遇見的作文

時(shí)間：2023-10-09 10:20:45 好文我要投稿

(必備)遇見的作文14篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的遇見的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

(必備)遇見的作文14篇

　　遇見的作文篇1

　　她似人間過客，漫無目的而來，懵懵懂懂而去，無鴻鵠大志，又少驚世才情，是個(gè)再普通不過的女孩子——于是人們又何必理睬這樣毫無特點(diǎn)的她呢？

　　她與熙攘繁華的世界格格不入，只得茫然地隨波逐流。無數(shù)次，看到那些“別人家的孩子”在人前歡笑，或是成績優(yōu)異或是才華橫溢，而她，只圖有艷羨的目光。長久的靜默像一把銼刀，用十五年的時(shí)光磨去了她所有的棱角，夜來風(fēng)葉滿長廊，她只能一人徘徊于燈下，做那隨風(fēng)之葉，無根之萍。無人聽我言，何人知我心？

　　上天到底還是賜予了她一片自己的天地。

　　仲春，日暮，風(fēng)暖，花搖。窗外有被打碎的暉光斜射進(jìn)來。雁背夕陽紅欲暮，那一抹斜陽不知亂了幾人心房，可惜她卻恍若未覺。桌上攤著一本書，她對(duì)著書神游天際。古人傳說神明翻手創(chuàng)世，而她以書為瓦，搭出一方小世界——有車如流水馬如龍，春花秋月恰相逢；有棋罷從容飲鴆的功高之臣，也有琴言心曲的才子佳人；有沙場(chǎng)血戰(zhàn)護(hù)國的驍勇兵士，也有閨中苦等夢(mèng)中人的癡心女子……所謂天馬行空，怕也不過如此。不知從何時(shí)起，她開始認(rèn)為她的小世界是個(gè)有血有肉的伙伴，并稱他為“紙人兒”。“他”看她笑，隨她鬧，看她即使自言自語也說得煞有介事，然后在他人異樣的目光中沖“他”狡黠地眨眼，就像個(gè)真正活潑開朗的孩子……

　　紙人兒實(shí)在是個(gè)不可多得的好友。若說她原來像風(fēng)——那種來自大興安嶺的，由無邊無際、終年不化的雪散發(fā)出來的，干凈卻孤獨(dú)到了極致的風(fēng)，那么在遇見“他”之后這股風(fēng)便混入了陽光。陽光溫柔地裹住寒冷孤獨(dú)有不諳世事的風(fēng)，然后風(fēng)開始轉(zhuǎn)變。

　　現(xiàn)在，現(xiàn)在她進(jìn)入了大學(xué)，常在街角那家名為“人間”的咖啡屋里喝熱巧克力。她心中的完美下午，應(yīng)該有風(fēng)鈴聲，筆記本，當(dāng)然還有那陪了她四年的`紙人兒。她在陽光中寫隨筆，偶爾，會(huì)對(duì)著面前那杯檸檬水輕聲說話。而這一天，唯一不同的，是當(dāng)陽光斜射進(jìn)玻璃杯時(shí)，有一個(gè)同樣普通，卻開朗愛笑的人和她聊天。

　　“嘿，我看過你投給校刊的文章！”他坐在她對(duì)面，面上是極為明媚的笑容，“那……校友，我們交個(gè)朋友怎么樣？”

　　她有些反應(yīng)不過來，幾乎是慌亂地說：“好，好啊。”

　　“你在等人嗎？”他看著那杯檸檬水。

　　“或許，算是吧。”她想了想，遲疑地把那杯檸檬水推給對(duì)面的人，“不過現(xiàn)在，它是你的了。”

　　……

　　窗外，晴空依舊，和風(fēng)依舊。偶有幾朵柔柔的柳絮打著旋兒地飛起，又悠悠地落在行人肩頭。它們不知道這兩個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人聊得是否投機(jī)，也不知道今后是否還有人同她談天說地，陽光只是單純地把自己浸在熱巧克力里，溫著她的手，也暖著她的心。或許她那天遇見的是她的第二束陽光，或許她今后會(huì)有幸遇見更多的陽光——誰知道呢？就像，沒有人知道世界上還有多少她那樣孤獨(dú)的風(fēng)，他們又會(huì)在何時(shí)遇見自己的陽光，從此青春溫暖，堅(jiān)冰消融……

　　“何其有幸，我的青春有紙人兒開的窗。紙?jiān)拇芭_(tái)，有陽光溫暖，萬壽無疆。”

　　遇見的作文篇2

　　一晃，又是一年；一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)夏天……

　　仍記不久前，夏日那場(chǎng)盛典。所有人都沉醉在所謂的狂歡之中，可是沒有人知道，馬上接踵而至的就是分離啊！有相聚就有別離，誰又不曾分離？可是每個(gè)人都害怕別離。我們常常安慰他人“天下沒有不散的筵席！”可真正輪到自己，卻沒有那么灑脫。

　　都說夏天是個(gè)悲傷的季節(jié)，也是離別的季節(jié)。時(shí)光總是太短暫，很多事情還來不及去做，我們就要說再見了！忘不了被歲月刻滿痕跡的課桌，忘不了操場(chǎng)上我們奔跑的身影，忘不了那一張張可愛的笑臉。離別時(shí)，多少往事一幕幕涌上心頭，我都一一銘記于心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

　　漫長人生路上，有太多的'緣分讓我們相識(shí)相遇，但也有太多的遺憾，讓我們只是路過、離開、后會(huì)無期。時(shí)光飛逝，容不得我們停留原地。即使我們被時(shí)間的洪流沖散，即使你們的樣子再難清晰，至少——我們還剩下回憶。

　　人們常說：“最無法預(yù)見的，是遇見！”但是沒關(guān)系，我們遲早都會(huì)“遇見”，因?yàn)槲蚁嘈盼覀儠?huì)在將來的某一天再次相遇。前方是光明一片。所以，我親愛的朋友們啊！請(qǐng)大步向前走，莫回頭。未來，你會(huì)遇見更好的自己！更加燦爛的明天。

　　別離，是為了更好的遇見！

　　遇見的作文篇3

　　遇見，真的是一個(gè)神奇的字眼，它好比一根線，連接毫不相識(shí)的兩個(gè)人。而我與一位地震受災(zāi)者安琪的“相遇”則來源于一本書。

　　五年級(jí)的時(shí)候，有一天，宗老師走進(jìn)教室，語重心長地說：“在地震災(zāi)區(qū)地孩子失去了曾經(jīng)擁有的美好家園，有的失去了知己，甚至有的失去了父母……這一切的一切皆不是他們應(yīng)該承受的。”頓了片刻，她接著說：“還記得老師曾跟你們說過‘書是渴望學(xué)習(xí)的人最好的良藥’，也許……”老師雙手摁著講臺(tái)，頓了下，說：“讓我們每個(gè)人用自己的一本書滋潤、解救他們的心靈吧!”摸了摸書包中最心愛的《愛的教育》，我猶豫了片刻，最終還是選擇捐了上去，希望它能給新的`主帶來人生的希望。

　　六年級(jí)的某一天，我突然收到了一封來自四川的陌生人的書信，我琢磨著，我沒有遠(yuǎn)方的朋友呀!但上面明明就是我的名字，學(xué)校姓名名都沒錯(cuò)。在好奇心得驅(qū)使下，我打開了書信。原來是一個(gè)叫安琪的人發(fā)給我的。

　　“蘇揚(yáng)你好!還記得《愛的教育》嗎?我就是它的獲得者，《愛的教育》通過敘述人間五彩繽紛的愛，讓我重懷希望，我同時(shí)也將它分享給其他人。我們這一群小伙伴現(xiàn)在都好好的，比過去更加堅(jiān)強(qiáng)了……謝謝你，希望我們能成為好朋友!”哦，原來她就是我那本書的第二個(gè)主人呀!我拍了拍大腿，這才回憶起來。

　　讀到這，我不覺羞愧起來，心想：想我當(dāng)時(shí)還差點(diǎn)舍不得，真是……同時(shí)也尋思著：要不要再給他們一些書，讓他們感受到生活的快樂吧!想到這，我立即提筆寫道：“安琪，沒關(guān)系的，你別客氣，現(xiàn)在你怎么樣了?我又給你和伙伴寄去了幾本書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有《西游記》哦!一切都會(huì)好起來的，千萬希望你不要失去信心。以后，我們保持聯(lián)絡(luò)吧!”我?guī)е拧耙缓信Ｆぬ沁M(jìn)入了郵局。

　　不知多久后，她從另一個(gè)地址給我發(fā)了封信：“姐姐，以后你就是姐姐吧!謝謝姐姐又給我發(fā)了這么多書!告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校已經(jīng)重建好了，條件也比以前好多了。小伙伴們度羨慕我有你這么一個(gè)好姐姐。嗯，糖真的好吃，小伙伴們都說還沒吃過這么好吃的糖呢。聽老師說，你快小學(xué)畢業(yè)了，希望你能考上喜歡的學(xué)校。我今年十歲，讓我們一起加油啊，也許有一天，我能考到你們那兒上好學(xué)，我就能見到姐姐你了。”

　　從那以后，我和安琪如分居兩地的親姐妹，一紙書信便連接著我們，我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相傾訴著生活的快樂與煩惱。看著她一天天成長和進(jìn)步，我欣慰的笑了。

　　正是因?yàn)橛鲆娔悖沂斋@了一份純真的友誼友情;因?yàn)橛鲆娔悖腋惺艿搅顺砷L的快樂;因?yàn)橛鲆娔悖颐靼琢酥四丝鞓分?因?yàn)橛鲆娔恪?/p>

　　在這青春爛漫的歲月，遇見了你，將是我一生美好的回憶!

　　遇見的作文篇4

　　人的一生，總在不斷地遇見。遇見各種各樣的人，各種各樣的物，各種各樣的事，有些遇見，如擦肩而過般短暫，有些遇見，則在一生，烙下永恒印記。

　　在我無數(shù)次的遇見中，最幸運(yùn)的遇見，要數(shù)與我的老宅，和老宅的一切了。

　　老宅坐落在這個(gè)城的一隅，安靜而美好，散發(fā)著農(nóng)村特有的芳香氣味，它并不很大，卻是我兒時(shí)的天堂。三間小屋并排站在北邊，東面的兩層小樓是臥室和堂屋。西北角是一口水井，旁邊掛著一個(gè)木桶，前面則是水池。小屋的前面佇立著兩個(gè)亭亭如蓋的柿子樹，這是老宅的地標(biāo)，堂屋前面的花壇里種著棕櫚和桃樹。哦，對(duì)了，宅子的西邊有一個(gè)葡萄園和一口小池塘。

　　春天，柿樹抽發(fā)新芽，鵝黃色的小葉片，在春日的照耀下格外晶瑩剔透。桃花則一朵一朵又一朵的綻開啦！開出一樹的桃紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真如一片粉霞，就好似少女羞紅的雙頰般可愛動(dòng)人。我呢，就常和妹妹在春光明媚的日子里撲蝴蝶，去園子里采各色的無名小花，收藏起來，有時(shí)也會(huì)在姑姑的帶領(lǐng)下去塘邊找些馬蘭頭，回來，涼拌一大碗。

　　夏天轟轟烈烈地來了。柿樹已然綠意濃得像一團(tuán)化不開的墨水，陽光從葉隙間調(diào)皮地酒下一片斑駁光影，桃樹也謝了紅花，換上一身綠裝，葉間藏著小小的綠桃子。園子里的葡萄藤也掛上了一串一串青色的小葡萄。它們硬硬的，十分酸澀。每到這個(gè)時(shí)候，我就和妹妹蹦蹦蹦噠噠地去池塘邊的.桑樹下摘桑吃。這紫紅色的小果子，常讓我何吃到否頭發(fā)紫也不肯停嘴。再過一些時(shí)候，可以吃的東西就多了，小桃子成熟了，葡萄也變得紅紅紫紫的一大串兒，真是個(gè)大飽口福的時(shí)候。

　　金秋總在不經(jīng)意間來臨。高高的樹上掛滿了紅燈籠般的柿子，喜慶又可人，我和妹妹就著爺爺摘柿子給我們吃。沒熟好的柿子總是格外地澀嘴，可是熟了的，卻甜滋滋的，令人難忘。至今仍然記得爺爺常拍著我們例的頭說：小饞貓，柿子性涼，一天最多吃兩個(gè)，不能再多了。我倆才戀戀不舍地放下手中的柿子。

　　凜冽的寒風(fēng)一吹，我便知道，冬天來了。柿葉紛紛落下，很快，柿子樹便只剩下光禿禿的枝丫。園子里似平?jīng)]有了生機(jī)，可是下一點(diǎn)兒雪，我和妹妹就又可以開心地玩鬧。我們常常用凍僵的紅彤彤的手堆著雪人，打著雪仗，一邊說冷，一邊不肯進(jìn)屋去。

　　可是，再美好的時(shí)光，也抵不過時(shí)間的長河，終是要流逝的。可愛的老宅也在城市擴(kuò)張的途中拆遷了，于是就再也沒有見到那么挺拔的柿樹，那么美的桃花，那么精致的小池塘；就再也沒有嘗到過那么甜的柿子，那么可口的桃子，還有那么誘人的葡萄和桑葚。

　　不過，這有什么關(guān)系呢？它們將會(huì)永生于我的記憶中，我的心中。雖然，我與它們離散在時(shí)間的長河中，但是我不會(huì)忘記它們?cè)?jīng)溫暖過我的歲月，給我?guī)砦宀拾邤痰耐辏阄叶冗^人生最美好的時(shí)光。遇見它們，是我人生中最幸運(yùn)的事！

　　遇見的作文篇5

　　老子告訴我們，事物都是雙面性的。的確，時(shí)代的發(fā)展帶來了很多，也遺失了很多。以前的我會(huì)把一切盤算得那么清，吝嗇在生活里多付出那么一點(diǎn)，恐怕吃虧那么一丁點(diǎn)。而現(xiàn)在的我愿意相信，相信與人為善的人定會(huì)相信很多美好的東西。在他們內(nèi)心深處，一定存在那么一片圣潔的天堂。我的世界這樣小，卻剛剛好，剛剛好，遇見美好。那時(shí)候的你是我的上鋪，剛來到這個(gè)宿舍，你就熱情的沖我打招呼。我們素未謀面，你卻幫我提水擦床。你笑瞇瞇的說著，做著，可我卻那么不喜歡你，至少在我眼中，你的友好摻雜著些許不真實(shí)。這樣的你是單純嗎？是天真嗎？不，記得有人說過單純過頭就是復(fù)雜，恐怕這又是一個(gè)輪回了。

　　我們活在當(dāng)下，活在這個(gè)校園里，也許只有取得了成績，我才不會(huì)覺得我的人生是大片空白。我在乎成績，在乎考試，可是在期末考時(shí)我的歷史材料卻找不到了。我著急，我害怕，我像一只熱鍋上的螞蟻，沒了方向。沒有了這些材料怎么考試？掛了這科就不能全A。要知道歷史不是我強(qiáng)項(xiàng)。怎么辦？怎么辦？但是老師也沒有多余的材料。

　　就在那時(shí)一份歷史材料出現(xiàn)在我眼前。“給你吧，我沒有它也可以考試。”你依舊微笑，這個(gè)微笑在我眼中卻如此諷刺，怎么，你是想告訴我你很棒嗎？“我不需要。”我不屑的說，滿眼全是流淌著平靜的眼波，心情卻無比波瀾了。我急沖沖的`跑進(jìn)考場(chǎng)，以做好了考砸的準(zhǔn)備。卻不料在我的座位上出現(xiàn)了一份材料，瞬間感覺內(nèi)心被大把大把的陽光填滿，好多感動(dòng)，好多慚愧找不到出口。我們一起生活了兩年，以前我老瞧不起你，我寧愿相信人不為己天誅地滅，也不愿相信世間有一份善良的東西存在，不愿相信有一種快樂叫做助人為樂。可是在這兩年里你徹徹底底令我改變了這個(gè)思想。你總在大冬天幫大伙提水洗澡，總排到最后一個(gè)。總是在周末從家里帶好多好吃的來，總是幫同學(xué)補(bǔ)課到午夜。我總說我不生氣，因?yàn)槲也幌肽脛e人的過錯(cuò)懲罰自己。你總說你不生氣，因?yàn)槟阏f他們不是故意的。可是這份溫暖我已經(jīng)好久沒有感受到。已經(jīng)好久。

　　對(duì)于你，我完全沒有像我看你這么平靜，那么不屑。我不喜歡你甚至討厭你，你那么優(yōu)秀，成績永遠(yuǎn)那么好，老師同學(xué)都那么信任你。以至于你搶走了我班長的職位。許多嫉妒，瞬間爆發(fā)，我不在和你講話。你說“沒關(guān)系，如果你需要這個(gè)職位我還給你。”然后你就這么離開了，帶走你最純粹的單純，和我最放不下的那個(gè)人。有的時(shí)候世界熱情不夠天使也會(huì)在云端難受如果能遇見你在我哭過的心里你還會(huì)不會(huì)同意原諒曾失明的心一起去尋找相信。

　　遇見的作文篇6

　　白駒過隙，我們?cè)谝粋€(gè)時(shí)空內(nèi)相見，踏破風(fēng)般趕路，步履緊急，面露滄桑笑容。

　　學(xué)校中灰色的壓力，讓我喘不過氣來，每天都在為學(xué)習(xí)而奮斗。每一個(gè)同學(xué)都卯足了勁向前沖。望著別人的汗水，總認(rèn)為自己不夠努力，不夠優(yōu)秀。抬頭仰望天空，都是空洞無助的眼神，都是無聲的吶喊！

　　今天回家，不想像往常一樣埋頭讀書，我想去散散步，發(fā)泄自己儲(chǔ)存已久的憤怒。

　　夕陽西下，絢爛通火的云彩在我頭頂上空鋪開。我沉重的腳步踏在無情的硬水泥板上，心灰意冷。無情地踐踏，怨恨的眼神掃向旁邊的河水。濃綠的浮藻在上面舞動(dòng)，風(fēng)兒輕輕撫摸，留下淡淡波痕。我停下腳步，望著河中倒影，一棵枝干被大大折斷而依舊充滿生機(jī)的柳樹映入眼簾。望向旁邊，那顆柳樹正靜靜地?cái)[動(dòng)著它令人驚嘆的身姿。那次的臺(tái)風(fēng)奪去了它的枝頭，但它永不放棄，以必勝之心向上生長。雖然那折斷的枝頭會(huì)影響它傲人的`身子，但它決不畏懼。

　　望著它我已入迷，我被它這種令人顫抖的精神所動(dòng)容。

　　回過神來，已是傍晚，我準(zhǔn)備回家。徑直向前，不時(shí)回過頭來，看著那顆柳樹的人生精神。

　　望著自己逐漸輕盈的腳步，我感受到了一種生氣在我的身體里噴涌而出。那面對(duì)困難不是用悲傷而是用微笑的心，我永遠(yuǎn)記在心里。

　　快樂的笑容，成功的起點(diǎn)，這次無約定的遇見，改變了那時(shí)的灰色。

　　遇見的作文篇7

　　她，亭亭玉立，廣識(shí)多聞，是年級(jí)中最為優(yōu)秀的人。

　　那天，我與朋友共同來到藝術(shù)教師上課。倏地，一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進(jìn)了我的耳朵，清脆而優(yōu)雅，醇厚而奢華。在藝術(shù)教室四周環(huán)繞，浸潤著每一個(gè)同學(xué)的耳朵。我望過去，纖長而靈媚的手指在琴鍵上舞動(dòng)，一頭靈動(dòng)而飄逸的長發(fā)閃著金色的光芒，在鋼琴前舞動(dòng)，綻放，為偌大的藝術(shù)空間提供了完美的點(diǎn)綴。我望著她，自愧不如。她以她那優(yōu)美的琴聲吸引了所有同學(xué)的贊賞，更贏得了我的尊敬。在我眼中，她是一位優(yōu)雅的學(xué)生，更是一位靈動(dòng)的琴手。

　　再次遇見她，是在語文課上。那是一次極難的作文，一次前所未有的挑戰(zhàn)，急促的呼吸聲在教室內(nèi)回蕩，緊張的氣氛在學(xué)生中游走。而她呢？我望著她，三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿，輕柔地在稿紙上劃動(dòng)，舞蹈。一頭長發(fā)在身后垂立，仿佛被鍍了金光一般，閃閃發(fā)亮。無何，她慢慢站起，將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上，老師嘴角先是微微揚(yáng)起，仿佛在贊賞她的`精雕細(xì)琢，隨后卻變?yōu)榱司薮蟮捏@訝，在稿紙上批了一個(gè)“38”。她笑笑，回到了座位。下課后，我讀了她的文章，樸實(shí)而有溫度，凝練而有深度，令我嘆為觀止。在我心中，她是一位博識(shí)而穩(wěn)重的學(xué)生。

　　無意間在圖書館看到了她的身影，在一個(gè)角落中，默默地讀書，默默地努力。我心中為之一震。在優(yōu)雅而博學(xué)的外表下，藏著努力而辛勞的心。

　　她，優(yōu)雅穩(wěn)重，默默努力。遇見她，讓我遇到了努力奮斗的榜樣。

　　遇見的作文篇8

　　遇書，見文，字字誦我音。遇天，見雨，涓涓唱我心。那是個(gè)灰色的星期天，我窩在書店的角落。感嘆時(shí)光荏苒的同時(shí)，卻渾然不覺窗外已是稀稀落落。就這樣，我被雨丟在了這角落。風(fēng)吹吹，雨打打，時(shí)間也盲從般的走走，等我醒了，時(shí)間早已走了。雨幕仍嬉笑似的與窗戶重合。我沒帶傘。頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無喜無悲是來往人群的主調(diào)。可笑的尊嚴(yán)按著我借傘的念頭。于是時(shí)間走的更遠(yuǎn)。

　　無奈之下，隨波逐流。方才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間可愛的迷了路，走回了原地，時(shí)間也驚訝的望望我，我向他借了勇氣。您好，請(qǐng)問您能借我把傘嗎？呵呵，真不好意思，我也沒帶。官方的笑意說出了他對(duì)我的不感冒。即使我看到了他所在的書柜放這把傘，我也不說什么。

　　郁悶，又碾我鉆到最角落，望著熙熙攘攘的`人群，獨(dú)享沉默中的幽默。一書，即一天地；可沒傘，撐起這個(gè)世界。您好，我能買您的另一把傘嗎？我承認(rèn)，時(shí)間推著我。嗯？

　　你幾歲了？小心我報(bào)警。不好意思，打擾了。我匆匆跑走，他的話讓我明白他臉上的無喜無悲并非假面。就算金錢能使鬼推磨，可對(duì)冷漠，無可奈何。他不理你，你又如何？頹廢，在最燦爛的雨。我沒撐傘，竟然愛上這個(gè)結(jié)局。好在遇見這片燦爛的又在淅淅瀝瀝的雨。同我一起流淚。

　　遇見的作文篇9

　　他，曾是一名出色的鋼琴家，20歲就已經(jīng)彈出了享譽(yù)世界的曲子。但在某一天，他的世界就像一盞熄滅的燈，忽然間變黑了，他加入了盲人的行列。為維持生計(jì)，他在自己開的酒吧里彈琴。可琴聲再也不像以前那樣流暢了。

　　“謝謝你一直來這兒就聽我彈琴，今天是最后一次營業(yè)了，你走吧！”他對(duì)一個(gè)同齡女孩說。女孩沒有說話，推開門走了。他頓時(shí)感覺心里悶得慌，想去一個(gè)幾年未去的地方——湖心公園。如果到了那里，那就是他走得最遠(yuǎn)的地方。他開始摸索他的盲杖。在找到盲杖前，他只能摸，時(shí)而被一根拖把絆倒，時(shí)而一頭撞到柜子上。如果他看得見，他便可以避開所有的障礙物，但是，他看不見任何東西。找到盲杖后也沒好到哪兒去。門好像不翼而飛，還得慢慢地找門。好不容易摸到門把手了，他推開了門。

　　走在街上，他探尋著那黃色的盲道。過去，他可以看到時(shí)，可以邁開大步走個(gè)爽。可如今，寬敞的大道被壓縮成了小小的盲道。有時(shí)候，盲道會(huì)調(diào)皮地長出一棵樹或一根電線桿。他走著走著，就會(huì)撞了上去，撞得滿臉烏青。

　　他探著探著，盲杖探到了凹凸不平的柏油路。如今的紅綠燈仍然沒有提示音，他只好尋求過路人的幫助。可是，一個(gè)個(gè)路人擦肩而過，無不當(dāng)他是二氧化碳。他當(dāng)天就為此等了足足十幾分鐘。過了好久，才有一位好心人幫助他。要是能看見，他就能自由感知那紅綠的變化，大膽地向前走去。

　　他一路碰壁，終于來到了湖心公園。自從失明之后，他從未踏足過這里。公園的一切熟悉得讓他心痛。因?yàn)樗谶@里與他的知已度了太多美好的時(shí)光。他的知己名叫小蓬，全名蔚雨蓬。她的鋼琴天賦不亞于他。但最近幾年，她如同從人間消失了。

　　冥冥之中，他被帶到了觀湖平臺(tái)，臺(tái)上有一架鋼琴。他情不自禁地坐下來，開始彈奏起一首封存在他心中很久的曲子，和湖心公園的記憶一樣久。這次，他沒有彈錯(cuò)琴鍵，也沒有忘記譜子。因?yàn)榧词箷r(shí)隔多年，他仍忘不掉它的旋律。剎那間，他好像能看見了，看見綠色森林，藍(lán)色湖水與緋紅天幕的交織。看見金色的太陽升起，放射出世間萬物都不可比擬的`光芒。忽然，畫面中飛入了幾朵白云，那么和諧，那么自然。樂曲還是那么流暢，甚至多了幾分優(yōu)美。這首《日出》，只有他和小蓬熟知。難道坐在身旁的是……一曲終了，他聽到了一聲，就在今早剛剛聽見的，一聲熟悉卻抖得厲害的聲音。這聲音點(diǎn)燃了他心中的火花：“好久不見，不，今早才見過面……”

　　不久后，一首著名的鋼琴曲傳遍了大江南北。是一位聾女孩和一位盲男孩共同創(chuàng)作并演奏的，它的名字叫——《見》。

　　見，對(duì)他來說，是看見；對(duì)她來說，是聽見；對(duì)他和她來說，是遇見。——后記

　　遇見的作文篇10

　　每個(gè)人都有自己的一段故事，在那個(gè)故事中，有著牽引自己一生的人，為這個(gè)人或喜或悲。尋尋覓覓在人海，飄飄浮浮在人世，復(fù)雜人生中的平凡人生，我遇到了你，我的人生帆船為你揚(yáng)帆起航，駛向愛的港灣！

　　床上張貼的那朵玫瑰，早已褪色枯萎，紅彤彤的花瓣早已枯黃，可是我舍不得扔掉。花雖褪色，醞釀在心中的那份沉甸甸的愛情，卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去色澤，失去光彩。

　　安靜的宿舍里面好久都沒有這樣熱鬧沸騰了，或許大家的心情都不錯(cuò)，碰到一塊鬧成糟，只是這種喧囂只會(huì)一閃即過，吵鬧過后，便會(huì)安靜。傷心時(shí)，無所顧忌的大哭大鬧，高興時(shí)瘋子似的又笑又跳。這群女孩的舉動(dòng)很讓人奇怪，不過，這樣才好，簡單明了！

　　我依然坐于床頭，獨(dú)自思索，顯然她們?cè)缫蚜?xí)慣我的言行，靜靜的.一個(gè)人待著，暢游在愛的海洋，被思念的欲望所籠罩。

　　好想念你，心中這道思念的門，時(shí)時(shí)刻刻為你敞開著。盡管相思的時(shí)候，有些疼痛，卻那么心甘情愿。曾經(jīng)為愛追逐，為愛等候，為愛情困惑，因?yàn)槟悖覈L到了愛情的甜蜜與美好，謝謝你，將我?guī)С隹嗲榈恼訚桑呦蛐腋５暮Ｑ螅?/p>

　　今天是我們相戀一周年的紀(jì)念日，我在這里期待著你的到來！

　　電話響起，我很清楚的聽到女孩清脆的嚷嚷：403宿舍，娟子電話！我笑容滿面的走出宿舍，精神氣爽的接過電話。你來了，我知道……

　　遇見的作文篇11

　　太熟悉你了，反而無從下筆。

　　一直以來，你在我的筆下總會(huì)被硬套進(jìn)某個(gè)專為母親準(zhǔn)備的模子里，以某種不變的形象狗皮膏藥似的被貼進(jìn)一篇又一篇空洞的文章，敘說著老掉牙的故事，生病的照顧，下雨的送傘，考試后的數(shù)落……當(dāng)寫到再?zèng)]有什么好寫后，便不再把你搬上紙面了。

　　我想我從未真正了解過你，我只是遇見了你，從未走近你，我只是熟悉你，而從未了解你，我的母親。我最親密又最陌生的人，最愛，又傷得最深的人。

　　有段時(shí)間流行問一個(gè)問題：“你幸福嗎？”我總問你“你最幸福的日子是什么時(shí)候？”，原本以為你會(huì)說和我一起的時(shí)光，可是你卻懷念你大學(xué)畢業(yè)還未結(jié)婚的日子，你說那些日子你可以日日回家和父母在一塊兒，還不用操心什么。說話時(shí)你在想什么想得出神，像是在重溫那段幸福時(shí)光。當(dāng)你還是個(gè)女孩時(shí)，你也許不曾想到有一天，你會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，跟隨著自己的`丈大來到城市。看到你每周和老家通電話，不欲掛斷；每次聽到家鄉(xiāng)的口音，興奮地和我說；每次回老家，遲遲不愿還。你后悔嗎？你所放棄的付出的這一切只是因?yàn)橛鲆娏艘粋€(gè)“小娃娃”。而你付出如此的小娃娃還會(huì)對(duì)你不滿，反過來折磨你的身心，憔悴你的心神，在你的生命中霸占了你十多年的青春！

　　叫我如何忍心去打擾你的回憶，你的心此刻在偷偷溜走，溜回屬于你自己的世界，那里是你讀過的所有的書，做過的所有的夢(mèng)，任何實(shí)際與不實(shí)際的憧憬。那里我進(jìn)不去，這樣的你是我所陌生，卻與我最接近。

　　如果你遇見我是一種無奈，那我遇見你是一種注定。

　　未曾長大時(shí)總盼長大，未曾離家時(shí)總想著離家。曾經(jīng)渴望去擁抱未來，我的眼睛望著的是前方，總以為你會(huì)一直在我身旁，為此我可以無所顧慮地前行。可是我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我沒有了你，一時(shí)間我迷失了方向，質(zhì)疑著自己存在。我這才明白即使是你也不能一路陪我，彷徨間，我醒了。不要說一個(gè)人的孤獨(dú)，沒有了你，我就迷失了前方。我遇見你，我對(duì)你依戀，不可割含。而我的存在，我的外貌，性格，行事風(fēng)格，我所有的夢(mèng)的根基都是因?yàn)橛鲆娔恪＿@是不是一種注定？

　　不管是無奈還是注定，我們都只有這一生，這一生的緣分，這一次依賴于彼此的機(jī)會(huì)。

　　看過這樣一句話：“我們常常希望父母體諒第一次做子女的我們，可我們忘了他們，也是第一次為人父母。“

　　我們?yōu)楸舜硕嬖冢瑸榇嬖诙嘤觥Ｒ蚓壡珊衔覀冇鲆姳舜耍覀兌际堑谝淮稳ンw驗(yàn)，體驗(yàn)這一輪的相逢，這父母子女的角色。幸好遇到的是你，我們還可以一起成長，走過你我共同的歲月，我們一起老去。

　　沒有驚天動(dòng)地，催人淚下的遇見，故事發(fā)生在我們之間，足以顯示你的大愛無私。你所有的愛，都融在這一次足以讓我感念一生的遇見中，融入每分每秒的歲月里。這唯一的一次不可重來的遇見因?yàn)橛心悖@得珍重。

　　有多少相逢與別離，我們能夠記住？但這一次的遇見我們無法不留戀。不要到了別離了，才想起珍惜，這最值得珍重的歲月，最值得珍惜的遇見！

　　遇見的作文篇12

　　遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個(gè)素不相識(shí)的人成為無話不談的好朋友。

　　那天，班里來了個(gè)新同學(xué)，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時(shí)露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的'衣服很舊，已經(jīng)洗得發(fā)白了，但很干凈，走近時(shí)能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業(yè)時(shí)總是很認(rèn)真，字跡十分清秀。上課時(shí)總是坐得端端正正。估計(jì)是個(gè)書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。

　　那天下午發(fā)生的事，卻改變了我對(duì)她的看法。當(dāng)時(shí)正上著自習(xí)課，班級(jí)里鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當(dāng)我難受地趴在桌上，汗珠布滿我的額頭時(shí)，同桌看出我的異樣，忙問我怎么了。我有氣無力地說我肚子疼，她趕緊報(bào)告老師，連忙為我倒熱水，細(xì)心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心里默默地感激她，心想：真是多虧了她啊！

　　從此，我們就理所當(dāng)然地成了一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相吐露心聲，做什么事都要結(jié)伴。我們總是在一起輕松地說說笑笑。

　　時(shí)光匆匆，我覺得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒有這次遇見，我怎么會(huì)交上這么好的朋友呢？

　　遇見的作文篇13

　　遇見，一個(gè)多么美妙的詞，它讓我遇見了你們，我感謝這個(gè)美妙的詞，是它讓我有了歡笑，遇見了你們

　　窗外的桂花都開了呢！淡黃的花兒飄著香味，飄到了我的心，讓我的心靈頓時(shí)澄靜透明。旁邊的小草小花，雖不引人注意，卻依舊隨風(fēng)舞。有著父愛般高大的樹木，也靜靜的'佇立著，投下樹影。我感謝，感謝讓我遇見了你親愛的大自然。

　　也許，也許傷心的小雨在你心中下起，可總會(huì)有那么個(gè)人，會(huì)撐著雨傘來到你身邊，讓那傷雨遠(yuǎn)離你，用她的愛為你撐起一片彩虹天空。這時(shí)，你總會(huì)望著她，微微一笑。我感謝，感謝讓我遇見了你無私的母親。

　　可能，見你們的機(jī)會(huì)，和你們一起玩耍的機(jī)會(huì)只有幾年，呵，幾年，回頭來想一想，其實(shí)正如光陰似箭所說，眨眼間，就流去不復(fù)返了。看著你們的笑容，和一直寬容著我的錯(cuò)誤，一直想讓時(shí)間快點(diǎn)過去的我，竟想時(shí)間停留在這一刻，哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝，感謝讓我遇見了你們學(xué)校，同學(xué)，還有為每個(gè)學(xué)生盡心盡力的老師們。

　　應(yīng)該，每個(gè)人都應(yīng)該感謝遇見了這么個(gè)自己，你完成了你想完成的事，說了你想說的話，每天躺在床上，想著這一天所有的事情。我感謝，感謝讓我遇見了自己一個(gè)已長大了的小大人。

　　在一個(gè)人的生命里，有停留片刻的陌生人，但總有一些，永遠(yuǎn)烙了個(gè)印在你的心上。讓我們一起感謝遇見了他們，遇見了一個(gè)或許不完美卻最自在的自己！

　　哦遇見，一個(gè)多么美妙的詞！因?yàn)槟悖业纳罡迂S富多彩！

　　遇見的作文篇14

　　總有那么一年的光景，如春暖花開般的繁盛。

　　——題記

　　斜陽的余暉沿著塵土粒子的痕跡，懶散的射進(jìn)窗子里。舒適的陽光，讓人昏昏欲睡。暮秋溫暖的光色，適宜在自家陽臺(tái)上，放一張老桌，品一盞清茶，隨意的翻閱幾本不知名的詩集，不溫不躁。這太陽不似夏季的毒辣、放肆。只是一直溫暖而照耀在身上的每一處細(xì)胞，愜意的時(shí)光，總是用來打發(fā)無聊的遐想。

　　暮秋，是時(shí)。

　　當(dāng)太陽直射點(diǎn)從赤道離開，張牙舞爪的向北回歸線移動(dòng)時(shí)，春與冬的故事就向上翻了一頁。一年中氣溫最高的季節(jié)來臨，那年那個(gè)時(shí)候的我們正值中考沖刺的最后時(shí)刻。被這樣的高溫天氣纏身，本就煩躁的我們，無由的更是添上一筆無奈。講臺(tái)上的`老師咿咿呀呀，不知在念動(dòng)著什么咒語，仿佛催眠曲一般。梁上的風(fēng)扇有氣無力地轉(zhuǎn)動(dòng)著它的身軀，手上的筆也不知什么時(shí)候掉落在桌下，孤零零地躺在地上。你和我開玩笑著說，這算不算末日的前奏。前排的班長聽到這句，回過頭白了我們一眼。

　　你和我都奮力地為中考做著準(zhǔn)備，時(shí)不時(shí)一些貼心的話語，溫暖著彼此的心。中考的最后一次摸底考試，我考的極差，趴在你肩上抽噎著，淚水和鼻涕胡亂揩了你一身。你卻從未生氣，只是笑著安慰：“沒事，不就一次摸底考試嘛，哪能就把你摸光了呢，你這腦袋里不還有東西呢嘛!”一句話，逗地我破涕為笑。

　　那時(shí)，窗外的梔子花開得正盛，潔白的花瓣被翠綠的枝葉襯托著，一點(diǎn)兒也不畏懼午后最烈的陽光，像是在挑釁般地盡情怒放。

　　那年，你總愛牽著我的手，踩著上課鈴聲，從廁所狂奔向教室，一路歡聲笑語。

　　那年，你總愛牽著我的手，漫步在星光斑斕下，嗅著梔子花的清香，一圈又一圈重復(fù)走過的路。你總愛出神的望著北極星的方向，你說：那里是天堂。我搖搖頭表示不懂，你只得無奈地說一句，傻瓜，要是我離開了，你怎么辦……

　　那年，你毫無征兆的對(duì)我說，你要去北方念書，在火車站我，我倔強(qiáng)的拉著你的手，不肯讓你走。最終，那輛駛向遠(yuǎn)方的火車還是將你帶走。

　　你說：等我回來。

　　短短的四個(gè)字，像烙了印般的刻在心上。

　　那年，我守著南瓜瓶質(zhì)問，幻想著與你相見的日子。

　　那年的我從未有過的討厭太陽，討厭夏天，討厭曾經(jīng)早已過去。

　　時(shí)光苒苒，終究會(huì)明白，過去早已成為歷史長河中的一滴，被碾碎的記憶。封印在南瓜瓶里，想要拼湊起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無從做起。

　　時(shí)間是個(gè)可怕的東西，它讓青春不再年輕，讓回憶成了枷鎖，讓過去埋在心里。

　　思念最終沉淀，成了不再觸及的秘密。

　　我不知道遠(yuǎn)方的你，過得好不好。每當(dāng)我遙望北極星的時(shí)候，是否你也一樣。我們的視線會(huì)不會(huì)有一個(gè)交集，你會(huì)不會(huì)懷念當(dāng)初的自己。