一場(chǎng)風(fēng)波作文15篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一場(chǎng)風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)風(fēng)波作文1
一天，老師臨時(shí)有事，就安排我們?cè)谧簧献鲎鳂I(yè)或者看書，由我們的班長(zhǎng)酈涵來(lái)管理秩序。剛開(kāi)始，教室里就像被冰塊凍住了似的，一聲不出。過(guò)了一會(huì)兒，鄭欣然和丁一洲打破了教室里的寧?kù)o。
“你干嘛拿我的橡皮啊！我又沒(méi)同意你！”鄭欣然大聲地喊道。“我沒(méi)拿你橡皮，這是我的橡皮！”丁一洲憤怒地說(shuō)道。“你還敢和我頂嘴？不要命了！”鄭欣然氣得面紅耳赤，打也丁一洲一拳，丁一洲被她惹火了：“這明明是我的橡皮，我又沒(méi)有犯錯(cuò)！”
他們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)酈涵走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“怎么回事，我的耳朵快受不了了！你們?cè)俪常魈煳揖透趵蠋熑フf(shuō)了！”“他搶我的橡皮！”鄭欣然憤怒地說(shuō)道，眼珠子好像都要從眼睛里蹦出來(lái)了。“那是我的！我的！我的！”丁一洲委屈地說(shuō)道。
“你們一點(diǎn)也沒(méi)有謙讓精神！你大不了把這塊橡皮送給他嘛！”前面的.徐子越勸說(shuō)道。
我們班的大個(gè)子唐昊說(shuō)：“對(duì)啊，你們倆為什么要為了這么一塊橡皮吵起來(lái)了，真不像四年級(jí)的人。”
“你就謙讓一下嘛，對(duì)啊，你也讓一下他吧，一塊橡皮也沒(méi)有多少錢，為何要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢？……”
同學(xué)們的勸說(shuō)和他倆爭(zhēng)吵時(shí)噴出的口水都能煮一鍋粥了。
在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下，丁一洲歉意地說(shuō)道：“對(duì)不起，既然你說(shuō)這塊橡皮是你的，就給你吧！反正也沒(méi)有多少錢，我家里還有很多橡皮呢！”
坐在后面的方凱說(shuō)道：“你們?cè)琰c(diǎn)這樣不就好了嗎？還好，最后還是解決了。”
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的勸說(shuō)，教室里的一場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波作文2
我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、活潑向上的班級(jí)，可是有時(shí)也會(huì)掀起一二場(chǎng)小風(fēng)波。
放學(xué)后，由于王建國(guó)課文沒(méi)背，組長(zhǎng)何江麗和我留下來(lái)幫助他。誰(shuí)知?jiǎng)偡_(kāi)英語(yǔ)課本，建國(guó)一手捏書，一手托著腮幫嘰哩咕嚕地說(shuō)：“唉！真倒霉！放了學(xué)，還要背給你們聽(tīng)，真嚴(yán)。”我們不耐煩地說(shuō)：“怎么啦？既然早知道我們嚴(yán)，平時(shí)為什么不去多讀多背？”“唷，真神氣，當(dāng)了個(gè)小組長(zhǎng)就這樣威風(fēng)了，那班長(zhǎng)豈不是威風(fēng)上天了？”他壓著細(xì)喉嚨，冷冷地回敬。我們也不甘示弱，繃紅著臉，說(shuō)：“那又怎么啦？那還不是為了你好？”我倆不快活地回答。一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)后，我們氣呼呼地拿出自己的作業(yè)本，連紙都劃破了幾次，真是不可理喻。而王建國(guó)呢？也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學(xué)畢竟還是同學(xué)，在這種情形下，我可不愿意再氣下去，傷 了和氣多不好呀！該想個(gè)什么法子既高興又能使我們和氣呢？嘿，有了，他們不是很愛(ài)聽(tīng)笑話嗎？我何不編個(gè)試試？于是我扯著何江麗講了起來(lái)。“從前有個(gè)窮人，愛(ài)打臉充胖子……”我的笑話還講沒(méi)完，何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來(lái)。再看看建國(guó)，他看到我們有說(shuō)有笑，干脆轉(zhuǎn)過(guò)身去，把二郎腿翹得更高，放大聲音怪里怪氣地讀起書來(lái)，我決定想個(gè)辦法去逗逗他，我走近他，和氣地說(shuō)：“喂！真的生氣了？我們故意用反問(wèn)句來(lái)哄你，你怎么真的上當(dāng)了？”看他不作聲，軟的不吃那就來(lái)硬的，于是，我提高嗓子接著說(shuō)：“自己背不來(lái)，反而怪罪起別人啦，而且我們還是女組長(zhǎng)，什么‘男子漢大丈夫’，你說(shuō)你還有點(diǎn)男子漢的`骨氣嗎？”被 我這么 一激，王建國(guó)感到不好意思，臉上一陣紅，一陣白，此時(shí)真像一只紅蘋果，禁不住自己笑了起來(lái)，笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊，看到他的這幅怪相，我和何江麗都捧腹大笑。
一場(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣平息在笑聲中……
一場(chǎng)風(fēng)波作文3
迎著呼呼的北風(fēng)，所有人都戰(zhàn)栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個(gè)電話來(lái)，要和他出去玩。可沒(méi)想到釀成了一場(chǎng)風(fēng)波......
玩耍的時(shí)間感覺(jué)總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠(yuǎn)處卻來(lái)了一個(gè)中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風(fēng)，說(shuō)要走了，于是我們離開(kāi)了操場(chǎng)，我只好和老徐依依不舍地分別，離開(kāi)時(shí)老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見(jiàn)，朱總，以后再玩!”
在車上，我跟爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“老爸，你都快五十的人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適。”爸爸眉開(kāi)眼笑，“這個(gè)老徐還是挺聰明的，知道一開(kāi)始喊錯(cuò)了，后來(lái)他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點(diǎn)讓我把中午吃的'飯吐了，朱總是叫的我呀，怎么變成老爸了，強(qiáng)忍要吐血，說(shuō)：“您老再說(shuō)一遍，我沒(méi)聽(tīng)清楚。”老爸眉頭一挑，豪爽地說(shuō):“我是說(shuō)，老徐走時(shí)還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的流出了眼淚，外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進(jìn)了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開(kāi)心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你。”我一字一頓地把這個(gè)殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車子差點(diǎn)直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開(kāi)車的老爸，我無(wú)奈極了，說(shuō)：“老爸，你以后千萬(wàn)你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時(shí)，你理他一聲，那我的臉也沒(méi)了。”“嗚嗚......我知道了”載著一車的歡笑，回到了家，同時(shí)也結(jié)束了這一場(chǎng)風(fēng)波。
誰(shuí)是“朱總”這場(chǎng)風(fēng)波因?yàn)樘摌s心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒(méi)有太大災(zāi)害。看來(lái)這下老爸在也不敢虛榮了!
一場(chǎng)風(fēng)波作文4
風(fēng)波就是矛盾，家庭里難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而就是矛盾，不斷的產(chǎn)生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團(tuán)結(jié)，家人更加恩愛(ài)。
一天晚上，媽媽叫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，可我不想檢查，就拿起一本書看了起來(lái)。當(dāng)媽媽檢查時(shí)，我錯(cuò)了三四道題目。媽媽生氣地問(wèn)我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說(shuō)：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說(shuō)，頓時(shí)火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見(jiàn)媽媽再打我，就一把推開(kāi)媽媽，把我拉到他身邊。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對(duì)著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說(shuō)：“你也幫他，好，有種你們也就不要來(lái)理我！”說(shuō)完，走進(jìn)了房間，用力把門甩上。
一個(gè)星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發(fā)，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會(huì)在我的作業(yè)本上簽下名。這一個(gè)星期里，我課也聽(tīng)不好，考試只考了70多分。
一次大課間，毛老師把我叫到了他的.辦公室，問(wèn)我：“這階段怎么回事，本來(lái)你上課都會(huì)積極舉手，現(xiàn)在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發(fā)生什么事了呀？”我聽(tīng)了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說(shuō)：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，摸摸我的頭。說(shuō)：“這件事你不用管了，我會(huì)處理的。你專心上課。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。
放學(xué)，毛老師來(lái)到我家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的呀。”媽媽和爸爸都都點(diǎn)了點(diǎn)頭，毛老師對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽(tīng)了互相道歉。從此我們家一直都開(kāi)開(kāi)心心的。
有了矛盾，能妥善得處理這樣就會(huì)更加恩愛(ài)，你看，我們一家不就是嗎？
一場(chǎng)風(fēng)波作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)擺放在書柜上那個(gè)被膠水粘起來(lái)的杯子，我都會(huì)想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級(jí)。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來(lái)的紀(jì)念杯來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門，就來(lái)到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說(shuō)：“子陽(yáng)，能讓我用用嗎？這個(gè)杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí)，他一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí)，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說(shuō)話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問(wèn)個(gè)明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過(guò)了一個(gè)星期。這天，陳明一早就來(lái)到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來(lái)到教室，他馬上走到我面前，說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，而我卻無(wú)情地推開(kāi)他。他又跑到我面前，拿出了那個(gè)用膠水粘起來(lái)的杯子，說(shuō)：“我那天打碎你的'杯子后，我用袋子把碎片裝了起來(lái)，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問(wèn)道。他趕緊把手背了回去，我一再追問(wèn)，他說(shuō)：“粘杯子時(shí)被劃破的。”看著那被膠水粘起來(lái)的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個(gè)杯子，我一直放在書柜上。
一場(chǎng)風(fēng)波作文6
每當(dāng)看見(jiàn)書柜里的那枝精致而短小的鋼筆，我就想起鄭雨馨。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，鄭雨馨成了我是同班同學(xué)。雖然我們倆家離的很遠(yuǎn)，但是我們卻成了形影不離的好伙伴，我們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)功課，一起寫作業(yè)，一起畫畫……
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事情。在復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，她的鋼筆沒(méi)有水了向我借，于是我就把最心愛(ài)的鋼筆借給了她，并對(duì)她說(shuō)：“這支鋼筆可是花了大價(jià)錢啊！而且還是我爸爸從香港帶回來(lái)的，是我最心愛(ài)的鋼筆，你可要好好愛(ài)護(hù)它呀！”“知道了，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的！”她信誓旦旦的答道。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫完了作業(yè)去幫她。不一會(huì)兒我的鋼筆也沒(méi)墨水了，她想也不想就用力地甩著那支鋼筆，那樣子完全忘記她的承諾。嚇得我急忙準(zhǔn)備阻止，可惜我還沒(méi)來(lái)得及就聽(tīng)見(jiàn)“啪！”的'一聲---我的鋼筆被她摔在了地上！“不要啊！”我哀嚎著，趕快跑過(guò)去撿起那支筆。看著被摔壞的心愛(ài)的鋼筆，我傷心欲絕，抽咽著對(duì)她說(shuō)：“我最心愛(ài)的鋼筆被你弄壞了，你快賠我，快賠！”她聽(tīng)了這句話，緊緊地握著拳頭，那樣子不僅沒(méi)有道歉的意思，似乎還要打人似的，猶豫幾秒后，她居然還無(wú)所謂地說(shuō)：“呵！是你要把這支鋼筆借給我的，到最后弄壞了你還要埋怨我，真見(jiàn)鬼！”我的心仿佛就像火點(diǎn)燃了似的，頓時(shí)火冒三丈，沖上去狠狠地推了她一下，一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。
到了四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在前邊走著，她從后面追上來(lái)，塞給我一支精致而短小的鋼筆，說(shuō)：“那次是我不對(duì)，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，把這支鋼筆送給你就當(dāng)作紀(jì)念吧！”
那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我把她送我的鋼筆珍藏在我的書柜里。一看見(jiàn)這支精致而短小的鋼筆，我就好像看見(jiàn)鄭雨馨站在了我的面前。
一場(chǎng)風(fēng)波作文7
記憶仿佛還停留在我們吵架的時(shí)候，視線似乎還定格在那個(gè)惡狠狠的眼神，定格在那一場(chǎng)波折……
某一天下午，媽媽從外面回來(lái)，給我和妹妹帶了一袋巧克力球，我們坐在電視機(jī)旁邊高興地看著媽媽。
我倆邊吃邊看，別提多爽了。這時(shí)我倆的手碰在了一起。哦！原來(lái)是巧克力球就剩下一個(gè)了。這時(shí)，妹妹眼巴巴地瞅著我，問(wèn)：“姐姐，剩下最后一個(gè)了，給我吧好不好？”我心里想：我也想吃呢，憑啥給你。于是，我眼疾手快地把那個(gè)巧克力球拿了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)就吃了。妹妹呆呆地看著我，過(guò)了一會(huì)兒，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅著眼圈跑去跟正在廚房做飯的媽媽告狀。媽媽聽(tīng)了，和藹地說(shuō)：“沒(méi)事，你倆都是姐妹，不用分那么清。出去看電視吧，媽媽給你做好吃的。”說(shuō)完把妹妹推出了廚房。妹妹像個(gè)刺猬一樣從廚房出來(lái)。鼓起圓圓地銅鈴般的`眼睛，惡狠狠地瞪著我。我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，不理她。她看我無(wú)視她，便負(fù)氣地往床上一躺，把臉埋進(jìn)枕頭里，不吭聲。連吃飯時(shí)，母親喊她都沒(méi)用，這頓飯因?yàn)闆](méi)有了平時(shí)搞笑好動(dòng)的妹妹而顯得格外安靜。
從此以后，她再也不理我了。我軟硬兼施也不管用，這種情形維持了一個(gè)星期。最后沒(méi)有辦法，我只能使出絕招投降了。我拿著一袋巧克力來(lái)到她面前，她先是不理我，后來(lái)聞到了巧克力的香味，回頭看了一眼后又迅速轉(zhuǎn)過(guò)去。我來(lái)到她面前，真摯地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你搶吃的，這一袋巧克力是我賠給你的，你原諒我好嗎？”“好”，她爽快地答應(yīng)了，我們又恢復(fù)了好姐妹的關(guān)系。
通過(guò)這件事我知道了做人心胸要寬廣，只有這樣，你才能有更多的朋友。
一場(chǎng)風(fēng)波作文8
新的學(xué)期又開(kāi)始了，一天，班主任老師提著一捆《小學(xué)生之友》輕快地走進(jìn)了教室，他熱情而鄭重地宣布：“同學(xué)們，《小學(xué)生之友》又開(kāi)始征訂了，還沒(méi)有訂這本書的同學(xué)這里有些樣本可以看看……”。老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師，我要！我要！……”，我忙問(wèn)：“老師，訂一學(xué)期《小學(xué)生之友》要多少錢？”，“只要20元！”老師答道。真便宜呀！特別關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸一定會(huì)同意我訂的。
在放學(xué)的路上，我像剛出籠的小鳥似的，活蹦亂跳，滿腦子都是爸爸爽快同意我訂書的憧憬。總算到家了，我迫不及待地把這個(gè)好消息傳到了爸爸的耳邊。誰(shuí)知，爸爸脫口而出；“松，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)你都還學(xué)得不夠好，暫時(shí)我們就不訂了，好嗎？”“爸爸，我一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，求你給我訂吧，這可是一本好書！”我苦苦哀求。可是爸爸最終還是沒(méi)有同意。
時(shí)間一天天過(guò)去，眼看征訂的截止日期就到了，看到同學(xué)們都訂了《小學(xué)生之友》，我又是羨慕，又是傷心！我知道，爸爸是關(guān)心我的，他不同意，肯定是他還不知道《小學(xué)生之友》是一本怎樣的.書。嗯，有了！爸爸晚上睡覺(jué)前不是有看書的習(xí)慣嗎？讓他看看《小學(xué)生之友》，問(wèn)題也許就會(huì)解決。于是我特意把一本老師給的樣本《小學(xué)生之友》悄悄地放在爸爸的床頭柜上。
功夫不負(fù)有心人！第二天早上，就在我背起書包要跨出家門時(shí)，爸爸突然喊住我，笑著說(shuō)：“松，《小學(xué)生之友》果然是本好書，這錢，你拿去訂吧！”我高興地沖爸爸做了個(gè)鬼臉，大聲地說(shuō)：“爸爸萬(wàn)歲！”
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣過(guò)去了，以后，我要讓爸爸每年都給我訂我最喜歡的書——《小學(xué)生之友》。
一場(chǎng)風(fēng)波作文9
“開(kāi)過(guò)來(lái)!”“關(guān)起來(lái)!”……
教室里傳來(lái)一陣“乒乒乓乓”的爭(zhēng)吵聲，張逸航和季宇倆同學(xué)為開(kāi)關(guān)窗戶爭(zhēng)得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個(gè)眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個(gè)眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對(duì)方的氣勢(shì)。
季宇同學(xué)可能剛從廁所打沖鋒回來(lái)，又是個(gè)急性子，腦門上滿是汗珠，看來(lái)是熱不可耐了，他一把就推開(kāi)窗戶，任由舒適的風(fēng)兒迎面吹來(lái)，還大發(fā)感慨：“教室里空氣干燥，我們就應(yīng)該多開(kāi)窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠(yuǎn)方，保護(hù)視力呢!”
身體瘦弱的張逸航同學(xué)一向怕冷，硬要把窗戶關(guān)起來(lái)，卻也找了個(gè)冠冕堂皇的`理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學(xué)，你能忍心開(kāi)著窗戶獨(dú)自‘享受’這北風(fēng)的殘酷、無(wú)情嗎?快點(diǎn)關(guān)了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的樣兒，我看了直想笑。
看來(lái)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。一個(gè)漲紅了臉兒，一個(gè)瞪大了雙眼，互不相讓;一個(gè)硬往左推，一個(gè)偏往右扛，各說(shuō)各的理。此時(shí)，周圍的同學(xué)也紛紛趕來(lái)給各自的好友加油助陣。頓時(shí)，這場(chǎng)爭(zhēng)吵變成了兩派同學(xué)之間的爭(zhēng)論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
一旁批改作業(yè)的黃老師也許是有所警覺(jué)，只見(jiàn)他慢條斯理、漫不經(jīng)心地往爭(zhēng)論不休的同學(xué)們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點(diǎn)兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來(lái)，或許是有同學(xué)意識(shí)到對(duì)方說(shuō)得的話也有道理，或許有同學(xué)覺(jué)得自己過(guò)于自私，不該只想著責(zé)怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風(fēng)夾著陣陣寒意襲來(lái);窗內(nèi)，一絲清涼浸透了同學(xué)們的心，也吹開(kāi)了黃老師嘴角那燦爛的笑容。
“丁零零……”一場(chǎng)本有可能蓄勢(shì)而發(fā)的爭(zhēng)吵，就這樣悄無(wú)聲息地消失在了上課的鈴聲中。
一場(chǎng)風(fēng)波作文10
“王老師要推選你做開(kāi)學(xué)典禮的主持人。”媽媽邊看手機(jī)邊興奮地對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)到這樣的消息，我內(nèi)心的驕傲馬上膨脹起來(lái)，哈哈，能站在全校師生面前主持開(kāi)學(xué)典禮，這可是件多么帥氣的事情啊！我把主持稿背了一遍又一遍，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)卡詞，這下我放心了，我背的這么流利，肯定不會(huì)出錯(cuò)，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠主持了，我甚至在腦海里出現(xiàn)了一幕幕我的完美表演獲得了一陣陣喝彩和掌聲的畫面。
星期一的`早上陽(yáng)光明媚就像我此刻燦爛的心情一樣，我和林依晨一起主持的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，“云淡風(fēng)輕秋意漸濃……”透過(guò)話筒我能聽(tīng)到自己洪亮又自信的聲音回蕩在操場(chǎng)上，當(dāng)我模仿傅園慧夸張的語(yǔ)氣講到“我要使出我的洪荒之力”時(shí)，居然沒(méi)有洪荒之力，因?yàn)槲业脑捦苍谶@關(guān)鍵時(shí)刻罷工了！“oh，mygod！你也要使出洪荒之力呀！”我在心里咒罵著話筒。一下子沒(méi)有了聲音，同學(xué)們都顯得很驚訝，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我無(wú)奈地望向老師，老師打手勢(shì)要我繼續(xù)講下去，我只好非常大聲的接著講，在我提問(wèn)環(huán)節(jié)時(shí)，由于操場(chǎng)太大，聲音又太輕，老師和同學(xué)們幾乎都沒(méi)聽(tīng)清楚我講什么，幸好有林依晨把我的問(wèn)題給重復(fù)了一遍，他們才聽(tīng)明白。
好不容易熬到相聲表演環(huán)節(jié)，我趕緊跑開(kāi)把話筒遞給老師，老師很快就把它修好了，然后我在座位上深呼吸，“話筒怎么會(huì)出問(wèn)題呢？”我生氣地想著：“如果話筒不出問(wèn)題，就不會(huì)有這樣的情況！本來(lái)還想著讓同學(xué)們看到我?guī)洑獾囊幻妫F(xiàn)在估計(jì)他們只記得可笑的一面了。”我甚至都后悔了，要知道會(huì)出現(xiàn)這樣的風(fēng)波，我還不如安安靜靜地做個(gè)觀眾呢，至少不會(huì)出丑。
這場(chǎng)主持在并不完美中結(jié)束了，我挺懊惱自己沒(méi)有發(fā)揮好，尤其是話筒失效時(shí)我處理的不是很恰當(dāng)，我應(yīng)該走下臺(tái)到同學(xué)們面前去，這樣他們就可以聽(tīng)得清清楚楚了。不過(guò)媽媽說(shuō)，這些都是經(jīng)驗(yàn)，下次再遇到同樣的問(wèn)題，相信我會(huì)處理地更好！
一場(chǎng)風(fēng)波作文11
記得那天下午，我坐大教室里與同桌嘻嘻哈哈的談著前幾日影子海杉送給的生日禮物——一個(gè)粉紅色的密碼本。我十分珍惜這個(gè)本子，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏纳斩Y物。但一切的平靜在這一刻打破了。
那是因?yàn)樵谖覀兘徽務(wù)龤g時(shí)，郭海杉走了進(jìn)來(lái)。本想與她打招呼向她表示感謝時(shí)，突然看到了她臉色不好，所以到了嘴邊的話又被我咽回肚子里頭。我皺皺眉頭，赴忙開(kāi)口問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)讓你不開(kāi)心了。”她不由分說(shuō)的從我手中搶回了日記本，然后開(kāi)口嘀咕我：“是不是你，你為什么要這樣做！”一切的一切都來(lái)得太過(guò)突然了，打了我個(gè)措手不及，讓我不知所措，腦海中便只剩下了茫然與一大段的空白。我不知道要怎么回答她的話，因?yàn)槲也恢赖降装l(fā)生了什么。看見(jiàn)她正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我一只手拉住了她的手，叫住了她。軻她不由我辯解，甩開(kāi)了我的手，轉(zhuǎn)身離去，留下了一片空白。問(wèn)號(hào)不禁的跑了出來(lái)，我腦海中出現(xiàn)了不少的疑問(wèn)與許多的猜想。但是我先要弄清楚這文化人事情的經(jīng)過(guò)。事后，我從另一個(gè)知情人士那知道了不少。原來(lái)如此，是因?yàn)槟羌拢P(guān)于這件事可以說(shuō)在全班只有我知道。但是，只有我清楚就并不代表有人有意無(wú)意的偷聽(tīng)到啊！她怎么可以這么不相信我呢？看來(lái)我們之間的'友誼，可以到此為止了。
就這樣，我和郭海杉之間連續(xù)冷戰(zhàn)了兩三個(gè)星期左右，直到第三周的星期五，由于又要與她一起去微機(jī)室開(kāi)電腦，所以讓我們有了獨(dú)處的機(jī)會(huì)以。其實(shí)在很早以前我就想與她和好，不過(guò)一直不好意思開(kāi)口，我就是死鴨子嘴硬，但是這個(gè)時(shí)候我再也忍不住了。我抬起頭，鼓起勇氣看向她時(shí)，她也在與我對(duì)視。我吱吱唔唔的開(kāi)口，向她道歉：“那個(gè)……那個(gè)，我……我……那件事情，是我……是我不好。那個(gè)……請(qǐng)……你原諒我……好不好啊？”我咬著嘴唇，抬起頭小心翼翼的說(shuō)著。
一場(chǎng)風(fēng)波作文12
我和同桌一向都是很和的來(lái)的，雖然偶爾鬧點(diǎn)小別扭，但是當(dāng)我們手牽手，肩并肩，心連心地徜徉在知識(shí)的海洋中時(shí)，心中又是無(wú)比地快樂(lè)。
看！這次，我們倆又鬧別扭了。原因還不是一句話。同桌撿起掉在課桌椅下的筆時(shí)，腦袋不小心被桌角磕了一個(gè)包，同桌連忙直起腰來(lái)。一邊用手揉著被磕的地方一邊報(bào)怨：“怎么可以這個(gè)樣子啊！為什么怪到我頭上來(lái)了。”我就說(shuō)：“又不是我搞的，為什么……。”同桌急了，又不是說(shuō)你！接著我心頭就有一股無(wú)名之火燃燒起來(lái)，我們之間開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“冷戰(zhàn)”。
下課鈴響了，我們還是沒(méi)有說(shuō)一句話，我故意找別的'同學(xué)勾肩搭背，不去理睬她。誰(shuí)知她看都不看我一眼，也找別的同學(xué)玩去了，我心想：有什么了不起，哼！看誰(shuí)比誰(shuí)硬，看誰(shuí)比誰(shuí)倔。
上課鈴響了，我搶先坐到位子上，她讓我讓一下，我卻裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，悠然自得地?fù)]舞著手中的筆。我不讓，她也進(jìn)不去，就這樣，折騰了老半天，才勉強(qiáng)把她那胖胖的身體擠進(jìn)去，我心里別提多得意了。
“有什么了不起啊！”她又在嘟囔了，“哼！”我一聲冷笑。
直到第三節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上抄題目，我往她那兒看了看，她抄到了一半忽然不抄了，直往黑板上望，我猜她八成是看不見(jiàn)黑板上的題目吧！我坐在外面，看得一清二楚，而她不僅“地勢(shì)”有害無(wú)利，并且她也有些近視眼。我已經(jīng)把題目抄完了，她卻還在張望。要是平時(shí)，我肯定毫不猶豫地借她抄。可這回，我就拿不定主意了，畢竟同學(xué)一場(chǎng)，借吧！顯得自己太軟了，不借吧！良心也不好受！
我看她那焦急的神情，就悄悄地把本子挪到了她的位置上。她別過(guò)頭來(lái)看我，臉上有一種怪怪的神情，有不好意思、感激、感動(dòng)……
就這樣，我們攜手度過(guò)了一個(gè)個(gè)知識(shí)途中的小泥洼、小坎坷。正是因?yàn)檫@些小誤會(huì)引起的爭(zhēng)吵，我們友誼才會(huì)更加牢固。如今，就要畢業(yè)了，我想對(duì)她說(shuō)：拜拜！祝你學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。
一場(chǎng)風(fēng)波作文13
中午，我在家和鄰居葛立揚(yáng)玩，這時(shí)，媽媽在樓上廚房里喊道：“姚彥廷，幫我下樓買包鹽。”
我聽(tīng)了，很是不情愿地回應(yīng)道：“知道了。”在柜子里拿了兩塊錢，飛快地跑向樓下的便利店。我付了錢，拿了鹽就跑，差點(diǎn)還摔了個(gè)“狗啃泥”。我把鹽送到媽媽手中，“飛”下樓，奔向我的房間。
此時(shí)，我眼前的一幕令我驚呆了，我用自己的九十九元零花錢，在屯溪買的水彈槍被他拆得七零八落，零件滾得滿地都是。我不禁吼道：“葛立揚(yáng)，你在干什么？”“怎么了？我在幫你修水彈槍。”葛立揚(yáng)頭也不抬地回道。“這零件滾得到處都是，還幫我修？這可是我用自己的99塊零花錢買來(lái)的！”我加大了音量。
“我剛才拿著水彈槍去灌水彈，回來(lái)時(shí)不小心把槍摔壞了。”可葛立揚(yáng)仍是一副淡定的模樣，“你吼什么吼，我又不是故意的。”
聽(tīng)到這，我更生氣了，頭發(fā)似乎豎了起來(lái)，臉紅得好像兩個(gè)紅彤彤的柿子，氣呼呼地沖他吼道：“我再也不理你了，哼！”葛立揚(yáng)似乎被我嚇到了，頭也不回的回家了。我也很郁悶，才買沒(méi)多久的'水彈槍，我還沒(méi)玩夠，就報(bào)廢了。
連著兩個(gè)星期，我們都在冷戰(zhàn)。直到三個(gè)星期后的星期六下午，爸爸媽媽都不在家，我正在做著黑暗料理——把沙拉醬、海鮮醬、番茄醬、辣椒醬混合在一起，放到方便面當(dāng)中。這時(shí)，“咚咚咚——咚咚咚——”有人敲了敲門，我打開(kāi)門一看，是葛立揚(yáng)。他誠(chéng)懇地說(shuō)道：“姚彥廷，上次的事情是我不對(duì)，因此，我把這本《阿衰全集》送給你。”“那次我也有不對(duì)，你來(lái)吃我做的黑暗料理吧！”說(shuō)完，我拉著他一起品嘗我的黑暗料理。
夕陽(yáng)下，兩個(gè)好朋友有說(shuō)有笑，快樂(lè)的影子投射在我們的身后。
一場(chǎng)風(fēng)波作文14
我準(zhǔn)確無(wú)比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發(fā)生。果然，下午的社團(tuán)課，我們要組建新的社團(tuán)了。嘿嘿，我想學(xué)素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫著所有社團(tuán)的名字、人數(shù)。
大事不妙！迮老師來(lái)選去參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)了，我其實(shí)不算太討厭趣味數(shù)學(xué)，只是聽(tīng)說(shuō)進(jìn)那兒要經(jīng)過(guò)一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的學(xué)生，哪個(gè)喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價(jià)，不要讓迮老師選到我吧！
“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我這個(gè)位置不錯(cuò)，剛好讓陳老師和美術(shù)老師遮住我，嘿嘿，內(nèi)心的小惡魔在奸笑著。
“可是……我已經(jīng)報(bào)了足球班了呀！”小楊同學(xué)像只待宰的小羊羔似的`還在垂死掙扎。
“我說(shuō)了算！”迮老師四個(gè)冷冰冰的字就將他的話堵住了。
“郭詩(shī)涵，還要我來(lái)請(qǐng)你，是不是啊？王堯茜、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個(gè)接著一個(gè)點(diǎn)人，我在心里默默祈禱，千萬(wàn)別點(diǎn)到我，希望迮老師下一秒就離開(kāi)教室！
果然！迮老師轉(zhuǎn)身就走，我看見(jiàn)管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結(jié)束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。
可是高興得太早了，放學(xué)后，迮老師居然要我們補(bǔ)考！天吶、地吶，管洲洲反應(yīng)實(shí)在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書田就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被迮老師逮個(gè)正著，居書田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個(gè)白眼，說(shuō)：“看你們這個(gè)死樣！走吧走吧！”
我們倆淚眼婆娑地對(duì)視著，這時(shí)迮老師又重復(fù)了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個(gè)以光速奔到了校門口，回家嘍！
一場(chǎng)風(fēng)波作文15
啪、啪，琪琪和焓揚(yáng)正在高高興興地玩著他們的尺子打戰(zhàn)呢！叮鈴鈴上課鈴聲響了，他們正準(zhǔn)備把尺子收到柜子里，可不知怎么的，這個(gè)何焯悅啪地?fù)涞搅俗雷由希咦觽儽愣Y花一樣，霎時(shí)就不知跑到哪兒去了。其中有一把尺子飛到了焓揚(yáng)的鼻子上。只聽(tīng)哎約一聲喊，焓揚(yáng)用手緊緊地捂住了鼻子，臉上痛苦的`表情一下子涌了上來(lái)，不禁怒火中燒，兩手一捏，往鼻子上一撐，屁股從椅子上騰地抬了起來(lái)：走，找他算賬去！
焓揚(yáng)要打人了！不知是誰(shuí)這樣驚叫起來(lái)。只見(jiàn)他大步大步地沖向何焯悅：你干什么呀你？！
不料，卻引來(lái)了焯悅不屑的挑釁：沒(méi)干什么。還輕蔑地瞥了他一眼。
這下，焓揚(yáng)的火山徹底爆發(fā)了！看呀，他眉頭緊鎖，走到了何焯悅的跟前，還把地板踩得砰砰響。他猛地推了何焯悅一巴掌，何焯悅便像一塊巨石一般直挺挺地趴在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。啊，焓揚(yáng)完了！要知道，何焯悅平時(shí)是很愛(ài)耍牛脾氣的，他可是不好惹的。正在這時(shí)，何焯悅一骨碌地爬了起來(lái)，像一頭發(fā)怒的雄獅，一句話恨恨地沖出了他的喉嚨：來(lái)呀，來(lái)推呀，找死呀？焓揚(yáng)也像西班牙斗牛場(chǎng)里的牛一樣死死地盯著何焯悅，不服氣地吼道：推就推，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！于是他又氣勢(shì)洶洶地推了一下何焯悅。可誰(shuí)知道，何焯悅他早有防備，靈巧地躲開(kāi)了。正當(dāng)兩人打得不相上下的時(shí)候，馬子杰跑去勸架。可他倆把馬子杰的好心全當(dāng)成了驢肝肺了，都吼道：你管得著嗎？
眼看著焓揚(yáng)漸漸招架不住了，便往書包柜那邊撤退。可何焯悅窮追不舍，三步并作兩步地向焓揚(yáng)沖去。于是兩人又像麻花兒一般又扭打在了一起。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，趙老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲：你們兩個(gè)，給我回座位去！又喊了一聲：全班靜息！整個(gè)教室立刻鴉雀無(wú)聲，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
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