(xiàn)出了那段動人的記憶：那是我小學(xué)六年級的期末，老師每天與我們一起“奮斗”，常是不吃早飯便到了學(xué)校。我和幾個好朋友商量的一下，在第二天清晨買了一杯豆?jié){，早早地到了校。我們偷偷打開語文辦公室的門，來到我們老師的桌旁。懷著激動的心，我們一起把那杯溫?zé)岬亩節(jié){放在老師桌上，三個人混合著筆記在豆?jié){下壓了一張字條。我依稀記得上面的內(nèi)容：“愿這杯豆?jié){給您帶去冬日的溫暖。”一切放好后，我們悄悄走回了教室。并不期待什么，只是希望它能給我們所熱愛的老師一點溫暖。

　　意外的是，當老師走進教室，她深深地望著我們，我想她一定是猜出那筆跡了。“今天當我走進辦公室，看見桌上有一杯豆?jié){，便習(xí)慣地問事哪個老師買的。當我看到別的老師桌上空空如也和豆?jié){下的字條時，我知道我是最幸福的。謝謝你們！”她說。

　　我抬頭望了望老師，正好迎上她的目光，她的眼眶微紅。此時我好像被什么無形的東西包圍著，暖流不僅涌上我的心頭，也變成了無數(shù)溫柔的風(fēng)，將我緊緊包圍。那一刻，我是久久不能忘懷的。我們都深深地愛著老師，因為她平時給予我們的開明的.愛。而且這個故事并沒有結(jié)束。老師不知道，我們是懷著多么幸福的心情在那段日子里為她準備早餐，直至期末。

　　再到后來，我們在班級博客上看到老師所寫的文章，題目是《你們是幸福的天使》。我的心中頓時充滿的莫名的感動。我相信這份溫暖還會延續(xù)。

　　當我站在花季的長廊向后張望，也依舊看到無數(shù)溫暖的記憶之花，成為我心弦上永遠的風(fēng)景。

溫暖的作文3

　　話說我是上帝眷顧的一位幸運兒。很幸運出生在了一個幸福美滿的家庭，很幸運到了八班這個優(yōu)秀的班級，很幸運遇到了一群熱心，活潑的同學(xué)們，很幸運遇了一位認真負責(zé)，關(guān)心和愛我們的班主任“媽媽”謝老師。

　　溫暖這個詞并不是說在一天就能體驗到的，而是相處的時間久了，互相了解了，之后在某件事上就體驗到了溫暖。我認為在我身邊溫暖無處不在，在家中為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，忙碌了一天的媽媽，仍不辭辛苦幫助我講解數(shù)學(xué)，翻譯英語短文，雖然我從不喜歡說出來，但是媽媽這濃濃的.愛，身為孩子的我怎能體會不到？這是媽媽在和我一起努力，幫助我把成績提上去，這其中蘊藏的溫暖我體會到了。

　　在學(xué)校里，謝老師對我們特別特別的好，每次都能照顧到每一位同學(xué)的心理感受。老師從不看不起任何一位學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)，這是我深有感觸的。謝老師喜歡鼓勵人，老師相信每一位同學(xué)都可以創(chuàng)造無限可能，而且我是屬于一直努力可是卻學(xué)的很慢的一種類型，于是謝老師就給我舉了一個例子。老師說以前她兒子班里有一個女孩，每天都特別努力，可每次考完試，成績都不理想，很多人都瞧不起她，那個女孩就是屬于學(xué)習(xí)進度慢的，但是在高考時，那個女孩考取了九八五大學(xué)。我特別震驚，老師告訴我讓我不要放棄，因為天堂是地獄的終極，地獄是天堂的階梯，我一定會一直堅持下去的，啃下學(xué)習(xí)這塊硬骨頭。老師的每一句鼓勵是溫暖，在遇到困難老師向你投來的充滿堅定與信任的眼神也是溫暖。

　　生活中，溫暖無處不在，只要我們慢慢體會，一切都會變得溫暖和幸運起來！

　　“一切美好，在慢慢奔向你，一定要再堅持一下！”。

溫暖的作文4

　　溫暖是一種心理，是感覺，是一種溫馨的心里觸摸。生活給每個人的喜怒哀樂，溫暖即在其中。

　　她是一個鄉(xiāng)下的姑娘，家里很貧困，一個聾啞的母親和一個眼睛不太亮的父親在一塊生活，只靠種田和家里牲畜積攢維持生活，家中的貧困引來了別人的歧視和嘲笑，但她在這樣的家庭中，確感到與常人不同的溫暖。

　　終于有一天，她到了上學(xué)的年齡，看著別的伙伴背著書包，像快活的小鳥蹦入了校堂，自己羨慕不已，只能躲在角落里偷看，時常在校門口徘徊，聽著朗朗的讀書聲。

　　她知道家里沒錢供她讀書，只是每天愁眉苦臉的，父親發(fā)現(xiàn)女兒最近有些不對勁，最后才知道是女兒想上學(xué)，他只是唉聲嘆氣。父親看到別人家的.孩子在學(xué)校，而女兒卻在家干家務(wù)——喂豬，覺得特別慚愧，為啥別人家的孩子能去上學(xué)，而自己的孩子確不能呢？最終把女兒送了校堂，她進學(xué)校聽到的父親的囑咐就是：“好好學(xué)習(xí)，為咱家祖墳添根好苗子，爸就是累死，也不能苦了你。”

　　她學(xué)習(xí)很刻苦，成績一直優(yōu)異。而家里是雪上加霜，更加貧困，父母的消瘦，兩雙破繭的手維持家計。

　　一次，她在街上和小伙伴發(fā)生了糾紛，她被打哭了，跑回去告訴了自己的母親，母親帶著出街把那個孩子給打了一頓，結(jié)果引起了許多人的議論：“孩子們打架，大人來幫打，說什么也是個啞巴，不和人一樣。”當時她特別的慚愧，知道母親做的不對，母親是個聾啞人，但是她對女兒的愛是無與倫比的，她不想讓女兒受欺負，這有什么不對？為了擺脫可惡的人們，為了父母晚年的幸福，她更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　后來，她考上了大學(xué)，那些可惡的人們不再是那副嘲笑和諷刺的嘴臉，羨慕她：“看啞巴的女兒多有出息！”常對著母親伸出大拇指，家里添加了一些活氣，父親也時常哼著“社會主義好”的老歌……

　　她在接下來的日子里該做些什么呢？

　　溫暖伴隨著我們，也許有的人沒有感到，讓我們用心去細細品味吧，我們應(yīng)用真心去回報所有給我們溫暖的人，讓大家都擁有溫暖。

溫暖的作文5

　　那是十月里一個悶熱的日子，但不久，天就像被劈開了一道縫，大滴的雨點連成一條長辮打向大地，抽在玻璃上，甩在樹葉上，雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，使人看不清外面的風(fēng)景。

　　母親用她那溫柔的手掌輕輕地撫摸著我的后背，嘴里還不時唱著童謠。她身上的一陣一陣清香傳入鼻中，使人難以忘記。當我沐浴完后，母親的身上滿處都是水，她不感到冷嗎？我微微地抬頭向母親問道。看到我滿臉的疑惑，母親只是微微笑了笑。

　　被母親抱到被中，舒服極了。隨后，開始在被窩里打滾，上躥下跳，不知要怎么才好。而母親進入被中時，身上冰涼。兒時的我就是那么無知，只管在母親溫暖的懷抱中睡覺，母親散著冰涼的頭發(fā)，看著我在她懷中睡熟時，母親笑了。

　　第二天，雨還在繼續(xù)下著，只聽見颼颼風(fēng)聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯成的一首交響曲，美妙的歌聲又將我們送到了山清水秀的.鄉(xiāng)村。

　　鄉(xiāng)村的一切都與城里不一樣，清瑩澄澈的河水、嫩嫩的綠草、淡淡的云彩，都使人流連忘返。屋是人們用是石磚砌成的，難免會留下縫隙，秋冬時，人們的衣服難免要裹好幾層。

　　到了傍晚，雨終于停了。皎潔的月光灑滿整個村莊。全家人都玩累了，我打完哈欠正準備去洗澡時，母親攔住了我，并親切的對我說：“孩子，我先來洗吧！”我滿臉的不高興，但母親執(zhí)意要先洗。等到我去洗時，一開門一陣暖流撲面而來，剎那間，它流入我的心田。沐浴室原本的寒冷都被驅(qū)趕，剩下的只有溫暖……

　　躺在已被母親熱好的被窩里，我悄悄地想：感謝母親，是你教會了我怎樣把溫暖給予別人。

溫暖的作文6

　　真有幸，這學(xué)期我由一所村里的不完全小學(xué)走進了令我羨慕已久的中心小學(xué)，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。

　　他是一位老教師，頭發(fā)都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學(xué)很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學(xué)習(xí)一點興趣都沒有，人也沒有精神。

　　一次，我正在寫生字，忽然發(fā)現(xiàn)張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復(fù)雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復(fù)練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的.感覺今天我實實在在地找到了。

　　后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發(fā)言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規(guī)范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學(xué)們的掌聲呢！

　　現(xiàn)在，我感到學(xué)校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學(xué)校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。

溫暖的作文7

　　每當在操場上走著，回憶起那一件往事，心中就會油然而生一種溫暖。

　　那是一個星期四，吃完飯的我趁著這大好時光在操場上悠閑的散步，可我走著走著，忽然感到肚子在隱隱作痛。但是，我并不在意，覺得揉揉肚子，走一走就好了。

　　于是，我就繼續(xù)走著。可誰知，這不爭氣的肚子竟又痛起來，我低聲呻吟著，肚子是翻江倒海，生疼，好不容易站穩(wěn)了，卻感到暈暈乎乎的，身體也漸漸軟了下來，只能扶著墻慢慢蹲了下來。

　　突然，有一滴豆大的雨滴滴在了我的'臉頰上，這使我清醒了幾分。我不禁感嘆道：哎，早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在特殊情況的時候下雨，這下好了，讓我怎么回教室啊！

　　雨越下越大，豆大的雨滴一點點打濕的我的襯衫，我的眼前直發(fā)黑，都快絕望了。

　　可就在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，手里握著一把黑傘。啊，是你？我的聲音里帶著失而復(fù)得的慶幸。可轉(zhuǎn)念一想：不對，我今天早上和她鬧矛盾了，她還說要和我絕交，這使我鼻子一酸，哭了起來。

　　丁一凡見我一哭，趕忙上前，一把將我抱住，說道：好了好了，不哭了哈，你怎么了？是不是哪里不舒服嗎？

　　我用手抵住她的胸口，試圖將她推開，輕聲呢喃道：你--你不是要和我絕交嗎？放開我！

　　她卻淡淡一笑，用戲謔的眼神看著我說：哎呀！行了，騙你的，看你這個樣子，還是命比較重要。

　　還沒等我要說什么，她就不緊不慢地將我扶起來，我拖著無力的身體倚靠在她的肩頭。看得出，她使了許多力氣才讓倆人站穩(wěn)。隨后，她撐起了那把黑傘，傘沿微微向我傾斜，免得我被打濕。我們倆就在雨中一步一步的走著，四周靜得出奇，我們距離極近，我甚至可以聽到她平靜的呼吸。我的心底也感到前所未有的溫暖。

溫暖的作文8

　　烏云密布，一道閃電從空中劃過那種聲音，把小動物嚇得串來串去，但我看著《檢閱》這本書，讓我感覺十分溫暖，好似窗外陽光明媚，遍地開滿了鮮艷的花朵。

　　在閱兵儀式前，兒童隊員一直講著如何安排這件事，但他們想隊伍中有一個截肢的孩子。他們是個團隊，但他們里面卻有一個與他們不同的人，但他們關(guān)心他，還是讓他進入這次莊重的儀式里去了，兒童隊員們并沒有不把他加入閱兵儀式，在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣，不管他是不是比她們更加多才多藝，還是拿著這長長的拐杖。只要大家像大雁一樣，那永遠誰都不要拋棄誰，在交朋友時，我一定不會再和朋友分離，不要因為一點點錯誤而爭吵，他們的舉動，可能就是愛吧！

　　在開始時，在兒童隊員們的面前，那位截肢的`兒童居然和隊長排在第一排，他們信任他，連觀眾都情不自禁地鼓起掌來說：“這些小伙子真棒啊！”就是因為那多年的友情，就能化成這樣溫暖的“水源”。

　　信任是一種愛，是一種美好的情懷，以后我也必須信任每一個人，哪怕這里面有一點點不好，在我眼中，這兒童隊員有著像中國的少先隊員一樣的品質(zhì)。

　　兒童隊員們的一舉一動，對那位殘疾兒童的幫助，給我們還在成長的人做了一個榜樣。他們給他的愛，我也會去學(xué)習(xí)。我會記住這個溫暖而有愛的故事。

溫暖的作文9

　　每當我在路邊看到空空的水瓶子時，心靈深處的那件事便會化成一只蝴蝶，溫暖我的全身……

　　六歲時的那一個下午，媽媽正在家中做飯，我偷偷地溜出家門，在那泥濘的路上跑啊，跳啊，開心極了。忽然，我一不小心絆到了一塊小石頭，我的腿不聽使喚地抖了起來，我再也站不穩(wěn)了，一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個大口子，血不住地往外淌著，我哇哇大哭，泥巴濺在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越兇。

　　就在我無助的時候，迎面走來了一位穿著時尚的阿姨，對我來說她就是我的救星，我擦了擦眼淚，瞪大眼睛可憐巴巴地望著她。可阿姨竟理也不理十分嫌棄地繞著我走了。那時年幼的我傷心極了，想到：這么好看的阿姨都不理我，那還有誰會理我?我是不是要永遠呆在這里，再也見不到爸爸媽媽啦?我越想越傷心，漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無助地向四周張望，邊看邊哭。

　　不久，又來了一位撿水瓶子的老奶奶，只見她穿著臟兮兮的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，散發(fā)出讓人嘔吐的臭味，她那又臟又臭的手上拿著她一個上午的`勞動成果——幾個零散的水瓶子。她緩緩來到我面前站了下來，我的心不由地緊了起來：這個人不會是人販子吧?怎么辦?我想用腳去踢她，可我流了那么多血，已經(jīng)沒有力氣了。我呆呆地看著她，臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手，我嚇壞了，難道她要開始綁架了!我心中害怕極了，只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么，彎下腰，伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖，我掛著淚珠，咧開嘴，甜甜地笑了。

　　老奶奶那長滿皺紋的手，溫暖的手，把我的心都溫暖了!

溫暖的作文10

　　溫暖像一滴甘露，滋潤人們干涸的心田;溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。

　　太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。

　　而我此時還在教室里孤零零地向一道難題發(fā)起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。

　　我開始后悔起來，悔恨自己上課不認真聽講。我望著家的方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風(fēng)把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發(fā)抖起來。

　　這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學(xué)急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。

　　他一轉(zhuǎn)身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思考了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧。”

　　我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔(dān)心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。

　　一陣狂風(fēng)吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發(fā)抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的.聲音：“你真笨!”

　　他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷。”

　　雪下得小了。

　　他走了過來，開始認真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘后，在校園昏暗的燈光下，兩人一個搭著別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。

　　雪停了，一股暖流涌上了心頭。

溫暖的作文11

　　你，滿臉滄桑；你，不茍言笑；你，生活簡樸；你，把我們看做是你的孩子；你，是我心中敬愛的老師；你，是我們的老范。這樣叫你，不是不尊敬你，而是我們對你最親切的稱呼。

　　老范，一年多的相處，我把你的辛苦都看在了眼里，家里的事接二連三，你時常紅著眼睛來給我們上課，你嘶啞的聲音，透著疲憊的臉龐……這些我都印在了心里。請原諒我們的不懂事，請原諒我們的任性妄為，我們讓你有了太多的擔(dān)憂，太多的煩惱。老范，對不起，請你原諒我們……

　　我們給你添了太多的麻煩，可你總是像父親一樣的開導(dǎo)我們，真的很謝謝你。

　　老范，你是個稱職的老師，是個盡職的、盡心的.班主任。那天晚上，班里的同學(xué)犯了大錯，你把他叫到辦公室詢問并未斥責(zé)他，你心中生氣，在下樓的時候摔倒了，在家里休養(yǎng)了兩天后，你又回到了教室繼續(xù)給我們講課，看著你走路一瘸一拐的樣子，我的眼酸了。你怕我們落下功課，怕我們不聽話，所以你忍著傷痛回來了。我明明看到了你隱忍的汗水，可你為什么還要笑著對我們說沒事？老范，你讓我心酸了。

　　老范，你知不知道？你去鄭州看病的一個星期我們有多想你，每天都想著你還有幾天才能回來，病看好了沒？你離開的那一個星期，沒人管我們，我們就像沒人要的孩子一樣。那個時候才知道你是我們的家長，是我們所有人的父親。

　　畢業(yè)那天，是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的你，帶著淚光站在講臺上給我們鞠躬，給我們說了“謝謝”。其實，我們都想對你說“老范，一年的相處我們都已經(jīng)把你當做了我們的父親，是我們讓你費心了，是我們該對你說聲謝謝！”可這句話卻始終沒有說出口，也許是大家覺得太矯情，不想再掉眼淚了吧。

　　你，是一陣春風(fēng)，撫慰著我們的心靈；你，是一根燃燒的蠟燭，照亮了我們的前方；你，是一縷陽光，溫暖了我們的心房。

溫暖的作文12

　　溫暖是什么呢？溫暖是關(guān)懷，是鼓勵，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動。

　　我清晰地記得，在入學(xué)的那天傍晚，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨地站在大門口旁邊的那棵柳樹下，焦急地等著、盼著媽媽能快點來接我。就在這時，班主任韓老師看到了我，立刻走過來問道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽到老師關(guān)心的話語，我哽咽著說：“我在等媽媽。”韓老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等。”這時強忍著的眼淚奪眶而出，同時心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著涼。直到半個小時后，媽媽才氣喘吁吁地跑來了，看到我和老師在一起很內(nèi)疚，而我是又委屈又心疼。由于時間太晚，我聽著媽媽感謝老師的話語，由衷的感慨：媽媽也不容易啊！除了上班還要關(guān)心我，我也要學(xué)會關(guān)愛我的媽媽。這件事雖然過去了很久卻讓我記憶猶新。

　　還記得，學(xué)校有一次臨時推出舉辦英語誦讀比賽，由于平時課堂表現(xiàn)很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時間短，任務(wù)重。我只能利用課余時間專注地、快速地背演講稿。當站在臺上的.那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因為緊張竟然忘詞了，我啞口無言地面對著全校師生。想到我的爸爸媽媽也坐在觀眾席上，于是第一時間向韓老師投去求救的目光，她及時的把鼓勵、信任的目光投給了我；我又看向爸爸媽媽，他們也對我點了點頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說了出來。當演講結(jié)束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。

　　一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛給我撐起了快樂和幸福的生活。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我、激勵著我、教導(dǎo)著我：要腳踏實地的做人，專心致志的做事。

溫暖的作文13

　　記得，我小時候，總喜歡往媽媽懷里撲，那種擁抱是最溫暖、最幸福、我最期待的，媽媽的擁抱總能帶給我希望與美好。在四年級的時候，我們的第一位老師陳老師去任教別的班級了。我們的新老師是一位經(jīng)驗十分豐富的老師——戴老師。我對戴老師的.初印象一般般，沒有什么特別的感覺。在戴老師的教學(xué)下，我有了很大的進步，慢慢地懂得一些東西。

　　在與戴老師的閑談中，我感受到了那種大人的童真，了解到了戴老師的童年的一些有趣的事。我慢慢喜歡上了這位老師，能有這樣好的老師，我覺得十分幸福，也十分幸運。其中，令我最難忘的是戴老師的擁抱。在五年級的集團運動會上，我參加400米和800米的比賽。

　　戴老師與其他的老師一樣，都站在終點線上迎接自己班比賽的同學(xué)。“砰”一聲槍響，我們像離了弦的箭一樣飛奔了出去，在快到終點的時候，我看見戴老師的手張開了，好像要擁抱我。我好像充了雞血似的，飛快向前奔去。戴老師擁抱了我，那是一個像母親一樣溫暖，一樣幸福，我一直期待的擁抱。那個擁抱給了我鼓勵，我在800米沖刺的時候飛快得跑，想早一點再次得到那個擁抱，最后，我也得到了800米的第二名的好成績。不管你的名次是什么，只要是在賽場上揮灑汗水，為學(xué)校、班級爭光的同學(xué)，都會得到那個擁抱，充滿母愛的擁抱。那個擁抱，讓我想起了我的媽媽，一下子，酸甜苦辣一齊涌上心頭……

　　謝謝您，戴老師，您讓我學(xué)習(xí)進步，也讓我感受到了您對我們?nèi)�班同學(xué)的愛！雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我們一定努力學(xué)習(xí)，不讓您失望。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，感謝您無私的奉獻！我們在這兒對您說一聲遲到的謝謝，戴老師，您辛苦了！祝戴老師桃李滿天下！您是我心中最美的老師！

溫暖的作文14

　　過去的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了，又如薄霧，被太陽蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。

　　記得上四年級的時候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就背著書包出門了，走到家門口才發(fā)現(xiàn)，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來，狂風(fēng)吹得路邊的花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學(xué)校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。

　　沒過一會兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接著就整個人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現(xiàn)了好幾個傷口。書包像一個調(diào)皮的孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發(fā)現(xiàn)卻空無一人。

　　過了許久，突然，從旁邊走出來一個人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的'阿姨，她看了看我，用溫和的語氣說：“小朋友，你沒事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書包撿起來，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。

　　此時此刻，雨過天晴，溫暖的陽光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！

溫暖的作文15

　　和我一樣年齡的朋友們，都是不折不扣的“草莓族”，表面疙瘩而富有個性。我總喜歡用自己的小氣，生硬、不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實柔軟的心。

　　發(fā)現(xiàn)媽媽最近特別嘮叨。

　　星期五放學(xué)回家，媽媽又沒完沒了地嘮叨起來：“趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，明天還要補課，作業(yè)寫完才能玩電腦……”我實在受不了這沒完沒了的'嘮叨了，于是坐在椅子上，埋怨了一句。

　　媽媽生氣了，我也好像吃了炸藥一樣，和媽媽越吵越兇。最后，我坐到桌邊，埋頭做作業(yè)。你狠，我比你更狠！我不和你說話，看你怎么兇。果然，媽媽也不說話了，坐在客廳里發(fā)愣。

　　不知過了多久，我想抬起看看媽媽在干什么，可我又不敢抬頭，怕被她看見。就這樣忍著，忍著，越忍越想看。

　　過了一會兒，我聽見客廳那里有動靜，媽媽走過來了。我想，媽媽要是過來幫我把書包放進房間，我就抬起頭說：“媽，我錯了。”但是，媽媽真的把我的書包放進房間了，我仍是默默地寫作業(yè)。我又做了許多假設(shè)：假如媽媽幫我泡好茶，幫我放好牙杯，擠好牙膏……我就說：“媽我錯了。”但是媽媽真的一一幫我做了，我卻仍是默不作聲。

　　最后，媽媽對我說：“不早了，趕緊刷牙睡覺吧。”就是這樣一句平凡的話，卻使我流下淚來。

　　躺在床上，我默默地哭著。

　　其實，我們每天都在玩“我不認識你，你不認識我”的游戲。在這種游戲里，我都會獲勝。其實，愿意輸?shù)娜耸菋寢專�她甘愿，因為永恒的承諾，因為母愛的無私。

　　第二天，我要去補習(xí)了，我和爸爸走下樓。偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗邊，看見我，她愣了一下，微笑了。我轉(zhuǎn)過頭，又是那么倔強地噘起嘴，含淚笑了。

　　家是你心靈永遠的驛站，父母是你永久停靠的港灣。

　　我也想讓父母贏幾回，但是我還太倔強。

　　整條大街撒滿了金色陽光，林蔭路上也不再冷清，心也仿佛被愛充實了，不再孤單，而一切都是那么溫暖。

　　暖暖，原來幸福曾來過。

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