校園的早晨作文優(yōu)選【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的早晨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的早晨作文1

　　每一天早晨，我出家門(mén)去學(xué)校的路上時(shí)，總能感到清晨的美好。只要靜心聆聽(tīng)，都會(huì)聽(tīng)到很多美妙的聲音。像小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，小鳥(niǎo)們振翅飛翔的撲撲聲，微風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，以及一陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)的呼呼聲……那感覺(jué)神奇極啦。

　　校園的早晨特別熱鬧。一到操場(chǎng)，你就可以聽(tīng)到同學(xué)們愉快的歡笑聲。很多同學(xué)在互相問(wèn)候“早上好”，然后在一起笑著叫著，互相追逐，特別地開(kāi)心。不一會(huì)兒，有的同學(xué)排好隊(duì)去學(xué)校餐廳吃早餐，有的同學(xué)排隊(duì)等候老師帶領(lǐng)去自己的班級(jí)準(zhǔn)備上課。

　　我在排隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)低頭仔細(xì)觀(guān)察地板上石頭的花紋，有一些同學(xué)則喜歡看窗戶(hù)外面的風(fēng)景。同學(xué)們的好奇心很強(qiáng)，很喜歡觀(guān)察新鮮事情。

　　排隊(duì)進(jìn)教室的行列中，不同年級(jí)的同學(xué)有不同的入口。幼稚園、一、二年級(jí)從學(xué)校的正門(mén)進(jìn)去。三、四、五年級(jí)從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去。每個(gè)入口都會(huì)有老師指揮學(xué)生，大家都很有順序地進(jìn)入自己的班級(jí)上課。

　　校園的`早晨，涼爽的風(fēng)兒撲打在每一張微笑的臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)感覺(jué)很舒服，那份輕松愉快的心情無(wú)法用筆墨形容。

　　當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)始上課后，校園便恢復(fù)了寧?kù)o。我最喜歡校園的早晨，因?yàn)樗�是美好一天的開(kāi)始！

校園的早晨作文2

　　踏入校門(mén)，迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息，這正是校園早晨的氣息。

　　校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕撥開(kāi)了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆。

　　慢慢飄進(jìn)校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個(gè)人的身心，讓我們張開(kāi)了下垂的眼皮。

　　帶著全身的舒爽，輕快地游進(jìn)內(nèi)校門(mén)。內(nèi)校門(mén)兩旁，是青翠的'花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機(jī)。此時(shí)，仿佛整個(gè)世界都是綠色，不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因?yàn)樯厦孢�洋溢著晨霧的氣息。

　　正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色，連棕櫚樹(shù)也被吸引了。棕櫚樹(shù)軍隊(duì)，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。

　　踩著這仙境一般的綠色，進(jìn)了內(nèi)操常這時(shí)，金黃的陽(yáng)光正與漆黑的陰影作斗爭(zhēng)，陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線(xiàn)，將校園一分為二，不用說(shuō)，它們必定是平分秋色。

　　沿著直線(xiàn)走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣;在右邊，肩上披著綠色和金衣，因?yàn)橛疫厺M(mǎn)是陽(yáng)光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫(huà)家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，但是只要看過(guò)，就會(huì)過(guò)目不忘。

　　早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見(jiàn)了。校園里傳出的朗朗讀書(shū)聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因?yàn)檫@讀書(shū)聲也是綠色的，綠得動(dòng)聽(tīng)。

校園的早晨作文3

　　“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是最美好的，校園是最美麗的，早晨的校園是最熱鬧的地方。

　　校園的早晨一切都是那么美好。路旁大樹(shù)的枝頭上還有幾只小鳥(niǎo)在賣(mài)弄自己清脆的`喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。樹(shù)下還坐著幾位同學(xué)，似乎被他們的歌聲所吸引了。瞧！那朝陽(yáng)從樹(shù)縫中鉆了出來(lái)。鉆到同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上；鉆到女老師烏黑又柔順的頭長(zhǎng)發(fā)上；鉆到男老師高大的身軀上；還鉆到了土地上，可是土地公公似乎有著魔力，能將太陽(yáng)光變成一棵棵小樹(shù)的模樣，多么神奇呀。早晨，校園里最好聽(tīng)的聲音還要屬同學(xué)們的讀書(shū)聲啦。只要你靠近教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)校園里最好聽(tīng)的聲音。走進(jìn)教學(xué)樓，站在班級(jí)旁，探進(jìn)去你的小腦袋，同學(xué)們都在認(rèn)真地朗讀著課文，坐得整整齊齊的，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀。操場(chǎng)上還留著幾個(gè)晨掃的同學(xué)，他們將操場(chǎng)掃得干干凈凈，為校園又增添了一處美景。學(xué)校就像是一個(gè)巨大的搖籃，而我們將在這搖籃里生活三年，我們?cè)谶@里慢慢成長(zhǎng)，而老師就像是我們的母親，精心呵護(hù)著我們。這時(shí)，陽(yáng)光灑落大地，這兒變得更加溫暖，更加舒適。校園的早晨是那么的美好，是視覺(jué)的宴廳，是聽(tīng)覺(jué)的天堂。

　　早上一進(jìn)入校園，就能看到干凈的操場(chǎng)與道路，就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱出的婉轉(zhuǎn)的曲子。能在這樣的環(huán)境下生活是一件多么幸福的事呀！

校園的早晨作文4

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新來(lái)到人間。

　　今天，媽媽有事起得早，我早早吃過(guò)飯就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)鷮庫(kù)o幽雅，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，整齊的教室隱沒(méi)在淡淡的晨霧里，若隱若現(xiàn)。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，令人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不停的撲鼻而來(lái)。花園里的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的珍珠，猶如一顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香沁人心脾，火紅的雞冠花，勇于攀登的牽牛花，嬌艷的月季花…姹紫嫣紅，爭(zhēng)芳斗艷。電線(xiàn)桿上的`小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的叫聲霎時(shí)組成一首美妙的樂(lè)曲。漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。此時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著課本向教室走去。真可謂“一天之時(shí)在于晨”呀。

　　啊﹗校園的早晨，我贊美你﹗你給同學(xué)們帶來(lái)了大自然的美麗，帶來(lái)了生活的希望。

校園的早晨作文5

　　早上，我們開(kāi)心地背著書(shū)包去學(xué)校，進(jìn)校門(mén)后就可以看見(jiàn)一個(gè)斜坡。斜坡兩邊種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。走過(guò)斜坡就可以看到學(xué)校食堂，里邊有老師和同學(xué)們?cè)诔燥埬亍Ｊ程们懊婢褪菍W(xué)校的操場(chǎng)了。

　　操場(chǎng)是我們最?lèi)?ài)的地方。在那里我們可以打籃球。哦，快看，正有同學(xué)在打籃球呢。有的籃球很聽(tīng)話(huà)，可以很配合地跳到球門(mén)里，同學(xué)們當(dāng)然很開(kāi)心。相反，有的籃球一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，很調(diào)皮，同學(xué)們?cè)趺赐端�都不進(jìn)球門(mén)。這可把同學(xué)們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿(mǎn)意足似的。

　　操場(chǎng)的另一邊，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳高、跳遠(yuǎn);有的在踢足球、踢毽子;有的在跳長(zhǎng)繩和短繩;還有的在跑步。

　　走過(guò)操場(chǎng)就是學(xué)校的植物園了。植物園里有各種各樣的花草。有榕樹(shù)，有銀邊草，還有月季花等等。

　　植物園里有時(shí)很安靜，可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)兒在“嘩嘩”地歌唱，鳥(niǎo)兒也跟著“嘰嘰”地唱起來(lái)，真好聽(tīng)。在這里，還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優(yōu)美的音樂(lè)，飄蕩在整個(gè)校園。

　　沿著植物園的小道出來(lái)就又回到校門(mén)口了。往左走就是我們漂亮的教學(xué)樓了。進(jìn)教學(xué)樓左邊就是一個(gè)書(shū)吧，經(jīng)常可以看到同學(xué)們?cè)谶@里靜靜的閱讀著。我們的.教室，老師的辦公室，多功能教室等都集中在這座教學(xué)樓里。

　　這就是我們的校園，我愛(ài)它!每天一起床，我就迫不及待地想去學(xué)校。校園的早晨最美!

校園的早晨作文6

　　久違的陽(yáng)光最終驅(qū)散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動(dòng)著。

　　早晨最之后臨了。

　　瞧，學(xué)校又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開(kāi)始復(fù)蘇了，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；仔細(xì)觀(guān)察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著，有淡黃的、粉紅的`……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù)，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛(wèi)士似的棕桐樹(shù)……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹(shù)冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù)，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，可是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機(jī)。

　　咦，幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原先，在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著許多只小鳥(niǎo)，它們正在枝頭上歡樂(lè)地歌唱、嬉戲。

　　我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給學(xué)校最好的禮物了！

校園的早晨作文7

　　秋天，說(shuō)起校園的早晨，最令人難以忘記的，還是田徑場(chǎng)的一切了。

　　我縮著身子，好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地進(jìn)入校園。

　　首先那映入眼簾的，無(wú)不是那田徑場(chǎng)的一花、一草、一樹(shù)、一木。正值秋天，那些樹(shù)木顯得并不那么精神，樹(shù)尖上，葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風(fēng)掠過(guò)面頰，一片片枯葉劃過(guò)臉旁。那些枯葉，在落地成泥時(shí)，也不忘抬頭看看天空，看看曾經(jīng)自己所在的樹(shù)尖上。

　　在田徑場(chǎng)兩旁的，一邊都有一棵堅(jiān)挺的銀杏樹(shù)，即使秋天已過(guò)一半，卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳，或許它比較懷舊吧?那好幾棵我不知名的樹(shù)，在這兒堅(jiān)守，春夏秋冬，亦是如此。

　　那些早晨在田徑場(chǎng)上打掃衛(wèi)生的人，他們一個(gè)個(gè)都縮著身子，嘴里說(shuō)道：“這還是我認(rèn)識(shí)的秋天嘛?”對(duì)啊，今年秋天太冷了。

　　剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，還是夏天，每天早晨到了學(xué)校之后，都會(huì)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同，小鳥(niǎo)早已為自己準(zhǔn)備好了一個(gè)舒適、溫暖的“家”;夏天時(shí)，操場(chǎng)上總有跑步、打球的.人，但在秋天，田徑場(chǎng)上只有幾個(gè)人在聊天，掃地。

　　他們，是美的，至少我這么認(rèn)為。體育館墻上的爬山虎，依舊在那兒生長(zhǎng)著，都快拖到地上來(lái)了，即使是寒冷的秋天，它們也依舊不停的生長(zhǎng)著，哪怕葉子早已枯黃……

　　秋天的校園，校園的早晨，風(fēng)景和別處大有不同，雖然會(huì)有些陌生，但卻會(huì)使你人生中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。會(huì)是你永遠(yuǎn)記得的地方。

校園的早晨作文8

　　校園的早晨，是被孩子們的笑聲喚醒的。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，操場(chǎng)上的小草濕漉漉的，好像剛剛洗完小臉?biāo)频摹�兩個(gè)籃球架遙遙相對(duì)，靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶，“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。

　　校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車(chē)聲，組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門(mén)開(kāi)著不同的車(chē)子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾，三五成群地走進(jìn)校園。門(mén)口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo) 準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué)。籃球場(chǎng)上，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)�不時(shí)用精彩的投籃，引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué)，你追我趕，滿(mǎn)頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。

　　校園的早晨更是忙碌的。老師們?cè)缭绲耐度肓诉@一天的緊張工作中，有的做著課前準(zhǔn)備，有的`在找同學(xué)談話(huà)，還有的在操場(chǎng)上維持紀(jì)律——同學(xué)們的早讀聲時(shí)時(shí)傳入耳中，清音朗朗，富含節(jié)奏和韻律 ，是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛(wèi)生：擦窗子、擺桌椅、掃地——

　　校園的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文9

　　一清早踏入校園，便能聽(tīng)到學(xué)生老師的談?wù)摚�小鳥(niǎo)的歌唱，聞到花草的香味，還有光彩奪目的校園風(fēng)景。

　　首先便是注視著高大的教學(xué)樓，立馬能體會(huì)到學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。大操場(chǎng)上被清晨的陽(yáng)光照射出一股朦朧的神秘感，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上掃地聊天，大大的樹(shù)下不斷落下枯葉，在筆直的跑道上鋪出一條螞蟻的小徑，時(shí)不時(shí)就有小白鴿飛來(lái)，在道路上悠悠哉哉的散步。同人們一起享受美好的早晨。

　　跑道旁一棵棵大樹(shù)覆蓋著幾座名人雕像，以及一個(gè)個(gè)展示欄，給了人們豐富的課余知識(shí)獲取通道。從教學(xué)樓傳來(lái)的書(shū)香，混合著蔥郁的小草坪以及各種小野花的香味，在刮著清風(fēng)的早晨，給人以無(wú)限的閑暇

　　上課鈴打響了，空無(wú)一人的操場(chǎng)，看似寂靜，可使他充滿(mǎn)生機(jī)的不光是那朗朗的讀書(shū)聲。還有那正在高升的太陽(yáng)。清亮的陽(yáng)光正在布滿(mǎn)整個(gè)校園，原本那面銀灰而又略感輕柔的面紗已被摘取，現(xiàn)在的操場(chǎng)像是被一層金綢緞包裹著。遠(yuǎn)望著仿佛像一幅淡雅的水墨畫(huà)，忽然成了一副情亮的油畫(huà)，令人賞心悅目。不禁感嘆校園早晨這魔術(shù)表演般的美好時(shí)光。

　　小鳥(niǎo)們漸漸飛走了，他們也是上課去了嗎?一團(tuán)團(tuán)不知名的小草也已經(jīng)開(kāi)始努力生長(zhǎng)了，太陽(yáng)公公的升高代表著一天的.美麗的清晨已經(jīng)結(jié)束了，剩下的只有不斷的教學(xué)聲，朗朗的讀書(shū)聲了。校園的早晨，雖然簡(jiǎn)短，甚至一些心急的人根本沒(méi)有閑情雅致去欣賞他。但總是有一些人，動(dòng)物，甚至小花小草，他們不會(huì)忘記每天早晨來(lái)參加這淡妝優(yōu)雅的茶話(huà)會(huì)。

校園的早晨作文10

　　校園的清晨，陽(yáng)光明媚，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣。樹(shù)木都抽出了枝條，長(zhǎng)出了新鮮的葉。柳樹(shù)的枝葉一條條地垂下來(lái)，就像一位正在梳理長(zhǎng)辮子的公主。

　　校園開(kāi)著許多花，有紅的，黃的，粉紅色的……五顏六色，千姿百態(tài)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還能聞到淡淡的清香。

　　早上七點(diǎn)鐘開(kāi)始，校園里一片喧嘩，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的，背著書(shū)包，披著晨光踏進(jìn)了校園，一個(gè)個(gè)面帶笑容，互相打招呼：“早上好”校園的操場(chǎng)上有三五成群的同學(xué)有的在打球，有的在跑步，還有的坐在草坪上看書(shū)，更多的是匆匆忙忙走進(jìn)教室……

　　早讀鈴聲一響，校園了頓時(shí)留下了一片寧?kù)o。這時(shí)，隨便走進(jìn)哪間教室，迎接你的是同學(xué)們好學(xué)的景象，有的`搖著身子高聲朗讀，也有的鄒著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地抄寫(xiě)，還有的側(cè)著腦袋默默地沉思，也有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論著一道難題……同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書(shū)。

　　早讀課下課后，校園里又是一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)诨ハ嘧分鹬�玩耍著…�?/p>

　　啊，我們的校園每天早上都是充滿(mǎn)活力，就像春天一樣給我們希望和歡樂(lè)，催我們奮發(fā)向上

校園的早晨作文11

　　校園的早晨是恬靜的。碧綠的樹(shù)葉上，筆直的草稈上，滾動(dòng)著鉆石般閃亮的露珠。翡翠似的小池里，池水清澈見(jiàn)底，嫩黃的睡蓮，剛剛睜開(kāi)它朦朧的睡眼。金色的光輝灑在教學(xué)樓頂上，像給它鍍上一條條金邊。寬闊的操場(chǎng)上，一群退休的老教師們伴著朝陽(yáng)在晨練。

　　校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園。被孩子們的腳步聲喚醒了。不知是什么時(shí)候，校門(mén)口停滿(mǎn)了各式各樣的車(chē)子，走在學(xué)校的路上，仿佛置身于歡騰的旋渦之中。哦！原來(lái)是家長(zhǎng)來(lái)送孩子們上學(xué)的。

　　校園的早晨是緊張的。七點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校園。值日生在衛(wèi)生包干區(qū)不停地忙碌著。檢查員認(rèn)真地檢查著每個(gè)班級(jí)的.衛(wèi)生和早讀情況。大多學(xué)生在教室里專(zhuān)心致志地讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲是那么悅耳。老師也沒(méi)閑著。有的為上課做準(zhǔn)備，有的在班上組織學(xué)生早讀......

　　校園的早晨多美啊！

校園的早晨作文12

　　學(xué)會(huì)珍惜 清晨，蔚藍(lán)的天空中還星光點(diǎn)點(diǎn)，看看手表，時(shí)間尚早，可是身邊的學(xué)友早已動(dòng)身起床。一個(gè)個(gè)揉著朦朧的睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。 可是，門(mén)還沒(méi)開(kāi)。“幸好我有先見(jiàn)之明，我有書(shū)，一起來(lái)看！”聽(tīng)到這句話(huà)，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時(shí)樓道內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。 這時(shí)，天空已微微發(fā)白，整個(gè)校園開(kāi)始沸騰，仿佛一個(gè)充滿(mǎn)活力的健壯青年。

　　學(xué)會(huì)欣賞 “叮咚，親愛(ài)的同學(xué)們……”清脆悅耳的`鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿(mǎn)了力量。 秋天的到了 ，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強(qiáng)地開(kāi)了。仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花、小草的葉子經(jīng)過(guò)了一夜露水的的滋潤(rùn)，顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點(diǎn)的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光，把整個(gè)花園點(diǎn)綴的更加美麗，用手輕輕撫摸感覺(jué)很涼，但那種涼意是親切的，還會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)喜悅。當(dāng)太陽(yáng)露出微紅的臉龐，露珠便像一個(gè)害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。 心靈之約

　　早操過(guò)后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，捧起書(shū)本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書(shū)聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標(biāo)，這也是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光。早晨一切事物都有了新的開(kāi)始，我們的生命也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。 珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽(tīng)聽(tīng)可愛(ài)的校園奏出的“晨曲”。 我愛(ài)秋天的清晨，更愛(ài)充滿(mǎn)活力的校園清晨。

校園的早晨作文13

　　校園的早晨真美啊！

　　校園的風(fēng)景很美，你看，小草上沾了許多露珠，就像幾顆寶石緊緊地貼在上面。再看看小花，上面的花瓣兒也沾上了露珠，因?yàn)榛ǘ涞念伾�不同，所以花朵上露珠的顏色看起�?lái)也不同。有紅的`、有黃的、有紫的等露珠的顏色。

　　校園里朗朗的讀書(shū)聲也是美的一部分。有時(shí)候是在讀語(yǔ)文書(shū)、有時(shí)候是在讀英語(yǔ)書(shū)、還有時(shí)候是在背誦古詩(shī)。

　　校園里的值日督導(dǎo)隊(duì)員早早來(lái)到學(xué)校，檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾小黃帽，向老師們敬禮問(wèn)好，老師們也親切地回應(yīng)著。這也成了校園里標(biāo)志性的風(fēng)景之一。

　　在校門(mén)口，有一些低年級(jí)的小學(xué)生被爸爸媽媽送來(lái)。爸爸媽媽對(duì)孩子們千叮嚀萬(wàn)囑咐，上課一定要認(rèn)真，他們一邊說(shuō)一邊幫孩子們整理衣服、紅領(lǐng)巾。

　　八點(diǎn)左右，悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)在校園上空響起。每個(gè)同學(xué)坐在自己的座位上，準(zhǔn)備新一天的學(xué)習(xí)，給校園早晨的美景畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

校園的早晨作文14

　　當(dāng)那美麗而又溫暖的陽(yáng)光，照射在我們身上的時(shí)候，我終于見(jiàn)到久違了許久的校園的早晨。

　　我知道，校園的清晨，已然來(lái)到了我們的身邊。

　　瞧，校園又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開(kāi)始復(fù)蘇了，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽；仔細(xì)觀(guān)察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠的.草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù)，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛(wèi)士似的棕桐樹(shù)……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹(shù)冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了一片嫩綠的新葉呢！立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù)，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機(jī)。

　　咦，幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原來(lái)，在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著許多只小鳥(niǎo)，它們正在枝頭上快樂(lè)地歌唱、嬉戲。

　　這就是我美麗的校園，這就是我校園的清晨。我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了！我愛(ài)我美麗的校園！

校園的早晨作文15

　　“啾！啾！啾！”耳邊傳來(lái)麻雀清脆的叫聲，伴隨著五色鳥(niǎo)木魚(yú)般優(yōu)美的旋律，令我心曠神怡。身旁的大王椰子雄壯威武的站在那里，像極了一位威風(fēng)的國(guó)王。路旁嬌艷的花朵對(duì)著我微笑，綠油油的青草在向我招手，在這美麗的早晨，大自然正在和我道早安！

　　“校園的早晨”是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、熱鬧卻不吵雜的地方，有小鳥(niǎo)們優(yōu)美的歌唱比賽、花兒們?nèi)f紫千紅的選美比賽、小草們有趣的增高游戲及大樹(shù)們好玩的舉重游戲，使校園顯得生氣蓬勃。“校園的早晨”也是和同學(xué)感情交流的.時(shí)間，我們開(kāi)心的和朋友談天、打球、游戲，好不快樂(lè)啊！“校園的早晨”更是我們悠游書(shū)海的時(shí)候，我們看著自己喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗著“書(shū)”所帶給我們的知識(shí)與樂(lè)趣，讓書(shū)帶領(lǐng)著我們到世界各地去旅游，使人在不知不覺(jué)中，心情也跟著愉悅起來(lái)了呢！

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”，我擁有這么美好的早晨，真是幸福呢！謝謝大自然的美好，使空氣更清新；謝謝老師的指導(dǎo)，讓我們?cè)谠缱粤?xí)時(shí)更充實(shí)；謝謝同學(xué)的陪伴，讓我們的學(xué)習(xí)更順暢，“謝謝！”“謝謝！”原來(lái)，一個(gè)美麗的早晨是這么棒呀！

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