下雪的作文優(yōu)秀(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的下雪的作文，歡迎大家分享。

下雪的作文1

　　家鄉(xiāng)的雪又下了，我等待了很久很久，終于又見到這位闊別多年的朋友。見到它，就如同見到了遠(yuǎn)鄉(xiāng)的親人，我們歡樂得跳著、叫著，真是玩得不亦樂乎。還在比著，看誰的雪球滾得大。回想起那離鄉(xiāng)的日子，并不好受，在濱海春城的深圳，雖四季如春，但除了下雨還是下雨，也無四季美麗的嬋變，久了，就顯現(xiàn)出一點(diǎn)單調(diào)……

　　玩累了，也玩夠了，伙伴們都要回家去了。可是，臨走前，怕被家人看出在雪地里玩，你看看我，我又看看你，笑了。然后，就想把雪拍掉，于是重重的拍幾下，當(dāng)伙伴覺得痛時，才互相看一看，又哈哈大笑起來，原來是各懷鬼胎。

　　第二天，公雞在喔喔的叫，我被吵醒了，我從窗外看去，雪還在下，于是我迅速翻起身了來，跳下床，穿上厚厚的衣服，兩手戴上皮手套，又戴著一頂暖和的帽子，裝備完成，看看——喔，對了，還要戴上防風(fēng)鏡。我三步并作兩步下了樓，打開門，往外面一看。好漂亮的景色啊！一眼望去，公路上、房頂上、樹杈上，全都是白茫茫得，好不壯觀。

　　我在家門口等了很久，沒見伙伴們出來玩。我知道，他們的媽媽肯定又是把他們留在家里，不讓他們出來玩。于是，我就去叫他們，可是都是以一句話，給我拒絕了“今天天氣太冷了，會感冒的，所以不出來玩了。”我不知道他們的爸媽為什么要把自己的孩子關(guān)在家里，難道和大自然玩一下都不行嗎？

　　我回到了家，獨(dú)自一人站在雪里堆雪人，可是憑我一個人的力量，怎能堆出一個雪人來呢？我失望的了，從家里搬出一張凳子，坐在雪地上，欣賞那美麗的雪景。一眼望去，白得如此純潔，像世界一切的`污垢都被洗凈一樣。

　　萬年長青的松樹上，已是被白雪壓彎了；可憐的南竹，經(jīng)過雪的冼禮后，已是白發(fā)蒼蒼；桃樹也在樹干上留下了一絲白雪，家門前的花除了梅以外，都凋謝了，我突然想到一個好點(diǎn)子，去采一些“梅花雪水”給爸爸泡茶。我記得《紅樓夢》里有寫道“妙玉給寶玉，黛玉沏茶用‘梅花雪水’，從梅花的花蕊上小心翼翼地收集點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雪，融成一掬冰瑩蝕骨的柔水。”可是我不夠高，踩在凳子也無用，使我坐在凳子上看雪，那白白的雪，隨風(fēng)飄揚(yáng)，一會兒向東，一會兒向西，一會兒又刮在樹上，而我也成了一個雪人。

　　只有這大自然給大地布置的景色，使我永遠(yuǎn)不能忘記。

下雪的作文2

　　走在雪地里，任雪花在頭上、臉上、身上隨意撫摸。走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪中，我的心情也象是沁潤在一種說不出的愜意里，腳步也變輕快了。看，那飄飄灑灑的雪花，如精靈般飛舞出一個冰清玉潔的世界，聽，那雪落的聲音，似一曲飄飄渺渺的輕音樂。霎時間，恍然如進(jìn)入一純潔的仙境，世俗的一切，寵辱皆忘。本文用一種詩意的心境描繪了雪的美麗，觀察仔細(xì)，用語準(zhǔn)確。編輯推薦共賞。

　　20xx年的.第一場雪來了，在20xx年的11月11日早上，在我們剛睜開眼睛迎來晨曦的時候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，汪洋恣肆地向我們走來了。

　　走出家門，雪飄落到我的頭上、臉上、身上，清清爽爽的。抬眼一望，山已經(jīng)籠罩在一片白色煙霧中，分不清山的輪廓了，小廣場已經(jīng)是銀裝素裹的世界了，路邊的綠化帶、冬青上、小區(qū)停車場的車上、花園的亭子上都蓋上了厚厚的雪被，樹枝上掛滿了茸茸的雪球。路上的行人，有打傘的，花花綠綠，煞是好看。有和我一樣徑直走在雪地里，任雪花在頭上、臉上、身上隨意飄落的。人們的臉上不經(jīng)意就流露出掩飾不住的喜悅。走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪中，我的心情也象是沁潤在一種說不出的愜意里，腳步也變輕快了。

　　也許是雪的純潔，雪的安靜，雪的秀麗，雪的柔美，所以我喜歡雪，有點(diǎn)矯情吧，可就是喜歡。冬天里，有了雪，就可以使枯燥的冬季有了一絲的靈性，有了一些詩意。你站在雪地里，就仿佛步入一個粉雕玉砌的世界，煩亂的心此刻會被潔白的雪拭擦得纖塵不染，如同一張沒有涂寫過的雪白的紙，自己也立刻幻化成了童話里純真的公主，如剛落地的娃娃，經(jīng)歷了一場圣潔的洗禮，還原到了人性的本色，如雪般純凈了。質(zhì)本潔來還潔去&&看，那飄飄灑灑的雪花，如精靈般飛舞出一個冰清玉潔的世界，這是一種源自生命本質(zhì)的詩情和純潔。聽，那雪落的聲音，似一曲飄飄渺渺的輕音樂，如游絲般，若有若無，絲絲入耳不絕，旁無雜念。霎時間，恍然如進(jìn)入一純潔的仙境，世俗的一切，寵辱皆忘。

下雪的作文3

　　冬天早早的到了，雪下了一地。樹上有一層雪，枝頭的雪微微厚些。風(fēng)輕輕吹過，枝頭的雪便落了下來，很輕很輕，沒有一點(diǎn)痕跡。

　　冬天的夜晚是寒冷的了。大街上沒有一個人，暗黃的路燈照射在地面上，把劉可兒的影子拉的又長又細(xì)。她背著書包，一個人慢悠悠的走著。這大半夜的，她一個人在大街上瞎逛些什么呢?其實(shí)，她不想回家。那個家根本不能算家。那只不過是有冰箱、彩電、家具的房子。平時，家里只有可兒一個人。爸爸媽媽都不在家，他們總是忙自己的'工作，很少回家。也只有在過年過節(jié)的時候才回家，不過，每次都是呆幾個小時就走。所以，劉可兒選擇了住校。

　　咦，爸爸媽媽有多久沒回家了呢?是一個月呢?還是兩個月呢?劉可兒扳著手指算著。咦，爸爸長什么樣呢?好像很高，很瘦。不對，又好像是很矮，很胖。媽媽呢?媽媽是長發(fā)，還是短發(fā)?她一個人用手在空中比劃著。

　　不知不覺，她已經(jīng)走到家門口了。忽然，她的目光落在了家里的客廳上。因?yàn)椋�客廳亮著燈。難道，是小偷?又或許，是爸爸媽媽回來了。想到這里，她又加快了腳步。

　　客廳的大門虛掩著，劉可兒輕輕地推開了門，正巧，爸爸就從樓上走下來。

　　“可兒，放學(xué)啦?對了，你們是幾點(diǎn)放學(xué)，怎么現(xiàn)在才回來?”爸爸邊看手里的文件邊問道。

　　“算了，以后早點(diǎn)回來，這么晚了。”爸爸又說道。還不等可兒說話，爸爸就已經(jīng)為她說完了。

　　“爸爸，你們什么時候走啊?”可兒把目光投到爸爸手中的文件上去。

　　“啊，馬上就走，我和你媽媽就是回來取點(diǎn)東西，呆不了多久的。”爸爸還是繼續(xù)看著手中的文件。

　　“那你們不在家住一段時間嗎，我們學(xué)校……”劉可兒帶著渴望的目光向爸爸望去。

　　“一段時間?我們哪來那么多時間住啊，我和你的工作那么忙，你不知道嗎?”;劉可兒的話還沒說完，爸爸就打斷了她。

　　這時候，媽媽從樓上下來了。爸爸合上手中的文件，和媽媽一起出了門。

　　“可兒，以后放學(xué)早點(diǎn)回家，好好學(xué)習(xí)。”門口傳來媽媽的聲音。

　　接著，又是“砰”的一聲。門重重的關(guān)上了，發(fā)出了很大的響聲。

　　劉可兒走到自己的臥室，關(guān)上門，睡了。

　　她做了一個夢，夢里，是爸爸媽媽和她在游樂場里玩耍。夜，很深了。

　　風(fēng)，輕輕地吹過，枝頭的雪落了一地，很輕，很輕，沒有一點(diǎn)痕跡。

　　大地，死一般的沉靜……

下雪的作文4

　　雪，美麗、圣潔，帶給人無限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩意。下雪的過程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。

　　《下雪的聲音》這篇文章，文質(zhì)優(yōu)美，想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉，但對于下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學(xué)生更好的理解文章，感悟文章，很難！

　　在學(xué)生充分的讀文后，我把文章中優(yōu)美的'詞語，學(xué)生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上，在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解。“屏氣凝神”大多數(shù)學(xué)生第一次跟他見面，對于有些學(xué)生而言，讀正確都困難，更別提理解了。僅僅通過查字典，理解字面的意思還不夠，我引導(dǎo)學(xué)生說：“捉迷藏的時候，當(dāng)小朋友要找到你了，你怎么做？”一句話，學(xué)生就理解了詞語的意思，班內(nèi)靜悄悄，都屏氣凝神呢！“文章中哪句話用到了這個詞語？”在一片朗讀聲中，學(xué)生體會到了，下雪的聲音是要靜靜的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老師，‘至’是到的意思，‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思。”學(xué)生聯(lián)系到學(xué)過的知識，會活學(xué)活用了，我心中欣慰。結(jié)合自己對詞語的感悟，應(yīng)用到文中，漸漸的，下雪的聲音越來越明晰，課文的內(nèi)容，慢慢融化到學(xué)生的心里。

　　我趁熱打鐵，“如果你寫一篇描寫雪景的文章，你會用到這里面的哪些詞語？”孩子們紛紛舉手：“我會用到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩而至。”“你會用在哪里呢？”“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個舞蹈家，翩翩而至。”學(xué)生即興說起了作文。“老師，我會用到‘玉片銀屑’，用它來描寫雪下得很大。”“我會用到‘序曲’，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？雪是春天的序曲。”

　　孩子們七嘴八舌，描寫著自己眼中，心中的雪。“現(xiàn)在，你有沒有一種沖動？”我又挑撥孩子們那顆躁動的心。“有，我想寫雪，有一種想寫作文的沖動。”班內(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續(xù)引導(dǎo)：“這就是靈感，寫作的靈感，當(dāng)你有了寫作的沖動，也就是有了靈感，抓住他，把自己的想法寫出來，一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆，把你的沖動，你的靈感寫下來吧。”

　　一陣悉悉窣窣后，教室安靜下來，只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里，分明聽到的是下雪的聲音，是學(xué)生對雪的感悟，對下雪的憧憬！

下雪的作文5

　　清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說悄悄話呢！

　　我匆匆地來到學(xué)校。同學(xué)們都經(jīng)不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學(xué)們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個人的面頰上，久久不能平靜。

　　好久都沒有下雪了吧，以至于我對這雪有些陌生了。回憶兒時的雪，卻又是另一番感受。

　　雪，永遠(yuǎn)都是潔白的，潔白的軀體，潔白的.心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。

　　我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個小伙伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經(jīng)沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經(jīng)堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說話。

　　這時，來了一個大姐姐。她笑著說：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準(zhǔn)備重新做雪人。不一會兒，一個可愛的雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。

　　也許在別人看來，這根本不算什么，但對于我們來說，當(dāng)我們在失望的邊緣徘徊時，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當(dāng)時這樣想著。

　　回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時此刻的雪，讓我感到了同學(xué)之間的友誼。許多美好都被學(xué)習(xí)上的你追我趕淡化了，為了自己的分?jǐn)?shù)，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒了。望著同學(xué)們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。于是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。

　　看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學(xué)。或許我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學(xué)不到的。

　　雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺有些失落，為什么呢？……

下雪的作文6

　　又下雪了。好大的雪！

　　地上，車上，樹上都裹上了厚厚的銀裝，鼓鼓囊囊的，放眼望去，白茫茫的一片。我急切地跑下樓，沖進(jìn)這白色的海洋。

　　興奮的我抓起一把雪，熟練地揉捏著，松軟的白雪在我手中吱吱作響，迅速地變成了一個小球，看著手中的雪球，我呆住了，不禁想起了若干年前那個飄雪的周末，還有那一彎溫暖的笑容。

　　至今仍記得那個雪天，我被幾聲歡樂地尖叫吸引，趴在窗口，透過一層薄薄的冰花，我看到了一群在雪地里歡騰的孩子。他們在打雪仗，堆雪人！我的臉上露出一絲羨慕與渴望。爸爸看到了，鼓勵我去和他們一起玩。

　　我若有所思地出了門，鵝毛大雪順著冷風(fēng)鉆進(jìn)了脖領(lǐng)，我打了一個冷戰(zhàn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著院子里happy的他們，慢吞吞地往近靠……

　　剛剛轉(zhuǎn)學(xué)搬家住到這個小區(qū)，我?guī)缀鯖]有熟悉的朋友。我也想加入他們，和他們一起瘋一回。可是，我站在他們附近，卻沒有一個人發(fā)現(xiàn)我，我甚至也沒有勇氣主動和他們打聲招呼。我只是靜靜地站在一旁，默默地觀察他們的一舉一動，看著他們把雪球越滾越大，滾成了雪人的大肚子；看著雪人多出了兩只小手，長上了一對眼睛，還有了一個紅蘿卜做的大鼻子；看著雪人露出了那一彎淺淺的笑……

　　我是那樣地專注，那樣的渴望，以至于他叫我時，我都沒有反應(yīng)。當(dāng)他的聲音在我耳邊再次想起的時候，我才回過神來。“你不玩嗎？加入我們吧！”瞬間，一股暖流擊中我心底最柔軟的角落。我順著聲音一轉(zhuǎn)頭，看見了他。寬大的藍(lán)色羽絨服，顯得他更加瘦小，厚厚的毛線帽子下面露出凍的通紅的鼻頭，最特別的是洋溢著熱情的那一彎淺淺的笑。“啊？哦！”我趕忙答應(yīng)著，他拉起我，飛快地跑向喧鬧的`伙伴……

　　從那以后，他成了我最好的朋友，他開朗的性格影響著我，使我變得越來越活潑，越來自信。

　　忽然，一片調(diào)皮的雪花落進(jìn)我的脖領(lǐng)，冰涼涼的，但我卻不感覺冷。望著朦朧的飛雪，我覺得充滿了溫暖的情趣。

　　我忽然明白，越是嚴(yán)寒的時候，越能體會到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都是充滿溫情和希望的心靈在飄飛。

下雪的作文7

　　南方的冬天雖然會有雪，卻不似北方那么大，而我的城市也在南方，卻很少下雪，我的印象里，最后一次下雪是在七年前了，七年之后的每一年都不曾再見過雪。

　　“雪可以郵寄嗎？”那是一句很傻很傻的`話，但是很溫暖，是我北方的一個朋友和我說的，現(xiàn)下已是一月了，還是不曾見雪，別說雪，連雨都不曾下，最近這幾天倒是可以見到太陽的影子，可是我還是想念雪。

　　雖說不曾下雪，但是過了幾天變天了，天氣還是很冷，街邊有一家新開的奶茶店，我尋思著要不要去買一杯。點(diǎn)了一杯溫?zé)岬哪滩瑁�捧在手里是暖暖的，心里卻不怎么暖和，畢竟剛剛開業(yè)，店里有點(diǎn)吵。

　　人已經(jīng)多到要拼桌的地步了，對面坐過來一個帥氣的男孩子。

　　我卻早已經(jīng)過了自以為是的年紀(jì)，看著他的臉也不曾覺得害羞。他抬頭看了我一眼，我一直盯著他，他貌似有點(diǎn)尷尬:“怎么了？”我搖搖頭，把目光收回來了，看向玻璃門外的馬路，車來車往，然后一杯奶茶就見了底。

　　喝得有點(diǎn)多，打算坐會休息一下再走，然后母親就打了個電話給我，叫我晚飯自己解決。這家奶茶店里面好像有什么小吃，懶得動要不就來這里解決算了。我點(diǎn)了兩份章魚小丸子，一條秋刀魚和一碗車仔面。

　　對面的男孩一直在玩手機(jī)，真是無聊，“喂……”我叫他，他把手機(jī)關(guān)了，看著我，說:“干嘛？”我掏出手機(jī):“加個QQ。”他:“不給……”我瞪著他，然后他也瞪著我，“哼，不要以為你好看就可以拒絕我。”我說。

　　他就是不給，我也不能怎么樣，難道不給我還打他啊，他好像晚上也要在外面吃，我索性就邀請他和我一起在這里解決了。

　　聊天聊得很高興，然后一起分享食物，門外還是往來的車輛，匆匆忙忙也不知道要去哪。吃完了晚飯，我有點(diǎn)撐想去散散步，他和我一起去，離著里最近的是一個公園，一到晚上就有很多大爺大媽在跳廣場舞，外面的風(fēng)好大，吹得我都站不穩(wěn)了，他卸下他的圍巾給我系上，說，明天還我。

　　第二天也沒能再等到他，這個不曾下雪的冬天也已經(jīng)過去了，我還是很感嘆，感嘆一個陌生人送的溫暖吧。

下雪的作文8

　　十七個淺淺的腳印便是那逝去的灼熱年華

　　人亦是雪，雪亦是人，冬天便是生活。

　　飛鴻踏雪，歲月無痕，時間就這樣在我們的指縫間悄悄溜走。葉飄零，雪融化，沒人知道誰是“借住一宿”的過客；更沒人知道誰又將會是留者。生活中一些人的出現(xiàn)并沒有給我們的世界帶來什么，可當(dāng)他們悄然離去的時候卻帶走了很多——快樂、回憶、情感，還有那深深印在雪地里的十七個腳掌印……

　　哇！好大的雪，一切都雪白了，這次似乎比前年下的還要大。遠(yuǎn)處樹枝上的鳥兒們?nèi)晕催�家，或許它們和我一樣正在靜靜地欣賞這雪白世界；或許那只是一堆被我誤認(rèn)為是鳥的積雪；再或許那兒就是它們的家。

　　“兒子，快起床！面都煮好了。”

　　揉著惺忪的雙眼，掀開被子才發(fā)覺剛才的一切只是一場夢罷了。呆呆的`站在窗前以一種期望的眼神望著窗外，提上牛仔褲隨之下樓。

　　心不在焉地吃完面后坐到書桌前，耳朵里塞上的耳機(jī)放著那首《雪人》，正欲提筆卻感覺那顆寫作業(yè)的心不知已隨哪陣風(fēng)飛向何處。手揣著筆撐著下巴發(fā)起了呆……

　　不下雪的冬天感覺愈加冷烈，空氣中只是單單摻雜著些殘花敗蕾，枯枝朽葉的味道，涼颼颼的風(fēng)在房屋之間肆意掃蕩，絲毫察覺不出一點(diǎn)方向性。可能只是那孤獨(dú)的亂舞著的樹葉和那緩緩移動的浮云能證明它們的存在。因?yàn)闆]有下雪，所以這個冬天感覺別樣死寂。

　　雪，簡簡單單的一個選擇，它卻不知道這將會帶走冬的靈魂，帶走片片歡笑，帶走那份與冬之間的感情。

　　我們的生活中也常常出現(xiàn)像雪這樣的人，我們從相遇，相識到相知所換來的卻只是一場別離。前年，大雪紛飛，街道被白色毛毯鋪蓋著，兩對足跡深深的向前方蔓延去，最后消失在街道的拐角處，他們在這個美好的紛飛的季節(jié)里訴說著自己內(nèi)心的理想。腳底發(fā)出“咯吱”的聲音，安靜地氛圍以至于可以很清晰的聽見它，猶如一首歌，雪越下越大，模糊了他們之間的距離，在雪花中他們離去，離去的不僅僅是他們的身影，還有那些同雪純潔般的友情。就這樣，他們在彼此心中扮演了一個過客的角色，最終被雪埋沒。

　　又下雪了，但卻比前年那場小得多。回首，身后那淺淺的十七個腳印快要被雪掩埋……

下雪的作文9

　　望望窗外，晴空萬里，依舊是個無雪的冬季，依舊是個無雪的冬季的周末。坐在窗前，看著小區(qū)中落盡葉的樹杈，看著馬路上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，疾步行走的人們，心中竟有些失落：似乎少了些東西來襯托。哦，是雪!

　　已不記得近幾時下過雪了，只是依稀記得那是幼兒園時，一個下雪的日子……

　　那也是一個同樣寒冷的周末，只不過多了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪罷了。那場景依然清楚得記得：潔白晶瑩的雪花，如若輕盈的柳絮，打著轉(zhuǎn)兒，隨著風(fēng)兒無聲落下。這時，又有更多的雪花打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，那么的可愛純潔。不知何時，枯枝杈上堆積著厚厚的雪，不時“撲撲”落下來，斬?cái)嗄隳菬o盡的遐想，但不一會兒，望著冬青身上重重的白雪，看著屋脊上搖搖欲墜的銀簾兒，便又陷入了無盡的遐想之中。

　　窗外，孩子們嘻嘻哈哈，他們不是在打雪仗，而是在比誰用雪捏出的玩意兒最像，看著他們奔跑時有些愚拙的身影，看著他們捏小人兒時的.專注神情，年幼的表姐和我在家中待不住了，吵吵嚷嚷要出去玩，拗不過我倆，外婆把我倆“包裝”了一會兒，只留一對小眼睛滴溜溜地在外面轉(zhuǎn)。

　　終于可以在外面玩雪了，我和表姐迅速混到其他小朋友的隊(duì)伍中，專心致志地捏起了小人，把冬青上的雪攏在一起，團(tuán)成一個十分堅(jiān)硬的雪球，再用樹枝戳二個眼睛，劃一個彎彎的大嘴巴，一個小人兒就做好了，雖不是太逼真，但甚為可愛。捏了無數(shù)個大大小小的雪人，雪也越下越大，外婆給我倆戴的手套也不知何處去了，我倆用通紅的小手重復(fù)捏著不一樣的小人，直到肚子餓了，才一人捧一個小人兒回家了。回到家我們拿了一個鐵碗，小心翼翼地將自己的杰作放進(jìn)去，又將鐵碗塞到冰箱中了。

　　雪漸漸停了……

　　幾天后，我們踮起腳打開冰箱門，準(zhǔn)備將自己設(shè)計(jì)的冰人拿出來欣賞，卻發(fā)現(xiàn)冰人不見了，取而代之的只不過是一小碗水，“我的冰人啊!……”我與表姐放聲大哭，把外婆引來了，得知事情原委后，她安慰道：“下次要放到冷凍室，不能放在冷藏室，等下次下雪了再捏一個。”“沒有下次了，不會下雪了!”我更加嚎啕大哭，也下了一個預(yù)言。

　　事隔幾年了，天空依舊晴朗，絲毫沒有要下雪的意思，那一次下雪的經(jīng)歷依舊刻在腦海中，越來越深。我盼望著，盼望著下一次雪沖淡我的記憶，更盼望著下一次雪粉碎我那可怕的預(yù)言。

下雪的作文10

　　一月

　　我喜歡看雪，尤其是鵝毛樣的雪，那雍容華貴的身姿，緩慢地向下飄，而我，喜歡抬頭，從下看著那一片片灰色的雪花……

　　每每，那白雪飄搖，真不知道那純白居然是那樣灰蒙的天所締造，抬起頭，駐足，才明白，這雪其實(shí)和人心是一樣的，并不是一塵不染，從下看，那一點(diǎn)點(diǎn)的灰色，左右搖擺，從小變大，不久，落在我的頭發(fā)上，落在我的臉上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它們，卻又為我展現(xiàn)了它們那純美的一面，不由又覺得它很嬗變，想著到底那灰色是它真面目，還是純白呢？良久，才悟到，是我賞它的.角度變了，而，并不是它……

　　五月

　　我喜歡看初夏的景，沒有春的那樣困乏，只是一種溫?zé)幔�因�(yàn)樗闹艽蟮忠呀?jīng)綠了，給人的是清新的舒適感。走在這樣的校園，楊樹、榆樹上不時傳來鳥鳴，有時又會躥飛的另一片小樹林去了，那樣靜覓、閑適。我又熟悉的抬頭，看著教學(xué)樓門口的兩棵大楊樹，它們是我的好朋友，不是嗎？風(fēng)一陣陣，那葉子好像一雙雙剛吃完麻團(tuán)的油乎乎的小手，調(diào)皮的向我揮著，我正咧嘴傻笑著，忽然，眼前飛過一團(tuán)團(tuán)白茸茸的東西，那樣輕輕的隨風(fēng)飄著，“呼——”走了，但，卻是送來了更多。我尋著飄來的方向，哈！原來是校門口的那幾棵楊樹，一串串的白乎乎的東西掛在上面，風(fēng)一吹，就像長了翅膀，飛了。這就是楊絮了，我隨手抓著飛來的楊絮，本以為將它捉住很簡單，但，一攤開手，咦，沒影，幾次下來，不由有點(diǎn)小脾氣，這小東西怎么那么調(diào)皮啊……

　　六月

　　空氣越發(fā)的熱了，那圓嘟嘟熱乎乎的太陽似乎有永遠(yuǎn)的熱情釋放不完，讓人們提早穿夏裝一、兩個星期。楊樹似乎還沒完全收尾，也許是天氣吧，往年的楊絮飛一個星期差不多就沒了，而今年卻用了近三個星期，這可把我們的室外值日生帶來了許多不便，尤其我們班的清潔區(qū)，旁邊就有一棵楊樹，風(fēng)一吹，那楊樹就毫不吝嗇的向我們拋灑那飛揚(yáng)的花朵，至使我們班清潔區(qū)的小灌木叢上開滿了“雪絨花”，而落在地上的一掃，便飛起來了，許久落下后，又是空忙了……

　　初夏的雪

　　但，不知為什么，我并不討厭它們，反兒我卻很喜歡那些調(diào)皮的小家伙，也許因?yàn)槲也皇鞘彝庵等丈�，也許是因?yàn)樗鼈兿穸�天的那雪吧，但，這初夏的雪，卻是不同于冬日的，因?yàn)椋�它飄飛時沒那種雍容華貴，有的是一種親切平易的韻味，但，又有些說不出來迷人，那種沒有櫻花飄落的凄美，沒有冬雪色彩的疑問，自始至終有的，是初夏的雪的希望一陣風(fēng)，將它們吹……

下雪的作文11

　　“哈爾濱今夜，中到大雪，偏西風(fēng)，零下二十七度”，坐在回家的車上撮著手聽天氣預(yù)報，外面的雪花像毛絨一樣飄下來，而大地早已穿上了白狐裘皮大衣。下雪真好，一切都變得緩慢了，人走都得很慢，不知他們戀著萬里雪飄，還是愛著珍貴的狐絨。

　　不知不覺，到家門口了，我小心地走著，怕踩臟了雪白的大衣。抬頭一望，這里怎么有個小棚子，明天還沒有呢，小房子是藍(lán)色厚塑料搭成的，它的門口是用厚厚的綠色大軍被掩著的，小房子的門框上掛著“美味烤冷面”的條幅，小房子的.頂上有一個小煙囪，還冒煙，我走進(jìn)它，從小房子用透明塑料糊的窗戶看到一個界于年輕與中年的阿姨，她留一頭長發(fā)，扎起了馬尾辮，瓜子臉，臉上是淡淡的醬油色，一小縷白發(fā)垂在她的眼眉上，整個人顯得很利索。我走進(jìn)她的小屋說：“阿姨，給我做一個吧。”她顯然正在收拾東西準(zhǔn)備回家，她略帶乏意地對我說：“你再晚來會兒，我就走了，真巧！”她拿起兩把鏟子，將一個烤冷面放在烤板上，調(diào)好火，我環(huán)視了一下，房子角落有個煤爐，還挺熱的，我就坐在它旁邊的凳子上了。

　　外面的雪越下越大，雪花紛飛，讓世界變得恬靜。房子的熱氣和香味早已進(jìn)入心中，阿姨做得很慢慢，一般人兩分鐘就好了，而現(xiàn)已5分鐘過去，但我卻不覺得煩燥。阿姨突然偏著說對我說：“天這么冷，才放學(xué)”，眼睛中流露很多溫馨和些許憐憫。我回答說：“是啊，您也辛苦了。”她說：“好好學(xué)習(xí)吧！”烤冷面好了，她把塑料碗套在一個與它同樣大小的小鐵碗中，將烤好的東西用兩個鏟子鏟起來，放進(jìn)碗里，我感覺非常柔和，我驚異的發(fā)現(xiàn)，兩頑鐵能發(fā)出這樣美好的聲音，而沒有一般人鏟它刺耳的？劃聲，她的鏟子中我聽到了對生活的愛，她用袋裝好，問我：在這里吃嗎？我說不了。她問家近嗎？我說還可以吧。“別涼了”她說。我走出了門，對她說了聲謝謝。

　　端著熱乎的碗，我想大雪紛飛掩不住她對生活的熱愛，而她的烤冷面則讓我體味到愛和溫暖，即使回家后，有點(diǎn)兒涼。

　　大雪紛飛，我坐在窗邊看著，她還沒到家吧，這場大雪為她而下，而上天帶來的純潔的白狐皮衣，她最值得擁有。純潔的皮衣送與純潔的人，這是我見過最可愛的大人了，我敬慕她。

　　在滿目素裹中，我不禁說道：“阿姨，祝你好運(yùn)！”聲音在樹枝間，在雪花間，在雪地中湛透，聲音雖小，但我相信每個純潔的人都會聽見，我知道那件白狐裘皮早已有它歸屬的人了……

下雪的作文12

　　早晨起來，窗外格外刺眼，我拉開窗簾，才知道下雪了。

　　我來到小區(qū)里，感覺十分刺眼，過了一會兒我才適應(yīng)了，開始欣賞起雪景來。到處都是白茫茫一片，地上、屋子上、樹上都蓋上了一條條白色的棉被子。

　　落下來的雪像鵝毛一樣潔白無暇、美麗無比。我用手接了幾片，它立刻在我的手心里化了……

　　雪落在窗戶上，結(jié)成了冰花;雪下在了小河里，化成了春水;雪灑在田野上，澆甜了小草;雪打在樹上，變成了一簇簇潔白的花朵。

　　哦，多么美麗的雪花，多么美麗的冬天!

　　昨天下午，天空飄飄灑灑地下起了大雪。

　　放學(xué)的時候，媽媽忘記了接我，我背者書包，穿著雨披獨(dú)自一人走在回家的路上，漫天飛舞的雪花陪伴著我。潔白的雪花落到地上，不見了，哦，雪花在和我捉迷藏呢!雪花落在草地上，給小草蓋上了越來越厚的棉被;雪花落在大樹上，開出了一朵朵潔白的花;雪花落在屋頂上，把屋頂裝點(diǎn)得更加美麗……忽然刮起了一陣大風(fēng)，我邁著艱難的步伐向前一點(diǎn)一點(diǎn)挪著，雪花飄到我的臉上，涼冰冰的，有幾片飄到了我的嘴唇上，冰涼冰涼的，我伸出小手，幾片雪花落在 我的手心里，變成了水，好涼呀!

　　我回到家，雪還在一直下著。

　　今天早上起床拉開窗簾一看，真漂亮呀!一個白色的世界，屋頂白了，草地白了，就連大樹也白了。水落下來結(jié)成冰凌，一閃一閃的，美麗極了!人們都

　　今天早上，下起了鵝毛大雪，那雪花仿佛是一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。

　　過了一會兒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)操場、植物、屋頂、汽車上……都是雪，好像鋪上了一層美麗的雪毯。我想：“什么時候才能出去玩呢?”終于，到了玩雪的時間，同學(xué)們沖出教室，來到了操場。玩游戲的人很多，有的跑來跑去，有的在堆雪人，還有的在打雪仗。我們現(xiàn)拿了一個小雪球滾起來，雪球越滾越大，最后變成了一個大雪球，雪人的`身子就做好了。我們又用一樣的方法做了雪人的頭。然后，我們找來兩個扣子做雪人的眼睛，又找來了胡蘿卜做鼻子，用桶做帽子，用掃帚做手，一個栩栩如生的雪人就做好了。我一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，一會兒捏雪球，一個人玩得很開心。不過打雪仗選錯對象了，我打占老師了，占老師說：“喂!誰在打我啊?”我偷偷地跑走了。

　　雖然玩完了，我的心情依然很高興、很快活，我真希望明年還能下這么大的雪，小朋友們還能在一起快樂地玩。

下雪的作文13

　　又下雨了。

　　數(shù)不清為何要在你生日來臨前，一直在下雨，只記得那場雨很大。

　　要期末考了，對于這次考試，其實(shí)我心里十分緊張，這場考試就像老師說的關(guān)系到你的中學(xué)，其實(shí)我也想不通不是上哪所高中更重要嗎？為何上一所中學(xué)要搞的那么緊張，雖然我知道這關(guān)系到自己的未來，也許想的太久遠(yuǎn)了，只是我卻從未忘卻過自己的夢想，我很清楚自己想要什么，和我一直在苦苦等待的人。

　　時間過于短了，好久沒有去見一些早已淡忘的人，和他們一起走過的日子。

　　溫，其實(shí)我們連相處的時間都還沒有，就已散了，很早就轉(zhuǎn)學(xué)的她不知過得怎樣，還沒一起走剩下的路你就先離大家而去，也沒好好跟你說過幾句話，唉，你走的太快，以至于我沒看清的你背影，以及你笑的樣子。

　　bx，一直在等你。你莫名其妙離世的原因太古怪了，至少還有些人愿意等你，都相信有一天你會回來，和我們一起走下去，只是你說你最大的愿望就是去看極光，我們課余陪你一起看，無論多么困難，我從未見過極光，不管你什么時候回來，我都會去看你喜歡的極光，可是要等多久？

　　一起走過的日子不久，總是會各走各的路。

　　當(dāng)流星劃過天空的一瞬間，就注定了你我之間的緣分。

　　當(dāng)我習(xí)慣性的摸著你的照片時，天上似乎有個飛著的女孩。

　　不能看見光的我，用手擋了擋，“墜落吧落吧，想你的`雪花放肆在心里落下，墜落吧落吧，深入海底冰冷的水會埋葬它…”聽著這熟悉的歌，我往窗戶望了望，陽光微弱了下來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)外面下雪了，今天是，平安夜，雪花一朵朵飄落在雪地里，伸出手觸碰到雪花的那一瞬間，很冷，想到了兮，那個聲音是從她那里發(fā)出來的，雪花從我的視線里飄落，她，回來了？我感到不可思議，在紙上寫上我所看到的一切，可我還沒拿起筆，眼睛就很累的閉上了，一朵純潔的雪花飄到了我的身旁，靜靜地待著。

　　“回來了。”一個好聽的聲音。

　　“……”我說不出話來。

　　“好好活著，再見…”那個聲音消失了。

　　我仿佛掉進(jìn)了一個黑洞，看不到底的洞，我什么都不知道。

　　睜開眼睛，一絲光亮映入我的眼簾，一股液體流了下來，我習(xí)慣性的伸手擦掉臉上的東西，眼淚？我哭了？錯覺嗎？剛才是兮嗎？想回到剛才那個夢境。

　　雪花飄落在我的身邊，是兮嗎？

下雪的作文14

　　下雪了，農(nóng)舍、田野和山巒一夜之間被雪覆蓋，銀裝素裹。除了白色的雪，一切似乎都不見了。天上沒有鳥兒飛過，地上也沒有五顏六色的花朵，周圍的全景便是一大片白色。只有農(nóng)舍里面的一縷煙和遠(yuǎn)處不時傳來的吠聲，才能讓人感覺到雪之下的世界還活著。

　　隨著飛舞的雪花，我們迎來了一個漫長的冬天，白雪覆蓋，銀裝素裹。一年四季的更替，是在默默地遵循著時間發(fā)展的軌跡，自然界所有的生物也都在承受著四季的更替，從而經(jīng)歷著從生到死的整個生命過程。還有勞動者們用勤勞的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡，傳播了春天的希望，延續(xù)了夏天的生命生長，收獲了秋天的喜果，蘊(yùn)含了冬天生命的節(jié)奏和自由。

　　在北方王國的冬天，十二月或者十一月，第一場雪就來到舞臺之上，像一個迷人的小女孩一樣走向人們。在這個漫長的冬天里面，給人印象最深的不是冰冷的地面，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)、搖曳的雪花。它一塵不染，晶瑩剔透，在地面之上飄落時，為大地鋪上一層潔白柔軟的'地毯。

　　冬天是一年的結(jié)束。如果說秋天是收獲的季節(jié)，那么冬天是一個安靜的季節(jié)，同時也蘊(yùn)含著“瑞雪兆豐年”的美好象征。年輪總是年復(fù)一年，日復(fù)一日地前進(jìn)。花兒年年相似，人卻年年不同，正是在歲月的變遷之中，人們才會這樣悄然改變。他們有的是積極的，有的是平庸的，有的是迂回的，但無論怎樣，他們都會為人生的發(fā)展積累很多豐富的經(jīng)驗(yàn)和積累，是人生難得的財(cái)富。即使在漫長的冬天，勤勞善良的人們也沒有因?yàn)楹�冷的冬天而停止工作。我愛冬天，它的純潔和�?dú)特的寒冷。它可以使人們更加精力充沛，更有信心為新的一年作出計(jì)劃和預(yù)算，從而迎接新的春天的開始。

　　在下雪的日子里面，孩子們?nèi)匀挥性S多娛樂方式，比如說打雪仗、堆雪人的游戲，給童年生活增添了許多樂趣。而我最喜歡的，是站在高處靜靜地享受雪。遠(yuǎn)處的山林將披上一件又厚又美的銀裝。在溫暖的陽光之下，顯得格外耀眼。這就是大自然帶給人們的與眾不同的美。無論如何，它的美是獨(dú)一無二的，給人們留下了持久而有趣的回憶。

下雪的作文15

　　開學(xué)第二天一早起來，我拉開窗簾，原本已經(jīng)習(xí)慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是立春的季節(jié)了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當(dāng)做送給人間的報喜賀卡，告訴人們，春天就要來了，但是別忘記冬天這別樣的美麗啊……

　　我來到樓下，仔細(xì)觀察著這群穿著白紗裙的舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲。輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著“芭蕾舞”優(yōu)雅地降落下來……。天空中的雪花越來越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把雪花，放在眼前細(xì)細(xì)觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”。心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創(chuàng)造出如此潔白無暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……

　　雖說是美麗的“小精靈”，但它也很淘氣。也會給人們帶來不少的麻煩。上學(xué)路上，我看到一輛輛汽車都小心翼翼地排著隊(duì)行駛著，旁邊騎著電動車和自行車的`人們都緊繃著神經(jīng)雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車推著車子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現(xiàn)在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學(xué)上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。

　　到了學(xué)校，我還沒來得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個大跟頭，我懊惱地站起來，一邊拍掉身上粘著的雪花，一邊心想：唉，美麗的小精靈啊，“想說愛你不容易啊”……來到教室，看到同學(xué)們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過去望向窗外：哇，學(xué)校變成了“雪校”，此時一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……

　　終于盼到了早自習(xí)下課，同學(xué)們便迫不及待地來到操場上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧雪花落在頭發(fā)上脖子里……可是不一會兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿了雪花，變成了一個個小雪人。此時的我又發(fā)出了深深地感慨：可愛的小雪花啊，你是美麗的天使，給我們帶來了無比的快樂！

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