那一次，我錯(cuò)了作文15篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的那一次，我錯(cuò)了作文，希望能夠幫助到大家。

那一次，我錯(cuò)了作文1

　　我有一個(gè)好朋友，我們認(rèn)識(shí)一年了，平時(shí)我們的關(guān)系非常的好。我們每天形影不離，無(wú)話不談。但是最近我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了矛盾。這件事的起因是我，而這件事情也是我錯(cuò)了。

　　那一天是宣布，期中考試成績(jī)的日子。就要揭榜了，我的心里非常的緊張。這半學(xué)期以來(lái)，我一直認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，就是為了能在期中考試的時(shí)候拿一個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興高興。也為了證明一下，自己，不比任何人差。對(duì)于這次期中考試，我非常的`有信心，在我心里，我認(rèn)定了，我肯定是，前幾名的。可是聽到老師念成績(jī)的時(shí)候我一下心涼了半截。因?yàn)槲曳置鞯目吹剑�我的同桌成�?jī)比我還要多三分。這怎么可能呢，這半學(xué)期以來(lái)，我的同桌因?yàn)樯�病耽誤了一大周的課程。怎么期中考試的成績(jī)他比我還要多呢。我的心里非常的疑惑，非常的不解，也非常的不服氣。就這樣，我的心里越來(lái)越嘀咕，也越來(lái)越生氣。就在這時(shí)，我的同桌過來(lái)，把筆記本還給我。他剛剛把筆記本遞給我的時(shí)候，告訴我說，不好意思，我把你的筆記本弄壞了。那個(gè)，筆記本的外皮，有一點(diǎn)劃破了，但是不影響使用，你不要介意啊。本來(lái)我的心里就有氣，聽到同桌這樣一說，我一下忍不住就對(duì)他發(fā)泄出來(lái)了，我對(duì)他大喊道，你怎么這么不小心啊，我借給你筆記本你都要弄壞，是不是哪天，我借你什么東西你都要給我弄壞呀。顯然同桌不知道我會(huì)這樣說，也沒想到我會(huì)發(fā)這么大的脾氣，一時(shí)也不知道說什么了。只說了一句，你怎么了？我依然沒有收斂，仍然大聲的對(duì)他很大，你說怎么了？你干嘛把我筆記本弄壞呀。這個(gè)時(shí)候，同桌明顯也有點(diǎn)生氣了，他對(duì)我說，上次你把我鉛筆盒弄壞，我說什么了？聽到同學(xué)這樣說，我的氣一下沒有了。我的心一下冷靜下來(lái)了，我對(duì)自己說，唉，這是怎么了？干嘛要這樣呀？考試成績(jī)不如人家，明明是自己的原因，為什么要沖人家發(fā)火呀？但是，因?yàn)榈K于面子，我沒說什么，直接跑開了。

　　后來(lái)我越想越覺得這件事情是我做錯(cuò)了。但是我也一直沒有勇氣，對(duì)同桌說對(duì)不起！時(shí)間越拖越差，我們誰(shuí)也沒有找誰(shuí)說話。但是這件事情橫在我的心里，怎么也過不去。既然自己做錯(cuò)事了，就要勇于承擔(dān)后果，這樣做錯(cuò)事了就逃避，算什么英雄呀？如果自己不想失去這個(gè)朋友的話，就去道歉吧。我在心里暗自鼓勵(lì)了自己。

　　明天我一定要當(dāng)面跟你同桌道歉，我一定要跟同桌說，對(duì)不起！

那一次，我錯(cuò)了作文2

　　大家何曾不犯過錯(cuò)呢？認(rèn)錯(cuò)了人，走錯(cuò)了路，做錯(cuò)了事……那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)。這些都是難免的。我們?cè)阱e(cuò)題中反思、收獲、成長(zhǎng)。它們留下了深刻的記憶，珍貴的啟迪。

　　今天，我也要分享下我的小“糗事”。

　　小時(shí)候，我總是最調(diào)皮的那一個(gè)。但是那也沒有關(guān)系呀！大家照樣和我玩兒。在這些縱容下，我似乎越來(lái)越“無(wú)法無(wú)天”。外婆是最疼我的，但她老了，怎會(huì)知道我?guī)�點(diǎn)上學(xué)？正是一天的中午，我睡著午覺，流著口水，打著鼾……突然！外婆把我搖醒了：“孩子，去上學(xué)了！”我一邊迷糊地搓著眼睛，一邊看了下表：“可是才一點(diǎn)半呀，我們

　　2：40上課呢！”外婆聽了，像做錯(cuò)了事的.小孩似的：“啊，這樣啊！”見外婆自責(zé)，我又說到：“沒什么，大不了我早點(diǎn)去學(xué)校吧。”

　　我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)檫�沒到開校門的點(diǎn)，我從小門溜進(jìn)了教室，教室里還空無(wú)一人。這時(shí)，心中一個(gè)小人鉆了出來(lái)：“來(lái)了就玩玩兒?jiǎn)h！”于是，我躡手躡腳、鬼使神差地走上講臺(tái)，把班里的紅星翻出來(lái)，將自己的“表?yè)P(yáng)欄”貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｓ职淹瑢W(xué)們的東西翻看了個(gè)遍……

　　我沉浸在自我的世界里，意猶未盡，難以自拔。“啪！”突然一陣響聲，緊接著燈亮了起來(lái)，小明走了進(jìn)來(lái)：“啊，你——你怎么進(jìn)來(lái)的？”又看見表?yè)P(yáng)欄和以往已大不一樣了。

　　教室的人多起來(lái)了，學(xué)校沸騰起來(lái)了，可我的心卻冰下來(lái)了。他們把我告到了老師那：“她偷了紅星！”“小紅一點(diǎn)就來(lái)了……”這些聲音嘈雜于耳，都被老師擋了回去。只剩下我留下來(lái)。

　　我們?cè)谵k公室里談了很久，但老師自始至終只說了一個(gè)詞：“誠(chéng)實(shí)。”老師眼里流露出的慈愛又嚴(yán)肅的光芒，始終鼓勵(lì)著我，鞭策著我。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但我始終把它牢記在心頭，以便警醒自己——誠(chéng)實(shí)。

那一次，我錯(cuò)了作文3

　　人生中，難免會(huì)遇到大大小小的問題，會(huì)做錯(cuò)是也是避免不了的，只要能夠改正，還是一個(gè)好孩子、好學(xué)生、好同學(xué)。

　　記得九歲那年，一個(gè)星期日，我到外婆家玩，湊巧姑婆家的巧玲也來(lái)外婆家。她比我大四歲，從我懂事起，我就看不來(lái)她，因?yàn)樗�雖然在大人的眼中是一個(gè)乖小孩，但是她得理不饒人，到了自己需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，卻又威脅、強(qiáng)迫別人幫助她，而她這種行為在大人眼中卻又是處理事情沒有私心，強(qiáng)迫別人幫助她是有威力。這次，我看見她，原來(lái)高興的心情也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。所以，我下定決心，要好好整整她。

　　吃午飯時(shí)，外婆燒了許多菜，有紅燒肉、爆炒泥鰍、雞腿、炒胡蘿卜絲、炒雞蛋……吃完飯，大家都坐在餐桌上聊天，聊著聊著，也不知怎的，就聊到“小氣貓”了——“小氣貓”是我對(duì)她的稱呼。外公溫和地對(duì)她說：“巧玲，你爸爸媽媽就你一個(gè)女兒，要爭(zhēng)氣點(diǎn)呀!”“我會(huì)的.，舅舅。”“小氣貓”假惺惺地回答。“才不是咧!”我的話震驚了全部人，“她每天只會(huì)找我的把柄，來(lái)威脅我。”“啊!”姑婆一下子叫了起來(lái)。“是呀!您的女兒，也就是小氣貓每次都會(huì)這樣做……”沒等我話說完，姑婆就昏了過去。我嚇得臉色蒼白，全身發(fā)抖。大家馬上把姑婆送去了醫(yī)院，但因搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)地走了，我最恨的“小氣貓”沒了媽媽。這時(shí)，我開始可憐起她。我本想靠近她，可她看見我，狠狠得瞪了我一眼，走開了。媽媽見狀，把我叫到一旁，對(duì)我說：“巧玲現(xiàn)在肯定很難受，你別刺激她了。”“為什么呀?”我大叫起來(lái)，旁邊的人都看著我，我的臉不禁紅了起來(lái)。媽媽又輕輕地對(duì)我說：“你也知道，姑婆雖然年紀(jì)輕，卻有心臟病，這次姑婆的死因是心肌梗塞。姑婆生前，巧玲為了讓她高興，處處逞強(qiáng)，可是你知道她心里有多苦嗎?”我恍然大悟，突然覺得自己是個(gè)“殺人兇手”。為了彌補(bǔ)自己以前的過錯(cuò)，我對(duì)巧玲處處照顧，雖說我年齡比她小，可是那時(shí)的我也懂事了。一見到巧玲，我就想時(shí)間倒流，讓我回到從前，好好地對(duì)待巧玲，即使我知道時(shí)間不會(huì)再回來(lái)。

　　通過這件事，我知道了時(shí)間的寶貴，同時(shí)也深刻地明白了謊言并非是惡意的，也有善意的謊言，就像巧玲“欺騙”她媽媽那樣。至今，我還記得那頓令人難忘的中餐。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的錯(cuò)了。

那一次，我錯(cuò)了作文4

　　在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。細(xì)細(xì)回憶起來(lái)，那次，我也曾犯下了不小的錯(cuò)。

　　那是一個(gè)周六的上午，我興高采烈地來(lái)到當(dāng)當(dāng)作文班。伴著一陣清脆的鈴聲，劉老師面帶笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《可愛的同學(xué)》這篇文章，大家請(qǐng)翻到第……”

　　“好！現(xiàn)在我們讀完這篇文章了，哪一位同學(xué)來(lái)說說這篇文章的主題是什么？”老師一邊問一邊望著我們，“怎么，都不知道嗎？好，吳桐，你來(lái)說一說！”

　　“嗯——這篇文章的主題是……”吳桐慢條斯理地回答著。

　　“好，回答得非常好！請(qǐng)坐！”劉老師邊說邊瞄瞄手表，“這篇文章就講到這，下面我布置下節(jié)課要寫的作文……”

　　劉老師的話還沒說完，就被出了名急性子的我和馮靖康打斷了：“啊——什么，還要講？”

　　劉老師雙手叉腰，眼睛瞪得大大的，十分生氣地說：“你們倆給我說說，作文要寫什么？”

　　我倆互相瞄瞄對(duì)方，半天答不出來(lái)。劉老師又提高了嗓音說：“你們上課不聽講，還插嘴，都給我站到后面去！”

　　馮靖康立刻老老實(shí)實(shí)地站到了后面，而我的屁股像生了根似的，半天一動(dòng)不動(dòng)。老師見我沒動(dòng)靜，火冒三丈地說：“同學(xué)們，下課休息十分鐘，楊嘉童給我留下！”

　　同學(xué)們像一只只出籠的'小鳥飛出了教室，空蕩蕩的教室只剩下了我。頓時(shí)，我的血液一下子涌到了大腦，只覺得天旋地轉(zhuǎn)。心里更像打翻了五味瓶，不是滋味。此刻，我真恨不得找個(gè)地縫鉆下去，丟死人了，我不敢抬頭，生怕湊熱鬧的同學(xué)嘲笑我，只好耷拉著腦袋。

　　這時(shí)，劉老師走到我身邊，嚴(yán)肅地望著我。過了一會(huì)兒，見我沒有說話，又和顏悅色地對(duì)我說：“楊嘉童，你知道你錯(cuò)在哪了不？”

　　我吞吞吐吐地說：“我……我不該插嘴，不該……”

　　“老師的話沒有說完，怎么能隨意插嘴呢？這樣不但影響老師講課效率，影響同學(xué)聽講，對(duì)你自己也沒什么好處，也是對(duì)老師的不尊敬。再說，就是再優(yōu)秀的學(xué)生，一旦上課不認(rèn)真聽，久而久之，成績(jī)也就自然會(huì)走下坡路的。以后，不許這樣了，你是個(gè)好學(xué)生，老師相信你能做到的！”

　　我聽著劉老師講的每一字每一句，都是那么在理。是啊，媽媽為我操碎了心，頭發(fā)都白了，叫我有何臉面去面對(duì)他們？我趕緊向老師立下軍令狀，以后不再這樣了。老師也用相信的目光看著我，原諒了我，并說下不為例。

　　唉，那一次，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別學(xué)我上課亂插嘴，不認(rèn)真聽講，否則，后悔莫及！

那一次，我錯(cuò)了作文5

　　打開記憶的閘門，一件件童年往事如水而來(lái)，如夢(mèng)如幻，讓人時(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而又長(zhǎng)吁短嘆，那朵朵記憶的浪花中，有一粒小小的珍珠，并不璀璨，并不華美，卻一直令人難以忘懷……

　　有一次，我到小店里買了一支十分漂亮的圓珠筆，上面有一個(gè)可愛的動(dòng)漫小兔，十分招人喜愛。有一次到興趣班去，我一坐下來(lái)就開始炫耀，坐在我身邊的徐心冉情不自禁地把頭伸了過來(lái)，不停稱贊。直到上課，我才把寶貝圓珠筆“安頓”到我的鉛筆盒里頭。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和其他朋友出去踢毽子，只有徐欣然還在位子上看書。當(dāng)我渴了沖進(jìn)教室想喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒開著，我忙去檢查筆，發(fā)現(xiàn)寶貝圓珠筆不見了，我趕緊四處尋找，但都找不到。這時(shí)徐欣然跑了進(jìn)來(lái)，只見她手上正握著我的'筆，我氣沖沖地跑了過去，一把奪回我的筆，我發(fā)現(xiàn)上面的動(dòng)漫小兔破了。我頓時(shí)像一頭發(fā)了瘋的獅子對(duì)她吼道：“你！你居然弄翻了我的鉛筆盒，偷我的筆，還把它弄壞了，你太壞了！”

　　徐欣然趕忙回答：“你弄錯(cuò)了！不是我！”她試圖“狡辯”。“哼！狡辯，我明明看見你拿我的筆的呢！哦，你的手劃破了，真是老天有眼，惡人有惡報(bào)！”我冒火三千丈地破口大罵。徐欣然低下頭，淚水一串又一串地落了下來(lái)。接下去幾個(gè)星期的課，我們都沒有講話。

　　后來(lái)，徐欣然不讀了。一個(gè)同學(xué)告訴我，那根本就是一個(gè)誤會(huì)，是幾個(gè)男生追逐時(shí)把我的鉛筆盒撞翻，圓珠筆才會(huì)弄破，徐欣然一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，還劃破了手，然后出去找我。沒想到我。。。。。。這時(shí)，我的心像扎了幾百根刺一樣難受，喉嚨像扎著幾十根魚刺一樣疼。心想：我錯(cuò)怪她了，我真的錯(cuò)怪她了。如果時(shí)光能夠倒流，我愿相信友情而放棄所有筆，可惜世間沒有后悔藥，我只能感嘆：做事一定要三思后行，否則會(huì)傷害別人！

　　我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！

那一次，我錯(cuò)了作文6

　　每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，我也不例外，其中的一次犯錯(cuò)像浪花一樣總在我的腦海中翻滾。

　　那是發(fā)生在我五年級(jí)時(shí)候的事，那天，語(yǔ)文老師笑容滿面的對(duì)我們說：“同學(xué)們，中午作業(yè)是抄第五單元的名言，大家要認(rèn)真寫好字，下午我要檢查。”說完就走出了教室。

　　回到家后，我忘了這項(xiàng)作業(yè)，在一旁興致勃勃地看著電視，還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爆笑。媽媽回來(lái)了，問我：“你作業(yè)寫完了嗎？”我一時(shí)想不出有什么作業(yè)，便心不在焉地回答：“老師沒有布置作業(yè)。”說完又看起了電視。媽媽無(wú)奈的搖了搖頭。媽媽走后我心想：反正也想不出有什么作業(yè)，到時(shí)到學(xué)校問別的同學(xué)在補(bǔ)寫得了，反正第二節(jié)才是語(yǔ)文課。

　　可是我一到學(xué)校就忘記了這件事，課間還和同學(xué)們一起打打鬧鬧。第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一到教室就讓我們拿出作業(yè)本，要檢查作業(yè)。我心里暗暗嘀咕著：完了完了，中午我壓根沒寫作業(yè)，要是如果要讓老師知道我沒寫完作業(yè)，那一定會(huì)對(duì)我很失望的.。可老師已經(jīng)快要檢查到我們這一組了，心里的小兔子一蹦一跳的。這時(shí)我忽然想出了一個(gè)“妙計(jì)”：告訴老師我忘記帶了。平時(shí)我在班級(jí)里表現(xiàn)還不錯(cuò)，如果我這樣說，老師應(yīng)該會(huì)相信我的吧。

　　老師檢查到我們這一邊時(shí)，我“嗖”地站起來(lái)，深吸一口氣，說道：“老師，我忘記帶作業(yè)了，明天我?guī)��?lái)給您，可以嗎？”老師看著我，我也看著老師，眼神中有些心虛，我正惴惴不安，擔(dān)心老師會(huì)識(shí)破我的謊言，那我不但會(huì)在全班同學(xué)面前丟盡了臉，還會(huì)讓老師對(duì)我失望。正當(dāng)我顧慮時(shí)，老師說道：“嗯，我知道了，明天帶給我，你坐下吧。”我感到不可思議：這么老掉牙的理由，老師居然相信我了。而同學(xué)們的目光一個(gè)個(gè)朝我投來(lái)，我如坐針氈，同學(xué)們似乎把我當(dāng)成一個(gè)來(lái)自火星的外星人。老師檢查完作業(yè)后，正常上課，可老師講的我一句都沒聽進(jìn)去，畢竟心里有事。

　　我很后悔，那么好的老師我為什么要騙她？老師在那種情況下相信了我，可見老師是多么信任我啊，可是我卻欺騙了她，如果時(shí)光可以倒流，回到老師檢查到我的那一刻，對(duì)老師說出實(shí)話。想到這里，我向老師的辦公室奔去，我要親口對(duì)老師說出時(shí)候，還要告訴老師：

　　老師，那一次，我錯(cuò)了。

那一次，我錯(cuò)了作文7

　　發(fā)生在我身上的事太多了，像天上的繁星。它們有的像浮萍一樣隨波逝去，有的卻像樹根一樣深深地扎根在我的腦海里。

　　有那么一件事，使我永遠(yuǎn)銘記，它使我慚愧，催我深省。

　　那天，我高高興興地去上課。路邊的小草隨風(fēng)搖曳，像是在和我招手，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，像是要和我說話。到了教室，看到幾個(gè)同學(xué)正在收別人的作業(yè)，作業(yè)很多，要是現(xiàn)在補(bǔ)，很有可能被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)嘲笑我！即使沒被發(fā)現(xiàn)，到了上課時(shí)我也補(bǔ)不完，想到這，我干脆不寫了。

　　過了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)來(lái)收我的作業(yè)。我一翻書包，作業(yè)本竟然還原封不動(dòng)地躺在那兒呢！我心里暗暗對(duì)它說：“你怎么還在這兒！”我多么希望我忘了帶呀。我急忙打開本子一看，果然，一個(gè)字也沒有。我想了想：這個(gè)班的人數(shù)那么多，如果我對(duì)他說我再找一找，讓他先去收別人的作業(yè)，他會(huì)不會(huì)忘收我的？想到這兒，我對(duì)他說：“我再找找，你先去收別人的作業(yè)吧！”“嗯？那你快點(diǎn)找啊。”說完，他轉(zhuǎn)過去去收別人的了。我暗暗竊喜，可沒想到他只收了兩個(gè)人的作業(yè)就又來(lái)收我的了。他直直的看著我，眼里有個(gè)大大的問號(hào)。不用他說我就知道，他下一句該說：“你帶沒帶？”果然，他真的`這么說了，我支支吾吾地對(duì)他說：“我，我忘帶了。”“哦。”他轉(zhuǎn)身就走了，我慚愧極了。

　　上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，我的心直提到了嗓子眼，生怕老師要查作業(yè)。老師說的第一句話不是說講什么題，而是問：“誰(shuí)沒帶作業(yè)？沒帶作業(yè)的人起立。”這句話像響雷一樣，在我的體內(nèi)炸開了。我想了想：我可不能錯(cuò)上加錯(cuò)。我站起來(lái)，并向老師保證：從下次開始，一定每次都按時(shí)完成作業(yè)。看到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都向我投來(lái)了贊賞的目光，我高興極了，如釋重負(fù)，因?yàn)槲抑鲃?dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以，老師原諒我了，我心中暗暗發(fā)誓：下次一定不忘做作業(yè)。

　　現(xiàn)在每次老師留完作業(yè)，我馬上回去寫作業(yè)，不管是多還是少，每天一定要寫完。寫完了，馬上放到書包里，防止忘拿，每次我都是第一個(gè)交作業(yè)的人。

那一次，我錯(cuò)了作文8

　　四年級(jí)的這個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，每次比賽，都想盡量拿第一。功夫不負(fù)有心人，雖然沒有每次都得第一，但是也得到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。每每想起這些，我心里總是美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　臨近期末，同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我卻還陶醉在獲獎(jiǎng)時(shí)候的情景。每次作業(yè)，我都是“臨陣磨槍”，等到快要上學(xué)時(shí)才急急忙忙動(dòng)筆，也沒有時(shí)間好好檢查，心里還想著：“有做就行了，我才不管那么多呢”。

　　期末考試的前兩天中午，快要上學(xué)了，我才急忙打開書包，取出作業(yè)本，匆匆忙忙地動(dòng)起筆來(lái)，應(yīng)付了事地寫著，心想才不管他三七二十一呢。等到媽媽穿好鞋，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我的作業(yè)才做到一半，心里急得像熱鍋上的螞蟻，于是就拼命地寫，題目隨便看一看，干脆懂的就做，不懂的就放著不做，還想著：反正老師還會(huì)講呢？到數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我滿懷期待地聽著老師報(bào)成績(jī)，沒想到作業(yè)做得好，受表?yè)P(yáng)的兩個(gè)同學(xué)中，竟然沒有我的名字，我感到有些失望。當(dāng)老師說到有些同學(xué)該批評(píng)的時(shí)候，念道：“王舒旸，58分。”那聲音如同雷一般鉆進(jìn)我的耳朵里，我感到無(wú)比的.驚訝，揉了揉耳朵，知道確實(shí)不是在夢(mèng)里的時(shí)候，我感到羞愧萬(wàn)分，恨不得挖一條縫鉆進(jìn)去。

　　回到家后，我讓媽媽猜猜我的數(shù)學(xué)成績(jī)，還讓她不要生氣。聽我這么說，媽媽說:“讀書是你的事，我才不管呢。”媽媽起先猜是說78、68、80，看到我連連搖頭，媽媽說：“不可能是60吧？”看她猜不出來(lái)了，我才慢吞吞地從口袋里摸出卷子遞給媽媽。媽媽打開卷子一看，眼睛都直了，嘴里還說：“這樣的分?jǐn)?shù)你也考得出來(lái)，罰你做一百道計(jì)算題。”媽媽本來(lái)還說不生氣的，看來(lái)還是壓不住心中的怒火，陰沉著臉，劈頭蓋臉地罵了我一頓。看到媽媽這么生氣，我連大氣都不敢喘，低著頭想著，早知道會(huì)有這樣的結(jié)果，就該認(rèn)真地做作業(yè)，不能只顧著看書啦，這下慘了，媽媽是真生氣了，一百道題要寫到什么時(shí)候，而且還要保證全對(duì)，我真后悔啊！

　　那一次錯(cuò)，我雖然被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，也嘗到了失敗的滋味，可我覺得，我得到的總比失去的多，因?yàn)槲颐靼琢恕叭送庥腥耍�天外有天”，讀書是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，在以后的學(xué)習(xí)中我將更加勤奮，更加努力。

那一次，我錯(cuò)了作文9

　　在記憶的大海中，童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼，每一個(gè)貝殼都蘊(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事，一段難忘的回憶。其中一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的“貝殼”卻如刀刻一般深深地刻在我的心里，讓我歷歷在目，就像昨天發(fā)生的事一樣，使我羞愧，因?yàn)檫@一件錯(cuò)事就發(fā)生在榮譽(yù)的背后。

　　那天，我們剛考完試。老師說：“今天考試，大家辛苦了，放學(xué)后大家趕快回家去。”放學(xué)了，我們班很多同學(xué)都回去了，只有幾個(gè)同學(xué)在教室做家庭作業(yè)。我怕回去后會(huì)貪玩，也學(xué)著他們?cè)趯W(xué)校做作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)，我不小心寫錯(cuò)了字，便找我的膠布準(zhǔn)備改錯(cuò)，可是我翻遍了我的文具盒和書包都不見，我心急如焚，因?yàn)槲移綍r(shí)就有點(diǎn)舍不得花錢（同學(xué)們都叫我小氣鬼），所以就算丟了小小的一卷膠布，我也是萬(wàn)分的不舍。于是，我便向其他同學(xué)一一詢問：“你有沒有看見我的膠布呀！”可是我問了半天，還是沒有一點(diǎn)結(jié)果。我急得如熱鍋上的螞蟻，站也不是坐也不是。

　　這時(shí)，一個(gè)可惡又可怕的`念頭閃過了我的腦海：去偷別人的橡皮吧，又怕……我氣得直拍自己的腦袋，在關(guān)鍵時(shí)刻，怎么會(huì)想出這種“荒唐”的主意呢？可是，最后我實(shí)在擋不住“壞家伙”的誘惑，便趁幾個(gè)同學(xué)都不注意的時(shí)候，我假裝去老師講桌上找我的作業(yè)本，順手從老師講桌的抽屜里摸了一卷膠布（這膠布可是老師發(fā)獎(jiǎng)的膠布），然后“溜”到座位上，此刻我緊張極了。真正領(lǐng)悟到什么叫“做賊心虛”，我害怕了，就怕有人揭穿我，我嚇得手足無(wú)措，一種犯罪感緊緊地圍繞著我。終于，我鼓足了勇氣，等幾個(gè)同學(xué)都回家去了，便躡手躡腳地把膠布送去。

　　這次錯(cuò)誤讓我深刻領(lǐng)悟到：從小應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”犯了錯(cuò)要勇于承認(rèn)，并能及時(shí)改正，才能取得更大的進(jìn)步！

那一次，我錯(cuò)了作文10

　　我的父親十分疼我，是一個(gè)名符其實(shí)的慈祥的父親，但他在疼我的時(shí)候，也經(jīng)常教導(dǎo)我一些良好的品質(zhì)，而且管得很嚴(yán)，很嚴(yán)，甚至?xí)�打得我皮開肉綻

　　記得我在四年級(jí)的時(shí)候，每天都要和電視約個(gè)會(huì)。然而，我的懲罰降臨在期中模擬考上一直是我引以為傲的數(shù)學(xué)竟掉到80多分。我拿著卷子，郁悶地想，爸爸聽到這個(gè)消息會(huì)怎樣呢?他和藹的臉會(huì)不會(huì)凝固呢?回家的路上，我都懷著一顆忐忑不安與緊張的.心。

　　終于回到家了，我立刻把作業(yè)拿了出來(lái)，擺著一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子，爸爸如舊地迎聲而來(lái)，并笑盈盈地問我：聽說今天數(shù)學(xué)模擬考成績(jī)出來(lái)了，考得怎么樣?啊挺好的。我咬了咬嘴唇，低著頭這還是我第一次撒謊。卷子呢?爸爸滿臉期待地望著我。我沒帶。我假裝看了看書包。我想，一定不能讓爸爸知道!爸爸可能看出了什么，于是臉色驟然大變，拉開了嗓門：老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要簽名，不可能沒帶。拿出來(lái)!好強(qiáng)的我怎么會(huì)接受這個(gè)看破我謊言的現(xiàn)實(shí)?我依然紋絲不動(dòng)。一二三爸爸一手奪過我的書包，還沒等我搶回就被他抽出那張?jiān)嚲怼Ｔ嚲砩希�鮮紅的大叉立刻就映入眼簾，極其刺眼，仿佛都能刺進(jìn)心窩怒氣讓爸爸漲紅了臉，兩三下就把皮帶解了下來(lái)，用力舉起在空中一掄，咻咻的聲音響徹云霄，爸爸還生氣地說：撒謊對(duì)嗎?跟誰(shuí)學(xué)的?以為用小聰明能騙到我?我痛得牙都歪了。

　　過了一會(huì)，爸爸把皮帶扔向一旁，自己出去了。我放聲大哭：不就說了一個(gè)謊嗎?至于這樣嗎?很快，爸爸回來(lái)了，手上還拿著一條熱毛巾，他小心地把我扶到床上，又幫我在被打紅的地方敷了敷，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：打你也是想讓你知道撒謊的代價(jià)，你要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。然后，爸爸還給我已經(jīng)簽上名的試卷，讓我不用想太多，下次要做足夠的準(zhǔn)備。我鼻子抽嗒了一下，想起每當(dāng)我心事不順時(shí)，是他開導(dǎo)了我;當(dāng)我遇到困難，是他耐心地幫助我爸爸痛打了我，其實(shí)，爸爸的心更痛!

　　那一次，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了!那一次的教訓(xùn)讓我明白了：做好一件事，一定只能用汗水換，而不應(yīng)該撒謊!我不應(yīng)該撒謊，更不應(yīng)該辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望!

　　那一次，我錯(cuò)了!

那一次，我錯(cuò)了作文11

　　連綿不斷的春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。小草欣欣然張開了眼，花兒悄悄然綻開了笑臉，鳥兒也亮起了甜甜的歌喉。“多么生機(jī)勃勃的景象啊！”我眼巴巴地望著窗外，多想出去，看看那草，那花可我咳得厲害，只能呆在家里。

　　心疼我的奶奶為我送來(lái)了藕湯，期盼著我能快快恢復(fù)。而我，一個(gè)漫不經(jīng)心的動(dòng)作，卻深深地傷害了您。“奶奶，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我。我不是故意的。”我知道：那一次，我錯(cuò)了。

　　皎潔的燈光下，奶奶，是您把辛辛苦苦花了三、四個(gè)鐘頭才熬好的藕湯親自送過來(lái)，那時(shí)剛好晚上八點(diǎn)多，我一個(gè)人在家。可我從沒喝過藕湯，我特怕苦，不敢喝。您安慰我，絞盡腦汁，千方百計(jì)想讓我喝下去。于是，您讓我看著您喝，您一大口喝下去一點(diǎn)點(diǎn)。我明白，這里有奶奶您殷切的期望和濃濃的愛意。于是，我壯著膽子喝了三大口。不料，奶奶您生氣地說：“怎么才喝這么點(diǎn)兒呢？”其實(shí)，我早就知道，您的心里呀，比蜜還甜呢！你瞧，奶奶的眉毛都在笑呢！可我第二次碰到碗時(shí)，仿佛有一種無(wú)形的`力量，使我怕喝…雖然我承認(rèn)不苦，但就是莫名其妙地怕。您在旁邊鼓勵(lì)著我，為我記數(shù)：“5、4、3、2．．．”我端著碗，不吱聲，想喝下去，碗在嘴邊很近時(shí)，我感到手在發(fā)抖我．．．緊閉雙眼,忙做深呼吸。奶奶，您那充滿期望的聲音在我耳邊縈繞,我多么想讓自己喝下這蘊(yùn)涵著愛的藕湯,可心底的那無(wú)形的力量來(lái)得如此強(qiáng)烈，兩種聲音在腦子里交替進(jìn)行著，手兒卻越不聽使喚…緊接著“嘭”地一聲，藕湯撒在了地上．．．我回過神來(lái)，愣住了，慌得不知所措。而您，一言不發(fā)地低著頭把地板擦干凈，把地上的藕撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我仿佛就在那一瞬間，看見您眼角閃著淚光，感到了奶奶的哭泣---無(wú)聲，漸漸地隨風(fēng)而去。一種深深的自責(zé)頓時(shí)充滿了我的全身“奶奶,我錯(cuò)了!”我在心底默念著。

　　窗外，細(xì)雨如絲。啊,我親愛的奶奶,請(qǐng)接受您孫女的懊悔吧。因?yàn)槲抑�道：那一次，我錯(cuò)了。那一次，是您，讓我真正懂得了什么是“奶奶的愛”；是您，讓我懂得了什么是“大愛無(wú)聲”；是您，讓我懂得了許多許多……

那一次，我錯(cuò)了作文12

　　淚水模糊了我的雙眼，我仰望著深藍(lán)的天空，朦朦朧朧的一片，在這朦朧中，剛才的一幕幕又出現(xiàn)在眼前。

　　“畫畫畫，就知道畫，也沒看出你畫出個(gè)什么名堂來(lái)！”接著，“啪”的一聲，一堆厚厚的畫紙重重的打在我的臉上，然后一張接著一張飛飛揚(yáng)揚(yáng)的灑在地上，感到臉上一陣熱，我抬起頭，虎視眈眈的看著媽媽。我最終受不了，沖進(jìn)了房間，“咚”的狠狠的關(guān)上了門。

　　我的身體貼在門上，抖著肩膀，抽泣著，身子慢慢滑落下來(lái)，我蜷縮在墻角，如同一只無(wú)家可歸的流浪貓感到十分痛苦和無(wú)助。我緊閉上眼，將滿眶淚水用力擠出來(lái)。淚水順著臉額滑下，滴落在胳膊上，腿上，回想起剛剛發(fā)生的一切，我心里抱怨著：難道在這些家長(zhǎng)眼里，孩子們就不可以有一點(diǎn)自己的興趣愛好嗎？在他們眼里，是不是只有所謂的成績(jī)，學(xué)習(xí)？我怨，甚至恨。

　　天上，幾顆星星孤零零的掛在上面，不時(shí)眨巴眨巴眼睛。我想，天上的星星應(yīng)該很快樂，很自由吧！他們可以隨心所欲想干什么就干什么吧！哪和我這樣……

　　“你聽著，你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，畫什么畫，你把心思用在學(xué)習(xí)上就夠了，以后不許再畫了！”媽媽的怒吼打破了一片沉寂。本快平靜下的心又被擾亂，這次，我終于受不了了，打開門，沖著媽媽喊道：“憑什么？我不能有我自己的愛好，不能有我自己的想法嗎？我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，但我不會(huì)因此放下自己的興趣。”媽媽被一貫順從她，乖巧的我驚到了，呆在那里，她沒想到我的態(tài)度這般堅(jiān)決。我依然蓋不住心中的怒火，吼道：“我不會(huì)放棄的！”轉(zhuǎn)過身子，把門一摔。

　　我跑到窗前，按耐不住心中的委屈，嚎啕大哭起來(lái)，任憑淚水放肆的流。慢慢地，平靜了下來(lái)。我的頭靠著窗，還是望著天，望著那幾顆星。我知道，媽媽也是為了我好，她沒有害我，這些我都知道。但是，我也有我自己的愛好啊！我還是怨她，怨她的反對(duì)，怨她的'不理解。突然覺得媽媽像一個(gè)可怕的魔鬼，毫不留情的否認(rèn)了我的畫，否定了我的自由。

　　我仰望著深藍(lán)的天空，頓時(shí)感到一陣悲傷。難道真的是我的錯(cuò)嗎？我只是堅(jiān)持我的愛好罷了！難道真的是我的錯(cuò)嗎？

　　一陣寒風(fēng)吹過，我感到一絲涼意，一絲……凄涼，即使刮亂了我的頭發(fā)，也絲毫沒有在意。

那一次，我錯(cuò)了作文13

　　那一次擅自剪頭發(fā)，我深深地體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)星期二的午休結(jié)束后，同學(xué)們有的玩“抓人”，有的聊天……，我漫步在他們中間，邊走邊看，突然，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)： “啊！王天嫦，橡皮泥粘到你辮子上

　　了。”我愣了一下，轉(zhuǎn)頭一看，呀，一塊橡皮泥吹成的氣球被我不小心碰破了，“橡皮泥氣球”爆炸了，所有的`橡皮泥都粘在了一位正在寫作業(yè)的女生的頭發(fā)上。只見她原本整齊

　　的秀發(fā)，現(xiàn)在被橡皮泥“點(diǎn)綴”得一團(tuán)糟。 還沒等我反應(yīng)過來(lái)，就有一位同學(xué)大叫：“范宇軒，你要Gae ver了。”又有人向王天嫦提議：“王天嫦，你把頭發(fā)剪了吧！要是不

　　剪，可能會(huì)變硬。”······大家七嘴八舌地議論著。王天嫦一氣之下，從筆袋里抽出剪刀，剪掉了一小點(diǎn)被粘的頭發(fā)。她剛剪完，就偷偷向別人借了一塊橡皮泥，趁我不注

　　意時(shí)，拍到了我的頭上。我頓時(shí)火冒三丈，飛快地跑到老師辦公室，告訴了老師。

　　老師叫我打個(gè)電話給媽媽。我和媽媽接通電話后，媽媽叫我試一試能不能拉下來(lái)，如果不能就別動(dòng)它了。掛完電話后，我回到教室，坐在座位上，試著拉了拉，可是只能將橡皮泥

　　拉下一小點(diǎn)，我想：如果就這樣不管它，它會(huì)不會(huì)變硬？要是變硬了，還能不能弄下了啊？要是弄不下來(lái)了，那可就玩完了。媽媽的話也不一定全都對(duì)的，如果媽媽錯(cuò)了，那我這

　　輩子還有臉見人嗎？算了，就剪幾撮粘著最多橡皮泥的頭發(fā)吧，其它只粘到一點(diǎn)點(diǎn)的就別剪了。于是，我拿起剪刀對(duì)著鏡子，剪下了一大撮粘著最多橡皮泥的頭發(fā)，接著，我又剪

　　下了一大撮相對(duì)粘上的橡皮泥也比較多的頭發(fā)。剪了兩撮頭發(fā)后，我伸出手摸了一下頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上的橡皮泥已經(jīng)不多了，我感到非常滿意，興高采烈地上課去了。

　　下午，媽媽過來(lái)接我時(shí)，看見被剪掉的頭發(fā)，大吃一驚，問我：“為什么把頭發(fā)剪了？現(xiàn)在好了，得把頭發(fā)全部理掉了。”“為什么啊？”我疑惑不解地問。“你把頭發(fā)剪了兩個(gè)

　　大窟窿，不剪難看死了。”我聽了恍然大悟，后悔自己當(dāng)初自己不三思而把頭發(fā)剪了。

那一次，我錯(cuò)了作文14

　　晚上，我躺在床上，腦子里又情不自禁地想起了那件事，那件讓我愧疚的事，那件讓我無(wú)法忘卻的事。那是我來(lái)君里學(xué)習(xí)沒多久的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們?cè)谠缱x時(shí)默寫英語(yǔ)單詞卷，剛好，默的是我沒有背的那張。我有許多單詞不會(huì)默，我有些緊張又有些害怕。早讀過后，老師讓我們用紅筆自己批改并去課代表那里更正，說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　第一節(jié)課下課后，我拿出我的默寫卷準(zhǔn)備批改，不經(jīng)意間看到同桌那滿是紅鉤鉤的默寫卷，和我那滿是空白的默寫卷對(duì)比，真是一個(gè)天一個(gè)地啊！我那虛榮的壞毛病又犯了，一個(gè)邪惡的念頭出現(xiàn)在我腦子里：不如用黑筆把答案抄在默寫卷上吧，反正老師也看不見，就不用再去背那些單詞那么無(wú)聊的啰。我不知道我哪來(lái)的勇氣，竟真的拿起了黑筆，翻開英語(yǔ)書，我猶豫著要不要抄上去。我鼓起勇氣，忐忑不安地把英語(yǔ)書上的單詞抄在了默寫卷上。我的心撲通撲通地跳著……這時(shí)候有人突然拿起了我的默寫卷，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過身去，完了！是英語(yǔ)老師！我在心里不停地喊著：完了！完了！怎么辦啊？！這次真的`完了！英語(yǔ)老師拿著卷子，盯著我問：“抄的嗎？”我慌慌張張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。英語(yǔ)老師嘆了口氣，似乎對(duì)我很失望沒說什么，把我的默寫卷拿走了。當(dāng)時(shí)我也不知道我哪來(lái)的勇氣，走向了講臺(tái)，“老……老師，能再給我一張默寫卷嗎？”“那你告訴我，沒為什么要抄。”老師面無(wú)表情，但我還是微微察覺到了她的怒氣。“呃……呃我沒默完……”我竟然撒了謊！天哪！我說了寫什么！我自己都不敢相信我竟然撒了謊！我心虛地低下了頭。老師卻對(duì)我說：“沒默完就可以抄嗎？”我慚愧極了，更為自己撒的慌而慚愧。老師接著說“我都說了你不會(huì)默可以，更正了不就好了嗎？為什么要抄？你不是為我學(xué)而是為自己學(xué)，抄了對(duì)你有用處嗎？”我的臉火辣辣的，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我當(dāng)時(shí)真想為自己所說的說做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我給你一張，下課去我辦公室默！”老師把一張新的默寫卷遞給了我。我拿著默寫卷，強(qiáng)忍著淚水，低著頭走向我的座位。

　　那件事，我真的無(wú)法忘卻，那一次，我錯(cuò)了。

那一次，我錯(cuò)了作文15

　　成長(zhǎng)的道路上有鮮花，有淚花，而這些不怎么的東西卻都是我最美好的回憶，把我變的有了喜怒哀樂。我是個(gè)愛笑的孩子，不過，那一次，我，真的錯(cuò)了。

　　記得那一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的很差，我知道，回家肯定會(huì)被爸爸、媽媽 罵，于是，我想了個(gè)辦法，撒了個(gè)謊。剛好那天是星期五，就要放雙休日了。晚上，媽媽果真問我考試成績(jī)，我說：“還沒發(fā)呢，星期一才發(fā)吧。”裝得若無(wú)其事的 。心想，這回不用挨罵了，我暗自高興。-------對(duì)，以后都這么辦，哈哈 。。。

　　星期六，媽媽象往常一樣，幫我收拾書包，這時(shí)的 我都提心吊膽的，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小秘密。當(dāng)然躲得了初一，躲不 了十五。星期天，媽媽又問我：“步步，你的數(shù)學(xué)試卷真的沒發(fā)？”我 有些 害怕，又裝著說：“不是沒發(fā)嗎。”這時(shí)，媽媽從我的書包里拿出了一章卷子，沒錯(cuò)，那就是那張考試卷。媽媽看著我，什么也沒說，我也緊緊的盯著她得眼睛。

　　媽媽的眼睛紅了 ，眼淚落了下來(lái)，媽媽哽咽著說：“步步，考試考差了沒關(guān)系，還有下一次，我們還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改，但做人做不好了是 一輩子的事，就再?zèng)]時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你去改了，撒謊是變壞的`第一步，從小你就是媽媽的好孩子，你比別的孩子更懂事，更貼媽媽的心，可你居然也學(xué)會(huì)了撒謊，這，不是你的錯(cuò)，是媽媽沒把你教好，媽媽自責(zé)啊。”聽了媽媽一邊說一邊哭的 話，我也哭了，我大聲的說：“媽媽，我 錯(cuò)了，你打我 吧，請(qǐng)你狠狠地打我吧，我會(huì)深深的記得你今天說的話。”媽媽真的拿起了掃帚，重重地打，重重地 打。。。。。。媽媽邊打邊落淚。可我 卻沒哭，我 要把媽媽的每一次棒打牢牢的記住，深深的刻在心里。因?yàn)槲?知道，媽媽心里的痛比我皮肉上的痛還要 痛。媽媽，謝謝你，謝謝你在我成長(zhǎng)的道路上，又給我上了一課，又讓我多了一次抹不去的記憶-----那次，我錯(cuò)了。