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收藏回憶作文（通用10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的收藏回憶作文，歡迎大家分享。
收藏回憶作文 1
在我的相冊中收藏了許多照片，我最喜歡的是我十歲時拍的生日照。
記得那天早上，媽媽對我說：“諾諾，你和妹妹快過生日了，我打算給你和妹妹拍一些生日照。”“好呀，好呀。”我興奮地叫到。我這一叫，也把妹妹招來了，說：“你干什么？嚇死我了。”“媽媽要帶我們去拍生日照？”“真的嗎？謝謝媽媽。”妹妹也很興奮！當天下午，媽媽就帶我們去了南方的易樹兒童攝影館。我們找到了我們的攝影師――阿少。媽媽說：“我們先拍外景吧。”“行，先拍外景。”阿少攝影師先和別的攝影師商量了一下，說：“先上樓去換一下衣服，既然是拍外景，孩子們就應該穿一些裙子之類的'衣服。”我們去了樓上，化妝師給妹妹設計了一個新發型，再加上一穿裙子，頓時讓人耳目一新。攝影師說：“go！go！go！出發了！”我們來到了濱河大道，攝影師給我們指導了動作：妹妹坐在媽媽的腿上，我蹲在媽媽的背后。我們看著鏡頭，“咔嚓”，我們完成了一張三人合照。那一天，我們還拍了很多照片。
雖然距離這次拍照已經過去很久了，但是這張照片里有我們滿滿的回憶。我很喜歡這張照片。
收藏回憶作文 2
我們的童年小火車駕駛到這已停下了，兩千多個日日夜夜，換取的是初中更寬闊的學習天地，心卻依舊留戀充滿回憶的小學校園。再回小學校園走一走吧……
再次步入校園，引入眼簾的是陪伴我們六年的植物園。石榴花謝了又開，現已開滿了六載，火紅的花瓣仿佛我們用汗水與拼搏的'努力；圍墻邊，原先那棵瘦弱的枇杷樹現已長成參天大樹；曾在桂花樹下的談心立志，拉鉤約定，陷入建，年少的伙伴不知去了何方?
響了一個冬季的操場靜了下來。誰將我們拔河的吶喊助威、游戲的歡聲笑語一一收藏起來?一陣風兒吹過，吹散的是心頭的一波人。操場上，再也沒有六一兒童節節目的一遍遍排練；再也沒有同學們跳蚤市場的生生叫賣；再也沒有同學們課間的追逐嬉戲。留下的是一排排桌椅與一張冰冷的一臉驚愕的畢業照。
教室里，不滿了六年的桌椅板凳現成了寶藏般一遍又一遍不住撫摸；抱怨了六年的老師字跡，現如今成了最美字跡，百看不厭。
食堂里，隆隆的機器聲停了，食堂阿姨因飯堂太少的勸阻也不在耳邊，就連到飯桶旁站著的看飯大叔，此時也不見人影。一切是那么的寂靜，只剩下桌上充滿回憶的飯菜正冒著熱氣……
風箏就算飛得再高，線頭依舊在地上；水流流得再遠，但它源頭依舊在山上；旅者走得再遠，心依舊在故鄉；我們飛得再遠，腳印仍在母校……
我愿永遠珍藏這份回憶，珍藏這份與母校六年的回憶，我會把它永遠留住，留在心間……
收藏回憶作文 3
人人都有一些回憶，可能是快樂的、美好的、傷心的……慢慢的童年回憶流入了我的心扉。
三歲時，我第一次上幼兒園。在門口，我死命地拽著外公的衣角，哇哇大哭，怎么也不肯邁進大門。老師來了，一邊安慰我，一邊把我帶進了教室。那時候，我的回憶是害怕。
七歲時，我上了小學，在爸爸的陪伴下，背著小書包。蹦蹦跳跳地跑進教室，而爸爸在門口看著我，臉上洋溢著幸福的'笑容。那時，我的回憶是快樂的。
九歲，三年級的我參加了人生中第一次舞蹈比賽。我急急忙忙地換衣服、化妝、活動，坐在后臺，靜靜地等待。時間就像沙漏一樣墜入了我忐忑不安的心房。那時，我的回憶是等待。
十一歲，我去了沙漠玩了滑沙、騎了駱駝，感受到了從高空滑下來的刺激，也摸了可愛的駱駝，從河上飛過時風從耳邊吹過的呼呼聲讓我開心地大喊：“飛哦！”那個時候，我的回憶是美好的。
回憶漸漸地要被我忘掉了，我現在記得的也只有這些。這些事是不可能再出現了，只有不斷地將回憶挖掘出來，才能讓美好的童年不斷留在記憶里。
收藏回憶作文 4
從真正記事開始，一切美好的東西都被慢慢的收藏在回憶里了。
在農村的生活，是我這輩子最難忘卻的日子，也是我活這么大最美好的時光。尤其是到了夏天，可玩的東西實在是太多了。我們去河堤上放羊，去河里游泳，摸魚，摸知了猴，再壞點就開始琢磨人家地里的東西了，那可是真偷啊，也是真能偷到實實在在的東西，哪像現在偷個東西還得跑到網上，不過被狗咬也是真的咬啊！
后來到了城里，感覺什么東西都比農村新鮮，可以去公園里玩農村沒有的東西，可以隨便買到自己想要買的東西，可以看到很多很多的汽車，可惜卻沒有了在農村偷雞摸狗的樂趣了！只好入鄉隨俗。
小學的時候可以去游戲廳混日子，還好城市較新，還會有那么點原始的東西，偶爾也會跟小伙伴跑去摸摸蝦，抓抓魚什么的。那時候是單純的，也是輕松的。
初中的時候，情竇慢慢開竅，也會有自己喜歡的女孩，但也僅是陷于暗戀，并不敢表白，那時候要是能和自己喜歡的`女孩說上幾句話就會興奮的一晚上睡不著覺。
高中了，升學的壓力就大了，但快樂的事情也是很多，可以和死黨課堂上傳紙條，估計那時候寫紙條用的紙恐怕都要比寫作業用的多，也可以和朋友一起去網吧打CS，一起去吃燒烤，一起去吹牛逼。
大學了，終于可以擺脫高考的陰影，新的生活終于可以從新開始了。可是朋友也都各分東西了，還好能交到一屋比較好的同學，這也是我上大學唯一的收獲，不管在外面怎么了，只要一回到宿舍就會有種回家的感覺。
收藏回憶作文 5
每個人都有曾經過往一段美好的記憶，記憶就是我們經歷過的東西的一種回憶，今天就讓我跟大家談談記憶以及如何收藏記憶。窗外，梔子花開得正艷，一陣清香襲來，潔白的花朵在烈日下開得純潔迷人。——題記
“祖母，梔子花好美，我們就種些吧!”我撒嬌地望著祖母。“好，既然蕭兒喜歡就買些吧。”祖母摸摸我的頭和藹地說。我高興地跳來跳去，哥哥姐姐用嫉妒的眼光望著我。沒錯，我不是最懂事的，也不是最優秀的，更不是最漂亮的。可祖母就是喜歡我。我可以在她身邊撒嬌，讓她唱歌，聽她講故事，讓她跟我一起捉迷藏……祖母總是說：“蕭兒，祖母最疼愛的就是你!”
記得那天，陽光明媚，院里的樹正長得青黑翠綠。我穿著粉紅的裙子在邊上晃來晃去。有時拋拋土，有時澆澆水，有時幫祖母擦擦汗。樹子終于移植好了。我問祖母：“為什么不請人移植呢？這樣好辛苦啊!”“蕭兒，只有自己動手才會開心啊!有時辛苦也往往蘊涵著歡樂。”夜里祖母為我講完了故事，替我掖了掖被子，便悄悄離開了，走得那么輕。祖母的愛就像寶藏一樣，總有一天會被用光，即使那是哥哥姐姐們從來沒有享受過的。
大雨傾盆，坐在車上的我忐忑不安。回到家，只見大廳里坐滿了親戚。祖母躺在潔白的床被里顯得蒼白無力。我悄悄走過去，祖母無力地笑了笑，握緊我的手，對我說：“蕭兒，祖母愛你!”淚，止不住地掉了下來。“不哭，蕭兒乖。”祖母慈愛地為我拭去眼淚。我低著頭，湊近祖母的耳朵說：“祖母，蕭兒也愛你!”祖母滿意地笑了笑，然后就永遠地睡去了。
祖母將房子和家具留給了哥哥姐姐，只留給了我一支筆，一支普通的鋼筆。看到哥哥姐姐嘲諷的目光，我輕輕地避開。我以為祖母是為了平衡她對孫輩的愛才這樣的。而祖母曾經的諾言“我會把最好的東西留給你的”不過是一個美麗的謊言。
可是祖母沒有騙我。十幾年后我才知道這是祖父的遺物，是祖父母的信物，是祖母的至高無上的珍寶。我想，也許祖母又遇見祖父了。
風吹過，打亂了我的思緒。又一陣純潔的'清香從鼻底溜走。高山無語，卻顯出巍峨；大地無言，卻展示廣博；春雨無聲，卻滋潤萬物；太陽無語，卻閃耀光芒。花兒無語，卻散發清香。其實，愛是有聲的，卻又是無聲的。
風吹過水面，留下波光粼粼；歲月走過樹林，留下圈圈年輪；祖母走過我的小院，留下這株梔子花。我明白了：“辛苦蘊涵的快樂。”花就像祖母。我對著花喃喃自語：“祖母，您好嗎？蕭兒想您……”
收藏記憶，就需要我們保持一個良好的心態，用心去感悟周圍發生的事物。這樣，我們才能夠收藏屬于我們心中的記憶。
收藏回憶作文 6
今天我坐在藤椅上回憶起我和同學們一起經歷的那些過往，不論是傷心還是快樂，都如茶水般苦中帶甜。
每當痛苦的時候，想一想，在一起的過往，嘴角總會情不自禁的上揚。雖然我和同學們在一起的.時候，總是沒心沒肺，沒輕沒重的。和他們在一起的時候，我沒有拘束，有什么掏心掏肺的話隨時都可以說。
我們一路上磕磕絆絆，就像紅軍過草地一樣，胳膊挽著胳膊，誰要是掉進沼澤里了，大家就一起把她拉起來，無論要用多大的力，大家都在所不辭。
回憶總是最美好的，不過我更期盼著未來，我相信在以后我們永遠都是最好的朋友。我更堅信，我們無論在什么時候都能互幫互助，眼看著明年就要畢業了，我多么渴望現在是一年級，我們還有許多的時光。
我想大家的美好時光會永遠刻在心間，永不泯滅。
收藏回憶作文 7
“最美特校五月天”。五月，晉中特校師生充實而忙碌。五月十日，學校開展了研學活動，全校師生走出校園參觀了明樂莊園與醋園。其中有“天下谷米文化館”、“馬文化館”、“百鳥園”……讓我目不暇接，同時也讓我真正體會到了中華文化的博大精深。
五月二十日，為慶祝第28個助殘日，我們再次走出校園，前往居然之家參加文藝活動。這一次，我們整裝待發；這一次，我們充滿信心；這一次，我相信我們學校可以秀出不一樣的精彩。
上午九時三十分，活動正式開始。張麗麗副校長首先代表學校致辭，隨后還有許多領導也發表了講話，并且給我們送來了節日的祝福。之后，精彩絕倫的文藝表演正式拉開帷幕，在這一系列的表演中，我印象最深的'就是盲生蔡欣蕊同學的獨唱《你是我的眼》那優美的旋律、動情的歌唱真是聽的讓我陶醉，掌聲因此經久不息。給我的感受就是：只有失去光明的人，才知道光明有多重要，真是好樣的！請讓我為你鼓掌！
活動結束了，但我的心情久久不能平靜。回想上午發生的一切，給我的印象就是：讓我看到了殘疾人的力量，看到了愛的力量，許多愛心人士愛心企業紛紛伸出援手，給予殘疾人關愛。我認為，這就是完美地詮釋了“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”這個主題。所以，我要為你們點贊，謝謝你們！
下午，我們來到了晉商公園。這里環境優美，使人心情舒暢，仿佛處在一個世外桃源。“游魚戲水”、“殺虎口”、“大算盤”、“大峽谷”，還有這里精美的建筑、以及走在腳下的一排排“古幣石雕刻”等等，這一切都讓我深切地感受到“晉商”這個“中華老字號”的悠久歷史，讓人贊嘆不已。
轉眼之間游園活動結束了，這一天雖然很累，但我卻過得很充實、快樂。這一次活動讓我真正地走近了自然，親近了自然，這必將對我以后產生更加深遠的影響。所以我將收藏這份美好的回憶，繼續走下去！
收藏回憶作文 8
流星劃破長空，為那一瞬間的閃耀而自豪；而我內心深處所珍藏的回憶，令我一輩子感到自豪！
早已忘記，我們是何時相遇？因何相遇？冥冥之中只記得我們現在有多快樂。
我的兩位大姐，我的兩位“親人”。都比我大，我在其中只是個小孩。大姐神神叨叨，脾氣陰陽不定；二姐屬于穩重型的，三個不同級別的“活寶”。
“你們對我的付出不比我對你們付出的少。”這是我常說的、發自肺腑的一句話。
最珍貴的回憶，莫過于三個活寶在一起的時間……
“累！”我做出虛脫狀朝他們說！“起來干活。”二姐絲毫不給我面子，我朝他做了一個嫌棄的表情，只好懶懶散散的放下包，開始收拾！“唉，少放點柴，多加點煤。”我在一旁蹲著指揮到。“要不你來！”二姐憤怒的看著我吼了一句。切~說著我就來氣，大姐在旁邊收拾，都不幫我說話，不時的充當壞角色說上兩句。在大姐家住一天，沒有大人，只有靠自己豐衣足食。我和大姐做飯，二姐燒火，行，就這樣！
夜幕降臨，月亮婆婆悄悄的把他慈愛的目光投向了人間。皎潔、明亮的月光照映在大地上，為那些在黑暗中尋找回家路的人點亮一絲光明！
月光下的三雙眼睛目不轉睛的欣賞這美月，這美月，如水一般清澈，如花一般艷麗，如雪一般純凈……三個人就這樣無話不說、無話不談，靜靜的享受這寧靜而有美妙的`夜。
晚上11點了，各家各戶的燈都已熄滅，但唯獨那一盞燈，依舊那么明亮，依舊那么閃爍。
三個人躺在被窩里，又開始聊起了天，過一會，我和大姐兩個神經起來做仰臥起坐，二姐很淡定的幫我們數著，邊數邊笑……
每每和他們在一起，都是我最快樂的瞬間！同時，這些回憶，將永遠的列入我的珍藏錦囊中，永不遺忘！
收藏回憶作文 9
記憶的老師，讓我無法忘懷。您嚴肅的神情，微微皺起的眉頭，使作者認識到您對紀律的重視程度，對工作的認真負責，這些都深深的刻進我的腦海里。
走過一個水池旁，水龍頭稀稀落落地滴著水，“嘀嗒“嘀嗒”，積水上泛起陣陣漣漪，一波一波地擴大，擴大到我的心間……
“嘀嗒”，一滴水墜進了蓄水池。我憶起了初中剛入學時，我被分進了8班，那是我第一次見到了你。你站在講臺上，鄭重地與我們強調班內的注意事項，細致入微的講述時那和藹的笑容深入人心。這時，一位同學低聲講話，你大公無私地讓他起來，強調了紀律的重要性。你嚴肅的神情，微微皺起的眉頭，使我認識到您對紀律的'重視程度，對工作的認真負責。
“嘀嗒”，一滴水墜進蓄水池里。清脆的聲響將我拉倒了入學第一次考試后。成績一門一門的緊鑼密鼓的下來了，你把我叫到了教室外面。我忐忑不安，心里打起了鼓，心跳也急劇加速。你微笑著讓我坐下，我局促不安起來，雙手抱在腿上，兩個大拇指情不自禁的撥弄著，鼻尖因為緊張泛起了汗珠。你先與我交流了在學習上的問題。我在交談中也逐漸放松了下來。你然后與我分析成績上的問題。您一下子就發現了學習上的原因，和藹的問我：“最近是不是沒有把全部身心投入學習？”我低下了頭，本以為少不了一次斥責。抬起頭，看見您的神情依舊溫暖，您微笑著讓我回去。我鼻子一陣發酸，心里很不是滋味，感覺對不起老師的辛勤教導，眼淚溢出眼眶，劃過面頰，滾入嘴里，咸咸的味道充斥著我的口腔。我下定決心，一定要努力學習，老師您的諄諄教導指引著我前方的道路，和藹可親的笑容是最好的教育，引領著我走上正確的道路。
嘀嗒”，一滴水墜進蓄水池里。清脆的聲音把我帶到熱情似火的運動會上。比賽激烈的進行著，一項項比賽的冠亞軍激烈地角逐者。忽然，一個同學在比賽中受傷了，您的臉上露出了擔心的神情，一路小跑，在炎熱的陽光下，微胖的身軀在奔跑，細密的汗珠掛滿您的面孔，這是我心中最美的風景。您攙扶住受傷的同學，關心地詢問傷勢如何，傷口在同學身上，卻好似疼痛在您身上。我記得您在上課時，握粉筆的手被板槽割破，您只是眉毛微微一皺，立馬又恢復了和善的笑容，只字不提。您關愛學生，而忽略了自己，這種精神使我感動。
蓄水池里是水，蓄水池里是回憶。水滿了就讓它流走，或者，讓它與水龍頭相望，知道蒸發了看不見，知道生銹了打不開。
劉老師，您帶給我我的記憶，我將永遠珍藏，它們是我人生的指向標。
收藏回憶作文 10
海風輕輕吹，吹遠了那份真摯的情感，留下的是抹不去的回憶和嘆息。
周六閑來無聊便想整理下屋子，無意中看到衣柜的角落里的一個小盒子，回憶立即涌上了心頭。
那年夏天，表叔帶著我和弟弟去海邊玩。陽光下的沙灘金光閃閃，我們坐在停泊在海岸的小船上，挽著褲腳，任海水撫摸著腳。叔叔向我和弟弟分享他的中學經歷，說是要給我們做做上中學的思想準備。我和弟弟滿臉不屑，可還是托著腮仔細地聽著，不時腦補下畫面，不得不承認叔叔講的確實耐人尋味。只是臉上那皺紋，可真是煞了風景，很難和他描述的當年意氣風發的他聯系起來。
叔叔一邊講著一邊拿起相機起來拍照，太陽的余暉映在我們的臉上和海面上，一副和諧的畫面浮現眼前。弟弟坐不住了，在船上晃來晃去，突然一不留神，腳下一滑。叔叔用余光瞄到一旁重心不穩的弟弟，連忙把相機扔給我，敏捷地伸出雙手抓住弟弟，手里掌握相機的我也反應迅速，當然不能錯過這美好的一刻，于是“咔嚓”的一聲，一幅“英雄扶幼”的照片立馬定格。再細細一看，又仿佛兩人在跳華爾茲。夕陽西下，此情此景，令人倍感溫馨。
那天，我們還撿了許多貝殼留作紀念，叔叔只拿去了一個長得有點畸形的貝殼，它由三個小貝殼重疊組成，甚至還有點坑坑洼洼的`。其余的貝殼、照片都放在那個小盒子里了。起初，我和弟弟還會時不時地將那些照片、貝殼拿出來回憶叔叔。一年、兩年過去了，也就漸漸失望了。
那幅其樂融融的叔侄畫面，自我小學五年級起就再也沒有出現過了。
那年爸爸和叔叔發生了矛盾，兩家就此再也不相往來了，叔叔再也沒有帶著我和弟弟一起去玩，一起去分享趣事了。我也不知道這件事究竟源起何事，誰對誰錯。每當問起這件事時，爸爸總會厭煩地說，這是我們大人間的事情，小孩子不要管那么多……
我將目光放回小盒子上，悵然若失，美好時光真的回不去了嗎？我依然憧憬著：有一天，爸爸和叔叔冰釋前嫌，兩家重歸于好，或者，至少，大人的恩怨不要傳給下一代，那樣，叔叔又可以帶著我和弟弟一起去玩了……將盒子放回衣柜的角落，我的心情久久不能平復。
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